最新中專(zhuān)學(xué)期個(gè)人總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的最新中專(zhuān)學(xué)期個(gè)人總結，歡迎大家分享。
最新中專(zhuān)學(xué)期個(gè)人總結1
各位老師、同志們：
大家好！經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的辛苦工作，我校20xx-2015學(xué)上學(xué)期的各項工作到今天為止圓滿(mǎn)結束了。在這個(gè)學(xué)期里，我校堅持“夯實(shí)基礎、提升內涵、創(chuàng )建特色、打造品牌”的發(fā)展思路；堅持以弘揚優(yōu)秀傳統文化，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主線(xiàn)；突出強化學(xué)生管理和提高教學(xué)質(zhì)量?jì)纱笾行墓ぷ�，學(xué)校發(fā)展仍然保持了較快的勢頭，沒(méi)有出現大的安全事故，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，招生就業(yè)工作出現新的進(jìn)展，辦學(xué)層次再登新臺階。我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，非常感激大家的理解和支持，非常感激大家的智慧和和奉獻！
下面我就本學(xué)期各方面的工作向同志們做個(gè)匯報，希望能在以后取長(cháng)補短，進(jìn)一步提高我們的管理水平和工作能力，實(shí)現學(xué)校發(fā)展的更大跨越。
第一項，關(guān)于教師隊伍建設：
我校教師隊伍建設的目標是努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的適應學(xué)校發(fā)展的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。本學(xué)期我們重點(diǎn)做了以下工作：
1、做好崗前培訓，努力提升教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和理論水平，提高思想政治覺(jué)悟，培養良好的心態(tài)。今年暑假，我們特邀請唐山1
市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王聯(lián)翔教授圍繞“國學(xué)與育人之道”的主題進(jìn)行講座，豐南區岔河中學(xué)張洪艷老師圍繞“幸福教育”的主題進(jìn)行講座。
王聯(lián)翔教授分析了人生成長(cháng)的四個(gè)階段，告訴我們做一個(gè)真正的中國人不只是外表，更重要的是內心，他的講座全面詮釋了國學(xué)文化對于中職教育的意義，對于我校道德文化建設起到了積極的作用。張洪艷老師是“幸福教育”理念的實(shí)踐者，通過(guò)在教學(xué)管理中一系列有特色的活動(dòng)讓學(xué)生在學(xué)習中感受到快樂(lè )，讓自己在教學(xué)中收獲到幸福。
2、加強青年教師的培養。為了提高教師隊伍的素質(zhì)，本學(xué)期繼續采取“一帶一”的培養模式。從備課上課開(kāi)始，使新同志了解課堂規律，了解學(xué)校運轉規則，老教師隨時(shí)進(jìn)課堂，課下多指導，使新教師的教學(xué)水平顯著(zhù)提高，管理能力也明顯增強。在老教師的指導下，一部分青年同志進(jìn)步很快，他們在各種活動(dòng)中嶄露頭角，尤其是在20xx年11月份豐潤區教育局組織的公開(kāi)課中，許多青年同志都有出色的表現。在招生方面，一些新教師也顯示出了較強的工作能力，如劉文波、張楠同志，在今年暑假招生中，工作業(yè)績(jì)突出，是我們其他青年同志學(xué)習的榜樣。
3、加強隊伍管理，進(jìn)一步嚴肅出勤紀律。施行月考勤通報制度，這使同志們的精神面貌有了很大改善。整個(gè)20xx年，張振才、嚴攀、劉文波、張國榮、李玲娜、劉明德、劉金山、胡秋麗、張永敏、韓麗、楊斌、劉靜波等十二名同志，舍小家顧大家，出了
全勤，值得我們每位同志學(xué)習。第二項，關(guān)于學(xué)生的德育管理：
�。ㄒ唬�、加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。
每雙周召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，不斷提高德育成員的工作水平和思想素質(zhì)。落實(shí)班主任考核制度，督促他們根據本班特點(diǎn)制定管理計劃。針對性地采取有效措施，做好幫教工作，減少違紀現象。
