學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報（精選22篇）
在日常生活和工作中，簡(jiǎn)報在生活中的使用越來(lái)越廣泛，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。你知道簡(jiǎn)報怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 1
春風(fēng)十里，不如一抹書(shū)香。為提高師生綜合素質(zhì)，培養師生“愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，建設一支學(xué)習型、創(chuàng )新型人才隊伍，正值20xx年“世界讀書(shū)日”之際，廣西第一工業(yè)學(xué)校于4月23日召開(kāi)師生讀書(shū)交流會(huì )。副校長(cháng)陳瑞強、圖書(shū)館館長(cháng)陸小瓊、學(xué)�？聘笨崎L(cháng)黃智華，教工代表及學(xué)生代表參加了此次交流會(huì )。
副校長(cháng)陳瑞強著(zhù)重強調了讀書(shū)的重要性，勉勵大家要珍惜難得的機會(huì )，多讀好書(shū)，擴寬視野，增強能力，磨礪意志，豐富個(gè)人閱歷。他號召大家以讀書(shū)活動(dòng)為契機，踴躍參與活動(dòng)中的征文、有獎讀書(shū)等，不斷充實(shí)、提高自己，把讀書(shū)活動(dòng)打造成提升我校師生人文素養的平臺，把讀書(shū)當作生活的一部分，養成“終生學(xué)習”的習慣，要處處留心閱讀“社會(huì )”這本無(wú)字之書(shū)。
交流會(huì )現場(chǎng)氣氛熱烈，呈現出以下特點(diǎn)：一是營(yíng)造氛圍眾讀書(shū)。交流會(huì )上，同學(xué)們紛紛結合自身經(jīng)歷，談起從書(shū)中獲得的對現實(shí)生活、學(xué)習和工作的'感悟，并向大家推薦了一本好書(shū)。二是教工代表帶頭讀好書(shū)。交流會(huì )上，教工分享了自己讀過(guò)的書(shū)或者對讀書(shū)的體會(huì )，鼓勵師生學(xué)習勤勞、勇敢和堅韌的美好品格，堅持讀書(shū)，形成習慣。三是師生互動(dòng)交談熱烈。師生就讀書(shū)體會(huì )、一本書(shū)、當前讀書(shū)風(fēng)氣等問(wèn)題展開(kāi)交談，讓大家感受到了思想交流碰撞出的火花。四是全體誦讀《沁園春雪》心潮澎湃。在交流會(huì )即將結束時(shí)，全體高聲誦讀了毛澤東的《沁園春雪》，重溫經(jīng)典，在讀書(shū)道路上繼續前行，在讀書(shū)學(xué)習中堅定理想信念、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì )人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。
會(huì )后，大家紛紛表示，在這次讀書(shū)活動(dòng)的濃烈氛圍中，全身心投入到書(shū)籍中，感受文字飛舞的魅力，感受紙質(zhì)、墨水帶來(lái)的淡淡書(shū)香氣息，感受生命升華，靈魂的釋放。此次讀書(shū)系列活動(dòng)歷時(shí)達4個(gè)月，將有利于形成愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)的良好風(fēng)尚，為全面推動(dòng)文明校園、和諧校園提供強大助力。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 2
x月xx日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的行列里來(lái)，我校圖書(shū)館開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng)，昨日，如火如荼的讀書(shū)月系列活動(dòng)達到高潮。
x月xx日下午，圖書(shū)館廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè )”為主題的讀者簽名活動(dòng)，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺圍得水泄不通。
緊接著(zhù)圖書(shū)館文學(xué)書(shū)庫舉行了“書(shū)庫尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規則在指定時(shí)間內到書(shū)庫找出指定書(shū)籍，找得又快又準確者獲勝。報名者眾多，圖書(shū)館工作人員根據先來(lái)后到的規則，最后選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學(xué)書(shū)庫里找出比賽所列的五本書(shū)，給予的書(shū)目順序是打亂的'，目的在于考察參賽者的細心和對圖書(shū)查找的熟悉。大賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎獲得者在交流尋寶心得時(shí)說(shuō)到她的獲勝訣竅：她拿到書(shū)目并沒(méi)有像其他參賽者一樣第一時(shí)間沖進(jìn)書(shū)庫，而是仔細觀(guān)察所給書(shū)目，發(fā)現書(shū)目的亂碼后立刻將所給書(shū)目按順序重新排列――排列后，她立刻發(fā)現所給書(shū)目其實(shí)很容易找到。文學(xué)書(shū)庫圖書(shū)書(shū)架共分五排，而所給書(shū)目總共五本，于是她大膽假設每排一本，實(shí)踐后發(fā)現果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書(shū)的尋找，將第二名遠遠甩在身后。
比賽結束后，現場(chǎng)氣氛熱烈，參賽者和觀(guān)眾仍然舍不得離開(kāi)圖書(shū)館，還在圖書(shū)館工作人員的組織下，支援圖書(shū)館的搬書(shū)活動(dòng)――這應該是素來(lái)安靜的圖書(shū)館最熱鬧的一刻了。
讀書(shū)月活動(dòng)已接近尾聲，然而讀書(shū)月活動(dòng)掀起的好讀書(shū)氛圍卻延續了下來(lái)，上千讀者積極參與了此次活動(dòng)。本次讀書(shū)月活動(dòng)將以4月30日截稿的讀書(shū)征文比賽來(lái)結束，希望各位讀者踴躍參與征文比賽，分享自己的讀書(shū)心得。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 3
隨著(zhù)世界讀書(shū)日的到來(lái)，為了推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，20xx年4月27日下午兩點(diǎn)，在大學(xué)生服務(wù)隊總隊的組織下，服務(wù)部聯(lián)合其他部門(mén)舉辦了“讀書(shū)交流分享活動(dòng)”。參與本次交流會(huì )的有大學(xué)生服務(wù)隊隊長(cháng)曹鴻、服務(wù)隊各部門(mén)成員以及分隊的相關(guān)人員。
