健康教育會(huì )議記錄
健康教育會(huì )議記錄1
會(huì )議時(shí)間：9月18日
會(huì )議地點(diǎn)：電教室
參加人員：各班老師、各班學(xué)生教育內容：
一、青少年兒童對衣服有什么特殊要求。
青少年兒童正是長(cháng)身體的大好時(shí)期，此階段對衣服的選擇，應適應其生長(cháng)發(fā)育的年齡特點(diǎn)。
�。�1）衣服要寬松、柔軟。在購買(mǎi)或自做衣服時(shí)，要想到孩子生長(cháng)發(fā)育的生理特點(diǎn)，服裝要寬松些，柔軟些。
�。�2）衣服要透氣、保暖。生長(cháng)發(fā)育時(shí)期，身體不僅需要的熱量增多，而且也要散發(fā)出大量的熱量，此時(shí)的衣服需透氣性能好；但冬天又在注意衣服的保暖性，以防止柔嫩的皮膚發(fā)生凍傷。
�。�3）衣服要美觀(guān)、大方。少年兒童正在成長(cháng)發(fā)育，性格多表現活潑、開(kāi)朗，穿著(zhù)應美觀(guān)、整齊、大方。
�。�4）要預防衣服導致的皮炎。新買(mǎi)回的衣服，一定要放在清水里浸泡、清洗，使殘留在衣服上的化學(xué)物質(zhì)清除掉。平時(shí)衣服要常洗常曬，以保持清潔整齊及衣料的良好性能。
二、青少年兒童怎樣穿著(zhù)打扮。
�。�1）合于青少年兒童的身份和年齡特征。青少年兒童的穿著(zhù)不在于質(zhì)地昂貴、做工考究、式樣奇異，而在于能否顯示時(shí)代的風(fēng)貌和少年兒童的活潑、健美的年齡、性格特點(diǎn)。因此，服裝以簡(jiǎn)潔、明快的線(xiàn)條和豐富、和諧的.色彩為宜，打扮則以樸實(shí)、大方為美。
�。�2）合于舒適、和諧的原則。穿著(zhù)打扮不能只跟著(zhù)“流行”轉，而忽略了自己的體型、腳型、膚色等具體情況。
�。�3）合于自然、健美的原則。青少年兒童動(dòng)作靈敏、體型健美、皮膚光滑紅潤，是一生中最充滿(mǎn)朝氣的黃金時(shí)期，具有得天獨厚的自然美和健康美，一般元須多加打扮。
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隨著(zhù)生活水平的不斷提高，我國已逐漸步入老齡化社會(huì )，為了讓中老年朋友養成良好的生活習慣，提高中老年朋友的晚年生活質(zhì)量。近日，在石家莊市第一醫院棉二分院健康宣教室舉辦了“高血壓與冠心病的關(guān)系”的講座，由老年病一科姜芳醫生主講。
在本次健康教育講座中，姜醫生主要講解了冠心病合并高血壓的`患者如何正確管理血壓，從飲食、運動(dòng)、用藥、精神心理等方面的健康知識。本次活動(dòng)為參加者建立健康檔案，以便進(jìn)行定期回訪(fǎng)。此次講座活動(dòng)通俗易懂、生動(dòng)形象，現場(chǎng)居民認真聽(tīng)講記錄，姜醫生與居民進(jìn)行了交流互動(dòng)，并提出健康知識問(wèn)答，居民們踴躍發(fā)言，居民們就自身慢性病防治提出健康咨詢(xún)，姜醫生都一一解答。通過(guò)講座，提高了居民的保健意識，達到健康教育預期目標。
講座后，醫院黨委書(shū)記張新元與居民進(jìn)行座談。張新元書(shū)記重點(diǎn)介紹了:石家莊市第一醫院棉二分院為24小時(shí)無(wú)假日醫院，為更好地為社區居民健康保駕護航，我院特邀請石家莊市第一醫院老年病科、神經(jīng)內科、內分泌科、消化內科、中醫科專(zhuān)家長(cháng)期坐診并且后期有兒科入駐，告知出診時(shí)間及專(zhuān)業(yè)診治范圍，我們還會(huì )定期開(kāi)展義診活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在服務(wù)于百姓。我們會(huì )讓居民享受到最精湛的醫療技術(shù)、最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)、最先進(jìn)的檢查設備、最少的醫療費用，履行我們的承諾我們靠的是石家莊市第一醫院的優(yōu)秀團隊和一級醫院收費標準。張新元書(shū)記向大家公布了自己的手機號，希望廣大居民提出寶貴意見(jiàn)。
寬敞的宣教室坐無(wú)缺席、人員爆滿(mǎn)、連門(mén)外都站滿(mǎn)居民，大家情緒高漲，現場(chǎng)氣氛熱烈，大家時(shí)時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲。居民紛紛表示謝謝院領(lǐng)導、醫務(wù)人員給我們提供優(yōu)質(zhì)的、便捷的醫療服務(wù)，實(shí)實(shí)在在地為我們老年人有一個(gè)幸福健康的晚年生活而著(zhù)想。會(huì )后，就有多位居民給張新元書(shū)記打來(lái)電話(huà)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，院領(lǐng)導為我們想地那么周到，我們足不出戶(hù)就能享受到石家莊市第一醫院大牌專(zhuān)家的診治。希望以后多組織健康教育知識講座，指導我們如何保健，更好地提高我們的晚年生活質(zhì)量�！�
