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社團的簡(jiǎn)報

時(shí)間:2025-11-17 18:29:38 簡(jiǎn)報 我要投稿

(精華)社團的簡(jiǎn)報

  在快速變化和不斷變革的今天,簡(jiǎn)報使用的情況越來(lái)越多,簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多,但其結構卻不無(wú)共同之處,一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。你寫(xiě)簡(jiǎn)報時(shí)總是無(wú)從下手?下面是小編整理的社團的簡(jiǎn)報,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精華)社團的簡(jiǎn)報

社團的簡(jiǎn)報1

  一. 活動(dòng)目的:

  1、為歡迎09級社員的到來(lái),增加社員對文學(xué)社的'認識和了解。

  2、促進(jìn)社員對文學(xué)的熱愛(ài),增強大家對文學(xué)社的責任感和榮譽(yù)感。

  3、促進(jìn)社團內部的團結,有利于大家的交流和溝通。

  二. 活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)時(shí)間:11日14晚

  四. 主辦單位:大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )

  承辦單位:長(cháng)瀾文學(xué)社

  組織者:長(cháng)瀾文學(xué)社主席團及組策部

  五. 活動(dòng)對象:長(cháng)瀾文學(xué)社全體會(huì )員

  六. 應邀嘉賓:長(cháng)瀾文學(xué)社上屆社長(cháng)丁建斌、上屆辦公室主任李志偉。

  七. 活動(dòng)前期準備:

  1、物品準備:幻燈片、發(fā)言稿(三篇)、紀律制度、電腦(一臺)、音響(一臺)、相機(一部)、礦泉水若干、榮譽(yù)證書(shū)。

  2、前期宣傳:

 。1)由宣傳部于11月12日制作并張貼海報。

 。2)由詩(shī)歌分社于11月12日制作條幅并張貼在文體中心前進(jìn)行宣傳。

  3、邀請記者團、廣播站人員到時(shí)參加。

社團的簡(jiǎn)報2

  為進(jìn)一步檢驗“課后托管服務(wù)”和足球運動(dòng)水平,活躍中小學(xué)生文體生活,增強學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)各學(xué)校之間的交流,推動(dòng)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)開(kāi)展,營(yíng)造良好的.校園足球氛圍,促進(jìn)廣大學(xué)生身心健康和全面發(fā)展,富蘊縣中小學(xué)生足球聯(lián)賽開(kāi)幕式在我校隆重召開(kāi)。

  本次活動(dòng)由教育局統一安排,富蘊縣第二中學(xué)同富蘊縣文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心、富蘊縣業(yè)余體校聯(lián)合舉辦本次活動(dòng)的開(kāi)幕式,活動(dòng)共有15所中小學(xué)參加,參加此次開(kāi)幕式的學(xué)生、裁判員、教練員共計200余名。

  活動(dòng)中,首先由我校校長(cháng)努爾蘭同志致開(kāi)幕詞,歡迎各位領(lǐng)導、各位同學(xué)的到來(lái),預祝各校取得優(yōu)異的成績(jì);隨后裁判員代表、運動(dòng)員代表宣誓,要求大家賽出品質(zhì),賽出風(fēng)格;之后教育局黨組成員穆拉力同志做致辭,鼓勵大家友誼第一,比賽第二,相互交流,相互學(xué)習;最后由富蘊縣文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心黨組書(shū)記丁興榮同志宣布本次足球聯(lián)賽開(kāi)幕。

  小小足球,承載夢(mèng)想,寄托著(zhù)希望。此次足球聯(lián)賽的舉辦,不僅幫助同學(xué)們強身健體、磨練意志,培養團隊精神和合作意識,還推動(dòng)了校園足球運動(dòng)的發(fā)展,提升了校園足球文化氛圍,促進(jìn)校園足球的蓬勃開(kāi)展。

社團的簡(jiǎn)報3

  近日,xx街道在x廣場(chǎng)組織開(kāi)展“文明雅集愛(ài)閱xx”書(shū)法快閃活動(dòng),書(shū)法老師與居民互動(dòng)寫(xiě)書(shū)法,進(jìn)一步弘揚中華民族傳統文化,豐富轄區居民文化生活,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,持續將文明實(shí)踐活動(dòng)推向深入。

  當天,老師揮毫潑墨,創(chuàng )作出一幅幅筆酣墨飽、氣韻生動(dòng)的作品,過(guò)往的居民紛紛被吸引,現場(chǎng)大朋友、小朋友一起加入到書(shū)法學(xué)習的行列之中。隨后,老師為大家認真講解漢字書(shū)寫(xiě)的技巧和方法,不論是從零開(kāi)始學(xué)習握筆姿勢的`小朋友,還是已有書(shū)_底的長(cháng)輩都仔細聽(tīng)講,并通過(guò)互幫互學(xué)、互鑒互賞寫(xiě)下“愛(ài)閱xx”四個(gè)大字,一筆一畫(huà),勁頭十足,現場(chǎng)書(shū)香濃郁。此次活動(dòng)有效把廣場(chǎng)人氣和藝術(shù)體驗結合起來(lái),迅速成為群眾文化“爆款”,讓這些傳統文化能夠“活起來(lái)”“用起來(lái)”,真正和居民產(chǎn)生聯(lián)系。據統計,此次活動(dòng)共計30余人參與。