此次活動(dòng)的舉辦，一是為了紀念4月23日的`“世界讀書(shū)日”，二是為了推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，提高大家的讀書(shū)意識，倡導讀書(shū)新風(fēng)尚。
交流會(huì )期間秩序井然、氣氛活躍，達到了預期的效果。整個(gè)活動(dòng)的流程可分為以下五個(gè)部分：
一、主持人致辭，宣布“讀書(shū)交流分享活動(dòng)”開(kāi)始。
二、同學(xué)們抽紙牌決定上場(chǎng)順序并按順序上臺演講�？偣灿惺奈煌瑢W(xué)，他們各自都以飽滿(mǎn)的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書(shū)，展現了書(shū)本的精彩獨到之處。具體書(shū)本有《卑鄙的圣人》、《中國大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬(wàn)歷十五年》等。
三、大隊長(cháng)曹鴻作總結，鼓勵選手們多努力，倡導大家多讀書(shū)。
四、給選手們發(fā)放紀念品，活動(dòng)參與者合影留念，此次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
讀書(shū)對人的成長(cháng)有十分巨大的影響，一本好書(shū)就是一個(gè)好老師。通過(guò)這次活動(dòng)，大家分享了各自的讀書(shū)感言，心得體會(huì )，大家在交流的同時(shí)也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會(huì )努力多讀好書(shū)，豐富自己的人生。
為引導全校同學(xué)以書(shū)為友，養成良好的閱讀習慣，加強“書(shū)香校園”的建設。在20xx年4月23日第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設書(shū)香校園”為主題的系列活動(dòng)。
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在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，日前，內蒙古自治區鄂爾多斯市額托克前旗實(shí)驗小學(xué)師生積極參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的書(shū)香氛圍，為把這項活動(dòng)推向高潮，我校少先大隊部組織開(kāi)展了鄂前旗實(shí)驗小學(xué)與城川完全小學(xué)"書(shū)香傳情，放飛愛(ài)心"手拉手圖書(shū)捐贈活動(dòng)。
在少先大隊的倡導和組織下，五年級各中隊迅速展開(kāi)了這項活動(dòng)，孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書(shū)，讓生活在同一片藍天下的.城川小朋友和大家共讀同一本書(shū)，使遠在鄉下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛(ài)與支持的美好情感。
本次的捐書(shū)活動(dòng)，共籌集內容健康、類(lèi)型多樣，適合小學(xué)生閱讀的課外書(shū)共計400余冊，每本圖書(shū)中有孩子們精心準備的愛(ài)心書(shū)簽、讀書(shū)感悟和親筆信，捐贈學(xué)生希望通過(guò)一本書(shū)與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學(xué)習，通過(guò)愛(ài)心的橋梁傳達孩子們純真的情誼。
此次活動(dòng)的展開(kāi)，不僅為需要幫助的小朋友們獻上愛(ài)心，同時(shí)也讓我們的學(xué)生充分體驗到了分享閱讀的快樂(lè )，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
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為了貫徹我校第三屆讀書(shū)節活動(dòng)方案，在學(xué)生中倡導“與書(shū)交朋友”，形成一種喜歡讀書(shū)的氛圍，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識，汲取營(yíng)養，養成良好的閱讀習慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂(lè )暑假》、讀書(shū)簡(jiǎn)報評比活動(dòng)。
此次評比活動(dòng)由學(xué)校教導處組織實(shí)施，2-6年級各班先在班級內初次評選，然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級評比。各年級備課組長(cháng)任評委，對作品進(jìn)行了仔細、公平的評比。此次評比活動(dòng)中，涌現出了一大批優(yōu)秀作品，書(shū)寫(xiě)認真、充滿(mǎn)真情實(shí)感的讀書(shū)體會(huì )，設計精美的讀書(shū)簡(jiǎn)報，充分的展現了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過(guò)這次評比活動(dòng)，也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作的`興趣。最后，分級組評出一、二、三等獎并展出獲獎作品。
此次活動(dòng)，給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，激勵學(xué)生將讀與寫(xiě)更好地結合起來(lái)，培養了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，拓展了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的內在素質(zhì)與修養。通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)了書(shū)香班級，書(shū)香校園的建設，彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
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為迎接"世界讀書(shū)日"的到來(lái)，積極響應全市創(chuàng )建文明城市的號召，進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)家庭讀書(shū)熱情，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，4月9日上午，婁星區樂(lè )坪街道街心社區與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區的籃球坪內開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)�；顒�(dòng)吸引了百多余名家長(cháng)和學(xué)生的參與。