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地 點(diǎn)：局機關(guān)會(huì )議室
出席人：全體干部職工
主持人：楊嗣儀
記錄人：徐新初
主持人發(fā)言：根據前一階段創(chuàng )衛工作檢查情況，我局創(chuàng )衛工作離縣創(chuàng )衛辦要求差距仍較大，為了將這項工作搞好，現將班子會(huì )研究的.一項意見(jiàn)發(fā)言：
一、單位創(chuàng )衛工作要組織機構健全，衛生健康教育要有工作計劃等，創(chuàng )衛工作軟件資料必須齊全，由徐新初具體負責。
二、堅持“周五衛生日”制度，保證本單位包干片區衛生清潔。
三、健康教育工作制度化、經(jīng)�；�，由辦公室對日常工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，并把檢查結果作為股室評比的依據。
四、單位樓院衛生落實(shí)專(zhuān)人負責，由局出資將院內圍墻進(jìn)行整修。
五、積極參與縣創(chuàng )衛辦開(kāi)展的一些活動(dòng)。
六、及時(shí)上報有關(guān)資料和信息。
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全校師生舉辦了一場(chǎng)中學(xué)生心理健康專(zhuān)題講座，目的是使全校師生充分認識到心理健康的重要性，掌握一些應對挫折和心理疾病的技巧、方法。
學(xué)校特邀請了華南師范大學(xué)的兩位心理學(xué)專(zhuān)家王玲老師。王教授著(zhù)重從挫折磨練成功、耐挫成就人生的角度，深入淺出地分析了人生挫折的必然性，用生動(dòng)的事例告訴我們挫折是人生的一筆可貴財富，啟示我們如何越過(guò)挫折的沼澤走向成功。講解親切溫和，使在座的`師生如坐春風(fēng)，深受啟迪。古教授則從心理健康的角度分析人容易產(chǎn)生的心理疾病，如憤怒、抑郁、孤獨等等，教給我們一些疏導不良情緒的方法。古教授的講座生動(dòng)活潑，對現場(chǎng)聽(tīng)眾的提問(wèn)激發(fā)了學(xué)生的熱情，在座師生被深深吸引。
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�。ㄒ唬┱勗�(huà)引入講解什么是“性”。 1.請小朋友按性別分成男女兩組兩名老師明確分工。 2.引導幼兒通過(guò)觀(guān)察闡述自己所看到的“男、女有什么區別”請幼兒充分 動(dòng) 討論自己對不同性別的看法。 3.提問(wèn)引發(fā)思考:什么是“性” 內。
�。ǘ┟鞔_身體的隱私部位學(xué)會(huì )尊重自己和別人的身體。 1.請幼兒觀(guān)看《蠟筆小新》對小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論。 容 2.出示洋娃娃請幼兒指出什么部位是要保護的不能隨便給別人看的用 “游泳”講解 小結:我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的'我們要尊重自己和別人的身 體因為那是我們的隱私 隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。 3.游戲“找朋友”體驗與朋友的親密接觸討論哪些接觸是友好、善意的 哪些是不友善的接觸 。
�。ㄈ┌咐治鲇變悍纸M開(kāi)展“參與式討論”老師做好引導和記錄。 1.教師結合本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行案例講述組織幼兒開(kāi)展討論。 2.分組“參與式討論”提出自我防衛的策略。
�。ㄋ模┙處熜〗Y:教育幼兒在日常生活中要保護好自己同時(shí)要尊重別人的身體。
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一、老師出謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西
二、讓幼兒用小鏡子觀(guān)察自己的眼睛是什么形狀的引導幼兒在鏡子里仔細看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，明白眼睛像一個(gè)小圓球。
