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對眼科患者的心理護理進(jìn)行分析論文

時(shí)間:2025-11-14 00:59:52 護理畢業(yè)論文

對眼科患者的心理護理進(jìn)行分析論文

  隨著(zhù)整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平有了極大的提高,人們通過(guò)不同渠道增加對疾病的認識,疾病譜從純醫模式向生物心理、生理、社會(huì )醫學(xué)模式轉移,而心理護理在護理康復過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用,它已成為現代護理工作的一項及其重要的工作。尤其是眼科患者的心理護理,因為眼病,患者視力所受影響大;颊咭话愣己ε率,有焦慮、自卑的心理,通過(guò)多年的臨床觀(guān)察,要想使眼科患者盡快恢復健康,我們要做好以下幾方面的工作。

對眼科患者的心理護理進(jìn)行分析論文

  1做好患者的入院宣教工作

  1.1首先患者來(lái)到住院病房,熱情接待患者,及時(shí)測量患者的生命體征、體重,對患者有一個(gè)好的影響,打消對住院環(huán)境的陌生感,特別要介紹住院環(huán)境,使患者熟悉所處位置,預防跌倒和墜床。因為服務(wù)質(zhì)量的好壞涉及到患者對整個(gè)治療過(guò)程中的信心以及對醫院的第一印象。

  1.2作為護士,要同不同的患者打交道,與患者接觸最密切、最直接。當患者剛入院時(shí),因為患者視力差,陌生的環(huán)境會(huì )給患者造成恐懼緊張的心理,因此對醫務(wù)人員言行十分敏感,而此時(shí)醫生護士的言行有可能直接影響患者的心態(tài)和情緒,因而這時(shí)護士應耐心傾聽(tīng)病人的建議和意見(jiàn),主動(dòng)熱情和病人交談,運用準確規范的語(yǔ)言,進(jìn)行衛生宣教,指導患者飲食休息,盡量滿(mǎn)足病人的需求。

  1.3眼科的患者一般來(lái)住院時(shí)有很多是急診,患者及家屬希望能得到最快高效的治療,所以我們及時(shí)通知醫生來(lái)看病人,一邊做好患者的入院處理,使患者及時(shí)得到治療,讓患者滿(mǎn)意。這樣既可以增加患者的信任,患者也會(huì )積極地配合治療,有利于患者疾病的好轉和康復。

  2做好患者住院治療過(guò)程中的健康教育

  2.1護士要具備專(zhuān)業(yè)的理論知識是實(shí)施健康教育的基礎

  健康教育是一門(mén)涉及醫學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)、行為學(xué)等各種學(xué)科的邊緣學(xué)科。護士作為一名健康教育者必須努力學(xué)習,不斷更新掌握以上相關(guān)學(xué)科的理論與知識,為實(shí)施健康教育奠定基礎。護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,是健康教育的基本點(diǎn)。因此提高護士自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)勢在必行。無(wú)論對普通人群還是病人,健康教育的內容必須是實(shí)際而具體的,同時(shí)還要有的放矢的制定健康教育計劃,根據病人的生活方式、心理狀況等仔細分析發(fā)病原因,結合病人文化背景、受教育程度及致病危險因素的認識來(lái),所以為使其知識水平能夠適應健康教育的需要,必須提高護士自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),加強護士的業(yè)務(wù)學(xué)習。

  2.2要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)技術(shù)才能做好患者的心理指導

  南丁格爾說(shuō)過(guò):“要使千差萬(wàn)別的人,都能達到治療和康復所需要的最佳身心狀態(tài),本身就是一項精細的藝術(shù)!笔炀氄莆崭黜椈炯夹g(shù)操作,認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識。熱情的語(yǔ)言交流也是建立良好的護患關(guān)系的必備條件之一。執行治療和護理各項操作時(shí),態(tài)度要嚴肅、認真、細心、謹慎,語(yǔ)言要少而精,給患者充分的信任感。不斷提高護士業(yè)務(wù)水平和素質(zhì),加強病情觀(guān)察,以滿(mǎn)足病人心理和生理上的需要,最大限度促進(jìn)疾病的好轉和康復。

  2.3要具備良好的護患關(guān)系是健康教育的前提

  作為健康教育的重要力量的護理人員,使患者能夠主動(dòng)參與到健康教育活動(dòng)的全過(guò)程中,就要取得患者的信任,與教育對象建立起良好的人際關(guān)系。護士在護理過(guò)程中注意自身素質(zhì)的培養,同時(shí)應用嫻熟精湛的技術(shù)及滿(mǎn)腔熱情無(wú)私地為病人服務(wù)。在對病人的服務(wù)中,注意與病人溝通,建立相互尊重、相互信任的良好的護患關(guān)系,以利于提高病人對治療的依從性,改善病人情緒等心理的健康教育,從而提高教育的可信度,使健康教育達到預期的目的。

  2.4利用各種治療護理的機會(huì )耐心細致地做好眼病患者的心理護理

  心理護理既是疾病轉歸的影響因素,它又是病情變化的必然反應,始終貫穿于疾病治療的全過(guò)程。眼科病人在治療過(guò)程中一項很重要的工作就是護士給患者滴眼藥,滴眼液給藥時(shí)間及用藥方法的掌握直接影響到患者的康復情況。我們要充分利用這一機會(huì ),講解飲食注意事項、疾病發(fā)生發(fā)展的一些小常識等等,與病人溝通,用美好的神情、語(yǔ)言、行為來(lái)調動(dòng)病人潛在的積極因素,使其精神處于最佳狀態(tài),以形成良性循環(huán),利于病人的早日康復。

  2.5加強自己的修養,具備良好的醫德醫風(fēng)

  首先以穩重嫻熟的操作、大方得體的舉止贏(yíng)得患者的信任。要以誠懇的語(yǔ)言對病人進(jìn)行心理疏導,消除病人的顧慮,以精湛的技術(shù)和善良、溫和的態(tài)度,使患者樹(shù)立戰勝疾病的信心。其次要充分調動(dòng)病人的主觀(guān)能動(dòng)性,對病人在疾病各個(gè)階段表現的不同心理狀態(tài),制定切實(shí)可行的護理計劃并付諸實(shí)現。

  3積極做好患者康復后的出院指導患者經(jīng)過(guò)治療護理,病情逐漸好轉,身體逐漸康復,但我們必須告知患者出院以后的各種注意事項,注意休息,避免過(guò)度勞累,發(fā)現異常及時(shí)來(lái)院復診。

  保證充足的睡眠,精神一定要保持愉快。注意做一些康復治療,減少患者的痛苦。因此,患者自入院到出院由于各種社會(huì )及心理因素使他們產(chǎn)生不同的心理需要,要使患者積極配合做好各種檢查和治療,以促進(jìn)疾病的早日康復恢復,這就要求醫護人員要善于觀(guān)察、了解并盡量滿(mǎn)足他們的心理需要,才能使他們的身心得到完全休整。

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