我本是高山觀(guān)后感
觀(guān)看完作品之后，內心會(huì )產(chǎn)生很多感慨，大家一定收獲不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編幫大家整理的我本是高山觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
我本是高山觀(guān)后感1
這部《我本是高山》深深打動(dòng)了我，展現了一段關(guān)乎愛(ài)、青春、激情與命運的傳奇。影片主角張校長(cháng)是個(gè)堅韌女性，以燃燒生命的“燃燈精神”創(chuàng )立了云南麗江華坪女子高中，為深陷山區的女孩們照亮命運的出路。
片中的百余名山區女孩，在張校長(cháng)引領(lǐng)下奮發(fā)向上，直面艱難，終獲逆襲人生的勝利。女孩們借助張校長(cháng)的幫助，不僅汲取了知識，更懂得了堅忍和勇毅。
影片中，這些女孩子的蛻變令人感慨：從昔日迷茫無(wú)助的山中少女，變成今日自信豪情的佳人。她們不再受制于山，而是憑借學(xué)識和膽識開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
而張校長(cháng)的形象令我深思，她是可敬之人，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“燃燈精神”，為孩子們帶來(lái)希望與力量，幫助她們重塑對生活的`認知，重拾自我。
該片使我深刻體驗到教育的力量——教育不僅僅是傳授知識，更是播種希望與力量。堅信堅定的信念與不斷的努力，將有力改寫(xiě)命運，圓夢(mèng)人生。
總而言之，《我本是高山》令人感動(dòng)與震撼，啟示我們：不論身在何處，只要充滿(mǎn)勇氣與毅力，就能創(chuàng )造奇跡，扭轉命運。期待這樣鼓舞人心的故事能得以流傳，激發(fā)更多人勇往直前，追尋夢(mèng)想！
我本是高山觀(guān)后感2
電影《我本是高山》，講述了堅韌女校長(cháng)與一群熱血教師引領(lǐng)百名女孩逆襲命運的故事，深深打動(dòng)了我。影片圍繞愛(ài)、青春、熱血與命運展開(kāi)，展現出人性的力量與面對困境的勇毅。
影片主角張校長(cháng)，踐行“燃燈者”精神，在云南麗江創(chuàng )辦了華坪女子高級中學(xué)，為困守山區的女孩們提供改變命運的機會(huì )。在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，這群迷茫的女孩匯聚一堂，跨過(guò)障礙，拓寬人生的道路，充實(shí)自我。
片中的女孩們表現出驚人的勇氣與毅力，直面艱難環(huán)境與壓力，堅持不懈地奮斗。她們用行動(dòng)證明自己的.價(jià)值，逆襲命運的過(guò)程感人肺腑。這些女孩不僅為自己追逐夢(mèng)想，更為家庭、家鄉奮力拼搏，改變了整個(gè)家族的命運，也為社會(huì )帶來(lái)正能量。
電影中的師生情誼同樣動(dòng)人。年輕的老師們如親姐般關(guān)愛(ài)照顧著(zhù)女孩們，傳遞著(zhù)愛(ài)與關(guān)懷。他們用心教導，激發(fā)女孩們的潛能，助她們建立信心，學(xué)習知識，追尋夢(mèng)想。這樣的師生情深讓人感到溫馨與感動(dòng)。
《我本是高山》給我留下深刻的印象與啟示。它使我明白堅持與努力的重要，也懂得了愛(ài)與關(guān)懷的力量。這是一部滿(mǎn)載勇氣與希望的電影，用真實(shí)的故事展現了人性的美好與戰勝困難的力量，引發(fā)我們對生活與未來(lái)的反思。
我本是高山觀(guān)后感3
昨天，是電影《我本是高山》的首映，我帶著(zhù)老婆孩子都去看了。在看的過(guò)程中，老婆、女兒、我，三個(gè)人都流淚了。
電影中講述了這位張校長(cháng)堅毅執著(zhù)、嘔心瀝血地為山區教育事業(yè)，矢志不渝推動(dòng)創(chuàng )建了我國第一所免費女子高中——云南麗江華坪女子高級中學(xué)，先后帶領(lǐng)20xx多名大山女孩，用知識改變命運，圓大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現人生理想的故事。
她拖動(dòng)著(zhù)有二十多種病的身軀，用執著(zhù)的教育夢(mèng)想改變了一個(gè)又一個(gè)像影片中山英、山月、唐小萍這樣山區女孩子的命運。
我從小也是在農村長(cháng)大，看著(zhù)影片中的山、影片中的人，影片中的學(xué)校，有一種格外的親切感，感覺(jué)小時(shí)候所住的地方也是四面環(huán)山，那些小伙伴們就是那么調皮，那時(shí)候我們學(xué)校的硬件設施也相對比較簡(jiǎn)陋，那時(shí)候的老師也是相對比較嚴厲，那時(shí)候的大人們也鼓勵我們通過(guò)好好學(xué)習，知識改變命運，走出鄉村……
