《和你在一起》大班教案
作為一名老師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《和你在一起》大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《和你在一起》大班教案1
活動(dòng)目標：
1、能找出自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習好朋友的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。
2、能和好朋友相互關(guān)心，相互幫助、團結友愛(ài)。
活動(dòng)準備：
幼兒了解好朋友的長(cháng)處，幼兒美術(shù)作品若干幅，視頻展示臺。
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲"找朋友"
(1)你有好朋友嗎?誰(shuí)是你的好朋友?
(2)聽(tīng)音樂(lè )玩找朋友的游戲。
(3)介紹自己的好朋友。
2、夸夸好朋友
(1)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你的好朋友有什么優(yōu)點(diǎn)呢?
(2)幼兒分別說(shuō)說(shuō)自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)對了，好朋友要向他微笑、點(diǎn)頭表示謝意。
3、向好朋友學(xué)習
(1)利用視頻展示臺展示一幅幼兒美術(shù)作品，請大家欣賞。
(2)討論：這幅畫(huà)好在哪里，如何向別人學(xué)習?
(3)欣賞其他美術(shù)作品，幼兒分小組展開(kāi)討論。
(4)小結：每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處。如果自己這方面學(xué)得不夠好，就要虛心學(xué)習好朋友的長(cháng)處，與好朋友一起互相協(xié)助、共同進(jìn)步。
4、好朋友在一起
(1)討論：好朋友在一起時(shí)應該怎樣?懂得好朋友之間應該互相關(guān)心，團結友愛(ài)。尤其是好朋友有困難的.時(shí)候，更應該去幫助他。
(2)歌舞表演。和好朋友手拉手，邊唱邊跳。
區域活動(dòng)美工區：提供卡紙、水彩筆，設計制作同心樹(shù)，把自己和好朋友的畫(huà)像連在一起。
表演區：提供熊的頭飾，故事磁帶、錄音機，表演故事《真正的朋友》。
游戲活動(dòng)和好朋友一起玩各種民間游戲，如炒蠶豆、繃繃繩、城門(mén)城門(mén)幾丈高等。
日常生活：
1、欣賞故事《真正的朋友》。
2、鼓勵好朋友之間互相學(xué)習、共同進(jìn)步。
《和你在一起》大班教案2
活動(dòng)目標：
1、知道快樂(lè )的事情可以與大家分享，體驗分享的快樂(lè )。
2、能與同伴進(jìn)行有效的交往合作。
活動(dòng)準備：
電腦課件(扭秧歌的場(chǎng)景)，樂(lè )曲《喜洋洋》，玩具笑袋(輕輕一捏就能發(fā)出哈哈笑聲的玩具)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、快樂(lè )的感覺(jué)
(1)欣賞樂(lè )曲"喜洋洋"。提問(wèn)：聽(tīng)到這樣的音樂(lè )，你有什么感受?你覺(jué)得快樂(lè )嗎?
(2)你快樂(lè )的時(shí)候是怎樣的?
(3)再次欣賞樂(lè )曲，播放扭秧歌的電腦課件，大家一起快樂(lè )地跳舞。
2、快樂(lè )的事
(1)你有沒(méi)有感到快樂(lè )的事兒?能說(shuō)給大家聽(tīng)嗎?
(2)你快樂(lè )的.時(shí)候最想做什么?
(3)你認為怎樣才能讓別人覺(jué)得快樂(lè )?
3、分享快樂(lè )
(1)快樂(lè )的方法：我們可以做什么事使自己快樂(lè )?怎樣讓別人快樂(lè )?
