《森林聚會(huì )》大班教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編幫大家整理的《森林聚會(huì )》大班教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、了解森林里較為常見(jiàn)的動(dòng)物種類(lèi)，初步熟悉它們的身體結構。
2、體驗指印繪畫(huà)的樂(lè )趣，樂(lè )于參與繪畫(huà)活動(dòng)。
3、能夠沾取適量顏料，多方向使用手指（正向、橫向、斜向、重疊等）輕重恰當的摁壓出指印，并勾勒比較形象的動(dòng)物輪廓。
4、進(jìn)一步學(xué)習在指定的范圍內均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
5、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
活動(dòng)準備：
水粉紙、水粉顏料、黑色水筆、畫(huà)桶、毛巾
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、引入
提問(wèn)1：春天到了，所以我們今天去森林里春游。你覺(jué)得我們可能會(huì )碰見(jiàn)什么動(dòng)物？
二、基本部分
1、教師出示范畫(huà)。
提問(wèn)1：這些動(dòng)物你認識哪些？請你來(lái)形容一下它們的樣子。（顏色，形態(tài)，身體結構）
提問(wèn)2：你覺(jué)得這些動(dòng)物在干什么？（動(dòng)態(tài)描述）
提問(wèn)2：這些動(dòng)物很特別，你有沒(méi)有發(fā)現哪里不一樣？（手指畫(huà)，有指紋）
提問(wèn)3：你覺(jué)得用手指怎樣能畫(huà)出這些動(dòng)物？（正向、橫向、斜向、重疊摁壓）
提問(wèn)4：你覺(jué)得畫(huà)的時(shí)候有什么地方要特別注意？（手指要干凈，顏料不能太干或者沾的太多，摁壓用力均勻適當）
2、教師示范摁壓指印，請若干幼兒一起示范。
提問(wèn)1：你覺(jué)得這個(gè)手指印摁的怎么樣？
3、教師示范動(dòng)物的畫(huà)法，配合步驟講解。
4、教師與幼兒總結手指畫(huà)步驟，請幼兒自由繪畫(huà)。
三、結束部分
評價(jià)幼兒的作品。
自我反思：
1、范畫(huà)中的動(dòng)物形象受材料限制，顏色過(guò)淺，形狀過(guò)小，不利于幼兒觀(guān)察�？蓽蕚湟皇絻煞�，一份在黑板上展示，一份給幼兒傳看。
2、帶領(lǐng)幼兒分析了繪畫(huà)的步驟，缺少?lài)L試�？稍谥v解時(shí)請幼兒伸出手指（可以試一試每一根手指），進(jìn)行多方向練習摁壓，尋找感覺(jué)。
3、強調了每個(gè)動(dòng)物的動(dòng)態(tài)與畫(huà)法，忽略了整體布局的介紹�？梢哉堄變鹤孕杏^(guān)察范畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)范畫(huà)表現了什么場(chǎng)景（教師可適當引導幼兒），并請幼兒大膽想象森林里還有什么動(dòng)物，自主創(chuàng )作。
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