大班游戲《邊跳花桿邊學(xué)數學(xué)》教案
作為一位杰出的教職工，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的大班游戲《邊跳花桿邊學(xué)數學(xué)》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)跳花桿的游戲的形式讓幼兒自由探索了解單數和雙數。
2、感受同伴間相互交流的樂(lè )趣。
3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
4、通過(guò)各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
【活動(dòng)準備】
花片、大數字卡片若干、一幅美麗的圖片(各類(lèi)動(dòng)植物若干)單雙數的漢字詞組卡片，花桿等。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、導入——游戲“猜花片”
我們小朋友很喜歡玩花片，今天老師就用花片和小朋友一起做個(gè)猜花片的游戲好嗎?請小朋友每人抓一小把花片，數一數有幾個(gè)花片，可以用數字幾來(lái)表示?并找出數字卡片。兩個(gè)好朋友相互檢查一下拿得對不對。
2、探索單雙數——游戲“找朋友”
(1)現在老師請小朋友幫他們找好朋友，要2個(gè)2個(gè)做好朋友，看看他們能不能全都找到好朋友。全都能找到好朋友的，你把你的數字卡片舉起來(lái)，(挑幾張2、4、6、8、10貼在黑板上)不能全部找到好朋友的數字卡片舉起來(lái)，(教師挑幾張1、3、5、7、9)貼在黑板上)。
(2)師生共同檢驗：小朋友看一看你們有沒(méi)有不同的意見(jiàn)?
(3)小結：都能找到好朋友的數字卡片有一個(gè)好聽(tīng)的名字，你們知道叫什么嗎?(雙數)不能都找到好朋友的數字卡片也有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫什么?(單數)出示漢字詞組。那哪些數字是雙數?(2、4、6、8、10)那哪些數字是單數?(1、3、5、7、9)幼兒跟念幾遍。
(4)對啊!這些都能找到好朋友的數字叫“雙數”，不能都找到好朋友的數字叫“單數”�，F在我們一起來(lái)玩一個(gè)“抱雙，躲單”的游戲，好嗎?
3、鞏固單雙數——游戲“抱雙，躲單”
游戲規則：幼兒根據教
師念或舉單數雙數，如果教師念的是單數就把頭埋在膝蓋上，如果教師念的是雙數，就用雙手抱住手臂。
4、游戲“跳花桿”
(1)老師介紹游戲玩法：如雙數打開(kāi)花桿，單數合攏，幼兒根據老師的口令做相應的動(dòng)作。
(2)游戲數次，由簡(jiǎn)單到難。
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