關(guān)于個(gè)人總結(15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于個(gè)人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于個(gè)人總結1
我叫殷曉飛，我是濟南通信段臨沂車(chē)間的一名電纜工，畢業(yè)于山東大學(xué)通信工程專(zhuān)業(yè)，在圓滿(mǎn)完成各項工作的同時(shí)，很好地學(xué)習了各項工作技能，在如何完成日常工作任務(wù)，保證通信設備的正常使用，以及處理各項應急通信任務(wù)等方面也取得了驕人的成績(jì)。自工作來(lái)積極參加單位組織的各類(lèi)活動(dòng)。努力完成單位交給的任務(wù)，我深刻認識到：作為通信段的后備主力軍，有著(zhù)不可替代的作用。我感覺(jué)無(wú)比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，工作上要努力，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極�；仡欉^(guò)去的三年中，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下和同事的信任下，我擔任通信工，電纜工等工作。下面是我在這幾年來(lái)基本情況匯報如下：
在思想上：
首先，端正思想，提高思想覺(jué)悟水平，在工作中學(xué)習理論，在工作中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會(huì )主義道德風(fēng)尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實(shí)創(chuàng )造、與時(shí)俱進(jìn)，認真遵守單位的各項規章制度。認真學(xué)習規章制度，遵守紀律，完成組織交給的任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進(jìn)步。在工作上踏踏實(shí)實(shí)，在學(xué)習上積極上進(jìn)。
當來(lái)到工作單位后，我及時(shí)轉變了角色。工作中，我聽(tīng)從指揮、遵章守紀、勤奮好學(xué)、不怕苦累，虛心向老師傅們請教現場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，刻苦學(xué)習各種現場(chǎng)專(zhuān)業(yè)理論知識，不斷豐富和提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，得到了各級領(lǐng)導及周?chē)碌囊恢驴隙�。工作中，理論�?lián)系實(shí)際是最重要的，只有把學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際工作中才能產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效益，于是在現場(chǎng)設備維護工作中，我將掌握的理論知識不斷與實(shí)際工作相結合，使理論知識不斷完善，技術(shù)水平不斷提高。
在學(xué)習上：
積極搜集有關(guān)通信和鐵路通信方面的任何資料，汲取各種知識，讓所學(xué)到的各種知識都能充分的運用工作中。工作以后，我更加深刻的認識到學(xué)習的重要性，更是不敢有絲毫的懈��；進(jìn)入工作崗位以來(lái)，通過(guò)師傅的教導，去領(lǐng)悟通信工和電纜工崗位的操作知識及技能，虛心的向老職工請教和交流，收集崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)書(shū)籍及筆記資料，以期能盡快的適應工作環(huán)境、掌握應有的知識技能，充實(shí)自己，完善自己。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，不斷的總結個(gè)人工作的得與失；將自己在學(xué)校學(xué)習的科學(xué)文化知識應用到實(shí)際的工作中去，在工作實(shí)踐中不斷地進(jìn)步。
在工作上：
自20xx年參加工作以來(lái)，先后在臨沂電纜一工區，泗水電纜工區，臨沂搶險工區學(xué)習各項工作，最終定崗于臨沂搶險工區。剛開(kāi)始工作比較陌生，面對新的工作環(huán)境，全新的設備及工作內容，我積極的'投入到學(xué)習中去，每當遇到棘手的問(wèn)題時(shí)我總是非常誠懇的向師傅請教，堅持不達目的決不罷休的精神，我主動(dòng)把最重最累的活放在自己身上，在工區我最年輕，由于夏天是多雨多雷的季節，出現設備故障，我不分晝夜，即刻投入到設備故障的處理中去，一年的工作實(shí)踐中，我充分把理論學(xué)習用于工作中，不斷的積累經(jīng)驗，積極創(chuàng )新，改進(jìn)工作方法，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)，并代表車(chē)間參加段舉行的光纜熔接等技術(shù)比武。
在20xx年我參加了路局組織的特種電工的培訓，在學(xué)習期間認真聽(tīng)講，遇到不明白的問(wèn)題積極提問(wèn)，努力掌握更加全面的知識，通過(guò)一定時(shí)間的培訓學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成培訓，成為一名優(yōu)異的特種電工，為更好的服務(wù)于本職工作打下堅實(shí)的基礎。
由于工作需要，主要負責有線(xiàn)通信設備、數調、傳輸設備、光電纜搶修等工作。通過(guò)短暫的學(xué)習，初步了解有線(xiàn)通信的工作原理，掌握了各站傳輸業(yè)務(wù)開(kāi)通、檢測及維護。逐漸的學(xué)會(huì )了使用電纜線(xiàn)路測試儀，OTDR測試儀，能熟練的操作數調臺，并正規的學(xué)習了光電纜的接續、焊接。為后來(lái)的線(xiàn)路設備維護工作打下了良好的基礎。在的工作中，我我不但完成日常工作任務(wù)，還主動(dòng)的利用業(yè)余時(shí)間增加對管內通信線(xiàn)路的熟識，增加管內通信設施的安全宣傳，確保不出現任何影響通信線(xiàn)路通信設施的隱患發(fā)生，在日常工作中，完全把確保通信暢通，保證行車(chē)安全作為重中之重，在我值班的時(shí)段里，認真處理各種突發(fā)故障，認真分析，理清思路，以最快的速度解決問(wèn)題，風(fēng)雨無(wú)阻，不分晝夜。
工作中我以最快的速度學(xué)習光纜熔接，并參加了數次路局，鐵道部安排的應急演練，靜態(tài)動(dòng)態(tài)傳輸等重要任務(wù)。并在幾次光電纜搶險任務(wù)中發(fā)揮了重要的作用，有效的完成應急任務(wù)。在日常工作中，我始終堅持標準化作業(yè)，積極按照規章制度工作，兢兢業(yè)業(yè)，不畏艱辛。親手參與處理了多起非責任性光電纜中斷搶修恢復工作，在執行某次光電纜應急任務(wù)時(shí)，當時(shí)下午4點(diǎn)出發(fā)，當時(shí)天氣0度，忍著(zhù)饑餓，冒著(zhù)嚴寒，在室外工近12個(gè)小時(shí)，在凌晨2點(diǎn)的時(shí)候，天空下起了小雨，溫度零下7度，但是我作為一名優(yōu)秀的通信工首先以工作為主，一口水也顧不上喝，把完成任務(wù)放在第一位，在經(jīng)過(guò)努力完成任務(wù)后，我雙手紅腫，全身發(fā)軟，回到單位已經(jīng)徹底疲憊了，但我的心里還是非常的高興，因為出色的完成了工作任務(wù)。我認為作為通信工，理應把工作，把集體，把單位放在第一位，不顧個(gè)人利益，不記個(gè)人得失。在維護工作中我終堅持：“學(xué)和問(wèn)結合、自學(xué)和培訓結合”，先后參加了單位組織的《電氣化安全培訓》，《數調設備技術(shù)比武》《光纜接續技術(shù)比武》《動(dòng)態(tài)傳輸應急設備培訓》等業(yè)務(wù)訓練活動(dòng)；并多次參加廠(chǎng)家組織的各種新型設備的培訓，近期又對原有鐵路線(xiàn)路及機房進(jìn)行了標準化整治，逐一核對完善了光電纜電源線(xiàn)路。
雖然取得了一定的成績(jì)，但我也深知自己在工作中還存在著(zhù)許多不足：專(zhuān)業(yè)知識還不夠全面，有待更好的學(xué)習；需要領(lǐng)導和同志們的幫助和自己的努力。我要在以后的工作中，更加嚴格要求自己，認真負責，努力學(xué)習，提高素質(zhì)、提高技術(shù)水平，力求創(chuàng )新。
時(shí)光飛逝，之前的工作已成為歷史，雖然取得了很多成績(jì)，但這只能成為我前進(jìn)的動(dòng)力，再此期間我的業(yè)務(wù)水平突飛猛進(jìn)，但是我對自己的要求越來(lái)越嚴格，為了時(shí)時(shí)刻刻的督促我向上，不斷的進(jìn)取，提高自我，希望應聘助理工程師，不斷地鞭策自己，加強學(xué)習，以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與企業(yè)共同成長(cháng)。
關(guān)于個(gè)人總結2
一曲新詞酒一杯，
去年天氣舊亭臺。
夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？
無(wú)可奈何花落去，
似曾相識燕歸來(lái)。
小園香徑獨徘徊。
——晏殊《浣溪沙》
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間xx年已接近尾聲。xx承載了太多的歡樂(lè )與傷悲，辛酸和汗水。曾經(jīng)我們初出校門(mén)滿(mǎn)懷豪情壯志準備大展宏圖。
如今，夢(mèng)想依然在，現實(shí)卻讓我們拿不出那種不顧一切勇往直前的勇氣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們身肩的責任越來(lái)越多，顧及越來(lái)越多。內心深處還有一些不安分的想法，想要放手一搏，我不怕失敗，本來(lái)就一無(wú)所有，只要努力過(guò)后即使失敗也會(huì )有所收獲。但是，我們的肩頭還有的責任，一旦失敗，意味著(zhù)我們又蹉跎了一年的光陰。且不說(shuō)父母的思想是否傳統，就論父母那為兒女操勞的心，你又怎么能狠下心去不管不顧？作為兒女，我們已是家里的頂梁柱，讓身邊的親人過(guò)的開(kāi)心而幸福是我們最大的心愿。我們必須更加的成熟與穩重。