  一直以來(lái),xx街道聚焦民生需求,打造文化品牌,依托新時(shí)代文明實(shí)踐陣地開(kāi)展形式多樣的文明實(shí)踐活動(dòng),不斷豐富廣大社區居民精神生活,提高轄區居民文化素養,為更好地服務(wù)社區居民、傳遞新時(shí)代精神文明奠定了堅實(shí)的基礎。

社團的簡(jiǎn)報4

  化學(xué)實(shí)驗社團,通過(guò)千變萬(wàn)化的化學(xué)實(shí)驗,你會(huì )體會(huì )到化學(xué)并非只有繁瑣復雜,除此之外更多的是神奇奧妙?梢愿庇^(guān)的通過(guò)實(shí)驗現象理解化學(xué)理論知識,可以增強同學(xué)動(dòng)手能力,還能培養學(xué)生協(xié)作互助,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣以及探索未知事物的能力。

  《探索奧秘》生物實(shí)驗社團

  生物實(shí)驗社團利用形式多樣的小組活動(dòng)來(lái)鞏固、加深和擴大學(xué)生的生物學(xué)知識,培養學(xué)生對生物的興趣,提高學(xué)生的科學(xué)探究能力。以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力為重點(diǎn),使各項活動(dòng)符合學(xué)生的發(fā)展和社會(huì )的需求,讓學(xué)生更多了解生物學(xué)科的新進(jìn)展及其在生活中的廣泛應用。

  在“雙減”背景下,社團活動(dòng)在緊張的校園學(xué)習生活中,不僅豐富學(xué)生的課余生活,也為學(xué)生校園生活增添了絢麗色彩、同時(shí)為學(xué)生搭建了更多成才的平臺。

  隨著(zhù)雙減政策的實(shí)施,為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,增強學(xué)生體質(zhì),提高籃球技術(shù)水平,我校以籃球運動(dòng)為切入點(diǎn),在雙減后的課余服務(wù)中開(kāi)展一系列科學(xué)、有趣、多樣的籃球活動(dòng),將籃球俱樂(lè )部課打造成岑鞏縣第二小學(xué)的特色精品課程。

  我們學(xué)校的課后服務(wù)籃球俱樂(lè )部由男籃和女籃組成。它根據孩子們的個(gè)人興趣,在班級和小組里教他們。在籃球課上,我們學(xué)校選擇專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的籃球技能訓練。在訓練中,結合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)育要求,教師對學(xué)生進(jìn)行籃球訓練。一方面可以增強學(xué)生的`身體素質(zhì)和各器官的功能;另一方面也可以彌補學(xué)生體育鍛煉注重發(fā)展下肢而忽視上肢的不足,從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  在平時(shí)的訓練中,孩子們一聽(tīng)到課后服務(wù)籃球課,就非常感興趣,熱情高漲!由于基礎薄弱,他們的學(xué)習基本都是從熟悉球開(kāi)始,然后遵循由易到難循序漸進(jìn)的訓練原則。

  在老師的悉心指導下,快樂(lè )籃球帶給孩子們自信陽(yáng)光的笑容,帶給老師們熱情活力的空氣,帶給家長(cháng)們的欣喜,帶給我們學(xué)校欣欣向榮的生機!快樂(lè )籃球,我們值得擁有!

  學(xué)校體育組每年都會(huì )定期舉辦班級籃球比賽,按照3-6年級設置不同的比賽項目。每一場(chǎng)學(xué);@球賽,操場(chǎng)上的運動(dòng)員都很努力,拉拉隊在場(chǎng)外加油,引得老師、同學(xué)、家長(cháng)紛紛駐足觀(guān)看。這成為岑鞏二小校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  “籃球”是我們學(xué)校的特色課程,孩子們的投球率越來(lái)越高。我們將豐富我們學(xué)校的特色體育活動(dòng),為孩子們呈現不同的精彩和快樂(lè )。

社團的簡(jiǎn)報5

  為營(yíng)造奮進(jìn)的校園文化氛圍,發(fā)揚同學(xué)們的團結協(xié)作精神,展示昂揚的斗志,豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校于20xx年3月25日—3月31日舉行第三屆學(xué)生籃球運動(dòng)會(huì )。此次運動(dòng)會(huì )由教務(wù)處統一部署、由學(xué)校體育教研組負責具體實(shí)施,學(xué)校先關(guān)部門(mén)和負責人為此次運動(dòng)會(huì )的順利舉行做了精心安排和充分準備。

