汽修學(xué)生個(gè)人總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的汽修學(xué)生個(gè)人總結，歡迎大家分享。
汽修學(xué)生個(gè)人總結1
一、結合實(shí)際工作，練就過(guò)硬專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)。
于X年從省交通學(xué)校汽車(chē)運用工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，到局工作，至今已有七個(gè)年頭，在這七年里，他深深體會(huì )到：汽車(chē)修理工作是一項特殊的服務(wù)工作，體現在用最短的時(shí)間排除故障，用最扎實(shí)的技術(shù)保證郵車(chē)運輸的暢通。他們扮演著(zhù)郵政企業(yè)實(shí)物運輸中一個(gè)特殊卻重要的角色，需要具備過(guò)硬的維修技能和知識，需要投入巨大的心血和熱情。
剛參加工作不久，就碰到了一個(gè)業(yè)務(wù)難題，由于在校所學(xué)習的車(chē)型以老解放牌和東風(fēng)牌汽車(chē)為主，車(chē)型相對單一、車(chē)輛的構造也較為簡(jiǎn)單，修理起來(lái)較容易�？墒菃挝坏泥]運車(chē)輛車(chē)型較多、而且大多以進(jìn)口車(chē)型為主，車(chē)輛構造比較復雜，修理難度可想而知。從那天起，他便充分利用工作間隙和業(yè)余時(shí)間，不斷加強學(xué)習。一方面，他結合實(shí)際工作需要和各種車(chē)型的性能特點(diǎn)，認真地查閱了隨車(chē)手冊，利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館或上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料，及時(shí)將單位中各種車(chē)型的構造弄懂、讀通，掌握各種故障處理方法。另一方面，虛心地請教有經(jīng)驗的老師傅，還主動(dòng)請纓到廠(chǎng)家進(jìn)行培訓學(xué)習。一次，單位的北方奔馳重型載貨車(chē)，由于它是進(jìn)口與國產(chǎn)相結合的組裝車(chē)，所以隨車(chē)資料和相關(guān)的技術(shù)資料不齊備，而在修理與維護過(guò)程中，有的技術(shù)參數又必須準確無(wú)誤，于是在局領(lǐng)導的支持下，他便主動(dòng)申請到包頭北方奔馳重型汽車(chē)有限公司進(jìn)行修理技術(shù)深造，經(jīng)過(guò)半個(gè)月培訓，基本上掌握了北方奔馳載重車(chē)輛的維修保養技術(shù)�；氐絾挝缓�，他又積極主動(dòng)配合相關(guān)管理人員，組織廣大職工進(jìn)行學(xué)習和探討，將自己學(xué)到的相關(guān)知識傳授給其他同事，并參加了奔馳車(chē)發(fā)動(dòng)機的大修理工作。在修理過(guò)程中，他又將一些維修技術(shù)參數、操作標準和注意事項教給其他職工，到目前為止已修復了 9臺奔馳車(chē)發(fā)動(dòng)機，為企業(yè)節約了大量的車(chē)輛維修成本。通過(guò)不斷深入的學(xué)習和實(shí)踐，修理工整體技術(shù)水平都得到了很大的提高，修理質(zhì)量與效率明顯改善，降低了修理成本，也因此受到單位領(lǐng)導的一致贊許和好評，從此以后，學(xué)習培訓的機會(huì )就增多了。
二、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，技術(shù)創(chuàng )新出成效。
十分 熱愛(ài)他的工作崗位，不管是處理日常修理工作，還是突擊加班或是外出急救車(chē)輛，都勇挑重擔，充分發(fā)揮自己的'一技之長(cháng)。七年來(lái)，從未曠過(guò)一天工。在做好日常車(chē)輛維修保養的基礎上，針對日常維修工作中存在的不足和問(wèn)題，他積極思考，大膽嘗試，對原有的技術(shù)和修理設備進(jìn)行改良，使維修工作得到事半功倍的效果。
以前，由于車(chē)輛出廠(chǎng)設計上的缺陷，北方奔馳載貨車(chē)制動(dòng)蹄銷(xiāo)的定位卡片被做成了梯形片，再加上蹄銷(xiāo)上的卡槽切口較淺，車(chē)輛在行駛過(guò)程中，制動(dòng)蹄銷(xiāo)經(jīng)常松動(dòng)并脫出，甚至造成相關(guān)部件的損壞，多次導致車(chē)輛途中拋錨，不僅影響了郵運時(shí)限，而且增加了企業(yè)的修理成本。面對這一難題，他反復觀(guān)察和分析，憑著(zhù)多年來(lái)積累的工作經(jīng)驗，大膽進(jìn)行嘗試，在確保車(chē)輛安全使用和不增加成本投入的基礎上，對定位卡片和制動(dòng)蹄銷(xiāo)進(jìn)行了改造，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的反復實(shí)驗，辛勞和汗水終于換來(lái)了成功。類(lèi)似故障或拋錨現象再也沒(méi)有發(fā)生，徹底解決了車(chē)輛的這一共性問(wèn)題，為企業(yè)節約了大筆開(kāi)支。
