幼兒園中班體育教案集錦
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的幼兒園中班體育教案集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班體育教案集錦1
活動(dòng)過(guò)程
1．教師啟發(fā)，幼兒模仿動(dòng)物動(dòng)作
教師：“今天我們來(lái)做‘小動(dòng)物打怪獸’的游戲，小朋友們做小動(dòng)物，每人先挑選自己喜歡的小動(dòng)物頭飾戴好�！庇變鹤赃x角色，教師適當調整。
隨著(zhù)歡快的音樂(lè )聲，幼兒在教師的提示下各自模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。教師鼓勵幼兒大膽地探索小動(dòng)物的各種動(dòng)作。
2．教師講解并示范
幼兒圍在教師周?chē)�，教師邊拿下遮在怪獸標靶上的.布，邊對幼兒說(shuō)：“你們看!這是什么?”“怪獸�！薄澳鞘鞘裁�？”“怪獸�！薄拔覀冃�(dòng)物不怕它們，用手中的沙袋用力投中它們。左手右手都可以投，投中得越多越好�！苯處熓痉�。
3．幼兒自由投擲
教師觀(guān)察與巡回指導，提示幼兒用左右手投，幫助能力差的幼兒。
4.幼兒示范
教師召集“小動(dòng)物”，請幾名能力強的幼兒示范。教師：“小動(dòng)物要投得更準、更有力，把怪獸擊中�！�
5.幼兒再次自由投擲
教師繼續觀(guān)察與指導。最后，教師可取下怪獸標靶，以示怪獸全部被擊中了。
6．游戲結束
講評：“小動(dòng)物們真勇敢，怪獸被我們擊中了�！苯處煄ьI(lǐng)幼兒拍手高呼：“我們勝利了!”教師帶領(lǐng)幼兒拿著(zhù)小沙袋、怪獸標靶回教室。
活動(dòng)建議
1．怪獸標靶可用三夾板制作，兩側都貼上怪獸的頭像。在怪獸的嘴巴、眼睛、耳朵、前額處分別開(kāi)個(gè)大洞，便于幼兒用沙袋投入。
2．怪獸標靶懸掛要有高有低，便于不同能力的幼兒選擇投擲。
3．如有條件，怪獸標靶可采用移動(dòng)式(似窗簾)，在最后投擲時(shí)可使標靶左右移動(dòng)，也可以讓助理教師扮怪獸，邊走、邊跑、邊做怪獸動(dòng)作，以提高幼兒投擲興趣，發(fā)展幼兒投擲移動(dòng)目標的能力。
幼兒園中班體育教案集錦2
【教材分析】
本活動(dòng)以“送信”為線(xiàn)索引導幼兒學(xué)習聽(tīng)指令向指定方向走、跳、鉆、爬的動(dòng)作技能。為增加活動(dòng)的趣味性，活動(dòng)中我們創(chuàng )設了“郵遞員練本領(lǐng)”“郵遞員去送信”等情景，引導幼兒在情境中鞏固練習技能，并通過(guò)設計的四條不同的路線(xiàn)，引導幼兒聽(tīng)信號到制定的小動(dòng)物家中送信，鍛煉了幼兒動(dòng)作的靈敏性及協(xié)調性。
【活動(dòng)目標】
1.學(xué)習聽(tīng)指令將信件送到指定的信箱，掌握聽(tīng)指令向指定方向走、跳、爬、鉆的動(dòng)作技能。
2.能聽(tīng)指令按照不同的路線(xiàn)送信，鍛煉幼兒動(dòng)作的靈敏性及協(xié)調性。
3.喜歡參與體育游戲，體驗送信的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
課前制作送給小動(dòng)物的信，每人一封。
2.平衡木4根、跨欄4個(gè)、拱門(mén)4個(gè)、墊子四塊。
3.動(dòng)物信箱4個(gè)
4.游戲音樂(lè )
【活動(dòng)過(guò)程】
一、幼兒在老師帶領(lǐng)下隨音樂(lè )做準備活動(dòng)。
引導幼兒重點(diǎn)練習小郵遞員能夠聽(tīng)指令走、跑、跳、單腳站立等動(dòng)作。
二、通過(guò)“郵遞員練本領(lǐng)”引導幼兒學(xué)習聽(tīng)信號向指定方向走、爬、鉆、跳的技能。
1.引導幼兒自由練習走平衡木、鉆拱形門(mén)、跳過(guò)有寬度的繩子、爬過(guò)墊子，教師重點(diǎn)引導幼兒練習跳和鉆的技能，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)的糾正。
2.請個(gè)別幼兒分享跳和鉆的.技能。
3.以送信情景引導幼兒聽(tīng)指令，通過(guò)每一個(gè)游戲區域，觀(guān)察幼兒的反應能力。
三、玩游戲“郵遞員去送信”，引導幼兒聽(tīng)指令按照不同的路線(xiàn)送信，體驗送信的快樂(lè )。
1.介紹游戲玩法
�。�1）幼兒拿到要送給小動(dòng)物的信，并看一看是送給誰(shuí)的信。
�。�2）路線(xiàn)安排：送信給小兔：爬過(guò)山坡（墊子）、跳過(guò)小河（繩子）、鉆過(guò)山洞
�。ü靶伍T(mén)）、走過(guò)獨木橋（平衡木）；
送信給小熊：鉆過(guò)山洞（拱形門(mén)）、走過(guò)獨木橋（平衡木）、爬過(guò)山坡（墊子）、跳過(guò)小河（繩子）。
