我們一起去旅游大班數學(xué)活動(dòng)教案

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的我們一起去旅游大班數學(xué)活動(dòng)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標：

　　1.初步了解加減法的含義，感知3以?xún)鹊募訙p法

　　2.通過(guò)游戲活動(dòng)進(jìn)一步了解3以?xún)鹊膶?shí)際含義

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　感知3以?xún)鹊募訙p法

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　了解加減法的實(shí)際含義

　　活動(dòng)準備：

　　1.課件《我們一起去旅游》

　　2.數字卡

　　4.自制的加減算式卡片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)

　　1.教師：你們去過(guò)哪些地方旅游？能給我們簡(jiǎn)單介紹一下你的旅游見(jiàn)聞嗎？（幼兒依據自己實(shí)際經(jīng)驗介紹。）

　　你們知道中國還有哪些有名的地方嗎？（出示圖片或者照片）

　　2.教師播放課件中的著(zhù)名城市和風(fēng)景名勝，幼兒通過(guò)圖片，了解我們國家著(zhù)名的城市和風(fēng)景名勝。

　　二、游戲

　　1.教師：這里有一些旅游卡片，你們可以?xún)蓚�(gè)人一起玩。

　　2.教師出示數字卡片，幼兒進(jìn)行數物對應練習，兩人結伴。

　　規則：兩張卡片出現的加號，則數字相加，按得數取雪花片；若兩張卡片出現的是減號，則數字相減。

　　三、游戲我們一起去旅游

　　1.教師：我們到了那么多地方旅游了，你們都是乘什么交通工具呢？（教師逐一出示自制的有交通工具的圖片。）我們一起乘坐交通工具去旅行好不好？

　　2.每個(gè)幼兒手持寫(xiě)有數字的"票子"（或寫(xiě)有算式的"票子"），以票上的數字（或票上算式答案的數字），去尋找貼在畫(huà)有交通工具的圖片上的相應式題的答案的數字，以尋找旅游中自己將乘坐哪種交通工具。

　　3.讓5個(gè)幼兒分別扮演某種交通工具的司機，站立在交通工具前，發(fā)出指令，如"嘿嘿！我的火車(chē)（或其他交通工具）就要開(kāi)，開(kāi)到北京去，有票的乘客請上來(lái)。"持有該試題得數"票子"的幼兒，憑票上車(chē)，直至所有的交通工具都開(kāi)走，游戲結束。

　　四、活動(dòng)延伸

　　1.相減，按得數行棋。

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