【精品】健康講座簡(jiǎn)報15篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，簡(jiǎn)報的使用頻率呈上升趨勢，簡(jiǎn)報不是一種刊物。因為有些簡(jiǎn)報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報紙。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報？下面是小編為大家收集的健康講座簡(jiǎn)報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
健康講座簡(jiǎn)報1
近日，泰安三中學(xué)生發(fā)展中心依托學(xué)校心理咨詢(xún)室通過(guò)釘釘直播平臺舉辦主題心理健康教育專(zhuān)題系列講座。學(xué)校高一、高二1900余名師生共聚云端，聆聽(tīng)了學(xué)校心理咨詢(xún)師田玉清老師主講的“抗擊疫情，調整心態(tài)，上好網(wǎng)絡(luò )課”線(xiàn)上心理輔導講座。
學(xué)生離校轉入線(xiàn)上學(xué)習以后，泰安三中高度重視學(xué)生心理健康教育工作，學(xué)生發(fā)展中心依托學(xué)校心理咨詢(xún)室和釘釘線(xiàn)上平臺，加強心理健康宣教，各級部圍繞著(zhù)心理咨詢(xún)教師成立以班主任為主體的心理咨詢(xún)隊伍，并第一時(shí)間面向全校師生開(kāi)通4條24小時(shí)心理專(zhuān)業(yè)輔導服務(wù)熱線(xiàn)、全天候在網(wǎng)絡(luò )提供專(zhuān)業(yè)心理輔導服務(wù)，積極開(kāi)展疫情相關(guān)心理咨詢(xún)和危機干預工作。
本次專(zhuān)題講座田玉清老師圍繞著(zhù)“面對當下疫情，我們該怎么辦？如何緩解我們內心的焦慮呢”兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi)，從坦然接納焦慮、正常作息健康飲食適量運動(dòng)、適當交流、用積極陽(yáng)光的心態(tài)看疫情等四個(gè)方面進(jìn)行闡述，田老師以豐富詳實(shí)的資料，簡(jiǎn)單易懂的'語(yǔ)言，有趣生動(dòng)的案例講解心理危機的概念、常見(jiàn)反應和處理策略，為大家全面解讀疫情期間常見(jiàn)的情緒和心境反應，介紹疫情之下可以采用哪些心理防護方法，壓力和情緒管理的原理和對策�！耙呗吠�，用心護航”心理健康教育專(zhuān)題講座是學(xué)校師生心理健康活動(dòng)的重要內容之一，學(xué)校將多措并舉，持續做好疫情防控期間心理工作，確保學(xué)生以健康陽(yáng)光的心態(tài)，積極投入到線(xiàn)上學(xué)習中去。
學(xué)校開(kāi)展的心理健康講座活動(dòng)，讓全校師生對疫情心理應激的特點(diǎn)和發(fā)展規律有了全面、系統的認識，掌握了疫情期間師生心理健康教育工作的要點(diǎn)，為線(xiàn)上心理工作提供了有力抓手。線(xiàn)上心理講座結束后，師生尤其是學(xué)生們紛紛表示此次講座內容全面、實(shí)用，讓大家受益匪淺、意猶未盡。
健康講座簡(jiǎn)報2
萬(wàn)源市大竹鎮臨河小學(xué)針對女生青春期性安全教育的緊迫性、重要性和必要性，該校女教師劉小慶同志根據學(xué)校安全工作的安排，經(jīng)過(guò)精心的充分準備，在20xx年12月15日下午第二節課為全校女生進(jìn)行了女孩青春期的安全衛生健康的專(zhuān)題教育。在講座上劉老師自然大方地向同學(xué)們進(jìn)行了女性青春期性健康教育，為學(xué)生普及了必備的生理衛生常識，讓該校女生學(xué)到了保護身心健康的知識與技能，為保護女生，防止侵犯意外傷害起到很好的預防作用！