送信給小貓：走過(guò)獨木橋（平衡木）、鉆過(guò)山洞（墊子）、爬過(guò)山坡（墊子）。送信給小豬：跳過(guò)小河（繩子）、爬過(guò)山坡（小椅子）、走過(guò)獨木橋（平衡木）、
鉆過(guò)山洞（墊子）
2.幼兒聽(tīng)老師指令，快速反應送信對象進(jìn)行游戲。提醒幼兒嚴格按照各種動(dòng)物不同的路線(xiàn)送信，走錯的要返回原位重新開(kāi)始。
3.根據幼兒的活動(dòng)量和活動(dòng)密度，引導幼兒交換送信對象繼續游戲。在游戲過(guò)程中，根據幼兒游戲情況，教師及時(shí)糾正動(dòng)作
四、創(chuàng )設“送信完回家”的情景，做放松動(dòng)作。
幼兒合作放松，互相捶捶背、捏捏肩，體驗與同伴在一起的快樂(lè )。
幼兒園中班體育教案集錦3
目的要求
1、通過(guò)游戲，鍛煉反應力及身體動(dòng)作的敏捷性。
2、培養游戲中的規則意識。
準備環(huán)境創(chuàng )設皮球同三分之二幼兒人數。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分傳球游戲：幼兒分成兩隊，分別從上和下傳球。
二、基本部分1、三分之二的幼兒拿取皮球，然后提出要求：有球的'孩子要保護好自己的球，沒(méi)有皮球的孩子可以動(dòng)腦筋把別人的球奪過(guò)來(lái)，每個(gè)人只能拿一個(gè)皮球。奪球的過(guò)程中，要多動(dòng)腦筋，不能推拉別人或者硬搶。
2、教師和無(wú)球幼兒一起來(lái)進(jìn)行奪球游戲，教師可以先奪球，然后轉換角色保護自己的球。
3、鼓勵幼兒積極參與游戲。
三、放松部分：
兩人一組拍皮球，整理，回教室。
四、延伸活動(dòng)。
幼兒園中班體育教案集錦4
活動(dòng)目標:
1、訓練幼兒身體的.平衡能力。
2、鍛煉身體的靈活xx。
活動(dòng)準備:
平衡凳、沙包。
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身運動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒在塑膠跑道上練習走平衡木，訓練幼兒的平衡能力。
二、教師講解游戲玩法。幼兒分成4-6組，在每組旁畫(huà)一個(gè)圈，圈內放上沙包。請每組第一為幼兒去一個(gè)沙包放在頭上，沿地上直線(xiàn)走到末端，把沙包放入籃中，在他上平衡凳，最后雙腳跳在地上。
三、幼兒游戲。
1、分組進(jìn)行游戲。
2、老師與幼兒一起進(jìn)行游戲。
3、教師講評游戲過(guò)程。四、放松活動(dòng)。幼兒聽(tīng)音樂(lè )自由活動(dòng)結束游戲。
總結分享:
請幼兒說(shuō)說(shuō)走平衡木的感受。
幼兒園中班體育教案集錦5
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)互相配合練習多人齊步走，努力協(xié)作完成游戲；
2、在活動(dòng)中感受互相合作的快樂(lè )，體驗成功的喜悅。
活動(dòng)準備：
1、知道螞蟻在秋天搬運糧食準備過(guò)冬的自然現象；
2、螞蟻搬運食物的自然場(chǎng)景，自制螞蟻觸角頭飾若干；
3、沙袋若干作“大米”；
4、小糖果若干；
5、毛巾若干。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┨剿�
教師：小朋友最喜歡的小動(dòng)物是什么，誰(shuí)能學(xué)學(xué)他們走路的樣子？
�。ê陀變阂黄饘W(xué)動(dòng)物走路的樣子）
�。ǘ┚毩�
1、教師：“哇我們的身體都熱乎乎的了！現在，要學(xué)螞蟻寶寶走路了，我們先來(lái)看看螞蟻媽媽是怎么走的?”(幼兒觀(guān)察螞蟻媽媽走路的樣子,教師提醒幼兒注意觀(guān)察兩人的步伐。螞蟻媽媽漸漸走遠。)
2、教師：“我們一起來(lái)試試吧！”（幼兒2-3人一組自由組合，第一個(gè)幼兒站立，戴上螞蟻觸角頭飾；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)幼兒的腰。幼兒嘗試自由練習多人齊步走，教師觀(guān)察并適時(shí)指導，提醒幼兒一起走路的過(guò)程中步伐整齊一致，“螞蟻”各身體部位不分離。）
3、教師：“剛才我們在學(xué)走路的過(guò)程中，看到一些小朋友遇到了麻煩。他們走著(zhù)走著(zhù)小頭和身體就分開(kāi)了，而且怎么也走不快。你們想一想這是為什么呢？有沒(méi)有什么好辦法？”（幼兒自由討論，并請走的又快又好的幾組幼兒作示范。鼓勵幼兒積極嘗試，在探索中找出最好的辦法。）
4、小結：“哇，原來(lái)啊小螞蟻走路的時(shí)候每個(gè)部分都要方向一致，后面的小朋友要看著(zhù)前面的小朋友，前面的小朋友出左腳后面的小朋友也要出左腳，前面出右腳后面也要出右腳，小頭和小身體要一起走才能走得又快又好！”（幼兒再次練習多人齊步走，著(zhù)重強調多人合作，步伐一致。）