在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下，參加活動(dòng)的小朋友和家長(cháng)向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧�；顒�(dòng)現場(chǎng)，孔子學(xué)堂老師為大家帶來(lái)手語(yǔ)舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領(lǐng)現場(chǎng)的.家長(cháng)和孩子通過(guò)吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂(lè )趣，感受到中國傳統文化的神奇力量，呈現了中華傳統文化的獨特魅力，吸引了很多居民駐足觀(guān)看。
街心社區一直致力于"學(xué)習型、書(shū)香型、文雅型"社區的創(chuàng )建和完善。希望通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為家長(cháng)和孩子們開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊的窗口，創(chuàng )設陶冶情操的殿堂，搭建表現素養的舞臺，從而打造文化書(shū)香社區，共建文明有禮城市。
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為豐富農村文化生活，營(yíng)造良好的讀書(shū)學(xué)習環(huán)境，發(fā)揮農家書(shū)屋的作用，白馬街道以世界讀書(shū)日為契機，積極的開(kāi)展農家書(shū)屋讀書(shū)看報活動(dòng)。此次世界讀書(shū)日活動(dòng)持續三天，從23日世界讀書(shū)日當天開(kāi)始持續到x月xx日，其中每天每村根據自己的.實(shí)際情況開(kāi)展不同的讀書(shū)專(zhuān)題，有農技推廣專(zhuān)題、留守兒童專(zhuān)題、退休老黨員專(zhuān)題、文化志愿者專(zhuān)題等等。
4月23日活動(dòng)開(kāi)展的第一天，白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農家書(shū)屋專(zhuān)職管理員們早早的來(lái)到書(shū)屋，對書(shū)屋進(jìn)行打掃整理，管理員們將雜亂的書(shū)籍重新進(jìn)行分類(lèi)、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜歡看的圖書(shū)、雜志放在易于取放的位置，供本村人借閱。在牌坊村農家書(shū)屋讀書(shū)現場(chǎng)，村里種植大戶(hù)楊軍平正在看是一本《科技種植 引領(lǐng)農民致富》，他說(shuō)道：現在農業(yè)不同以往，需要大量的科學(xué)技術(shù)指導，知識需求量大，希望類(lèi)似這樣的活動(dòng)可以多辦一些，多提供科技書(shū)類(lèi)滿(mǎn)足我們生產(chǎn)知識需要。
此次活動(dòng)，特別是“農技推廣專(zhuān)題”活動(dòng)的開(kāi)展，受到村民朋友們熱烈響應，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈�；顒�(dòng)期間，村民們還要求農家書(shū)屋多多舉辦此類(lèi)實(shí)用性強的活動(dòng)，幫助他們通過(guò)書(shū)本學(xué)到了一點(diǎn)技能，找到更多致富門(mén)路。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 8
20xx年5月30日，為了更好地營(yíng)造讀書(shū)氛圍，培養學(xué)生熱愛(ài)閱讀的讀書(shū)風(fēng)氣。xx市實(shí)驗中學(xué)廣場(chǎng)校區教務(wù)處、團委組織、甌潮文學(xué)社、中山書(shū)院學(xué)生讀書(shū)會(huì )、圖書(shū)館等社團部門(mén)聯(lián)合舉辦了以“閱讀專(zhuān)場(chǎng)，分享悅讀xx邀請你共讀好書(shū)”為主題讀書(shū)日活動(dòng)。
本次的活動(dòng)的形式多種多樣，豐富多彩。
當天中午，在學(xué)校操場(chǎng)上首先開(kāi)展了“第1期《好書(shū)共讀》和第29期《甌潮》雜志”的圖書(shū)發(fā)布會(huì )，這兩本由學(xué)校采編發(fā)布的雜志中收藏了許多同學(xué)精美的`文章，甌潮文學(xué)社負責人鄭大轉老師為同學(xué)們做了具體介紹。
發(fā)布會(huì )結束后，在學(xué)校走廊大廳上舉行了3項活動(dòng)。
下午，在學(xué)校會(huì )議室大廳，作為特邀嘉賓的溫州文人方紹毅老師，給同學(xué)們帶來(lái)“溫州近代的那些讀書(shū)人”專(zhuān)題講座，在場(chǎng)的同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，跟隨著(zhù)方老師的步伐走進(jìn)近代文人的天地之中。
一天的讀書(shū)日活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功�；顒�(dòng)的成功舉行有賴(lài)于學(xué)校各社團組織及同學(xué)們的積極參與和配合，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了同學(xué)們的自身素質(zhì)，同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)“悅”讀的平臺，享受了一場(chǎng)精神上的盛宴。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 9
xx月，在這秋高氣爽的校園里，正開(kāi)展悠悠書(shū)香伴我行”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)，同學(xué)們努力養成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好學(xué)習習慣。
讀書(shū)節期間，我校會(huì )舉行以下幾次活動(dòng)：
一、創(chuàng )建紅領(lǐng)巾小書(shū)房。
在我校讀書(shū)節之際，學(xué)校倡議每個(gè)家庭給孩子創(chuàng )建一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，開(kāi)展創(chuàng )建“小書(shū)房”活動(dòng)。努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，開(kāi)展快樂(lè )的`親子閱讀。
二、開(kāi)展“班班講故事”活動(dòng)
本次活動(dòng)意在通過(guò)同學(xué)們對課外書(shū)籍的廣泛閱讀，提高識字量，激發(fā)對故事的想象力和自我創(chuàng )造力。
三、古詩(shī)擂臺賽