  3月25日中午,籃球運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)序幕,球員們已經(jīng)到場(chǎng)做著(zhù)準備活動(dòng)。 隨著(zhù)裁判的哨響,整個(gè)球場(chǎng)就充滿(mǎn)了緊張的氣氛,球員的激情全都淋漓盡致的'體現在籃球場(chǎng)上。比賽進(jìn)程中,各位隊員都全力以赴,積極防守、有力阻擋,越戰越勇,顯示了他們極佳的心理素質(zhì)。在場(chǎng)同學(xué)也情緒高漲、搖旗吶喊,不時(shí)為隊員打氣、喝彩,氣氛熱烈。賽場(chǎng)上的,雙方拼搶很激烈,帶球、運球、投籃等一系列動(dòng)作瀟灑、規范,引來(lái)圍觀(guān)同學(xué)一陣陣地喝彩。比賽場(chǎng)面非;鸨。每個(gè)隊員都積極跑位,為隊友作掩護,還時(shí)不時(shí)有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發(fā)生,可是每個(gè)人并沒(méi)有因此影響了比賽情緒,隊員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著(zhù)再來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)緊張激烈、扣人心弦的角逐,不斷的在籃球內上演,場(chǎng)外的啦啦隊同學(xué)也饒有興致地觀(guān)看著(zhù)比賽,為參與比賽的同學(xué)打氣、喝彩,與場(chǎng)內的氣氛融為一體!

  通過(guò)籃球賽,不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更是加強了同學(xué)們鍛煉身體和團結合作的意識,讓同學(xué)們在緊張的學(xué)生生活之余放松身心,感受到了集體的力量和溫暖,增強相互溝通、了解。 真正實(shí)現了我們預期的“友誼第一、比賽第二”, “團隊第一、個(gè)人第二”的目的。

社團的簡(jiǎn)報6

  為落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作,也為了活躍學(xué)校的學(xué)習氛圍,豐富學(xué)生的課余生活。11月18日塔灣小學(xué)把有著(zhù)相同愛(ài)好的學(xué)生組織起來(lái),開(kāi)展了多彩的社團文化節活動(dòng),受到了孩子們的歡迎與響應。學(xué)校社團活動(dòng)種類(lèi)豐富,包含:絲網(wǎng)印刷、球類(lèi)、八德宣講團、棋類(lèi)、健美操、體能訓練、機器人、航模、合唱、舞蹈、創(chuàng )意美術(shù)等等。

  絲網(wǎng)版畫(huà)作為美術(shù)社團引進(jìn)校園,使學(xué)生在校園里感受到傳統印刷與現代印刷技法相融合的版畫(huà)制作過(guò)程。孩子們在活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性、開(kāi)啟心智、拓寬視野,提升高雅生活品質(zhì)和審美能力,既調節緊張的學(xué)習氣氛,又在活動(dòng)中愉悅身心,從而以充沛的精力投入學(xué)習中。

  為推進(jìn)校園足球持續、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,學(xué)校面向全體學(xué)生,招募足球社團成員。成立了“塔小獵豹”足球社團。足球社團堅持常年訓練,成為塔小最靚麗的.風(fēng)景線(xiàn)。塔灣小學(xué)還攜手601所社區開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的足球友誼賽,孩子們激情追逐足球,就像草原上的一匹匹脫韁的“黑馬”,在足球場(chǎng)上盡情的施展著(zhù)自己的足球本領(lǐng)。

  為深入培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),推進(jìn)落實(shí)“中華傳統八德進(jìn)校園”活動(dòng),塔灣小學(xué)積極策劃組織開(kāi)展了“中華傳統八德宣講”活動(dòng)。八德宣講員們分別以孝悌忠信禮義廉恥為題進(jìn)行宣講,以道德故事、優(yōu)美詩(shī)文、思想感悟為主要的宣講內容。內容闡釋清晰,啟迪深刻。學(xué)校堅持以理服人、以事感人、以德正人的思想,將孝悌忠信禮義廉恥的意識根植學(xué)生心靈——明大德、守公德、嚴私德。學(xué)生銘記“厚德博學(xué)深耕未來(lái)”的校訓,做社會(huì )主義合格接班人。

  孩子們在其他社團活動(dòng)中也興致勃勃,躍躍欲試。在圍棋社團中孩子們以棋會(huì )友,沉浸在圍棋的世界里;機器人社團中孩子們在老師的帶領(lǐng)下發(fā)散思維,將自己的想法轉換為實(shí)際操作,鍛煉了孩子們獨立思考的能力和邏輯思維能力;孩子們在創(chuàng )意美術(shù)社團中通過(guò)表現美的過(guò)程發(fā)揮了創(chuàng )造性,玩得開(kāi)心,畫(huà)得快樂(lè )。

