《歌舞青春》觀(guān)后感
品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，透過(guò)觀(guān)影，我們可以發(fā)現一些深刻的感悟。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編為大家收集的《歌舞青春》觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
《歌舞青春》觀(guān)后感1
積極的主題、鮮亮的色彩、動(dòng)感的歌舞、可愛(ài)的演員這些積極而華麗的元素，故事的內容也相當簡(jiǎn)單，足夠壓縮成電視劇的長(cháng)度，《歌舞青春1》是一部青春勵志篇，它以青春為主線(xiàn)，通過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè )講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春激情表現地淋漓盡致。它是高居全美青少年人氣榜第一位，在央視電影頻道“佳片有約”播映，為我國青少年觀(guān)眾帶來(lái)了一席別開(kāi)生面且回味無(wú)窮的暑期歡樂(lè )盛宴。
以前在家時(shí)就看過(guò)這部電影，在周四晚上的選修課上，我再一次觀(guān)賞了這部音樂(lè )劇。故事發(fā)生在東部高中。講述的是一個(gè)愛(ài)打籃球的男主角特洛伊和愛(ài)因斯坦似的女主角蓋比·瑞拉在一次邂逅中發(fā)現了自己隱藏的共同的優(yōu)點(diǎn)——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現決裂，后來(lái)通過(guò)理解和雙方的諒解，這些快要畢業(yè)的學(xué)生為了“是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇”而展開(kāi)了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說(shuō)下，大家達成了共識——決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開(kāi)了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開(kāi)始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了！然而，在畢業(yè)典禮開(kāi)始的時(shí)候，深?lèi)?ài)著(zhù)蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)勸說(shuō)蓋比瑞拉回到舞臺上。他成功了！當他們回到畢業(yè)典禮會(huì )場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現那里因為缺少了特洛伊而情勢緊張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺，演出繼續順利地進(jìn)行。香檳的詭計雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場(chǎng)景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了，最終演出了一場(chǎng)完美的歌��！影片中，以讓人留戀的高中生活為背景，加上美妙的音樂(lè )，動(dòng)感的舞蹈，一部“貌似”音樂(lè )劇的青少年電影就這樣獲得了巨大的成功。電影的主題很明確：未來(lái)掌握在自己手中，生活得快樂(lè )才是最大的目標。Troy和Gabriella因音樂(lè )而熟識，音樂(lè )將整個(gè)學(xué)校的同學(xué)們都聯(lián)系在了一起。沒(méi)有性，沒(méi)有暴力，沒(méi)有血腥，有的只是那些真摯的友情，珍貴的親情。盡管劇情的發(fā)展很平常，但最打動(dòng)人的就是演員們的激情，活力。這樣豐富多彩的生活，才是每個(gè)人所期待的。
這部美國電影，描述的是美國高中生的生活。美國的學(xué)生和我們中國的學(xué)生有很大的不同。他們會(huì )用很高的積極性面對生活，并且他們課外的活動(dòng)豐富多彩。我認為只要你盡自己最大的努力去嘗試，不論你失敗與否，你將永遠不后悔。我們必須永遠相信自己。這部影片，看似只是青春逼人再加上好聽(tīng)的音樂(lè )，其實(shí)卻有讓人蠢蠢欲動(dòng)的超能力.我們都是平凡人，但是，即使這樣，我們還是有理由相信，每個(gè)人都是一顆鉆石，都有許許多多的面，只是，我們因為不自信或者太在意別人的眼光，而隱卻了許多光芒.簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì )是灰暗的、無(wú)望的，只要我們愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，為何不抓住她，做我們想做的事呢.就是這一秒吧Gabriella，這個(gè)普通的女孩在放聲高歌時(shí)閃耀得如此自信。Troy，被寄托厚望的籃球隊隊長(cháng)，終在理想和現實(shí)之間尋到了自己的'夢(mèng)。至于Ryan和Sharpy，一點(diǎn)點(diǎn)小壞也是那么可愛(ài)的。
這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周?chē)娜藗兯谕娜�，很少看�?jiàn)或者說(shuō)是找到真正的自我，即使當我們發(fā)現了自己的內心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧!以致于自己越來(lái)越虛假。我無(wú)法用語(yǔ)言描述其精彩程度，但其中有很多好聽(tīng)的英文歌，是男女重唱，特別棒，特好聽(tīng)，對英語(yǔ)學(xué)習很有幫助。
看完了這部影片，我那顆隨著(zhù)情節而上下起伏的心安靜了下來(lái)，而我卻被深深地打動(dòng)了——被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情。還有就是，美國的高中生活或許真的和中國不同，他們的課程與活動(dòng)是那樣的精彩而不單一，不只是死讀書(shū)，而且那里的學(xué)生是那樣的開(kāi)放，大家自己看了就能體味到。另外，我想我應該相信自己，加油!看著(zhù)他們最后高興地，毫無(wú)
顧及地唱出歌曲，用他們最玩笑的聲音唱出他們自己的心聲，看得讓人情不自禁的為其鼓掌，歌舞青春，他們的確實(shí)現了他們自己的青春。在我們的生活中，又曾有過(guò)誰(shuí)？“歌舞”過(guò)“青春”——慣性的掩蓋已成為我們一味的作風(fēng)，當然？也就活在了這種虛假中，同樣，也是處于害怕的心理，才不敢吧!就怕吧!怕失敗之后，同伴又譏諷地說(shuō)：“當初就是這樣告訴你的，你現在該知道后果了罷？!”這樣的我們活在生活中，又有什么意義呢？那么，還談什么“要在自己的星座發(fā)光發(fā)熱”，像他這樣，找到真正的自我才是最重要的。所以說(shuō)，從現在起，就做快樂(lè )的自我吧!真正的歌舞青春吧!