劉老師以溫和的語(yǔ)氣地導入今天了話(huà)題:“青春期是人生當中一個(gè)多姿多彩、充滿(mǎn)幻想的時(shí)期，同時(shí)也是一個(gè)脆弱、充滿(mǎn)危險的關(guān)鍵時(shí)期�，F在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)《我們女孩的那些事》。
劉老師在與同學(xué)們親切的交流后利用PPT課件，釆用了直觀(guān)準確的人體的器官圖片和引用了有關(guān)女性青春期科普資料向孩子們詳細講解了女孩進(jìn)入青春期后身體與心理方面顯現的突出特征及應對策略。劉老師著(zhù)重講解了作為女性進(jìn)入青春期的重要標志:“乳房的生長(cháng)變大和月經(jīng)來(lái)潮”；“乳房的重要性和卓越貢獻及其對乳房的保護”與“經(jīng)期衛生”；“如何與男生相處，個(gè)人隱私的保護，如何防范異性的侵擾，面對侵犯如何求助，制止侵犯的發(fā)生”；樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)，讓自己自覺(jué)做到自尊、自愛(ài)、自立、自強，如何排解青春期的困擾，走向光明的未來(lái)”等四方面的內容。
劉老師以認真負責，嚴肅謹慎的治學(xué)精神耐心細致地向在座的同學(xué)解惑釋疑，讓女孩知到當青春期到來(lái)時(shí)，如何正確面對身體和心理方面出現的.變化，化解青春期困撓心理方面的疑難雜癥，讓學(xué)生掌握了解青春期的衛生常識，學(xué)會(huì )在青春期的衛生保健知識與防護技能，強化安全防范意識，提高女童自我保護能力，為學(xué)生及時(shí)補上家庭和學(xué)校對孩子的“性別和性健康的教育”，促使處于青春期或即將邁入青春期的女孩心理同身體的同步發(fā)展，從而走出青春期的困惑，促使身心的健康發(fā)展，幸福成長(cháng)！
健康講座簡(jiǎn)報3
為增強師生的心理健康意識，11月18日上午，林沖鎮學(xué)校邀請國家三級心理咨詢(xún)師、懷化市“兒童權益保護”團講師楊菊開(kāi)展心理健康教育講座。
“同學(xué)們，在疫情中，我們會(huì )發(fā)生哪些心理和生理變化？”講座以提問(wèn)的方式展開(kāi)，楊菊從心理和身體兩方面進(jìn)行了詳細的.梳理，用問(wèn)題“如何緩解這些變化給我們帶來(lái)的困擾”進(jìn)一步闡釋心理防疫，從接納改變、更好與情緒共處、放松著(zhù)陸技術(shù)方法三個(gè)方面進(jìn)行詳細講解與疏導。
此次講座提高了廣大師生對心理防疫的認識，增強了自我防范意識，為做好常態(tài)化疫情防控工作打下了堅實(shí)的基礎。據悉，下一步，林沖鎮學(xué)校該校將通過(guò)心理健康講座、校級心理咨詢(xún)室的創(chuàng )辦等方式給師生排憂(yōu)解難，進(jìn)一步提高師生的心理素質(zhì)，促進(jìn)師生身心健康。
健康講座簡(jiǎn)報4
為進(jìn)一步普及心理健康知識，促進(jìn)職工身心健康發(fā)展，提高工作質(zhì)效，近日，惠民縣孫武街道組織干部職工開(kāi)展心理健康知識講座。
心理咨詢(xún)講師分別就“公職人員心理健康的識別與調試”為題，從什么是心理、壓力是什么、提高個(gè)體自我控制、執行自我行為時(shí)間管理和目標的設置等幾個(gè)方面引導干部職工如何預防心理疾病、怎樣進(jìn)行情緒控制，授課案例豐富、語(yǔ)言樸實(shí)、課堂互動(dòng)環(huán)節精彩、現場(chǎng)氛圍濃厚。
此次心理健康知識講座，進(jìn)一步提高了街道干部職工身心健康水平、工作幸福指數，增強了大家科學(xué)掌握舒緩心理壓力、解決心理問(wèn)題的方法和技巧，切實(shí)幫助了干部職工以更加健康的心態(tài)面對生活、工作中的壓力。
大家紛紛表示這次培訓對自己今后的工作和生活有很大的幫助，他們將會(huì )用學(xué)到的`方法和技巧科學(xué)面對壓力，積極控制負面情緒，合理調整心態(tài)，以新的精神面貌投身到各自工作當中。
健康講座簡(jiǎn)報5
