《小兔子開(kāi)超市》大班語(yǔ)言教案

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的《小兔子開(kāi)超市》大班語(yǔ)言教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標：

　　1、樂(lè )意學(xué)習兒歌《小兔子開(kāi)超市》并能以游戲的形式進(jìn)行表演。

　　2、學(xué)習句子"我想買(mǎi)…""我還想買(mǎi)…"，并積極運用"我想買(mǎi)…""我還想買(mǎi)…"表達自己的愿望。

　　3、能正確掌握兒歌中出現的一些量詞，并在游戲中學(xué)習接觸新的量詞，練習完整講述。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：會(huì )說(shuō)兒歌。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：運用"我想買(mǎi)…""我還想買(mǎi)…"表達自己的愿望

　　活動(dòng)準備：

　　1、售貨廳，兒歌中所需的用品以及其他一些物品

　　2、小貓、小老鼠、小牛、小雞頭飾。

　　3、兒歌錄音磁帶一份

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景表演，幼兒熟悉兒歌內容。

　　白：在一座大森林里，小兔子開(kāi)了一家超市。（邊說(shuō)邊拉開(kāi)帷幕，幼兒看見(jiàn)的是小兔子在超市里。）

　　小兔子：小朋友們好，我是小兔子，今天新開(kāi)了一家超市，歡迎大家光臨。

　�。◣煶鰣�(chǎng)）：哇！小兔子家開(kāi)了超市，蘇老師帶大家去看一看，超市里有些什么東西。（轉身向兔子，指著(zhù)小汽車(chē)）這是什么東西？一共有多少？（請幼兒回答，學(xué)習正確使用量詞：兩輛小汽車(chē)）(再指著(zhù)巧克力)這一排是什么？共有幾個(gè)？（請個(gè)別能力較差的幼兒練習：三塊巧克力）（教師轉身對兔子）小兔子，這布娃娃子也賣(mài)嗎？

　　兔子：賣(mài)，當然賣(mài)咯！

　　師：哎，我看這布娃娃挺漂亮的，小朋友們看看超市里有個(gè)布娃娃？（指導幼兒正確運用量詞：個(gè)）

　�。◣熌闷鹚�彩筆）你們看漂亮嗎？我們來(lái)數數一共有多少，然后告訴大家。（指導幼兒學(xué)習用"盒"這個(gè)量詞）

　　二、引出兒歌

　　1、隨著(zhù)拉上帷幕的同時(shí)播放錄音磁帶，第一遍欣賞兒歌。（主要集中幼兒注意力）

　　師：我請小朋友再仔細聽(tīng)一遍，誰(shuí)買(mǎi)了什么？

　　2、第二遍欣賞兒歌

　　3、理解兒歌內容

　�。�1）是誰(shuí)在森林里開(kāi)了一家超市？（幼兒完整講述）

　�。�2）超市里有些什么東西？（要求正確運用量詞）

　�。�3）東西被誰(shuí)買(mǎi)完了？小兔子怎么說(shuō)的？

　　三、幼兒學(xué)念兒歌

　　1、放慢速度，幼兒跟老師一起念一遍。

　　2、提示要求，會(huì )的小朋友念響點(diǎn)，不會(huì )的輕輕念。

　　3、分組練習，加快速度。

　　四、游戲。

　　1、教師指導幼兒游戲，出示一些兒歌中沒(méi)有的物品，引導幼兒用"我要買(mǎi)xx的句式，并能正確使用量詞來(lái)參加活動(dòng)，在游戲的過(guò)程當中如果有幼兒沒(méi)有正確運用量詞，可以請其他幼兒幫助他。

　　師："小朋友們都會(huì )念這首兒歌了，你們會(huì )不會(huì )買(mǎi)東西呀？好，小兔子的超市又要開(kāi)了，如果你能像小猴子一樣，說(shuō)清楚你要買(mǎi)什么？小兔子就會(huì )賣(mài)給你。"

　　2、游戲擴展：開(kāi)放幼兒的活動(dòng)空間，增加互動(dòng)。

　　兔子："今天的生意好極了，我的貨這么快就賣(mài)光了。

　　活動(dòng)延伸：和爸爸媽媽逛超市時(shí)自己說(shuō)出要買(mǎi)的物品名稱(chēng)或自己想買(mǎi)的物品名稱(chēng)。

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