《我本是高山》觀(guān)后感
在看完一部作品以后，相信你會(huì )有不少感想吧，觀(guān)后感就是自己的一種思想感悟，觀(guān)后感相當注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編幫大家整理的《我本是高山》觀(guān)后感 ，歡迎閱讀與收藏。
《我本是高山》觀(guān)后感 1
《我本是高山》這部電影讓我深受啟發(fā)，故事講述了一位堅韌不拔的女校長(cháng)和一群剛剛畢業(yè)的老師們，帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆轉命運的故事。這部電影不僅僅是關(guān)于愛(ài)、青春和熱血，更是關(guān)于堅持和奉獻。
張校長(cháng)以她的“燃燈精神”創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書(shū)改變命運的機會(huì )。她的熱情和奉獻精神感染了一群對未來(lái)懵懂無(wú)措的大山女孩，讓她們意識到人生的選擇是可以被改變的。
電影中展現了女孩們在面對困難和挑戰時(shí)的堅強和勇敢，她們攜手跨過(guò)前進(jìn)路上的一個(gè)又一個(gè)阻礙，努力豐富著(zhù)人生的選擇。這部電影讓我深刻地感受到了教育的.力量，它可以改變一個(gè)人的命運，讓每個(gè)人都有機會(huì )去追求自己的夢(mèng)想。
《我本是高山》讓我明白了，無(wú)論面對怎樣的困難和挑戰，只要堅持不懈，就一定能夠逆轉命運。這部電影充滿(mǎn)了溫暖和力量，讓人感到心靈深處的震撼和感動(dòng)。我相信，只要我們愿意努力奮斗，就一定能夠創(chuàng )造屬于自己的奇跡。
《我本是高山》觀(guān)后感 2
影片《我本是高山》，講述了愛(ài)、青春、熱血與命運交織的動(dòng)人篇章。以張校長(cháng)為核心，描繪了她引領(lǐng)一群青澀教師，助百名山區少女扭轉乾坤的壯舉。這是一段堅韌奉獻的女性傳奇，也是大山女孩逐夢(mèng)未來(lái)的`生動(dòng)寫(xiě)照。
電影里，張校長(cháng)承載“燃燈精神”，創(chuàng )立麗江華坪女高，為深山少女開(kāi)啟命運之門(mén)。這個(gè)感人故事，詮釋了希望與奮斗的力量。在校領(lǐng)導的引導下，這群山區少女攜手跨越層層難關(guān)，奮力拓寬生命選擇。
觀(guān)影過(guò)程中，深深體會(huì )到人性的光輝與力量。面對艱難險阻，唯有堅持不懈，方能創(chuàng )造奇跡。電影為我們呈現出一個(gè)充滿(mǎn)希望和正氣的世界，溫馨而激勵人心。
總之，《我本是高山》是一部洋溢著(zhù)感動(dòng)與正能量的佳作，引人深思生活真諦。它不僅是催人淚下的勵志之作，更是彰顯人性美好的典范，讓我們領(lǐng)略到愛(ài)、青春、熱血與命運的強大能量。期待更多這樣正能量的作品傳遞開(kāi)來(lái)，讓更多人為生活中的美好與希望所觸動(dòng)。
《我本是高山》觀(guān)后感 3
這部影片感人肺腑，講述了堅毅女孩和熱心校長(cháng)共抗命運的勵志故事。畫(huà)面交織著(zhù)愛(ài)、青春、熱血和命運，令人動(dòng)容。
張校長(cháng)的“燃燈精神”，猶如一盞明燈，照亮了我們的內心世界。她以實(shí)際行動(dòng)傳達出：只要有堅定信念和不懈努力，就能扭轉乾坤。她創(chuàng )建女校，給予山區女孩讀書(shū)的機會(huì )，點(diǎn)亮她們對未來(lái)的憧憬之光。
影片中的女孩們同樣表現出驚人的韌性，共同跨越人生道路上的'障礙，為選擇增色添彩。她們在挑戰中磨礪自己，歷經(jīng)風(fēng)雨終見(jiàn)彩虹，令人欽佩不已。
觀(guān)影過(guò)程中，我深切體會(huì )到愛(ài)與毅力的力量，以及實(shí)現夢(mèng)想的決心。這部電影打動(dòng)人心，激發(fā)思考，讓我們明白生活中無(wú)論遇到多大的難題，只要有決心和勇氣，就能克服一切。
總而言之，《我本是高山》是一劑正能量的良藥，充滿(mǎn)希望和勇氣。它激勵著(zhù)我們勇往直前，相信我們也能創(chuàng )造自己的奇跡！
《我本是高山》觀(guān)后感 4
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng)。影片講述了一位堅毅的女校長(cháng)和一群剛剛畢業(yè)的年輕老師，帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆天改命的故事。這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、青春、熱血和命運的故事。
張校長(cháng)秉持著(zhù)“燃燈精神”，創(chuàng )辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，給困守大山的女孩們提供了通過(guò)讀書(shū)改變命運的機會(huì )。這個(gè)故事讓我深刻地感受到了教育的.力量，以及一位教育者對學(xué)生的影響。
影片中展現了一群對未來(lái)懵懂無(wú)措的大山女孩，因為張校長(cháng)而聚到了一起。她們攜手跨過(guò)前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)的阻礙，努力豐富著(zhù)人生一個(gè)又一個(gè)的選擇。這些女孩們的成長(cháng)歷程讓我感到由衷的敬佩和感動(dòng)。