不知不覺(jué)，擔任我們XX班的心理委員差不多兩年了。首先我想以一個(gè)問(wèn)題作為開(kāi)篇：XX月XX日是個(gè)什么日子？讓我來(lái)告訴大家吧，是大學(xué)生心理健康日。在這個(gè)重要的日子到來(lái)之際，我總結一下我這近一年來(lái)的工作和感受。
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期，我參加了一次心理委員培訓。它相當于一次講座，從那次培訓，我大概了解到心理委員的工作主要有兩方面。
一。協(xié)助老師了解并收集同學(xué)們的心理信息，及時(shí)匯報異常情況。所以我時(shí)常觀(guān)察同學(xué)們的心理，可喜的是目前我們班沒(méi)有出現心理異常情況，我也相信未來(lái)也不會(huì )有。
二。向同學(xué)們普及心理健康知識�？赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì )覺(jué)得自己不是心理專(zhuān)業(yè)的，不懂得什么心理知識。其實(shí)不是這樣的，我們每個(gè)人都
懂得一些基本的、解決一般情緒問(wèn)題的方法。例如：傾聽(tīng)、安慰。這些小小的`舉動(dòng)都是很有用的，另外，我們班級也會(huì )定期開(kāi)展一些心理健康知識的活動(dòng)和講座，同學(xué)們也積極參與。同時(shí)，我們班級也非常注重宿舍文化的培養。
宿舍是我們休息的場(chǎng)所，所以對于宿舍，首先抓的是衛生和安全問(wèn)題。我們班級通過(guò)男女生互訪(fǎng)宿舍檢查衛生安全評比等活動(dòng)讓同學(xué)們都積極的參與到宿舍的環(huán)境衛生。另外，對于宿舍文化建設上，我們也不放松。平時(shí)，班級經(jīng)常組織同學(xué)們通過(guò)宿舍籃球賽、羽毛球賽等活動(dòng)增強宿舍同學(xué)之間的聯(lián)系和班級集體感，也通過(guò)學(xué)習小組活動(dòng)讓大家在學(xué)習想互幫互助，共同提高。
以上是我的總結，愿自控XX班各位同學(xué)永遠健健康康、活潑開(kāi)朗，祝我們班越走越好。
健康講座簡(jiǎn)報6
為了讓學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)，健康的心理是保證。10月20日，XX小學(xué)自今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展心理健康教育，在德育處的精心組織和安排下，各少先隊中隊認真開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。
據了解，該校一直以來(lái)，把心理健康教育走進(jìn)課堂，利用課本劇、講故事、看視頻、心理健康專(zhuān)欄、黑板報等幫助學(xué)生建立和諧人際關(guān)系。要求教師遵循心理學(xué)規律，將適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育有機滲透到日常各學(xué)科教育教學(xué)活動(dòng)中。開(kāi)展心理聽(tīng)音樂(lè )，看心理視頻、做游戲、心理測試、聽(tīng)講座，消除煩惱、感恩父母、感恩老師、感恩對自己有幫助的人，做快樂(lè )少年等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、豐富多彩等的教學(xué)形式和主題班會(huì )活動(dòng)，提高學(xué)生認知優(yōu)點(diǎn)和承受挫折能力。課程貼近學(xué)生生活，在親密的交往中把教學(xué)內容傳授給學(xué)生。
通過(guò)一系列活動(dòng)，使學(xué)生喜歡學(xué)、學(xué)得進(jìn)、記得牢，會(huì )運用，真正領(lǐng)會(huì )和感受到什么是健康的心理，如何才能擁有健康的心理及如何主動(dòng)積極地調節自己的心理。并針對留守兒童和單親家庭學(xué)生，開(kāi)展心理輔導活動(dòng)，幫助他們健康成長(cháng)