類(lèi)似的“改造”工作從未間斷。修理車(chē)間原來(lái)用來(lái)擰機油濾清器、柴 (汽)油濾清器的皮帶扳手，都是從一些專(zhuān)用市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的，但這種皮帶扳手的缺點(diǎn)是摩擦力小且韌性較強，使用起來(lái)既費力又費時(shí)，效力不高且難以將濾清器拆下。經(jīng)過(guò)觀(guān)察總結后，發(fā)現東風(fēng)車(chē)的風(fēng)扇皮帶是做該種專(zhuān)用扳手的最佳材料，于是他將拆換下的舊皮帶收集起來(lái)，改裝做成了皮帶扳手。一經(jīng)試用，嘿!成了，摩擦力增大了，韌性沒(méi)有了，使用起來(lái)既省力好用又提高了工作效率，現在車(chē)間里所使用的皮帶扳手全是用他制作改造的這一種。還有，以前修理工往變速箱、主減速器里加注齒輪油時(shí)，所用的加注器都是吸壓式的，由于齒輪油的粘稠度高，特別是在冬天的時(shí)候，換一輛車(chē)的齒輪油，少則40分鐘，多則一個(gè)小時(shí)，工作效率極其低下，而且還加大了維修人員的勞動(dòng)強度。又琢磨開(kāi)了，他將解放五平柴車(chē)的機油泵改成了齒輪油加注泵，使得泵油加注從原來(lái)的間隔噴射式變成連續流動(dòng)。改裝后，現在換一輛車(chē)的齒輪油所需的時(shí)間從原來(lái)的一個(gè)小時(shí)縮短到十多分鐘，工作效率明顯提高了五六倍，大大降低了維修勞動(dòng)強度和時(shí)限。
汽修學(xué)生個(gè)人總結2
在開(kāi)學(xué)初就根據本班學(xué)生特點(diǎn)制定好班級工作計劃，現在一學(xué)期的班主任工作又告一段落。雖然班級學(xué)生素質(zhì)不高，但在學(xué)校正確思想的指導下，各方面還是取得了不錯的成績(jì)。為了以后工作更上一層樓，參照自己開(kāi)學(xué)時(shí)制定的班主任工作計劃，對本學(xué)期的工作作出總結：
一、班級基本情況：
本班學(xué)生共49人，全男班，學(xué)生素質(zhì)相對比較低。在10月和11月份分別流失一個(gè)學(xué)生，又因為打架事件開(kāi)除一名同學(xué)，現學(xué)期末人數共46人。眾知職校的班主任沒(méi)有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這一學(xué)期的班主任工作當中，我的一心就想把班級帶好，工作重心放在流失控制上，不讓他們輕易地丟失讀書(shū)的機會(huì )。通過(guò)班級籃球賽，秋季運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)，和學(xué)生親密接觸，爭取多了解學(xué)生的心理和生活習慣�，F在對班上每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況都做有詳細記錄
二、本學(xué)期核心工作：
1、強化請假制度
為了進(jìn)一步規范學(xué)校學(xué)生請假的管理工作，對學(xué)生請假制定適合本班規定。請病假應有病歷卡驗證，并有醫院醫生出具請假證明，事后補辦病假手續的，應將病假條和病歷卡同時(shí)呈驗。請事假應由父母致電準假，經(jīng)班主任批準后按學(xué)校手續辦理。由父母之一的電話(huà)請假，事后應補假條。
2、班干部的工作能力培養
全班幾十號學(xué)生，光靠自已一個(gè)人是管不過(guò)來(lái)的。所以，在原有班干部的基礎上對他們進(jìn)行思想教育，培養他們的工作能力。要求他們以身作則，各司其職，各盡其則。而且，定期地召開(kāi)班干部會(huì )議，讓他們對班上出現的問(wèn)題提出自己的意見(jiàn)，一起研究班上的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。由于班干部以身作則，帶動(dòng)了一部分人，慢慢又帶動(dòng)了全班，紀律越來(lái)越好。
3、重視學(xué)生班團活動(dòng)