三、提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì )動(dòng)幼兒邊摸邊感知眼球會(huì )動(dòng)。
眼睛里有什么是什么顏色的'
眼睛長(cháng)在哪里
四、讓幼兒互相觀(guān)察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結構。
五、引導幼兒討論眼睛有什么用(幼兒互相討論、交流)
六、出示畫(huà)面并提問(wèn)：
1、眼睛有什么用
2、我們怎樣愛(ài)護、關(guān)心自己的眼睛
讓幼兒明白畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。
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時(shí)間：20xx年10月20日
地點(diǎn)：三樓會(huì )議室
參加人員：公司全體管理人員
主持人：胡雪輝
主要內容：
胡雪輝：
1、為進(jìn)一步搞好廠(chǎng)區的衛生和健康意識，增強廠(chǎng)區員工的身體素質(zhì)，現將廠(chǎng)區的健康教育工作認真總結。
2、加強組織機構建設力度，充實(shí)調整員工健康教育組織。
楊小兵：
1、結合實(shí)際，認真擬定20xx年的.健康教育工作計劃，完善各種制度。
2、大力加強健康教育工作的宣傳力度，組織健康教育專(zhuān)（兼）職人員在廠(chǎng)區發(fā)放健康教育資料。
健康教育會(huì )議記錄8
時(shí) 間：20xx年 10月 20日
地 點(diǎn)：三樓會(huì )議室
參加人員：公司XXXXXXX
主 持 人：XXXX
主要內容：
XXXX ：1、為進(jìn)一步搞好廠(chǎng)區的衛生和健康意識，增強廠(chǎng)區員工的身體素質(zhì)，現將廠(chǎng)區的.健康教育工作認真總結。
2、 加強組織機構建設力度，充實(shí)調整員工健康教育組織。
楊小兵 ：1、結合實(shí)際，認真擬定20xx年的健康教育工作計劃，完善各種制度。
2、大力加強健康教育工作的宣傳力度，組織健康教育專(zhuān)(兼)職人員在廠(chǎng)區發(fā)放健康教育資料。
健康教育會(huì )議記錄9
1、活動(dòng)導入：觀(guān)看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖，并提問(wèn)：小朋友，請你們看一看，圖上畫(huà)的是什么地方？圖上的小朋友在干什么？他們怎樣了？（幼兒觀(guān)察并描述）
2、活動(dòng)展開(kāi)：討論什么是傳染病，常見(jiàn)傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀(guān)察圖片，教師提問(wèn)。
教師：醫院里那么多小朋友一齊打點(diǎn)滴，因為他們得了傳染病。你們明白什么是傳染病嗎？常見(jiàn)的傳染病有哪些？（幼兒討論并回答）
�。�2）教師小結：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能透過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì )傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染
病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3、活動(dòng)展開(kāi)：閱讀幼兒用書(shū)，討論預防傳染疾病的方法。
�。�1）教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養成良好的'衛生習慣，就能很好地預防傳染病。請打開(kāi)書(shū)的第17頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友在做什么。
�。�2）幼兒自由回答。
�。�3）教師：小朋友，除了書(shū)上面的幾種預防傳染病的方法，你還明白預防傳染病的其他方法嗎（幼兒討論并回答）
4、活動(dòng)總結：預防傳染病的方法。
教師：多吃蔬菜水果，能夠提高身體抵抗疾病的潛力；勤洗手能夠消除病菌；保證充足的睡眠；能夠增強免疫力；接種流感疫苗能夠預防流感；打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái)，避免對著(zhù)他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節避免去人多的地方；狀況嚴重時(shí)需要戴口罩。
5、活動(dòng)延伸：記錄預防傳染病的方法。
�。�1）教師：此刻請小朋友把剛才我們討論的資料，用圖或圖夾文的方法記錄下來(lái)，每組呈現3~4種方法。
