全家福大班教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的全家福大班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
全家福大班教案1
目標：
1、能抓住家庭成員的主要特征，學(xué)習畫(huà)出人物正面的形象。
2、熱愛(ài)自己的父母與家人。
準備：
1、請幼兒在家中觀(guān)察家庭成員的長(cháng)相，發(fā)型，服裝等主要的外形特征。
2、已玩過(guò)角色游戲：“照相館”。
過(guò)程：
1、引導幼兒回憶自己家里人的樣子，講講他們相貌的特點(diǎn)，常有的表情和動(dòng)作以及喜歡穿什么衣服，從事什么工作。
2、幫助幼兒掌握家庭成員(包括自己)最主要的.外形特征。
3、幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導。
(1)畫(huà)出家庭成員的主要特征，可以是半身，也可以是全身的人物形象。
(2)給個(gè)別能力弱的孩子提供父母的照片，幫助他看著(zhù)照片畫(huà)父母的頭部特征。
4、展示幼兒的作品，并予以簡(jiǎn)單、正確的評價(jià)。
延伸：
動(dòng)作快的幼兒可設計作品外框，做成照片形式并張貼于室內，讓幼兒互相欣賞，學(xué)習。
全家福大班教案2
活動(dòng)目標:
1、用繪畫(huà)的方式，夸張地表現自己或他人的外部特征。
2、體驗和大家在一起的親密感，增強集體歸屬感。
3、大膽嘗試繪畫(huà)，并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。
4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、幼兒集體照。
2、彩筆、紙張。
活動(dòng)過(guò)程:
一、我們的集體照。
1、和幼兒一起觀(guān)看本班的集體照。找一找，自己在哪里。
2、這張照片是全班每個(gè)小朋友在一起的時(shí)候拍的，看起來(lái)讓人感覺(jué)怎么樣？
二、畫(huà)個(gè)自己留在幼兒園。
1、參觀(guān)活動(dòng)室墻面上的裝飾及教師的自畫(huà)像。
2、把自己畫(huà)下來(lái)，貼在我們的“全家�！崩锇�！
3、教師及時(shí)指導，要求構圖合理，布局恰當，把自己富有個(gè)性的地方一一表現出來(lái)，如：五官、頭發(fā)、衣著(zhù)等明顯特征。
4、請同伴看看，自己畫(huà)的像不像。
三、親密全家福。
1、請幼兒把自己的自畫(huà)像，掛在活動(dòng)室的墻面上。
2、幼兒一起欣賞“全家�！�，猜一猜每一幅畫(huà)像分別是誰(shuí)？
教學(xué)反思：
本次開(kāi)展的美術(shù)活動(dòng)，不僅讓幼兒觀(guān)察人物的外表特征，分辨出每個(gè)人在家庭中的稱(chēng)呼，還讓幼兒感受家庭的親情，初步培養他們愛(ài)家庭、愛(ài)父母，尊敬老人的.情感。
小百科：全家福，是一個(gè)家庭團聚的紀念，是一個(gè)組織團結筑夢(mèng)的表現，是每一個(gè)家庭成員發(fā)自?xún)刃膶覉F結和諧的凝聚力。一張全家福，定格了家的團聚時(shí)刻，凝聚親情、凝聚夢(mèng)想，是人們追尋幸福的影像記錄。一張全家福，像族譜一樣記載家庭、企業(yè)、組織的成員變化和重要時(shí)刻，傳遞出不同家的情感和夢(mèng)想。
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