《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好！青春從來(lái)就只有一次，所以，請你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫(huà)上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！
《歌舞青春》觀(guān)后感2
我深深地被男女主角清新脫俗的形象和動(dòng)感精彩的歌舞表演吸引。
男主角特洛伊是籃球隊長(cháng)，女主角凱蒂是數學(xué)天才，從未站在舞臺上面對觀(guān)眾唱過(guò)歌的兩人在一次派對上被隨機抽到一起唱歌的機會(huì )而相識，相知。開(kāi)學(xué)后，凱蒂又與特洛伊相遇。兩人都猶豫著(zhù)是否要去戲劇社報名成為新音樂(lè )劇演員。當兩人下定決心的時(shí)候，又遇到了朋友的不理解、同學(xué)的嘲笑、對手的阻撓，但最后還是獲得了表演的機會(huì )。
充滿(mǎn)活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現。有著(zhù)美好而可以預料的沒(méi)有任何驚喜的結局。我們的青春，本該這么明亮，不是么？
簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì )是灰暗的、無(wú)望的，只要我們愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。
這部電影之所以令人回味無(wú)窮，除了瑯瑯上口的青春流行音樂(lè )外，還在于該劇展現的健康向上的價(jià)值觀(guān)和富有教育意義的主題——鼓勵青少年堅持追逐自己夢(mèng)想。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵青少年相信自己、完善自己、勇敢地激發(fā)自己的潛能去追尋夢(mèng)想。這不正是我們青少年所應該追求的么？
我一直覺(jué)得特洛伊在沒(méi)有遇到凱碧歐拉之前生活的樂(lè )曲應該是像野貓隊訓練時(shí)的那首曲子一樣，以籃球的彈跳聲作為伴奏，節奏激情迅速。從欣賞角度來(lái)說(shuō)，我喜歡那樣的旋律，尤其是配合上畫(huà)面以后，快節奏的氣氛讓人心潮澎湃。從特洛伊的.角度來(lái)分析，當他發(fā)現自己無(wú)法安心訓練時(shí)這種節奏感也烘托出了他內心的慌亂。而凱碧歐拉在沒(méi)有邂逅特洛伊之前屬于她的歌曲更像是后面當她發(fā)現特洛伊對著(zhù)隊友說(shuō)他不在乎她的時(shí)候那樣的風(fēng)格，回到一個(gè)人的孤單寂寞，獨白似的喃語(yǔ)，矛盾的心情和不被其他人理解的心事，而這種感覺(jué)在她發(fā)現自己并不被特洛伊重視之后，我在歌曲中似乎又聽(tīng)出了女孩子特有的敏感，這讓人更加悵然若失。
影片中的所有音樂(lè )都是美妙的，無(wú)論是特洛伊和凱碧歐拉之間唯美浪漫的愛(ài)情之歌，還是不那么令人喜歡的夏培和雷恩兄妹歡快愉悅的爵士小調，他們的歌聲都是有魅力的，那種音樂(lè )獨有的感染力表現在當你聽(tīng)到這首歌，你可以完全沉寂在這支曲子所要表現的氛圍中而忘記喜惡的情緒。同時(shí)你也可以感受到歌者是在用心詮釋歌曲的內涵，舉手投足，一顰一笑。這種旋律的欣賞是任何人無(wú)法抵擋的誘惑。音樂(lè )世界的魅力也許就在這里，在這個(gè)世界里，我們更真實(shí)的表達內心的渴望，沒(méi)有掩飾，克服膽怯，唱出我們最想讓她，他或他們最想聽(tīng)到得話(huà)。音樂(lè )就是有旋律的語(yǔ)言，每首歌曲里都有一個(gè)動(dòng)人的故事。
我喜歡特洛伊和凱碧歐拉在一起時(shí)那種融洽和諧的寧靜，也欽佩夏培和雷恩兄妹在一起時(shí)那種對音樂(lè )的執著(zhù)和默契�？赐暧捌�，我們并沒(méi)有把他們兄妹列入壞人的行列，甚至到最后會(huì )覺(jué)得他們也是可愛(ài)的，即使他們動(dòng)盡了心思想要阻止特洛伊和凱碧歐拉的上臺，但是，當他們聽(tīng)到特洛伊和凱碧歐拉完美的音樂(lè )組合時(shí)，他們也由衷的贊美了，這才是真正熱愛(ài)音樂(lè )的人。我們并沒(méi)有完全厭惡他們，恰恰是因為他們猶如爵士小調一樣改變了影片的節奏，這個(gè)插曲是歡快充滿(mǎn)活力并且悅耳動(dòng)聽(tīng)的，幽默詼諧動(dòng)感的曲風(fēng)反而推動(dòng)了故事情節，如果沒(méi)有他們的襯托，整個(gè)影片就過(guò)于平靜，如果說(shuō)特洛伊和凱碧歐拉的組合像是寧靜的海面，那么雷恩和夏培就是浪花和礁石的碰撞。他們都有獨特的美。
也許，在大家眼中，你是一個(gè)學(xué)習機器、科學(xué)天才或只是一個(gè)普通的，默默無(wú)聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫(huà)的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫(huà)，那是因為你從未嘗試過(guò)，而且他們認為你肯定做不好這些，簡(jiǎn)直像在開(kāi)國際玩笑，他們覺(jué)得你應該回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當面臨這樣的情況，你會(huì )怎么辦？放棄，還是尋夢(mèng)呢？
在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無(wú)論是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至關(guān)重要的一步。你心身俱疲時(shí)，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會(huì )笑話(huà)我的”……諸如此類(lèi)的消極想法會(huì )不斷自然萌生，難道就要因此放棄嗎？要知道，這些只是客觀(guān)原因，微不足道的！難道，你真的無(wú)能為力了么？你，甘心失敗么？
不！當然不！每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng )造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng )造奇跡的可能，放棄了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放棄的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔！
凱蒂，這個(gè)天才女孩在放聲高歌時(shí)閃耀得如此自信。特洛伊，被寄托厚望的籃球隊隊長(cháng)，終在理想和現實(shí)之間尋到了自己的夢(mèng)。
青春是多么美好！但就只有那么短短的一瞬間，要想做真正的自己，就要放飛自己的夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥(niǎo)，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命的潛能，歌舞自己的成就。
所以，請你把握好青春、珍惜好青春！它將在我們的人生旅程中畫(huà)上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！
《歌舞青春》觀(guān)后感3
Weresoarin’,fiyin’
There’snotastarinheaven
Thatwecan’treach
Ifwe’retrying.