今年的總結比以前整整提前了一個(gè)月，咱也學(xué)會(huì )了未雨綢繆�，F在已經(jīng)進(jìn)入xx年的最后一個(gè)月，抓緊時(shí)間利用最后的三十多天處理完今年的未了之事，別讓今年這點(diǎn)破爛事影響了明年的收成。
以前交的總結不知道叫不叫總結，上網(wǎng)找、找別人代替，不知道是糊弄自己還是糊弄領(lǐng)導。一個(gè)人如果一生都沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)去想想自己活著(zhù)為了什么，還不如早點(diǎn)收拾收拾去世得了。工作是為了吃飯，吃飯是為了活著(zhù)，活著(zhù)是為了吃飯嗎？子曰：‘朝聞道，夕死足以�！@文化有點(diǎn)太深了，咱還沒(méi)有那點(diǎn)道行。
人生沒(méi)有彩排，每一天都是現場(chǎng)直播，偶爾會(huì )想如果人生真如一場(chǎng)游戲，玩壞了可以選擇從來(lái)，生活會(huì )變成什么樣子？正因為時(shí)光一去不復返，每一天都不可追回，所以要珍惜每一寸光陰，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，體貼愛(ài)人，善待朋友。
以前幾年的總結寫(xiě)的全是工作上的`事，一天到晚事接著(zhù)事忙的屁顛屁顛的，到頭來(lái)都不知道忙的是什么？有時(shí)早上醒來(lái)一想到上班腦袋都大，想想如果每天都是這樣的生活那你還談什么？所以要在這嘈雜的花花世界中找到自己的立身之地，最起碼是自己心靈上的安慰，到頭來(lái)才不會(huì )因虛度年華而悔恨，因碌碌無(wú)為而羞恥。
人都是逼出來(lái)的，每個(gè)人都是有潛能的。生于憂(yōu)患、死于安樂(lè )。有時(shí)工作不順會(huì )發(fā)脾氣，愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)，但冷靜下來(lái)后有時(shí)也會(huì )后悔。所以當面對壓力時(shí)，不要焦躁，也許這只是生活對你的一點(diǎn)小考驗，相信自己，一切都能處理好。逼急了好漢可以上梁山，時(shí)世造英雄，英雄也可以造時(shí)世嘛，窮者思變，人只有壓力才會(huì )有動(dòng)力。俺還年輕，年輕就是本錢(qián)，在不得勢時(shí)要學(xué)會(huì )積累自己的厚度�！秾O子兵法》善戰者求之于勢，不責于人，擇人而任勢。子曰：‘不遷怒、不二過(guò)’。偶得好好學(xué)習，天天向上。你可以不是最好的，但是可以成為進(jìn)步最快的。懷才就像懷孕，時(shí)間久了會(huì )讓人看出來(lái)的。人，切莫自以為是，地球離開(kāi)了誰(shuí)都會(huì )轉，古往今來(lái)，恃才放肆的人都沒(méi)有好下場(chǎng)，所以即便再能干也一定謹慎。做好自己的事，是金子總會(huì )發(fā)光的。
過(guò)去酒逢知己千杯少，現在酒喝千杯知己少。不會(huì )喝酒，可以練嘛，哥們在一塊哪能不喝酒��？沒(méi)有朋友的人生是孤獨不完整的�，F在一天到晚的瞎忙，有時(shí)把哥們朋友都忘了，只在過(guò)年過(guò)節發(fā)個(gè)短信問(wèn)候問(wèn)候�，F在科技是發(fā)達了，卻把人的感情拉的更遠了，我聽(tīng)老家說(shuō)以前收到封家信那叫一個(gè)欣喜，得嘮嘮叨叨個(gè)幾天�？涩F在有時(shí)打個(gè)電話(huà)都沒(méi)時(shí)間，發(fā)個(gè)信息也不好好發(fā)，整個(gè)短信，還群發(fā)。所以，抽點(diǎn)時(shí)間聯(lián)絡(luò )朋友聊會(huì )兒天，讓友誼在笑語(yǔ)中升騰。當朋友遇到難題時(shí)，一定要挺身而出，即使幫不了忙，安慰也是最大的支持。以前總說(shuō)在家靠父母，在外靠朋友，因為有了這么多幫助你得人，所以你才有了現在。在這里我謝謝那些曾經(jīng)幫助我的人，愿你們身體健康，萬(wàn)事如意。
以上說(shuō)了那么多，一點(diǎn)都沒(méi)有談工作，只是因為還沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣做人，不會(huì )做人怎能去做事呢？《大學(xué)》講：格物、致知、意誠、心正、修身、齊家、治國、平天下。如果讀懂了這些用出世的心干入世的事那就簡(jiǎn)單多了。佛曰：菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。人本來(lái)就是人，不必刻意去做人，世本來(lái)就是世，無(wú)須精心去處世。坐亦禪、行亦禪。一花一世界，一葉一如來(lái)。無(wú)窮般若心自在，語(yǔ)默動(dòng)靜體自然。一切遵循天道，順其自然，開(kāi)心、輕松過(guò)好每一天。
關(guān)于個(gè)人總結3
根據省州基礎教育課程改革領(lǐng)導組的統一部署，在蘭坪縣教育部門(mén)的指導和支持下，我們認真探索，大膽實(shí)踐，投入大量精力推進(jìn)新課程改革工作。通過(guò)幾年來(lái)的實(shí)踐，我校的課程改革工作順利推進(jìn)，取得了一定的成績(jì)，產(chǎn)生了一些困惑，同時(shí)，也引發(fā)了一些思考。 主要做法
（一）、通識性培訓
1、重視行政的組織功效
根據市、縣有關(guān)文件精神，我校及時(shí)成立學(xué)�；A教育課程改革實(shí)驗工作領(lǐng)導小組，制定了可操作的基礎教育課程改革師資通識培訓實(shí)施計劃。學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視，有組織、有計劃地認真組織實(shí)施。重視通識培訓的過(guò)程管理，每次集中培訓學(xué)習，采用點(diǎn)名制度，做好考勤記錄，以制度保證培訓效果。
2、挖掘校本的培訓資源
學(xué)�；A教育課程改革實(shí)驗工作領(lǐng)導小組人員每人1-2個(gè)專(zhuān)題，結合我校實(shí)際，就新課程的理念、新課程實(shí)施的策略、新課程中老師的角色、新課程中學(xué)生的學(xué)習方式，新課程的教與學(xué)等作專(zhuān)題講座。如教導處的《走近新課程、感受新課程》，用通俗的語(yǔ)言，列舉了十多個(gè)生動(dòng)具體的教學(xué)案例，讓老師們實(shí)實(shí)在在地走近新課程，感受新課程。一些教學(xué)骨干、教研組長(cháng)也結合自己的教學(xué)實(shí)踐作了專(zhuān)題報告，大家都精心準備，并制作了幻燈片。據統計共作新課程專(zhuān)題講座5個(gè)。
3、注重培訓的交互參與
為了提高通識性培訓的實(shí)效性，我們組織了“新教師新理念教學(xué)評選
活動(dòng)”、“新理念教學(xué)能手比武活動(dòng)”，結合具體的課堂教學(xué)，具體的問(wèn)題，把老教材用新理念去組織教學(xué)活動(dòng)，然后采用交互評課，人人參與，各抒己見(jiàn)，每人上交聽(tīng)課評價(jià)分析筆記。組織老師看特級教師的教學(xué)錄象，進(jìn)行案例分析，實(shí)現老師具體教育操作的優(yōu)化，促進(jìn)教師實(shí)現新課程理念的內化。
4、強調教學(xué)的實(shí)踐反思
鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教后記。許多老師用新課程教學(xué)理念反思日常行為，這樣老師們在生動(dòng)具體的課程改革實(shí)踐中，通過(guò)不斷反思自己，逐漸把新思想、新觀(guān)念內化為自己的.信念。分層次的組織老師進(jìn)行新課程知識考核、新課程學(xué)習心得、新理念教學(xué)案例分析、敘述自己的教學(xué)故事等活動(dòng)，將新課程通識培訓引向縱深。
（二）、課程標準培訓
1、重視行政的組織功效
建立課程標準培訓工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)由校長(cháng)親自?huà)鞄�，統一部署培訓工作，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )、培訓領(lǐng)導小組專(zhuān)題會(huì )、總結表彰會(huì )等。組員由教務(wù)主任、各教研組長(cháng)組成，負責課程標準培訓工作的具體落實(shí)和資料收集。
2、開(kāi)展活動(dòng)，定期交流。
通過(guò)教研組開(kāi)展集體學(xué)習，利用空余時(shí)間開(kāi)展自主學(xué)習，并撰寫(xiě)學(xué)習筆記。在定期上交筆記的基礎上，安排兩次學(xué)習交流，推動(dòng)學(xué)習的深入開(kāi)展。為了檢驗新課程標準學(xué)習的效果，安排45歲以下青年教師做一次中考試卷，并認真批閱，作為評先晉職的重要依據。
3、專(zhuān)家引領(lǐng)，繼續學(xué)習。
邀請教研員來(lái)校就教材編排進(jìn)行解讀，繼續加強對新課程標準的學(xué)習，在學(xué)習筆記的基礎上進(jìn)行交流點(diǎn)評。
4、考核總結，表彰先進(jìn)。
對課程標準培訓工作資料進(jìn)行梳理，認真總結，對每一個(gè)教師的學(xué)習態(tài)度和成效進(jìn)行考核，表彰先進(jìn)。
（三）、教材教法培訓
1、完善組織機構，強化培訓領(lǐng)導。把教材教法校本培訓列入重要的議事日程，統籌安排協(xié)調教材教法校本培訓工作。領(lǐng)導小組成員分工落實(shí)、職責到人。確立相對穩定的輔導員隊伍，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，教務(wù)處等職能部門(mén)具體抓的格局。
2、明確發(fā)展目標，健全培訓網(wǎng)絡(luò )。制訂切實(shí)可行的教材教法培訓計劃，引導教師明確自身發(fā)展方向，并確定相應的培訓專(zhuān)題，進(jìn)一步加強學(xué)校集中學(xué)習、小組研討、個(gè)體自學(xué)的培訓網(wǎng)絡(luò )。
