幼兒園小班數學(xué)課數學(xué)教案《干凈的廚房》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班數學(xué)課數學(xué)教案《干凈的廚房》，希望對大家有所幫助。
【活動(dòng)目標】
1、認識點(diǎn)卡，給3以?xún)葦盗康奈矬w匹配相應的點(diǎn)卡。
2、練習手口一致點(diǎn)數，并能正確地說(shuō)出總數。
3、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、空間想象能力。
4、有興趣參加數學(xué)活動(dòng)。
【活動(dòng)準備】
經(jīng)驗準備：幼兒已在上學(xué)期感知過(guò)3以?xún)鹊臄盗俊?/p>
物質(zhì)準備：
教具：創(chuàng )設《娃娃家》廚房。桌子上有：三個(gè)碗、三把勺子、二個(gè)盤(pán)子、二個(gè)杯子、一口鍋等，1-3的點(diǎn)卡各兩張。
學(xué)具：《幼兒用書(shū)》(P1-2頁(yè))人手一冊，筆人手一支。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、整理娃娃家。
教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到“家”的場(chǎng)景中。
(1)師：娃娃家的媽媽打掃廚房啦!瞧，媽媽把家里的東西都抹干凈了，都放在了這張桌子上。引導幼兒說(shuō)一說(shuō)桌子上有些什么呢?(碗、勺子、盤(pán)子等等)
(2)師：媽媽想把一樣的東西放在一起，可是她太累了，誰(shuí)愿意來(lái)幫幫媽媽來(lái)整理呢?教師請個(gè)別幼兒示范把一樣的東西放在一起。
(3)師：我們幫媽媽整理好了桌子上的東西，你們知道每樣東西有幾個(gè)嗎?我們一起來(lái)數一數吧!請幼兒手口一致地數一數每種物品有幾個(gè)。待全部數完后啟發(fā)幼兒思考：怎樣讓別人一下子就知道這兒有幾個(gè)。
(4)認識點(diǎn)卡。教師出示點(diǎn)卡，請幼兒數一數卡片上有幾個(gè)點(diǎn)子，告訴幼兒有幾個(gè)東西就可以用幾個(gè)點(diǎn)子表示。
(5)請幼兒為娃娃家的每種物品送相應的點(diǎn)子，鼓勵幼兒邊送邊說(shuō)三個(gè)碗可以用三個(gè)點(diǎn)子表示，二個(gè)杯子可以用二個(gè)點(diǎn)子表示等。
2、幼兒操作活動(dòng)。
(1)數數圈圈：帶領(lǐng)幼兒打開(kāi)《幼兒用書(shū)》(P1頁(yè))，觀(guān)察畫(huà)面上有幾個(gè)圈點(diǎn)，引導幼兒在每堆物體中圈出和點(diǎn)子一樣多的物體。
(2)點(diǎn)物連線(xiàn)：引導幼兒觀(guān)察《幼兒用書(shū)》(P2頁(yè))，請幼兒觀(guān)察圈點(diǎn)的數量，數一數畫(huà)面上每種物體的數量，再找相應的點(diǎn)卡進(jìn)行連線(xiàn)。
3、交流活動(dòng)。
請幼兒介紹“數數圈圈”活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)為什么要圈×個(gè)物體，進(jìn)一步了解×給我點(diǎn)子可以表示×多花、×條魚(yú)、×個(gè)蘋(píng)果等。
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