個(gè)人責任督學(xué)工作總結（通用14篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的個(gè)人責任督學(xué)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人責任督學(xué)工作總結 1
20xx年度，第六督學(xué)責任區三位專(zhuān)兼職督學(xué)在區教育督導委員會(huì )的領(lǐng)導和指導下，認真遵照所制定的督學(xué)工作計劃，緊緊圍繞教育督導的中心工作，始終堅持監督與指導并重，使督學(xué)各項工作形成了十三所校（區）的“全覆蓋”，經(jīng)常開(kāi)展常規督導和專(zhuān)項督導，積極主動(dòng)地完成各項任務(wù)，努力做到提升水平不止步，認真工作不懈怠，努力提高教育督導的公信力。通過(guò)下校查看現場(chǎng)、聽(tīng)取匯報、隨機訪(fǎng)談、進(jìn)堂聽(tīng)課等方式，對各校的校園環(huán)境、學(xué)校規劃落實(shí)、安全教育、辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理等工作進(jìn)行了深入巡查。并及時(shí)撰寫(xiě)督導計劃、總結和月報告，上傳督導新聞，反饋各校相關(guān)問(wèn)題，提出了切實(shí)可行的指導意見(jiàn)，全力協(xié)助學(xué)校更好地開(kāi)展工作，努力推進(jìn)我責任區各校教育又快又好地發(fā)展�，F將下半年督學(xué)工作匯報如下:
一、堅守學(xué)習，注重提升專(zhuān)業(yè)能力。
學(xué)習是從教者立身之本，也是督學(xué)工作的力量之源。為提高思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，更有針對性地開(kāi)展督學(xué)工作，作為責任督學(xué)、校極干部，始終把*自我、提升自我擺在頭等大事。不斷加強研究，熟練掌握《教育督導條例》《教育督導工作政策法規一本通》《區督學(xué)責任區建設實(shí)施條例》等有關(guān)文件，常懷敬畏之心，進(jìn)一步研讀督學(xué)責任區建設的意義，督學(xué)的內容、權利和義務(wù)，力求甚解、力悟精髓，并力求外化于行；在開(kāi)展“兩學(xué)一做”“三嚴三實(shí)”和做“四有”好老師等活動(dòng)中，作為督學(xué)同志“打鐵還得自身硬”，更應牢記正直自律的宗旨，處處做好師生的表率。確�！按蟮馈辈黄x，“小節”不缺失。同時(shí)，努力加強自身管理，積極參與各種教育督導培訓學(xué)習和教育前沿動(dòng)態(tài)學(xué)習，認真堅持參加區級每月一次督學(xué)例會(huì )學(xué)習、從不間斷，切實(shí)提高自身督學(xué)水平。工作中，真誠為人，踏實(shí)做事，努力聚集正能量，營(yíng)造良好氛圍，提高工作實(shí)效，力求為廬陽(yáng)教育發(fā)展盡責盡力！
二、堅守原則，注重提升督導實(shí)效。
每學(xué)年，在開(kāi)展掛牌督導工作中，都在認真調研的基礎中，和同仁們一起謀劃和商定督學(xué)工作目標和計劃，并緊緊圍繞全區教育中心工作、以及“一月一主題”的內容（包括開(kāi)學(xué)工作、辦學(xué)行為、常規管理、教師發(fā)展、教學(xué)研究、學(xué)校章程和“十三五”規劃編制工作、少年宮建設、文明校園創(chuàng )建和欺凌專(zhuān)項治理、“午餐和放心班”兩項工程、安全工作、收費和訂購教輔、責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新區的創(chuàng )建、組織國家義教質(zhì)量檢測等），始終堅持監督與指導并重，科學(xué)合理安排，積極扎實(shí)地開(kāi)展一系列工作。每學(xué)期不定期深入學(xué)校十余次，使督學(xué)各項工作逐步形成了“全覆蓋”，通過(guò)巡視現場(chǎng)、聽(tīng)取匯報、查閱資料、座談走訪(fǎng)、隨機聽(tīng)課等方式，對各校的校園環(huán)境、規劃落實(shí)、安全教育、辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理等工作進(jìn)行了深入巡查，認真填寫(xiě)《責任督學(xué)工作記錄簿》，并反饋各校相關(guān)問(wèn)題如:教師的專(zhuān)業(yè)化需亟待提升、教師結構比例需進(jìn)一步優(yōu)化、學(xué)校各功能室要各盡其用、部分學(xué)校的管理仍需加強等，均提出了切實(shí)可行的指導意見(jiàn)；對各學(xué)校的辦學(xué)真正起到了“問(wèn)診”“把脈”的督導效果！
1.加強聯(lián)絡(luò )，規范場(chǎng)地。
為更好幫助督學(xué)開(kāi)展工作，我責任區還督促各校專(zhuān)門(mén)設立了“督學(xué)辦公室”，按統一要求將所需的辦公用品、書(shū)籍報刊配備到位，規章制度、督學(xué)責任和相關(guān)流程等也張貼上墻，營(yíng)造了濃厚的督學(xué)氛圍，為迎接省、市和外地的各類(lèi)檢查、調研等，奠定了堅實(shí)的基礎！
2.熱情接訪(fǎng)，認真落實(shí)。
掛牌督導，不僅是將信息對社會(huì )公開(kāi)，還意味著(zhù)接受社會(huì )的嚴格監督；不僅對學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )高度負責，還要替百姓真正能排憂(yōu)解難。每學(xué)期，本人都接待和處理來(lái)電咨詢(xún)十余起，其間還和不少家長(cháng)、市民建立了“微信”聯(lián)系，對百姓反映的情況，不厭其煩，并認真做好記錄如:雙休日鈴聲擾民問(wèn)題、體育場(chǎng)館對外開(kāi)放問(wèn)題、學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重問(wèn)題、轄區對口學(xué)校的轉學(xué)問(wèn)題、家委會(huì )如何發(fā)揮作用、少年宮的轄區活動(dòng)問(wèn)題等等，均在第一時(shí)間內和相關(guān)部門(mén)、及學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行有效溝通和協(xié)調，并以最快速度，給來(lái)電者提供滿(mǎn)意的答復，暢通了家長(cháng)反映的渠道，真正履行了督學(xué)的工作職責，還為家校間架起了一座真正的橋梁！對不少學(xué)校門(mén)前堵、停車(chē)難、人車(chē)同進(jìn)出的典型安全隱患等，及時(shí)下發(fā)了整改通知，并按時(shí)向區督導辦提交月督導報告和督導總結；在發(fā)現某校食品衛生隱患和學(xué)生離校出走的突發(fā)事件時(shí)，曾第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，及時(shí)督促學(xué)校盡快處理，并迅速上報相關(guān)部門(mén)協(xié)調應對。