心理健康教育講座活動(dòng)簡(jiǎn)報5我們教育班舉行了一次以關(guān)心心理、關(guān)系他人的主題班會(huì )活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中氣氛十分熱烈，同學(xué)們都深有感觸，我也從中學(xué)到了許多。
記得有人說(shuō)過(guò)：朋友都是從陌生人開(kāi)始的，交往多了，便成了朋友。而各種各樣的活動(dòng)正好為交往供給了一個(gè)平臺。人與人在活動(dòng)中相識、相知。而笑又是架在人與人之間的橋梁，它能緩解氣氛，讓人不自覺(jué)的內心變得柔軟，警戒消除，取而代之的是一種愉悅，讓人更能從好的方面去欣賞別人，肯定別人。在此次活動(dòng)中我們班同學(xué)自編自導自演的相聲讓我們捧腹大笑，讓我們解除了約束，帶著(zhù)歡樂(lè )地心境進(jìn)入戴高帽游戲環(huán)節，這個(gè)環(huán)節是讓別人去發(fā)現自我的優(yōu)點(diǎn)，讓自我得到肯定，且這個(gè)環(huán)節銜接在一片笑聲后，確實(shí)設計得十分獨到，讓人享受。
我相信每個(gè)人都是有價(jià)值的存在的。而讓意識到自我價(jià)值的'正是別人的肯定。想必大家都有在黑夜中行走的經(jīng)歷，你看不見(jiàn)腳下的路，可那路的的確確是存在的，若此時(shí)從后面來(lái)一輛車(chē)，燈光照亮了你前行的路，你真真切切地看到它了，真真切切。正如燈光照亮了你的路那般，別人的肯定讓你真切地看到了自我的價(jià)值，我們在生活中需要別人的肯定，也要去肯定別人。
健康講座簡(jiǎn)報7
青春期是人生最寶貴的年華，是由兒童向成人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。為了更好地促進(jìn)女生在青春期的身心健康發(fā)展，更好地投入學(xué)習， 20xx年10月24日，渠縣中學(xué)心理教研組在學(xué)校紫荊樓五樓會(huì )議室舉辦了“花開(kāi)無(wú)聲·守護綻放”為主題的青春期健康教育知識講座。
渠縣中學(xué)副校長(cháng)張茂盛、安穩辦主任田道全，心理教研組全體成員參加會(huì )議，初一年級五百多名女生到會(huì )聆聽(tīng)，會(huì )議由田道全主持。
張茂盛副校長(cháng)寄語(yǔ)：希望通過(guò)本次講座進(jìn)一步提高同學(xué)們對青春期心理生理狀態(tài)的了解，減少青春期的困惑，提升了處理青春期問(wèn)題的能力，正確認識與異性的交往，學(xué)會(huì )如何保護自己，促進(jìn)身心健康，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、家庭關(guān)系、鄰里關(guān)系和諧積極發(fā)展。
講座由學(xué)校心理教研組組長(cháng)、國家二級咨詢(xún)師周云燕主講，主要圍繞什么是美、青春期生理心理特點(diǎn)、青春期衛生保健、早戀危害、預防侵害和校園冷暴力五個(gè)方面知識。運用多媒體課件，以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和鮮活的案例，就青春期心理健康知識進(jìn)行了深入淺出的講解。
針對目前女生們普遍存在的.心理健康知識缺乏，對美麗的片面認知，校園早戀傾向、校園冷暴力等問(wèn)題，周老師以“自尊，自愛(ài)，自強，自護”對青春期女生心理進(jìn)行正面引導，如何做一名優(yōu)雅的女生。并通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，讓學(xué)生們更直觀(guān)、更深刻地認識，青春期早戀的危害、同時(shí)強調，青春期是積累知識，增長(cháng)才干，奠定人生基礎的關(guān)鍵時(shí)期，要好好把握，把重心放在學(xué)習上，正確處理好與異性的正常交往，學(xué)會(huì )從心理上和生理上保護自己、愛(ài)惜自己，團結同學(xué)。