當看到張校長(cháng)面對老師們對她的管理質(zhì)疑而紛紛辭職離開(kāi)時(shí)，我能感受到作為學(xué)校創(chuàng )始人的那種難受，一方面為了孩子，一方面又不得不嚴格要求老師，因為她心中有信仰、有夢(mèng)想，那就是通過(guò)自己和老師們的實(shí)際行動(dòng)改變孩子們的命運，做更好的自己。
當看到影片中的女孩山月被迫 嫁到一個(gè)山村里的一個(gè)男人，而被她的丈夫天天家暴，懷孕被家暴至死的時(shí)候，妹妹山英和張校長(cháng)一起趕過(guò)去見(jiàn)最后一面，山英為姐姐送最后一程，為姐姐穿鞋子，回想起當時(shí)她對姐姐說(shuō)，她成績(jì)沒(méi)有姐姐好，想退學(xué)出去打工供姐姐上學(xué)時(shí)。我看到旁邊的女兒流淚了，我看著(zhù)她流淚，我也熱淚盈眶，因為我忍受不了孩子被這樣折磨……
我在看影片中，也使我回想起自己在讀大學(xué)的時(shí)候，也參加過(guò)學(xué)校組織的三下鄉支教活動(dòng)，那時(shí)候雖然時(shí)間不長(cháng)，但是跟孩子們的感情很好，我們離開(kāi)的時(shí)候，有很多孩子都哭了。我回學(xué)校后，也收到了他們的十幾封來(lái)信……那時(shí)候我也想通過(guò)知識改變他們的`命運，通過(guò)教育改變更多人的命運。
大學(xué)剛畢業(yè)的時(shí)候，我在想，如果只是在學(xué)校里教一個(gè)班又一個(gè)班的學(xué)生，影響還是非常有限的，而是需要更多優(yōu)秀的教師去影響孩子們。
又加上，當時(shí)受新東方俞敏洪老師的影響，“在絕望中尋找希望”，覺(jué)得從事教育培訓行業(yè)是可以影響很多人的行業(yè)，后面發(fā)現有一個(gè)項目是很符合我愿望的，那就是做教師資格培訓，所以一做就做了十幾年，也幫助了成百上千有教育、教師夢(mèng)想的人成為合格、合法教師。
影片中，看到山月寫(xiě)在家的梁上幾個(gè)粉筆字：我本是高山。
再看云南麗江華坪女子高級中學(xué)的誓言：
“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫�！�
作為農村里長(cháng)大的孩子，曾經(jīng)下鄉支教、從事教育培訓的我，也徹底破防流淚了……
我本是高山觀(guān)后感4
康宜原定于昨晚進(jìn)行的觀(guān)影活動(dòng)因故延到今天上午，原定的“觀(guān)影團”成員周日各有要事，最后觀(guān)看《我本是高山》的人剩下了四位——康宜伉儷、易家媽媽金醫師和我。上午康宜讓她的夫君富宇擔任專(zhuān)職司機，兩人專(zhuān)程從椒江開(kāi)車(chē)來(lái)黃巖接我和***媽?zhuān)覀儍蓚�(gè)老太太上車(chē)后，都笑說(shuō)自己“今天漲身價(jià)了”。
10：30，車(chē)到椒江老糧坊德信電影城，康宜用手機掃出預定的電影票，我們走進(jìn)6號放映廳。我們進(jìn)去時(shí)，這個(gè)放映廳里已有一對母女，加上我們四人，中途又進(jìn)來(lái)一位：出場(chǎng)時(shí)觀(guān)眾總人數7人。
電影《我本是高山》根據張桂梅真實(shí)事跡改編，講述了她以“教書(shū)救人”為己任，引領(lǐng)大山深處的女孩們熱烈生長(cháng)、打破命運牢籠的故事。片名出自張桂梅定下的華坪女高校訓：我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！
《我本是高山》首映前，網(wǎng)上就有不少吐槽的文字，主要是針對劇情與真實(shí)的不一致，譬如把女生酗酒的父親，改成了酗酒的母親；把山里女孩不學(xué)習的原因改成貪玩，逃課去逛街；把支撐張桂梅走下去的精神力量改成了她的亡夫……
我和康宜雖不是“英雄”但“所見(jiàn)相同”，我們都認為看完電影才有發(fā)言權。于是我們專(zhuān)門(mén)相約觀(guān)影，此刻專(zhuān)注地盯著(zhù)銀幕觀(guān)賞電影。
影片前半場(chǎng)以渲染貧困和辦學(xué)的艱難為主，開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，學(xué)校儼然是一片工地，到處都是施工的鋼筋水泥，開(kāi)學(xué)典禮在僅有的一幢教學(xué)樓前面的空地進(jìn)行，教育局長(cháng)剛講了兩句話(huà)話(huà)筒就因保險絲燒斷而“失聲”，領(lǐng)導退場(chǎng)時(shí)陷進(jìn)淤泥，剛開(kāi)學(xué)的華坪女高沒(méi)有食堂、廁所、圍墻和大門(mén)——簡(jiǎn)陋至極！大山里深度的貧困，就像是深度的窒息和深度的絕望一樣，讓我看得心里很壓抑的同時(shí)也領(lǐng)悟了張桂梅所說(shuō)的“女孩子受教育，可以改變三代人”的深刻含義，因為高考才是這些大山里貧困女學(xué)生們逆天改命的唯一出路。