這一學(xué)期，根據學(xué)校的安排，組織學(xué)生開(kāi)展各種有效的活動(dòng)。如班級籃球賽、籃球友誼賽，秋季運動(dòng)會(huì )等。通過(guò)這樣的活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生認識到，我們生活中不只有自己一個(gè)人，我們身邊還有其他人。也為他們以后走出社會(huì )鍛煉基礎，學(xué)會(huì )交流�，F代社會(huì )講究合作精神，只有團隊合作我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂(lè )。我還積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團，讓他們在這些社團中增強自己的交際能力，認識更多的朋友。同時(shí)通過(guò)這些活動(dòng)促動(dòng)同學(xué)們之間的交流，讓他們彼此更加了解。所以，我們班的.學(xué)生在各個(gè)社團都非�；钴S，也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助。例如我班在街舞社的學(xué)生就在校運會(huì )上貢獻了自己的力量，這也是班級形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑。
4、重視學(xué)生的文明禮儀教育
利用班會(huì )、晚自修的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習學(xué)校管理制度，立良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
做班主任工作，還要用心地真正地關(guān)心自己的學(xué)生，他們到了職校，我們只有關(guān)心他們，學(xué)生們感受到這種關(guān)懷也會(huì )努力做好。關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的成長(cháng)，在各種場(chǎng)合的個(gè)人文明教育等。通過(guò)這樣的學(xué)習讓學(xué)生在實(shí)習時(shí)期或走入社會(huì )要作時(shí)期有著(zhù)良好的個(gè)人素養，對他們在崗位上工作會(huì )帶來(lái)幫助。
5、極力倡導一種健康積極向上的生活方式。
在與他們接觸多了以后就會(huì )發(fā)現他們的生活中存在許多不好的生活習慣，比如打游戲問(wèn)題、玩手機、寢室同學(xué)難相處問(wèn)題、借錢(qián)提前消費、不吃飯愛(ài)吃泡面等問(wèn)題。因此我會(huì )舉例子和他們說(shuō)教，對他們說(shuō)游戲什么時(shí)候都可以玩，但學(xué)習過(guò)了就回不來(lái)了。提倡他們多運動(dòng)，一起和他們看些比賽，讓他們感覺(jué)沒(méi)有那么無(wú)聊。
三、不足之處及存在的問(wèn)題：
1、不夠耐心。在做學(xué)生細想工作的時(shí)候還是顯得不夠耐心，沒(méi)有認真地去分析學(xué)生出現問(wèn)題的原因，考慮怎樣去對他們進(jìn)行有效的教育。當學(xué)生出現一正�，F象時(shí)容易發(fā)脾氣，以后會(huì )注意這方面的問(wèn)題。發(fā)現學(xué)生老問(wèn)題不斷反復出現會(huì )仔細分析他們反復犯錯的原因，幫助他們改進(jìn)。
2、工作的計劃性不強。很多時(shí)候沒(méi)有預見(jiàn)性，在出現了問(wèn)題才扮演個(gè)救火隊的角色。班主任必須要有計劃，預設好計劃，工作才不會(huì )盲目。我們面對的是一群素質(zhì)較差的少年，他們的特點(diǎn)就是不斷地在犯錯中成長(cháng)起來(lái)
3、容易忽視來(lái)自家庭的原因。當前，無(wú)論是城市還是農村家庭，家中父母一人或雙方出去打工，或工作繁忙。造成兒童與老人留守，其結果就是不利于這些學(xué)生良好習慣的養成，因此我們要重視與他們的家長(cháng)進(jìn)行溝通。這樣或許對孩子的教育會(huì )更好。
4、在處理問(wèn)題的時(shí)候不注意，損害學(xué)生的自尊心，但事后又礙于面子吝嗇自己給人改正、提高的機會(huì )。
四、反思后改進(jìn)的方向：
1、重視培養學(xué)生良好的學(xué)習和衛生習慣。注重培養學(xué)生按時(shí)上課，愛(ài)護環(huán)境衛生，整齊地擺放桌椅的習慣。在課堂上注意形成良好的課堂習慣，只有把小習慣養好了才能他們也會(huì )在大方向上也會(huì )有所改進(jìn)，進(jìn)而對以后步入社會(huì )有良好幫助。