  塔灣小學(xué)通過(guò)社團文化節,組織各項豐富多彩的社團文化活動(dòng),全面推進(jìn)“五育并舉”,使學(xué)生們在多彩的社團活動(dòng)中培養興趣,陶冶情操,開(kāi)闊視野,鍛煉能力,發(fā)展特長(cháng)。既培養了學(xué)生自我調控、挫折承受、環(huán)境適應的能力又健全了人格、形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。同時(shí)培養了學(xué)生們的集體主義精神,及對獨立解決問(wèn)題的能力,不斷引導“小灣豆們”立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好少年。

社團的簡(jiǎn)報7

  為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,響應國家“雙減”政策,做好課后服務(wù),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),涼州區四壩鎮九年制學(xué)校立足實(shí)際,開(kāi)展了豐富多彩的社團活動(dòng),為校園文化注入了新的活力。

  在學(xué)校統籌規劃下,四壩鎮九年制學(xué)校依據“學(xué)生愛(ài)好、教師特長(cháng)、學(xué)校特色”合理安排了五彩繽紛的社團活動(dòng),包括攻鼓子、夢(mèng)想課程、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、音樂(lè )類(lèi)、書(shū)法類(lèi)、繪畫(huà)類(lèi)、手工類(lèi)等。社團活動(dòng)最大程度的優(yōu)化了學(xué)校的特色課程內容,提升了學(xué)生的藝術(shù)審美、身體素質(zhì)、文學(xué)修養和動(dòng)手能力,真正將素質(zhì)教育落到實(shí)處,豐富了學(xué)生的課后服務(wù)內容,彰顯了學(xué)校多姿多彩的校園文化。

  學(xué)校將“攻鼓子”作為特色教育貫穿在學(xué)校體藝與美育教育的整個(gè)過(guò)程中,從而讓國家級非遺項目煥發(fā)出活力。最終達到以藝輔德、以藝促智、以藝健體、以藝陶情的目的,同時(shí)增強學(xué)生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識和認同,從小樹(shù)立起保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識,培養潛在的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的'傳承人,鼓勵學(xué)生自覺(jué)參與“非遺傳承”行動(dòng),并通過(guò)校園帶動(dòng)家庭,通過(guò)家庭帶動(dòng)社區,通過(guò)社區影響社會(huì ),從而產(chǎn)生明顯的社會(huì )效果。

  音樂(lè )類(lèi)社團本著(zhù)旨在讓天籟之聲重返校園,對孩子們進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)和樂(lè )感的培養,發(fā)展孩子綜合音樂(lè )素質(zhì)。

  寫(xiě)好中國字,做好中國人。孩子們在優(yōu)美的筆尖藝術(shù)中感受方塊字的魅力,在一撇一捺中挺起中國人的脊梁。

  雙減”政策下社團活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生們的校園生活,為學(xué)生搭建了五彩斑斕的舞臺,也為學(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液。

社團的簡(jiǎn)報8

  在“雙減”背景下,為增強學(xué)生體質(zhì),培養學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神,文化路小學(xué)積極開(kāi)展足球社團活動(dòng),旨在讓更多的孩子喜歡足球、了解足球、走近足球,將陽(yáng)光體育精神發(fā)揚光大。

  本學(xué)期,我校足球社團于每天的課后服務(wù)時(shí)間在操場(chǎng)有序地開(kāi)展活動(dòng),足球社團成員為對足球感興趣的二——五年級學(xué)生,已有60余人參與訓練,足球社團成為深受學(xué)生歡迎的興趣課服之一。

  社團活動(dòng)有著(zhù)固定的時(shí)間、地點(diǎn)、人員,保障了活動(dòng)的穩定性。社團始終堅持從學(xué)生的角度出發(fā),充分考慮學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,幫助學(xué)生在融入了游戲性與趣味性的訓練活動(dòng)中釋放學(xué)習壓力,鍛煉身體,增長(cháng)球技,收獲友誼與快樂(lè )。

  足球社團內容主要包括足球基本技術(shù)講解和日常足球教學(xué)活動(dòng),重點(diǎn)為腳內側傳球,帶球繞樁,射門(mén),帶球,顛球等練習,大部分隊員可以顛球過(guò)50個(gè),突出的幾個(gè)隊員已顛球過(guò)100個(gè)。每周,文小足球隊會(huì )與其他小學(xué)進(jìn)行激烈的`對抗比賽,本學(xué)期已累計進(jìn)行20多場(chǎng)比賽。

  我鍛煉,我健康,我快樂(lè )!