3.嚴守流程，有序推進(jìn)。
責任督學(xué)，重在監督與指導，關(guān)鍵是落實(shí)。在不定期對各校進(jìn)行的各類(lèi)督導時(shí)，不僅要亮證督導、依法督導、現場(chǎng)反饋、總結匯報、跟蹤整改，還要明確自己的五項督學(xué)職責、八大督導任務(wù)。本責任區將此細化為“七個(gè)一”的.督學(xué)行為，即:每月到學(xué)校一次、參加聽(tīng)評課一次、與個(gè)別教師溝通一次、與個(gè)別學(xué)生談心一次、征求意見(jiàn)一次、捕捉一個(gè)優(yōu)劣現象、撰寫(xiě)一篇報告。
在安全專(zhuān)項督導中，著(zhù)眼“四不漏過(guò)”，即:不漏過(guò)每一棟校舍、不漏過(guò)每一種設施、不漏過(guò)每一個(gè)部位、不漏過(guò)每一環(huán)節。在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初、中和結束時(shí)，都不定期地對各校的周邊環(huán)境、校舍、交通、消防、設施、食堂、宿舍、校園欺凌等，進(jìn)行地毯式的檢查；并督促轄區各校，建立了安全責任制，實(shí)行隱患排查、整改、消號制度。并對交通溺水、飲食衛生、疾病預防和自然災害防范等，進(jìn)行嚴格的普及教育；定期開(kāi)展消防疏散、防震防災防食物中毒等演練和自救自護訓練，全面落實(shí)生命教育課程、安全教育課程、心理健康課程。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指導整改，為師生營(yíng)造了安全、優(yōu)美、舒適的教學(xué)環(huán)境。
4.創(chuàng )建迎檢，盡責完成。
像承擔兩次“國家義務(wù)教育質(zhì)量監測樣本校工作”，校園文明創(chuàng )建工作，“百日整治”系列行動(dòng)工作，預防校園欺凌工作，“午餐和放心班”兩項惠民工程，城市少年宮的建設，“全國中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新區”的創(chuàng )建與迎檢工作，功能室、警校監控聯(lián)動(dòng)和運動(dòng)器材的安全迎檢工作，迎接省、市教育督導和x等督導代表團參觀(guān)，等等，本組全程參與，研讀標準，嚴格對照，認真籌備把關(guān)，可謂精益求精，力求準確、適當如:為方便各校監測，整理打印出精簡(jiǎn)的工作流程，使質(zhì)量監測工作圓滿(mǎn)完成；還有督學(xué)辦公室的布置、各類(lèi)材料的收集整理和設計的任務(wù)。從文字的起草，到照片的選用，不厭其煩地與專(zhuān)職督學(xué)、設計人員進(jìn)行溝通，細致到每一個(gè)標點(diǎn)符號的修改，對各類(lèi)內容的精準把握，真正體現出對工作的細致入微和嚴謹負責。
5.聯(lián)動(dòng)促進(jìn)有效備考
多年來(lái)，密切關(guān)注、跟蹤與推進(jìn)畢業(yè)班各項備考工作，常深入各年級聽(tīng)課調研，借助區教研室、區“名師、名班主任工作室”的力量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。督促各校形成了“七個(gè)強化”機制（強化備考規劃、強化精細落實(shí)、強化問(wèn)題研究、強化習慣養成、強化雙基訓練、強化凝聚合力、強化體驗教育），各校通過(guò)形式多樣的畢業(yè)班教師會(huì )、學(xué)生動(dòng)員會(huì )、主題班會(huì )、家長(cháng)會(huì )等，積極營(yíng)造濃厚的備考氛圍，發(fā)揚“三不”精神:不服輸、不怕苦、不懈怠，從學(xué)校到家庭到班級，從教師到學(xué)生到學(xué)科，事事力求做到“三精”:精心、精細、精準。通過(guò)定計劃、精選練習題、精心設計教案、“減負”與思想教育并舉、物力財力向畢業(yè)班傾斜等舉措，力求畢業(yè)班質(zhì)量有一個(gè)明顯攀升。
6.重視宣傳，擴大影響。
為了讓督學(xué)們的督導信息能在學(xué)校和教體局、學(xué)校和學(xué)校之間達成無(wú)障礙溝通了解，為能及時(shí)宣傳責任區所開(kāi)展的掛牌督導工作，充分展示廬陽(yáng)督學(xué)的風(fēng)采，本責任區每月堅持為《廬陽(yáng)教育督導簡(jiǎn)報》《廬陽(yáng)教育督導網(wǎng)》撰寫(xiě)新聞、心得、專(zhuān)項督導報告，并及時(shí)將相關(guān)計劃、總結、案例、紀實(shí)評析等掛在網(wǎng)站相應欄目中。積極協(xié)調督學(xué)辦公室和專(zhuān)職督學(xué)撰寫(xiě)、編印《廬陽(yáng)區教育督導報告匯編》、《廬陽(yáng)區教育督導案例》和《廬陽(yáng)區教育督導培訓教材》，讓更多的人了解督學(xué)的工作，了解學(xué)校的發(fā)展，了解教育主管部門(mén)的精神，擴大了社會(huì )影響力。
三、堅守研究，注重探索創(chuàng )新機制。
多年來(lái)，本責任區主要創(chuàng )新兩種督導形式:一是整合工作內容，先后與區教體局相關(guān)科室有效聯(lián)動(dòng)，如:法制安全科、基教科、電教館、教研室等開(kāi)展合作，極大的提高了督導工作的效率。二是根據學(xué)校自身發(fā)展需求，實(shí)施“約請式”督導。積極引導已獲得“x市素質(zhì)教育示范學(xué)�！狈Q(chēng)號的學(xué)校，認真協(xié)助部分校做好“體、藝2+1項目示范學(xué)�！焙汀皵底只@”等的創(chuàng )建、申報和評估工作。同時(shí)，在每次開(kāi)展專(zhuān)項性督導、綜合性督導等之前，我責任區都結合督學(xué)觀(guān)測點(diǎn)的具體要求，自我加壓，充分設計相關(guān)的表格，一方面讓學(xué)校予以對照自查，另一方面還在下校時(shí)進(jìn)行嚴格復查，提出整改方案和要求，并形成具體文字。在督導案例、督學(xué)紀實(shí)和相關(guān)月督導報告中。既肯定工作中的成績(jì)，也指出了存在的突出問(wèn)題，還責成定時(shí)督促加以整改。不僅提高了工作的針對性、實(shí)效性，還為學(xué)校的辦學(xué)目標、特色發(fā)展出謀劃策，發(fā)揮了責任督學(xué)的真正作用！
1.約請督導，助力發(fā)展。
到19中、42中北城校區、36中、新華實(shí)驗和47中等九校開(kāi)展“約請式”督導。努力關(guān)注城鄉接合部的寄宿制教育，公民辦學(xué)校管理、初高中教育等的共性與個(gè)性特點(diǎn)，針對學(xué)校自身需要解決的問(wèn)題，上門(mén)督查，對癥下藥，從一定程度上幫助學(xué)校解決管理或教學(xué)上的一些癥結，理清思路，突破瓶頸，使學(xué)校得以百尺竿頭更進(jìn)一步。并及時(shí)形成和提交調研報告，以便主管部門(mén)采取決策，全面促進(jìn)學(xué)校的特色可持續發(fā)展.
