歌舞青春觀(guān)后感
當看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編精心整理的歌舞青春觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歌舞青春觀(guān)后感1
在我們所謂的青春中、我們隨著(zhù)歌聲起舞。 從內心快樂(lè )的年輕人，可以相伴走到世界盡頭的友誼，令人潸然淚下的親情，令人忍俊不禁的小聰明，令人蠢蠢欲動(dòng)的舞蹈，令人怦然心動(dòng)的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現。有著(zhù)美好而可以預料的沒(méi)有任何驚喜的結局。我們的青春，本就該這么明亮。不是嗎？
這是一部美國電影，電影主要由“青春”二字展開(kāi)。講述的是美國高中生的'生活。不同的是，美國學(xué)生的生活相對于我們中國的學(xué)生來(lái)說(shuō)更加富有生氣。女主角是一個(gè)非常漂亮的女孩叫蓋碧瑞拉，最初她對唱歌并不是很有信心，曾在學(xué)習和唱歌的道路上徘徊不定。但是一個(gè)男孩告訴她她唱的非常棒。后來(lái)，他們用自己的靈魂唱出了屬于他們的青春。
其實(shí)，只要你竭盡所能去努力，拼搏，不論你失敗與否，你將永遠不后悔。因為回過(guò)頭想想時(shí)、你將問(wèn)心無(wú)愧。我們必須永遠相信自己。這部影片，看似只是青春逼人再加上好聽(tīng)的音樂(lè )，其實(shí)卻有讓人蠢蠢欲動(dòng)的超能力。
我們都是平凡人，但是，即使這樣，我們還是有理由相信，每個(gè)人都是一顆鉆石，都有許許多多的面，只是，我們因為不自信或者太在意別人的眼光，而隱卻了許多光芒。丟失了許多屬于我們的光彩，而變得黯然無(wú)色。
簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì )是灰暗的、無(wú)望的，只要我們愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。
我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，為何不抓住她，做我們想做的事呢？不要有著(zhù)不屬于我們的悲傷。大膽的邁出一步，我們的青春將激情舞動(dòng)。 就是這一秒吧！
歌舞青春觀(guān)后感2
看完之后，又一部讓我決定留在電腦里的片子。
其實(shí)，完全沒(méi)有想到這是一部音樂(lè )劇，一開(kāi)始讓我堅持看下去的原因是開(kāi)頭里男女主角不經(jīng)意間的對唱，且不說(shuō)旋律的好聽(tīng)，拍攝的氣氛，主角的表演讓我迷惘。
青春是每個(gè)人都擁有的，但不是每個(gè)人的青春都可以稱(chēng)為青春的，當我們10幾歲的時(shí)候在不經(jīng)意間，我們進(jìn)入了青春期，可我們真正的懂得什么是青春么？也許等我們不再擁有青春或是已經(jīng)人老珠黃的`時(shí)候，我們才會(huì )懂得什么是青春，這就是生活的殘酷吧。
或許，我們只經(jīng)歷過(guò)中國大陸式的青春，也許，我們已經(jīng)認為我們的青春就是青春了。
《關(guān)于莉莉周的一切》讓我見(jiàn)到了日本殘酷的青春，《Control》里英國人對待青春，對待搖滾樂(lè )的態(tài)度，《夏天的尾巴》里中國臺灣營(yíng)造出的另人向往的青春，《陽(yáng)光燦爛的日子》里姜文所理解的青春。這一切的震撼都不及《歌舞青春》所帶給我的，不壓抑，不嬌柔，不浪漫，恰恰是青春的特點(diǎn)。
雖然我們已不能再有往日的青春，但去保持一顆青春的心，就象影片里的人，勇敢的去做想做的吧，別在顧慮什么，因為我們，沒(méi)有時(shí)間再去等待，沒(méi)有精力再去后悔�！@是誰(shuí)的青春，一直面朝著(zhù)南背朝著(zhù)北，這里有痛苦你也說(shuō)是歡樂(lè )，這里的失戀才深沉，你若不將青春向北漂，你怎能知我們兒歌中的我愛(ài)北京天安門(mén)，我們的青春向北漂，只有面朝著(zhù)南背朝著(zhù)北，我們的青春才不后悔，我們生命中才有陽(yáng)光的溫暖氣味。
歌舞青春觀(guān)后感3
充滿(mǎn)活力的body，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現。有著(zhù)美好而可以預料的沒(méi)有任何驚喜的結局。我們的青春，本就該這么明亮。不是嗎？這是一部美國電影，講述的是美國高中生的生活。美國的學(xué)生和我們中國的學(xué)生有很大的不同。他們會(huì )用很高的積極性面對生活，并且他們課外的`活動(dòng)豐富多彩。女主角是一個(gè)非常漂亮的女孩叫蓋碧瑞拉，最初她對唱歌并不是很有信心。但是一個(gè)男孩告訴她她唱的非常棒。之后他們在一起快樂(lè )的歌唱。我認為只要你盡自己最大的努力去嘗試，不論你失敗與否，你將永遠不后悔。我們必須永遠相信自己。