講座在同學(xué)們的熱烈掌聲中結束，通過(guò)此次青春期心理健康知識講座，女生們了解了青春期的生理知識，并對早戀的危害有了更深一步的認識，提高自我保護的意識，有效地緩解了女生面對青春期的緊張不安，幫助她們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做一名積極向上，讓人尊重而又欣賞的陽(yáng)光女生。
健康講座簡(jiǎn)報8
為了更好地關(guān)愛(ài)留守兒童，呵護他們心靈健康，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，11月17日下午，縣民政局聯(lián)合長(cháng)田學(xué)校、長(cháng)田鎮雙百社工站，走進(jìn)長(cháng)田學(xué)校舉辦“同享一片藍天關(guān)愛(ài)留守兒童”心理健康教育活動(dòng)。
心理健康講座上，主講老師向同學(xué)們講解了“什么是心理健康”“遇到學(xué)習困難、人際關(guān)系緊張、考試焦慮怎么辦”以及如何克服這些問(wèn)題、如何排解負面情緒等，并通過(guò)講故事的形式，讓同學(xué)們了解學(xué)會(huì )自己疏導情緒的重要性，同學(xué)們通過(guò)參與回答、分享個(gè)人處理方式方法等，學(xué)習如何調適不良情緒。整個(gè)課堂氣氛活躍，貼近學(xué)生實(shí)際、通俗易懂�；顒�(dòng)最后，一首《感恩的.心》手語(yǔ)舞，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )如何感恩、理解父母與長(cháng)輩，為本次活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)句號。
近年來(lái)，縣民政局通過(guò)打造“同享一片藍天，關(guān)愛(ài)留守兒童”工作品牌，相繼開(kāi)展了心理健康教育、社工課堂、結對幫扶等加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設活動(dòng)，充分發(fā)動(dòng)全社會(huì )力量關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童，有力提升了全縣未成年人思想道德建設的成色。
健康講座簡(jiǎn)報9
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青少年的生理、心理都是慢慢地走向成熟，因而中學(xué)生早戀以及由此引發(fā)的各種問(wèn)題日益突出。為了讓中學(xué)生對與異性交往有一個(gè)正確的認識，幫助他們樹(shù)立正確健康的異性交往觀(guān)，20xx年3月24日，由云浮市教育局、云城區教育局牽頭聯(lián)合安塘街道鄉村振興工作組，以及云浮市恒大學(xué)校在云城區安塘中學(xué)舉辦了主題為“關(guān)愛(ài)青春，呵護成長(cháng)”預防中學(xué)生早戀心理講座。
講座由國家二級心理咨詢(xún)師、廣東省心理健康教育A證教師、云浮市未成年人成長(cháng)中心家庭教育團講師、云浮市恒大學(xué)校心理健康發(fā)展中心主任、學(xué)校專(zhuān)職心理老師唐麗明老師主講。
講座伊始，唐老師充分調動(dòng)同學(xué)們利用“你我面對面”活動(dòng)進(jìn)行熱身，讓同學(xué)們明白到青春期對異性的好感是自然的、正常的。
然后，唐老師通過(guò)“愛(ài)情盲調查”活動(dòng)對同學(xué)們的心理狀況作初步的了解，引導同學(xué)們應該如何更好地處理這種感覺(jué)、如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系。
接著(zhù)，通過(guò)案例讓同學(xué)們了解未能正確處理這種感覺(jué)所產(chǎn)生的悲劇，給同學(xué)們敲響了警鐘。隨后，又通過(guò)視頻播放讓同學(xué)們深刻的了解到真正的愛(ài)情究竟是怎樣的`?