2.指導創(chuàng )建，促進(jìn)提升。
狠抓規范，著(zhù)力創(chuàng )新，積極參與“全國中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新縣（區）”創(chuàng )建工作，如:開(kāi)展“秋季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導”、“義務(wù)教育學(xué)�；巨k學(xué)條件專(zhuān)項督導”、“中小學(xué)教師隊伍建設專(zhuān)項督導”、“放心班與午餐工程管理專(zhuān)項督導”、“校園欺凌與少年宮課程開(kāi)展專(zhuān)項督導”、“教育信息化工作專(zhuān)項督導”和“學(xué)期末安全專(zhuān)項督導”工作等，每一次督導，我們均能夠根據有關(guān)通知要求，制定自查工作方案，對專(zhuān)項督導工作進(jìn)行有序協(xié)調，實(shí)地、全面督促，還就專(zhuān)項督導檢查發(fā)現的問(wèn)題，督促制定整改措施，順利完成各類(lèi)專(zhuān)項督導及相關(guān)迎檢工作，使我區不僅順利通過(guò)了區級自評、市級復評和省級評估。
在今后的督導工作中，本責任區愿以更加飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁，不斷加強自身學(xué)習，不斷增強督學(xué)的專(zhuān)業(yè)能力；努力堅持督與導相結合，做到工作到位不越位；認真履行督學(xué)職責，強化服務(wù)意識，加大工作力度，力求把督導工作做得更好，力爭為廬陽(yáng)教育做出更多、更大的貢獻！
個(gè)人責任督學(xué)工作總結 2
本學(xué)期，本人督導責任區仍是xx中學(xué)、xx中學(xué)、市第一中學(xué)以及市外國語(yǔ)中學(xué)四所學(xué)校。根據我市督導工作要求，以及創(chuàng )建全國中小學(xué)責任督學(xué)掛牌督導工作任務(wù)，在市教育局督導科的指導和鞭策下，在四所學(xué)校和眾位同仁的支持和配合下，較好地履行了一名責任督學(xué)的工作職責，現將工作總結如下。
一、認真學(xué)習，提高水平，力爭做到依法依規督學(xué)。
從事責任督學(xué)工作已三年有余，但細細想來(lái)，仍有許多之處弄不明白。古人云：溫故而知新。誠不欺我。在督導過(guò)程中本人能做到邊實(shí)踐，邊學(xué)習，學(xué)理論，學(xué)經(jīng)驗，學(xué)先進(jìn)。
一是研讀《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導辦法》的通知、《關(guān)于全國中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌創(chuàng )新縣區市的通知細則》、《xx市中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導文件制度》、“八項經(jīng)常性督導事項”等相關(guān)文件，二是積極參加市教育局督導科組織的相關(guān)培訓學(xué)習，提高督導能力和水平，為依法依規從事責任督學(xué)工作夯實(shí)基礎。
二、履行職責，積極工作，為學(xué)校辦好學(xué)盡心盡職。
一學(xué)期來(lái)，本人按照督導計劃，每月有重點(diǎn)的對四所學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導。其中3月份參加督導科組織的體育專(zhuān)項督導；4、5、6月份為經(jīng)常性的督導，主要是圍繞“八項經(jīng)常性督導事項”開(kāi)展督導；6月中旬，參加xx市教育局組織的“規范辦學(xué)行為，執行八項規定”的專(zhuān)項督導；7月份為綜合督導，主要內容是參加學(xué)校第二輪三年發(fā)展規劃終結性督導評估。
在日常督導過(guò)程中，能?chē)栏褡袷囟綄Я鞒蹋?點(diǎn)鐘掛牌進(jìn)校，首先巡視校園，查看校園安全衛生工作、檢查早間管理，然后聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導介紹近期學(xué)校工作特點(diǎn)及成績(jì)，存在的問(wèn)題、困難及處理情況，接著(zhù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)情況，進(jìn)行評課，課間隨機訪(fǎng)談學(xué)生，進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調查，了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負擔、學(xué)校教學(xué)五認真落實(shí)情況，進(jìn)入食堂檢查各項設施、工人操作規范；督查專(zhuān)用教室使用與管理，訪(fǎng)談學(xué)校行政和教師，查閱有關(guān)資料，了解學(xué)校教育教學(xué)常規工作及學(xué)校辦學(xué)特色，最后填寫(xiě)《責任督學(xué)工作手冊》記錄，當面向校長(cháng)反饋督導情況；填寫(xiě)《責任督學(xué)掛牌督導每月反饋表》，同時(shí)將有關(guān)信息上傳至揚中市教育督導網(wǎng)站。
一名合格的責任督學(xué)，不僅僅要能時(shí)時(shí)捕捉到學(xué)校工作中的閃光點(diǎn)，還要能及時(shí)發(fā)現學(xué)校管理中不易察覺(jué)的存在問(wèn)題，更要能盡心盡職地幫助學(xué)校解決問(wèn)題。有個(gè)周一上午8點(diǎn)我到一所學(xué)校，發(fā)現學(xué)校門(mén)口圍著(zhù)一群學(xué)生，因學(xué)生忘了穿校服在等候家人送過(guò)來(lái)。于是我找到校長(cháng)和分管校長(cháng)了解情況，說(shuō)因外事活動(dòng)需要。我把情況一說(shuō)，校長(cháng)們很重視，就一起想辦法解決此事。當時(shí)我提了一個(gè)方案，既在需要的當天早上6：30左右，通過(guò)“校園通”平臺，由學(xué)校統一給學(xué)生家長(cháng)發(fā)短信，提醒孩子帶校服。此建議一出，兩位校長(cháng)都叫好，這個(gè)問(wèn)題就這樣輕而易舉的解決了。此類(lèi)事例頗多，雖然都是一些小事，但就是這些小事就在幫助學(xué)校得到解決，作為一名責任督學(xué)，心里很有一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。
一學(xué)期的.督導工作，我始終堅持為學(xué)校著(zhù)想為學(xué)校服務(wù)的理念，堅持“督”從公，“導”從誠，在每次督導中都能給學(xué)校留下一些建議或想法，這種對學(xué)校高度負責的精神、積極向上的工作態(tài)度得到了學(xué)校的認可和贊許。
今后，我將會(huì )加強對前沿教育管理和新課改中有關(guān)教育督導理論的學(xué)習，克服工作中不到位、不盡人意的地方，使自己能夠在新的形勢下勝任責任督學(xué)工作。
個(gè)人責任督學(xué)工作總結 3
根據寧強縣人民政府督導室20xx年工作要點(diǎn)精神，結合本片區教育工作實(shí)際，代家壩督學(xué)責任區在縣督導室的領(lǐng)導下，圍繞抓規范、促質(zhì)量、建特色、創(chuàng )品牌的工作思路，扎實(shí)開(kāi)展責任督學(xué)掛牌督導工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，為片區教育事業(yè)健康快速發(fā)展積極作為，全面完成了上級要求的各項督導任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)校各項工作發(fā)展�，F將上半年的工作總結如下：
一、認真履行教育督導職責、依法實(shí)施掛牌督導工作。
認真貫徹落實(shí)《教育督導條例》、以及中、省、市、縣有關(guān)教育督導法律法規及文件要求。進(jìn)一步加強督學(xué)責任區自身工作機制建設，推動(dòng)督學(xué)工作制度化，常態(tài)化。指導校園健全完善掛牌督導工作制度，主動(dòng)反映校園情況，自覺(jué)提供相關(guān)資料，自覺(jué)接受督導。嚴守工作紀律，認真履行教育督導職能，深入推進(jìn)責任督學(xué)掛牌督導工作，堅持用運寧強縣“1551”教育督導模式助力轄區學(xué)校幼兒園健康、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，扎實(shí)開(kāi)展責任督學(xué)掛牌督導工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，為片區教育事業(yè)健康快速發(fā)展積極作為。
一年來(lái)，各校園在素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、安全管理、后勤管理、工會(huì )工作、特色發(fā)展、教師成長(cháng)、學(xué)生發(fā)展等方面取得了顯著(zhù)成績(jì)。代家壩鎮初級中學(xué)被評為全國新教育優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)校；評為省級教育督導評估“316”素質(zhì)教育暨質(zhì)量提升優(yōu)秀學(xué)校；評為x市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校；評為x市文明校園、x市平安校園；評為寧強縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位；寧強縣教育工會(huì )先進(jìn)單位；寧強縣后勤管理先進(jìn)單位；寧強縣安全工作先進(jìn)單位；寧強縣教育脫貧工作先進(jìn)單位；寧強縣健康學(xué)校；創(chuàng )建為寧強縣“十有十沒(méi)有”平安校園。
代家壩鎮中心小學(xué)被評為全國青少年校園排球特色學(xué)校；評為寧強縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位；創(chuàng )建為寧強縣“十有十沒(méi)有”平安校園。