影片后半場(chǎng)著(zhù)重刻畫(huà)張桂梅用“愚公移山”的實(shí)際行動(dòng)把不可能變成了可能的事跡：張桂梅節衣縮食，縮減自己的伙食費，少吃肉，甚至不吃肉，把錢(qián)省出來(lái)，去接濟那些需要幫助的孩子們，把自己的被子、衣服翻出來(lái)，給學(xué)生們用，幫助她們補課；她拖著(zhù)瘦弱多病的身軀，在大山里穿梭，翻山越嶺對學(xué)生家訪(fǎng)，精確收下應收的免費女生；去工地找回輟學(xué)打工的學(xué)生；她“頂風(fēng)”克扣節假日，讓老師加班加點(diǎn)給學(xué)生補課；就這樣，3年苦戰，17名老師中，有9名受不了，走了，但張桂梅還是帶著(zhù)剩下的人咬牙堅持了下來(lái)，全力輔導她們，并創(chuàng )造了奇跡，在一年半里讓學(xué)習基礎極為薄弱的學(xué)生達到高一水準，三年后96人全部考上了大學(xué)，本科率達70%。
鏡頭里，考上高校的華坪女高那些女孩們，一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)臉笑容，青春自信。她們用模仿張桂梅校長(cháng)言行的小品表達對她的尊敬和愛(ài)戴。
看電影前半場(chǎng)時(shí)，密閉的放映廳令我呼吸不暢，加上劇情的壓抑導致我直接倒胃嘔吐，康宜要陪我出放映廳，我忍住不舒服，堅持看完了全場(chǎng)。
看完《我本是高山》，我想起司馬遷《史記·孔子世家》專(zhuān)門(mén)引以贊美孔子的話(huà)：“《詩(shī)》有之：‘高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之�！笨鬃邮鞘ト�，他開(kāi)創(chuàng )私學(xué)，培養了三千弟子。我覺(jué)得在改變女生命運這一點(diǎn)上，張桂梅確實(shí)是當代圣人，她是高山，是一個(gè)最真實(shí)、最純粹、最有信仰的人，她的高尚唯有神會(huì )而無(wú)法表演。片中扮演張桂梅的海清，形似很逼真，但神似卻嫌不足。特邀出演董老師的胡歌，形象也屬于直線(xiàn)型而非立體型。編導把張桂梅的精神支柱歸因為她對丈夫的思念，改變了真人的精神內核。片中張桂梅對老師的苛刻，對學(xué)生的`逼迫，違反了《勞動(dòng)法》《教育法》。她提高教育質(zhì)量的方法就是延長(cháng)教學(xué)時(shí)間，逼著(zhù)學(xué)生刷題做題。她的思想教育簡(jiǎn)單粗暴：“不讀書(shū)你就回家嫁人生孩子去！”——雖然藝術(shù)允許虛構影片允許改編，但這些依然是片中無(wú)可否認的瑕疵。
真實(shí)的張桂梅說(shuō)：“一個(gè)重病的人，為什么渾身有病卻不死，卻沒(méi)有倒下？因為始終有一種精神支撐著(zhù)我，那就是感恩，那就是回報！”為了感恩和回報，張桂梅經(jīng)歷了無(wú)數痛苦折磨，把不可能變成可能的她把自己的一切都奉獻了出來(lái)，毫無(wú)保留，她孤身一人，沒(méi)有車(chē)、沒(méi)有房，只有學(xué)生……原汁原味的“苦行僧”張桂梅才是最感人的，她的“教書(shū)救人”的樸實(shí)追求是我們最稀缺的、最寶貴的。
高山仰止唯有神會(huì )，這就是我觀(guān)看《我本是高山》后的感悟。
我本是高山觀(guān)后感5
影片《我本是高山》，呈現了愛(ài)、青春、熱血與命運交織的篇章。主角張校長(cháng)，引領(lǐng)一眾初出茅廬的新教師，幫助百名山區女孩逆天改命。這是一位堅韌無(wú)私的女性，也是一群懷揣夢(mèng)想的山區少女的故事。
電影里，張校長(cháng)堅守“燃燈精神”，創(chuàng )立了云南麗江華坪女子高中，為深陷山區的女孩們開(kāi)辟了借書(shū)改變命運的道路。這一幕令人動(dòng)容，因為展示了希望與拼搏的力量。在張校長(cháng)引領(lǐng)下，這群山區少女手牽手跨越前行中的障礙，奮力拓寬人生的'選項。
看完這部影片，深深體會(huì )到人性的美好與力量。面對困難和挑戰，只要肯付出努力和堅持，就能書(shū)寫(xiě)奇跡。該片向我們展示了充滿(mǎn)希望和正氣的世界，給人帶來(lái)暖意和激勵。
總而言之，《我本是高山》堪稱(chēng)一部感人至深、充滿(mǎn)正能的作品，它讓人深思生活的意義和價(jià)值。此片不僅是催人淚下的勵志篇，更是展現人性美好的力作，它讓我們感受愛(ài)、青春、熱血和命運的力量。期待這類(lèi)正能作品繼續流傳，讓更多人體驗生活的美好和希望。
我本是高山觀(guān)后感6
這部影片感人肺腑，講述了堅毅女孩和熱心校長(cháng)共抗命運的勵志故事。畫(huà)面交織著(zhù)愛(ài)、青春、熱血和命運，令人動(dòng)容。
張校長(cháng)的“燃燈精神”，猶如一盞明燈，照亮了我們的內心世界。她以實(shí)際行動(dòng)傳達出：只要有堅定信念和不懈努力，就能扭轉乾坤。她創(chuàng )建女校，給予山區女孩讀書(shū)的機會(huì )，點(diǎn)亮她們對未來(lái)的憧憬之光。
影片中的女孩們同樣表現出驚人的韌性，共同跨越人生道路上的'障礙，為選擇增色添彩。她們在挑戰中磨礪自己，歷經(jīng)風(fēng)雨終見(jiàn)彩虹，令人欽佩不已。