�。ǘ�、落實(shí)常規工作，抓好行為規范教育。
堅持做好學(xué)生日常行為規范教育及習慣養成教育。如教導處每天安排值班人員，分別對學(xué)生儀容儀表，穿校服情況進(jìn)行檢查、通報；為嚴格課堂教學(xué)秩序，教導處安排專(zhuān)職教導干事責任到人，責任到區，分別對學(xué)生的上課情況進(jìn)行檢查，每天匯總后分別把結果上報主管校長(cháng)進(jìn)行及時(shí)處理，并且沒(méi)辦制定了花名冊，落實(shí)課前點(diǎn)名制度，該辦法的實(shí)行有效解決了課堂教師不提前侯課，學(xué)生上課遲到，課上不能聽(tīng)講等尖銳問(wèn)題，通過(guò)該措施學(xué)生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時(shí)了解學(xué)生情況，并且及時(shí)通報，提高了班主任工作的針對性。
定期召開(kāi)宿管老師會(huì )，對前段工作進(jìn)行總結，肯定成績(jì)，找出不足，提出下一步工作要求，以利再戰，從而使宿管老師明確前進(jìn)方向。
為了鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，定期（每雙周一次）組織宿管老師參觀(guān)、檢查全校宿舍內務(wù)情況，達到互相幫助，互相學(xué)習，取
長(cháng)補短的目的。
�。ㄈ﹤鹘y文化進(jìn)校園，弘揚民族文化，以孝道教育為載體，以弘揚唐山傳統文化問(wèn)切入點(diǎn)，培養學(xué)生懂得孝道；
這一年里，我們先后邀請國家級國學(xué)大師為師生做了四場(chǎng)聲情并茂的報告。9月5日，我們邀請了丹東國學(xué)大講堂的曹凱、周澤林兩位年輕講師來(lái)校進(jìn)行講座。曹凱以“百善孝為先”為主題，通過(guò)實(shí)例、視頻資料和現場(chǎng)互動(dòng)等形式，從孝之反思、孝之感恩、孝之原理、孝之實(shí)踐、孝之懺悔五個(gè)方面講解孝道，提醒大家孝乃天性，及時(shí)行孝。周澤林從解讀朋友、交友原則、相處方法三個(gè)方面講解了交友之道，以親身經(jīng)歷勸諫在座學(xué)生取得了良好效果。這是繼今年5月份之后，金橋中專(zhuān)再次舉辦傳統文化活動(dòng)。
11月21日，我校又邀請慈孝教育專(zhuān)家王春來(lái)用自己的親身經(jīng)歷給全校師生做了一場(chǎng)精彩的報告。在報告中，他和大家分享了自己長(cháng)達十二年的慈孝故事，用親身經(jīng)歷證明了忠孝兩全。為全體師生上了生動(dòng)的一課。報告結束后，我們能充分利用班會(huì )和各種宣傳渠道，對學(xué)生進(jìn)行孝道教育，讓孩子們懂得尊重老人，尊敬師長(cháng)，懂得以善良之心對待他人，以上進(jìn)的心態(tài)對待工作，這項工作我們得到了各位家長(cháng)的認可，有數十位家長(cháng)為我們謝了感謝信，也表示在我校的積極引導下，自己的孩子發(fā)生了極大的轉變。
�。ㄋ模�、抓好學(xué)生會(huì )干部制度建設和隊伍建設，充分發(fā)揮班干部、學(xué)生會(huì )干部的帶頭作用。
每雙周定期召開(kāi)一次學(xué)生會(huì )干部例會(huì )，及時(shí)檢查了解學(xué)生干部工作情況。本學(xué)年有張永敏老師專(zhuān)職負責為學(xué)生干部進(jìn)行了以“政治素質(zhì)”、“管理素質(zhì)”等為主要內容的專(zhuān)題會(huì )議，培養學(xué)生干部自我管理、自我約束、服務(wù)同學(xué)的能力，要求他們做遵紀守法和學(xué)習上的模范，充分發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用。
�。ㄎ澹�、建立健全學(xué)生評價(jià)體系。一是對違紀學(xué)生注重收集保存違紀資料進(jìn)行登記，及時(shí)介入教育，在按學(xué)校規章予以處理的同時(shí)，耐心細致做好差生的轉化工作；責任分開(kāi)，教導處干事有分工有協(xié)作，如對吸煙問(wèn)題田老師分管，男女生過(guò)度交往嚴攀老師分管，并且建立檔案，制定教育措施。二是建立表?yè)P制度，對學(xué)生中的好人好事、拾金不昧、技能大賽獲獎等諸多項目及時(shí)表?yè)P，以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，教育效果明顯。
(六）開(kāi)發(fā)校本課程，提高學(xué)生對本土文化的認識。增強民族自豪感。
