會(huì )移動(dòng)的身體大班教案

　　作為一名教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的會(huì )移動(dòng)的身體大班教案，希望能夠幫助到大家。

會(huì )移動(dòng)的身體大班教案1

　　設計意圖：

　　《綱要》中指出“幼兒應大膽的進(jìn)行各種身體運動(dòng)，并具有調整自己身體運動(dòng)的能力”。根據這一精神結合大班年齡特點(diǎn)，我設計了大班健康活動(dòng)《會(huì )移動(dòng)的身體》，在活動(dòng)中幼兒大膽探索身體移動(dòng)的方法，從中體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)目標：

　　1、發(fā)展幼兒跳、爬、滾等能力，提高身體的協(xié)調性、平衡性。

　　2、在綁住雙腳的情況下，大膽探索身體移動(dòng)的方法，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　在綁住雙腳的.情況下，大膽探索身體移動(dòng)的方法，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　彈性牛皮筋16根，拱形門(mén)，平衡木，積木。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)始部分

　　帶領(lǐng)孩子做熱身運動(dòng)

　　“小朋友!和客人老師打個(gè)招呼吧，讓我們活動(dòng)起來(lái)吧!”

　　基本部分

　　1.教師小結熱身運動(dòng)，導入活動(dòng)，初步探索移動(dòng)的方法。

　　“剛才我們的小腳又是跑、又是跳，特別能干，現在如果把小腳綁起來(lái)你們還能讓身體移動(dòng)嗎?好了，孩子們請自己去拿松緊圈帶上試一試吧!不爭不搶注意安全”。

　　2.幼兒講述自己的方法，教師視頻展示部分幼兒探索的方法，共同分享。

　　“剛才你們想了什么好辦法，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?讓我們一起跟著(zhù)做一做吧�！�

　　“你們的辦法都很好，讓我們來(lái)看看這幾個(gè)小朋友用了什么好辦法?”

　　3.補償練習，請你們再去玩一玩剛才你沒(méi)玩過(guò)的方法，探索新的玩法。

　　4.幼兒嘗試用各種方法去通過(guò)障礙物。

　　“孩子們你們想了這么多好辦法，老師給你們準備了障礙物，增加了一點(diǎn)難度，等我們練好這個(gè)本領(lǐng)才能闖關(guān)獲得獎牌�！�

　　5.活動(dòng)提升：幼兒通過(guò)闖關(guān)過(guò)障礙物獲取獎牌，體驗成功的快樂(lè )。

　　“你們本領(lǐng)練好了嗎?現在我們開(kāi)始闖關(guān)!”

　　結束部分

　　放松活動(dòng)，自然結束。

　　“獲獎了開(kāi)心嗎?擺個(gè)造型給你們拍張照片�！�

會(huì )移動(dòng)的身體大班教案2

　　設計思路：

　　進(jìn)入大班后，孩子的基本動(dòng)作更為靈活，他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動(dòng)作，還敢于嘗試、探索各種動(dòng)作。

　　《綱要》中指出：幼兒應大膽的進(jìn)行各種身體運動(dòng)，并具有調整自己身體運動(dòng)的能力。出于孩子們的動(dòng)機、興趣和心理需要，我設計了探索“身體移動(dòng)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們將利用身體的四肢包括頭、腰等各個(gè)部位來(lái)嘗試移動(dòng)，從自己身體本身得到運動(dòng)的快樂(lè )是本次活動(dòng)的宗旨。

　　活動(dòng)目標：

　　1、發(fā)展幼兒走、跑、條、跳、爬、滾等能力，提高機體的協(xié)調性、平衡性。

　　2、在綁住雙腳的情況下，敢于運用自己身體各個(gè)部位來(lái)探索不同的動(dòng)作，從中體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、彈性牛皮筋16根。

　　2、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、請幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，你們剛才是怎么進(jìn)來(lái)的？（走、跑）

　　2、除了走和跑，你們還有什么方法可以讓自己的身體移動(dòng)？請幼兒試一試后在集體前說(shuō)說(shuō)自己的方法。

　　二、會(huì )移動(dòng)的身體

　　1、現在我們想請你們參加一個(gè)大挑戰，把你們的雙腳綁起來(lái)，你們可以利用身體的各個(gè)部位，比如頭、手、肩膀、腰、臀部、膝蓋等來(lái)移動(dòng)身體

　　請你們去試一試，等會(huì )兒來(lái)告訴大家你是利用什么讓身體移動(dòng)的？想的方法最好和別人不一樣，越多越好�。ㄓ變禾剿鳎�

　　2、集中，交流各種方法，講講是是利用什么讓身體移動(dòng)的，和幼兒一起來(lái)積極嘗試有創(chuàng )意、有難度的'動(dòng)作。

　　3、補償練習，請你們再去玩一玩剛才你沒(méi)玩過(guò)的方法，等會(huì )兒我們進(jìn)行比賽。

　　4、小比賽，請幼兒站在同一起跑線(xiàn)上，用你喜歡的方法移動(dòng)，到達終點(diǎn)，看看誰(shuí)最快！

　　5、你們的表現真不錯，你們已經(jīng)被邀請參加“勇者總動(dòng)員”了，看，前面有三塊泡漠板，一道鐵絲網(wǎng)，和一根繩索，過(guò)關(guān)的時(shí)候要經(jīng)過(guò)三塊泡漠板，過(guò)鐵絲網(wǎng)的時(shí)候身體不能碰到，再利用繩索到達終點(diǎn)�？梢杂媚阌X(jué)得最好的方法過(guò)去？

　�。ǚ謨蓪σ越恿Φ男问竭M(jìn)行比賽）

　　三、放松活動(dòng)

　　結開(kāi)繩子，踏步出活動(dòng)室。

【會(huì )移動(dòng)的身體大班教案】相關(guān)文章：

《我們的身體會(huì )移動(dòng)》中班教案01-16

大班教案我的身體11-20

植物的身體大班教案09-17

《移動(dòng)的墻》大班健康教案12-10

《身體小衛士》大班教案10-18

《身體小衛士》大班安全教案02-14

骨骼健康身體好大班教案07-23

幼兒園大班教案：身體11-23

大班健康教案《身體上的寶貝》07-08