�。瑽reakingFree
每每聽(tīng)到這首歌的旋律，仿佛時(shí)光倒流，周?chē)木吧q如褪色的油畫(huà)一般，不斷的回轉，倒退，我站在初中的學(xué)校大門(mén)前，穿著(zhù)藍白色的校服，背著(zhù)沉沉的書(shū)包，踩著(zhù)永遠會(huì )發(fā)出“吱吱”聲音的單車(chē)，身邊出現最好的那個(gè)朋友，接著(zhù)一個(gè)一個(gè)好朋友都微笑著(zhù)出現在我面前，他們向我伸出了手，我回應得伸出了任然是稚幼的手，緊緊抓住屬于我的最美的青春。
青春永遠是最美的，也是最讓人懷念的。歌舞青春正是為我們講述了一個(gè)關(guān)于青春夢(mèng)想的故事，故事主角TroyBolton是個(gè)籃球天才，自小以籃球為目標。GabriellaMontez則是難得的理科奇才，她取得了不少驚人的成績(jì)而且心地善良。他們兩人本是兩個(gè)不同世界的人，在新年假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，將重唱發(fā)揮的淋漓盡致。假期結束后，Gabriella轉入Troy的學(xué)校與他就讀于同一學(xué)校！學(xué)校音樂(lè )劇角色的選拔也即將開(kāi)始，于是Troy及Gabriella打算參加試音，希望成為學(xué)校最新音樂(lè )劇的男女主角。由于籃球比賽和學(xué)術(shù)比賽漸漸逼近，這都關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。為了能讓Troy一心投入籃球比賽，讓Gabriella認真準備學(xué)術(shù)全能比賽，籃球隊成員和學(xué)術(shù)社成員聯(lián)合起來(lái)勸阻他們退出音樂(lè )劇的選拔。一向都是學(xué)校音樂(lè )劇主角的SharpayEvans及RyanEvans亦擔心自己在學(xué)校的地位將受動(dòng)搖千方百計地策劃計謀阻止他們參加角色選拔。雖然如此，但Troy及Gabriella并沒(méi)有因此而放棄，反而更積極追尋自己的夢(mèng)想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一直隱藏起來(lái)的才華！后來(lái)，隊友們體會(huì )到了扼殺朋友的夢(mèng)想是殘忍的，于是重新給予他們鼓勵和幫助。怎知Sharpay和Ryan將音樂(lè )劇選拔賽時(shí)間惡意更改，使籃球賽、學(xué)術(shù)全能比賽和音樂(lè )劇選拔賽同時(shí)舉行。出乎意料的是，隊友們信誓旦旦地向他們保證一定會(huì )讓他們參加比賽，并設計了策略使籃球賽的'計分器發(fā)生故障，學(xué)術(shù)比賽中化學(xué)物品產(chǎn)生毒氣從而讓兩項比賽暫停。當Troy和Gabriella趕到劇場(chǎng)，音樂(lè )劇選拔已經(jīng)結束，在兩人和鋼琴家的懇求下，他們終于獲準參賽，所有的隊友都到場(chǎng)為他們鼓勵。
Gabriella和Troy唱出了令人驚嘆的水平，最終獲得了冠軍。在籃球賽和學(xué)術(shù)比賽中他們因為勇氣再次獲勝。Sharpay和Ryan認識到自己的錯誤并真誠祝賀他們，Gabriella和Troy原諒了他們并和他們成為朋友，對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待。
短短的一個(gè)小時(shí)，完整的把他們的青春表現得淋漓盡致，他們的青春揮灑過(guò)汗水，有過(guò)努力，有過(guò)挫折，有過(guò)失敗，但是他們卻沒(méi)有放棄自己青春的夢(mèng)想，他們能為自己的夢(mèng)想盡自己最大的努力，為了讓自己的青春不留下遺憾。
我們的青春是否也應該這樣？努力的為青春的夢(mèng)想而去奮斗，不讓自己留下一絲絲的遺憾。隨著(zhù)最近的致青春系列電影的上演，每個(gè)人都在回憶自己的青春，為了自己的青春而嘆息，自己當初的青春是否也有留下不可抹去的遺憾呢？想起自己的青春，是否也會(huì )一樣偷偷獨自留下眼淚，為了當初自己的不成熟，當初的不知所謂，為了當初的一件事，一個(gè)人，一個(gè)最美好的回憶。我們真應該拿這些來(lái)致敬我們的青春?jiǎn)�？記得我們班�?huì )其中一個(gè)主題就是致敬青春，在會(huì )上同學(xué)們只要提及到青春，沒(méi)有一個(gè)不流淚后悔的，他們的青春總有一些遺憾的事在牽絆著(zhù)他們的心，哪怕過(guò)了多久，他們永遠呆在青春的回憶中，他們會(huì )說(shuō)，致他們已經(jīng)逝去的青春。
