《狐貍和狼》大班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《狐貍和狼》大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《狐貍和狼》大班教案 1
活動(dòng)目標
1、通過(guò)比較認識狐貍和狼，使幼兒能區分狐貍和狼不同的生活習性和外型特征，并了解它們的共性。
2、豐富詞：群居、野獸。復習詞：狡猾、蓬松
活動(dòng)準備
課件-圖片：狐貍和狼
活動(dòng)過(guò)程
一、介紹狐貍
1、提問(wèn)：
�。�1）什么動(dòng)物是很狡猾的？（出示狐貍圖片）
�。�2）貍什么地是很狡猾的？
教師小結：狐貍會(huì )裝死，會(huì )用尾巴把腳印掃掉，會(huì )放臭氣熏人，會(huì )守在兔子洞口，會(huì )游水偷鴨子吃，
狐貍知道獵人來(lái)捉它時(shí)還會(huì )把放出的臭氣除掉。
�。�3）狐貍住在哪里？吃什么東西？
�。ú菰�、樹(shù)林，專(zhuān)吃兔、雞、鼠）
二、講故事：
狐貍的一家
三、用比較的方法介紹狼
1、出示狼的`圖片：這是什么動(dòng)物？
2、比較狼和狐貍的不同點(diǎn)
�。�1）狐貍喜歡吃雞、兔，狼喜歡吃什么？
�。�2）牛、馬的力氣、身體都很大，狐貍吃不下，狼怎么吃得下？
�。ɡ堑纳眢w比狐貍大，狼是一群一群出來(lái)找食的）
�。�3）狼和狐貍還有什么地方不一樣？（大小、尾巴）
3、教師小結
�。�1）不同點(diǎn)
狐貍：狡猾、是一只或兩只生活在一起，吃兔、雞等小動(dòng)物，尾巴蓬松。
狼：冬天群居，吃雞、兔、羊、牛、馬等動(dòng)物，尾巴像條繩子，向下垂。
�。�2）相同點(diǎn)：狐貍和狼都吃動(dòng)物的肉、都有尖銳的牙齒和爪子，是晚上出來(lái)找東西吃，都生活在樹(shù)林里，沒(méi)有人養的，所以它們都是野獸。
四、思考提問(wèn)：
狐貍和狼誰(shuí)兇？誰(shuí)比狼還兇？（老虎、獅子等）
《狐貍和狼》大班教案 2
一、教學(xué)目標
知識目標：
幼兒能夠了解狐貍和狼的外形特征及生活習性。
掌握狐貍和狼的基本特征，如大小、毛色、尾巴形狀等。
了解狐貍和狼的食性、繁殖方式及行為特點(diǎn)。
能力目標：
幼兒能夠通過(guò)觀(guān)察和比較，區分狐貍和狼的不同之處。
培養幼兒的觀(guān)察力和分析能力。
情感目標：
培養幼兒愛(ài)護動(dòng)物、珍惜生命的情感。
通過(guò)故事和游戲，激發(fā)幼兒對自然界的好奇心與探索欲。
二、教學(xué)準備
教具：
狐貍和狼的圖片或模型。
故事書(shū)《狐貍和狼》或相關(guān)繪本。
畫(huà)筆、紙板等繪畫(huà)材料。
角色扮演所需的道具和人物卡片。
環(huán)境：
寬敞明亮的大班教室，方便進(jìn)行故事講述、繪畫(huà)創(chuàng )作和角色扮演等活動(dòng)。
三、教學(xué)過(guò)程
引入活動(dòng)：
展示狐貍和狼的圖片或模型，引起幼兒對兩種動(dòng)物的興趣。
引導幼兒討論對狐貍和狼的認識和想法。
故事講述：
通過(guò)視頻或手持繪本的方式，給幼兒講述《狐貍和狼》的故事。
在講述過(guò)程中，適時(shí)提問(wèn)，引導幼兒思考故事中人物的動(dòng)機和行為。
故事再現：
按小組分配幼兒角色，并發(fā)放相關(guān)道具和人物卡片。
讓幼兒進(jìn)行角色扮演和故事再現，通過(guò)表演和對話(huà)展現角色特點(diǎn)。
教師在活動(dòng)中適時(shí)提出問(wèn)題，引導幼兒深入理解故事。
綜合活動(dòng)：
讓幼兒利用紙板、畫(huà)筆等進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作，表達他們對故事的理解和想法。
鼓勵幼兒進(jìn)行合作創(chuàng )作，互相交流和展示自己的作品。
展示幼兒作品，并讓他們分享創(chuàng )作過(guò)程和心得。
總結反思：
回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，引導幼兒回憶故事的主要情節和人物特點(diǎn)。
總結故事中的道德和價(jià)值觀(guān)，并引導幼兒思考這些價(jià)值觀(guān)對自己的影響。
延伸拓展：
鼓勵幼兒繼續探索其他關(guān)于動(dòng)物的故事，加深對自然界生物的.認識和理解。
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶(hù)外游戲，觀(guān)察和探究自然界中的動(dòng)物和植物。
四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：
讓幼兒掌握狐貍和狼的基本特征和生活習性。
培養幼兒的觀(guān)察力和分析能力。
難點(diǎn)：
引導幼兒通過(guò)觀(guān)察和比較，準確區分狐貍和狼的不同之處。
培養幼兒愛(ài)護動(dòng)物、珍惜生命的情感。
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