小學(xué)生廣播稿（精選17篇）
在廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果，廣播稿我們應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的小學(xué)生廣播稿（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生廣播稿 篇1
從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
趙詣： 同學(xué)們，我們的'生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(cháng)。下面進(jìn)入“小白鴿”欄目，讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧！
小學(xué)生廣播稿 篇2
昔日，長(cháng)長(cháng)的跑道上，留下了深深的足跡；今日，就為這美好的一瞬，而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰，比賽因我而精彩！跑道因我而鮮艷！為了班級，我能行！
在這短短的'幾分鐘內，邁開(kāi)你有力的步伐，擺開(kāi)你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運動(dòng)場(chǎng)上。運動(dòng)員們越戰越勇，拼命飛奔，耳邊的陣陣“加油”聲已經(jīng)遠去，心中只有一個(gè)堅定的信念：堅持到終點(diǎn)！100米、200米……700米、800米，你竭力追趕，運動(dòng)員們爭先恐后，是青春的音符在跳動(dòng)，是獨特的個(gè)性在延續。雖然腿已像灌了鉛，雖然手已擺不動(dòng)，鼻里喘著(zhù)粗氣，但堅毅的眼神卻牢牢地盯著(zhù)終點(diǎn)……一腳踩著(zhù)白線(xiàn)，然后便癱倒下去。
運動(dòng)員們，你們盡力了！不論成績(jì)如何，你們都是英雄！你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐！失敗者，不要灰心，幸運和機遇時(shí)刻在等待著(zhù)你；成功者，不要驕傲，你們比得過(guò)劉翔嗎？向著(zhù)下一個(gè)目標挺進(jìn)吧！
又是一組運動(dòng)員上來(lái)了，一只只鷹目視前方，等待著(zhù)一聲清脆的槍響！
小學(xué)生廣播稿 篇3
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的.憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
小學(xué)生廣播稿 篇4
它是儒家弟子的真傳，人民文學(xué)的發(fā)電機，可如今，它卻與同伴被堆集在那個(gè)“神圣”的大殿里。
它聽(tīng)見(jiàn)學(xué)子又在無(wú)力的申辯，它聽(tīng)見(jiàn)小人又在排擠忠臣進(jìn)讒言。他們望著(zhù)無(wú)邊的刑具，笑了，絕望地笑了。忽然它們想到了什么，閉上了眼睛。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！它們挺起了腰板。
也許是它們的無(wú)畏激怒了他，也許是小人們又在耳邊進(jìn)讒言，那個(gè)自以為功勞蓋世至高無(wú)上的人——秦始皇手一揮，大殿里又吐出了無(wú)邊的刑具。
它們只是淡淡一笑，這，這就是所謂的，明君？它們的身體卻被“明君”所侮辱。秦始皇不耐煩的看了看它們，轉身袖一揮，揚長(cháng)而去。黑煙熏天，火焰只是摧毀了它們的肉體，而并非他們的內心。
它的`靈魂漫游天涯。在風(fēng)波亭，它看見(jiàn)了岳飛，岳云與張憲靜靜的躺著(zhù)那，陪伴的是幾張弓箭。不等它上前制止，他們就已停止了呼吸。它痛心疾首，決定讓岳飛永存于世，便把他銘記于心永隨歷史長(cháng)河流動(dòng)。
它的碎片飄落天涯。在圓明園，他聽(tīng)見(jiàn)了哭泣與獰笑。它不忍直視那漫天黑霧，黑夜如白晝，白晝又猶如夜晚般凄涼。在南京，它歇斯底里的哭泣與吶喊，喊不回30萬(wàn)同胞的生命。它懷著(zhù)失落與悲痛銘記那一刻。它慢慢的閉上眼睛，沉睡。
不知多少年，它睜眼一看，世界在改變，中國也是一片欣欣向榮�！吧裰邸毕盗袉�(wèn)候著(zhù)天空；高鐵親熱的親吻大地；長(cháng)江上一架架大橋們漂亮又實(shí)用……它欣喜若狂，向天高歌，噙著(zhù)熱淚揮筆寫(xiě)下了歷史的一頁(yè)。我們的祖國強大了！
