《書(shū)是我的好朋友》大班教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的《書(shū)是我的好朋友》大班教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標

　　1、大膽地與同伴交流自己看過(guò)的書(shū) ，仔細傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà) 。

　　2、要求幼兒仔細看書(shū)中圖畫(huà)內容，鼓勵他們參加說(shuō)話(huà)活動(dòng)，并說(shuō)出自己的看法

　　3、知道書(shū)帶給大家的樂(lè )趣，知道愛(ài)護圖書(shū)，了解閱讀姿勢與方法。

　　4、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。

　　5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　掌握看圖畫(huà)書(shū)的正確方姿勢、知道愛(ài)惜書(shū)和書(shū)帶給我們的快樂(lè )和知識。會(huì )閱讀圖畫(huà)書(shū)，掌握書(shū)中大概故事內容，會(huì )講述自己的看法。 能耐心聽(tīng)他人講述。

　　活動(dòng)準備

　　幼兒從家里帶一本自己喜歡的圖畫(huà)書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、 引入活動(dòng)：

　　猜謎語(yǔ):一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)來(lái)，有圖有字真精彩，如果和它做朋友，你會(huì )聰明又可愛(ài)。你們能猜出這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎？（謎底是：書(shū)）

　　二、 談話(huà)活動(dòng)：書(shū)是我的朋友

　　1、了解書(shū)的作用

　　提問(wèn)：你喜歡書(shū)嗎？書(shū)給我們帶來(lái)了哪些好處？

　　書(shū)里有許多的故事，書(shū)教給我們許多有用的知識，書(shū)讓我們懂得了什么好什么不好，我喜歡和書(shū)在一起。

　　2、交流閱讀方法：

　　書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)的翻，每一頁(yè)都要仔細的看，看書(shū)要有正確的姿勢。

　　3、交流活動(dòng)：

　　幼兒拿出自己的帶來(lái)書(shū) ，互相介紹書(shū)名、書(shū)中的主要人物和內容。告訴大家書(shū)中的主要內容、自己喜歡的人物（動(dòng)物）或最喜歡的故事情節。

　　教學(xué)反思

　　1、通過(guò)本課的學(xué)習，讓孩子逐漸的喜歡看書(shū)，對圖畫(huà)書(shū)也有了新的認識。

　　2、會(huì )閱讀圖畫(huà)書(shū)的大概內容，掌握閱讀圖書(shū)的基本方法。同時(shí)在這過(guò)程中也結合健康、社會(huì )活動(dòng)的有關(guān)內容（如：看書(shū)的姿勢、書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)的閱讀，眼睛與書(shū)的距離等）不爭搶圖書(shū)，會(huì )收拾整理圖書(shū)等良好行為習慣。

　　3、由于條件的限制，孩子們平時(shí)都沒(méi)有良好的閱讀習慣，家長(cháng)也不理解幼兒園的閱讀活動(dòng)。本節課后，還是有部分幼兒不好好的閱讀圖畫(huà)書(shū)，對閱讀的姿勢掌握的也不是很好�？磥�(lái)時(shí)我的這節課設計的不到位。以后要努力學(xué)習提高自己的教學(xué)水平。

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