代家壩鎮中心幼兒園被評為寧強縣幼兒教育先進(jìn)單位；創(chuàng )建為寧強縣十有十沒(méi)有”平安校園；
代家壩鎮鞏家河小學(xué)被評為寧強縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位；創(chuàng )建為寧強縣“十有十沒(méi)有”平安校園。
代家壩鎮南沙河小學(xué)被評為寧強縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。
代家壩鎮徐家壩小學(xué)創(chuàng )建為寧強縣“十有十沒(méi)有”平安校園。
巨亭鎮中心小學(xué)評為寧強縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位；寧強縣幼兒教育先進(jìn)單位；寧強縣健康學(xué)校；創(chuàng )建為寧強縣“十有十沒(méi)有”平安校園。
巨亭鎮曾家河小學(xué)創(chuàng )建為寧強縣“十有十沒(méi)有”平安校園。
二、扎實(shí)開(kāi)展了常規督導工作。
按照年初工作計劃，本年度我們堅持監督與指導并重，科學(xué)合理安排，積極扎實(shí)地開(kāi)展了對學(xué)校、幼兒園，周邊安全、學(xué)生交通安全情況；課程開(kāi)設和課堂教學(xué)情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況；校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設情況；招生、收費、擇校情況；學(xué)生學(xué)習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況；教師師德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況；校務(wù)管理和制度執行情況等八項經(jīng)常性督導。通過(guò)查看現場(chǎng)、聽(tīng)取匯報、隨機訪(fǎng)談、推門(mén)聽(tīng)課等方式，對各學(xué)校幼兒園的校園環(huán)境、學(xué)校規劃落實(shí)、安全管理、辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理等工作進(jìn)行了深入督評，并及時(shí)撰寫(xiě)督導方案、總結以及督導回訪(fǎng)，均提出了切實(shí)可行的指導意見(jiàn)，對各學(xué)校的辦學(xué)真正起到了“問(wèn)診”“把脈”的督導效果，促進(jìn)學(xué)校管理的規范化、特色化發(fā)展。全面推動(dòng)轄區學(xué)校依法治校。
三、配合上級教育部門(mén)完成專(zhuān)項督導及臨時(shí)性工作。
4月份完成了縣督導室安排的“控輟保學(xué)”、“疫情防控”專(zhuān)項督導檢查。6月份參加了縣教體局組織的，對高寨子、大安、二郎壩三個(gè)鎮辦，教育扶貧和校園安全專(zhuān)項檢查。參加了縣督導室組織的，對巴山鎮學(xué)校幼兒園第三輪“316”教育督導評估工作。7月份參加了縣督導室組織的，對代家壩鎮四所幼兒園規范辦園行為縣級督評工作。9月份完成了縣督導室安排的“民法典進(jìn)校園”活動(dòng)和“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡監測系統”填報專(zhuān)項督導。10月份進(jìn)行了義務(wù)教育有保障認定專(zhuān)項督導。11月份完成了第五屆兼職督學(xué)推薦工作。12月份完成了縣督導室安排的20xx年教育系統“憲法宣傳周”活動(dòng)專(zhuān)項督導，參加了全縣小學(xué)第三層次學(xué)校20xx年度綜合考核工作。
四、認真開(kāi)展了“1121”提案征集、回復工作。
在縣督導室的精心策劃、周密安排下，代家壩片區提案征集、回復工作歷時(shí)5個(gè)月，共發(fā)放提案表21份，收回21份，不予立案3件，立案18件，18份提案已經(jīng)回復完畢，本次“1121提案”征集工作得到了代表們的高度重視，得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持。我督學(xué)辦認真審議了每一份提案，認真梳理分類(lèi)，督促學(xué)校認真落實(shí)，提案人對辦理情況滿(mǎn)意，總體辦理情況得到了廣大代表的高度認可，各校園長(cháng)們對這些提案也十分重視。此項活動(dòng)豐富和拓寬了掛牌督導內容，形成學(xué)校、社會(huì )和政府共同關(guān)心重視教育的良好氛圍。
五、配合總校加強轄區學(xué)校內部管理。
本年度配合總校，對轄區學(xué)校開(kāi)學(xué)復課、教育扶貧專(zhuān)項資金審計、教學(xué)（保教）常規、校園安全、食堂管理等方面工作進(jìn)行檢查督導。并對學(xué)校工作中存在的薄弱方面提出了改進(jìn)意見(jiàn)，促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。
六、加強培訓學(xué)習，提升轄區督學(xué)隊伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一是督學(xué)辦專(zhuān)兼職督學(xué)能認真學(xué)習黨的教育方針，有關(guān)教育政策法規，教育督導的有關(guān)知識，教育教學(xué)理論，完成了督導室布置的學(xué)習任務(wù)，參加了“全國第一期新任督學(xué)任職資格網(wǎng)絡(luò )培訓班”，為適應新時(shí)代教育督導工作奠定牢固基礎。二是對督導信息員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓，保持信息暢通，使督導信息員對自己工作定位更加明確，態(tài)度更加端正，業(yè)務(wù)范圍更加清晰，發(fā)揮了他們的.作用。
七、存在的問(wèn)題及今后工作設想。
本學(xué)期我督學(xué)責任區人手少，經(jīng)驗不足，業(yè)務(wù)鉆研不夠深入、工作缺乏創(chuàng )新，與上級要求還有一定差距。今后，我們將進(jìn)一步加強自身思想建設，強化業(yè)務(wù)學(xué)習，積極深入學(xué)校、社區，了解學(xué)校、人民對教育的要求和意見(jiàn)，提升責任督學(xué)掛牌督導工作水平。
在今后的督導工作中，我督學(xué)辦全體同志將以更加飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁，不斷加強自身學(xué)習，不斷增強督學(xué)的專(zhuān)業(yè)能力；努力堅持督與導相結合，做到工作到位不越位；認真履行督學(xué)職責，強化服務(wù)意識，加大工作力度，力求把督導工作做得更好，力爭為全縣教育做出更多、更大的貢獻！
個(gè)人責任督學(xué)工作總結 4
根據督導室的分工，本人上半年負責北區的督學(xué)工作，下半年負責高中和市直小學(xué)的督學(xué)工作。
一年來(lái)在督導室的正確領(lǐng)導下，通過(guò)了隨機聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪(fǎng)和校園巡視等方式對責任區的學(xué)校安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等各方面進(jìn)行了督查，發(fā)現好的做法給予肯定和上報，對發(fā)現的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)和建議.基本上完成了督導室布置的各項工作.為了做好今后的工作，現將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結如下:
一、加強學(xué)習，努力適應督學(xué)工作。
督學(xué)工作要求他的工作人員，必須熟悉各種教學(xué)方法和理念，掌握教育政策，了解法律法規，具備敏銳的目光，善于發(fā)現問(wèn)題，并具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.因此一年來(lái)我積極參加督導室舉辦的督學(xué)會(huì )議和培訓學(xué)習，認真做好學(xué)習筆記.自學(xué)督導室下發(fā)的有關(guān)督學(xué)工作的學(xué)習材料和文件，努力掌握督學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習先進(jìn)的督導理念和方法，不斷提高了自身政治道德素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、認真負責的對責任區內學(xué)校常規教育教學(xué)工作進(jìn)行督查。
按照督導室的要求，每月一次到責任區學(xué)校檢查督導工作.對責任區內學(xué)校的常規教學(xué)、安全工作、辦學(xué)行為、德育教育等工作進(jìn)行專(zhuān)項督查，并深入課堂，隨堂聽(tīng)課.根據督導室的.安排，在督查過(guò)程中，采取抽查與普查相結合的方式，查閱了教師教案、各類(lèi)計劃、學(xué)習筆記，活動(dòng)記錄等，對督查中發(fā)現的一些問(wèn)題，及時(shí)反饋給學(xué)校.并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
三、認真如實(shí)的填寫(xiě)督學(xué)責任區督導工作紀實(shí)
《督學(xué)責任區督導工作紀實(shí)》是督學(xué)的工作記錄，也是反映學(xué)校工作的信息平臺，因此督導室要求每次到校工作后要及時(shí)、完整填寫(xiě)工作紀實(shí).我每次到學(xué)校隨訪(fǎng)后能及時(shí)填寫(xiě)督導工作記錄表，實(shí)事求是地反映學(xué)校的典型經(jīng)驗、做法和存在的問(wèn)題與不足;根據學(xué)校實(shí)際，如實(shí)向上級反映學(xué)校在辦學(xué)中的困難和要求。
四、找準位置，正確把握和處理與學(xué)校的關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展做好服務(wù)工作