  通過(guò)社團活動(dòng),隊員們不僅鍛煉了身體,有了更加健康的體格,而且磨煉了意志,有了頑強的毅力。小小的足球場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

社團的簡(jiǎn)報9

  為營(yíng)造奮進(jìn)的校園文化氛圍,發(fā)揚同學(xué)們的團結協(xié)作精神,展示昂揚的斗志,豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校于20xx年3月25日—3月31日舉行第三屆學(xué)生籃球運動(dòng)會(huì )。此次運動(dòng)會(huì )由教務(wù)處統一部署、由學(xué)校體育教研組負責具體實(shí)施,學(xué)校先關(guān)部門(mén)和負責人為此次運動(dòng)會(huì )的順利舉行做了精心安排和充分準備。

  3月25日中午,籃球運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)序幕,球員們已經(jīng)到場(chǎng)做著(zhù)準備活動(dòng)。隨著(zhù)裁判的哨響,整個(gè)球場(chǎng)就充滿(mǎn)了緊張的氣氛,球員的激情全都淋漓盡致的體現在籃球場(chǎng)上。比賽進(jìn)程中,各位隊員都全力以赴,積極防守、有力阻擋,越戰越勇,顯示了他們極佳的心理素質(zhì)。在場(chǎng)同學(xué)也情緒高漲、搖旗吶喊,不時(shí)為隊員打氣、喝彩,氣氛熱烈。賽場(chǎng)上的,雙方拼搶很激烈,帶球、運球、投籃等一系列動(dòng)作瀟灑、規范,引來(lái)圍觀(guān)同學(xué)一陣陣地喝彩。比賽場(chǎng)面精神和集體凝聚力,展現大學(xué)生積極向上的'風(fēng)貌,由院學(xué)生會(huì )舉辦的安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆“友誼杯”籃球賽于x月x日拉開(kāi)了帷幕。

  此次比賽男子共15支隊伍,女子7支隊伍。

  由各個(gè)系部選送隊伍共進(jìn)行x場(chǎng)比賽。

  在賽場(chǎng)上隊員們積極投入、全力以赴。場(chǎng)下的啦啦隊為他們吶喊助威!在比賽過(guò)程中,裁判員秉公執法,嚴肅認真,盡自己最大的努力判決好每一個(gè)球,保障了比賽的公證性、連續性和觀(guān)賞性。

  為了保證比賽的順利進(jìn)行,各班隊員和同學(xué)也顧大局,識大體,服從裁判,賽出風(fēng)格,賽出水平,充分展現我們體育系學(xué)生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質(zhì)。

  此次比賽的順利舉行,為新老同學(xué)提供了一個(gè)相互交流的機會(huì ),促進(jìn)了同學(xué)之間的感情交流。

  場(chǎng)上球員一個(gè)個(gè)積極拼搏,一路奮勇表現了運動(dòng)員的的風(fēng)采,使這次的籃球賽格外絢麗多彩,生動(dòng),分外成功。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的激烈角逐,最后隊伍與隊伍,一路過(guò)關(guān)斬將,分別奪得了男子、女子組冠軍。

  此次“友誼杯”籃球賽不僅向全院師生展現了我院同學(xué)積極向上的青春風(fēng)采,同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的凝聚力和戰斗力,培養了大家的集體榮譽(yù)感,增進(jìn)了各系的友誼,展示了我院同學(xué)團結、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。

社團的簡(jiǎn)報10

  為著(zhù)力培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人,進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng )新農村未成年人思想道德建設,深入貫徹落實(shí)“雙減”政策,讓孩子們在玩中學(xué),在學(xué)中玩,九江市濂溪區虞家河鄉中心小學(xué)積極開(kāi)展課后服務(wù)“足球興趣小組活動(dòng)”。

  足球興趣小組以增強學(xué)生體質(zhì),培養學(xué)生拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨,通過(guò)開(kāi)展校園足球活動(dòng),在學(xué)生中普及足球知識技能,形成校園足球文化,從而培養孩子們全面發(fā)展。

  足球興趣小組現共有成員23名,分別來(lái)自一至六年級,由于參加足球興趣小組的學(xué)生足球水平高低不同,因此在興趣小組訓練過(guò)程中實(shí)施分組練習,并采取多種形式進(jìn)行學(xué)習和訓練,能夠在訓練中真正的練習到適合自己水平的足球訓練方法,不斷提高自己的足球技術(shù)與技巧。

  足球興趣小組學(xué)習以學(xué)習足球基本功為主,使學(xué)生了解和掌握足球的`基本知識與技能,主要學(xué)習球活動(dòng)主要對學(xué)生進(jìn)行了一些基礎訓練,通過(guò)體能訓練、腳內側傳接球、腳背正面運球、帶球過(guò)人等訓練了學(xué)生的基本技能,曹教練向同學(xué)們展示穿、停、帶、射等動(dòng)作技巧,強調著(zhù)重球性、球感的練習。通過(guò)對抗練習激發(fā)了學(xué)生的競爭意識,提高了學(xué)生的控球能力,通過(guò)分組比賽練習,鍛煉了學(xué)生團結協(xié)作的精神。

  孩子們在足球興趣小組不僅學(xué)習到足球知識,更收獲滿(mǎn)滿(mǎn)快樂(lè )。足球是一份信念,一份執著(zhù),一門(mén)科學(xué),一種教育,它教會(huì )了學(xué)生們堅持和堅強,拼搏和協(xié)作,還有面對挫折時(shí)的冷靜和勇氣。愿虞家河鄉中心小學(xué)的孩子們在以后的成長(cháng)道路中也如在球場(chǎng)中一樣,奮勇拼搏,不畏強敵!