最后，唐老師與同學(xué)們進(jìn)行了輕松而愉快的交流互動(dòng)，引導同學(xué)們對在與異性交往過(guò)程中產(chǎn)生的萌動(dòng)情愫要慎重對待、理智處理。
本次講座更好地幫助同學(xué)們認識了早戀的利與弊，很好的引導了同學(xué)們正當處理對異性的朦朧情感，有助于同學(xué)們形成了健康的異性交往觀(guān)念與樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，有利于順利地渡過(guò)青春期。
健康講座簡(jiǎn)報10
7月14日以來(lái)，七里坪鎮中心衛生院聯(lián)合縣衛計綜合監督執法局兵分兩路對全鎮生活飲用水、公共場(chǎng)所衛生和傳染病防治等災區易發(fā)隱患進(jìn)行監督檢查和業(yè)務(wù)指導，查看所有村衛生室工作狀態(tài)和醫療廢棄物處置情況，防治醫療廢棄物因管理或處置不當導致疾病傳播和環(huán)境污染事故發(fā)生，保障人民群眾身體健康，嚴格規范醫療廢棄物收集、運送和處置行為。督導檢查鄉村醫生對所轄區傳染病防控工作、生活飲用水的監測、環(huán)境及公共場(chǎng)所的.消殺工作落實(shí)到位情況。
工作專(zhuān)班還深入受災群眾安置點(diǎn)和汛情嚴重的村開(kāi)展汛期健康知識宣傳，強調管好飲食、飲用水加強殺滅蚊、蠅、鼠措施，加強公廁和糞便的管理，發(fā)放宣傳資料5500余份。
健康講座簡(jiǎn)報11
5月1日，為深入推進(jìn)全市心理健康教育工作，市教育局誠邀心理學(xué)博士陳虹教授為全市高三家長(cháng)和學(xué)生帶來(lái)“積極心理健康”專(zhuān)題講座。市教育局副局長(cháng)王步德、市教科院院長(cháng)吳昭洪、市電化教育館館長(cháng)李存軍、市教育局基教科副科長(cháng)李來(lái)全、邱珍及市教科院心理教研員出席活動(dòng)。
活動(dòng)會(huì )場(chǎng)安排在濟寧一中和育才中學(xué)，首先，陳教授圍繞課題《滿(mǎn)懷信心，堅定信念——你的青春會(huì )很�！�，為全市高三學(xué)生傳授了調整考前心理，積極備考的方法；然后，陳教授圍繞課題《積極語(yǔ)言與心理暗示——沖刺學(xué)生的家長(cháng)言語(yǔ)及情緒》，為全市高三學(xué)生家長(cháng)傳授了科學(xué)陪考，消除焦慮的`方法。
王步德對陳虹教授的到來(lái)表示熱烈的歡迎。王步德指出，隨著(zhù)中學(xué)生臨近高考，學(xué)生心理壓力增大，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我心理調整和心態(tài)調整，已成為學(xué)校教育的重要內容。希望老師和家長(cháng)密切配合，共同努力，讓學(xué)校教育和家庭教育發(fā)揮最大的合力，幫助他們以更加積極的心態(tài)和良好的狀態(tài)去迎接高考。
王步德要求，高三考生要有毅力、有自信、有淡然的心態(tài)，既要努力用汗水去澆灌青春，用奮斗去鑄造榮光，也要敢于直視學(xué)習中的困難，更要懂得欣賞沿途的風(fēng)景，珍視當下的友情、師生情，享受當下學(xué)習的美好。希望廣大考生能以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)備戰高考，金榜題名，考入理想的學(xué)府。
健康講座簡(jiǎn)報12
為了提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，不斷提升我校學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢(xún)工作進(jìn)一步展開(kāi)，普及心理知識，強化心理素質(zhì)，我校決定于20xx年11月12日舉行中小學(xué)生心理健康教育講座活動(dòng)。