觀(guān)影過(guò)程中，我深切體會(huì )到愛(ài)與毅力的力量，以及實(shí)現夢(mèng)想的決心。這部電影打動(dòng)人心，激發(fā)思考，讓我們明白生活中無(wú)論遇到多大的難題，只要有決心和勇氣，就能克服一切。
總而言之，《我本是高山》是一劑正能量的良藥，充滿(mǎn)希望和勇氣。它激勵著(zhù)我們勇往直前，相信我們也能創(chuàng )造自己的奇跡！
我本是高山觀(guān)后感7
今天我要給你介紹的這部電影《我本是高山》，就將為我們解答這個(gè)疑惑。這部電影源于張桂梅校長(cháng)的一句名言“我本是高山，不愿做平地”。在她的身上，我們看到了一個(gè)女性教育家堅韌不拔的精神，一個(gè)為了山區女孩教育事業(yè)付出一切的奉獻者。
《我本是高山》以真實(shí)事件為背景，講述了一個(gè)女性教育家張桂梅的感人故事。她曾是一名優(yōu)秀的教師，但因一場(chǎng)意外失去了聽(tīng)力，但她并沒(méi)有因此放棄。相反，她選擇到深山中去教育那些被社會(huì )忽視的女孩們。在她的堅持和努力下，一所專(zhuān)門(mén)為女孩服務(wù)的學(xué)�！皭�(ài)心學(xué)�！睉\而生。這所學(xué)校不僅免收學(xué)費，還為每個(gè)學(xué)生提供一顆渴望學(xué)習的心。
在電影中，我們可以看到張桂梅校長(cháng)為了建立這所學(xué)校所付出的艱辛和犧牲。面對山區惡劣的自然環(huán)境和基礎設施的缺乏，她毫不退縮。同時(shí)，還要面對當地人對女性教育和女性權利的偏見(jiàn)和阻撓。盡管家庭和個(gè)人的壓力與矛盾不斷，甚至她的丈夫和好友都無(wú)法理解她的.決定，但張桂梅依然堅定地站在了教育的崗位上。
這部電影展現了一個(gè)女性教育家的奮斗和貢獻，她用自己的行動(dòng)改變了許多山區女孩的命運，讓她們有了追求夢(mèng)想的機會(huì )。同時(shí)，這部電影也呼吁社會(huì )關(guān)注深山地區的女性困境，尊重女性的選擇和發(fā)展，推動(dòng)教育公平和女性賦權。
《我本是高山》在宣布定檔后，就引發(fā)了眾多網(wǎng)友的熱議和期待。觀(guān)眾們紛紛表示要去支持這樣有意義的電影，其中海清領(lǐng)銜主演的張桂梅形象讓人印象深刻。許多觀(guān)眾贊揚了海清的演技和造型，也有不少人感嘆張桂梅校長(cháng)的偉大和感動(dòng)。據報道，這部電影已經(jīng)獲得了多個(gè)國際電影節的提名和獎項，受到了業(yè)內人士和媒體的好評。
總的來(lái)說(shuō)，《我本是高山》是一部值得一看的電影。它講述了一個(gè)女性教育家的傳奇人生，展現了張桂梅校長(cháng)對社會(huì )、對教育、對女性、對自己的堅定信念和不屈不撓的精神。讓我們看到了女性在困境中勇敢追夢(mèng)、無(wú)私奉獻的美好品質(zhì)。同時(shí)，這部電影也讓我們反思了自己對生活、對夢(mèng)想的態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。它給我們帶來(lái)了深深的觸動(dòng)和啟發(fā)，讓我們感受到那些深山里的女孩們無(wú)聲無(wú)息卻充滿(mǎn)力量和希望。
最后，我想用張桂梅校長(cháng)的一句話(huà)作為結尾：“你們都是高山，不要做平地�！边@句話(huà)寄托了她對所有女性的尊重和鼓勵。讓我們一起記住這句話(huà)，讓我們一起成為高山，不要做平地！
我本是高山觀(guān)后感8
影片《我本是高山》，講述了愛(ài)、青春、熱血與命運交織的動(dòng)人篇章。以張校長(cháng)為核心，描繪了她引領(lǐng)一群青澀教師，助百名山區少女扭轉乾坤的壯舉。這是一段堅韌奉獻的女性傳奇，也是大山女孩逐夢(mèng)未來(lái)的生動(dòng)寫(xiě)照。
電影里，張校長(cháng)承載“燃燈精神”，創(chuàng )立麗江華坪女高，為深山少女開(kāi)啟命運之門(mén)。這個(gè)感人故事，詮釋了希望與奮斗的力量。在校領(lǐng)導的引導下，這群山區少女攜手跨越層層難關(guān)，奮力拓寬生命選擇。
觀(guān)影過(guò)程中，深深體會(huì )到人性的光輝與力量。面對艱難險阻，唯有堅持不懈，方能創(chuàng )造奇跡。電影為我們呈現出一個(gè)充滿(mǎn)希望和正氣的世界，溫馨而激勵人心。
總之，《我本是高山》是一部洋溢著(zhù)感動(dòng)與正能量的佳作，引人深思生活真諦。它不僅是催人淚下的勵志之作，更是彰顯人性美好的'典范，讓我們領(lǐng)略到愛(ài)、青春、熱血與命運的強大能量。期待更多這樣正能量的作品傳遞開(kāi)來(lái)，讓更多人為生活中的美好與希望所觸動(dòng)。
我本是高山觀(guān)后感9
電影《我本是高山》根據張桂梅的真實(shí)事跡改編，講述了她在大山深處以“教書(shū)救人”為己任，引領(lǐng)女孩們熱烈生長(cháng)、打破命運牢籠的動(dòng)人故事。這部影片讓人感動(dòng)，也讓人思考。
