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師德警示教育大會(huì )個(gè)人觀(guān)后感心得

時(shí)間:2025-12-03 00:39:21 觀(guān)后感 我要投稿

師德警示教育大會(huì )個(gè)人觀(guān)后感心得

  當品味完一部作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,為此就要認真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的師德警示教育大會(huì )個(gè)人觀(guān)后感心得,希望能夠幫助到大家。

師德警示教育大會(huì )個(gè)人觀(guān)后感心得

師德警示教育大會(huì )個(gè)人觀(guān)后感心得1

  有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng),那就是奉獻,無(wú)私的奉獻,播撒著(zhù)未來(lái)的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!

  1、怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習,積極進(jìn)取,開(kāi)辟新的教學(xué)方法,并且要做到嚴謹治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用一眼泉的水來(lái)供給學(xué)生一碗水。

  2、教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的.,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,學(xué)生才把你當成良師益友。

  3、在教育教學(xué)中,本人也存在一些缺點(diǎn)和錯誤,如偶爾說(shuō)臟話(huà)、對學(xué)生有時(shí),通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習,我深刻認識到了我的缺點(diǎn)和錯誤,爭取在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中努力改進(jìn)并改正,力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  4、作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。用一片赤誠之心培育學(xué)生,以高尚的人格魅力影響學(xué)生,以崇高的師德塑造學(xué)生。

  只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。

師德警示教育大會(huì )個(gè)人觀(guān)后感心得2

  幾位教師的事跡就像一面鏡子,折射著(zhù)我,讓我看到了自己在困難面前表現出來(lái)的種.種脆弱。說(shuō)實(shí)話(huà),當生活中有一些不如意時(shí),會(huì )感到非常的灰心,曾經(jīng)迷茫、曾經(jīng)氣餒,對生活中的一切都充滿(mǎn)了恐懼,壓抑的心情充滿(mǎn)了整個(gè)心房。

  然而,師德標兵的事跡給了我極大的鼓舞,用一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待生活、對待工作,對待身邊的人是我們現在該做的。心睛的時(shí)候,雨也是睛;心雨的時(shí)候,晴也是雨。這就是說(shuō):心態(tài)決定一切——積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)會(huì )帶來(lái)積極的結果,保持積極的心態(tài),你就可以控制環(huán)境,反之環(huán)境將會(huì )控制你。所以,換一種心態(tài)看這個(gè)周?chē)氖澜,?huì )感覺(jué)身邊的每一位小朋友的'言行舉止都透露著(zhù)了天真、可愛(ài);身邊的每一位同事都會(huì )非常的關(guān)心你,幫助你,生活這樣一種工作環(huán)境下的人還何談不快樂(lè )!

  自信,也是一種美,它是我們中華民族的傳統美德;自強,更是支持著(zhù)中國人自立于世界民族之林的一種精神,一種信念,一種境界。人的一生中,不可能都是一帆風(fēng)順的,難免會(huì )遇到一些挫折,一些失敗。在困難面前,我們不能低頭,我會(huì )告訴自己:我能!我行!我會(huì )!樂(lè )觀(guān),它會(huì )使人產(chǎn)生一種積極向上的力量,讓人在生活面前勇于挑戰,而奉獻正是在這種內驅力的影響下產(chǎn)生的一種積極效應。

  幾位教師的事跡給我上了人生中美好的一課,讓我又一次找到了人生的方向。愛(ài)是平凡的,也是偉大的,只有對周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)大愛(ài),這樣的生命才是最精彩、最有意義的,才能真正實(shí)現人生的價(jià)值。有了這種愛(ài),就有了創(chuàng )造奇跡的本領(lǐng);有了這種愛(ài),就有了戰勝困難的勇氣;有了這種愛(ài),就會(huì )有笑傲人生的豪邁!有了這種愛(ài),也就能真正地把握好人生的坐標!

師德警示教育大會(huì )個(gè)人觀(guān)后感心得3

  教師是知識的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學(xué)子們人生可靠的引路人。因此,我時(shí)刻以“德高為師,身正為范”做到以下幾點(diǎn):

  一、樹(shù)立事業(yè)心,增強責任感熱愛(ài)教育事業(yè)。

  教書(shū)是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”,而應是一個(gè)教育家,是人類(lèi)靈魂的工程師。

  “以情育人,熱愛(ài)學(xué)生;以言導行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。尊師愛(ài)生,是一種理性化的高尚情感,對待學(xué)生,管而不死,嚴而不厲,愛(ài)在其中。

  二、用無(wú)限的師愛(ài),開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。

  高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子!睅煇(ài)是教師必須具備的美德,也是教師的天職。無(wú)限的.師愛(ài),可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此,在教育工作中,我們要讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。

  三、用規范的言行,凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。

  “無(wú)德無(wú)以為師!闭嬲齼(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。她對祖國的愛(ài),對學(xué)生的愛(ài),對事業(yè)和未來(lái)的愛(ài),都表現在他對自己的高標準要求的落實(shí)上。因此作為一名教師,必須具備健康的價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操。

  四、用奉獻的人格,塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。

  沒(méi)有無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師,也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng )造業(yè)績(jì),作出貢獻。教師是園丁,學(xué)生是花朵,只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌,花朵才能茁壯成長(cháng),芬芳世界。

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