為繼承唐山傳統文化，我們從20xx年開(kāi)始在教學(xué)中引入了唐山皮影元素，邀請著(zhù)名的皮影藝人來(lái)學(xué)校講課，設立工作室。特別是今年暑假后，我們開(kāi)辟了皮影社團，把民間藝人引導學(xué)校做兼職教師，目前，我們已經(jīng)創(chuàng )作了包括：《說(shuō)唱新農村》、《九仙上壽》、《金橋》《警鐘長(cháng)鳴》等單本劇，我們也組織學(xué)生進(jìn)行了皮影單本劇《金猴斗白骨》的排練，學(xué)生已經(jīng)能在老師指導下獨立完成全劇的演出。
�。ㄆ撸┘訌姲踩逃�，創(chuàng )建平安校園。
首先，根據學(xué)校要求及時(shí)對學(xué)生教學(xué)區宿舍區進(jìn)行安全隱患排查，并及時(shí)報告學(xué)校進(jìn)行整改；其次，加大學(xué)生安全教育力度。每次放假與班主任簽訂了學(xué)生安全教育責任書(shū)，要求班主任對學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期的安全教育；在每次班級例會(huì )中也都安排有關(guān)于安全教育的內容。第三，加強對晚歸、吸煙、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進(jìn)行教育，提高學(xué)生的安全防范意識。通過(guò)全體師生努力本學(xué)期做到安全無(wú)事故。
第三項，教學(xué)管理再上一個(gè)新臺階
加強教學(xué)常規管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期我們重點(diǎn)做好了幾個(gè)規范：1規范課前教學(xué)準備。
在學(xué)校的要求下，老師們能做好課前準備，上課前幾分鐘準備好教材、備課本、教具、學(xué)具、儀器、圖片等物品在教室外候課。教師基本上無(wú)中途出入教室的情況。
2、規范備課
在備課方面，我們要求老師做到教學(xué)目標明確，資源開(kāi)發(fā)充分，教材鉆研透徹，主體地位突出，教法合理有效，過(guò)程設計縝密，教案規范完整。對教案和備課情況，教導處定期檢查，并將檢查的結果記錄在案，公布于眾。要求老師依案施教。要按教學(xué)計劃和教案講課，克服教學(xué)上的隨意性。
3、規范課堂教學(xué)。
在規范教師課堂教學(xué)行為的基礎上，我們進(jìn)一步規范教師的課
堂教學(xué)過(guò)程。我們要求教學(xué)設計一定要以課程標準為依據，面向全體學(xué)生，努力實(shí)現每節課的教學(xué)目標，以達到“輕負高效”的教學(xué)效果。從一學(xué)期的推門(mén)課檢查來(lái)看，各科教師積極鉆研新課程的教學(xué)理念，有意識運用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，積極關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，很多新課程理念已經(jīng)自覺(jué)轉化為教師的教學(xué)行為。
4、規范質(zhì)量監控。
教導處定期檢查作業(yè)批改情況，每次檢查后，學(xué)校都將檢查結果記錄在案，作為講評和考核老師工作重要依據。
為了加強對教師的備、講、批、輔、考的動(dòng)態(tài)管理，本學(xué)期我們仍舊以隨時(shí)抽查為主，集中檢查為輔的方式，對教師的備課、輔導、批改等環(huán)節進(jìn)行量化，采用事先不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課的.形式，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況。通過(guò)一學(xué)期的跟蹤記實(shí)，校長(cháng)、主任聽(tīng)課共計107節；教案抽查6次，作業(yè)檢查6次、組織教研活動(dòng)8次，組織校級公開(kāi)課50人次，校級優(yōu)質(zhì)課11人次，區級優(yōu)質(zhì)課5人次，每次活動(dòng)結束都有總結有落實(shí)，保證了教學(xué)工作的有序，良性發(fā)展。
為了進(jìn)一步推進(jìn)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，本學(xué)期我們繼續以課堂教學(xué)研究為抓手。
11月末“區青年教師優(yōu)質(zhì)課”為青年教師的快速成長(cháng)搭建了互動(dòng)交流的平臺。老師們在教學(xué)中能把新的教學(xué)理念與現代教育信息技術(shù)有機地整合起來(lái)，在不斷的反思和摸索中培養起自信。