首先，給同學(xué)們講解了心理健康教育的重要性，心理咨詢(xún)的主要工作對象是正常人，處理的是人們的正常需要和問(wèn)題，使同學(xué)們消除了對心理咨詢(xún)的誤區。
接著(zhù)，就學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題：學(xué)習和升學(xué)競爭導致的過(guò)度焦慮、交往中的心理矛盾與沖突、于父母、師長(cháng)難以溝通等進(jìn)行講解，告訴學(xué)生們如何克服心理障礙：
1、學(xué)會(huì )建立理性的價(jià)值觀(guān)念，
2、學(xué)會(huì )建立良好的自我觀(guān)念，
3、學(xué)會(huì )建立和發(fā)展良好的人際關(guān)系，
4、學(xué)會(huì )提高調控情緒的能力學(xué)會(huì )增強耐挫能力。
通過(guò)此次心理健康講座學(xué)習，使學(xué)生們受益匪淺，同時(shí)讓我們明白要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識，遵循學(xué)生心理發(fā)展的'規律，在實(shí)踐中靈活運用心理教育規律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結心理教育的經(jīng)驗，與家庭、社會(huì )緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。
健康講座簡(jiǎn)報13
什么是高血壓？高血壓有什么危害？如何正確預防高血壓及其并發(fā)癥？高血壓患者怎樣自我調節飲食？為更好地提高社區居民的健康素質(zhì)及健康意識，值10月8日全國第20個(gè)高血壓日的到來(lái)，新華街家庭綜合服務(wù)中心于10月10日特邀請了花都區婦幼保健院（胡忠醫院）內科專(zhuān)家為大家普及以“知曉您的血壓”為主題的知識講座。
本次講座內容主要包括中老年慢性病知識及醫療優(yōu)惠政策宣傳，吸引了近100位居民前來(lái)參加。首先，由我院內科陳杏娣醫師為大家講授關(guān)于“知曉您的血壓”的.知識講座，陳醫師根據自己多年的臨床經(jīng)驗，結合現實(shí)生活實(shí)例告知大家要重視高血壓疾病，了解高血壓的發(fā)病因素、并發(fā)癥、如何做好飲食調節及其治療誤區等內容。內容通俗易懂，實(shí)用性強。講座現場(chǎng)，不斷傳來(lái)陣陣掌聲。在場(chǎng)的居民有的拍照，有的做筆記，聽(tīng)得津津有味，有的還踴躍提問(wèn)，參加有獎問(wèn)答，并在課后圍著(zhù)醫生咨詢(xún)。
講座結尾我院工作人員為居民解讀“花都區困難群眾免費住院愛(ài)心救助”項目、“貧困兒童手術(shù)救助”項目及“廣州市殘疾患者門(mén)診康復資助醫療政策”，告知居民各項目救助的對象；醫療惠民政策的具體內容；如何享受惠民政策？該項目的宣傳旨在讓居民了解惠民政策，將相關(guān)政策告知更多有需要的街坊鄰居，讓更多符合條件的居民享受醫療惠民政策，一定程度上減輕困難群眾的醫療負擔，早日過(guò)上健康幸福生活。居民紛紛反映，該次講座非常及時(shí)，意義深遠，使其了解了更多醫學(xué)知識及醫療優(yōu)惠政策，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)。
我院秉著(zhù)關(guān)愛(ài)生命，回報社會(huì )的理念，我們將以精湛的醫療技術(shù)和人文關(guān)懷服務(wù)，為廣大群眾的健康提供醫療保障。本次進(jìn)村講座使居民了解了更多關(guān)于中老年慢性病知識，對轄區居民的健康意識起到積極的作用。
健康講座簡(jiǎn)報14