社團的簡(jiǎn)報11

  為落實(shí)國家“雙減”政策,豐富校園文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和書(shū)香校園文化建設,我校利用課外活動(dòng)開(kāi)展了多樣化的文學(xué)社團和小記者社團活動(dòng)。從文學(xué)類(lèi)的安靜典雅,到傳媒綜合類(lèi)的趣味實(shí)踐,以社團活動(dòng)為平臺,充分讓學(xué)生展示自我,彰顯個(gè)性、鍛煉能力,處處展現出后田學(xué)子的青春與活力。

  海韻文學(xué)社以一系列豐富多彩的活動(dòng)形式帶領(lǐng)全校師生遨游文學(xué)的海洋,豐富了學(xué)生的校園文化生活,推動(dòng)校園文化建設,促進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)改革,帶動(dòng)了學(xué)生的文學(xué)創(chuàng )作水平,也提高了學(xué)生的人文素養,為廣大師生提供了一個(gè)充分展示個(gè)性風(fēng)采的平臺。文學(xué)社社團成立大會(huì )帶給社員們以歸屬感、疫情期間線(xiàn)上飛花令比賽為學(xué)生們提供了一展文學(xué)積累的舞臺、現場(chǎng)寫(xiě)作大賽更凸顯出了文學(xué)社社員們的文學(xué)素養及思想高度……真可謂“遙看群,群英薈萃,論詩(shī)詞,詞出不窮!

  社團活動(dòng)的開(kāi)展,是推進(jìn)“雙減”的`一項具體措施,多元化的社團活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持,受到了學(xué)生和家長(cháng)的一致好評,給了孩子們一方小小的舞臺,讓孩子們放飛年少的夢(mèng)想。在豐富有趣的活動(dòng)中,孩子們開(kāi)闊了視野,陶冶了情操,發(fā)展了特長(cháng),找到了自信!

社團的簡(jiǎn)報12

  一、前言

  第四屆Google杯“益暖中華”公益大賽時(shí)值決賽階段,廈門(mén)大學(xué)益舉益動(dòng)團隊憑借著(zhù)愛(ài)心、創(chuàng )意與機遇進(jìn)入復賽。為了使團隊活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,我們在比賽實(shí)施階段的前期準備需要招募一批志愿服務(wù)者,作為“暖夢(mèng)寧夏”的愛(ài)心使者。

  志愿服務(wù)傳播了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的“愛(ài)心文化”理 念。通過(guò)愛(ài)心的傳遞,志愿服務(wù)將愛(ài)心傳遞給了受助者,受助者在愛(ài)心文化的感染下,又會(huì )將愛(ài)心文化推己及人,不斷地傳承下去,使愛(ài)心之火生生不息。這與我們 參加“益暖中華”的初衷不謀而合,我們團隊也是志愿者的一部分,志愿服務(wù)是我們團隊的靈魂,所以我們希望有更多飽含愛(ài)心,奉獻社會(huì )的學(xué)子加入到我們當中, 為寧夏女童奉獻自己的一份力量。

  二、活動(dòng)背景及目的

  活動(dòng)背景:

  第四屆Google杯“益暖中華”公益大賽作為一個(gè)平臺,使各社會(huì )力量能夠將自己幫助社會(huì )弱 勢的想法轉化為現實(shí)!耙媾e益動(dòng)”團隊正是這樣一支抱有雄心壯志的團隊,想通過(guò)這個(gè)平臺,實(shí)現自己的.社會(huì )價(jià)值。而在活動(dòng)中由于所實(shí)施的項目涉及的準備和實(shí) 施環(huán)節繁雜,其所需人力、物力及時(shí)間僅憑團隊隊員的力量幾難完成,強烈需要招募一批富有愛(ài)心、能吃苦、愿意為團隊活動(dòng)奉獻的志愿者。

  活動(dòng)目的:

 。1)為“益舉益動(dòng)”團隊活動(dòng)的順利進(jìn)行提供幫助;

 。2)為有意向的廈大學(xué)生提供服務(wù)寧夏女童的社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)的機會(huì );