它是一本書(shū)，一本浴火重生的書(shū)。雖歷經(jīng)滄桑，卻流傳至今。焚燒不是生命的終點(diǎn)，而是新生的起點(diǎn)。
小學(xué)生廣播稿 篇5
進(jìn)我們的校園，一排排樹(shù)直插云霄，如同一位位學(xué)識淵博的老人，指引我們探索知識之奧秘。
前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽(tīng)那春末的'和風(fēng)溫情地拂動(dòng)綠樹(shù)的新芽；看著(zhù)春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個(gè)恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。
這聲，寧靜了我的心；這景，怡悅著(zhù)我的情。此經(jīng)此情，讓學(xué)習的疲憊在瞬間消失無(wú)痕。
學(xué)習、徜徉在這樣一個(gè)自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂(lè )事?誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地?而我們的校園就是我們的家，是我們數千名同學(xué)共同的家園。
讓我們撿起一片紙；節約一滴水；珍惜一朵花；愛(ài)護一棵草；種植一棵樹(shù)……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，美化校園，培養我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園，同時(shí)也是綠色我們的心靈。就讓我們?yōu)槟感Ｅ献钊A麗的綠裝.
小學(xué)生廣播稿 篇6
現在的地球，沙漠化非常嚴重，植被日益破壞，綠色大量減少，怎么回事？
原來(lái)，這是因為人們大量砍伐樹(shù)木，這不但使鳥(niǎo)兒沒(méi)有家，還造成了崩塌、洪水等。如果再這樣下去，天空會(huì )變成灰色，地球上就會(huì )出現一大片一大片的樹(shù)樁，植物和動(dòng)物大量死去，大氣、河流被污染了。因為風(fēng)沙沒(méi)有樹(shù)木的.阻擋，無(wú)情地吹著(zhù)；雨無(wú)息地下著(zhù)，人們淹死的，摔死的不計其數；還有，火山爆發(fā)，人們被吞食；氧氣全無(wú)，人們被……讓人不敢再往下想。
因此，我們要保護花草樹(shù)木，種植花草，培育樹(shù)木，讓樹(shù)木為我們吐出氧氣，防風(fēng)固沙、吸收粉塵、減弱噪音、殺死細菌……讓花草樹(shù)木和人類(lèi)成為好朋友吧！
小學(xué)生廣播稿 篇7
今天陽(yáng)光明媚，我們滿(mǎn)面春風(fēng)迎來(lái)了第三xx屆春季運動(dòng)會(huì )，我們班同學(xué)有的參加了跑步，有的參加了立定跳遠，有的參加了仰臥起坐。他們在比賽上都很積極。只見(jiàn)跑步的同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張的樣子，當裁判員說(shuō)“預備”的時(shí)候，他們準備好跑步的姿勢，當聽(tīng)到“砰”的一聲的時(shí)候，他們已經(jīng)開(kāi)始跑了。
賽道兩旁的同學(xué)們你擁我擠，熱鬧非凡，扯著(zhù)嗓門(mén)喊：“加油，牛腩，加油，牛腩�！痹诹硪粋�(gè)賽場(chǎng)上，做仰臥起坐的同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行著(zhù)。一個(gè)同學(xué)壓著(zhù)腳，而正在做仰臥起坐的同學(xué)們也在奮力的一起一落。
我們的口號是：友誼第一，比賽第二!賽出水平，賽出風(fēng)格!我們全校同學(xué)為了這個(gè)目標都在努力的.拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)!
你的汗水灑在跑道，澆灌著(zhù)成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚在賽場(chǎng)，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
你們揮舞著(zhù)充滿(mǎn)力量的雙臂看著(zhù)實(shí)心球化成美麗的弧線(xiàn)我著(zhù)實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
一根小小的木棒，連接的是團結和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!
踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
運動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(cháng)跑天地!
小學(xué)生廣播稿 篇8
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它會(huì )使我們這個(gè)社會(huì )越來(lái)越和諧。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、注目國旗冉冉升起，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的'教學(xué)影響很大，也直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩，養成隨手撿垃圾的習慣;上下樓梯一律右行，集會(huì )、課間操四路縱隊進(jìn)操場(chǎng)，見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評勸阻。
受到別人的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
我們周?chē)鷱浡?zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
小學(xué)生廣播稿 篇9
晚上，我看到電視里播放著(zhù)一條新聞，內容是：一名男生全神貫注的玩著(zhù)手機，沒(méi)有注意周?chē)能?chē)輛，徑直的走向馬路中間，這時(shí)，一輛黑色小轎車(chē)來(lái)不及剎車(chē)，直接把男生撞飛幾米，送往醫院搶救無(wú)效死亡。
主持人繼續說(shuō)道，玩手機出事的不止這一個(gè)案件，隨后，電視里繼續播放著(zhù)類(lèi)似玩手機出事的事情。一名高中生晚上走夜路回家，由于沉迷玩手機，沒(méi)有看路，不小心掉進(jìn)河里，當時(shí)周?chē)鷽](méi)有行人過(guò)往，因該高中生不會(huì )游泳被淹死，發(fā)現的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了生命跡象。
接著(zhù)跳到下一段，一名女生低頭玩手機，沒(méi)有注意前方貨車(chē)倒車(chē)，由于貨車(chē)高大，司機也看不到正后方，是個(gè)盲區，直接倒車(chē)壓倒女生，還好行人發(fā)現得快，女生也運氣好，沒(méi)有被車(chē)輪壓到，只是受傷嚴重。
還有，一名母親逛超市玩微信聊天，忘記身邊還帶著(zhù)自己的小孩，小孩不懂事，跑到樓梯的'扶手玩耍，爬上去之后，一個(gè)不穩掉下一樓，孩子當場(chǎng)……哎，孩子的媽媽還是聽(tīng)見(jiàn)樓下有大動(dòng)靜才明白是自己的小孩出事了，多粗心的人啊，我都不忍心說(shuō)了。
新聞里起碼播放了十幾條關(guān)于玩手機入迷出事的案例，就是在提醒我們每一個(gè)人都要珍惜生命，過(guò)馬路、上街、開(kāi)車(chē)都不要玩手機，要不然后果很?chē)乐�，后悔莫�?
小學(xué)生廣播稿 篇10
有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時(shí)候他還不知道失明的后果。當他漸漸長(cháng)大的時(shí)候，知道自己將永遠看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來(lái)很渺茫，總覺(jué)得自己不如別人。彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥(niǎo)，看不到樹(shù)木，看不見(jiàn)顏色。失去了光明，我還能干什么？”直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話(huà)：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛(ài)他的芬芳�！薄拔艺娴氖巧系垡н^(guò)的蘋(píng)果嗎？”他懷疑地問(wèn)萊恩神甫�！笆堑腵，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋(píng)果，在自卑和悲觀(guān)失望中度過(guò)他的一生�！比R恩神甫輕輕地回答�！爸x謝你，神甫，你讓我找到了力量�！北说酶吲d地對神甫說(shuō)道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛(ài)，于是開(kāi)始振作起來(lái)。若干年后，他成了當地著(zhù)名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。
同學(xué)們，自信不是那種盲目的樂(lè )觀(guān)，更不是虛弱的驕傲。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周?chē)娜瞬蝗缱约旱幕A上的，一旦有人超過(guò)自己，而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。
所以，如果你想過(guò)一種燦爛的日子，如果你想結交更多的朋友，那就記�。簰侀_(kāi)心靈上自卑的枷鎖，主動(dòng)走向陽(yáng)光，用行動(dòng)證明自己的自信。
小學(xué)生廣播稿 篇11
“尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架�！边@是小學(xué)生守則中的第八條。