我們真的要致我們的青春逝去嗎，難道我們真的已經(jīng)逝去我們的青春了嗎？難道我們只能在回憶中尋找我們的青春?jiǎn)�？不，絕不是這樣的，我們的青春并沒(méi)逝去，我們還活在我們的青春中，因為我們還有這一顆青春的心，我們還是在不斷為自己的青春努力著(zhù)，我們還在為我們青春的夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，我們青春的夢(mèng)還在繼續，逝去的不是我們的青春，逝去的只是我們青春的一段小插曲，現在，我們青春的主旋律還在繼續。正如歌舞青春中最后歌唱比賽完，特洛伊說(shuō)的“我們的青春，由這里開(kāi)始”。我們的青春，也能由這里開(kāi)始，由我們大學(xué)開(kāi)始，讓我們把過(guò)去的青春深深的放在心里，讓它沉淀在我們的內心，讓時(shí)間洗滌它，讓它在時(shí)間的沙漏中慢慢沉淀出最單純的一面�，F在，就讓我們再次為了我們的青春，踏上我們的朝夢(mèng)之路，緊握著(zhù)最?lèi)?ài)的人的手，上路。
《歌舞青春》觀(guān)后感4
《歌舞青春》觀(guān)看后最大的感受就是他們的生活太具有激情了，和自己別說(shuō)高中就說(shuō)大學(xué)也沒(méi)有他們那種開(kāi)放快樂(lè )，充滿(mǎn)熱情的生活了。
《歌舞青春》講述了在一次新年假期的聚會(huì )上特洛伊、蓋比瑞拉都在母親的逼迫下參加了新年聚會(huì )，在聚會(huì )上意外被同時(shí)選中上臺合唱一首歌，對于都沒(méi)有登臺唱過(guò)歌的他們顯得很緊張，但放開(kāi)后他們越來(lái)越精彩，他們意識到彼此的唱歌天賦。在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，特洛伊突然發(fā)現蓋比瑞拉是新加入他們班的轉校生，以后他們便成為朋友，當學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，特洛伊和蓋比都想去報名，但是他們各自的社團卻認為這會(huì )影響到自己的社團活動(dòng)，不理解他們。于是他們通過(guò)各種方式去勸說(shuō)，并造成了特洛伊和蓋比之間的誤會(huì )。雖然他們的目的是達成了，但是卻各自影響到了特洛伊和蓋比在社團中的正常發(fā)揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應該支持朋友的想法，而不是打擊他。通過(guò)特洛伊和蓋比朋友們的幫助，他們得以參加了試鏡，并贏(yíng)得了角色，實(shí)現了他們自己的心愿。
我覺(jué)得在電影一開(kāi)始他們對唱，就唱出了主人公甚至更多人的一些想法：“活在自己的世界里，我一點(diǎn)都不明白，一切都可能實(shí)現，只要你勇于冒險；我從不相信，不是親眼所見(jiàn)之事，我從不敞開(kāi)心門(mén)，迎接任何可能性�！比藗兪切枰魬鸬�，需要不斷去嘗試自己不曾涉足的領(lǐng)域，有時(shí)候你會(huì )發(fā)現并不是自己不行，只是對自己缺乏自信。不能只活在自己的世界，要敞開(kāi)心門(mén)對自己對朋友，讓自己了解一個(gè)更全面的自己。
就像我們現在的大學(xué)生活，每月都有不同的活動(dòng)，還有學(xué)生會(huì )等等一些組織和活動(dòng)都是學(xué)生自己管理和主辦的。這樣就需要我們發(fā)揮自己不同的能力比如歌唱比賽、演講比賽等都需要有人去敢于展現自己，去積極參加活動(dòng)。在大學(xué)是一個(gè)展示自己的地方，有很多機會(huì )來(lái)向別人展示自己，讓別人知道自己也是很不錯的，默默無(wú)聞不是這個(gè)時(shí)代需要的。
在電影里也提到主人公想報名學(xué)校的冬季音樂(lè )會(huì )，可自己從沒(méi)嘗試過(guò)，自己在乎朋友對自己做這件事的看法，他擔心自己做糟后，朋友會(huì )取笑自己。其實(shí)很多時(shí)候自己不敢去嘗試新的事物，不是自己不想，而是很多時(shí)候太在乎別人的想法，會(huì )擔心別人對自己的議論，會(huì )害怕自己失敗后別人對自己的取笑，會(huì )懷疑自己是否真的可以，自己是否可以有好的表現，會(huì )擔心自己過(guò)于緊張沒(méi)法發(fā)揮，有太多的顧慮因此阻礙了我們發(fā)展、前進(jìn)的道路，這時(shí)我們應該放棄機會(huì )，還是應該敢于嘗試？電影中特洛伊給了我們答案，他勇敢的踏出這一步，去嘗試在舞臺上唱歌。
劇中有一段我覺(jué)得挺有意思的，就是在大家都知道特洛伊報名參加了冬季音樂(lè )會(huì )，而不是只專(zhuān)注于自己的特長(cháng)籃球后，很多人都說(shuō)出了自己的內心的想法，蓋比也曾問(wèn)自己的朋友：“你曾感覺(jué)到內心里嶄新的自己，要迫不及待出來(lái)么？”但這些在朋友看來(lái)是荒謬的，朋友們認為：“應該做自己熟悉的事情，讓事物維持原狀比較好，別破壞現狀”。很多時(shí)候朋友的支持是很重要的。當你想做一件自己并不知道是否能做好的'事，或者是否適合自己時(shí)，很多時(shí)候都要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，朋友是我們最先傾訴的對象，我們需要向他們征求意見(jiàn)，給我們以信心和支持。聽(tīng)到朋友的鼓勵時(shí)，會(huì )覺(jué)得充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)自信，認為有人相信自己認為自己可以做好；但聽(tīng)到朋友你不行，或者阻撓你做這件事時(shí)，就會(huì )覺(jué)得失去信心，很大的可能就是放棄嘗試。在電影中他們的朋友一開(kāi)始認為特洛伊和蓋比參加歌劇會(huì )影響到他們在自己社團中的表現，唱歌會(huì )分散他們做各自社團時(shí)的經(jīng)歷，因此給特洛伊和蓋比之間制造誤會(huì )，是他們放棄唱歌。但當他們看到特洛伊和蓋比并不快樂(lè )時(shí)，朋友們意識到自己錯了，作為朋友他們應該支持，就算特洛伊和蓋比沒(méi)有表現好，朋友就應該相互鼓勵而不是阻撓他們想做的事。