3、強化激勵機制，落實(shí)培訓制度。為保證校本培訓的實(shí)施，學(xué)校建立相應制度，如：例會(huì )制度、考勤制度、檔案管理制度和獎懲制度。教材教法校本培訓的學(xué)時(shí)規定，按上級主管部門(mén)統一規定，根據學(xué)校情況，對集中學(xué)習、小組學(xué)習、個(gè)體自選學(xué)習作出保底要求，積極鼓勵發(fā)揮小組和個(gè)體積極性、主動(dòng)性，體現上不封頂的原則。對教材教法校本培訓的先進(jìn)小組和個(gè)人，學(xué)校會(huì )給予必要的精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。
4、規范培訓檔案，加強培訓管理。建立教師個(gè)人教材教法學(xué)習檔案
袋，注重日常積累，定期整理。加強教材教法校本培訓的管理，既重視計劃目標的管理，又重視實(shí)施過(guò)程和結果的管理。努力體現人文化管理。充分發(fā)揮教研組自主管理，教師的自我管理作用。對教師個(gè)體的培訓學(xué)習，既加強宏觀(guān)調控，又體現自主性、合作性。在每次教材教法校本培訓過(guò)程中有教師培訓的記錄、有教師考勤記載、有教師作業(yè)（學(xué)習心得）等。
5、培訓結束后，學(xué)校教務(wù)處負責收集整理教材教法校本培訓的檔案資料，擬寫(xiě)培訓總結。
（四）、課程實(shí)施
加強領(lǐng)導，精心組織，全面動(dòng)員，全員參與
我校成立了由張巖校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，教務(wù)處為核心成員的課改領(lǐng)導小組。結合我校實(shí)際情況對新課程改革方案進(jìn)行科學(xué)、合理規劃，制定了新課程改革實(shí)施規劃、新課程改革實(shí)施方案、校本培訓制度、領(lǐng)導干部聽(tīng)課、研討制度等 。在平時(shí)的工作中，他們身先士卒，深入課堂，與教師面對面的交流與研討，指導教師領(lǐng)會(huì )各學(xué)科課程標準的理念和教材的編寫(xiě)特色，共同研究教學(xué)改革問(wèn)題。同時(shí)，在全體教職工中進(jìn)行了廣泛的動(dòng)員，要求全體教職工“人人心系課改、人人參與課改”。在校領(lǐng)導積極參與、具體指導和耐心幫助下，廣大教師煥發(fā)了極大的改革和創(chuàng )新的熱情，使課程改革工作積極穩妥地向前推進(jìn)。
關(guān)于個(gè)人總結4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，為期一個(gè)星期的PRO/E實(shí)訓就這樣結束了，然而實(shí)訓的過(guò)程歷歷在目。
實(shí)訓期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對PRO/E這門(mén)課程有了新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多實(shí)用的新操作，為我以后的工作學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
為期一周的PRO/E實(shí)訓已經(jīng)接近尾聲，但由于時(shí)間的倉促，我們對PRO/E的學(xué)習還只能說(shuō)是鳳毛麟角，雖然通過(guò)老師的指導我們按時(shí)完成了我們的實(shí)訓任務(wù)，但我們好需要努力深入的了解它，對于我們主修CAD的學(xué)生來(lái)說(shuō)，PRO/E技術(shù)的應用可能性還是相當大的，對我們以后從事機械設計的學(xué)生起來(lái)如虎添翼的效果！
實(shí)訓是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)訓又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。 這次實(shí)訓不僅僅是去實(shí)踐，更重要的是學(xué)到了一種工作的'方法，一種應對不同問(wèn)題的經(jīng)驗，一種面臨難題的解決思路，當然也注意到了一些自身的問(wèn)題，意志不夠堅定，中途有退出的想法，遇到問(wèn)題有畏難情緒，但我最終還是堅持下來(lái)，總的來(lái)說(shuō)實(shí)訓還是收獲不少。
實(shí)訓中我學(xué)會(huì )了如何與人相處，學(xué)會(huì )了面對困難，學(xué)會(huì )了獨立思考問(wèn)題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。很感謝我們的實(shí)訓指導老師李旭老師，還有盧小波老師，雖然周運金老師出差了，但是一樣感謝他，教導我們PRO/E這門(mén)課程。 謝謝你們老師！
關(guān)于個(gè)人總結5
半學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱(chēng)職的教務(wù)主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有喜悅，也有困惑�，F就本學(xué)期的>工作總結如下：
一、身正為范，給業(yè)務(wù)校長(cháng)當好助手
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)副主任，我首先要
求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在業(yè)務(wù)校
長(cháng)指導下，制訂好學(xué)校教學(xué)>工作計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣；二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式。以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教務(wù)工作。按照>教學(xué)計劃和課程標準的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，主持中心教研組會(huì )議，指導開(kāi)展教研工作，協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程，做到考核公正、公平。協(xié)調和指導畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
三、團結協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教務(wù)處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)措施。做到學(xué)期前有工作計劃、學(xué)期末有工作總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(cháng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見(jiàn)和建議非常樂(lè )意接受。嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計劃組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。
教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對教學(xué)基本功的訓練，認真上好每一節課。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松。然而，自身教育教學(xué)水平和指導水平仍然不能適應時(shí)代，面對現實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。
四、認真反思，努力改進(jìn)
回顧本學(xué)期的工作，我感覺(jué)在工作上我還經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，特別是新課程改革的`實(shí)施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現上還不夠。處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
四是對新課程>教學(xué)管理還比較模糊，有待于加強對課改的進(jìn)一步了解。
本學(xué)期的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
關(guān)于個(gè)人總結6
X月已悄悄離我們遠去，X月的到來(lái)告訴我們，20xx年已經(jīng)過(guò)去一大半了，在上個(gè)月底我們公司也開(kāi)了一個(gè)月的銷(xiāo)售會(huì )議，公司領(lǐng)導在會(huì )議上也做了一個(gè)月的工作總結，給我們更深的了解了我們公司一個(gè)月來(lái)的工作情況，還總結了一些經(jīng)驗供我們分享，XX年度銷(xiāo)售一個(gè)月工作總結。所以在這會(huì )議之后，領(lǐng)導要求我們也來(lái)給自己一個(gè)月的工作做個(gè)總結，希望通過(guò)總結我們能夠更好的認識自己和向優(yōu)秀的同事學(xué)習經(jīng)驗，從而更好的開(kāi)展下一個(gè)月的工作。
現在我對我這一個(gè)月來(lái)的工作心得和感受總結如下：
一、塌實(shí)做事，認真履行本職工作。
首先自己能從產(chǎn)品知識入手，在了解技術(shù)知識的同時(shí)認真分析市場(chǎng)信息并適時(shí)制定營(yíng)銷(xiāo)方案，及時(shí)的跟進(jìn)客戶(hù)并對客戶(hù)資料進(jìn)行分析，其次自己經(jīng)常同其他業(yè)務(wù)員勤溝通、勤交流，分析市場(chǎng)情況、存在問(wèn)題及應對方案，以求共同提高。
要經(jīng)常開(kāi)發(fā)新客戶(hù)同時(shí)要不斷的對手中的客戶(hù)進(jìn)行歸類(lèi)，把最有可能用到我們產(chǎn)品的客戶(hù)作為重要的客戶(hù)，把近期有項目的客戶(hù)作為重點(diǎn)跟進(jìn)客戶(hù)，并根據他們的需求量來(lái)分配拜訪(fǎng)次數。力求把單子促成，從而達到銷(xiāo)售的目的。