這部影片，看似只是青春逼人再加上好聽(tīng)的音樂(lè )，其實(shí)卻有讓人蠢蠢欲動(dòng)的超能力。我們都是平凡人，但是，即使這樣，我們還是有理由相信，每個(gè)人都是一顆鉆石，都有許許多多的面，只是，我們因為不自信或者太在意別人的眼光，而隱卻了許多光芒。簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì )是灰暗的、無(wú)望的，只要我們愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，為何不抓住她，做我們想做的事呢。就是這一秒吧Gabriella，這個(gè)普通的女孩在放聲高歌時(shí)閃耀得如此自信。 Troy，被寄托厚望的籃球隊隊長(cháng)，終在理想和現實(shí)之間尋到了自己的夢(mèng)。至于Ryan和Sharpy，一點(diǎn)點(diǎn)小壞也是那么可愛(ài)的。
歌舞青春觀(guān)后感4
《歌舞青春》是一部類(lèi)似音樂(lè )劇的作品，音樂(lè )從頭到尾貫穿其中，形成了獨特的風(fēng)格。據說(shuō)電影是迪士尼制作的，20xx年1部，20xx年2部，20xx年3部。
《歌舞青春I》講述了EASTHIGH(東部高中)的年輕人中發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊長(cháng)，爸爸是籃球教練。嘉比是新來(lái)的全校生，科學(xué)怪人。Evans小姐和Evans老師作為兄妹連續17次擔任學(xué)校歌劇演出。在一次新年聚會(huì )上，特洛伊和蓋比見(jiàn)面，認識到了自己的歌唱才能。學(xué)校發(fā)布召集歌劇演出的公告時(shí)，troy和troy都想注冊，但他們的社團認為這會(huì )影響到自己的社團活動(dòng)，不會(huì )理解他們。(威廉莎士比亞、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇)因此，他們用各種方法說(shuō)服了troy和troy之間的誤解。他們的`目的達到了，但分別影響了troy和troy在社團中正常發(fā)揮，他們突然意識到，如果是朋友，就應該支持朋友的想法，而不是打他。這時(shí)，Evans兄妹怕錯過(guò)演出機會(huì )，故意制造麻煩，將演出試演時(shí)間改為籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽等。在Troy和Gaby朋友的幫助下，troy和Gaby參加選秀，戰勝了主人公。
電影以歌舞形式，以詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現了年輕人的活力、青春和朋友之間的誤會(huì )和誤解。電影告訴我們，如果繼續嘗試新事物，就會(huì )發(fā)現意想不到的才能。作為朋友，支持他們，給予鼓勵和自信才是真正的朋友。
《歌舞青春II》講述了他們暑假打工的經(jīng)歷。
總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部令人鼓舞的電影。是電影中的音樂(lè )和非常美麗的電影。推薦這部電影，期待大家都能喜歡。
歌舞青春觀(guān)后感5
一直想寫(xiě)，卻一直沒(méi)寫(xiě)，今天下了決心要記錄下來(lái)，因為我怕時(shí)間久了，當初的那種感覺(jué)會(huì )慢慢變淡，慢慢消失……
不記得是哪天看電視切換頻道，調到了電影頻道時(shí)，正播放著(zhù)一群人歡快的唱著(zhù)輕快的歌跳著(zhù)優(yōu)美的舞，活力四射，我一下子被吸引住了，無(wú)奈已是結尾部分，當時(shí)記住了劇名：高校音樂(lè )劇——歌舞青春1，然后讓kyle給我下載。
kyle把兩部都下載了。我迫不及待地在第一空閑時(shí)間觀(guān)看。
片子開(kāi)頭，陽(yáng)光帥氣的男主角Troy帶點(diǎn)磁性的歌聲和漂亮優(yōu)秀的'女主角Gabriella天籟般美妙的歌聲將我深深的吸引住了，太好聽(tīng)了，我忍不住反復聽(tīng)了幾遍，仍覺(jué)不過(guò)癮。劇中穿插的一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲和一支又一支動(dòng)感活力的舞蹈像有巨大的魔法一樣吸引著(zhù)我一口氣將兩部片子看完。那一支支活力四射的舞蹈深深的感染了我，吸引著(zhù)我，讓我有一種強烈的沖動(dòng)，與他們共舞的沖動(dòng)!片子對我的感染可以用震憾來(lái)形容，我身體每個(gè)細胞里的青春活力都被喚醒了，激發(fā)了，讓我感覺(jué)得自己青春無(wú)限、活力無(wú)限……讓我久久未再舞動(dòng)的身體想跟著(zhù)音樂(lè )搖擺、跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)、跟著(zhù)音樂(lè )瘋狂……我要跳舞!