李玲娜的樂(lè )理課，讓學(xué)生在練習中嘗試發(fā)現問(wèn)題，在研究中解決問(wèn)題，讓學(xué)生體會(huì )成功的快樂(lè )；吳月老師的制圖課，能以舊帶新，適時(shí)點(diǎn)撥，循循善誘，充分發(fā)揮了教師的主導作用；劉玉娟的實(shí)訓課，張素玲的數學(xué)課、楊瑞妹老師的活動(dòng)設計課，通過(guò)教師的搭橋引路示范，講要點(diǎn)，師生互動(dòng)，巧妙的設計，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識，培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，得到了學(xué)生的喜愛(ài)和歡迎。
5、教學(xué)成果
11月舉辦的20xx年唐山市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競賽中，我校創(chuàng )造佳績(jì)，派出的代表隊全部獲獎。
本次競賽分尖子隊和普及隊兩類(lèi)，共包含八大類(lèi)22個(gè)項目，獎項包含團體獎和個(gè)人獎。金橋中專(zhuān)今年共派出6個(gè)代表隊參加競賽，其中平面設計普及隊榮獲市級一等獎，王雪松、吳海超獲市級二等獎，郝溫旭、蔡文新獲市級三等獎；焊工普及隊榮獲市級二等獎，于潤澤、董慶民獲市級二等獎，郭金浩、鄧天洋獲市級三等獎；鉗工普及隊榮獲市級二等獎，張寶慶、李強獲市級二等獎，鄭兆鵬獲市級三等獎；學(xué)前教育普及隊榮獲市級三等獎，姚雨琪獲市級三等獎；學(xué)前教育尖子隊榮獲市級三等獎，胡貴平、王倩獲市級三等獎；焊工尖子隊榮獲市級三等獎，趙田明獲市級三等獎。
6、辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提高，獲得機械工業(yè)協(xié)會(huì )認定，建立了職業(yè)技能鑒定站。
為配合企業(yè)提高員工的職業(yè)能力，滿(mǎn)足企業(yè)技術(shù)工種實(shí)行職業(yè)資格準入制度的需要，培養更多企業(yè)需要的高技能應用型人才，經(jīng)我校申請，中國機械工業(yè)部對我校校內訓練基地、校外實(shí)習基地、基礎實(shí)驗室、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室、師資力量、教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設施設備等條件進(jìn)行逐一考查核實(shí)，于20xx年5月正式批準我校建立國家職業(yè)技能鑒定站。設置鑒定工種，包括中高級焊工、鉗工、電工、車(chē)工、汽修等多個(gè)專(zhuān)業(yè)。
7、實(shí)習實(shí)訓工作取得新的進(jìn)展。
本學(xué)期本著(zhù)“安全第一，講究實(shí)效，降低成本，爭創(chuàng )效益”的原則加強實(shí)訓室的管理，最大發(fā)揮實(shí)訓場(chǎng)地的多種功能。開(kāi)學(xué)之初，為了保障今年金橋中學(xué)的順利搬遷，以張寶順，盧林光老師為首的帶領(lǐng)13級焊接的學(xué)生利用暑假1個(gè)月完成了400套桌椅的制作，800把椅子的制作，劉玉娟老師帶領(lǐng)8名學(xué)生完成了350套舊桌椅的修復。并且10月底完成了教學(xué)樓1千多平米的不銹鋼欄桿的制作保證了開(kāi)學(xué)秩序井然。利用11月12月兩個(gè)月的時(shí)間改善了電工，鉗工實(shí)訓室的硬件設施制作的了示臺。時(shí)間短，質(zhì)量高為我校下一步實(shí)現實(shí)習生產(chǎn)邁出了堅實(shí)的一步。
今年的南廠(chǎng)機電學(xué)生實(shí)習成果成效顯著(zhù)，70人進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習在張國榮老師的帶領(lǐng)下學(xué)生積極參與取得了唐車(chē)領(lǐng)導的好評，李斌。管海山等同學(xué)實(shí)習工資達到了近7000元，實(shí)現了技能、經(jīng)濟的雙豐收，把我校的校企合作模式推向了的高度。第四項，招生就業(yè)工作
1、根據本校實(shí)際，結合豐潤區經(jīng)濟發(fā)展特點(diǎn)，做好專(zhuān)業(yè)論證。為了打好招生這一仗，我們春招開(kāi)始之前，對新專(zhuān)業(yè)的設置做了認真的考證，我們走訪(fǎng)了相關(guān)企業(yè)，聯(lián)系了兄弟院校，也傾聽(tīng)了部分教師的意見(jiàn)，學(xué)校也為此多次召開(kāi)班子會(huì )進(jìn)行研究，最后鎖定了簡(jiǎn)章中出現的各個(gè)專(zhuān)業(yè)。在招生中，有的家長(cháng)問(wèn)道，是不是都能安置就業(yè)，我肯定的告訴他們，都可以，至于選擇哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，那是基于自己的傾向和愛(ài)好，讓學(xué)生和家長(cháng)心中有數，之所以敢于這么承諾，是因為我們前期論證充分。