分析客戶(hù)的同時(shí)，必須建立自己的客戶(hù)群。根據我們產(chǎn)品的特點(diǎn)來(lái)找對客戶(hù)群體是成功的關(guān)鍵。在這一個(gè)月來(lái)我手中所成交的客戶(hù)里面，有好幾個(gè)都是對該行業(yè)不是很了解，也就是在這個(gè)行業(yè)上剛剛起步，技術(shù)比較薄弱，單子也比較小，但是成功率比較高，價(jià)格也可以做得高些。像這樣的客戶(hù)就可以列入主要客戶(hù)群體里。他們一般都是從別的相關(guān)行業(yè)轉行的或者是新成立接監控項目的部門(mén)的，因為他們有這方面的客戶(hù)資源，有發(fā)展的前景，所以如果能維護好這部分客戶(hù)，往后他們走的量也是比較可觀(guān)的。
二、主動(dòng)積極，力求按時(shí)按量完成任務(wù)。
每天主動(dòng)積極的拜訪(fǎng)客戶(hù)，并確保拜訪(fǎng)質(zhì)量，回來(lái)后要認真分析信息和總結工作情況，并做好第二天的工作計劃。拜訪(fǎng)客戶(hù)是銷(xiāo)售的基礎，沒(méi)有拜訪(fǎng)就沒(méi)有銷(xiāo)售，而且因為人與人都是有感情的，只有跟客戶(hù)之間建立了感情基礎，提高客戶(hù)對我們的信任度之后方有機會(huì )銷(xiāo)售產(chǎn)品給他們。
主動(dòng)協(xié)助客戶(hù)做工作，比如幫忙查找資料，幫忙做方案，做預算，這都是讓客戶(hù)對我們增加信任度的方式之一，也是推我們產(chǎn)品給他們的最好機會(huì )。即使當時(shí)沒(méi)有能立刻成交，但是他們會(huì )一直記得你的功勞的，往后有用到的都會(huì )主動(dòng)找到我們的。
三、做好售后服務(wù)
不管是多好的產(chǎn)品都會(huì )有次品，都會(huì )有各種各樣的問(wèn)題出現，如此售后就顯得尤其重要，做好售后是維護客情的重要手段，是形成再次銷(xiāo)售的關(guān)鍵。當客戶(hù)反應一個(gè)問(wèn)題到我們這里來(lái)的時(shí)候，我們要第一時(shí)間向客戶(hù)詳細了解情況，并盡量找出問(wèn)題的所在，如果找不出原因的，也不要著(zhù)急，先穩定客戶(hù)的情緒，安慰客戶(hù)，然后再承諾一定能幫他解決問(wèn)題，讓他放心，再把問(wèn)題跟公司的技術(shù)人員反應，然后再找出解決的方案。
在我成交的客戶(hù)里，有反應出現問(wèn)題的也不少，但是經(jīng)過(guò)協(xié)調和幫忙解決以后，大多客戶(hù)都對我們的服務(wù)感到很滿(mǎn)意。很多都立刻表示要繼續合作，有項目有需要采購的都立刻跟我們聯(lián)系。
四、堅持學(xué)習
人要不斷的學(xué)習才能進(jìn)步。首先要學(xué)習我們的新產(chǎn)品，我們的產(chǎn)品知識要過(guò)關(guān);其次是學(xué)習溝通技巧來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)能力;再有時(shí)間還可以學(xué)習一些同行的產(chǎn)品特點(diǎn)，并跟我們的作個(gè)比較，從而能了解到我們產(chǎn)品的優(yōu)勢，從而做到在客戶(hù)面前揚長(cháng)避短。
五、多了解行業(yè)信息
了解我們的競爭對手我們的同行，了解現在市場(chǎng)上做得比較好的產(chǎn)品，了解行業(yè)里的相關(guān)政策，這些都是一個(gè)優(yōu)秀的`業(yè)務(wù)員必須時(shí)刻都要關(guān)心的問(wèn)題。只有了解了外面的世界才不會(huì )成為坐井觀(guān)天的青蛙，才能對手中掌握的信息做出正確的判斷，遇到問(wèn)題才能隨機應變。
六、后一個(gè)月的計劃
在一個(gè)月銷(xiāo)售總結會(huì )議上，我的數據跟同部門(mén)的同事XX的數據差距很大，她一個(gè)月的銷(xiāo)售額是15萬(wàn)多，回款是8萬(wàn)多，而我只有兩萬(wàn)多的銷(xiāo)售額，遠遠的落后了，所以我要在下一個(gè)月迎頭趕上。雖然她比我早一段時(shí)間進(jìn)公司，但是大家面對的同一個(gè)市場(chǎng)，手中也是同樣多的客戶(hù)，這之間的差距只有人與人之間的差距，往后我要多向她和其他同事學(xué)習銷(xiāo)售技巧，要努力提高自己的銷(xiāo)售量，爭取趕上他們。
我要給自己定一個(gè)明確的目標，在后一個(gè)月里爭取做到15萬(wàn)，即每個(gè)月要做3萬(wàn)左右。同時(shí)要制定一個(gè)銷(xiāo)售計劃，并把任務(wù)分配到手中的客戶(hù)里面，大方向從行業(yè)分，小到每一個(gè)客戶(hù)。這樣才能每天都明確的知道自己的任務(wù)，才能明確自己拜訪(fǎng)客戶(hù)的目的，提高拜訪(fǎng)的質(zhì)量。由于我上一個(gè)月工作計劃做得不詳細，拜訪(fǎng)客戶(hù)比較盲目，對產(chǎn)品也不是特別熟悉，以至銷(xiāo)量比較少，所有在后一個(gè)月要改變辦法，要努力提高銷(xiāo)量，要努力完成公司分配的任務(wù)。
最后我要感謝我們的領(lǐng)導和我們同事在上一個(gè)月對我工作的支持和幫助，希望往后通過(guò)大家一起努力，讓我們能夠在下一個(gè)月再創(chuàng )佳績(jì)。
關(guān)于個(gè)人總結7
時(shí)光匆匆，不覺(jué)間20xx年已悄然向我們揮手作別�；厥滓荒陙�(lái)的工作和生活，感悟良多。平時(shí)忙忙碌碌，沒(méi)有太多時(shí)間和機會(huì )坐下來(lái)好好總結自己做過(guò)的工作，一年到頭，靜下心來(lái)總結一年工作中的得失、查找自己的不足，為來(lái)年的工作做好安排和計劃，是很有必要的。就這一年的工作本人做個(gè)如下小結：
一、加強學(xué)習，注重實(shí)踐
在日常工作中我認真聽(tīng)取師傅的經(jīng)驗，做好記錄，并在工作中親手實(shí)踐，這樣不斷的學(xué)經(jīng)驗、親實(shí)踐中工作水平不斷得到提高。例如在修理氣柜入口閥的過(guò)程中雖然很累，但經(jīng)過(guò)親手操作，用眼觀(guān)察，從領(lǐng)導那學(xué)習到單作用氣缸的拆卸方法以及氣缸、活塞的結構，作用方式。經(jīng)過(guò)這次氣柜入口閥的檢修我對單作用執行器有了更加深刻的認識。
二、總結經(jīng)驗，提高效率
日常工作中有很多重復的問(wèn)題出現，如果我們做好日�？偨Y，解決問(wèn)題起來(lái)就會(huì )事半功倍。例如經(jīng)過(guò)這兩年來(lái)的經(jīng)驗我們總結到裝置區儀表冬季需要保溫的具體情況，今年一入冬儀表工作人員就針對需要伴熱保溫的儀表就采取措施，取得不錯的效果，儀表運行非常正常。20xx年我將繼續總結經(jīng)驗，提高工作效率，確保順利圓滿(mǎn)完成工作。
三、團結一致，做好協(xié)調
20xx年同事們之間的關(guān)系日漸親密，班上一起協(xié)調工作完成任務(wù)，下班后一塊娛樂(lè )，不覺(jué)間增強我們此之間的交集與友誼。20xx年我將更加努力做好自己，讓我和同事們的'關(guān)系更進(jìn)一步。
四、查找不足，精益求精
20xx年工作完成的同時(shí)我也看到自己的不足。第一：對有些問(wèn)題似是而非，了解程度不深。例如對西門(mén)子定位器以及aw系列執行器熟悉度不夠不能很好查找出問(wèn)題。解決辦法：事后總結資料，做好記錄把每一步出現問(wèn)題的解決方案總結下來(lái)，反復查看。
第二：對不常用的軟件容易陌生。表現在PACTware的使用上，偶然使用完全忘記步驟，只得重新查找資料。解決辦法：總結資料，經(jīng)常查看，提高熟悉度，以便下次工作需要時(shí)能夠信手拈來(lái)！
總之，一年來(lái)取得了一定的成績(jì)，但與自己的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)。
關(guān)于個(gè)人總結8
立時(shí)一個(gè)多月的實(shí)習期即將結束，在各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐的指導與幫助下，我收獲了很多，無(wú)論是業(yè)務(wù)素質(zhì)還是與人交流溝通的能力都有所提高，為了在以后的工作中取得更好的成績(jì)，我將實(shí)習期的情況總結如下：
1、更加的了解、熟悉記者的業(yè)務(wù)
記者工作十分鍛煉人，它要求記者具有敏銳的洞察力，良好的表達能力與寫(xiě)作能力，同時(shí)作為記者還要學(xué)會(huì )通過(guò)現象看清本質(zhì)，從而挖掘出更有價(jià)值的新聞線(xiàn)索。新聞最注重的是實(shí)效性，因此一定要在最短的時(shí)間內將報道及時(shí)發(fā)出，而這一與時(shí)間賽跑的工作恰恰是最值得培養的。
2、不懼吃苦、勇于實(shí)踐
新聞工作具有特別強的實(shí)踐性，記者只有深入群眾、深入生活，才能寫(xiě)出最為真實(shí)最為有價(jià)值的報道，因此無(wú)論是比賽亦或會(huì )議，都需要記者參與其中，記錄出真實(shí)的所見(jiàn)所聞。俗語(yǔ)說(shuō)“實(shí)踐出真知”，而實(shí)踐就需要我們不怕苦不怕累、任勞任怨，學(xué)會(huì )“干一行，愛(ài)一行；愛(ài)一行，鉆一行”，這是社會(huì )對每個(gè)從業(yè)者的要求。從事記者事業(yè)的這一段日子，讓我漸漸的養成了職業(yè)責任心與職業(yè)榮譽(yù)感，尤其在采稿時(shí)，讓我更加深刻的體會(huì )到了工作的樂(lè )趣。
3、意識自身不足，提高自身素質(zhì)
記者是個(gè)交際需求很高的職業(yè)，在與不同人接觸時(shí)，經(jīng)常會(huì )涉及到不同的領(lǐng)域，所以記者很有必要在業(yè)余生活中為自己的頭腦充電，增強知識儲備，從而在各種采訪(fǎng)中游刃有余，這也是一個(gè)極其重要而又漫長(cháng)的過(guò)程。
4、學(xué)會(huì )用謙虛的心態(tài)來(lái)面對問(wèn)題