中華古詩(shī)文歷史源遠流長(cháng)，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范。千百年來(lái)，萬(wàn)口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。讓學(xué)生參與古詩(shī)擂臺賽，不僅能拓展他們的知識面，培養對文學(xué)的興趣愛(ài)好，還能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。
四、征集讀后感、好書(shū)推薦廣告語(yǔ)
好書(shū)要讀，好書(shū)更要分享。一本好書(shū)可以給人以靈魂，可以給人以支撐，可以給人以力量。為迎接我校讀書(shū)月活動(dòng)，我校積極開(kāi)展征集讀后感、好書(shū)推薦廣告語(yǔ)活動(dòng)。給廣大學(xué)生提供良好的學(xué)習環(huán)境，引導學(xué)生多讀健康向上的好書(shū)。
通過(guò)這次讀書(shū)節活動(dòng)，老師和同學(xué)們更親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習慣，營(yíng)造書(shū)香校園。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 10
12月22下午，放學(xué)鈴聲剛過(guò)，125團中心幼兒園全體老師們集中在會(huì )議室侃侃而談，不時(shí)傳出陣陣掌聲。原來(lái)，幼兒園正在開(kāi)展以“與書(shū)香為伴，與智慧同行”為主題的讀書(shū)交流活動(dòng)。
活動(dòng)前，園領(lǐng)導號召全體教師閱讀各類(lèi)書(shū)籍，鼓勵老師們積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在活動(dòng)中，每個(gè)老師都推薦了好書(shū)，積極談?wù)撝?zhù)自己對教育、對生活的理解。老師們從不同的角度，暢談品味書(shū)香后的收獲、感悟和體會(huì )。他們有的娓娓道來(lái)，有的熱情洋溢。大班王老師說(shuō)：“我的感悟是不管做什么，不管你有多少熱情，多么充足的信心，若不付諸行動(dòng)，一切皆為空。不要溺愛(ài)自己，要對自己嚴格要求�！毙“嗬罾蠋熃Y合自己的親身經(jīng)歷，提出了自己的.希望：“成功其實(shí)并不困難，只要我要堅持做幼兒細節問(wèn)題研究，總有成功的那一天”。大家你一言，我一語(yǔ)，在互動(dòng)中爭相表達著(zhù)自己對書(shū)中觀(guān)點(diǎn)的理解。我園將會(huì )繼續鼓勵教師利用空閑時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。
通過(guò)活動(dòng)，老師們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，深刻地體會(huì )到了閱讀的重要性！
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 11
“書(shū)滿(mǎn)園，香滿(mǎn)園，書(shū)香滿(mǎn)校園；你書(shū)香，他書(shū)香，師生皆書(shū)香！”在這春意濃郁，春風(fēng)送暖的大好時(shí)節，20xx年xx月xx日下午，xx區xx辦事處xx一中舉辦的以“書(shū)香浸潤校園，好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題的第二屆讀書(shū)節活動(dòng)（啟動(dòng)儀式）在校園內順利舉行�；顒�(dòng)（儀式）由xx一中xx副校長(cháng)主持，xx辦事處中心學(xué)校xx校長(cháng)對本屆讀書(shū)節進(jìn)行了熱情洋溢的致辭。他首先強調了讀書(shū)的重要性，點(diǎn)出了要有選擇的讀書(shū)，以及如何讀書(shū)等。他引用了高爾基的名言——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，告訴同學(xué)們書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富；是知識的源泉；是經(jīng)驗教訓的結晶；是走向未來(lái)的.基石。讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式；是人生奮斗的航燈；是人類(lèi)傳承文明的途徑。希望同學(xué)們通過(guò)閱讀，在知識的寶庫里了解生命的奧秘、科學(xué)的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)程。中心學(xué)校xx主任就本次讀書(shū)活動(dòng)（本屆讀書(shū)節）提出倡議，希望通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，老師和同學(xué)們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，營(yíng)造書(shū)香校園。 xx一中xx主任公布了本次讀書(shū)活動(dòng)（本屆讀書(shū)節）活動(dòng)方案。九年級學(xué)生xx、語(yǔ)文組老師xxx先后發(fā)言，他們從自身讀書(shū)受益談起，提倡廣大師生積極參與到讀書(shū)活動(dòng)之中。儀式中學(xué)校還對在第一次讀書(shū)節中涌現出來(lái)的“讀書(shū)之星”以及班集體進(jìn)行了頒獎。
啟動(dòng)儀式最后，xx一中xx校長(cháng)號召同學(xué)們，應該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼，站在巨人的肩膀上看得更遠，以書(shū)作墊腳石攀得更高。xxx校長(cháng)勉勵全體師生與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，做一個(gè)勤奮的讀書(shū)人；做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！希望通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)讓讀書(shū)成為xx一中每一位老師、每一位同學(xué)的習慣，讓校園處處飄溢著(zhù)書(shū)香，讓經(jīng)典潤澤生命，讓好書(shū)伴你我同行！
與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書(shū)香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。在xx一中這片豐沃的土地上，必然書(shū)香四溢，碩果飄香。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 12
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)書(shū)籍，樹(shù)立正確的人生觀(guān)也離不開(kāi)書(shū)籍，只有多讀書(shū)，人類(lèi)才能進(jìn)步，社會(huì )才能發(fā)展，人的精神世界才會(huì )充實(shí)。校園應該是一個(gè)充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的圣地，為了讓學(xué)生們養成每天讀書(shū)的好習慣，恒美學(xué)校于20xx年11月19日開(kāi)展了“以讀書(shū)為榮以讀書(shū)為樂(lè )”的主題活動(dòng)。