(2)快樂(lè )傳遞。請幼兒說(shuō)說(shuō)自己快樂(lè )的事兒，利用玩具笑袋發(fā)出的笑聲體驗快樂(lè )是可以傳遞的。
(3)快樂(lè )游戲。對好朋友說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè )，理解說(shuō)出自己的快樂(lè )可以使自己和別人感到更加快樂(lè )。
小結：生活中有很多讓人高興的事，它能使我們感到快樂(lè )。我們可以用多種方法讓別人知道。使別人也快樂(lè )，快樂(lè )的事情要與大家分享。
區域活動(dòng)閱讀區：提供圖書(shū)《河里面的彩虹》等。
設計區：提供小卡紙、剪貼紙，用于設計制作送給好朋友的小禮物。
游戲活動(dòng)玩身體運動(dòng)游戲《快樂(lè )的感覺(jué)真是好》。
日常生活為過(guò)生日的幼兒集體慶祝生日，共同分享快樂(lè )。
附：游戲兒歌《快樂(lè )的感覺(jué)真是好》
你快樂(lè )呀，我快樂(lè )，和你在一起真快樂(lè )。
抱一抱呀，抱一抱，快樂(lè )的感覺(jué)真是好。
你快樂(lè )呀，我快樂(lè )，和你在一起真快樂(lè )。
跳一跳呀，跳一跳，快樂(lè )的感覺(jué)真是好。
("抱一抱"可以換成"拍一拍、跑一跑、扭一扭"等)
《和你在一起》大班教案3
活動(dòng)目標：
1、了解故事，感受名字之間濃濃的的親情。
2、懂得愛(ài)媽媽的方式是多樣的，嘗試用自己的語(yǔ)言、行動(dòng)表達對親人的愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前請幼兒想一想自己愛(ài)媽媽的表現，并用繪畫(huà)的方式記錄下來(lái)。
2、小兔和兔媽媽布袋木偶各一個(gè)，溫馨的背景音樂(lè )。
3、幼兒用書(shū)1~6頁(yè)。
4、掛圖《我要和你在一起》。
5、語(yǔ)言磁帶。
活動(dòng)重點(diǎn)：
感受名字之間濃濃的的親情。
活動(dòng)難點(diǎn)：
嘗試用自己的語(yǔ)言、行動(dòng)表達對親人的愛(ài)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
�。�1）小朋友，當你想到媽媽的時(shí)候，心里是什么感受？你和媽媽在一起時(shí)，最想和她說(shuō)什么？引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受。
�。�2）教師：有只小兔子也很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)驄寢尡磉_愛(ài)的方式和你們有什么不一樣？
2、傾聽(tīng)故事，理解故事內容。
�。�1）在背景音樂(lè )的襯托下，教師有感情地講述故事，幼兒欣賞。
�。�2）為什么小兔丁丁和媽媽長(cháng)得像？
�。�3）小兔子愛(ài)媽媽嗎？他說(shuō)得最多的一句話(huà)是什么？
�。�4）小兔子丁丁想和媽媽永遠在一起，媽媽是怎么說(shuō)的？小兔子又是怎么回答的？
�。�5）播放故事錄音，幼兒結合教師提問(wèn)認真傾聽(tīng)。
�。�6）討論：丁丁長(cháng)大會(huì )干什么？
�。�7）小兔子丁丁是怎么回答的？
�。�8）小兔子丁丁是怎樣愛(ài)自己的媽媽的？引導幼兒根據小兔子丁丁的回答說(shuō)說(shuō)。
�。�9）教師完整講述故事，在小兔和媽媽的對話(huà)處鼓勵幼兒共同講述。
3．經(jīng)驗遷移講述。
�。�1）你愛(ài)你的媽媽嗎？你會(huì )怎樣向自己的媽媽表達你的愛(ài)？引導幼兒結合自己畫(huà)得內容，大膽說(shuō)說(shuō)自己的想法。
�。�2）幼兒交流、欣賞作品。
�。�3）教師小結：每個(gè)人愛(ài)媽媽的方式不一定相同，如果你愛(ài)自己的媽媽?zhuān)敲淳痛舐暤馗嬖V媽媽?zhuān)米约旱男袆?dòng)讓媽媽感受到你的愛(ài)。
活動(dòng)反思：
這是一則很美、很有意境、表達濃濃的愛(ài)的故事。從小兔子和兔媽媽的'對話(huà)中以及豐富的肢體動(dòng)作中讓人感受其中蘊涵的母子之間濃濃的愛(ài)它的愛(ài)"當你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì )把這種感覺(jué)描述出來(lái)�？墒�，愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。通過(guò)故事《媽媽我要和你在一起》，幫助孩子進(jìn)入故事的情境，積極用語(yǔ)言和動(dòng)作去表現�；顒�(dòng)開(kāi)始我請孩子觀(guān)察其中的一個(gè)畫(huà)面，請孩子猜猜"兔媽媽和小兔子在做什么？"有的孩子說(shuō)，大兔子張開(kāi)雙臂要抱小兔子；有的說(shuō)，大兔子在給小兔子講故事。帶著(zhù)疑問(wèn)，我請孩子完整地欣賞了一遍故事。欣賞完故事，我借助古詩(shī)請幼兒用動(dòng)作和語(yǔ)言表現故事中小兔挖空心思想要和媽媽在一起的故事，激發(fā)幼兒興趣，感知對愛(ài)的表達可以像小兔一樣，將愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)。
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