�。�2）幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導。
�。�3）群眾分享記錄結果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫(huà)得較好的粘貼。
健康教育會(huì )議記錄10
一、我的牙齒——認識齲齒的危害和預防
1、（觀(guān)看課件）“東東的牙齒怎樣了？”（變黑、有小洞）
2、（出示畫(huà)面）“它是誰(shuí)？在牙齒上干什么？”
3、檢查同伴的牙齒，看看有沒(méi)有蛀牙（在交流中教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的統計）
4、還看見(jiàn)了什么？（小結：原先東東的牙齒蛀掉了，我們把這顆牙齒叫做齲齒）。
5、蛀牙好不好？會(huì )帶來(lái)什么壞處？（請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受）
6、小結：一旦有了齲齒，吃東西的時(shí)候就會(huì )遇到許多麻煩，很難受。
二、我會(huì )刷牙——了解刷牙的作用和方法
1、刷牙的確是保護牙齒的好辦法，那你們是怎樣刷牙的？（幼兒個(gè)別經(jīng)驗再現）
2、你是怎樣保護牙齒，不蛀牙的呢？（請牙齒好的`幼兒來(lái)介紹經(jīng)驗）
3、正確的刷牙就應是怎樣的呢？（出示牙具模型，介紹牙齒的構造和名稱(chēng)：上牙、下牙、咬合面）
4、我們一齊來(lái)做做看。（請幼兒跟著(zhù)老師一齊做刷牙操）
5、利用牙具模型示范講解刷牙的過(guò)程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來(lái)回刷、牙齒的里面也要刷。（教師每介紹一個(gè)動(dòng)作都請幼兒模仿做做看。）
6、看看刷牙了之后會(huì )怎樣？（觀(guān)看課件第四部分）
三、天天刷牙——活動(dòng)延伸，愿意每一天刷牙并記錄
1、（出示刷牙記錄表），記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。
2、鼓勵幼兒每一天早晚刷牙后進(jìn)行記錄。
健康教育會(huì )議記錄11
8月24日，青光鎮衛計辦為進(jìn)一步推進(jìn)基層專(zhuān)干隊伍建設，提升專(zhuān)干能力素質(zhì)，按照區委要求，舉辦青光鎮村級計生干部健康教育知識培訓活動(dòng)。
此次活動(dòng)，青光鎮衛計辦邀請青光鎮衛生服務(wù)中心醫生為各村計生專(zhuān)干講解健康教育相關(guān)知識，主要內容包括“減鹽、減油、減糖、健康體重”，“吸煙和二手煙、三手煙的危害”及急救相關(guān)知識，各村計生專(zhuān)干認真學(xué)習培訓內容，充分了解到飲食多鹽、多油、多糖、體重超標的危害性，吸煙的危害性。學(xué)習到了正確健康的`飲食生活方式及急救知識，保證了培訓能夠落到實(shí)處，切實(shí)有效。
培訓會(huì )后，計生干部就學(xué)習培訓內容做簡(jiǎn)要交流，鎮衛計辦干部將下半年工作要求及日常工作中存在問(wèn)題向村計生干部進(jìn)行傳達，保證了各村計生專(zhuān)干能將學(xué)習到的健康教育內容用到實(shí)處。
健康教育會(huì )議記錄12
1、幼兒進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)：
1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？
2）教師將幼兒說(shuō)的各類(lèi)食品一一貼在黑板上或快速地畫(huà)在黑板上，并進(jìn)行分類(lèi)。
2、透過(guò)觀(guān)察幼兒用書(shū)，了解注意飲食衛生的重要。
1）看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對嗎？為什么？
2）觀(guān)察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：這些小朋友怎樣啦？他們?yōu)槭裁磿?huì )生��？例如：觀(guān)察拉肚子的小朋友，說(shuō)說(shuō)：為什么他會(huì )拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒(méi)有洗手。）觀(guān)察一名肥胖兒童：他為什么會(huì )這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了）
3、引導幼兒參與討論：吃什么食品比較好？什么樣的食品要少吃，為什么？