首先是升旗儀式，全校師生在莊嚴的國歌聲中注視著(zhù)國旗緩緩升起。在莊嚴的升旗儀式后，四（3）班的.伍一航同學(xué)以“以讀書(shū)為榮以讀書(shū)為樂(lè )”為主題進(jìn)行國旗下的演講。伍一航同學(xué)用時(shí)而激昂，時(shí)而樸素精煉的語(yǔ)言告訴同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)的重要性和必要性，她的演講贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
隨后，宋里寧老師用自己讀書(shū)并從中受益的實(shí)際例子告訴同學(xué)們，要學(xué)會(huì )利用每天的空閑時(shí)間進(jìn)行閱讀，要學(xué)會(huì )有選擇的讀書(shū)。讀書(shū)不但對自己的成績(jì)有幫助，而且還可以讓自己的見(jiàn)識有所增長(cháng)。
為了更好地營(yíng)造讀書(shū)氛圍，恒美學(xué)校為每個(gè)班級配備小書(shū)櫥、一定數量的圖書(shū)，為學(xué)生閱讀提供更為便利的條件；每班班主任為學(xué)生印制了推薦書(shū)目，引導學(xué)生閱讀名著(zhù)；語(yǔ)文老師利用課前三分鐘時(shí)間，讓同學(xué)們分享自己的心得、體會(huì )和感想；學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站利用中午的廣播時(shí)間推送學(xué)生的優(yōu)秀文章。
通過(guò)這樣的讀書(shū)活動(dòng)，大大提高了學(xué)生對讀書(shū)的認識，激發(fā)了他們的讀書(shū)欲望，對創(chuàng )建書(shū)香校園起到了一個(gè)促進(jìn)作用。
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為進(jìn)一步提高青年教師教師自身素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)成長(cháng)，充分調動(dòng)教師讀書(shū)的積極性和能動(dòng)性，增強教師文化底蘊，3月6日下午我校在名師工作室開(kāi)展了青年教師讀書(shū)交流會(huì )，我校所有青年教師參與了此次交流活動(dòng)。
交流會(huì )上，青年教師結合由學(xué)校寒假期間統一下發(fā)陶繼新老師的《高效教學(xué)的道與術(shù)》的作品，閱讀書(shū)籍中的感悟與心得做了廣泛交流，并結合自己的工作紛紛發(fā)表感言。在讀書(shū)交流會(huì )上，劉璐璐、趙聰聰、孫亞魯、張曉彤、劉冉、張會(huì )、王風(fēng)、趙琳琳、馬蕊、鄒荊荊、劉長(cháng)清、孫瑞、王越12名老師都談了自己的讀書(shū)心得。劉璐璐、趙聰聰、孫亞魯老師談到做一個(gè)真正愛(ài)孩子的老師，教育要富有人情味。張曉彤、劉冉、老師就“時(shí)間在奔跑”這一點(diǎn)來(lái)談自己的想法，說(shuō)到課上的每一分鐘都要能夠促進(jìn)孩子的'成長(cháng)，立志做一名好教師。趙琳琳、馬蕊、鄒荊荊老師從書(shū)中和自己的工作中體會(huì )到：我們要熱愛(ài)教育、享受教育。是呀，享受教育，我們才能在教育的過(guò)程中感到幸福與快樂(lè )。劉長(cháng)清、孫瑞、王越老師談到要創(chuàng )造適合人性的環(huán)境，教師要充滿(mǎn)人性關(guān)懷，具有教育情懷。柴慶杰副校長(cháng)對老師們的讀書(shū)心得作了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評，并對下一步的工作做了安排。
最后，王峰校長(cháng)結合自己的讀書(shū)心得作了總結講話(huà)，他談到一是：成功，是沒(méi)有捷徑可走的，他不大相信有快速成功法，更相信的是長(cháng)期功夫，厚積薄發(fā)。二是：“授之以魚(yú)不如授之以漁”，培養學(xué)生良好的思維品質(zhì)（心理學(xué)術(shù)語(yǔ)）和學(xué)習習慣最為重要。三是：一個(gè)優(yōu)秀的教師追求的高效課堂絕不是將關(guān)注點(diǎn)主要放在提高學(xué)生的分數上，而是更重要的關(guān)注學(xué)生的深度思考，啟迪學(xué)生的興趣與智慧。進(jìn)而培養學(xué)生的“厚積而薄發(fā)”。最后王校長(cháng)再次強調：興趣與情感的激發(fā)需要教師的人格、學(xué)識與激情。所謂“親其師，信其道”，“教師一定要用自己的激情去感染學(xué)生、影響學(xué)生進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生產(chǎn)生激情”，而這樣充滿(mǎn)激情的課堂注定是高效的。更為重要的是，教師的這種激情對于影響甚至改變學(xué)生對待人生的態(tài)度，這是多么重要又美好的一件事情��！
一次讀書(shū)心得交流會(huì )，就是一次心靈的洗禮，不僅僅是激發(fā)了閱讀的熱情，更提升了閱讀的品質(zhì)。本次讀書(shū)交流會(huì )，使教師們收獲頗豐。教師們紛紛表示要把會(huì )上分享的成功經(jīng)驗和教育結合起來(lái)，讓讀書(shū)成為一種習慣，在讀書(shū)中提升自己，更好地服務(wù)于工作。同時(shí)本次活動(dòng)為推動(dòng)青年教師隊伍建設，全面提升青年教師的思想境界和教育教學(xué)水平，加速青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
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金灣的三月，細雨綿綿，春意盎然。紅旗鎮三板小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期讀書(shū)節系列活動(dòng)就在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里正式拉開(kāi)了序幕。
讀書(shū)節系列活動(dòng)是三板小學(xué)的重要活動(dòng)之一。在20xx年3月12日上午的大課間時(shí)間，三板小學(xué)在學(xué)校內操場(chǎng)舉行了以“書(shū)香潤澤生命，讀書(shū)成就未來(lái)”為主題的讀書(shū)節讀書(shū)競賽系列活動(dòng)的開(kāi)幕儀式，旨在號召全體師生共同讀書(shū)，開(kāi)拓視野，感悟人生，營(yíng)造閱讀氛圍，構建學(xué)習型校園。
潘健文副校長(cháng)宣布讀書(shū)節活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。潘校長(cháng)熱情高漲地向全體師生發(fā)出了一起讀書(shū)的號召，講述了本學(xué)期三板小學(xué)的一系列讀書(shū)活動(dòng)計劃，包括有：