2、做好招生前的準備工作，簡(jiǎn)章，專(zhuān)題片，招生資料等；為了做好招生，我們提前做了周密的準備，論證專(zhuān)業(yè)，制作簡(jiǎn)章，準備相應的專(zhuān)業(yè)介紹和招生資料。在教育局初中分流會(huì )議之前，我們各個(gè)項目均能到位，而且提前進(jìn)學(xué)校宣講。這為我們招到更多的生源爭取到了主動(dòng)權。
3、提高服務(wù)意識，為各個(gè)初中校做好全方位的服務(wù)在教育局的招生宣傳會(huì )議上，我們?yōu)楦魑活I(lǐng)導介紹了我校的三個(gè)亮點(diǎn)，嚴格管理、規范教學(xué)、高質(zhì)量就業(yè)。工作中我們也確實(shí)這樣，做了好多細致的工作，針對各個(gè)學(xué)校人員經(jīng)費緊張的情況，我們上門(mén)服務(wù)，為學(xué)生和家長(cháng)講解，收取學(xué)費。每一年都這樣運作，一切為學(xué)校著(zhù)想，減輕了初中校的壓力。
4、加強招生團隊建設，不斷調整招生力量。
為了更好的宣傳學(xué)校，做好解答，我們除了必要的教師整體培訓之外，我們組織了三支招生隊伍，實(shí)行包片負責。這幾支隊伍
中，我們有效整合資源，從幾個(gè)方面配備人員，能為學(xué)生和家長(cháng)解決專(zhuān)業(yè)設置、教學(xué)和就業(yè)的各個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，我們第一次比較成規模的啟動(dòng)學(xué)生招生，在實(shí)際工作中起到了積極作用。
5、適合市場(chǎng)需要，靈活辦學(xué)。20xx年春招，我們針對原有專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了合理的調整。首先，我們提出了高級汽修班，突出技能培養；第二，我們開(kāi)設客車(chē)裝配技術(shù)班，以其良好的就業(yè)前景吸引了近百名生源。第三，突出了勤工儉學(xué)班，為那些家庭較困難的學(xué)生開(kāi)通了綠色通道，通過(guò)他們自己的工作賺取學(xué)費和生活費；除此之外，我們的鐵路專(zhuān)業(yè)依然勢頭不減，成為我校招生形勢較好的專(zhuān)業(yè)之一。
6、做好市場(chǎng)調研，專(zhuān)注外縣區市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)；
隨著(zhù)招生形勢越來(lái)越嚴峻，我們從20xx年暑假開(kāi)始針對外校區招生進(jìn)行了嘗試性的開(kāi)發(fā)，從原來(lái)的發(fā)簡(jiǎn)章、貼廣告、找陌生人代理改變?yōu)榻柚谌嗣}關(guān)系走家串戶(hù)進(jìn)行家訪(fǎng)，暑假中，我們針對灤縣、遵化、青龍、盧龍等地進(jìn)行了有計劃地家訪(fǎng)，范圍廣、力度也比較大，盡管成效不很明顯，但是我們更好地了解了市場(chǎng)，為這個(gè)大市場(chǎng)的開(kāi)拓提取了第一手資料。到目前為止，遷西、遵化、灤縣等已經(jīng)陸續有生源報到。
7、招生成果：
20xx年秋招，我們完成成人大專(zhuān)對口單招126人，電大開(kāi)放教育59人，成人高考14人，全日制中專(zhuān)118人，招生總數與為去年同期的數倍。開(kāi)學(xué)后，全體師生對新生從各個(gè)角度給予了關(guān)
注和關(guān)愛(ài)，幫助他們適應新的學(xué)校生活，鞏固率達到100%。秋招中，盧靜芝、張素玲、尹珊珊、劉玉娟、劉文波等十名同志招生總數超過(guò)十人，成為我們全校教師學(xué)習的榜樣。
20xx年春招，至1月底，我們實(shí)現了中專(zhuān)招生441人的良好業(yè)績(jì)，比去年同一時(shí)期提高30％。本次招生工作中，我們實(shí)現了幾個(gè)明顯的突破。招生思路拓寬，方法更多，做得更細。主要體現在以下幾個(gè)方面：
一是由領(lǐng)導帶隊，師生共同組成的招生團隊進(jìn)一步完善，形成了具有我校特色的專(zhuān)業(yè)的招生隊伍；
二是招生宣講后與學(xué)生和家長(cháng)面對面交流，提高了繳費率；三是密切關(guān)注新生動(dòng)態(tài)，家訪(fǎng)跟進(jìn)，鞏固了一批生源；四是招生后的全面家訪(fǎng)，了解了一些問(wèn)題，解決了家長(cháng)的疑慮，提高了新生來(lái)校信息，提高了鞏固率；
