教師節的廣播稿優(yōu)秀

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么廣播稿應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的教師節的廣播稿優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節的廣播稿優(yōu)秀1

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是來(lái)自九三班的xxx。今天我廣播的題目是《獻給九月的贊歌》

　　九月是一首詩(shī)，飽含深情和希望；

　　九月是一支歌，充滿(mǎn)成功和喜悅。

　　在這花香滿(mǎn)園、碩果累累的季節，我們又迎來(lái)了這個(gè)盛大的節日教師節。

　　感謝您，老師！您用最動(dòng)聽(tīng)、最生動(dòng)的語(yǔ)言向我們傳授人生的真諦，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

　　感謝您，老師！是您啟迪了我們的心靈，矯正好我們前進(jìn)的方向。

　　感謝您，老師！是您使我們擁有美好的思想，堅貞的信念，勇敢地踏上前程。

　　幼苗不經(jīng)過(guò)辛勤汗水的精心培育，怎能開(kāi)放萬(wàn)紫千紅鮮花滿(mǎn)園；雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬(wàn)里飛上遙遠的云霄。

　　我們怎能忘記：是您告訴我們應當怎樣做人，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸；是您帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書(shū)的寶庫，漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿；是您帶領(lǐng)我們走向江河湖海，從小在大風(fēng)大浪中磨練意志。是您，親愛(ài)的老師！多么熱情，多么細致，動(dòng)人心弦！雖然時(shí)光流逝，您的教誨和幫助會(huì )像刀刻一樣嵌在我們心間。

　　當我們躑躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺(jué)醒的邊緣，敬愛(ài)的老師，您就會(huì )來(lái)到我們身邊，用您滿(mǎn)腔的激情和熱血點(diǎn)燃我憂(yōu)郁的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動(dòng)我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的胸膛。若說(shuō)鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格，那么嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質(zhì)的完美寫(xiě)照。

　　老師，您伏案疾書(shū)的身影，窗前的清風(fēng)記得；您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得；您匆匆去上課的身影，校園的小路記得；你細心教學(xué)的身影，您的學(xué)生我們記得。

　　也不知是幾度秋冬春夏畫(huà)下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的臉龐，但是您從不居功自詡。雖說(shuō)是年華奉獻苦耕耘，換得桃李滿(mǎn)天下，您卻還是那么默默無(wú)聞，于平凡中堅守著(zhù)偉大而神圣的事業(yè)。

　　有人說(shuō)你們是強者的摯友，理想的鑰匙；有人說(shuō)你們是成功的搖籃，前進(jìn)的火炬。世間上最美妙的語(yǔ)言也無(wú)法說(shuō)盡您的博大無(wú)私，您的教誨深情！

　　一季季的花開(kāi)花謝，一年年的光陰荏苒，難以磨滅的情懷，見(jiàn)證了我們成長(cháng)的點(diǎn)滴�；叵腭雎�(tīng)教誨的樂(lè )趣。

　　此時(shí)此刻的我們，只想點(diǎn)燃一盞心燈，照亮您風(fēng)雨兼程的路途。辛酸苦辣您咽下，艱難險阻腳下踩，耕耘和收獲的滿(mǎn)足，驅除了您疲憊的身軀，桃李滿(mǎn)園的欣慰，美麗了講臺上的分分秒秒。還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘在那三尺講臺，卻從無(wú)怨言。

　　又是九月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的'感念之中。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風(fēng)華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無(wú)論何時(shí)，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火，燃盡了自己，卻永遠照亮著(zhù)我們的人生。

　　無(wú)論是誰(shuí)，都不應忘記，在濃濃秋意中醞釀著(zhù)這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)思念與感激的節日；每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺平凡中流露著(zhù)偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷過(guò)去的，無(wú)論是現在，還是將來(lái)，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。

　　耕耘著(zhù)未來(lái)，讓光榮的職業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光；播種著(zhù)希望，讓崇敬的目光充滿(mǎn)感恩。那種全人類(lèi)的仰望，總會(huì )在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長(cháng)出無(wú)限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟

　　三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛(ài)的陽(yáng)光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情

　　粉筆點(diǎn)撥了知識王國的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無(wú)限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著(zhù)文明火種，孜孜地孕育著(zhù)光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。用心靈的付出，讓花朵竟相開(kāi)放，讓幼苗茁壯成長(cháng)，讓實(shí)驗校園盡現了芳菲。

　　再動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲唱不盡您的偉大，再優(yōu)美的詩(shī)歌寫(xiě)不完您的功勛，在這個(gè)神圣的日子里，我們深深地感謝您們，我們最敬愛(ài)的老師！我們深深地祝福你們，祝福老師：節日快樂(lè )！桃李滿(mǎn)天下！天下盡桃李！

教師節的廣播稿優(yōu)秀2

　　早上好！

　　今天是一個(gè)莊嚴神圣的日子收獲的喜悅在我們心底蕩漾我們請您——親愛(ài)的.老師聽(tīng)一聽(tīng)桃李對園丁傾訴衷腸。怎能忘您飽含鼓勵的話(huà)語(yǔ)怎能忘您充滿(mǎn)贊許的眼神；幾句委婉勸告驕傲者的尾巴不再翹起幾次促膝長(cháng)談自卑者的航船揚帆遠航；是您諄諄教誨為我們答疑解惑是您娓娓善誘教我們向善求真；對學(xué)生您言傳身教為人師表教學(xué)生要團結進(jìn)取明禮誠信。