記者工作對于剛剛實(shí)習的我們而言，還是一個(gè)十分陌生的領(lǐng)域，因此在這一段時(shí)間就需要所有的實(shí)習人員謙虛的向各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐請教，從而在有限的時(shí)間內學(xué)習到更多的知識。我個(gè)人覺(jué)得，廣播站內所有的同仁都有值得學(xué)習的地方，所以我會(huì )在今后的日子里更加虛心的學(xué)習，如孔子所云“三人行，必有我師�！�
5、努力工作、持之以恒
實(shí)習期最簡(jiǎn)單的一項工作就是輪流去各個(gè)區站放音，雖然這看似是一件比較輕松的任務(wù)，但是能夠真正做到持之以恒的實(shí)習人員卻為數不多。由于惰性心理作祟的原因，遲放或者曠放的現象時(shí)有發(fā)生，而這一任務(wù)恰恰是對各位實(shí)習人員耐力與責任的考驗。在這方面，我自認為自己做的比較優(yōu)秀。通過(guò)了這段時(shí)間的鍛煉，我更加深刻的領(lǐng)悟了堅持的魅力之所在。
6、積極去學(xué)，學(xué)以致用
每位實(shí)習人員在實(shí)習期間都或多或少的學(xué)到了很多東西，而學(xué)到的這些東西又有多少能夠留在我們的頭腦中生根發(fā)芽呢？學(xué)是為了用，學(xué)會(huì )的技能是為了在今后的人生之旅中發(fā)揮更有效的作用。因此，我們要有真才實(shí)學(xué)，而杜絕“浮”或者“小聰明”的現象。
在實(shí)習期即將結束的日子，我獨自完成了一個(gè)以“大學(xué)規劃”為主題的'同期聲。雖然它的孕育與制作過(guò)程中困難重重，但是最后它成功的完成，不僅是對我這一時(shí)期學(xué)習成果的檢驗，更是對我努力工作結果的肯定，我覺(jué)得經(jīng)歷的這個(gè)過(guò)程是有意義的，也是值得回憶的。
忙忙碌碌的實(shí)習期暫且落下了帷幕，而實(shí)習期間各種復雜的心情依然縈繞在心間，久久難以平靜。那些充實(shí)的日子、感動(dòng)的時(shí)光、彷徨的片段、拼搏的歲月已經(jīng)成為回憶，同時(shí)也會(huì )成為一筆寶貴的財富。在此，我收獲了太多太多的東西，“涉潛水者得魚(yú)蝦，涉深水者得蛟龍”，這句話(huà)很有哲理，只有付出的多了、經(jīng)歷的多了，才能懂得的更多、學(xué)到的更多。一份耕耘、一份收獲，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在工作上我還是略微的取得了一些成績(jì)，但是成績(jì)只屬于過(guò)去，我會(huì )在以后的日子里更加努力，爭取站在更高的角度上看的更遠！
也許在今后的工作中還有更多的困難與更大的壓力等待著(zhù)我，但是對于我而言，只有直面艱苦，才會(huì )更深層次的認識自身的價(jià)值，磨練自己的意志、發(fā)揮自己的才智、挖掘自己的潛能。我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加積極的心態(tài)來(lái)對待記者這個(gè)神圣而又崇高的職業(yè)。
關(guān)于個(gè)人總結9
我思想積極要求上進(jìn)，聽(tīng)從組織的安排。完成上級交辦的任務(wù)。團結同事，和睦相處。本學(xué)期我主要負責的是紅領(lǐng)巾電視臺和一些視頻的制作工作。在10月份，在教科室的領(lǐng)導下，拍攝了一個(gè)電視短片。雖然花費了很多時(shí)間，但是由于本人的水平有限，作品的效果不是太好。平時(shí)的研究不夠，與外界的聯(lián)系不多，交流不夠有很大的關(guān)系，加上硬件的因素，沒(méi)有達到預期的效果。這不能不說(shuō)是一個(gè)遺憾。在今后的工作中，我將對這些不足加以補足，在下次的活動(dòng)中爭取拿出好的作品。
除了電教工作以外，教育教學(xué)是我們工作的重點(diǎn)。如何上好課，教好學(xué)生是我要思考的內容。一周的課程量是比較大的，如何讓學(xué)生在課堂中學(xué)到更多的'知識，能夠掌握學(xué)到的知識。我每一堂課抓起，把知識點(diǎn)分解開(kāi)來(lái)講解、讓學(xué)生組成學(xué)習小組、讓學(xué)生做小老師講課等等嘗試。取得了一定的效果，學(xué)生的積極性有所提高。但是還是遇到一些問(wèn)題：比如，學(xué)生之間的差異很大，如何讓他們都能學(xué)好電腦，跟上大家的學(xué)習進(jìn)度？針對這個(gè)問(wèn)題，我讓同組較好的同學(xué)一對一進(jìn)行幫助，兩人都有提高，效果不錯。
除此之外，我也有許多要努力的地方，要多鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的理論水平，多寫(xiě)反思，爭取論文多發(fā)表幾篇。
總之，在來(lái)年的工作以新的狀態(tài)投入到工作中去，力爭有新的進(jìn)步。
關(guān)于個(gè)人總結10
一年來(lái)，在管理部主任和科長(cháng)的帶領(lǐng)下，在全體同志的大力支持和幫助下，我嚴格要求自己，堅定政治信念，加強住房公積金政策法規學(xué)習，不斷尋找差距，完善自我。在嚴格遵守單位>規章制度的同時(shí)，不斷創(chuàng )新工作方法，轉變工作理念，認真履行崗位職責。截止至12月底，共完成辦理抵押登記3000余件，現將一年來(lái)的工作總結如下：
（一）、加強思想政治、政策業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提升綜合素質(zhì)。
作為一名共青團員，始終與團中央保持高度一致，積極主動(dòng)參加中心團支部、小組各項>政治學(xué)習，加強>思想政治教育，積極響應深入開(kāi)展>創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)號召，認真學(xué)習黨的十七屆六中全會(huì )精神，通過(guò)學(xué)習使自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到了改造，自己的思想覺(jué)悟得到了進(jìn)一步的提高。
（二）、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)工作水平
俗話(huà)說(shuō)的好：'打鐵還得自身硬'，如果自己都一知半解又怎么能令客戶(hù)滿(mǎn)意呢？去年由于我中心新系統的上線(xiàn)，公積金的繳存、支取、貸款業(yè)務(wù)流程等政策略有變化，我深知，作為管理部的窗口人員，平時(shí)需要經(jīng)常性的回答他人的問(wèn)題，所以必須具備較高的`個(gè)人綜合素質(zhì)，否則就容易出問(wèn)題，而只有不斷強化自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，才能提高自己的整體工作水平與戰斗力。
為及時(shí)了解這些政策變化，我積極向業(yè)務(wù)熟練的同事虛心求教，認真學(xué)習研究，通過(guò)不斷學(xué)習與經(jīng)驗的積累，現在能夠對來(lái)咨詢(xún)的職工作出準確的解釋?zhuān)屆恳粋�(gè)來(lái)咨詢(xún)的職工都能得到滿(mǎn)意的答復。在公積金貸款工作中我認真負責，讓每位符合條件的職工都能及時(shí)的貸款到公積金，對不符合貸款條件的職工作出耐心明確的解釋?zhuān)蛔屗麄兣茉┞�、說(shuō)怨言。
（三）、貼近群眾需求，創(chuàng )新服務(wù)方式。群眾的需求就是我工作努力的方向，
作為基層單位，我們是直接面對的是廣大的群眾，如何讓讓廣大的群眾滿(mǎn)意很重要，所以就要我們多站在老百姓的角度去想問(wèn)題，真心實(shí)意把服務(wù)群眾當成自己的事去做。在工作中對一些職工因工作原因去辦理貸款的抵押登記時(shí)間暫時(shí)無(wú)法前去，為此我盡量延長(cháng)辦理時(shí)間或另約時(shí)間，能方便的盡量方便他們。同時(shí)樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。
（四）、團結奮進(jìn)，營(yíng)造良好的工作環(huán)境
'團結他人，與人為善'是我一直待人的準則。在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學(xué)習、相互促進(jìn)；互相幫助，互相關(guān)心，共同創(chuàng )造和諧的氛圍。同時(shí)，不斷地進(jìn)行自我定位，更新觀(guān)念，與同事能搞好團結，服從領(lǐng)導的安排，積極主動(dòng)的做好其他工作，
為管理部的工作順利完成同心同德，盡心盡力。
（五）、存在的不足
一年來(lái)我雖然做了一些工作，這是應該做的。取得了一些成績(jì)，這不是我自己一個(gè)人的功勞，是管理部全體同事們的。我個(gè)人還有很多不足之處，一是政治理論學(xué)習還要加強，要不斷適應新形勢的發(fā)展；二是業(yè)務(wù)知識還有等進(jìn)一步提高，要經(jīng)常學(xué)習、經(jīng)常充電。
我知道我的工作做得不夠好，這是我能力不足造成的，有道是'金無(wú)足赤，人無(wú)完人'我想不言而寓。還好我還年輕有時(shí)間慢慢學(xué)習。在此，我希望那些關(guān)愛(ài)我的領(lǐng)導和同事們，對我今后的工作給予幫助，不足之處，向我本人反映和批評，我虛心接受，只要是對的，我保證一定改正。
關(guān)于個(gè)人總結11
在這炎炎夏日里，我們迎來(lái)了為期二十多天的暑期實(shí)習。本次的實(shí)習目的主要是為了掌握C#語(yǔ)言開(kāi)發(fā)平臺，重點(diǎn)在于掌握WPF和SQL Sever的運用。短短的二十幾天里，我有著(zhù)許多收獲和歡樂(lè )。
從7月4號起的前8天的實(shí)習生活主要在學(xué)校里度過(guò)。由實(shí)習的帶隊老師何太軍老師對我們進(jìn)行C#基礎知識的講解。每天的9點(diǎn)到12點(diǎn)是我們的上課時(shí)間，經(jīng)過(guò)每天一上午的學(xué)習，以及課后的自學(xué)和自主編程練習。漸漸地對C#由陌生到了熟悉：了解了C#面向對象編程的思想以及WPF開(kāi)發(fā)的基本過(guò)程，能夠利用XAML語(yǔ)句對窗體進(jìn)行設計以及對一些基本控件的使用和對其屬性的修改，學(xué)會(huì )了數據庫的搭建并且能夠利用sql語(yǔ)句對數據庫中的數據進(jìn)行相關(guān)處理，對于三層架構的內容和含義有了初步的理解。有了這幾天基礎知識的奠定，對于后期在公司的實(shí)習有很大的幫助。