5、教師：螞蟻寶寶們真棒啊，都學(xué)會(huì )走路了。
�。ㄈ┯螒颍何浵伵抨犠�
現在老師把小螞蟻的'頭上貼了標簽，請一樣顏色的螞蟻在一組。
�。ㄐ〗M比賽）
�。ㄋ模┻\糧食比賽
1、教師：“剛才寶寶們表現的都不錯，現在冬天到了，小螞蟻們喲儲存糧食過(guò)冬了。我們要將這么多的糧食運到我們的倉庫里去了，請小螞蟻們注意安全好，我們現在就出發(fā)吧！千萬(wàn)別把糧食送錯倉庫嘍！”（請幼兒將箱子里的“糧食”搬運至“倉庫”內。）
2、游戲過(guò)程中教師注意幼兒出汗情況；并時(shí)刻提醒幼兒注意安全，鼓勵幼兒不怕困難，勇往直前。
要求：一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不碰撞，不踩到別人。
�。ㄎ澹┓潘山�
師：“螞蟻寶寶們，糧食都搬完了，一定很累了吧，螞蟻媽媽給我們送來(lái)了好吃的！”（將小糖果分發(fā)給幼兒品嘗，體驗成功的喜悅。幼兒邊品嘗糖果邊交流游戲經(jīng)驗。）
幼兒園中班體育教案集錦6
活動(dòng)目標
學(xué)習并掌握正確的投擲動(dòng)作，能上下肢協(xié)調用力。
重點(diǎn)：
幼兒學(xué)習投擲的基本動(dòng)作。
難點(diǎn)：
掌握正確的投擲動(dòng)作。
活動(dòng)準備
物質(zhì)準備：擴音器、音樂(lè )《黑貓警長(cháng)》、輕音樂(lè )、椅子10把、墊子兩塊、鱷魚(yú)模型2個(gè)、報紙團
知識準備：投擲動(dòng)作要領(lǐng)
場(chǎng)地示意圖：
活動(dòng)過(guò)程
一、導語(yǔ)
嗨，小朋友們，大家好。你們看我是誰(shuí)呀？（小朋友回答黑貓警長(cháng)）今天我們都是黑貓警長(cháng)，我們一起來(lái)保護森林。開(kāi)始巡邏前黑貓警長(cháng)們一起來(lái)活動(dòng)一下吧。
二、基本活動(dòng)
�。ㄒ唬┳鐾稊S動(dòng)作練習
師：哇，做完運動(dòng)好舒服呀。嗯？黑貓警長(cháng)的電話(huà)響了。喂喂，好的，收到，黑貓警長(cháng)馬上出動(dòng)。
師：剛才接到兔子小姐打來(lái)的電話(huà)，森林里來(lái)了一只兇惡的.鱷魚(yú)，小動(dòng)物們都非常害怕。黑貓警長(cháng)們，我們應該怎么做？
1.教師以鱷魚(yú)要來(lái)欺負森林里的動(dòng)物為導入情境，啟發(fā)幼兒思考打敗鱷魚(yú)的方法。（啟發(fā)法）
2.教師請個(gè)別幼兒先行嘗試，教師總結幼兒動(dòng)作。
3.教師做鏡面示范，幼兒空手學(xué)習投擲動(dòng)作。（演示法）
一只腳在前，一只腳在后，右手拿球舉起放在肩上，側身扭腰用力朝目標物投去。
4.幼兒排隊嘗試投擲，對動(dòng)作不協(xié)調、膽怯的幼兒給予鼓勵、指導。（練習法）
5.教師總結幼兒投擲的動(dòng)作，師：我發(fā)現有些黑貓警長(cháng)沒(méi)有按照口令練習，所以投擲的不夠遠，請黑貓警長(cháng)們按照口令再練習一次。請幼兒再次嘗試投擲。
黑貓警長(cháng)們，投擲的本領(lǐng)你們都學(xué)會(huì )了嗎？你們有沒(méi)有信心消滅鱷魚(yú)？
�。ǘ┯螒颍合麥琪{魚(yú)
師：要想消滅鱷魚(yú)我們必須克服重重困難，跨過(guò)一條小河，走過(guò)狹窄的獨木橋，拿起武器朝鱷魚(yú)用力投去。
1.以要想消滅鱷魚(yú)必須經(jīng)過(guò)重重困難為情境，引導幼兒通過(guò)障礙消滅鱷魚(yú)。
2.教師講解幼兒消滅鱷魚(yú)會(huì )遇到的障礙，請兩名幼兒先行嘗試，在嘗試中教師對幼兒動(dòng)作進(jìn)行提醒指導，嘗試結束后教師講解通過(guò)障礙的方法。
3.將幼兒按性別分隊，請幼兒排隊游戲。
4.教師總結幼兒動(dòng)作，指導幼兒正確的投擲。師：黑貓警長(cháng)們，你們看鱷魚(yú)還在那里，怎么還沒(méi)有被消滅？幼兒：沒(méi)有按照口令，用力的投向鱷魚(yú)。師：對，這次我們一定要按照口令，將武器用力的投向鱷魚(yú)。請幼兒再次游戲。
�。ㄈ┯螒蚪Y束
以鱷魚(yú)最終被幼兒消滅為游戲結束，使幼兒從游戲中獲得成功感。師：黑貓警長(cháng)們，你們太厲害了，消滅了鱷魚(yú)，保護了森林里的小動(dòng)物，老師要把大拇哥送給你們，你們真是好樣的。
三、活動(dòng)結束
師：小朋友們，消滅了鱷魚(yú)你們累不累？讓我們一起伴隨著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )放松一下吧。
幼兒跟隨教師的指導，伴著(zhù)輕音樂(lè )做舒緩活動(dòng)，并慢慢走回教室。
幼兒園中班體育教案集錦7
活動(dòng)目標
1、練習四散追逐跑、躲閃跑的動(dòng)作。
2、能夠聽(tīng)指令看信號做出迅速的反應，找準自己“家”的方向。