很感謝導演拍出一部這么好的片子，很幸運我看了這部這么好的片子，很開(kāi)心能受到這么大的感染!希望能看到更多能感染我的片子。
歌舞青春觀(guān)后感6
在音樂(lè )老師的推薦下，我看了音樂(lè )劇《歌舞青春》，深有感觸，至今還在回想劇中活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè )，以及動(dòng)人的故事。
這個(gè)故事的主人公是特洛伊和加布里埃拉。他們初遇在一個(gè)節日的晚上，在這個(gè)夜晚，他們同臺歌唱，演繹出了他們不一樣的`一面，彼此留下了美好的印象。后來(lái)，他們在同一所學(xué)�！獤|部高中，一起參加了戲劇社的試鏡，通過(guò)他們的努力，朋友的幫助與支持，化解了種種矛盾。最后兩全其美，特洛伊帶領(lǐng)“野貓”們贏(yíng)得了球賽，加布里埃拉也獲得了學(xué)術(shù)全能賽的冠軍，并且兩個(gè)人也試鏡成功。
女主角加布里埃拉動(dòng)聽(tīng)的歌聲至今還回蕩在耳邊，她和特洛伊的故事，曲折又美麗。我很喜歡他們在一起合唱的情景，不受拘束的唱出了自己的心聲，讓人深受感染。心隨著(zhù)音樂(lè )一起跳動(dòng)。他們用歌聲唱出了真實(shí)的自我，那種感覺(jué)無(wú)比歡樂(lè )。
像他們一樣，做真實(shí)的自己，才會(huì )做到最好的自己，也是最快樂(lè )的自己。但是，也不能因為要追求真實(shí)的自己，就放棄了自己原來(lái)生活中的準則。就像特洛伊與加布里埃拉，他們都盡力做到了最好�！陡栉枨啻骸穼⒁蝗荷倌猩倥那啻杭で楸憩F的淋漓盡致，同時(shí)也告訴了我們很多道理。
我們要向他們學(xué)習，做真實(shí)的自己，做最棒的自己，演繹屬于自己的青春。讓我們一起歌舞青春！
歌舞青春觀(guān)后感7
《歌舞青春》是一部類(lèi)似音樂(lè )劇的作品，音樂(lè )從頭到尾都貫穿其中，構成了自己獨特的風(fēng)格。據說(shuō)20xx年第一部，20xx年第二部，20xx年第三部，電影由迪士尼制作。
《歌舞青春I》講述了EASTHIGH(東部高中)一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊長(cháng)，爸爸是籃球教練。嘉比是新來(lái)的全校學(xué)生，是科學(xué)怪人。Evans小姐和Evans老師作為兄妹連續17次擔任學(xué)校歌劇演出。在一次新年聚會(huì )上，特洛伊和蓋比認識了，意識到了自己的歌唱才能。當學(xué)校發(fā)出召集歌劇演出的.公告時(shí)，troy和troy都想登記，但他們的社團認為這會(huì )影響自己的社團活動(dòng)，不會(huì )理解他們。(威廉莎士比亞、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇)因此，他們用各種方法說(shuō)服了troy和troy之間的誤會(huì )。他們的目的達到了，但分別影響了troy和troy在社團中正常發(fā)揮，他們突然意識到，如果是朋友，就應該支持朋友的想法，而不是打他。這時(shí)，Evans兄妹怕失去演出的機會(huì )，故意制造麻煩，將演出的試演時(shí)間改為籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽等時(shí)間。在Troy和Gaby朋友們的幫助下，troy和Gaby參加選秀，戰勝了主人公。
電影以歌舞形式，以詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì )和誤會(huì )。電影告訴我們：不斷嘗試新事物，就會(huì )發(fā)現自己意想不到的才能。作為朋友，要支持他們，給他們鼓勵和自信，這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》講述了他們暑假打工的經(jīng)歷。
總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部具有鼓勵意義的電影，是電影中的音樂(lè )和非常美麗的電影，向大家推薦這部電影，期待大家都能喜歡。
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