4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。
教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y果，并將記錄的結果進(jìn)行總的匯合，找出最好的.食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱(chēng)號。
5、食品搶答，教師報出食品的名稱(chēng)，請幼兒說(shuō)出垃圾或綠色食品。
1）教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品；
2）教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。
6、引導幼兒評選出2個(gè)綠色食品。
教師請3位幼兒上來(lái)分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排。開(kāi)展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說(shuō)出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說(shuō)：“黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲�！鼻嗖寺�(tīng)到后，立即接上來(lái)說(shuō)：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲�！比缓�，繼續接說(shuō)說(shuō)錯了，就換人之后游戲。
健康教育會(huì )議記錄13
時(shí) 間 ： xxxx年3月5日
地點(diǎn)： 豆芽灣社區遠教室
記錄人： 謝 敏
參會(huì )人員：史紅、鐘敏、李順梅、黃治會(huì )
會(huì )議內容：上半年我社區在健康教育的宣傳活動(dòng)和健康教育知識方面取得了較可喜的效果，現結合上半年的健康教育工作情況，按照中山辦健康教育的相關(guān)工作要求和具體的工作安排部署，提高認識，狠抓落實(shí)，結合病疫防治，下半年將在轄區大力開(kāi)展健康教育工作，安排如下：
一、更加完善組織機構，制訂好下半年工作計劃，加大工作領(lǐng)導小組的工作力度，確保健康教育工作機構的健全和人員的落實(shí)。
二、多形式，多渠道的.結合疫病防治大力開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)結合目前的手里的工作，有針對性，有重點(diǎn)地開(kāi)展健教宣傳活動(dòng)，轄區居委會(huì )，利用板報和專(zhuān)欄的形式大力加強健康教育和疫病防治的宣傳等。
健康教育會(huì )議記錄14
地點(diǎn)：會(huì )議室
會(huì )議主持：
會(huì )議主題： 學(xué)習安全標志
會(huì )議記錄：
參加人員： 全體人員
內容摘要：
安全標志是由安全色，幾何圖形和圖形符號構成，用以表達特定的安全信息。使用安全標志的目的是提醒人們注意不安全的因素，防止事故的發(fā)生，起到保障安全的的作用。當然，安全標志本身不能消除任何危險，也不能取代預防事故的相應設施。
1、安全標志類(lèi)型
安全標志分為禁止標志，警告標志，指令標志和提示標志四大類(lèi)型。
2、安全標志的含義
禁止標志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標志。其基本形式為帶斜杠的圓形框。圓環(huán)和斜杠為紅色，圖形符號為黑色。襯底為白色。
警告標志的含義是提醒人們對周?chē)h(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險的圖形標志。其基本形式是正三角形邊框。三角形邊框及圖形為黑色，襯底為黃色。
指令標志的含義是強制人們必須做出某種動(dòng)作或采用防范做事的圖形標志。其基本形式是圓形邊框。圖形符號為白色，襯底為藍色。
提示標志的含義是向人們提供某種信息的圖形標志。其基本型式是正方形邊框。圖形符號為白色，襯底為綠色。
3、使用安全標志的相關(guān)規定
安全標志在安全管理中的作用非常重要，作業(yè)場(chǎng)所或者有關(guān)設備，設施存在較大的危險因素，員工可能不清楚，或者常常忽視，如果不采取一定的措施加以提醒，這看似不大的`問(wèn)題，也可能造成嚴重的后果。因此，在有較大的危險因素的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所或者有關(guān)設施，設備上，設置明顯的安全警示標志，以提醒，警告員工，使他們能時(shí)刻清醒認識所處環(huán)境的危險，提高注意力，加強自身安全保護，對于避免事故發(fā)生將起到積極的作用。