尊敬師長(cháng)不是表面上見(jiàn)到老師叫聲好就是做到了，應從遵守學(xué)校的制度、課堂紀律、學(xué)習上來(lái)要求。老師為了讓我們學(xué)到更多的文化知識和科學(xué)知識，為了培育我們，付出了許多心血，帶領(lǐng)我們一步一步地攀向知識的高峰。我們應該學(xué)會(huì )尊重老師，尊敬師長(cháng)應表現在，課堂上應遵守紀律，認真聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。不要開(kāi)小差，不要和同學(xué)講話(huà)，更不能在老師講課時(shí)隨便插嘴和大聲喧嘩，就是回答問(wèn)題也要舉手，不能大喊大叫。另外，每天要認真完成老師布置的作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)整潔。我認為這就是對老師的尊敬。老師為我們付出太多了，我們也應該關(guān)心老師，為老師分憂(yōu)，大家都來(lái)關(guān)心班集體工作，協(xié)助老師把班里的工作做好，這就是對老師的尊敬。同學(xué)之間要團結，應互相關(guān)心、互相幫助，互相爰護，學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)應幫助后進(jìn)的同學(xué)，共同學(xué)習、共同進(jìn)步。同學(xué)之間不要為了一點(diǎn)小事而爭吵或打架，有什么事情應該大家坐下來(lái)好好地商量或向老師匯報解決。
愿二小的每位同學(xué)都能做個(gè)尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的`好學(xué)生，那樣，我們校園的文明之花就會(huì )越開(kāi)越燦爛。
我的廣播到此結束，謝謝大家。
小學(xué)生廣播稿 篇12
“六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節日”。再過(guò)幾天，就是我們自己的節日啦�！傲弧眹H兒童節就要到了。
同學(xué)們，你打算怎樣慶祝自己的節日呢?你知道了“六一”節是怎樣的來(lái)歷?
聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會(huì )為悼念所有在第二次世界大戰期間死難的兒童，保護兒童權利，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的.節日，即國際兒童節。家長(cháng)非常愿意陪孩子過(guò)節，父母準備送孩子節日禮物。很多家長(cháng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^(guò)一個(gè)愉快的節日想主設法，做著(zhù)各種各樣的準備，全社會(huì )在這一天也都對孩子們傾注著(zhù)無(wú)限的關(guān)愛(ài)，把濃濃的愛(ài)灑向孩子們。
愛(ài)是真誠的付出，愛(ài)是無(wú)私的奉獻。面對社會(huì )各界及親人的無(wú)限的無(wú)限的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們，你們拿什么來(lái)回報他們呢?
今天的我們多幸福呀!我們在父母的懷抱里一天天長(cháng)大，享受著(zhù)親人們無(wú)微不至的關(guān)懷;我們在老師慈祥的目光里一天天成長(cháng)，感受著(zhù)老師們親切的諄諄教誨。在愛(ài)的海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國母親的培育，要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習，天天向上，做建設祖國的棟梁。
伴著(zhù)花的芳香，踏著(zhù)歌的節拍，我們慶祝六一兒童節，我們歡度自己的節日。
小學(xué)生廣播稿 篇13
春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，運動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧。雖然我們年齡小，但是我們志氣高，努力吧。拼搏吧。奮斗吧。今天練就好身體，只為祖國立功勞。
在這陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我校迎來(lái)了第九屆趣味運動(dòng)會(huì )。在這熱鬧的運動(dòng)場(chǎng)地上，我們一年級組雖然年齡最小，但是我們的志氣不比任何年級組低。努力吧。做最好的自己。
我們的運球往返開(kāi)始了。瞧，我們的李海旭多敏捷呀。別看她個(gè)子小，但他很靈活�；@球在他的.小手里多聽(tīng)話(huà)呀。加油，李海旭。加油，一（1）班。
在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們一（1）班運動(dòng)健兒飛奔在綠茵場(chǎng)上，我們?yōu)樗麄兗佑�，歡呼吧。瞧，你看那兒跳繩的健兒們跳的多么起勁、多么歡快，你在看那邊，跑步的健兒們滿(mǎn)頭大汗，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，健兒們加油吧。
青春一張張興奮不已的面容，一顆顆緊張而激動(dòng)地心，一陣陣震耳的掌聲、一聲聲助威的吶喊。運動(dòng)場(chǎng)上處處激蕩著(zhù)青春的旋律，加油。我們的運動(dòng)健兒。
我們期待的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)臨了，我們更多的是激動(dòng)，在一個(gè)個(gè)比賽項目里，我們能為班級做多少貢獻？在賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們努力拼搏時(shí)，我們能做的只是為他們加油。加油。
小學(xué)生廣播稿 篇14
母親節作為一個(gè)感謝母親的節日，最早出現在古希臘，時(shí)間是每年的一月八日，而在美國、加拿大和一些其他國家，則是每年5月的第二個(gè)星期天，其他一些國家的日期也并不一樣。母親們在這一天通常會(huì )收到禮物�？的塑氨灰暈楂I給母親的.花。而我國的母親花是萱草花，又叫忘憂(yōu)草。