7月12號那天我們終于來(lái)到了好奇已久的實(shí)訓基地——成都拓思愛(ài)諾科技有限公司。這里安靜、簡(jiǎn)約、清新的環(huán)境深深地吸引了我。四周?chē)且黄≈窳�，建筑的屋頂上也長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的草，令人心曠神怡。來(lái)到工作室，墻壁是透明的玻璃鑄成的，充分采集了光線(xiàn)，室內還有空調和明亮的燈光。寬敞的場(chǎng)地上，六人一組的電腦整齊地擺放著(zhù)。在熟悉了工作環(huán)境之后，我們開(kāi)始了項目小組的分組，我被分在了14組。我們小組的項目名稱(chēng)是“在線(xiàn)學(xué)習系統”。首先，我們小組內部人員都作了自我介紹對彼此都有了初步的了解，并且分配了小組的'角色，我很榮幸地被分到了TL（Technology Leader）這一重要角色。一開(kāi)始覺(jué)得憑借自己的能力擔任這一角色有點(diǎn)壓力山大，但是心里暗暗下定決心要努力勝任好這一角色，不能辜負小組成員的期望，不能拖小組的后腿。第一天的任務(wù)主要是項目需求的分析。學(xué)習利用Rotional Rose軟件設計用例圖，找出參與者，找出用例及用例間的關(guān)系。我們小組決定采用對各個(gè)模塊進(jìn)行分工的形式，每個(gè)人負責一個(gè)模塊用例圖的設計。于是高效地完成了第一天的任務(wù)。第二天，我們同樣采用模塊分工的形式利用Rotional Rose軟件設計了活動(dòng)圖。我負責的是學(xué)生日記模塊，早早完成任務(wù)后，我利用空閑時(shí)在工作電腦上配置了環(huán)境，安裝了VS20xx和SQL Sever 20xx。并且在指導老師的建議和教導下，學(xué)會(huì )了配置工具SVN的使用方法，便于在小組內能夠使用SVN上傳和共享相關(guān)文檔和資料，大大增加了資料傳遞的效率，以及方便了小組資料的整合和修改。利用軟件工程概論的相關(guān)知識，我按時(shí)地完成了軟件需求規約文檔的編寫(xiě)。第一次項目評審是在第三天，由于是第一次做這種項目，我們的經(jīng)驗還不足，所以暴露出不少的問(wèn)題，比如文檔的編寫(xiě)規范問(wèn)題，以及用例圖和活動(dòng)圖設計中出現的一些錯誤。指導老師并沒(méi)有批評我們，而是給我們提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議，讓我們站在客戶(hù)
的角度上去想這個(gè)項目的需求，去完善這個(gè)項目的功能。以前我總把需求看得太輕太簡(jiǎn)單了，經(jīng)過(guò)指導老師的教誨，我明白了一個(gè)項目需求階段的重要性，因為它是一個(gè)項目的基石，明確了需求，打好了基礎，以后的工作才能順利地開(kāi)展。之后，我還學(xué)習了使用Power Designer 設計CDM，生成PDM。了解了CDM的作用是分析系統中有哪些實(shí)體，實(shí)體中有哪些屬性，標識符以及實(shí)體間的關(guān)系。在編碼階段，指導老師親自演示，向我們講解了基于工廠(chǎng)模式的三層架構模型：表現層，業(yè)務(wù)邏輯層和數據訪(fǎng)問(wèn)層。有了老師搭構的框架模型，在編程的時(shí)候也更加輕松自如了。我模仿著(zhù)老師的三層架構模型，搭建自己項目的三層架構模型：業(yè)務(wù)實(shí)體層（Model）、數據訪(fǎng)問(wèn)層（DAL）、業(yè)務(wù)邏輯層（BLL）、表現層（UI）。以傳遞的參數作為接口，使程序的層次條理更加清晰明確。作為T(mén)L，我接手了我們項目的兩個(gè)模塊，第一個(gè)模塊為課程論壇模塊，包括查貼、發(fā)帖、回帖。這個(gè)模塊的編寫(xiě)主要涉及到WPF窗口編輯以及對數據庫的增刪改查，一開(kāi)始我對WPF窗體中的某些控件還不是很熟悉，顯得有些有些不耐煩，但是在我們組PM的指導幫助下，我漸漸學(xué)會(huì )和掌握了這些控件的使用方法，如利用ListView控件展示帖子的更新。我明白了做軟件時(shí)碰到困難不能低頭，不能急躁，要虛心求教，有事沒(méi)事問(wèn)度娘，度娘沒(méi)辦法可以問(wèn)同事，同事解決不了的可以問(wèn)老師。軟件中的知識五花八門(mén)，大部分知識都是不知道的，就是通過(guò)不斷學(xué)習和積累才孰能生巧。我的第二個(gè)模塊是，教師上傳資源和學(xué)生下載資源模塊。本模塊主要利用套接字Socket搭建客戶(hù)端和服務(wù)端的連接，并實(shí)現客戶(hù)端和服務(wù)端的文件傳輸。由于之前在學(xué)校中我提前選修了Java程序設計課程，對于Socket有些初步的認識和了解，因此在學(xué)習C#的Socket時(shí)也變得輕松易懂許多，我明白了平時(shí)注意多積累在喲后用知識的時(shí)候就不愁沒(méi)有資源了，我利用了半天時(shí)間久實(shí)現了該模塊的所有功能。這使我非常有成就感，也大大增加了我的信心。在測試階段，我雖然會(huì )因為一個(gè)bug久久不能修復而懊惱，但我知道越著(zhù)急對于工作就越不利，把心態(tài)放穩，耐心地回顧自己的代碼，從細節和關(guān)鍵地方抓起，就能找出問(wèn)題所在。最終，經(jīng)過(guò)我們小組6個(gè)人的不懈努力，我們成功高效地完成了項目。那種成就感和自豪感不言而喻。
工作中，我嚴格要求自己，每天早早到公司，為同事開(kāi)機，堅持每天簽到，不遲到，不早退，和小組成員和睦相處。在小組中營(yíng)造了融洽的氛圍。
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，也學(xué)到了很多其他在今后的工作中，要注意的東西，首先要有團隊合作精神，現今的大中型軟件的編寫(xiě)，分工越來(lái)越細，這樣在開(kāi)發(fā)、測試的過(guò)程中，團隊的合作、成員間的交流就變得尤為重要，是決定效率的重要因素，因為對于一個(gè)大的軟件系統，
靠一個(gè)人的力量是很難完成的，他需要小組成員之間的團結協(xié)作，盡管每個(gè)人都有自己的想法，但大家各抒己見(jiàn)，把自己的想法提出來(lái)，然后集思廣益，把大家認為最好的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)，就能構建出一個(gè)豐富的系統；我們不僅要注重團隊合作，也要學(xué)會(huì )獨立解決問(wèn)題，工作不比在學(xué)校學(xué)習，遇到的各種實(shí)際問(wèn)題不會(huì )有老師專(zhuān)門(mén)幫助解決，自己獨立分析、解決問(wèn)題的能力就變得極其重要；要有創(chuàng )新精神，在工作和學(xué)習中，如果只是一味的模仿、學(xué)習，那就永遠不會(huì )真正得學(xué)得得心應手、融會(huì )貫通，必須自己去實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng )新，這樣才能把學(xué)來(lái)的，變成自己的；要有耐心，學(xué)會(huì )自我規劃和管控，耐心自是不必多說(shuō)，有耐心才能把事情仔細做好，而公司的管理制度和學(xué)校根本上的不同，使得自我規劃和管控就成了能否按時(shí)圓滿(mǎn)完成任務(wù)的很重要的條件。
通過(guò)這次實(shí)習，我在個(gè)人素質(zhì)方面也有較大的提高，不僅是在C#的技術(shù)方面，還包括面對、分析和處理問(wèn)題的思路、能力，思維的創(chuàng )造性和全面性，交流和溝通能力，同時(shí)也克服了一些自己的缺點(diǎn)，獲得很大進(jìn)步。
公司培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習對我有很大意義，不僅鞏固和實(shí)踐了之前在大學(xué)課堂上學(xué)到的各種知識，擴充了自己對軟件技術(shù)方面的知識儲備，同時(shí)也給了我很大的成就感，增強了我的自信。并不是說(shuō)因為我做成的很難的程序，或者做出來(lái)的軟件很強很完善，但都是自己認真完成的，過(guò)程中有遇到各種困難和挫折，但是經(jīng)過(guò)網(wǎng)上查資料、小組討論、向老師請教等幾種途徑，最終都克服了，當最終自己完成時(shí)，總會(huì )有一些成就感。
此外，我還認知到在以后的工作和學(xué)習中，不僅要努力學(xué)習和鍛煉專(zhuān)業(yè)技能知識，而且也要注意讓自己興趣廣泛起來(lái)，拓寬自己的知識面，多積累各種知識，這不僅對以后的軟件開(kāi)發(fā)工作有一定好處，對自身的個(gè)人修養的提升也是大有裨益。
兩個(gè)星期的實(shí)習時(shí)間雖然短暫，但我所學(xué)到的知識和道理會(huì )伴隨我的一生！
關(guān)于個(gè)人總結12
時(shí)光荏苒，悄然間20xx年即將過(guò)去，回首20xx年，回首這令我人生發(fā)生重大轉折的一年，我的心中充滿(mǎn)了莊嚴，同時(shí)，我對新的一年充滿(mǎn)諸多期待。20xx年我的工作是擔任機電科技術(shù)員主要分管采區供電、掘進(jìn)機、液壓支架等大型設備。
一、思想方面
擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，堅持四項基本原則，嚴格執行黨的方針，堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念，熱愛(ài)黨的事業(yè)，認真履行各項職責，嚴格按黨員標準要求自己，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
認真學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )上級工作會(huì )議精神，在實(shí)際工作中認真加以貫徹，不斷提高自己，充實(shí)自己，提高自身的政治理論水平和工作能力，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的共產(chǎn)黨員。