記錄者：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
健康教育會(huì )議記錄15
會(huì )議名稱(chēng):20xx年3月份心理健康教研室教研會(huì )議
會(huì )議時(shí)間：20xx年3月9日下午4點(diǎn)
會(huì )議地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心三樓東側心理健康教育中心會(huì )議室
會(huì )議主持：李XX
會(huì )議出席：各位任課老師
會(huì )議內容：
一、本學(xué)期的兩次課外作業(yè)安排。
1、個(gè)人成長(cháng)分析報告。要求：學(xué)生統一書(shū)寫(xiě)在心理中心印制好的稿紙上，沒(méi)有領(lǐng)書(shū)寫(xiě)材料的老師請根據學(xué)生人數來(lái)教研室領(lǐng)��；
2、學(xué)生房樹(shù)人測驗和自畫(huà)像測驗。要求統一畫(huà)在A(yíng)4大小的白紙上，由老師統一發(fā)給學(xué)生，正反兩面使用，一面是房樹(shù)人，一面是自畫(huà)像。
注意：第一項作業(yè)讓學(xué)生課外完成，下節課自己交給任課老師，以免學(xué)生擔心信息外泄；第二項作業(yè)隨堂完成。
老師指導語(yǔ)：請在你面前的白紙上畫(huà)上房子、樹(shù)木和人，我們不是測試你的繪畫(huà)技術(shù)，你根據自己的意愿畫(huà)即可，記得寫(xiě)上自己的姓名和班級。
等所有同學(xué)都畫(huà)好后，老師開(kāi)始自畫(huà)像指導語(yǔ)：畫(huà)好后把紙反過(guò)來(lái)，這次要畫(huà)自畫(huà)像，同樣我們不是繪畫(huà)技能比賽，而是用圖形表現出你對自我的認識�，F在拿起你的筆，輕輕閉上眼睛，先想一想自己是怎樣一個(gè)人，然后畫(huà)出自己�？梢杂袠祟}，也可以沒(méi)有標題；可以用任何形式來(lái)畫(huà)出自己，形象的，抽象的，動(dòng)物的，植物的.，什么都可以，總之要把自己心目中最能代表自己的東西畫(huà)出來(lái)。
這兩個(gè)作業(yè)任課老師收齊后要交到教研室。
二、教務(wù)處對課堂的要求。
1、教學(xué)內容與授課計劃一致，上課要帶上教案、授課計劃、教材、點(diǎn)名冊等相關(guān)材料。
2、調停課手續一定要有，不要私自調停課。
三、上學(xué)期的作業(yè)哪位老師沒(méi)有交抓緊時(shí)間送到教研室。
四、老師們要有平時(shí)成績(jì)的核算標準，給學(xué)生成績(jì)要有理有據。
會(huì )議記錄格式
—、概說(shuō)
在會(huì )議過(guò)程中，由專(zhuān)門(mén)記錄人員把會(huì )議的組織情況和具體內容如實(shí)地記錄下來(lái)，就形成了會(huì )議記錄。
會(huì )議記錄有“記”與“錄”之分�！坝洝庇钟性斢浥c略記之別。略記是記會(huì )議大要，會(huì )議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項目必須完備，記錄的言論必須詳細完整。若需要留下包括上述內容的會(huì )議記錄則要靠“錄”�！颁洝庇泄P錄、音錄和影像錄幾種，對會(huì )議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內容最大限度地再現會(huì )議情境的保證。
二、格式
會(huì )議記錄的格式分為記錄頭、記錄主體、審閱簽名三個(gè)部分。
記錄頭的內容有：
1.會(huì )議名稱(chēng);
2.會(huì )議時(shí)間;
3.會(huì )議地點(diǎn);
4.會(huì )議主席(主持人)
5.會(huì )議出席、列席和缺席情況;
6.會(huì )議記錄人員簽名。
三、要求
會(huì )議記錄的要求歸納起來(lái)主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是速度要求，一個(gè)是真實(shí)性要求。
(一)速度要求。
快速是對記錄的基本要求。
(二)真實(shí)性要求。
紀實(shí)性是會(huì )議記錄的重要特征，因此確保真實(shí)就成了對記錄稿的必然要求。
真實(shí)性要求的具體含義是：
1.準確。不添加，不遺漏，依實(shí)而記。
2.清楚。首先是書(shū)寫(xiě)要清楚，其次，記錄要有條理。
3.突出重點(diǎn)。
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