在工作中自己覺(jué)得還是能找準位置，到學(xué)校以后不以"欽差大臣"自居，把自己定位在為學(xué)校工作查缺補漏、總結經(jīng)驗、發(fā)現優(yōu)點(diǎn)上.即便發(fā)現學(xué)校在工作中存在問(wèn)題，也不報挑剔批評的態(tài)度而是用協(xié)商的口吻提出改進(jìn)意見(jiàn).這樣做易于對方接受，同時(shí)讓對方感受的你的真誠，在愉快的接受你的意見(jiàn)的同時(shí)也增進(jìn)了與學(xué)校領(lǐng)導之間的感情，從而促進(jìn)了工作的開(kāi)展。
五、存在問(wèn)題和今后努力方向
一年來(lái)雖然做了一些工作，基本上完成了領(lǐng)導交給的各項工作，但離上級要求，還有很大的差距.首先，我感到自己在教育教學(xué)理論、教育法規等知識掌握的還不夠.在工作中不能很好地利用理論知識和政策法規指導自己，和對學(xué)校給以恰當的指導工作;其次，自己對督導工作的規程及相關(guān)的業(yè)務(wù)掌握的還不夠，遇到一些具體問(wèn)題不能夠科學(xué)準確地予以處理.今后我將不斷地的努力探索和學(xué)習，不斷提高自己的政策理論水平，在教育局督導室的領(lǐng)導下，做好本職工作，為訥河教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
個(gè)人責任督學(xué)工作總結 5
根據七星關(guān)區教導督導室的分工，本人負責督導清水鋪鎮清水中學(xué)、紅巖小學(xué)、后山小學(xué)、和平小學(xué)、民族小學(xué)、發(fā)沙小學(xué)六所學(xué)校。本年度里，我專(zhuān)心研讀七星關(guān)區教導督導室下發(fā)的相關(guān)督導文件，明確了督導政策，熟諳了教導政策法規，提高了熟悉，使我在本年度里督導工作有序開(kāi)展。我通過(guò)了隨機聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪(fǎng)和校園巡查等方式對責任區內學(xué)校舉行督查，督查中察覺(jué)各校在安好工作、養分餐工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等方面都做出了確定的.勞績(jì)，同時(shí)也察覺(jué)了一些問(wèn)題。
并對學(xué)校提出了觀(guān)法和建議。各校對提出的問(wèn)題能夠實(shí)時(shí)采取措施，積極整改。
值得斷定的方面有:
一、辦學(xué)行為模范。
1、各校都能按照國家課程方案開(kāi)設規定課程，大課間活動(dòng)開(kāi)展正常;
2、模范作息時(shí)間，各校均能落實(shí)國家對學(xué)生作息時(shí)間、在校學(xué)習時(shí)間、體育磨練時(shí)間、活動(dòng)內容和家庭作業(yè)規定的要求;
3、無(wú)亂收費和亂訂亂購教輔現象。
二、教學(xué)管理模范。
各校都能按時(shí)舉行升旗儀式，師生出勤正常;教師備課專(zhuān)心，課堂能表達課改精神;作業(yè)開(kāi)設全，作業(yè)量適中，批閱專(zhuān)心;學(xué)校集體備課、合作研討、聽(tīng)評課等活動(dòng)正常開(kāi)展，作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安好工作落實(shí)到位。
校園安好工作排查到位，有臺賬，做到了防患于未然;防溺水，防意外事故及交通安好宣傳力度大。宣傳方式有:課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園播送、致家長(cháng)一封信、安好警示牌等。
四、養分午餐工作井然有序。
各校養分餐開(kāi)展得有聲有色，購買(mǎi)有序，學(xué)生按時(shí)就餐，安好就餐，食堂管理到位。
存在的主要問(wèn)題:
一、教學(xué)管理有待加強。個(gè)別學(xué)�；I劃落實(shí)不到位，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現象，個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展流于形式，不能深入。
二、個(gè)別學(xué)校對養分餐工作不夠重視，沒(méi)按時(shí)做帳。
三、師德師風(fēng)有待加強。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強。
主要建議:
1、加強師德師風(fēng)創(chuàng )辦。
2、強化教導教學(xué)管理，重在籌劃、制度落實(shí)，著(zhù)眼于教學(xué)進(jìn)程(備課、上課、作業(yè)、輔導)的精細化管理。
個(gè)人責任督學(xué)工作總結 6
按農安縣教導督導室要求，根據農安縣教導督導委員會(huì )的分工，本人負責柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導工作。一年來(lái)，本人通過(guò)現場(chǎng)查看、翻閱資料、座談走訪(fǎng)和隨機抽查等方式對責任區內各學(xué)校舉行了全方位督查，察覺(jué)亮點(diǎn)，查擺問(wèn)題，實(shí)時(shí)反應，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督導要點(diǎn)
1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教導、開(kāi)展執行課程籌劃、藝體等工作的專(zhuān)項督導。
2、開(kāi)展一輪對責任區內小學(xué)和幼兒園的安好教導督導工作。
3、加大對模范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導。
4、開(kāi)展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專(zhuān)項督導。
5、對小學(xué)和幼兒園常規管理督導調研。
6、素質(zhì)教導隨機督導 。
7、完成政府教導督導室和教導局交辦的工作任務(wù)。
二、所采取的工作措施
1、專(zhuān)心學(xué)習《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》和《中小學(xué)責任督學(xué)工作守那么》，依法依規開(kāi)展工作。
2、按時(shí)完成縣人民政府教導督導室和教導局交辦的各項工作任務(wù)。
3、進(jìn)一步開(kāi)闊視野，本著(zhù)科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向專(zhuān)家學(xué)習，向同行學(xué)習，向基層學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，真正把督導評估工作搞實(shí)搞活。
4、經(jīng)常深入各學(xué)校，加強安好工作和三項工程工作的檢查與督導，使讀書(shū)和人才的培養常態(tài)化，杜絕安好事故的發(fā)生，創(chuàng )造平安和諧校園。
5、要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和觀(guān)法，實(shí)時(shí)將教師的觀(guān)法反應到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施供給依據。
6、加強與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導過(guò)程中始終堅持"以教學(xué)質(zhì)量為中心和"以學(xué)生為本的理念，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的`思想動(dòng)態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，實(shí)時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門(mén)反應，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
7、輔助學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規性檢查工作。
8、開(kāi)展測驗教學(xué)檢查。督學(xué)深入測驗室、圖書(shū)室、多媒體教室，對測驗課教學(xué)大綱、測驗單及圖書(shū)借閱開(kāi)出處境、測驗設備配備、班班通使用處境等舉行檢查。
9、對關(guān)愛(ài)留守兒童工作督查。督查留守兒童之家創(chuàng )辦和使用處境，關(guān)愛(ài)留守兒童工作措施以及各種活動(dòng)等。
10、專(zhuān)心填寫(xiě)各種檢查表格，搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。專(zhuān)心做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時(shí)上報學(xué)校教導督導信息，并落實(shí)到人，使之成為常規性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
12、找家長(cháng)和群眾訪(fǎng)談。
13、完成學(xué)校臨時(shí)囑托的其他工作。
14、完成督學(xué)責任區(學(xué)校)工作籌劃、總結。
15、按時(shí)完成縣人民政府教導督導室和教導局交辦的各項工作任務(wù)。
三、采用直面交談，表彰先進(jìn)，鼓舞后進(jìn)。
每次督導查擺的問(wèn)題，本人與涉及的學(xué)校校長(cháng)直面交流，同時(shí)將督導過(guò)程中察覺(jué)的工作亮點(diǎn)在校長(cháng)會(huì )上通報。
這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應的勞績(jì)，但離上級要求，還有很大的差距，更加是開(kāi)展活動(dòng)方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強;在履行督學(xué)工作中，督學(xué)責任區的工作還剛剛起步，各種處境也還在摸索和學(xué)習中，本人將不斷探索，積極完成上級交付的各項任務(wù)。在今后的工作中，將加倍努力，抑制各種困難，致力推動(dòng)教導事業(yè)再上新臺階。