母親節漸被中國內地的民眾所接受，從1988年開(kāi)始，中國南方的廣州等一些城市開(kāi)始舉辦母親節的慶�；顒�(dòng)，并把評選好母親作為內容之一。 20世紀末，這一節日在中國大陸各地日益推廣開(kāi)來(lái)。在每年5月的第二個(gè)星期日，中國人和世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達對母親養育之恩的感謝。
當然，中國人的母親節更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達濃濃的親情。在母親節這一天，人們會(huì )送給母親鮮花，蛋糕，親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會(huì )嘗試著(zhù)為母親做飯，洗臉，化妝，演奏音樂(lè )，繪制圖畫(huà)，讓母親們快樂(lè )地過(guò)節。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外，還會(huì )以慈善募捐，志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報親情。
小學(xué)生廣播稿 篇15
廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩(shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對朋友說(shuō)，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jì)，但運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。迎著(zhù)朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著(zhù)希望，我們等待你們的歸來(lái)。
也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì )留給世界精彩的一瞬！是的`，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉折，勝利是新的開(kāi)始！
小學(xué)生廣播稿 篇16
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，寂靜的校園，隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始又變得生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。全體師生都以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作、和學(xué)習中來(lái)了。好的開(kāi)頭是成功的一半。
我們要開(kāi)好頭，起好步，養成良好的習慣。同學(xué)們要重視開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月——習慣養成月。良好的習慣是一個(gè)人成材的基礎，對幸福的'人生起到奠基作用。在學(xué)校里有很多小事。比如:寫(xiě)字的姿勢，一尺、一拳、一寸;保護好自己的眼睛，堅決不帶零食進(jìn)校，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到預備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習慣的養成，對于同學(xué)們的品行而言，就是一件大事了。希望同學(xué)們時(shí)刻記住習慣的養成，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高自身修養。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，就是跟一個(gè)偉人對話(huà)，讀書(shū)可以?xún)艋撵`，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識，提高個(gè)人修養，陶冶情操、滋潤心靈。從閱讀中學(xué)會(huì )關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。
小學(xué)生廣播稿 篇17
發(fā)生火災時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報警電話(huà)后，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過(guò)逃生時(shí)機。身處煙霧捂口鼻 若被困周?chē)鸁熿F很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì )被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的`原因。如果一定要沖出煙霧區，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。
如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。 如多層建筑物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
如生命受到威脅，又無(wú)逃生之路時(shí)，可以用繩索或將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定物件上，再順著(zhù)繩索或布條滑下。
如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著(zhù)地，盡可能地保全性命。
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