春招工作正在繼續中，希望大家發(fā)揚秋季招生的精神，想辦法，找思路，實(shí)現新的突破。
8、就業(yè)的工作也在逐步完善，采取優(yōu)生優(yōu)先的原則，實(shí)訓老師對每名學(xué)生都有階段、實(shí)習就業(yè)前的測試，只有達標我們放學(xué)生到崗位上，得到了家長(cháng)的認可。并且我們對每名學(xué)生都建有就業(yè)檔案，真實(shí)、詳細的記錄學(xué)生信息，便于以后的跟蹤長(cháng)久的服務(wù)。同時(shí)我們除和原來(lái)的企業(yè)緊密合作外，又聯(lián)系了幾家大型合作企業(yè)，達成長(cháng)久合作意向。部分學(xué)生分到相應的崗位，12屆鐵路客服班的呂靜雯等三名同學(xué)到陜西實(shí)習就業(yè)，現已經(jīng)上車(chē)實(shí)習。
13汽修王麗娟等同學(xué)到北京微信停車(chē)公司工作，薪資達到3000以上，12屆客服班劉春月和劉春雪被唐山旭騰海事公司錄取，本月26號就直接到崗位。對招生辦公室做了相應變化，出臺了招生就業(yè)細則，和工作職責。制定了來(lái)電來(lái)訪(fǎng)的制度，完善了記錄內容，大大提高我們的服務(wù)質(zhì)量，得到來(lái)訪(fǎng)者的肯定。第五項，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作的組織和實(shí)施；
為了豐富學(xué)生的假期生活，增長(cháng)社會(huì )適應能力，今年寒假，我們又一次組織學(xué)生分兩個(gè)批次去各個(gè)崗位進(jìn)行實(shí)習，其中去天津力神電池200多人，去北京滑道數據20多人，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的實(shí)踐，學(xué)生情緒穩定，效果良好。這批實(shí)踐活動(dòng)結束后我們將全面總結，對表現優(yōu)秀的大力表彰。
老師們，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，我們的教育教學(xué)管理能力得到了很大的提升，學(xué)校規模越來(lái)越大，學(xué)校硬件設施得以增強，師資力量越來(lái)越強大，形成了獨具特色的金橋管理模式和學(xué)校文化，對外交往拓寬，就業(yè)渠道更加順暢，這一切，都是金橋全體同仁努力的結果，我們要認真總結建校幾年來(lái)的經(jīng)驗，包括招生，教學(xué)管理、就業(yè)安置和各種培訓等，要真正形成金橋特色、金橋品牌。老師們，當前，良好的校園環(huán)境和社會(huì )評價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了良好機遇，面對機遇，我們要在董事會(huì )和學(xué)校領(lǐng)導集體的正確指導下，圍繞我們金橋中專(zhuān)的發(fā)展規劃，凝心聚力，樂(lè )于奉獻，開(kāi)拓創(chuàng )新，以更飽滿(mǎn)的熱情，以更高昂13的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實(shí)的工作，為辦人民滿(mǎn)意教育、促金橋中專(zhuān)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻。
最新中專(zhuān)學(xué)期個(gè)人總結2
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，回顧這一個(gè)學(xué)期，雖然在做班主任的過(guò)程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒(méi)想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結。
1、規范行為習慣，樹(shù)立正確的學(xué)習目標。
我們班的學(xué)生大多來(lái)自農牧區，學(xué)生較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績(jì)較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習慣較差。如何規范學(xué)生的行為習慣，如何統一學(xué)生的學(xué)習思想，是需要去解決的問(wèn)題。結合學(xué)生的性格、心里特點(diǎn)，我通過(guò)以下方法糾正學(xué)生思想和行為習慣。