3、勇敢積極地參與體育活動(dòng)，體會(huì )追逐跑的樂(lè )趣。
4、幼兒能自主結隊進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，提高團結協(xié)作能力。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
獅王頭飾一個(gè)，4種小動(dòng)物（小羊、小兔、小貓、小狗）的頭飾（與幼兒人數相同），呼啦圈4個(gè)（用來(lái)當小動(dòng)物的家），輕松音樂(lè )，布置過(guò)的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程
1、情境導入熱身活動(dòng)，引發(fā)幼兒興趣，為跑做準備。
播放《獅王進(jìn)行曲》，創(chuàng )設“小動(dòng)物模仿操”的情境，教師引發(fā)幼兒模仿小動(dòng)物的不同動(dòng)作，主要進(jìn)行腰部和下肢的動(dòng)作熱身。
2、游戲“獅王和小動(dòng)物”，練習追逐跑，能夠聽(tīng)指令做出迅速、正確的`反應，找準自己“家”的方向。
�。�1）游戲“森林覓食”，練習追逐跑。
幼兒扮演一種動(dòng)物在森林的邊緣覓食，當聽(tīng)到指令“獅王來(lái)了”的時(shí)候，要轉身快速跑回“家”。
�。�2）討論：怎樣跑能最快到“家”，不被大獅子抓��？引導幼兒總結快速轉身直線(xiàn)向前跑的經(jīng)驗。
3、游戲“糧倉覓食”，改變家的位置，以增加游戲的難度。
�。�1）增加“家”的數量，當聽(tīng)到“獅王來(lái)了”的時(shí)候，幼兒快速跑回自己的“家”，并練習躲閃。
�。�2）幼兒扮演多種小動(dòng)物，簡(jiǎn)單改變動(dòng)物“家”的位置，聽(tīng)到指令“獅王來(lái)了”的時(shí)候，幼兒快速跑回自己的“家”。
�。�3）教師總結幼兒游戲的情況，同時(shí)提醒幼兒做游戲時(shí)要注意安全。
4、做游戲：小動(dòng)物吹氣球，進(jìn)行放松活動(dòng)。
玩法：
一名幼兒扮演獅王，其余幼兒戴上其他動(dòng)物頭飾并圍成圈狀，“獅王”站在圈中央。游戲開(kāi)始，教師帶領(lǐng)“小動(dòng)物”在規定的場(chǎng)地做模仿動(dòng)作，當教師說(shuō)“獅王來(lái)了”時(shí)，“獅王”捕捉“小動(dòng)物”，“小動(dòng)物”迅速逃跑，回到場(chǎng)地兩端的“家”中。被捉住的幼兒為下一輪活動(dòng)的“獅王”，互換角色重新開(kāi)始。
規則：
1、聽(tīng)到指令后，“獅王”才能開(kāi)始追捕動(dòng)物，“小動(dòng)物”才可以逃跑。
2、“獅王”不能獵捕“家”中的動(dòng)物。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)因加入模仿動(dòng)作，孩子們都比較感興趣，就連活動(dòng)結束后孩子們都是自主的按照自己模仿的動(dòng)物的動(dòng)作回到活動(dòng)室，但在游戲中會(huì )有個(gè)別的孩子未能按規則進(jìn)行游戲，需要提醒，個(gè)別孩子跑回家時(shí)發(fā)生了碰撞，安全方面應著(zhù)重講明。
幼兒園中班體育教案集錦8
教材分析：
幼兒喜歡蹦蹦跳跳,中班幼兒協(xié)調性和靈活性不夠好，從高處跳下時(shí)常常站不穩,因此從高處往下跳的動(dòng)作對他們來(lái)說(shuō)具有一定的挑戰性，能滿(mǎn)足他們的興趣需要。本次活動(dòng)創(chuàng )設“爭當奧運健將”游戲情境，設置單人跳臺跳水、雙人跳臺跳水等游戲情節，引導幼兒練習雙腳站立從20~30em高處往下跳指導幼兒掌握落地時(shí)膝蓋彎曲腳尖先觸地的動(dòng)作要領(lǐng).提高幼兒彈跳能力，發(fā)展身體的.靈活性與協(xié)調性。
活動(dòng)目標：
1.能從20 - 30cm高處往下跳,輕輕落地.保持平衡。
2.能雙人合作保持動(dòng)作一致從高處往下跳。
3.敢于挑戰，不怕困難，養成聽(tīng)指揮守紀律的好品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1 20 -30m平衡木2-3根或20 -30m的高的小椅子幼兒沒(méi)人一把(可提供 20- 30cm之間高度不等的椅子供幼兒白由選擇。)
2.教師自制獎牌若干。
3.活動(dòng)前組織幼兒觀(guān)看奧運會(huì )跳臺跳水比賽的視頻。
活動(dòng)建議：
一、創(chuàng )設“爭當奧運健將”的游戲情境，帶領(lǐng)進(jìn)行熱身，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。帶領(lǐng)幼兒做教師自編的熱身操重點(diǎn)活動(dòng)雙臂，雙膝，腳腕等部位。