歌舞青春反映了很多在成長(cháng)的道路上可能會(huì )遇到的問(wèn)題:在敢于嘗試還是放棄之間作抉擇,朋友遇到問(wèn)題時(shí)是應該支持還是反對，自己在朋友的反對時(shí)是應該堅持還是放棄······，從頭到尾電影還透著(zhù)一種青春的氣息，感到他們的高中生活是如此的充滿(mǎn)激情與樂(lè )趣，我真的很羨慕他們的學(xué)校環(huán)境，充滿(mǎn)朝氣。他們都有自己的特長(cháng)與夢(mèng)想，為自己想做的去努力。
我一年的大學(xué)生活就要過(guò)去了，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，在大學(xué)的時(shí)光應該把握，讓自己每天都活得快樂(lè )，充滿(mǎn)朝氣，嘗試自己未曾嘗試的事物，給自己生活更多的選擇，使生活更多樣。
《歌舞青春》觀(guān)后感5
《歌舞青春》是一部美國學(xué)校電影。它以青春為主線(xiàn)，講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群高中生的青春活力表現地淋漓盡致。我深深地被男女主角清新脫俗的形象和動(dòng)感精彩的歌舞表演吸引。
男主角特洛伊是籃球隊長(cháng)，女主角凱蒂是數學(xué)天才，從未站在舞臺上頭對觀(guān)眾唱過(guò)歌的兩人在一次派對上被隨機抽到一齊唱歌的機會(huì )而相識，相知。開(kāi)學(xué)后，凱蒂又與特洛伊相遇。兩人都猶豫著(zhù)是否要去戲劇社報名成為新音樂(lè )劇演員。當兩人下定決心的時(shí)候，又遇到了朋友的不理解、同學(xué)的嘲笑、對手的阻撓，但最終還是獲得了表演的機會(huì )。
充滿(mǎn)活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現。有著(zhù)完美而能夠預料的沒(méi)有任何驚喜的結局。我們的青春，本該這么明亮，不是么？
簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就能夠那么純粹，青春不會(huì )是灰暗的、無(wú)望的，只要我們愿意，青春能夠是彩色的，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。
這部電影之所以令人回味無(wú)窮，除了瑯瑯上口的青春流行音樂(lè )外，還在于該劇展現的健康向上的價(jià)值觀(guān)和富有教育意義的主題——鼓勵青少年堅持追逐自我夢(mèng)想。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵青少年相信自我、完善自我、勇敢地激發(fā)自我的潛能去追尋夢(mèng)想。這不正是我們青少年所應當追求的么？
我一向覺(jué)得特洛伊在沒(méi)有遇到凱碧歐拉之前生活的樂(lè )曲應當是像野貓隊訓練時(shí)的那首曲子一樣，以籃球的彈跳聲作為伴奏，節奏活力迅速。從欣賞角度來(lái)說(shuō)，我喜歡那樣的旋律，尤其是配合上畫(huà)面以后，快節奏的氣氛讓人心潮澎湃。從特洛伊的角度來(lái)分析，當他發(fā)現自我無(wú)法安心訓練時(shí)這種節奏感也烘托出了他內心的慌亂。而凱碧歐拉在沒(méi)有邂逅特洛伊之前屬于她的歌曲更像是后面當她發(fā)現特洛伊對著(zhù)隊友說(shuō)他不在乎她的時(shí)候那樣的風(fēng)格，回到一個(gè)人的孤單寂寞，獨白似的喃語(yǔ)，矛盾的心境和不被其他人理解的心事，而這種感覺(jué)在她發(fā)現自我并不被特洛伊重視之后，我在歌曲中似乎又聽(tīng)出了女孩子特有的敏感，這讓人更加悵然若失。
影片中的所有音樂(lè )都是美妙的，無(wú)論是特洛伊和凱碧歐拉之間唯美浪漫的感情之歌，還是不那么令人喜歡的夏培和雷恩兄妹歡快愉悅的爵士小調，他們的歌聲都是有魅力的，那種音樂(lè )獨有的感染力表此刻當你聽(tīng)到這首歌，你能夠完全沉寂在這支曲子所要表現的氛圍中而忘記喜惡的情緒。同時(shí)你也能夠感受到歌者是在用心詮釋歌曲的內涵，舉手投足，一顰一笑。這種旋律的欣賞是任何人無(wú)法抵擋的誘惑。音樂(lè )世界的魅力也許就在那里，在這個(gè)世界里，我們更真實(shí)的表達內心的渴望，沒(méi)有掩飾，克服膽怯，唱出我們最想讓她，他或他們最想聽(tīng)到得話(huà)。音樂(lè )就是有旋律的語(yǔ)言，每首歌曲里都有一個(gè)動(dòng)人的故事。