(1)通過(guò)集體活動(dòng)，樹(shù)立團結、班級榮譽(yù)等意識。積極整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的廣播操比賽和大合唱比賽，均取得良好成績(jì)。
(2)對于行為習慣較差的個(gè)別同學(xué)，通過(guò)溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。
(3)嚴格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
(4)作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來(lái)感染每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵和微笑來(lái)拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
通過(guò)規范學(xué)生的行為習慣，使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，最后達到學(xué)到一技之長(cháng)的目標。
2、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習。
我們班的課程本學(xué)期主要是由汽車(chē)總體認知、專(zhuān)業(yè)課基礎理論及其他基礎課程組成。經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀律情況，結合與任課老師溝通的意見(jiàn)，及時(shí)對出現的問(wèn)題給予解決。
(1)對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使學(xué)生養成按時(shí)上下課習慣。
(2)發(fā)現學(xué)生上課期間開(kāi)小差、睡覺(jué)、玩手機、小動(dòng)作等情況，及時(shí)的制止并做相應的教育。
(3)檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對有問(wèn)題的學(xué)生指導完成作業(yè)。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的督促，學(xué)生基本上能養成良好的學(xué)習習慣。
3、組織活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感。
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，向學(xué)校申請到了為學(xué)生業(yè)余開(kāi)展體育活動(dòng)用的體育器材，包括足球、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內部組織文體活動(dòng)，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，利用一切的機會(huì )擴大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養學(xué)生敢于表現自己，為班級爭得了榮譽(yù)，樹(shù)立了良好班級形象等目的，并多次在班級組織的籃球賽和學(xué)校組織的籃球賽中取得驕人的成績(jì)。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個(gè)人機會(huì )，有了展示個(gè)人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。
4、預防可能出現的重大安全事故，針對學(xué)生的嚴重違紀，及時(shí)有效的`做好處理和教育工作。
本學(xué)期我們班學(xué)生出現過(guò)夜不歸宿、逃課等情況。針對出現的問(wèn)題，我都及時(shí)處理，并在處理問(wèn)題中不斷完善和學(xué)習班主任工作經(jīng)驗。
(1)不定期的晚上查寢，同時(shí)檢查是否有違規用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現違紀的同學(xué)嚴肅處理和教育。
(2)定期開(kāi)展安全教育，對可能出現的事故做到預防和緊急處理教育，使學(xué)生養成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力。
(3)安排一些學(xué)生做好管理和報告工作，對可能出現的違紀事件及時(shí)報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。