二、請幼兒自由練習從高處往下跳的動(dòng)作探索動(dòng)作要領(lǐng)。
1.請幼兒模仿跳水運動(dòng)員從高處往下跳，探索怎樣跳“落水”時(shí)”水花”少。
2.請個(gè)別動(dòng)作規范范的幼兒示范，引導幼兒?jiǎn)?wèn)相互模仿、學(xué)習。
3.幫助幼兒梳理、提升經(jīng)驗:站在“跳臺”上曲膝預備，身體稍前傾，落地時(shí)屈膝緩沖，輕輕落地，保持身體平穩。
三、組織幼兒玩游戲“跳水運動(dòng)員”，指導幼兒掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。
1.將幼兒分成兩大組:一組是運動(dòng)員，站在跳臺上，另一組是教練員，站在跳臺對面，保持一定的距離，教練員按照動(dòng)作要領(lǐng)指導“運動(dòng)員跳水，；練習幾次后，雙方交換角色�！�
2.正式比賽：教師當裁判，幼兒分組進(jìn)行比賽，每組不超過(guò)4人、以便教師觀(guān)察、指導、評價(jià)。
3.設計“雙人跳臺跳水”游戲環(huán)節，增加游戲難度.激發(fā)幼兒游戲興趣增強幼兒合作意識。四、放松環(huán)節:讓幼兒在“泳池”中游泳、放松身休各部位結束比賽,給每個(gè)幼兒頒發(fā)奧運獎牌。
幼兒園中班體育教案集錦9
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)嘗試多種玩球的方法，培養幼兒創(chuàng )新的意識。
2、發(fā)展幼兒玩球的技能和動(dòng)作發(fā)展協(xié)調的能力。
活動(dòng)準備：
幼兒人手一個(gè)皮球、進(jìn)行曲音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
1.開(kāi)始部分：
�。�1）幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，走成一個(gè)圈。
�。�2）游戲“撿皮球”：幼兒站成圓圈后四散站在場(chǎng)地上，教師將球拋向四周，幼兒每人去撿一個(gè)球后回到原位，可重復玩。
2.基本部分：
游戲“拖小豬”：把皮球當做小豬，用呼啦圈把小豬套住，然后拉著(zhù)呼啦圈向前走。
3．結束部分：把小豬拖回家，趕到豬圈（球框）里。
評價(jià)：
這個(gè)游戲是利用身邊材料創(chuàng )造出的玩法。在圈和球的游戲中，期間我在安排游戲面向全體幼兒的同時(shí)注重個(gè)體差異，運用拖得距離的.長(cháng)短來(lái)進(jìn)行。大多數幼兒可以拖得很好，個(gè)別還是不會(huì )。在以后的游戲中，可以再游戲中為不同層次的幼兒提供了相宜的材料有：皮球，網(wǎng)球，紙球等，促使每個(gè)幼兒在不同水平上都能得到發(fā)展，使每個(gè)幼兒體驗到滿(mǎn)足和成功。
幼兒園中班體育教案集錦10
教材分析：
幼兒喜歡原地旋轉的游戲，旋轉過(guò)程中周?chē)氖挛镆哺?zhù)轉動(dòng)，帶給他們奇妙的體驗。幼兒期是感統訓練的關(guān)鍵期，可通過(guò)轉圈游戲有效解決前庭覺(jué)失調的現象，提高平衡能力。中班幼兒平衡能力和穩定性明顯増強，有一定的自我保護意識。本次活動(dòng)意圖通過(guò)兒歌的引領(lǐng)，幫助幼兒掌握原地旋轉的基本方法，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡能力。
活動(dòng)目標：
1.掌握原地旋轉并保持身體平衡的基本方法。
2.能遵守游戲規則，旋轉時(shí)會(huì )自我保護。
3.體驗掌握平衡、保持穩定的愉悅。
活動(dòng)準備：
寬闊平坦的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，音樂(lè )，沙包若干。
活動(dòng)建議：
一、帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )舒展身體、活動(dòng)關(guān)節，重點(diǎn)活動(dòng)上肢及腿部。
二、請幼兒分散站好，拉開(kāi)距離，自由探素原地旋轉的方法。
1.引導幼兒自由探究原地旋轉的方法，注意觀(guān)察幼兒不同旋轉方法，重點(diǎn)借助胳膊保持平衡的幼兒進(jìn)行分享、交流。
提問(wèn)：你轉起來(lái)了嗎？旋轉結束時(shí)，你用什么辦法站穩？你的'胳膊是怎樣的？小結：原地旋轉時(shí)，可以借助胳膊保持身體平衡，如側平舉、躬著(zhù)腰等。
2.適當增加旋轉圈數，鼓勵幼兒進(jìn)一步探究，掌握原地旋轉并保持身體平衡的基本方法。提醒幼兒每回最多轉3圈，站穩后再準備下一輪旋轉，可建議幼兒改變方向旋轉，以防頭暈跌倒。
三、組織集體游戲“迷迷轉”，鍛煉幼兒的平衡能力。
1.第1遍游戲，幫助幼兒了解游戲規則。