我喜歡特洛伊和凱碧歐拉在一齊時(shí)那種融洽和諧的寧靜，也欽佩夏培和雷恩兄妹在一齊時(shí)那種對音樂(lè )的執著(zhù)和默契�？赐暧捌�，我們并沒(méi)有把他們兄妹列入壞人的行列，甚至到最終會(huì )覺(jué)得他們也是可愛(ài)的，即使他們動(dòng)盡了心思想要阻止特洛伊和凱碧歐拉的上臺，可是，當他們聽(tīng)到特洛伊和凱碧歐拉完美的音樂(lè )組合時(shí)，他們也由衷的贊美了，這才是真正熱愛(ài)音樂(lè )的人。我們并沒(méi)有完全厭惡他們，恰恰是因為他們猶如爵士小調一樣改變了影片的節奏，這個(gè)插曲是歡快充滿(mǎn)活力并且悅耳動(dòng)聽(tīng)的，幽默詼諧動(dòng)感的曲風(fēng)反而推動(dòng)了故事情節，如果沒(méi)有他們的襯托，整個(gè)影片就過(guò)于平靜，如果說(shuō)特洛伊和凱碧歐拉的組合像是寧靜的海面，那么雷恩和夏培就是浪花和礁石的碰撞。他們都有獨特的.美。
也許，在大家眼中，你是一個(gè)學(xué)習機器、科學(xué)天才或只是一個(gè)普通的，默默無(wú)聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫(huà)的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫(huà)，那是因為你從未嘗試過(guò)，并且他們認為你肯定做不好這些，簡(jiǎn)直像在開(kāi)國際玩笑，他們覺(jué)得你應當回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當面臨這樣的情景，你會(huì )怎樣辦？放下，還是尋夢(mèng)呢？
在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無(wú)論是第一步、第二步，抑或是最終一步，都是至關(guān)重要的一步。你心身俱疲時(shí)，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會(huì )笑話(huà)我的”……諸如此類(lèi)的消極想法會(huì )不斷自然萌生，難道就要所以放下嗎？要明白，這些只是客觀(guān)原因，微不足道的！難道，你真的無(wú)能為力了么？你，甘心失敗么？
不！當然不！每個(gè)人身上都有自我巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng )造一個(gè)巨大的奇跡�？墒怯捎谥T多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng )造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放下的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自我找借口，不要在多年后后悔！
凱蒂，這個(gè)天才女孩在放聲高歌時(shí)閃耀得如此自信。特洛伊，被寄托厚望的籃球隊隊長(cháng)，終在夢(mèng)想和現實(shí)之間尋到了自我的夢(mèng)。
青春是多么完美！但就僅有那么短短的一瞬間，要想做真正的自我，就要放飛自我的夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥(niǎo)，不讓任何事情牽絆自我，激發(fā)“沉睡”已久的生命的潛能，歌舞自我的成就。
所以，請你把握好青春、珍惜好青春！它將在我們的人生旅程中畫(huà)上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！
《歌舞青春》觀(guān)后感6
在我的心目中，美國是一個(gè)融合了最保守的價(jià)值觀(guān)念與最激情的青春的國家。
美國的創(chuàng )造力來(lái)自于兩方面，一是清教徒文化所倡導的虔誠信仰，努力奮斗的立國理念，二是基于他獨特的地理與歷史造就的年輕積極的心態(tài)，假如這兩方面缺少了其中的一個(gè)，美國都不會(huì )是今天我們見(jiàn)到的這個(gè)樣子，缺乏信仰，創(chuàng )造力會(huì )變成邪惡的智力，少了青春，會(huì )喪失人的理想主義。
美國的魅力就在于他向世界所展示的一個(gè)新的，年輕的，充滿(mǎn)自信和活力的夢(mèng)想，而這夢(mèng)想的基石就是信仰與創(chuàng )造。
一個(gè)人沒(méi)有信仰會(huì )墮落，沒(méi)有勤奮就流于空談。
歌舞青春這類(lèi)電影是典型的商業(yè)娛樂(lè )電影，體現了美國主流價(jià)值取向的，并且可以為世界上大多數觀(guān)眾所接受并且喜愛(ài)的電影，作為一個(gè)普通的觀(guān)眾，在一部電影里看到了純潔的愛(ài)，飛揚的青春，快樂(lè )的故事，看到了真，善，美，難道這還不夠嗎。
漂亮健康的姑娘小伙子，歡快風(fēng)趣的'歌舞，明亮鮮艷的色彩，原來(lái)青春是這樣美好而簡(jiǎn)單。
籃球，戲劇，科學(xué)競賽，年輕人之間那種純潔的情愫，真摯誠實(shí)的友誼，勇敢追求心中的夢(mèng)想，不畏懼邪惡堅持斗爭直到成功，難道這不是一個(gè)年輕人本應有的理想嗎。