在這部電影中，每個(gè)角色都有著(zhù)自己的故事和成長(cháng)軌跡，他們在困難中不斷奮斗，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這讓我深刻地體會(huì )到，無(wú)論遇到怎樣的困難和挑戰，只要堅持不懈，就一定能夠迎接成功。
《我本是高山》觀(guān)后感 5
云南的貧困山區也是我一直關(guān)心的地方，影片十分客觀(guān)的反映了那里的社會(huì )和文明的變化，帶領(lǐng)大家真切感受到了忘我，崇高，拼搏和各種愛(ài)。在最窮困的小地方卻存在著(zhù)最頑強的生命力，詮釋了生命真正的價(jià)值�！翱忌洗髮W(xué)就能改變三代人的命運”，最質(zhì)樸的思想讓青春燃燒出最大的光芒，點(diǎn)亮了這里每家每戶(hù)和每個(gè)山莊，這是一種真正的.星星之火。
“另一個(gè)世界”離我們并不遙遠，他們離我們也是20xx多公里，在他們爬出大山的同時(shí)，我們也應該多爬進(jìn)大山。張桂梅校長(cháng)是令人敬仰的，山月的命運是令人惋惜悲慟的，她們的故事也并不是唯一的。希望社會(huì )性的問(wèn)題和悲劇在不斷發(fā)展中減少和最終消失�！拔冶臼歉呱健弊尯芏嘧哉J為“本不是高山”的人堅定信念，樹(shù)立信仰，堅持不懈。
《我本是高山》觀(guān)后感 6
影片《我本是高山》予我深思，講述了硬核女校長(cháng)張桂梅與初出茅廬的新教師們，引領(lǐng)百余名山區女孩逆襲命運的故事。此片不僅是愛(ài)、青春與熱血的頌歌，更是對毅力與付出的`禮贊。
張桂梅以"燃燈者"的精神，在云南麗江創(chuàng )建華坪女子高中，為偏遠山區的女孩提供走出困境的機會(huì )。她的情懷與奉獻激勵了一批迷茫的少女，使她們認識到命運可以選擇。
片中展示了女孩們直面艱難挑戰時(shí)的堅韌與勇毅，她們并肩跨越一道道障礙，奮力拓寬人生的可能。此片深深觸動(dòng)我對教育力量的認識，它能扭轉個(gè)人命運，助人追逐夢(mèng)想。
《我本是高山》教誨我：只要矢志不渝，任何逆境都可翻盤(pán)。這部作品充滿(mǎn)溫情與力量，震撼靈魂、感動(dòng)人心。我堅信，只要敢于拼搏，必能書(shū)寫(xiě)屬于我們的傳奇。
《我本是高山》觀(guān)后感 7
我本是高山，這句話(huà)讓我感受到了一種強烈的自我意識和信念。這部電影讓我深刻地認識到，每個(gè)人都有自己的高山要攀登，無(wú)論是在生活中還是在工作中。
影片中的張校長(cháng)和女孩們的故事，讓我感受到了堅韌不拔的精神和對未來(lái)的'渴望。張校長(cháng)的創(chuàng )辦華坪女子高級中學(xué)，為大山里的女孩們提供了改變命運的機會(huì )。她用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有一顆善良的心和堅定的信念，就能夠改變世界，改變命運。
這部電影讓我深受感動(dòng)，也讓我對生活充滿(mǎn)了希望和信心。它讓我認識到，只要有愛(ài)和勇氣，就能夠創(chuàng )造奇跡，改變命運。無(wú)論在何時(shí)何地，我們都要堅信自己的能力，勇往直前，攀登自己的高山。
《我本是高山》觀(guān)后感 8
我們往往把老師比作蠟燭，比作粉筆，比作春風(fēng)，比作明燈……一聽(tīng)到“我本是高山”就在想，這一次是要把張桂梅老師比作高山嗎？她的偉大，她的.堅強，她的執著(zhù)，她的奉獻，的確如高山般聳立，如高山般偉岸！“我生來(lái)就是高山而非溪流”這一女高誓詞以及片名《我本是高山》所指，大家普遍會(huì )認為張老師就是高山，但影片中的張老師從未登上那座眺望遠方的山上，反而兩次同“溪流”這一意象同框。
因此，“高山”是這些女學(xué)生們，不僅她們來(lái)自高山、住在高山，同樣也指代著(zhù)片中她們的成績(jì)圖，也是張老師對于女高學(xué)生們的一種期盼；而張老師則是“溪流”，盡管自己一直在“向下”地消耗著(zhù)自身，但一直舒緩地浸潤著(zhù)“高山”們，用自己小小的力量帶來(lái)潤澤。
《我本是高山》觀(guān)后感 9
當我看到這個(gè)電影名時(shí)，最初的想法是這是一個(gè)張桂梅校長(cháng)的人物紀錄片。要知道我本不是特別喜歡人物紀錄片的，但也正是當我以這種偏見(jiàn)看這部電影時(shí)，當房梁上出現那用粉筆以正楷寫(xiě)下的我本是高山后，我的偏見(jiàn)被擊碎了一地。而這種帶著(zhù)偏見(jiàn)去看的震撼也是以平常心看所遠遠不能企及的，就好像你帶著(zhù)惡意去揣測，卻被別人滿(mǎn)滿(mǎn)的善意迎頭痛擊。而我的`偏見(jiàn)被擊碎后，再來(lái)看這部電影，中途讓我淚目了無(wú)數回，這也是我推薦這部電影的原因。而讓我一個(gè)八尺男兒落淚的不僅僅是她們上學(xué)環(huán)境的艱苦；是張桂梅校長(cháng)躺在醫院昏迷不醒時(shí)孩子們齊唱的《紅梅贊》；是高考成績(jì)出來(lái)時(shí)隔著(zhù)懸崖像山月喊出的那句“你考上了！”等等讓我覺(jué)得這是一部很值得一看的電影。
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