一、圖書(shū)室藏書(shū)將分批借出給學(xué)生閱讀，具體每月由各年級組長(cháng)向圖書(shū)室借150本圖書(shū)，分發(fā)到每班50本，再由各班主任借出給學(xué)生閱讀，每周每班輪換圖書(shū)，充分利用學(xué)校圖書(shū)資料，讓學(xué)生大量閱讀。
二、各班開(kāi)展看誰(shuí)讀書(shū)多競賽活動(dòng)，讓學(xué)生爭相閱讀書(shū)籍，并做好記錄，將進(jìn)行國學(xué)知識競賽、書(shū)香班級評比等，以培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
三、邀請廣弘教育書(shū)店到學(xué)校進(jìn)行“我讀書(shū)，我快樂(lè )”讀書(shū)、售書(shū)活動(dòng)，擴大學(xué)生讀書(shū)范圍，更讓學(xué)生家長(cháng)重視孩子的閱讀習慣的培養。
四、規定每周二周四的學(xué)校午讀時(shí)間為學(xué)生閱讀課外書(shū)籍的時(shí)間，以確保學(xué)生的.在校閱讀量，并要求每周寫(xiě)一次讀書(shū)感想或心得體會(huì )，學(xué)校將評選出其中的優(yōu)秀作文進(jìn)行獎勵。
接著(zhù)李彩芳校長(cháng)做了重要講話(huà)。李校長(cháng)說(shuō)，本次的讀書(shū)節活動(dòng)只有開(kāi)幕式，沒(méi)有閉幕式，人是要終身閱讀，終身學(xué)習的，閱讀是一種快樂(lè )的體驗，一種美的享受;閱讀使人美麗，閱讀能塑造人優(yōu)雅的氣質(zhì)，高尚的心靈;與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，能開(kāi)拓人的視野，讓人從中享受閱讀的快樂(lè )、學(xué)習的快樂(lè )，成就美好的未來(lái);校長(cháng)號召全體師生積極參與讀書(shū)節活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香永遠飄溢在我們的校園。
相信通過(guò)這次讀書(shū)節活動(dòng)，能召喚起師生們讀書(shū)的熱情，給孩子們帶來(lái)快樂(lè )與變化，更能培養師生們良好的讀書(shū)習慣，讓全體師生受益終身。
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在10月20日下午海外部二年級的小朋友們響應讀書(shū)節的號召“開(kāi)展國際閱讀分享世界文明”進(jìn)行了生動(dòng)、活潑的講故事比賽。班上的10位小朋友積極準備各展所長(cháng)且聲情并茂大方演繹了各自的小故事獲得了在場(chǎng)評委的熱烈掌聲。
別看孩子們來(lái)自各個(gè)國家，學(xué)習漢語(yǔ)的.時(shí)間還不長(cháng)，語(yǔ)言稍顯稚嫩，可是他們卻用最純真、自然的表現詮釋著(zhù)他們心中的每一個(gè)童話(huà)。
洪梓揚的《三只小豬》逗得大家哈哈大笑;鐘國嘉的《獅子與蚊子》、劉行媛《月亮與螢火蟲(chóng)》的故事告訴大家人外有人要學(xué)會(huì )謙虛;而冠瑜的《嫦娥奔月》讓我們仿佛看到了一位美麗、善良的月宮仙子;金恩妃則通過(guò)寓言告訴了小朋友們什么叫“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”;一位迂腐的《東郭先生》更是被盛珊珊演得惟妙惟肖;值得一提的是樸時(shí)賢雖然他漢語(yǔ)說(shuō)得還有些糾結但他依然勇敢地站在舞臺上努力地展現了《小男孩勇斗蝎子》;一篇《小貓釣魚(yú)》林玉冉告訴大家無(wú)論做什么事兒都必須一心一意;做事情之前需多觀(guān)察、多動(dòng)腦這個(gè)道理我們從楊宸俊《獅子和狐貍》中懂得了;遠山博人《貓和狗聚餐》更讓全班所有小朋友都明白了只有無(wú)私地與他人分享才能交到最真心的朋友。
也許孩子們的表演還不成熟，但正是在這樣一次次的磨練中，孩子們能走得更遠，表現得更出色，相信通過(guò)這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，更能激發(fā)出學(xué)生對書(shū)籍的熱愛(ài)和知識的渴求。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 16
為了營(yíng)造濃烈的書(shū)香校園豐富學(xué)生的文化生活，3月份，口前一小啟動(dòng)了首屆“共享讀書(shū)之樂(lè )——主題閱讀交流匯報”讀書(shū)節活動(dòng)。為此學(xué)校進(jìn)行了精心策劃制定了一系列主題閱讀方案。為學(xué)生提供了展示才華、鍛煉能力的舞臺。
一、預約經(jīng)典
寒假伊始學(xué)校為使學(xué)生有一個(gè)充實(shí)的假期向學(xué)生推薦了許多經(jīng)典名著(zhù)。班主任依據本班學(xué)生年齡特點(diǎn)和閱讀水平，從學(xué)校推薦書(shū)目里選擇適合于本班學(xué)生閱讀的`書(shū)目，同學(xué)年學(xué)生共讀一樣書(shū)目。具體書(shū)目:一年級《成語(yǔ)故事》;二年級是《典故故事》;三年級《駱駝王子》;四年級《假如給我三天光明》;五年級《三國演義》;六年級《根鳥(niǎo)》。
二、走進(jìn)經(jīng)典
為使學(xué)生能夠有效進(jìn)行主題閱讀，不同年級有不同的閱讀任務(wù)：一、二年級讀書(shū)摘抄與背誦;三、四年級讀書(shū)摘抄、積累、名段背誦;五、六年級優(yōu)美段落摘抄、讀書(shū)批注、讀書(shū)日記等。讀書(shū)留痕引導孩子走進(jìn)閱讀、學(xué)會(huì )閱讀、養養成閱讀習慣。
三、展示經(jīng)典
讀書(shū)節是每個(gè)孩子都參加的節日，在本次活動(dòng)中主要是以班級為單位開(kāi)展主題閱讀匯報。匯報中有“讀書(shū)知識競賽”、“誦讀競賽”、“作文競賽”、“手抄報競賽”、“讀書(shū)之星”等系列展示活動(dòng)。 29個(gè)班級在一個(gè)月的匯報中有8個(gè)班級被學(xué)校授予“書(shū)香班級”稱(chēng)號。
讀書(shū)節活動(dòng)像是品一次盛宴�！坝嘁衾@梁而三日未絕”品完之后，唇齒留香。孩子們是這個(gè)節日的主角，節日的喜悅從讀書(shū)節的籌備那天起就始終洋溢在他們的臉上。讀書(shū)打開(kāi)了他們的心靈之窗，抒發(fā)他們對生活的熱愛(ài)，在他們幼小的心靈里播下愛(ài)的種子，陶冶高尚的情操。雖然讀書(shū)節活動(dòng)即將落下帷幕，但是我們校園的書(shū)香味將越來(lái)越濃，同學(xué)們將帶著(zhù)一份沉甸甸的收獲走入新的讀書(shū)生活之中。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 17
在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，繁榮街道新風(fēng)社區采取多種方式，開(kāi)展了一系列的“送書(shū)、送學(xué)”活動(dòng)。
一是開(kāi)展“送字典進(jìn)校園”活動(dòng)。4月22日上午，社區工作者為文化小學(xué)一年級的同學(xué)們送來(lái)了“學(xué)生規范字典”，培養學(xué)生們正確書(shū)寫(xiě)漢字，弘揚中華民族文化。