個(gè)人責任督學(xué)工作總結 7
本學(xué)年的幼兒園責任督學(xué)工作始終堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作思路，本著(zhù)規范辦學(xué)行為、穩定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展督導工作，形成了“督有重點(diǎn)，導有目標；以督促改，以導促建”的工作效果。為更好地總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短，現就本學(xué)年的督導工作情況進(jìn)行總結。
一、認真貫徹教育法律法規，促進(jìn)依法治教。
依據《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》，堅持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅持從實(shí)際出發(fā)，注重德育機構和教師隊伍的建設，以科研興教為先導，重視教育現代化手段的運用，重視對教育工作的指導、監控，嚴格督查課程開(kāi)全和課時(shí)開(kāi)足情況，嚴查以分數考核教師，以升學(xué)率考核班級的現象。
二、做好本職工作，積極履行督學(xué)職責。
1、督查隊伍管理情況。督查幼兒園嚴格執行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿(mǎn)勤必獎，根治懶、庸、散。嚴格落實(shí)崗位責任制、考核與獎懲制度，增強激勵導向作用，通過(guò)抓教師考勤從而抓好隊伍管理。
2、督查德育管理情況。
�。�1）督導常規管理，督導分層次設計德育目標，落實(shí)德育工作常規，搞好搞活德育相關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學(xué)生的情操。
�。�2）督導教師教學(xué)及管理工作，強化了教師隊伍建設，形成了齊抓共管的良好局面。
�。�3）督查德育工作目標責任落實(shí)到位，形成了幼兒園、家庭、社會(huì )教育的三結合。
3、督查教學(xué)管理情況。督查幼兒園嚴格落實(shí)課程計劃，執行國家、地方、校本課程方案，開(kāi)全、開(kāi)足課程。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。對科學(xué)學(xué)科教師的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)設率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過(guò)程管理，注重教育教學(xué)常規的落實(shí)，規范教師的教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設施利用率情況，保證教育教學(xué)效果。深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)有效了解幼兒園課堂教學(xué)情況。督查幼兒園加強教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理，并確立了教學(xué)流程各環(huán)節的質(zhì)量標準，管理到位，為課改實(shí)現“高效課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養，督查幼兒園加強科技、藝術(shù)、體育、衛生、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理，特別是在學(xué)生的興趣特長(cháng)培養方面，管理規范，成效顯著(zhù)，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，培養了學(xué)生的.能力。
4、督查科研管理情況。督查幼兒園加強教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機構、隊伍，以及制度落實(shí)情況。督導教研計劃的執行情況，調動(dòng)教師參加教研課改研究工作的積極性。
在本學(xué)年的督導工作中，責任督學(xué)能夠履行督學(xué)工作職責，完成了本學(xué)年的督導任務(wù)。今年的督導工作還存在沒(méi)有做到隨時(shí)隨地，有時(shí)也礙于人情沒(méi)有進(jìn)行直言不諱的指出不足之處，怕督導工作得罪人，工作中有畏難情緒。今后，要加強自身的學(xué)習，樹(shù)立新的教育思想觀(guān)念，加大工作力度，把教學(xué)督導工作做得更好。同時(shí)對于本學(xué)年在督導工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進(jìn)一步履行好專(zhuān)職督學(xué)的職責�？朔鞣N困難，致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺階。
個(gè)人責任督學(xué)工作總結 8
一、指導思想
以20xx年市教育局目標管理督導評估指標體系為依托，以創(chuàng )建市優(yōu)秀學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導室工作的指導思想，全面踐行群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。配合教務(wù)處、政教處、安全處等各職能部門(mén)，圍繞學(xué)校的各項教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則，評價(jià)各職能部門(mén)的工作和各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、認真學(xué)習貫徹執行各項法律法規政策，踐行群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，遵紀守法，為人師表，團結同志，熱愛(ài)學(xué)生，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細致、主動(dòng)地開(kāi)展各項工作。
2、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導和檢查，提出意見(jiàn)和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會(huì )、團委、總務(wù)處、年級部等處室部門(mén)的計劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評估。
3、規范教師的教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教育教學(xué)水平，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。
4、促進(jìn)教師教學(xué)工作事業(yè)心、責任心的增強，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項教學(xué)工作順利實(shí)施。
5、根據學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況，探索適宜的教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現因材施教和應用型人才的培養目標。
6、在工作過(guò)程中服務(wù)于各級領(lǐng)導、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
7、接受市教育局的.委派，及時(shí)檢查各部門(mén)的工作質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，及時(shí)解決，及時(shí)提出合理化建議。
8、按校長(cháng)室的要求，對有關(guān)處室、年級部、備課組的工作進(jìn)行督察、督查、指導，及時(shí)提出建議和意見(jiàn)，供有關(guān)部門(mén)參考。
三、措施方法
1、多渠道、全方位
在未來(lái)的工作中督導室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開(kāi)。體現在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內、課外、計劃、教案、作業(yè)、聽(tīng)課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對青年教師的基礎上拓展到全體教師。采取聽(tīng)課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式，以其獲得準確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進(jìn)教育教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節在做好常規教學(xué)檢查督促的基礎上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節及節假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節的檢查督促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項工作中要積極取得各職能部門(mén)的配合與協(xié)助。
3、監督檢查與指導幫助相結合。教學(xué)監督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導室工作要做到監督檢查與指導幫助相結合，注重指導幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內容、課堂組織等教學(xué)過(guò)程，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，取得教師的認同，以便改進(jìn)、完善、提高。規范教學(xué)過(guò)程。