張桂梅是一個(gè)普通的山村教師，她的工作并不輕松。在大山深處，女孩們面臨著(zhù)諸多困難和挑戰，比如貧困、早婚、輟學(xué)等等。然而，張桂梅并沒(méi)有因此而放棄，她以堅定的信念和無(wú)私的`奉獻，努力改變這些女孩們的命運。她用知識和愛(ài)心點(diǎn)亮了她們的心靈，讓她們看到了希望和未來(lái)。
電影中，張桂梅不僅教書(shū)育人，還帶領(lǐng)女孩們參加各種活動(dòng)和比賽，讓她們展現自己的才華和魅力。她用盡全力去鼓勵她們，讓她們相信自己可以改變命運，可以追求更好的生活。在她的帶領(lǐng)下，這些女孩們逐漸變得自信、堅強，他們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。
這部電影讓我深受觸動(dòng)。在現實(shí)生活中，我們也經(jīng)常會(huì )遇到各種困難和挑戰，但是只要我們有堅定的信念和不屈不撓的精神，就一定能夠戰勝困難，改變命運。張桂梅用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，每個(gè)人都有改變命運的力量，只要我們努力去追求，就一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，電影《我本是高山》是一部非常感人的影片，它讓人看到了希望和溫暖。張桂梅用她的愛(ài)心和堅持，改變了許多女孩們的命運，也給了我們很多啟發(fā)和思考。希望這樣的故事能夠繼續傳播，讓更多的人受到鼓舞，去追求自己的夢(mèng)想，改變自己的命運。
我本是高山觀(guān)后感10
《我本是高山》這部電影讓我深受感動(dòng)，它以真實(shí)故事為背景，講述了張桂梅校長(cháng)和她的學(xué)生們的故事。這部電影不僅展現了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的教育環(huán)境，更讓我們看到了堅持和勇氣的重要性。
首先，這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量。張桂梅校長(cháng)堅信教育能夠改變一個(gè)人的命運，她用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做“燃燈精神”。她不僅教授學(xué)生們知識，更注重培養她們的品德和自信心。在面對種種困難和挑戰時(shí)，她始終堅定地站在學(xué)生們身邊，用自己的行動(dòng)告訴她們：只要不放棄，就能夠擁有改變命運的力量。
其次，這部電影讓我看到了堅持和勇氣的力量。影片中的女孩們來(lái)自貧困家庭，她們面臨著(zhù)種種困境和挑戰，但她們始終保持著(zhù)對未來(lái)的信心和勇氣。她們用自己的努力證明了“只要有夢(mèng)想，就能夠擁有改變命運的力量”。這讓我深刻地感受到了堅持和勇氣的重要性，只有堅持不懈地追求夢(mèng)想，才能夠戰勝一切困難。
最后，這部電影也讓我看到了愛(ài)的力量。張桂梅校長(cháng)用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做“大愛(ài)無(wú)疆”，她不僅關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習和生活，更關(guān)心她們的心靈成長(cháng)。她像一位母親一樣，給予學(xué)生們溫暖和關(guān)愛(ài)，幫助她們走出困境，實(shí)現自己的夢(mèng)想。這讓我深刻地感受到了愛(ài)的`力量，只有愛(ài)才能夠真正改變一個(gè)人的命運。
總的來(lái)說(shuō)，《我本是高山》是一部充滿(mǎn)正能量的電影，它讓我看到了教育的力量、堅持和勇氣的力量以及愛(ài)的力量。這部電影讓我對教育、人生有了更深刻的思考，也讓我更加珍惜現在的生活和工作。我相信只要我們擁有夢(mèng)想、堅持不懈地追求夢(mèng)想，用自己的行動(dòng)去傳遞愛(ài)和溫暖我們也能夠成為自己命運的主宰者。
我本是高山觀(guān)后感11
《我本是高山》是一部感人至深的電影，講述了一個(gè)堅韌不拔的女人和一群年輕老師帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆轉命運的故事。影片通過(guò)展現女孩們在高山上的艱辛生活和他們努力改變命運的過(guò)程，讓觀(guān)眾深刻感受到了愛(ài)、青春、熱血和命運的力量。
張校長(cháng)的“燃燈精神”讓人印象深刻，她創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這些大山女孩們因為張校長(cháng)的幫助而聚在一起，他們一起努力克服困難，努力豐富著(zhù)自己的人生。
影片中展現了女孩們的成長(cháng)歷程，他們從懵懂無(wú)措到逐漸明白自己的夢(mèng)想和目標，通過(guò)努力實(shí)現了自己的選擇。這些女孩們在張校長(cháng)和老師們的.幫助下，克服了種種困難，最終走向了光明的未來(lái)。他們的堅韌和勇氣讓人動(dòng)容，也讓人深刻領(lǐng)悟到了生活的真諦。