二是開(kāi)展“為留守兒童和貧困學(xué)生送書(shū)”活動(dòng)。4月22日下午，新風(fēng)社區與轄區文化小學(xué)相關(guān)負責人為轄區留守兒童和貧困學(xué)生送去了他們喜愛(ài)的圖書(shū)。并教導他們把看過(guò)的書(shū)籍與其他同學(xué)互換，通過(guò)這項活動(dòng)的開(kāi)展，拓展了留守兒童的知識面，豐富他們的課外生活，加深孩子們之間的友誼，更使孩子們感受到來(lái)自朋友和社會(huì )的關(guān)心。
三是開(kāi)展“送書(shū)籍進(jìn)機關(guān)”活動(dòng)。新風(fēng)社區針對街道領(lǐng)導每天工作繁忙沒(méi)有時(shí)間到社區圖書(shū)室讀書(shū)這一現象，將一些“世界名著(zhù)、偉人傳記、群眾路線(xiàn)”等方面的`書(shū)籍送到機關(guān)給領(lǐng)導閱讀學(xué)習，并希望他們在看完后每人親手寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的讀后感，從而帶動(dòng)整個(gè)街道及社區的讀書(shū)、寫(xiě)作熱情。
今后，社區還將通過(guò)張貼標語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、懸掛條幅、送書(shū)等多種形式，在轄區內逐步形成“終身學(xué)習成為習慣、快樂(lè )閱讀成為風(fēng)尚”的良好氛圍，為創(chuàng )造和諧文明社區打下堅實(shí)基礎。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 18
春天——鶯飛時(shí)節、草長(cháng)之期，更是讀書(shū)之日！
xx月xx日，全國青少年讀書(shū)行動(dòng)啟動(dòng)，國家智慧教育平臺如約開(kāi)通，面向廣大青少年和全社會(huì )發(fā)出“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)”的號召。xx縣職業(yè)中專(zhuān)的師生們乘勢而上，潛心讀書(shū)，于4月份開(kāi)展了多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，以珍惜青春，不負韶華。
好書(shū)如師如友，有著(zhù)穿透人心的魅力、跨越時(shí)空的力量、催人奮進(jìn)的氣魄！
讀史書(shū)：可以知成敗、鑒得失、明興替；讀詩(shī)書(shū)：可以情飛揚、志昂揚、人靈秀；讀哲學(xué)：可以觀(guān)世界、窺大千、辨思維……
春天里，學(xué)校開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。
“少而好學(xué)，如初升之陽(yáng)�！备咧袑W(xué)生正值青春年少，乃他日祖國之棟梁。愿我們謹記xxxx殷殷囑托，“人生的.扣子，一開(kāi)始就要扣好！”
多讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)。xx縣職業(yè)中專(zhuān)的同學(xué)們，必將堅定理想信念，提升自我，讓青春在書(shū)香中綻放！
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 19
xx小學(xué)從4月初就啟動(dòng)了為期一個(gè)月的“世界讀書(shū)日”主題系列活動(dòng)，本次活動(dòng)以“共享書(shū)香·快樂(lè )閱讀”為主題，學(xué)校師生全體參加，學(xué)生五個(gè)活動(dòng)，老師一個(gè)讀書(shū)沙龍活動(dòng)。一系列的活動(dòng)讓學(xué)生、老師都感受到讀書(shū)的快樂(lè )與魅力。讓我們一起來(lái)看看本次活動(dòng)師生們的精彩表現吧！
活動(dòng)伊始，學(xué)校利用微信公眾號平臺、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )組織專(zhuān)題宣傳，向全體師生普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū)。
廖副校長(cháng)在啟動(dòng)儀式上進(jìn)行國旗下講話(huà)，她宣讀了“世界讀書(shū)日”活動(dòng)方案，詳細介紹了活動(dòng)內容，鼓勵大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)。
班級圖書(shū)角
各班以班級為單位，開(kāi)展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續建立完善班級圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節期間，帶到班級，由班級圖書(shū)管理員統一管理、借閱，構成好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中，培養學(xué)生愛(ài)護書(shū)籍的意識。
好書(shū)推薦
遇見(jiàn)一本好書(shū)，打開(kāi)一個(gè)世界。好書(shū)可增智，可怡情。在讀書(shū)活動(dòng)月開(kāi)始階段，我們的師生就互相推薦書(shū)籍，共同成長(cháng)。
親子閱讀
閱讀是提高孩子情感表達能力和感知力的有效途徑，親子閱讀更能促進(jìn)親子之間的和諧，形成良好家風(fēng)，共筑兒童的身心健康成長(cháng)之路。
教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)
閱讀是一場(chǎng)未知的冒險，而你冒險的緣由也許是一個(gè)有意思的`封面，也許是與你一起閱讀的那個(gè)人，也許是閱讀本身帶給你的那一點(diǎn)感動(dòng)……
本次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)圍繞著(zhù)教育與教學(xué)展開(kāi)，老師們用生動(dòng)的語(yǔ)言與大家分享著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解，可謂精彩紛呈。
讀書(shū)，不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程，是緩慢的習慣培養的經(jīng)過(guò)。
我們要以“潤物細無(wú)聲”的方式，給予孩子們無(wú)形的精神食糧，浸潤孩子們的成長(cháng)。
以書(shū)為種子，在家庭的心田里種一株幸福的花，而最好的時(shí)光是一家人坐在一起，讀書(shū)時(shí)只聞花香。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 20
3月27日上午，鶴峰縣城管局聯(lián)合縣實(shí)驗小學(xué)，舉行“我是城市小主人”城管知識進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