教師朗誦兒歌：“迷迷轉，迷迷轉，大風(fēng)吹來(lái)快快站�！庇變涸匦D，當教師念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉。比一比，看誰(shuí)站得穩。
2.第2遍游戲，教師變換速度朗誦兒歌，幼兒根據兒歌的節奏原地旋轉，增加游戲的難度和趣味性。
3.第3遍游戲，幼兒手托沙包旋轉，進(jìn)一步增加游戲難度。
介紹游戲規則：幼兒兩手側平舉，手掌伸開(kāi)，手心向上，左右手各托一個(gè)沙包原地旋轉，旋轉結束時(shí)，看看誰(shuí)的沙包還在手掌上。
游戲反復進(jìn)行，重點(diǎn)對個(gè)別平衡能力較弱的幼兒進(jìn)行指導。
四、請幼兒跟隨音樂(lè )放松頸部、手臂，鼓勵幼兒與同伴之間協(xié)作進(jìn)行放松活動(dòng)。
幼兒園中班體育教案集錦11
活動(dòng)名稱(chēng)：
荷花荷花幾時(shí)開(kāi)
民游：
荷花荷花幾時(shí)開(kāi)
目標：
1、啟發(fā)幼兒創(chuàng )編游戲歌謠嘗試新的游戲。
2、繼續引導幼兒在一定范圍內四散追逐跑。
3、提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂(lè )趣。
4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
材料準備：
1、幾種花的.頭飾
2、認識了解迎春花、桃花等花兒。
流程：
一、游戲：荷花荷花幾時(shí)開(kāi)。
1、請一幼兒扮荷花，集體游戲，提醒幼兒避免互相碰撞。
2、再次游戲
規則：
�。�1）、須等兒歌念完才能逃。
�。�2）、不跑到遠離老師的地方。
二、創(chuàng )編游戲歌謠。
1、師：除了荷花，你們還認識哪些花？（幼兒自由講述花名）。
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng )編歌謠。
師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花？幾月開(kāi)？
師：剛才我們怎么問(wèn)荷花的，我們試試問(wèn)桃花好嗎？桃花桃花幾時(shí)開(kāi)？一月開(kāi)；一月不開(kāi)幾時(shí)開(kāi)？二月開(kāi)；二月不開(kāi)幾時(shí)開(kāi)？三月桃花朵朵開(kāi)。
�。�1）、引導幼兒說(shuō)出花開(kāi)的月份。
�。�2）、提醒幼兒有節奏地念兒歌。
三、游戲
1、教師扮桃花，師生游戲。
2、幼兒自由選擇花兒并游戲。師：這是什么花？幾月開(kāi)？（提醒幼兒記住花開(kāi)月份）。
教學(xué)反思：
此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng )設了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高�；顒�(dòng)過(guò)程中，幼兒表現的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。
幼兒園中班體育教案集錦12
適合年齡段：中班材料準備：報紙，紙棒（質(zhì)地較硬的報紙做成），彩色紙球（報紙捏團后，用彩色皺紙包裹）
游戲一--趕小豬玩法：用紙棒擊打彩色紙球，可繞過(guò)障礙物，也可將紙球分別打進(jìn)和球同色的籃筐內，并進(jìn)行團隊比賽。
游戲二--跳房子玩法：將紙棒在地上拼成房子狀，然后可進(jìn)行跳躍練習。
游戲三--過(guò)小河玩法：將報紙鋪在地上，可進(jìn)行跳躍練習；也可利用兩張報紙交替往前，鼓勵幼兒以最快的速度到達目的地。
游戲四--過(guò)高山玩法：將硬質(zhì)的.報紙兩邊用東西固定成“高山”（障礙物），鼓勵幼兒往上往前跳躍過(guò)去。
游戲五--撕報紙玩法：用雙腳將報紙撕碎，撕的最小者為勝；撕完后請幼兒快速將碎片撿起，看誰(shuí)撿的碎片多，并可將碎片捏團再造成紙球。
游戲六--破紙墻玩法：幼兒三人一組，兩名幼兒將報紙縱向打開(kāi)并拉直，另一名幼兒從必須距離處將報紙沖破，可輪流進(jìn)行游戲。
游戲七--拋拋樂(lè )玩法：兩名幼兒將報紙橫向打開(kāi)并拉直，將紙球放于報紙上，進(jìn)行拋接游戲。
幼兒園中班體育教案集錦13
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：體驗用多種方法玩鞋盒活動(dòng)的快樂(lè )
難點(diǎn)：探索出鞋盒的多種玩法
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：組織幼兒玩走、跑、跳、爬等各種技能動(dòng)作的游戲
物質(zhì)準備：每人一只去蓋的成人鞋盒；與幼兒人數相等塑料水果；筐子4個(gè)、錄音機、磁帶
【教學(xué)過(guò)程】
一、準備部分
手持鞋盒做準備操。
1．曲線(xiàn)跑→跑成螺旋形→圓形→蹲著(zhù)走→踮起走；
2．放在地上當鼓敲→放體側敲→轉身敲→高舉歡呼。