《我本是高山》是一部充滿(mǎn)正能量的電影，它讓人感受到了愛(ài)和希望的力量。這部電影讓人深刻認識到，只要有夢(mèng)想和努力，就一定能夠改變命運，實(shí)現自己的人生價(jià)值。它不僅是一部感人至深的影片，更是一部充滿(mǎn)教育意義的作品，它讓人深刻思考并感受到了生活的真諦。
電影《我本是高山》通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于堅毅女人和一群年輕老師的故事，帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆天改命的經(jīng)歷，讓我深受觸動(dòng)。這部電影圍繞著(zhù)愛(ài)、青春、熱血和命運展開(kāi)，向觀(guān)眾展示了人性的力量和勇敢面對困難的精神。
影片中，張校長(cháng)作為主要角色，秉持著(zhù)為人奉獻的燃燈精神，創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)。她給那些困守大山的女孩們提供了通過(guò)讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這群大山女孩們原本對未來(lái)一無(wú)所知，但因為張校長(cháng)的帶領(lǐng)，她們聚集在一起。她們共同跨越了前進(jìn)路上的阻礙，努力拓寬人生的選擇，豐富著(zhù)自己的人生。
電影中的女孩們展現出了極大的勇氣和毅力。面對艱辛的環(huán)境和壓力，她們不屈不撓地努力學(xué)習，為了自己的未來(lái)而奮斗。她們用自己的堅持和努力證明了自己的價(jià)值，逆天改命的經(jīng)歷令人動(dòng)容。這些女孩們不僅僅是為了自己的夢(mèng)想而奮斗，更是為了家庭、為了家鄉，她們用自己的努力改變了整個(gè)家族的命運，也為社會(huì )帶來(lái)了積極的影響。
電影中的故事還展現了師生之間的深厚情感。年輕老師們像姐姐一樣關(guān)心照顧著(zhù)這些女孩們，給予她們愛(ài)和關(guān)懷。他們用自己的愛(ài)心和教育方法，激發(fā)出了女孩們內心的潛能，幫助她們樹(shù)立自信，掌握知識，追求自己的夢(mèng)想。這種師生之間的情感關(guān)系讓觀(guān)眾深感溫暖和感動(dòng)。
電影《我本是高山》帶給我強烈的觸動(dòng)和啟發(fā)。它讓我明白了堅持和努力的重要性，也讓我意識到愛(ài)與關(guān)懷的力量。這是一部充滿(mǎn)勇氣和希望的電影，它以真實(shí)的故事展現了人性的美好和克服困難的力量，讓觀(guān)眾思考自己的生活和將來(lái)的發(fā)展。
我本是高山觀(guān)后感12
今天看了《我本是高山》，我感受到了我們本是高山，而非草芥；孩子們本是高山，而非草芥。我們要堅定地相信這一點(diǎn)。滿(mǎn)滿(mǎn)的力量感。
1.“卷”得漂亮
先說(shuō)說(shuō)“卷”。如果天地之間是一幅巨型畫(huà)卷，那么把它卷起來(lái)，無(wú)疑是癡心妄想。而張桂梅做到了。她帶領(lǐng)著(zhù)大山里的女孩子，站在高山之巔，把貧窮落后、愚昧命運、懸崖峭壁、森林溪流一起“卷”起來(lái)，收入一個(gè)小小的卷筒，把女孩子們接到華坪女中，送入到大學(xué)，送到城市，讓她們擁有了自由選擇人生的權力。
如果不上大學(xué)，大山里的女孩們原本是被命運死死“卷”住的，電影里的山月嫁人就是一個(gè)典型的例子。就在那狹窄的命運空間里，張桂梅死死拽住了山月的妹妹山英，給她生活費，告訴她學(xué)姐大學(xué)畢業(yè)后的薪水，翻過(guò)懸崖給她父親錢(qián)，到城市里她打工的地方去找她……身體單薄如紙，渾身是病，大把大把吃藥的張桂梅，一邊拼命把“山英”們從命運的“卷”途中拽出來(lái)，一邊把重巒疊嶂的大山“卷”入卷筒，最后完美收官。電影看得我心潮澎湃，滿(mǎn)心崇拜。
2.逆向“卷”起來(lái)吧
那么不在大山里的孩子怎么“卷”？地處平原，生活在大城市小城市的孩子們，我們可有“高山”？我們沒(méi)有。
大多數孩子的生活環(huán)境是相似的——鋼筋水泥柏油路，課本作業(yè)輔導班。我們的孩子就在那狹窄的局促的被“卷”得像煎餅卷的小路上，埋頭在仿佛永遠也做不完的作業(yè)里。
相形之下，我們的孩子與大山里的孩子孩子處在截然不同的環(huán)境里，其生存困境的內核卻是相同的——他們無(wú)法把握自己的命運。
張桂梅帶領(lǐng)大山里的女孩子突出大山的重圍走出來(lái)了，我們的孩子卻被學(xué)習的單一重重卷起。
有一日晚上，我家大女兒看了一位哈佛高材生的小視頻后，讓我帶她去書(shū)店。我開(kāi)車(chē)帶她來(lái)到四十中附近，竟然發(fā)現，幾個(gè)書(shū)店都是“假”書(shū)店，琳瑯滿(mǎn)目、品種齊全的`文具，各種教輔資料，而幾乎沒(méi)有多少與考試無(wú)關(guān)的書(shū)籍。
