幼兒園大班優(yōu)秀數學(xué)教案《4的組成》含反思
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班優(yōu)秀數學(xué)教案《4的組成》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標
1.樂(lè )于參與動(dòng)手操作活動(dòng)。
2.在操作活動(dòng)中能自主探索出4的三種分和法，鍛煉思維的敏捷性和動(dòng)手操作能力。
3.學(xué)習4的組成，理解加法、減法的含義。
4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5.培養幼兒對數字的認識能力。
活動(dòng)準備
操作材料人手一份
活動(dòng)重點(diǎn)
在操作活動(dòng)中能自主探索出4的三種分和法，鍛煉思維的敏捷性和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)難點(diǎn)
理解加法、減法的含義。
活動(dòng)過(guò)程
一、 利用故事角色復習2、3的組合，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性
1.今天熊大、熊二來(lái)到我們班和大家做游戲了。我把兩個(gè)玩具球想送給它們，該怎樣分給這弟兄倆?有幾種分法?
小結：任何數量為2的物品分成兩部分，都只有一種分法。(2可以分成1和1，1和1合起來(lái)是2)。
2.三輛玩具車(chē)，該怎樣分給這弟兄倆個(gè)呢?有幾種分法?
小結：所有3的物品如果要分成兩部分，都有兩種分法，(3可以分成1和2，1和2合起是。3還可以分成2和1.2和1合起來(lái)是3.)
二、創(chuàng )設故事情節，激發(fā)幼兒操作的興趣。
(一)嘗試分雪花片的情況，探索4的不同分合方法
1.教師示范其中的一種分法。
2.請小朋友取出盤(pán)中的雪花片，按照這種方法來(lái)擺一擺、分一分、試試有幾種
3.請一位小朋友說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣分的?誰(shuí)的和這位小朋友的分法一樣?
小結：將4個(gè)雪花片分給熊大、熊二是，一種方法給熊大1個(gè)雪花片時(shí)，熊二就會(huì )有3個(gè)雪花片;一種方法給熊大2個(gè)時(shí)，熊二就會(huì )有2個(gè)雪花片;一種方法給熊大3個(gè)時(shí)，熊二就會(huì )有1個(gè)雪花片。
(二)探索圓點(diǎn)的分法。
1.小朋友請在盤(pán)中每次取4個(gè)圓點(diǎn)分給熊大、熊二，試一試有幾種分法?
2.請一位小朋友說(shuō)一說(shuō)自己分圓的情況，有誰(shuí)的和這位小朋友的分法一樣?
小結：將4個(gè)雪花片分給熊大、熊二時(shí)，一種方法給熊大1個(gè)圓點(diǎn)時(shí)，熊二就會(huì )有3個(gè)圓點(diǎn);一種方法給熊大2個(gè)圓點(diǎn)時(shí)，熊二就會(huì )有2個(gè)圓點(diǎn);一種方法給熊大3個(gè)圓點(diǎn)，熊二就會(huì )有1個(gè)圓點(diǎn)。
三、操作數字卡，擺出4的分合式，鼓勵幼兒大膽尋找規律
1.教師示范：有4個(gè)物品時(shí)，要分成兩部分，熊大、分到了數量為1的物品時(shí)，熊二就會(huì )分到數量為3的物品。
2.試一試、擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。
3.師幼共同梳理、歸納：
請你仔細觀(guān)察，4有幾種分合方法?在三種分合方法中你發(fā)現了什么規律?(鞏固互補規律，發(fā)現遞增、遞減的規律)
總結：一側的數字排列，后面的數總比前面的數多1，這就叫遞增。
另一側的數字排列，后面的數總比前面的數少1，這就叫遞減。
四、 結合生活情景，滲透4的加減法
1.這里有4塊糖，被熊大吃了兩塊，那剩給熊二幾塊糖呢?為什么?
2.熊大搬來(lái)了3個(gè)木樁，熊二搬來(lái)一個(gè)木樁，他們一共搬來(lái)了幾個(gè)木樁?為什么?
活動(dòng)延伸：
冬天漸漸來(lái)臨，熊大、熊二還會(huì )繼續為如何分食物、分玩具發(fā)愁，你們愿意繼續幫助它們嗎?
教學(xué)反思：
這節課，我設計了時(shí)以活動(dòng)為主，讓幼兒在游戲和玩中學(xué)習，使幼兒了解4的組成，讓幼兒的學(xué)習興趣更高了。
【幼兒園大班優(yōu)秀數學(xué)教案《4的組成》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園大班優(yōu)秀數學(xué)教案《學(xué)習的組成和認識分合號》含反思10-18
《4的組成》大班數學(xué)教案10-30
幼兒園大班優(yōu)秀數學(xué)教案《分類(lèi)》含反思（精選12篇）11-21
幼兒園大班優(yōu)秀數學(xué)教案《魚(yú)寶寶找媽媽》含反思10-05
《4的分解和組成》大班數學(xué)教案08-16
幼兒園大班數學(xué)教案:6的組成01-26