我想我們年輕的朋友已經(jīng)忘記了青春本該有的摸樣，甚至從未有過(guò)真正的青春。
我的青春在哪里？
在乏味的課本中，在永遠做不完的作業(yè)里，在補習班的禁閉中，在教室沉悶的空氣中，在父母功利式的愛(ài)中，在老師的謊言中，在家長(cháng)的抱怨中，在虛擬世界的暴力發(fā)泄中，青春就這樣消逝了。
每當我走在街上看到那一個(gè)個(gè)戴著(zhù)眼鏡的豆芽菜或者肥胖的男孩們，看到被丑陋的校服掩蓋的沒(méi)有美麗與色彩的女孩子們，我就感到很悲傷。
難道這就是我們的教育想要塑造的人？
我記得一次做公車(chē)忽然聽(tīng)到背后一個(gè)稚嫩的聲音在無(wú)比內行的談?wù)撃程幍囊粋�(gè)樓盤(pán)，我驚訝的回頭看了一眼，那說(shuō)話(huà)的男孩子至多10歲。
一個(gè)中國的孩子很早就懂得了，人是要考慮將來(lái)的工作與房子問(wèn)題的，就是說(shuō)除了錢(qián)和吃之外，沒(méi)有什么可以為之奮斗的，也沒(méi)有什么值得重視的，自然除了這兩樣也沒(méi)有可以相信的東西。
有人說(shuō)，當代青年如何叛逆如何狂熱，其實(shí)我倒認為，叛逆是假，務(wù)實(shí)是真，狂熱是表，空虛是內。
一個(gè)人在青年時(shí)代，沒(méi)有點(diǎn)理想主義或者夢(mèng)想是奇怪的，一個(gè)人在少年時(shí)代不單純是難以讓人理解的，因為青春的魅力就在于天真與理想，天真的眼睛可以看到世界的不完美，理想主義是人類(lèi)進(jìn)步的途徑，一個(gè)有青春氣質(zhì)的民族總是世界上最富于進(jìn)取與朝氣的民族�？吹饺毡厩嗄暝趦让芍矘�(shù)，美國青年在非洲做義工，甚至連被許多人認為叛逆的安吉利娜朱麗做慈善，我就感到作為一個(gè)曾經(jīng)的中國青年的恥辱，那并非是金錢(qián)充裕做理由，我們這里的富家子弟又在做什么呢，這不是錢(qián)多錢(qián)少的問(wèn)題，是信仰的問(wèn)題。
現在的人們最喜歡標榜自己的非理想主義，如何自我，其實(shí)我在里面看到的不是真正美國式的獨立與自由，個(gè)性的飽滿(mǎn)，而是典型的中國式的老成精明所體現的陰郁與嘲弄的混合，這里面蘊涵的與其說(shuō)是反抗，不如說(shuō)是妒嫉妒，嘲弄一切的結果最后也只是否定人本身。
都是炒作，都是為了錢(qián)。
中國的每一代青年都有被一種被欺騙的感覺(jué)，這并不是法國大革命后勒內式的頹唐，也不是維特式的愛(ài)情煩惱，更不是美國青年對物化社會(huì )麥田式的決絕，中國青年總是被所謂的權威和偶像所左右，陷于狂熱，最后就有一種被欺騙后強烈的自甘墮落和報復一切的仇恨，這是一種被當作工具后沒(méi)有支付足夠的報酬的氣憤。而每個(gè)時(shí)代最激烈的憤怒都不是來(lái)自貧苦的底層人，而是沒(méi)有得到好處的文人。
讀書(shū)為做官，做官為發(fā)財。
那些駭人聽(tīng)聞的頭懸粱錐刺骨的苦讀神話(huà)其目的，無(wú)非是這個(gè)。
所以為了明天的物質(zhì)利益可以犧牲今天的，只有一次的，美好的青春。
不好好讀書(shū)將來(lái)要飯———這個(gè)就足以扼殺一個(gè)人的童年，青春，還有生命中一切美好的東西。
所以，近代中國的啟蒙者都贊美青春，因為他們都感到了老大帝國的老人個(gè)性，傳統教育對青春的殘害，一個(gè)中國人是用青春來(lái)兌換老年為數不多的時(shí)日的，不怕老，只怕死，而青春，青年是不畏懼死亡的，那些人試圖用未來(lái)虛幻的物質(zhì)利益來(lái)欺騙青年，用虛無(wú)主義來(lái)腐蝕理想，就是害怕青年中國，年輕的中國，他們害怕的，是年輕人們的信仰。
無(wú)論在多少方面應該指責，我還是欣賞恰同學(xué)少年的中流擊水，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯的氣魄，青春就是理想，就是革命，就是信仰，就是行動(dòng)。
對愛(ài)情向往，對友誼的選擇友誼，對大自然的熱愛(ài)，對歡樂(lè )的追求，對知識與理想的執卓，這一切都應該是發(fā)自你的內心，而不是強迫或者利益的交換，這部電影就是要說(shuō)明這個(gè)道理。
美好的東西都是簡(jiǎn)單的自然的，青春就應該自由，奔放，熱情，單純，人生畢竟只有一次，唱歌吧，起舞吧，聽(tīng)從你靈魂的聲音吧！
《歌舞青春》觀(guān)后感7
每每聽(tīng)到這首歌的旋律，仿佛時(shí)光倒流，周?chē)木吧q如褪色的油畫(huà)一般，不斷的回轉，倒退，我站在初中的學(xué)校大門(mén)前，穿著(zhù)藍白色的校服，背著(zhù)沉沉的書(shū)包，踩著(zhù)永遠會(huì )發(fā)出“吱吱”聲音的單車(chē)，身邊出現最好的那個(gè)朋友，之后一個(gè)一個(gè)好朋友都微笑著(zhù)出此刻我面前，他們向我伸出了手，我回應得伸出了任然是稚幼的手，緊緊抓住屬于我的最美的青春。