二、基本部分
1．引出活動(dòng)。
師：“剛才我們用鞋盒舞龍又敲鼓，用鞋盒還可以怎么玩?請小朋友想出各種玩法，比一比，誰(shuí)想得多、想得好，和別人的不一樣。注意在玩時(shí)不能把鞋盒弄破，可以一個(gè)人玩也可以和小朋友一起玩�！�
2．幼兒自由探索鞋盒的玩法。
3．集合成馬蹄形，請個(gè)別有創(chuàng )意的'幼兒示范并請其他幼兒學(xué)習。
4．學(xué)習“大腳”帶著(zhù)鞋盒向前跳的動(dòng)作。
�、俳處熓痉丁按竽_”向前跳的動(dòng)作。
�、谧⒁馐马棧禾嵝延變弘p腳并攏，不可以跳得過(guò)高。
�、塾變悍稚⒕毩�，教師巡回指導。
5．游戲“運水果”。
�、俳處熓痉锻娣ǎ骸按竽_”向前跳到目的地拿一個(gè)水果，再跳回來(lái)放在筐內，拍一下第二個(gè)小朋友的手，再排到隊伍的最后。依次輪到最后，最先完成的組為勝。
�、诩w游戲一次。
�、坌〗Y游戲情況，肯定幼兒游戲。
三、結束部分
1．師幼自然圍坐在一起：
“運了水果真累，我們一起靜靜聽(tīng)音樂(lè )放松放松，拍拍手、揉揉腿、捶捶背，用鞋盒當扇子扇扇涼�！�
2．幼兒把鞋盒當盤(pán)子運水果回家。
【活動(dòng)延伸】
讓幼兒把鞋盒帶回家制作成小玩具。
幼兒園中班體育教案集錦14
一、設計意圖：
我班幼兒年齡都比較大，游戲的規則意識都很強，要讓他們按規則一個(gè)跟一個(gè)進(jìn)行接力賽比較容易，學(xué)習主動(dòng)性高，他們玩起來(lái)會(huì )很投入，游戲氣氛更好，效果更佳。因此，我就設計了《老鷹捉小雞》這個(gè)孩子易懂、易學(xué)、感興趣的體育游戲。
二、活動(dòng)目標：
1、訓練幼兒走障礙物、平衡、立定跳遠和快速跑的技能。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應能力，學(xué)會(huì )躲閃。
3、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣。
4、學(xué)習游戲規則：當聽(tīng)到老鷹的音樂(lè )，小雞馬上躲到母雞媽媽身后，一個(gè)跟一個(gè)搭著(zhù)肩。（或者當聽(tīng)到老鷹的音樂(lè )時(shí)，小雞馬上變成老鷹不愛(ài)吃的東西，一動(dòng)也不動(dòng)。）
5、教師時(shí)刻提醒幼兒在做游戲時(shí)注意安全，避免磕碰。
三、活動(dòng)準備：
小雞頭飾若干，老鷹、母雞頭飾各一個(gè)
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)始部分
1、(教師扮雞媽媽?zhuān)變喊缧‰u)“小小蛋兒把門(mén)開(kāi)”邊唱邊做動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。
2、準備運動(dòng)：體育操熱身
(二)基本部分：
1、“小雞們，今天的天氣真好，媽媽帶你們去鍛煉身體，好不好？”不好”
幼兒分組活動(dòng)：將幼兒分成若干組分別進(jìn)行游戲活動(dòng)，比賽看哪只老鷹最厲害。（注：教師提醒幼兒在分組活動(dòng)時(shí)要注意速度不要過(guò)快，防止其他小朋友速度跟不上跌倒。）
2、游戲：老鷹捉小雞
通過(guò)游戲發(fā)幼兒發(fā)展快速跑的`能力，學(xué)會(huì )躲閃。在訓練幼兒的同時(shí)也要加強安全提醒。
�。ㄈ┙Y束部分：
1、舞蹈：小雞小雞在哪里
2、“小雞們，今天你們表現得真勇敢，也很能干。我們的老鷹也很厲害捉到了很多小雞，雞媽媽要加油嘍，得把雞寶寶看好了不然會(huì )被老鷹叼走了�！�
幼兒園中班體育教案集錦15
1、送貨玩法：每隊第一個(gè)小朋友把貨物運過(guò)大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過(guò)本隊的貨物后，從兩邊返回，拍第二個(gè)小朋友的手，站到隊伍的最后面，第二個(gè)小朋友再進(jìn)行送貨。哪隊最后一個(gè)小朋友先把貨物送回來(lái)，哪隊是勝利者。
2、螞蟻排隊走玩法：將幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）；然后，每組幼兒排好隊走，請"螞蟻"從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。哪隊先搬完，哪隊就勝利。
3、小兔套圈準備：圈12個(gè)玩法：將幼兒分成三組，幼兒在起點(diǎn)處，依次將圈從頭向下套至地上，6個(gè)圈全部套完后，跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
規則：圈必須從頭向下套至地上4、大小青蛙跳荷葉準備：圈30個(gè)玩法：家長(cháng)與幼兒分別在兩端站立，游戲開(kāi)始，兩人同時(shí)相對向中間跳圈前進(jìn)，相遇后家長(cháng)背起幼兒沿家長(cháng)來(lái)時(shí)路線(xiàn)跑回，先返回者為勝。