二、學(xué)習方面
參加礦上的業(yè)務(wù)知識輔導班向專(zhuān)業(yè)好的技術(shù)員學(xué)習，堅持做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，充分的將理論與實(shí)踐相結合，達到了事半功倍的效果。7月份參加局內組織的煤礦安全管理知識培訓。后半年主要學(xué)習綜采工作面的安裝以及工作面的前期安排，對工作面安裝的前期準備有了一定的.了解，以及工作面的支架數，溜子接數的確定以及工作面安裝時(shí)的注意事項有了初步的認識。利用閑暇之際學(xué)習機械專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍。
三、工作方面
工作方面主要參與了14507工作面的安裝，此工作面是我礦機械化程度最高的工作面，甚至對于我局來(lái)說(shuō)也是機械化程度最高的一個(gè)工作面，支架重量就有14噸，為確保支架的順利裝車(chē)以及順利的入井，特制定了專(zhuān)門(mén)的安全相關(guān)措施。在采煤機、刮板輸送機、支架的三機試運轉時(shí)就遇到頂板破碎，底板出水等復雜地質(zhì)變化造成支架傾斜，刮板輸送機前躥嚴重制約了生產(chǎn)的順利進(jìn)行。作為管機械的一名管理人員，每天同各位領(lǐng)導、同事深入井下一線(xiàn)，堅持每天帶班調整支架的角度，合理安排移架順序，為工作面的順利推采做出了應用的貢獻，同時(shí)為我礦實(shí)現今年全年產(chǎn)量目標更邁進(jìn)了一步。
四、存在的不足
一年來(lái)，我接受到了更多的挑戰，也提高了不少，但仍存在大量的問(wèn)題。比如還有很多自己不了解、不熟悉的領(lǐng)域，還存在很多無(wú)法勝任的工作。今后我要盡量使自己參與到更多的領(lǐng)域，拓寬自己的見(jiàn)識和知識面，多向各位同事學(xué)習，了解不懂的，鉆研不熟的，通過(guò)理論與實(shí)踐相結合，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識、積累工作經(jīng)驗，搞好我礦機電專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，為企業(yè)發(fā)展獻策出力。
20xx年是業(yè)務(wù)知識提升的一年，自己隊煤礦事業(yè)有了更新的認識，對各項管理制度有了自己更深的理解。認真面對自己的事業(yè)，并做到今日工作今日清的心態(tài)，主動(dòng)深入實(shí)踐與工作中；力爭取得好的成績(jì)、得到領(lǐng)導的認可，努力將自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平提高到一個(gè)新的臺階。為建設現代化的礦井、為平安朱礦盡自己一份薄力。
關(guān)于個(gè)人總結13
大四的教育實(shí)習是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓，是學(xué)生到教師的角色轉變，更是學(xué)校到社會(huì )的環(huán)境轉變。不短不長(cháng)的四個(gè)月實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是進(jìn)入職場(chǎng)前的培訓，但是我已經(jīng)體驗到了當一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任。
在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時(shí)作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習生一起團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們杭州師范大學(xué)教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象，給實(shí)習學(xué)校留下好的印象。
我的教育實(shí)習的基本內容包括兩個(gè)部分：班主任工作、信息技術(shù)教學(xué)。
一、班主任工作
班主任工作是實(shí)習的一項重要工作，在進(jìn)入中星小學(xué)的第一天，學(xué)校就安排我作為五年級2班的實(shí)習班主任，在張莉老師的幫助下，順利的完成了之后的各項任務(wù)。
我的班主任生活是從早上6點(diǎn)20開(kāi)始的，簡(jiǎn)單的洗漱加上倉促的吃點(diǎn)早餐還要趕上擁擠的公交車(chē)，為的是能夠趕在八點(diǎn)學(xué)生到達學(xué)校之前到，督促學(xué)生做好值日和晨讀，檢查學(xué)生完成作業(yè)情況的情況。在實(shí)習期間眼觀(guān)四路耳聽(tīng)八方是很重要的，不能總是問(wèn)別人該怎么做。班主任工作也一樣，用自己的眼睛用心去觀(guān)察了解這個(gè)班級，了解學(xué)生。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話(huà)，都非常被動(dòng)。我發(fā)現自己好象很難融入這個(gè)班級，原因是彼此還不了解，這時(shí)我應該采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習、生活情況，慢慢的和他們交流。我從班干部入手，從他們的言語(yǔ)中來(lái)了解班級情況，同時(shí)我也通過(guò)他們想起他同學(xué)傳達一種信號，我愿意和他們成為朋友。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。 但是與此同時(shí)，和學(xué)生的關(guān)系還是應該保持一定的距離，小學(xué)孩子都是很叛逆的，他們會(huì )試探試探老師的虛實(shí)，然后覺(jué)得老師好講話(huà)或者容易欺負，他們就會(huì )騎到你頭上來(lái)，所以說(shuō)一個(gè)班主任要把握好對學(xué)生的愛(ài)和嚴。
在班級日常管理方面，我在班主任老師的指導下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動(dòng)。在這短短的幾個(gè)個(gè)星期，我更多的是監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生。在監督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。
二、信息技術(shù)教學(xué)工作
由于專(zhuān)業(yè)的特殊性，教學(xué)實(shí)習是我實(shí)習的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習的一點(diǎn)心得。
第一是預備階段。通過(guò)指導老師先熟悉不同班級的信息技術(shù)上課情況，以了解現在的學(xué)生為主，同時(shí)學(xué)習指導老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程。在聽(tīng)課之后又該思考假如這堂課是我自己上，又該怎么設計，進(jìn)行前后對比。由于在大學(xué)期間有充分的準備，對教師技能這一塊也比較自信，所以在聽(tīng)課一個(gè)禮拜后第二周就開(kāi)始上課了。
上一節課，要經(jīng)過(guò)“備課（寫(xiě)教案）——試講——上課——接受學(xué)生反饋的信息——評講”這樣一個(gè)流水線(xiàn)�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，可其中每個(gè)環(huán)節又有很多小細節，最主要的`是“上課”。這個(gè)環(huán)節，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。
由于信息技術(shù)是在機房上課，游戲及其它等的因素對學(xué)生的引誘力比較大，因此很難控制學(xué)生的注意力。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的聽(tīng)課,我的體會(huì )是必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái)，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂(lè )趣中學(xué)習才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習，不再視學(xué)習為負擔。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。我聽(tīng)了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴謹，從效果來(lái)看，前者要好一些。因此要調動(dòng)學(xué)生的積極性，就必須有好的教學(xué)設計。
網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，教師與學(xué)生之間角色關(guān)系發(fā)生了本質(zhì)的變化；其有利于學(xué)生自主的、個(gè)性化的學(xué)習，有利于培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力；同時(shí)為學(xué)生實(shí)現自主學(xué)習創(chuàng )造了更大的空間。在教學(xué)過(guò)程中，自己還存在不少缺陷。
�。�1）個(gè)人在講授知識點(diǎn)時(shí)，在突出重點(diǎn)、難點(diǎn)的同時(shí)卻對學(xué)生的自主探索學(xué)習有所忽略。
�。�2）我上課的對象是五年級，課程以理論可為主，因此相對枯燥和乏味，在整堂課的教學(xué)設計還要加強，同時(shí)要多設計學(xué)生活動(dòng)，避免讓自己成為課堂的主角。