4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導室工作的基礎。做好任何一項工作都是多方協(xié)調共同完成的，督導室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門(mén)，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門(mén)勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調一致，共同努力，做好各項教學(xué)工作。
5、深入教學(xué)第一線(xiàn)，掌握教學(xué)全過(guò)程。督導室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線(xiàn)，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。
6、加強督導室成員的自身建設。督導室的各個(gè)成員都要嚴格要求自己，加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強事業(yè)心和責任感，公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴(lài)，和廣大教師一道做好本職工作。
本學(xué)期開(kāi)展的主要工作
1、制定新學(xué)期工作計劃，召開(kāi)新學(xué)期督導工作例會(huì )。
2、對各年級老師教學(xué)常規進(jìn)行不定期檢查。
3、督導室全體成員都結合一個(gè)或多個(gè)教研組，及時(shí)督查了解教研組開(kāi)展教學(xué)教研工作情況。
4、督導室全體成員本學(xué)期全部參與年級部分工和年級部管理。
5、及時(shí)按要求每月上報督導信息及完成市政府督導室的工作。
6、定時(shí)督查學(xué)校對上級工作布置的執行情況，督查了解傳達學(xué)習上級會(huì )議精神情況。
7、定時(shí)督查校長(cháng)及領(lǐng)導班子的在崗、出勤、聽(tīng)課、參與教研活動(dòng)等情況。
8、及時(shí)督查學(xué)校嚴格執行師德師風(fēng)建設的八項規定，督查了解有無(wú)“教育三亂”(有償家教、亂推銷(xiāo)、亂收費)等違規行為。
9、督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開(kāi)的情況，督查了解學(xué)校重要或重大工作會(huì )議情況，督查了解教職工對校務(wù)公開(kāi)滿(mǎn)意度情況，督查了解教職工對民主管理、民主理財情況。
個(gè)人責任督學(xué)工作總結 9
一、指導思想
新的一學(xué)期，學(xué)校成立督導室，學(xué)校督導室 將強化“督政、督教、督學(xué)”的職能作用，將緊緊圍繞學(xué)校工作思路， “堅定不移地把促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(cháng)作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，實(shí)現學(xué)有優(yōu)教，努力把學(xué)校辦成“一所老百姓身邊的好學(xué)�！泵芮信浜细饔嘘P(guān)處室，盡心盡力進(jìn)行督導工作，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮督導作用，全面快速提升我校辦學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標
1、在規范辦學(xué)的背景下，將進(jìn)一步加強教學(xué)常規檢查，并注重細節和過(guò)程管理，從而快速提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現學(xué)校的快速發(fā)展和可持續發(fā)展。
2、全面督查，考核各職能部門(mén)、各年級部周工作完成情況及其它日常工作，進(jìn)一步完善部門(mén)工作督查機制。
3、強化各部門(mén)、各年級平時(shí)工作的督查和月度考核，從而進(jìn)一步增強管理人員的事業(yè)心、責任心。
4、領(lǐng)導都必須深入課堂聽(tīng)課，關(guān)注新形勢下我校各門(mén)科目的課堂效益，努力使課堂更加規范化，效率化、質(zhì)量化。
三、工作措施
1、加強師生考勤制度的督查，尤其過(guò)程檢查。進(jìn)一步強化年級組對本年級教師、學(xué)生的考勤和日常工作的檢查，督導室和辦公室將每周進(jìn)行不定期抽查、點(diǎn)名，并及時(shí)通報。以全面了解師生到校的'情況，如發(fā)現教師未到和學(xué)生異常情況，及時(shí)與老師溝通并報送相關(guān)部門(mén)，按學(xué)校相關(guān)規定處理。
2、加強“美的課堂“教學(xué)的督導。加強課堂教學(xué)過(guò)程的監控，并完成每周至少3節的聽(tīng)課量(尤其必修、選修學(xué)科以及薄弱學(xué)科)，并能及時(shí)交流和對被督導者相關(guān)教學(xué)資料(教學(xué)設計、作業(yè)批改等)跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類(lèi)作業(yè)等資料抽查，建立薄弱學(xué)科督查機制，力爭使薄弱學(xué)科有一定起色，同時(shí)，督導室還將將把蹲點(diǎn)行政人員聽(tīng)課情況納入考核并反饋到行政會(huì )。
3、加強“美的行為“習慣養成的督查。督學(xué)生的德育教育，強化“好習慣一生相隨”的形成，做到“、孝、禮、愛(ài)、強”四字學(xué)德。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，沒(méi)有一系列的活動(dòng)做載體，是根本做不到的。這就要求德育處認真落實(shí)計劃中的各項活動(dòng)。將“美的班級”、“文明班級”、“周流動(dòng)紅旗”“美的班主任”評比活動(dòng)扎實(shí)有效不折不扣的開(kāi)展。本學(xué)期也將對此項工作進(jìn)行重點(diǎn)督導，深入到教師、學(xué)生中調查走訪(fǎng)，檢查活動(dòng)落實(shí)情況，效果是否明顯。督導室將對照各部門(mén)的計劃一一檢查落實(shí)，結果計入部門(mén)考核。
4、加強教師隊伍建設的督導�！敖處煄煹滤胶蛯�(zhuān)業(yè)素養的高度，決定學(xué)生發(fā)展的高度�！蓖ㄟ^(guò)實(shí)施“美的課程體系建設計劃”、“青藍工程師徒結隊計劃”、“青年教師專(zhuān)題培訓計劃”、“師生閱讀行動(dòng)計劃”等，促進(jìn)教師廣泛學(xué)習，促進(jìn)教師師德素養和專(zhuān)業(yè)素養的提升。加強對青藍工程師徒結對的督導檢查，真正促進(jìn)青年教師的發(fā)展。
5、加強教科研課題實(shí)驗的督導。教師育人、學(xué)生育人、家長(cháng)育人要落到實(shí)處，不能流于行式。根據以往經(jīng)驗，這項工作有的只是做些表面文章，應付應付學(xué)校檢查，并沒(méi)有真正起到作用。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的“抓好‘校本科研課題，強化評優(yōu)、評先及結果的利用”三條進(jìn)行檢查，逐項落實(shí)。
6、另外加強教師修遠行動(dòng)和學(xué)生全科閱讀計劃的開(kāi)展督導。教室圖書(shū)角的合理使用，學(xué)生、教師閱覽室的開(kāi)放，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結合等等工作，要求閱覽室都要有具體的實(shí)施方案，按照方案認真開(kāi)展活動(dòng)。
7、督查并完成其它各項工作和臨時(shí)性任務(wù)。以上督查結果都將成為學(xué)校各部門(mén)對實(shí)施的績(jì)效考核的依據，希望全校教職工自覺(jué)遵守、規范執行各項規章制度。
本學(xué)年督導室將進(jìn)行全面督導，使學(xué)校的各塊工作落到實(shí)處，不流于形式，確保各部門(mén)的工作計劃不停留在紙張上，為寫(xiě)計劃而寫(xiě)計劃。針對計劃的落實(shí)情況期末將對各部門(mén)有一個(gè)評議。以重點(diǎn)工作帶動(dòng)其他工作，根據各部門(mén)的工作計劃對照學(xué)校的周歷表逐項落實(shí)。
個(gè)人責任督學(xué)工作總結 10
一、指導思想
以黨的十七屆四中全會(huì )精神為指導，圍繞教育局黨委和上級教育督導部門(mén)的工作部署，堅持督政與督學(xué)相結合的原則，采取綜合督導專(zhuān)項督導與經(jīng)常性督導相結合的`方式，發(fā)揮教育督導監督、檢查、評估、指導的功能，把優(yōu)化教育結構、建立高素質(zhì)隊伍、實(shí)現教育均衡發(fā)展、保障素質(zhì)教育的健康實(shí)施作為工作重點(diǎn)，加快教育督導隊伍建設，全面落實(shí)教育工作督導評估制度，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )我校教育督導工作新局面。
二、主要工作
1、迎好省20xx年度課程實(shí)施水平評估工作。
2、迎好濰坊市教育督導工作。
2、全面做好青州市20xx年度教育督導和教育視導工作。
三、工作措施
1、加強督導隊伍建設。做好一年一度的督導專(zhuān)題培訓工作，采取行之有效的方法，確定應知實(shí)用的內容，圍繞上級部門(mén)工作重點(diǎn)，實(shí)行多層面的對外交流，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，加強自身建設，提高督導工作的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設一支熟識基礎教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的督導隊伍。
