小班綜合活動(dòng)教案一步一步走啊走
作為一名人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的小班綜合活動(dòng)教案一步一步走啊走，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1.在觀(guān)察畫(huà)面、動(dòng)作模仿的過(guò)程中了解不同角色走路的特點(diǎn)。
2.在情景中初步感知4以?xún)鹊臄盗�，嘗試有序地排列。
活動(dòng)準備：
1.PPT、音樂(lè )
2.操作材料人手一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、以羊村吸引幼兒注意，導入活動(dòng)。
二、觀(guān)察畫(huà)面，模仿不同角色走路的動(dòng)作，初步感知4以?xún)鹊臄盗俊?/p>
1.感知數量1，模仿小弟弟神氣地走路。
�。�1）看誰(shuí)來(lái)了？小弟弟是怎么去的？
�。�2）模仿小弟弟走路神氣的樣子
2.感知數量2，模仿小鴨子走路的動(dòng)作。
�。�1）現在去羊村的路上有幾個(gè)朋友？
�。�2）模仿小兔子走路。
�。�3）現在路上是幾個(gè)朋友？
3.模仿鴕鳥(niǎo)走路的動(dòng)作，感知數量4
�。�1）認識鴕鳥(niǎo)，觀(guān)察鴕鳥(niǎo)的樣子
�。�2）模仿鴕鳥(niǎo)大步走路的動(dòng)作
�。�3）現在路上的朋友多不多？一共有幾個(gè)呀？
4.啊嗚、啊嗚這是什么聲音？誰(shuí)來(lái)了？怎么辦？
5.大老虎走掉了，我們可以繼續去羊村嘍！
三、給四個(gè)朋友有序地排隊。
1.出示操作材料，介紹操作要求。
2.幼兒操作，給四個(gè)朋友排排隊。
3.結合PPT進(jìn)行檢查
4.幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)排好隊跟老師去羊村。
�。�1）模仿小鴨子走路的動(dòng)作
5.模仿小兔子走路的動(dòng)作，感知數量3。
�。�1）（觀(guān)察畫(huà)面）這個(gè)朋友是誰(shuí)？你怎么知道是小兔子？
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