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為避免檢修期間出現人員、設施等方面的安全事故，總結以往檢修的經(jīng)驗教訓，制定了以下檢修期間的安全措施。
一安全管理體系：
項目經(jīng)理：工程部辦公室經(jīng)營(yíng)部技術(shù)部質(zhì)檢站供應部安監站施工經(jīng)理：安監站：
施工隊
二、檢修中的防火安全措施
1、檢修現場(chǎng)(包括各動(dòng)火作業(yè)點(diǎn))嚴禁吸煙。
2、檢修中動(dòng)用火必須做到：沒(méi)有主管人員簽字同意的火票不動(dòng)火；火票規定的措施不落實(shí)的不動(dòng)火；動(dòng)火部位、時(shí)間與火票不符不動(dòng)火；監火人不在場(chǎng)、不認真監火、不動(dòng)火。
4、塔、罐、容器、管道等檢修動(dòng)火前，必須確認進(jìn)行吹掃、置換等工作后，經(jīng)測爆或取樣分析合格，取得《動(dòng)火許可證》后，方可動(dòng)火。
5、檢修中不得隨意排放殘油或倒廢油，不得使用汽油洗刷機件、工具。
6、一切消防設施和器材，不得損壞或挪用。
三、檢修中的現場(chǎng)安全措施
1、凡進(jìn)入檢修現場(chǎng)的一切人員都必須戴安全帽，穿工作服，2米以上系掛好安全帶。
2、裝置內所有設備，管線(xiàn)等須按規定方案抽空后用蒸汽(氮氣)或水吹掃沖洗干凈，并指定專(zhuān)人做好拆、加盲板工作，盲板應符合其工藝壓力等級要求，其規格、數量和位置應編號登記備查，防止遺漏。
3、當裝置內所有設備、管線(xiàn)等經(jīng)吹掃沖洗后，所有下水井、含油污水井和地漏均應用蒸汽吹掃和水沖洗干凈，蓋好堵嚴，用濕土或防火布覆蓋。溝、坑、地面、平臺的油污應沖洗干凈。
4、檢修中使用的各種工、機具及安全帶、防毒器材等防護用品都必須指定專(zhuān)人認真驗查，不合格的禁止使用。
5、拆修任何機泵設備(包括管道，閥門(mén)，法蘭)拆卸時(shí)注意要將壓力瀉掉以免存液(汽)噴出傷人。
6、危險或復雜的檢修項目，由施工、生產(chǎn)單位和主管部門(mén)共同制定安全措施，經(jīng)主管領(lǐng)導審批后方可進(jìn)行。
7、進(jìn)入塔、爐、儲罐、容器檢修(查)前要取樣分析，確保達到安全要求并辦理《進(jìn)塔入罐作業(yè)票》后方可進(jìn)入。在含有毒有害氣、液部位作業(yè)，應配備適用的防毒面具等防護用品，禁止單人進(jìn)入，并派專(zhuān)人監護。
8、禁止從上往下或從下往上拋物件或雜物�；ハ嗾疹�，協(xié)同作業(yè)。
9、檢修機具、材料應按規定布局擺放，拆卸的物件不得任意堆放。
10、進(jìn)行特殊部位高空作業(yè)的.人員必須系安全帶，并辦理《安全作業(yè)票》。
11、塔、容器等檢修結束后，須經(jīng)使用管理人員檢查驗收合格，并確認無(wú)遺留物、無(wú)堵塞等現象后，才能堵孔封蓋。
12、因吊裝作業(yè)而暫時(shí)拆除的平臺、欄桿等缺口必須及時(shí)采取牢靠的臨時(shí)維護措施，防止發(fā)生人身墜落事故。作業(yè)結束時(shí)應立即恢復。
13、在散發(fā)易燃易爆氣、液部位作業(yè)或在容器內清理可燃殘渣時(shí)，應使用木、銅質(zhì)工具，嚴禁用鐵器撞擊敲打。
14、參加檢修的人員必須遵守各項安全規定，施工隊應指派專(zhuān)人加強指導和檢查，防止留下隱患或發(fā)生事故。
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教師期末個(gè)人總結
時(shí)間過(guò)得飛快，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束，教師期末個(gè)人總結�；仡櫵膫�(gè)多月的教學(xué)歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進(jìn)今后的工作，以提高個(gè)人教育教學(xué)能力為指導思想，現將本學(xué)期教學(xué)總結如下：
一、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰。本學(xué)期接手的這三個(gè)班，大部分學(xué)生的學(xué)習能力水平、性格特點(diǎn)不了解，對五年級新知識感到較陌生，又加上學(xué)校今年課程的增加（實(shí)際情況是帶的三個(gè)班的課），接受這個(gè)任務(wù)對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的挑戰�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”。面對將要接受新的教材，開(kāi)學(xué)初我認真研讀了整冊教材，合理地設計安排教學(xué)時(shí)間，爭取學(xué)生在有限的時(shí)間內獲得最大的收益。說(shuō)到合理安排教學(xué)時(shí)間，自己有種心有余而力不足的感覺(jué)。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺(jué)比較困難。但無(wú)論如何，接受了這個(gè)任務(wù)，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領(lǐng)導失望。為此，我利用雙休日時(shí)間，到處找合適的實(shí)驗材料，有次競不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達到最好的實(shí)驗效果，我反復做實(shí)驗，事先做“下水”實(shí)驗，為駕馭課堂、引導學(xué)生探究作好充分準備，事實(shí)證明，個(gè)人的百倍努力，用勤奮汗水和堅定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實(shí)驗，都是在我引導下，學(xué)生完成了實(shí)驗，也有了很多的收獲。
二 探索課改模式，培養學(xué)生潛能，走教育科研之路。
從去年的春季學(xué)期起，學(xué)校就提出要倡導構建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，個(gè)人總結《教師期末個(gè)人總結》�？此七@六個(gè)字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實(shí)際操作和運用過(guò)程中，仍存在不少的疑惑和誤區。面對這些新的教學(xué)理念，自己不能不說(shuō)是感到心里癢癢的，行為上卻束手無(wú)策了。別的'學(xué)科卻都在用這個(gè)模式去進(jìn)行教學(xué)，自己呢，說(shuō)不是這樣去進(jìn)行倒不是；說(shuō)是這樣，執行過(guò)程中難免會(huì )走很多彎路。于是，我積極地向同班老師學(xué)習。特別是在小組學(xué)習時(shí)，如何指導學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習目標及任務(wù)，小組的合作與交流，激發(fā)學(xué)生如何展示自我，進(jìn)行匯報評比等等方面。平常，我積極地參加數學(xué)組的教研活動(dòng)，全程參與聽(tīng)課、評課活動(dòng)，有意識地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路。
除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習外，遇到好的教學(xué)設計、課堂實(shí)錄，我也會(huì )當作學(xué)習對象認真研究起來(lái)。如《科學(xué)課》雜志上如小組實(shí)驗、合作學(xué)習、實(shí)驗單的設計等問(wèn)題的教學(xué)雜談文章，我堅持邊品讀、邊理解、邊運用的學(xué)習方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實(shí)錄如果有內容相近的，也是樂(lè )此不彼下載觀(guān)看。如觀(guān)看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問(wèn)》，通過(guò)與骨干教師的“直面”接觸，認識到如何去設計和組織教學(xué)中的各環(huán)節。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，也存在不少的問(wèn)題，現在提出來(lái)，更多的在思考如何促進(jìn)教學(xué)的高效，學(xué)生各種能力的發(fā)展。
1.小組學(xué)習中的問(wèn)題。小組合作學(xué)習中，部分學(xué)生合作意識不強，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學(xué)習中受人排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學(xué)習效率不高。
2. 硬件設施建設與教學(xué)資源的利用問(wèn)題�？茖W(xué)課中較多抽象或學(xué)生未接觸到的自然現象或事物，如果只是用傳統的書(shū)本加粉筆，讓學(xué)生理解起來(lái)枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設備和實(shí)驗儀器，將這些教學(xué)資源較好地利用起來(lái)有些困難。此外，學(xué)生在準備教學(xué)材料上，也存在客觀(guān)上時(shí)間緊等因素無(wú)法及時(shí)準備。
3.學(xué)生課堂學(xué)習與評價(jià)方面。開(kāi)學(xué)初設計的小組競爭及組內打分制，由于各種原因未加以實(shí)施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習積極性，一部分學(xué)生學(xué)習熱情不高，上課不守紀，開(kāi)小差現象時(shí)有發(fā)生。
回顧過(guò)去，更多的是將不足之處作為重點(diǎn)探討方面，鞭策自己，一步步走向教學(xué)的成熟，為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。
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