2、讓學(xué)生在愛(ài)中得到滿(mǎn)足和教育。我一直努力營(yíng)造并讓所有的學(xué)生都感受到，學(xué)校就是他們的家，班主任就是他們的父母。因為學(xué)生是那么可愛(ài)！愛(ài)生活、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。只有播下愛(ài)的種子，才能為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習環(huán)境，讓他們在毫無(wú)精神壓力的氣氛中學(xué)知識，學(xué)做人。
3、開(kāi)學(xué)初期做好班主任工作計劃。有預見(jiàn)性地在開(kāi)學(xué)初期做好學(xué)期計劃，在保證班級能按大的計劃方案走的前提下，再有針對性地根據實(shí)情制作月計劃或學(xué)生的個(gè)人計劃。幫助后進(jìn)生進(jìn)步，最終集體進(jìn)步。
總結一學(xué)期的工作，感受到幾點(diǎn)：一是班主任工作是一項常做常新、永無(wú)止境、及需耐心的工作。二是及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題、掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律、盡職盡責地做好工作、以完成我們肩負的神圣歷史使命。
汽修學(xué)生個(gè)人總結 本人1999年畢業(yè)于湖南農業(yè)大學(xué)汽車(chē)與拖拉機專(zhuān)業(yè)，自參加工作以來(lái)，一直從事汽車(chē)維修工作，在工作中認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和交通法規，刻苦鉆研，勇于攻堅，積極研究探索汽車(chē)相關(guān)理論知識，使自己的維修技術(shù)得到了提高，成了站里的技術(shù)骨干，在普通的修理崗位上，以忘我的工作精神和嫻熟的修理技藝,贏(yíng)得了大家的尊敬和用戶(hù)的好評，為企業(yè)發(fā)展做出了應有的貢獻。在這里就我的工作，僅作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結。 一、刻苦鉆研，爭做技術(shù)尖兵。 書(shū)山有路，技海無(wú)涯。到維修站以后，缺乏動(dòng)手能力的我深知:作為一名技術(shù)工人，若動(dòng)手能力不足，不但十分尷尬難堪，而且不是合格技術(shù)人員。我克服實(shí)操能力不強的不利因素，以一股不達目的不罷休的牛勁，努力為自己加油充電。為并把所學(xué)的知識應用到生產(chǎn)實(shí)際中，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能。有時(shí)，為了弄清楚某一個(gè)配件的來(lái)龍去脈，對照技術(shù)資料，徹夜琢磨研究，不搞明白，決不撒手；有時(shí)，在車(chē)間里做不完的事，就拿回家里弄，久而久之，我的家成了我的“研究所”。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，達到了業(yè)專(zhuān)技精，在幾次參加市或公司的.技術(shù)競賽中，次次小露鋒芒，榜上有名。在成績(jì)面前，我沒(méi)有絲毫的自滿(mǎn)，我深知，在鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)的道路上，容不得半點(diǎn)虛假和懈怠，要用自己的不懈努力，為企業(yè)不斷做出新貢獻。 二、運用多種方法，診斷修理故障。 我用自己的聰明才干和所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能，為用戶(hù)解決一道道難題，攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān)，成為讓大家信賴(lài)的“技術(shù)能手”。在具體的工作中，主要做到以下幾點(diǎn)： 1、通過(guò)“看”發(fā)現車(chē)輛的使用情況，一些汽車(chē)故障，其實(shí)我們只要留心觀(guān)察就能發(fā)現其中的原因，例如，檢查儀表板上的工作燈的亮或熄，可判斷是電控系統的故障，還是機械系統的故障，曾有一臺富康988Ex1轎車(chē)怠速抖動(dòng)，加速性能不良，油耗大，儀表指示燈顯示正常，通過(guò)檢查發(fā)現，其空氣流量導流網(wǎng)積塵，清洗后加速性能恢復正常。除此之外“看”常規的“五油、三液、一媒”，即對透平油、機油、自動(dòng)變速器油、轉向助力油、齒輪油、制動(dòng)液、冷卻液、刮水清洗液以及冷媒的檢查， 2、利用“聞、聽(tīng)”來(lái)判斷故障點(diǎn)，通過(guò)對油液的“聞”可知油液的品質(zhì)及該系統的基本工作情況，通過(guò)對發(fā)動(dòng)機的排放氣體的聞，可以感覺(jué)發(fā)動(dòng)機的工作狀況。