 。3)選擇社會(huì )責任感強、公益心濃和樂(lè )于奉獻、吃苦耐勞的志愿者共同經(jīng)營(yíng)團隊建設。

  三、招募宗旨:愛(ài)心獻社會(huì ),真情暖人心;聚點(diǎn)滴之愛(ài),促寧夏花開(kāi)

  四、志愿者精神:服務(wù)社會(huì )、幫助他人、提升自我、實(shí)現價(jià)值

  五、招募時(shí)間:20xx年5月——20xx年6月

  六、招募內容:

  招募的志愿者作為益舉益動(dòng)團隊志愿者,僅對團隊本身不責,不是大賽的參賽者。招募志愿者為兩批:

 、窠M:實(shí)施地情況調查及可行性拓展(6人)

 、蚪M:廈門(mén)社區及小學(xué)的物資征集(15人)

  七、注意事項:

  I組志愿者為沙溝鄉當地大學(xué)生,通過(guò)隊中當地成員虎X聯(lián)系招募,負責實(shí)施地調研,由于距離原因,不進(jìn)行培訓

  八、實(shí)施方案

(一)志愿者招募

  我們將于5月10日至5月15日進(jìn)行志愿者的招募。

 。1)前期宣傳 5月10日-5月13日

  a、宣傳方式:

  1.海報,張貼于各園區宣傳欄并將申請食堂前坪以展板形式宣傳;

  2.傳單, 向各宿舍分發(fā)宣傳單;

 。2)中期流程5月13日-5月15日

  a.現場(chǎng)招募:

  流程:我們將在中午及傍晚,在人流量最為集中的芙蓉食堂、勤業(yè)食堂門(mén)口及海韻校區設立現場(chǎng)招募點(diǎn)。由我們的招募培訓組進(jìn)行招募。我們將在宣傳中公開(kāi)招募負責人電話(huà),有意向同學(xué)可以通過(guò)短信方式更加快捷地報名。

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  a.培訓地點(diǎn):教室。

  b.培訓人員:招募培訓組,以及有經(jīng)驗的老師和之前參加過(guò)益暖中華的獲獎團隊優(yōu)秀隊員,給予相關(guān)志愿者活動(dòng)經(jīng)驗指導。

  c.培訓內容:簽訂《志愿書(shū)》;簡(jiǎn)要的展示我們這次活動(dòng)的主要內容;明確志愿者職責。簡(jiǎn)述:一批志愿者負責學(xué)校、附屬小學(xué)、幼兒園贈給寧夏女童的物資征集,以及指定社區的物資征集。

 。ㄈ┲驹富顒(dòng)開(kāi)展

  1.調查實(shí)施地情況,進(jìn)一步取得了有關(guān)該地區的真實(shí)資料,考察實(shí)施地點(diǎn)的地理地形、交通情況、重要風(fēng)俗、村民及學(xué)生作息規律、農務(wù)規律等。

2.走訪(fǎng)實(shí)施地相關(guān)部門(mén)西吉縣教育局,西吉縣團委、中口小學(xué),葉河小學(xué),葉溝小學(xué)校等相關(guān)負責人,爭取活動(dòng)支持,就場(chǎng)地申請、活動(dòng)審批等流程進(jìn)行咨詢(xún),獲取針對加強活動(dòng)安全細節上的建議

  3.協(xié)助項目實(shí)施

社團的簡(jiǎn)報13

  隨著(zhù)終場(chǎng)哨聲的響起,北湖區20xx中小學(xué)生足球聯(lián)賽圓滿(mǎn)落幕。郴州市涌泉小學(xué)獲得了本屆聯(lián)賽小學(xué)女子組第一名,男子組第三名。成績(jì)的取得,與該校大力發(fā)展學(xué)生社團,強化社團質(zhì)量,密不可分,它是學(xué)校特色發(fā)展的基礎和不斷取得優(yōu)異成績(jì)的根本保障。

  近年來(lái),學(xué)校在課程改革與建設的實(shí)踐中,構建了興趣特長(cháng)類(lèi)、知識拓展類(lèi)和社會(huì )實(shí)踐類(lèi)等多門(mén)類(lèi)自選課程體系共16個(gè)校本課程的社團組織,為學(xué)生提供多樣化的“自助餐”。其中,足球社團是校園足球普及的第二課堂,成為了學(xué)生最喜愛(ài)的.社團。根據不同年齡程度的特點(diǎn),學(xué)校開(kāi)設了足球游戲、足球花樣、足球技術(shù)、足球課間多個(gè)層次的社團,近千人參加。學(xué)校的男、女球隊就從社團中廣泛挑選,組建學(xué)校足球梯隊,球隊的技戰術(shù)水平在社團活動(dòng)的錘煉中不斷得到提高,學(xué)生的體質(zhì)健康狀況明顯得到提升!