縣城管局工作人員向學(xué)校師生宣講城管工作職能，法律法規運用、市政公用設施愛(ài)護及城市環(huán)境衛生保護等方面的.知識，鼓勵小學(xué)生爭當“城市小主人”，做文明城市的倡導者和實(shí)踐者。通過(guò)“小手”牽“大手”活動(dòng)，引導學(xué)生與家長(cháng)共同參與城市文明創(chuàng )建活動(dòng)，自覺(jué)養成良好的行為習慣，共同營(yíng)造和諧、暢通、有序的城市環(huán)境。
縣城管局還邀請20多名小學(xué)生志愿者參與“我是城管小衛士”體驗活動(dòng)，勸導出店經(jīng)營(yíng)、亂停亂放、亂扔亂倒等不文明行為。小學(xué)生志愿者紛紛表示，今后不僅自己做文明小市民，還要帶動(dòng)身邊人共同維護美麗家園。此次開(kāi)展城管知識進(jìn)校園活動(dòng)，在于加大城市管理社會(huì )參與度，構建“社會(huì )—學(xué)�！彝ァ比灰惑w的城市管理宣教模式，為創(chuàng )建“文明城市、衛生城市、園林城市、環(huán)保模范城市、森林城市、優(yōu)秀旅游城市”打下基礎。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 21
我校組織開(kāi)展了“讀書(shū)月”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們在讀書(shū)節活動(dòng)中展示自我風(fēng)采。這次讀書(shū)月活動(dòng)，給學(xué)校、老師和學(xué)生帶來(lái)了深刻的變化，它為學(xué)校內涵發(fā)展找準了支點(diǎn)，為教師成長(cháng)提供了x臺，為學(xué)生騰飛堅固了基石，也為家長(cháng)和孩子的親密交流提供了x臺。讓師生親近書(shū)籍，用閱讀讓師生的`精神亮麗起來(lái)，在校園里掀起了一次又一次的讀書(shū)熱潮。在此過(guò)程中，我們建立了班級圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫，開(kāi)展了讓同學(xué)們讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，舉行一次讀書(shū)交流會(huì )，自制一枚書(shū)簽等系列活動(dòng)，讓學(xué)生多緯度、全方位的浸泡書(shū)香，創(chuàng )設文化氛圍，做到了每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。
活動(dòng)以來(lái)，不僅使學(xué)生拓寬了知識面、提升了水x，而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。與此同時(shí)，辦學(xué)內涵也得到了極大的豐富。讀書(shū)節活動(dòng)雖然圓滿(mǎn)地結束了，但是在活動(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書(shū)香氛圍，讓我們每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)受益匪淺，至今，同學(xué)們仍是手不釋卷。圖書(shū)，也將永遠是他們最喜愛(ài)的事物之一。打造書(shū)香校園，是我們學(xué)校一個(gè)美好的理想追求。我們努力著(zhù)，引領(lǐng)閱讀文化;我們期待著(zhù)，書(shū)海中走出奇跡;我們期盼著(zhù)，閱讀幸福一生。
學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報 22
春日遲遲，卉木萋萋；開(kāi)卷有益，墨香蕩漾。
人間四月天，最美讀書(shū)時(shí)。20xx年xx月xx日xx一校長(cháng)xx二分校在萬(wàn)xx校長(cháng)的倡議下、在邢x(chóng)x主任的策劃下、在全體教師的協(xié)助下、在全體師生的參與下，啟動(dòng)了“詩(shī)書(shū)伴少年墨香染校園”讀書(shū)節活動(dòng)，旨在打造書(shū)香校園。以素質(zhì)教育為核心理念，以五育并舉為原則，以全校閱讀為載體，全面推進(jìn)閱讀活動(dòng)。萬(wàn)xx校長(cháng)提出了殷切期望，希望全校師生把讀書(shū)這種良好習慣持之以恒地堅持下去。
領(lǐng)航引讀，教師先行
萬(wàn)xx校長(cháng)為全校教師推薦了這樣一本想讀、愛(ài)讀的好書(shū)——《認知天性》，基于心理學(xué)和腦神經(jīng)科學(xué)推導出的認知規律也為我們今后的教育工作指明了方向，為每個(gè)教育人解決教育變革中的種種問(wèn)題送來(lái)了“金鑰匙”。教師內化書(shū)中的內容后，最后教給學(xué)生，讓他們更早學(xué)會(huì )高效地學(xué)習。教師們在厘清了有關(guān)認知、學(xué)習的終極奧義，深刻體會(huì )其形成規律與其具體實(shí)效依據后，著(zhù)力探尋當前學(xué)校教育在“雙減”教學(xué)背景下的進(jìn)一步的`可行革新舉措，為自己的教和學(xué)生的學(xué)助力。劉xx副校長(cháng)、劉xx副校長(cháng)也分別向全校教師推薦了兒童文學(xué)作品《絕地狼王》和引領(lǐng)教師成長(cháng)的《理想課堂的三重境界》
師生共讀，智慧生長(cháng)
讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深。讀書(shū)是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，讀書(shū)是一場(chǎng)溫暖的生命體驗。為了讓同學(xué)們走進(jìn)閱讀，愛(ài)上閱讀，懂得閱讀，1—3年級各班班主任精心挑選，為孩子們進(jìn)行好書(shū)推薦。老師們擷取書(shū)中精華，以書(shū)籍為燈塔，引領(lǐng)著(zhù)孩子們不斷開(kāi)掘、延展生活的光譜，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的聲音吧！
生生互薦，共潤書(shū)香
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。為進(jìn)一步繼承中華民族優(yōu)秀傳統文化，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養學(xué)生“學(xué)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習氛圍，孩子們結合自己的閱讀興趣，用富有創(chuàng )意的形式，向小伙伴們推薦好書(shū)，分享讀書(shū)的感悟。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)4—6年級的孩子們他們的好書(shū)分享吧！
書(shū)是橋梁，讓人思接千里；書(shū)是翅膀，讓人心游萬(wàn)仞。
讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。
品讀一本好書(shū)，如同與一位智者對話(huà)，順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。
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