青春永遠是最美的，也是最讓人懷念的。歌舞青春正是為我們講述了一個(gè)關(guān)于青春夢(mèng)想的故事，故事主角TroyBolton是個(gè)籃球天才，自小以籃球為目標。GabriellaMontez則是難得的理科奇才，她取得了不少驚人的成績(jì)并且心地善良。他們兩人本是兩個(gè)不一樣世界的人，在新年假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，將重唱發(fā)揮的淋漓盡致。
假期結束后，Gabriella轉入Troy的學(xué)校與他就讀于同一學(xué)校！學(xué)校音樂(lè )劇主角的選拔也即將開(kāi)始，于是Troy及Gabriella打算參加試音，期望成為學(xué)校最新音樂(lè )劇的男女主角。由于籃球比賽和學(xué)術(shù)比賽漸漸逼近，這都關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。為了能讓Troy一心投入籃球比賽，讓Gabriella認真準備學(xué)術(shù)全能比賽，籃球隊成員和學(xué)術(shù)社成員聯(lián)合起來(lái)勸阻他們退出音樂(lè )劇的選拔。一向都是學(xué)校音樂(lè )劇主角的SharpayEvans及RyanEvans亦擔心自我在學(xué)校的地位將受動(dòng)搖千方百計地策劃計謀阻止他們參加主角選拔。雖然如此，但Troy及Gabriella并沒(méi)有所以而放下，反而更進(jìn)取追尋自我的'夢(mèng)想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一向隱藏起來(lái)的才華！之后，隊友們體會(huì )到了扼殺朋友的夢(mèng)想是殘忍的，于是重新給予他們鼓勵和幫忙。怎知Sharpay和Ryan將音樂(lè )劇選拔賽時(shí)光惡意更改，使籃球賽、學(xué)術(shù)全能比賽和音樂(lè )劇選拔賽同時(shí)舉行。
出乎意料的是，隊友們信誓旦旦地向他們保證必須會(huì )讓他們參加比賽，并設計了策略使籃球賽的計分器發(fā)生故障，學(xué)術(shù)比賽中化學(xué)物品產(chǎn)生毒氣從而讓兩項比賽暫停。當Troy和Gabriella趕到劇場(chǎng)，音樂(lè )劇選拔已經(jīng)結束，在兩人和鋼琴家的懇求下，他們最終獲準參賽，所有的隊友都到場(chǎng)為他們鼓勵。
Gabriella和Troy唱出了令人驚嘆的水平，最終獲得了冠軍。在籃球賽和學(xué)術(shù)比賽中他們因為勇氣再次獲勝。Sharpay和Ryan認識到自我的錯誤并真誠祝賀他們，Gabriella和Troy原諒了他們并和他們成為朋友，對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待。
短短的一個(gè)小時(shí)，完整的把他們的青春表現得淋漓盡致，他們的青春揮灑過(guò)汗水，有過(guò)努力，有過(guò)挫折，有過(guò)失敗，可是他們卻沒(méi)有放下自我青春的夢(mèng)想，他們能為自我的夢(mèng)想盡自我最大的努力，為了讓自我的青春不留下遺憾。
我們的青春是否也應當這樣？努力的為青春的夢(mèng)想而去奮斗，不讓自我留下一絲絲的遺憾。隨著(zhù)最近的致青春系列電影的上演，每個(gè)人都在回憶自我的青春，為了自我的青春而嘆息，自我當初的青春是否也有留下不可抹去的遺憾呢？想起自我的青春，是否也會(huì )一樣偷偷獨自留下眼淚，為了當初自我的不成熟，當初的不知所謂，為了當初的一件事，一個(gè)人，一個(gè)最完美的回憶。我們真應當拿這些來(lái)致敬我們的青春?jiǎn)�？記得我們班�?huì )其中一個(gè)主題就是致敬青春，在會(huì )上同學(xué)們只要提及到青春，沒(méi)有一個(gè)不流淚后悔的，他們的青春總有一些遺憾的事在牽絆著(zhù)他們的心，哪怕過(guò)了多久，他們永遠呆在青春的回憶中，他們會(huì )說(shuō)，致他們已經(jīng)逝去的青春。
我們真的要致我們的青春逝去嗎，難道我們真的已經(jīng)逝去我們的青春了嗎？難道我們只能在回憶中尋找我們的青春?jiǎn)�？不，絕不是這樣的，我們的青春并沒(méi)逝去，我們還活在我們的青春中，因為我們還有這一顆青春的心，我們還是在不斷為自我的青春努力著(zhù)，我們還在為我們青春的夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，我們青春的夢(mèng)還在繼續，逝去的不是我們的青春，逝去的只是我們青春的一段小插曲，此刻，我們青春的主旋律還在繼續。正如歌舞青春中最終歌唱比賽完，特洛伊說(shuō)的“我們的青春，由那里開(kāi)始”。我們的青春，也能由那里開(kāi)始，由我們大學(xué)開(kāi)始，讓我們把過(guò)去的青春深深的放在心里，讓它沉淀在我們的內心，讓時(shí)光洗滌它，讓它在時(shí)光的沙漏中慢慢沉淀出最單純的一面。
此刻，就讓我們再次為了我們的青春，踏上我們的朝夢(mèng)之路，緊握著(zhù)最?lèi)?ài)的人的手，上路。
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