與大山里的孩子相比，大多數城里的孩子需要的是逆向而行。我們的孩子迫切需要走出課本，走出作業(yè)本，走出教室，走出校園，走到草地上打球，走到泥巴地里摔跟頭；走到山腳下去趟水，去做農活；爬到高山上，像一棵樹(shù)一樣去獲得生長(cháng)的空間。并且不是偶爾冒泡似的淺表體驗，而應該是常態(tài)豐盈的生活。像大山里的孩子需要走出大山，獲得選擇生活生存的權力一樣，我們的孩子，首先要獲得的是自由成長(cháng)的權力，適合他成長(cháng)的環(huán)境。
3 突破盲“卷”
前段時(shí)間一位家長(cháng)很自然地和我說(shuō)，“孩子就上了奧賽和新概念英語(yǔ)，這都是不學(xué)不行的吧？”
我非常奇怪，這怎么就成了“不學(xué)不行”的呢？從來(lái)沒(méi)有孩子離了哪門(mén)課程，就不成長(cháng)了這種事情，尤其這種考試科目，課外加課，意義真不大。
家長(cháng)自己把自己“卷”得繃緊，怎么讓孩子正常學(xué)習和生活？攤開(kāi)身體躺一會(huì )兒，調節生活，放平心態(tài)，坦然地生活。是廚師，就用心把菜做得色香味俱佳，享受職業(yè)幸福。是農民，就用撅頭用力刨土，紅薯露出頭來(lái)，像一朵朵漂亮結實(shí)的云霞。是老師，與學(xué)生交流，點(diǎn)撥著(zhù)暈頭暈腦的小家伙，用智慧帶領(lǐng)他們永遠保持飽滿(mǎn)的求知欲，快樂(lè )馳騁。我們深耕于文字章節，也可以專(zhuān)注于山野秋色，時(shí)而在迷�；煦缰衅D難跋涉，時(shí)而撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出。
一個(gè)張桂梅可以帶被困的女孩們走出大山，我們無(wú)數城里的家長(cháng)和老師們可不可以帶我們的娃們走出單一的校園，走入山野？
走出去吧，我們的孩子生來(lái)就是高山，而非草芥……
我本是高山觀(guān)后感13
“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”——題記
張桂梅老師，如同崖畔的桂，雪中的梅，在燦漫山花中倔強地綻放著(zhù)。她是一位普普通通的人民教師，卻用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的奉獻之歌。
電影中的女孩們都來(lái)自大山深處，面對的是貧窮和無(wú)知，但她們并沒(méi)有被這些困難擊倒。相反，她們在張桂梅老校長(cháng)的帶領(lǐng)下，勇敢的去面對挑戰，努力學(xué)習，不斷提升自己。她們用自己的汗水和努力，證明了自己也可以改變命運，也可以擁有美好的未來(lái)。
電影中的情節讓我感受到了愛(ài)、青春、熱血和命運。女孩們之間的友情和團結讓人感動(dòng)，她們用自己的.力量幫助彼此，共同面對生活中的困難。而張校長(cháng)則是她們的精神支柱，她用自己的信念，影響著(zhù)每一個(gè)女孩，讓她們懂懂得了奮斗的意義。
電影中的故事讓我深刻地認識到，無(wú)論身處何種困境，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運，實(shí)現自己的夢(mèng)想。同時(shí)，也讓我更加珍惜現在的生活，不斷努力，為自己的未來(lái)奮斗。
我本是高山觀(guān)后感14
看哭了！電影《我本是高山》改編自云南張桂梅校長(cháng)的故事，感人至深。透過(guò)她的眼睛，我們看到在黨與政府的支持下，這位校長(cháng)如何燃燒自我，照亮他人，成為了一座高山。借此機會(huì )，我將談?wù)勥@部電影的一些觀(guān)后感。
電影視覺(jué)效果和音樂(lè )搭配簡(jiǎn)直絕妙！畫(huà)面和音樂(lè )完美呈現了云南麗江華坪女高的艱難環(huán)境與女主角堅定信念。這正是張桂梅校長(cháng)堅韌不屈的精神體現！
電影中的角色栩栩如生！張桂梅校長(cháng)的意志力、深厚感情以及無(wú)私奉獻精神令人敬仰，更讓人感嘆女性間那份相互支持鼓勵的情誼。
主題深遠，引人深思！電影通過(guò)張桂梅校長(cháng)的真實(shí)事跡，展露了教育的巨大影響力和人性的光輝，深入探究真實(shí)事件中的教育精神，展示了現代社會(huì )的多元人性，可謂兼具深度與廣度。這部電影告訴我們只要堅守，就能實(shí)現夢(mèng)想，猶如張桂梅校長(cháng)般，屹立不倒，成為一座“高山”。
不過(guò)，電影仍稍顯不足。例如，張桂梅校長(cháng)的個(gè)人生活和情緒變化描繪較少，使人們難以真正走入其心靈深處；對華坪女高貧困生的艱難境況和困境應變則未詳細展現，使觀(guān)眾對這些問(wèn)題的認知程度受限；對黨和政府的援助展示不足，影響了觀(guān)眾對該主題的領(lǐng)悟。
盡管如此，《我本是高山》依然是一部感人肺腑的好片。它生動(dòng)地描繪了張桂梅校長(cháng)的人生事跡，展現了教育的力量和人性的光輝。盡管有些地方尚待完善，但電影的優(yōu)秀表現足以觸動(dòng)人心。我極力推薦這部電影，期待更多人能理解并感受到張桂梅校長(cháng)的精神強大。