(4)出現違紀事件后，及時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)，協(xié)調處理好問(wèn)題。
5、加強和學(xué)生的溝通和與家長(cháng)的聯(lián)系。
我班學(xué)生年齡從15—21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時(shí)期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。利用學(xué)生晚自習、課余活動(dòng)等時(shí)間，在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談，及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生，與學(xué)生成為交心的朋友。通過(guò)本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。
在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外，家長(cháng)是學(xué)生的最大管理者，與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個(gè)人行為、心理等特點(diǎn)，有利于針對學(xué)生個(gè)人出現的問(wèn)題對癥下藥處理。與家長(cháng)聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。
這學(xué)期是我帶第一個(gè)班級，出現了很多意想不到的問(wèn)題，這也是對自己能力的一個(gè)考驗。通過(guò)請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預防處理事故、學(xué)習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長(cháng)。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(cháng)，學(xué)會(huì )做人處世，一定會(huì )有好的前途與光明未來(lái)。
最新中專(zhuān)學(xué)期個(gè)人總結3
針對烹飪班孩子都來(lái)自各個(gè)班級、年齡大小不一的實(shí)際，我們四位老師一起商議，對一學(xué)期20節的培訓內容進(jìn)行初步分類(lèi)編排，分中華美食、順德名吃、果蔬冷拼、西方茶點(diǎn)等板塊，進(jìn)行細化安排。各個(gè)老師分類(lèi)分頭各有側重，按照周次安排，各自選定自己負責的`具體烹飪培訓內容，為上好烹飪課做好了準備。
每周星期五第選修課，指導老師提前準備好食材和器皿、工具，同學(xué)們到食堂集中，徹底自我清潔，穿戴好圍裙等護具。老師從安全須知、技術(shù)要領(lǐng)、細節把握、食材搭配、操作步驟等方面，認真講解，手把手、一對一地教給烹調制作方法。一學(xué)期以來(lái)，烹飪班共培訓指導了餃子、湯圓、四川小面、水果拼盤(pán)、椰汁西米等菜品、面點(diǎn)、茶飲的制作。
食品加工成功以后，烹飪班一個(gè)很重要的做法，就是大家動(dòng)手，或煮或蒸或烹，盛碟裝碗入杯，坐到一起品嘗自己和伙伴制作的美味佳肴，老師從色、香、味等方面指導同學(xué)們互相評價(jià)，最后老師再予以點(diǎn)評。同學(xué)們邊討論、邊享用，既鞏固了所學(xué)知識技能，增強了合作意識，又享受到了成長(cháng)的快樂(lè )，認識到了勞動(dòng)的價(jià)值。
烹飪既是享受也是創(chuàng )造，既是工作也是生活，是任何人都必須習得的基本技能。今后我們將結合學(xué)生和學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)、細致、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，讓每一位孩子都能在參與中得到成長(cháng)和發(fā)展。
【最新中專(zhuān)學(xué)期個(gè)人總結】相關(guān)文章：
中專(zhuān)學(xué)期個(gè)人總結范文08-05
中專(zhuān)學(xué)期個(gè)人總結通用10-04
中專(zhuān)學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結09-01
中專(zhuān)生學(xué)期個(gè)人總結09-03
中專(zhuān)學(xué)期個(gè)人總結(15篇)08-17
中專(zhuān)學(xué)期個(gè)人總結11篇10-22
- 相關(guān)推薦