規則：跳圈時(shí)不能碰圈5、過(guò)獨木橋準備：40塊磚排成兩條5米長(cháng)的平行線(xiàn)玩法：2人為一組。男女共6組。哨聲響后各走由磚鋪成的獨木橋，腳一直踩磚塊到五米處再返回，先到起跑線(xiàn)為勝。班主任為其發(fā)獎品。
6、蛇形跑準備：10米線(xiàn)內并排各放椅子5張玩法：2人為一組。男女共6組。哨聲響后各繞一邊椅子為S形跑再返回到起跑線(xiàn)。先到者勝，班主任為其發(fā)獎品。
7、小白兔和大灰狼準備：大灰狼頭飾一個(gè)。
小白兔：小白兔，蹦蹦跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，是不是狼來(lái)了？
大灰狼：我是一只大灰狼，肚子餓得咕咕叫，抓只兔子當點(diǎn)心，肚子吃得飽又飽。咦，小兔子哪去了？
玩法：選一名幼兒戴上頭飾當"大灰狼"先躲在一旁，其余幼兒當"小白兔"，游戲開(kāi)始"小白兔"邊念兒歌邊作小兔跳、吃草和豎起耳朵聽(tīng)的相應模仿動(dòng)作。然后"大灰狼"出現了，用粗重的聲音邊念兒歌邊作出要抓小兔子的兇猛動(dòng)作，"小兔子"們躲在場(chǎng)地的一角不作聲，"大灰狼"沒(méi)有看到小白兔就垂頭喪氣地走了。當"大灰狼"走后"小白兔"們歡呼跳躍以示慶祝。
8、滾水雷準備：皮球一個(gè)，幼兒圍成圓圈。
玩法：幼兒圍成一圈當戰士，請5-6名幼兒當敵人站在圈中，戰士手持一皮球作"水雷"向敵人滾去，敵人可左右跳動(dòng)避開(kāi)"水雷"，如被"水雷"碰到意為炸死則退出圈外，游戲繼續進(jìn)行，直到全部敵人被炸。游戲重新開(kāi)始。
9、跳水運動(dòng)員玩法：教師發(fā)出指令，幼兒從平衡凳上跳下，在平衡凳中間的"游泳池"模仿游泳的動(dòng)作。當教師說(shuō)："休息一會(huì )吧！"幼兒游回"池"旁，游戲重新開(kāi)始。
10、做冰塊兒歌：做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的園。
玩法：大家一起念兒歌，念到最后一個(gè)字時(shí)，每個(gè)幼兒都必須停住不動(dòng)，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰"凍"住了一樣。如有幼兒動(dòng)了，則要受懲罰。如讓他伸出一只手，周?chē)耐橐黄鹉睿?你是一個(gè)小調皮，伸出手來(lái)打三下，一二三。"輕輕地、象征性地打過(guò)后，游戲繼續。如沒(méi)有人動(dòng)，教師可說(shuō)"太陽(yáng)出來(lái)了，冰九化掉了"，幼兒可以自由地動(dòng)了。
11、抓小雞接龍玩法：首先選出一個(gè)老鷹，然后開(kāi)始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達到了4個(gè)后，可以分成兩組繼續做游戲。而在"梯子游戲（又稱(chēng)圍攻游戲）"中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。
12、籠中鳥(niǎo)兒歌：籠中鳥(niǎo)，籠中鳥(niǎo)，關(guān)在籠中的小小鳥(niǎo)，何時(shí)出來(lái)跳一跳。夜過(guò)去，天亮了，與仙鶴烏龜一起逃。猜猜身后誰(shuí)在鬧？
玩法：大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥(niǎo)用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著(zhù)籠中鳥(niǎo)轉，一邊唱歌謠，唱道"一起逃"的時(shí)候，大家一起蹲下來(lái)。唱到"猜猜身后誰(shuí)在鬧"的`時(shí)候，籠中鳥(niǎo)要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥(niǎo)。
13、小貓曬魚(yú)規則：每只貓只能曬一條魚(yú)。
玩法：把幼兒分成兩隊，每隊第一名從起點(diǎn)線(xiàn)用手腳著(zhù)地爬行以后，起立，跑至筐處拿起一條魚(yú)掛在繩子上后跑回再爬過(guò)墊子，然后站起來(lái)用手拍第二個(gè)幼兒的手。第二個(gè)幼兒接著(zhù)按照上面的步驟進(jìn)行，余下依次類(lèi)推。哪一隊先曬完魚(yú)為勝。
14、開(kāi)火車(chē)游祖國玩法：10個(gè)小朋友為一組依次站成一列，模擬成一輛火車(chē)，排在第一個(gè)的小朋友扮演火車(chē)司機的角色，游戲中他將帶領(lǐng)他身后的伙伴們通過(guò)"鉆山洞"，過(guò)"平衡木"等方式，"開(kāi)"到景點(diǎn)。
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