幼兒園中班數學(xué)教案《有趣的0》

　　作為一名教師，常常需要準備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的幼兒園中班數學(xué)教案《有趣的0》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教學(xué)目標：

　　1、 知道沒(méi)有了可以用0來(lái)表示，引起幼兒對生活中出現的0的興趣和思考。

　　2、 初步知道0在自然數列中的位置，懂得0比1小。

　　3、 培養幼兒比較和判斷的能力。

　　4、 引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　5、 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　教學(xué)準備：

　　10只籃子，依次放入數量為9，8，7，6，5，4，3，2，1的實(shí)物玩具，第10只籃子內不放玩具。多媒體課件(有關(guān)0的課件，尺、溫度計、門(mén)牌號、車(chē)牌、比分牌、球衣編號)。數字娃娃表演。每人一個(gè)數字。磁帶《我的朋友在哪里》。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 引出數字0

　　1、 依次出示籃子里的玩具。提問(wèn)：籃子里有什么?用數字幾表示?(復習數字1-9)

　　2、 第10只籃子內沒(méi)有放玩具，知道沒(méi)有用數字0來(lái)表示。

　　3、 感知0的形狀。

　　4、 讓幼兒說(shuō)說(shuō)還有什么沒(méi)有了也可以用0表示。

　　二、 討論

　　1、 教師：你在什么地方見(jiàn)到過(guò)0。

　　2、 幼兒自由講。老師放多媒體幻燈片，幫助幼兒理解0，在生活中的不同作用。

　　(1) 東西沒(méi)有了用0表示，0表示沒(méi)有。

　　(2) 濕度計上的0表示濕度0度，越往上溫度越高，越往下的溫度越低。

　　(3) 車(chē)牌、門(mén)牌、電話(huà)號碼、年歷、球衣上的0表示一個(gè)數字。

　　(4) 尺子上的0表示起點(diǎn)。

　　(5) 球賽時(shí)比分牌上的0表示沒(méi)有進(jìn)球，0：0表示平局，1：0表示一方進(jìn)了一個(gè)球。

　　3、 總結。0的作用真大，不同的0表示不同的含義。

　　三、 觀(guān)看表演

　　1、 復習0-10的排序。

　　2、 知道0在自然數列中的位置。

　　3、 啟發(fā)幼兒說(shuō)出0在什么情況下可以比其它數字大。

　　四、 游戲找朋友

　　1、要求兩個(gè)數字娃娃做好朋友，比比誰(shuí)大誰(shuí)小，大數字娃娃站著(zhù)，小的數字娃娃蹲下。

　　2、要求兩個(gè)幼兒能聽(tīng)音樂(lè )找朋友，并能根據老師出示的數字用相應的身體表現出來(lái)。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，讓我了解了孩子對數學(xué)都很薄弱，為了能夠使他們對數學(xué)感興趣，我準備在以后的數學(xué)活動(dòng)中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂(lè )、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

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