張桂梅的教育成果曾經(jīng)受到過(guò)質(zhì)疑，一些人認為她雖然幫助了很多女孩子上學(xué)，但沒(méi)有培養出像985、211重點(diǎn)大學(xué)那樣的高級人才。面對這樣的質(zhì)疑，張桂梅并不氣餒。她深知教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，不能只看眼前的成果。
有一個(gè)曾經(jīng)不被家人看好的'女孩子，在張桂梅的幫助下，不僅成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，還順利考入了一所好的大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她回到家鄉，成為了一名優(yōu)秀的教師，用自己的知識和經(jīng)驗去幫助更多的孩子。
還有一個(gè)女孩子，在張桂梅的幫助下，成為了一名醫生。她用自己的醫療技能和經(jīng)驗，為家鄉的人們提供了優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。
這些學(xué)生們的成就，也許并不足以引起質(zhì)疑者的注意，但對于張桂梅來(lái)說(shuō)，這些成果卻是她最為自豪的東西。她深知每個(gè)孩子都有自己的天賦和潛力，只要給予適當的幫助和支持，他們都可以在自己的領(lǐng)域中取得不俗的成就。
因此，張桂梅依然堅持自己的教育理念和方法，不追求短期內的功利性成果。她相信，隨著(zhù)時(shí)間的推移，她的教育成果會(huì )越來(lái)越顯現出來(lái)，她的學(xué)生們會(huì )在自己的領(lǐng)域中取得更加卓越的成就。
張桂梅老師是平凡的人，做出了不平凡的事，用實(shí)際行動(dòng)給質(zhì)疑者以有力的回擊！
我本是高山觀(guān)后感15
我們學(xué)習她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì )主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書(shū)育人，培養一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設的落實(shí)就是一句空話(huà)。我們培養的人才質(zhì)量就會(huì )出問(wèn)題!這是很危險的，學(xué)習張老師的事跡，很有現實(shí)意義。
作為一名戰斗在大理市太邑山區的教師，我決心認真學(xué)習，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會(huì )貢獻力量。
《我本是高山》是一部讓人感動(dòng)和鼓舞的電影。影片講述了一群大山女孩在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力學(xué)習和奮斗，成功改變自己命運的故事。
影片中，張校長(cháng)以她的燃燈精神，創(chuàng )辦了一所女子高級中學(xué)，給大山女孩們提供了讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這些女孩們雖然來(lái)自貧困的家庭，但是在張校長(cháng)的`激勵和幫助下，他們展現出了堅韌和勇氣，努力克服各種困難，努力學(xué)習，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。
影片中的每個(gè)角色都展現出了不同的性格和魅力。張校長(cháng)堅定的信念和無(wú)私的奉獻精神讓人敬佩，而那些大山女孩們的堅毅和努力更是讓人感動(dòng)和欽佩。他們用自己的雙手改變了自己的命運，展現出了青春的熱血和對未來(lái)的渴望。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，也讓我看到了青春的活力和勇氣。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和競爭的社會(huì )里，我們每個(gè)人都應該像影片中的那些女孩一樣，勇敢面對困難，努力奮斗，不斷提升自己，為自己的未來(lái)努力奮斗。
總的來(lái)說(shuō)，《我本是高山》是一部感人至深的電影，它讓人看到了教育的力量，也讓人看到了青春的活力和勇氣。這部電影不僅是一部關(guān)于改變命運的故事，更是一部關(guān)于愛(ài)、青春和命運的感人故事。它告訴我們，只要我們有勇氣和堅持，就能夠逆天改命，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
【我本是高山觀(guān)后感】相關(guān)文章：
《我本是高山》觀(guān)后感11-20
電影《我本是高山》觀(guān)后感10-19
電影我本是高山觀(guān)后感07-16
《我本是高山》電影觀(guān)后感10-26
我本是高山電影觀(guān)后感06-07
《我本是高山》優(yōu)秀觀(guān)后感34篇11-01
[通用]看《我本是高山》有感15篇12-02
生命本是風(fēng)景作文11-24