  長(cháng)期以來(lái),學(xué)校強抓教育教學(xué)質(zhì)量,不斷彰顯素質(zhì)教育特色,在各級領(lǐng)導關(guān)心支持下,在校領(lǐng)導的高度重視下,學(xué)校體育教師們扎實(shí)肯干,拼搏奮進(jìn)。去年,市涌泉小學(xué)體藝工作得到了區教育局的首肯,特別是足球項目,在20xx年郴州市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上取得了小學(xué)男子組全市第一名。這也是該!靶腋=逃苯ㄔO取得的又一重要成果,全校師生都為此感到無(wú)比光榮和自豪。

社團的簡(jiǎn)報14

  足球是一項運動(dòng),更是一種藝術(shù)。綠茵場(chǎng)上的激情奔跑讓孩子揮灑汗水,每個(gè)孩子的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。伴隨著(zhù)每周二、周四下午第一節課的下課鈴聲,孩子們的足球興趣課又如約而至,足球場(chǎng)里瞬間沸騰起來(lái),到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

  足球興趣課以增強學(xué)生體質(zhì),培養學(xué)生拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨,通過(guò)開(kāi)展足球興趣課,在學(xué)生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才。

  從9月至12月大約四個(gè)月的時(shí)間里,足球興趣社團的每位教練員,根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱和教案,從基礎的`發(fā)展協(xié)調性、靈敏性等身體素質(zhì),再到熟悉球性、傳球、接控球、運球、射門(mén)、轉身、移動(dòng)等技術(shù)入手,結合游戲比賽,寓教于樂(lè ),由淺入深,循序漸進(jìn),有規范地進(jìn)行訓練,圓滿(mǎn)地完成了觀(guān)山湖一小元龍校區足球興趣社團的全部課程。

  本學(xué)期校外足球社團三個(gè)班,總計60名隊員。由于參加足球興趣社團的學(xué)生足球水平高低不同,教練員根據學(xué)生實(shí)際情況制定了科學(xué)詳盡的訓練計劃和教案,在社團訓練過(guò)程中,實(shí)施分組練習,并采取多種形式進(jìn)行學(xué)習和訓練,使學(xué)生能夠在訓練中真正的練習到適合自己水平的足球訓練方法,不斷提高自己的足球技術(shù)與技能。

  三年級和四年級學(xué)生以鞏固足球基本技術(shù)為主,懂得在足球運動(dòng)中團結協(xié)作的團隊精神,使學(xué)生對足球運動(dòng)有更深入的了解。五年級和六年級以提高足球基本技術(shù)為主,使學(xué)生能在足球比賽中靈活掌握并運用,同時(shí)培養學(xué)生克服困難,勇敢頑強的意志品質(zhì)。

  通過(guò)本學(xué)期足球興趣社團的活動(dòng),推進(jìn)了校園文化建設,豐富了學(xué)生的課余文化生活,培養了學(xué)生對足球的興趣,讓學(xué)生體驗到足球帶來(lái)的快樂(lè ),促進(jìn)了身心健康。同時(shí)掌握了一定的足球基本技術(shù)和足球知識,提高了身體素質(zhì)、增強了團隊意識,還在與其他同學(xué)的交流中獲得了友誼。

  成功的道路上從來(lái)都不擁擠,因為很少有人會(huì )堅持到最后。希望每一名小隊員都能堅持下去。未來(lái),讓我們用矯健的身姿飛動(dòng),攜同昂揚的斗志,奔跑在廣闊的操場(chǎng),將快樂(lè )的足球射進(jìn)幸福的心門(mén),把健康和運動(dòng)融入生命的每一個(gè)細胞。

社團的簡(jiǎn)報15

  為推動(dòng)校園足球運動(dòng)的開(kāi)展,增強學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校足球運動(dòng)技能。近日,xx縣xx小學(xué)結合本校實(shí)際,大力開(kāi)展足球興趣小組活動(dòng)。

  該校利用早操、課間操的時(shí)間,由六年級2個(gè)班(根據學(xué)生對足球興趣的愛(ài)好程度)挑選的12名學(xué)生組成的校園足球興趣小組,每天準時(shí)到達足球場(chǎng),在體育老師的帶領(lǐng)下,參加足球訓練活動(dòng)——綠蔭場(chǎng)上,他們不怕苦不怕累,進(jìn)行最基礎的運球、傳球、射門(mén)等練習,從基本功訓練到五人制足球規則及技戰術(shù)訓練,雖然枯草的動(dòng)作周而復始,不但沒(méi)有消弱他們的.練球熱情,而且積極性高漲,經(jīng)常自發(fā)性地組織小組對抗賽,提高了足球技能,形成了良好的足球氛圍,成為校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  頭頂藍天,腳踏綠蔭,快樂(lè )足球,陽(yáng)光校園。相信學(xué)校足球興趣小組在三進(jìn)校園的大氛圍中能走出自己的一片天地!

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