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育工作的開(kāi)展，提高我校教師識別學(xué)生心理狀態(tài)的能力，濟南高新區勸學(xué)里小學(xué)（山東師范大學(xué)勸學(xué)里實(shí)驗小學(xué)）10月11日下午組織全體教師進(jìn)行了以《新時(shí)代唿喚“心”教育》為主題的心理健康教育培訓。本次培訓邀請了國家二級心理咨詢(xún)師、濟南十佳心理咨詢(xún)師、高級家庭教育指導師崔美娟老師進(jìn)校分享。
培訓現場(chǎng)崔老師詳細地與老師們分析了青少年的心理特征及心理樣態(tài)形成原因，分別從包括家庭環(huán)境、自己認知、人際關(guān)系、情緒障礙、學(xué)業(yè)壓力等方面結合實(shí)際案例與老師們探討和交流，提醒教師要加強關(guān)注學(xué)生之間的關(guān)系與情緒。與此同時(shí)崔老師講到在關(guān)注學(xué)生心理的同時(shí)教師也要進(jìn)行自己關(guān)愛(ài)，在八大關(guān)系中尋找情緒的平衡點(diǎn)，有利于緩解工作壓力和焦慮情緒。
最后，為今后學(xué)生培養、家校共育、教學(xué)工作的開(kāi)展提供了新的方法與思路。馬新軍校長(cháng)也對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結。
本次講座主題鮮明，內容豐富，具有很強的針對性和實(shí)用性，不僅加強了老師們對自身心理狀態(tài)的'了解，也提高了大家對學(xué)生心理健康教育工作的思想認識，為更好提高教師工作效率和幸福感起到積極促進(jìn)的作用。
健康講座簡(jiǎn)報15
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們對健康的理解日益全面和深入，對身體健康之外的心理健康也日趨重視。為了加強中學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生正確認識自我，關(guān)注自我成長(cháng)，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，營(yíng)造積極、陽(yáng)光、和諧的校園氛圍，近日，阜南縣第二初級中學(xué)開(kāi)展了以“健康心理，陽(yáng)光心態(tài)”為主題的心理健康教育講座活動(dòng)。
曾獻強校長(cháng)始終把學(xué)生的心理健康的教育工作放在學(xué)校工作中的重要位置。曾校長(cháng)從學(xué)習、生活、人際交往等方面對學(xué)生提出切實(shí)的關(guān)心和殷切的期望，希望每位學(xué)生都能擁有陽(yáng)光心態(tài)，積極應對挫折，營(yíng)造和諧校園，共創(chuàng )美好未來(lái)！
王明明校長(cháng)向學(xué)生指出心理健康的重要性，讓學(xué)生能更加關(guān)注自己的情緒，覺(jué)察自己的不合理認知，真誠地悅納自我，從而學(xué)會(huì )調控自己的情緒。
主講老師曾全仔在講座開(kāi)始前以“反口令”心理活動(dòng)導入，通過(guò)這一活動(dòng)，迅速調動(dòng)了孩子們的積極性，活躍了講座的氣氛。
在整個(gè)講座過(guò)程中，曾老師通過(guò)視頻、圖片，讓學(xué)生更加直觀(guān)地感受到學(xué)生心理健康的'重要性；并以“逃避的寓言”這一心理故事，啟發(fā)學(xué)生對“心理健康”的思考，引導學(xué)生面對挫折不逃避、不退縮，與其躲在陰影里痛苦彷徨，不如直面挫折，換個(gè)角度看待問(wèn)題，這些經(jīng)歷都會(huì )成為人生的一筆“財富”。
“健康體魄+健康心理=美好人生”，“打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)，把健康、快樂(lè )的種子播下，共同去開(kāi)拓健康的綠洲，攜手促進(jìn)心理健康。
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