從而為故障判斷提供指導。同樣“聽(tīng)”的方式可以幫助弄清故障的部位，一個(gè)成熟的維修人員，應該認真總結各種響聲的特性，如連續性響和間斷性響、翠響和悶響、有規則或無(wú)規則響等，比如不能對裝備空氣懸架的車(chē)輛談減震器漏油，對裝備自動(dòng)變速器的車(chē)輛談手動(dòng)擋的離合器。通過(guò)對聽(tīng)的經(jīng)驗的不斷積累，可以把已有的理論上升為一種實(shí)用技能。 3、詢(xún)問(wèn)車(chē)主情況，并試車(chē)體驗。車(chē)主對自己駕駛的車(chē)輛的情況是最了解的，是維修的第一手資料。同時(shí)，親自試車(chē)可以學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，如自動(dòng)變速器的維修，在維修后無(wú)負荷運轉正常，有負荷時(shí)有可能掛檔后車(chē)輛無(wú)法行駛，高速斷火和換檔發(fā)闖，制動(dòng)時(shí)方向發(fā)抖等，如沒(méi)有切身的感受，就會(huì )使故障的判斷蒙上一層面紗，造成故障判斷時(shí)的猶豫和不確定，因此，試車(chē)可以給我們的維修工作帶來(lái)靈感，加快對故障的排除。 以上的方法不是孤立的，在實(shí)際維修過(guò)程中，只有綜合運用，才會(huì )讓我們在維修、判斷故障方面想別人之不所想，走在別人的前面，成為維修高級轎車(chē)的能手。 三、愛(ài)崗敬業(yè)，滿(mǎn)足用戶(hù)所需。 “用戶(hù)就是上帝，必須讓用戶(hù)滿(mǎn)意”，這是我的工作信條，不論何時(shí)何地，只要用戶(hù)一個(gè)電話(huà)，我都隨叫隨到。去年國慶節，我本打算利用假期和妻子、孩子回老家陪父母過(guò)節�？梢唤拥叫蘩碚鹃L(cháng)的電話(huà)：一輛車(chē)在公路上拋錨，急需救援。因為單位已經(jīng)放假，修理人員不足。強烈的責任心使我顧不得回家，立刻動(dòng)身去現場(chǎng)。當客戶(hù)看到我及時(shí)趕到時(shí)，感激之情，溢于言表。把車(chē)輛故障排除后回到單位，已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了，用戶(hù)堅持要請我吃飯，被我婉言謝絕了，用戶(hù)說(shuō)：“你們站不僅技術(shù)一流，而且服務(wù)到家”。就是這樣，想用戶(hù)之所想，急用戶(hù)之所急，幫用戶(hù)之所需，一次次用自己的滿(mǎn)腔熱情和實(shí)際行動(dòng)，贏(yíng)得了用戶(hù)的好評。 四、傳業(yè)授技，并為師帶徒育人。 本人不僅自己要求技術(shù)過(guò)硬，虛心向同行、同事學(xué)習，還熱心帶學(xué)徒，傾心育才，為企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展，發(fā)揮自己的光和熱。我先后帶過(guò)10多名學(xué)徒工，并在實(shí)踐中，要求學(xué)徒工做到“兩心”、“三勤”，即對技能學(xué)習要專(zhuān)心、用心；實(shí)際操作要嘴勤、手勤和腿勤。對自己所帶的每個(gè)徒弟都堅持做到：循循善誘，言傳身教，既教業(yè)務(wù)技術(shù)，又帶做人品格。我所帶的徒弟中，有的已經(jīng)走上單位技術(shù)管理崗位，有的已成為單位的生產(chǎn)骨干。歲歲桃李芬芳，年年后浪逐前浪，我用心血和汗水，為企業(yè)蓄積了人才和力量。 總之，多年來(lái)本人認真學(xué)習，雜實(shí)做事，誠懇做人，熱情為客戶(hù)服務(wù)，并且，我將繼續用用滿(mǎn)腔的熱忱服務(wù)于用戶(hù)，用精良的技術(shù)贏(yíng)得了客戶(hù)，用忠誠的態(tài)度貢獻于企業(yè)，在平凡的崗位譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的青春之歌。 【汽修學(xué)生個(gè)人總結】相關(guān)文章： 汽修學(xué)生個(gè)人總結11-12 汽修個(gè)人總結11-07 汽修個(gè)人總結10-02 汽修學(xué)生個(gè)人總結范文10-22 【精】汽修個(gè)人總結10-02 汽修學(xué)生個(gè)人總結10篇09-07 中專(zhuān)汽修學(xué)生個(gè)人總結（通用13篇）10-18 汽修實(shí)踐個(gè)人總結5篇07-27 （推薦）汽修個(gè)人總結15篇10-02汽修學(xué)生個(gè)人總結3