大班消防安全教育活動(dòng)：《著(zhù)火了，怎么辦？》含課件
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就有可能用到課件，課件經(jīng)過(guò)教學(xué)目標確定，教學(xué)內容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結構及界面設計等環(huán)節，那么課件應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的大班消防安全教育活動(dòng)：《著(zhù)火了，怎么辦？》含課件，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1．了解安全出口等常見(jiàn)的緊急疏散指示標志的作用。
2．掌握簡(jiǎn)單基本的自救逃生方法，提高自我保護能力
3．懂得遇到事情要沉著(zhù)以對。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
掌握簡(jiǎn)單的自救逃生方法。
活動(dòng)準備：
濕毛巾和簍子人手一份、ppt課件、相關(guān)的動(dòng)畫(huà)視頻、迷宮房逃生走圖（大圖噴繪）、“著(zhù)火了怎么辦”圖譜、安全標志圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一 、播放動(dòng)畫(huà) 激發(fā)興趣
小朋友，老師帶來(lái)了一段視頻，現在就請小朋友一起來(lái)看看，發(fā)生了什么事情？（看視頻）小朋友看到了什么？為什么會(huì )爆炸？（煤氣泄漏）你怎么知道的？（爸爸聞到了煤氣味）媽媽一打開(kāi)門(mén)以后發(fā)生了什么事情？（煤氣爆炸了）因為煤氣著(zhù)火了引起了爆炸。
二、完整欣賞 仔細講述
1、他們家發(fā)生了火災，后來(lái)又怎么樣了呢？請小朋友仔細看后面的視頻。
2、你看到了什么？（孩子自由說(shuō)，路人打電話(huà)、樓梯逃下來(lái)、消防員叔叔來(lái)了等）。
三、分段觀(guān)看 繼續講述
1、小朋友有沒(méi)有看清楚是誰(shuí)打的電話(huà)？（播放分第一段）（路上的人）聽(tīng)到報警后消防員叔叔是怎么做的（穿上消防服、開(kāi)著(zhù)消防車(chē)、迅速趕到火災現場(chǎng)）樓道里的人是怎么做的呢？（從樓梯逃下來(lái)了）這時(shí)候能不能走電梯呢？（不能）
2、他們一家人又是怎么做的呢？我們再看一段視頻。（播放分第二段）你們說(shuō)一說(shuō)，他們也想往外逃，這時(shí)發(fā)生了什么事？（門(mén)被堵�。┧麄兌愕搅四睦铮ㄔ∈遥┧麄冊谠∈矣质窃趺醋龅�？（濃煙有毒 捂著(zhù)口鼻 互相鼓勵 要堅持�。�
3、這時(shí)火勢越來(lái)越大，整個(gè)大樓里的人都逃不出去了，怎么辦呢？（播放分第三段）看他們是怎么做的？（大聲呼救 等待救援 最后在消防員的幫助下，他們成功撤離火災現場(chǎng) 學(xué)說(shuō)大聲喊 消防員的話(huà)）
四、創(chuàng )編兒歌 火災逃生
1、現在誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)著(zhù)火了應該怎么辦？（出示圖譜）（1）著(zhù)火了，怎么辦？（2）撥電話(huà)，119。（3）濕毛巾，捂口鼻。（4）走樓梯，彎腰行。（5）看標識，快撤離。（6）走不出，關(guān)緊門(mén)。（7）不跳樓，大聲喊。（8）不要慌，等救援。小朋友說(shuō)到就貼。說(shuō)到濕毛巾捂口鼻，我們來(lái)做一做，濕毛巾要怎么折？（出示圖片）說(shuō)到標識，出示三個(gè)板子，認識標志，每一個(gè)標志里都有一個(gè)箭頭，按箭頭的方向逃離。
2、剛才小朋友說(shuō)的真好，老師把小朋友剛才說(shuō)的編成了一首兒歌，我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。幼兒表演。
五、迷宮逃生 尋找出口
1、懂得了逃生的知識，遇到了火災，我們就能想辦法，快撤離（出示迷宮圖）這里是一個(gè)著(zhù)火的現場(chǎng)，你能看懂這張圖嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
2、著(zhù)火了，我們按照安全標志進(jìn)行撤離，看看我們可以怎么走？（鼠標指）這個(gè)地方走不通，我們按照箭頭指的方向，小朋友有沒(méi)有看清楚呢？我們一起來(lái)試試看。
六、總結提煉 模擬演練
1、小朋友排好隊，跟著(zhù)老師，小朋友在逃離的時(shí)候不要擁擠，一個(gè)跟好一個(gè)（放警笛）孩子們著(zhù)火了，我們趕快撤離。
2、剛才我發(fā)現有的小朋友沒(méi)有跟好老師，已經(jīng)跟到別的地方去了，我們再來(lái)試一試。我們已經(jīng)安全撤離了，我們把這些安全知識告訴別的小朋友吧。
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