　　您的至誠至愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光每個(gè)學(xué)生您都傾注了滿(mǎn)腔熱忱；我們學(xué)會(huì )求知學(xué)會(huì )做事我們學(xué)會(huì )共處學(xué)會(huì )做人。老師啊我想對您說(shuō)：您是我們心中最可愛(ài)的人！

　　在您的第26個(gè)節日里愿我們這小溪的樂(lè )音永遠在您深邃的山谷中回響；親愛(ài)的老師我們衷心地祝愿您節日快樂(lè )幸福安康！

教師節的廣播稿優(yōu)秀3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　今天我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們，表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候！

　　9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳；9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數青春的笑容，將您的'絲絲白發(fā)，映成金黃；無(wú)數感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗夢(mèng)想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識的海洋；白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(cháng)。插播歌曲：《感恩的心》。

　　【男】耕耘著(zhù)未來(lái)，讓光榮的職業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光；播種著(zhù)希望，讓崇敬的目光充滿(mǎn)感恩。那種全人類(lèi)的仰望，總會(huì )在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長(cháng)出無(wú)限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……

　　【女】三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛(ài)的陽(yáng)光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……

　　【男】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開(kāi)放，讓幼苗茁壯成長(cháng)，讓神州大地盡現了芳菲……

　　【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿(mǎn)園春色；您是紅燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著(zhù)絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大！

教師節的廣播稿優(yōu)秀4

　　甲：點(diǎn)擊班隊生活，感受校園風(fēng)采。

　　乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。

　　甲：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè )聲中，紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見(jiàn)面了。

　　乙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

　　甲：我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx。

　　合：很高興，今天我們能在這美好的時(shí)刻相聚。

　　甲：首先讓我們進(jìn)入——新聞袋袋褲。

　　一、新聞袋袋褲。

　　甲：講文明、懂禮貌是中國人民的傳統美德，對小學(xué)生而言，文明禮儀的養成尤為重要。新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，馬校長(cháng)就利用每天的晨會(huì )時(shí)間，對全校的學(xué)生提出明確、具體、詳細的文明禮儀常規要求。通過(guò)教育，學(xué)生從思想上受到了啟發(fā)教育，知道了怎樣與人交往，怎樣尊重別人等，同學(xué)們的語(yǔ)言文明了，行文規范了。希望大家繼續努力，養成良好的禮儀習慣，這樣，我們的校園會(huì )更加和諧。

　　二、主題播報區。

　　乙：金秋九月，碩果累累，校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著(zhù)豐收的喜悅。

　　甲：九月的天空分外清澈高遠，金色的陽(yáng)光下有一群默默無(wú)聞的身影，她們才是這個(gè)季節最美麗的身影，那就是樸實(shí)勤勞的人民教師。

　　乙：9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳；

　　甲：9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。

　　乙：我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，甲：我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，乙：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。

　　甲：但我們卻知道

　　乙：當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；

　　甲：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

　　乙：老師，我懂您的深情。早上，不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校，是擔心我們浪費早上寶貴的時(shí)光；

　　甲：課堂上，你的目光緊隨著(zhù)我，是提醒我上課要認真；

　　乙：課間，你忙著(zhù)批改作業(yè)，忙著(zhù)教育我要養成文明的言行；

　　甲：中午，你餓著(zhù)肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養成健康的用餐習慣，乙：放下碗筷，你又來(lái)到我們身邊投入工作；

　　甲：放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習任務(wù)的`學(xué)生。

　　乙：因為您知道，每一天對我們都非常重要；

　　甲：因為你知道，我們不能把自己的生命浪費掉。

　　乙：老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂(lè )的成長(cháng)，能成為有用之人。

　　甲：在您的節日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達對您的感激之情。

　　乙：我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；

　　甲：我知道，給您最好的禮物，是課堂上我們能夠認真聽(tīng)講，讓您在專(zhuān)心上課之余不必為們我分神；

　　乙：我知道，給您最好的禮物，是我們盡力完成自己身為學(xué)生應該完成的任務(wù)。

　　甲：老師啊，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達，我們對您深深的感激之心。

　　乙：在此，請允許我把這首歌獻給你們，我親愛(ài)的老師們。

　　三、歌聲送祝福

　　《每當我經(jīng)過(guò)老師的窗前》

　　甲：最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康，工作順利！

　　乙：時(shí)間過(guò)的真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。

　　乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　合：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。

【教師節的廣播稿優(yōu)秀】相關(guān)文章：

教師節廣播稿優(yōu)秀11-26

優(yōu)秀廣播稿優(yōu)秀06-28

優(yōu)秀廣播稿優(yōu)秀11-18

優(yōu)秀廣播稿09-02

廣播稿優(yōu)秀12-06

優(yōu)秀廣播稿05-21

經(jīng)典優(yōu)秀廣播稿11-22

教師節的廣播稿12-07

教師節的廣播稿08-17