2、創(chuàng )新工作思路，加大整改力度，全面做好督導迎查工作。在20xx年整改準備工作的基礎上，多角度、多層次召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)通知精神，安排部署迎查工作；對照標準，認真開(kāi)展自評、整改工作，撰寫(xiě)自評報告，做好迎查材料和現場(chǎng)的準備工作；依據迎查實(shí)際，組織一次檔案管理現場(chǎng)會(huì )，爭取高分通過(guò)各級督導評估。
3、結合教育局重點(diǎn)工作，開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)，促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成市政府教育督導室和教育局黨委安排的其他工作任務(wù)。
四、工作目標
通過(guò)以上措施，實(shí)現五個(gè)目標：
一是強化督導隊伍建設，不斷提高督導水平；
二是逐步完善教育督導制度，使教育督導更加規范化、法制化；
三是高質(zhì)量通過(guò)各級綜合督導評估；
四是全面落實(shí)“以校為主”的教育管理體制，為教育提供快速發(fā)展的良好環(huán)境；
五是規范教育行為，促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實(shí)施。
個(gè)人責任督學(xué)工作總結 11
一、指導思想
牢固樹(shù)立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導工作的新思路和新方法。實(shí)行多側面、多環(huán)節、多形式的督導，以實(shí)現對教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作重點(diǎn)
1、加強教師常規教學(xué)的質(zhì)量督導，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。
3、做好對各教研室執行教學(xué)制度和計劃情況的監督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規范化建設穩步發(fā)展。
4、結合新課標學(xué)習、教學(xué)方法改革等方面，積極開(kāi)展針對性較強的專(zhuān)題教學(xué)調研活動(dòng)，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。
5、認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓和教學(xué)指導工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
三、主要工作內容
1、隨機抽查聽(tīng)課。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機抽查聽(tīng)課方式為主。教學(xué)督導員人均每周聽(tīng)課不少于1節。
2、進(jìn)行質(zhì)量評估。通過(guò)聽(tīng)課與評價(jià)，加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的.監督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
3、加強交流反饋。督導員應采取聽(tīng)課后評點(diǎn)、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì )等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽(tīng)取對課程教學(xué)方案的設計與實(shí)施思路，反饋對教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)。
4、通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)座談會(huì )等形式，及時(shí)了解學(xué)生及家長(cháng)對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性。
5、督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。
6、深入課堂進(jìn)行調研，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問(wèn)題開(kāi)展調研，將調研中的有關(guān)情況匯總，及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導。
四、主要措施
1、督導組成員認真學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導水平。
2、深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)。
3、深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價(jià)和要求。
4、及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。
5、認真填寫(xiě)各種表冊，搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。
五、具體安排
1、全期隨機抽查聽(tīng)課，全校所有任課教師至少抽查一節以上的課堂教學(xué)。
2、第二周為教學(xué)計劃和教案抽查活動(dòng)周，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。
3、第五周為高級教師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校所有任課教師至少聽(tīng)高級教師示范課一節以上。
4、第九周為教學(xué)檢查，進(jìn)行期中教學(xué)檢查。
5、第十六周為青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)周。
6、第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，進(jìn)行期末各項教學(xué)檢查，評選優(yōu)秀教案。
個(gè)人責任督學(xué)工作總結 12
通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習和教育督導工作，自己收獲很多，體會(huì )也很多，現將自己的學(xué)習和督導工作心得如下：
一、認真學(xué)習，不斷提高自己對責任督學(xué)意義的認識和督導工作的自覺(jué)性
自己擔任責任督學(xué)一年來(lái)，自己認真學(xué)習，首先學(xué)習國家責任督學(xué)的政策、文件精神，學(xué)習了xxx教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導辦法》的通知，領(lǐng)會(huì )了責任督學(xué)的意義，實(shí)行掛牌督導是轉變政府管理職能、加強對學(xué)校監督指導的重要舉措，也是加強與學(xué)校和社會(huì )聯(lián)系、辦人民滿(mǎn)意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現的問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，實(shí)現內涵發(fā)展。明確了責任督學(xué)基本職責：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校依法依規辦學(xué)進(jìn)行監督。
�。ǘ⿲W(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導。
�。ㄈ┦芾�、核實(shí)相關(guān)舉報和投訴。
�。ㄋ模┌l(fā)現問(wèn)題并督促學(xué)校整改。
�。ㄎ澹┫蚪逃綄Р块T(mén)報告情況，并向政府有關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)。
同時(shí)也認真學(xué)習了息烽縣人民政府教育督導室明確的督導八條有關(guān)事項。自己向先進(jìn)責任區的責任督學(xué)學(xué)習，和全縣的責任督學(xué)一起，先后到九莊、石硐等地學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，學(xué)習他們責任督學(xué)先進(jìn)的督導工作經(jīng)驗和體會(huì )，提高自己的認識水平和工作能力。
二、調查、交流，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作
自己本著(zhù)為學(xué)校的`優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù)，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。在督導中對以下主要事項實(shí)施經(jīng)常性督導：
�。ㄒ唬┬�(wù)管理和制度執行情況。
�。ǘ┱猩�、收費、擇校情況。
�。ㄈ┱n程開(kāi)設和課堂教學(xué)情況。
�。ㄋ模⿲W(xué)生學(xué)習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。
�。ㄎ澹┙處煄煹潞蛯�(zhuān)業(yè)發(fā)展情況。
�。┬@及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況。
�。ㄆ撸┦程�、食品、飲水及宿舍衛生情況。
�。ò耍┬ｏL(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設情況。
自己督導工作中不斷調查了解，將自己責任督學(xué)區的學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、教育教學(xué)中先進(jìn)的經(jīng)驗、學(xué)校的特色工作，校本教研的特點(diǎn)、減輕學(xué)生學(xué)習負擔又提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗進(jìn)行宣傳交流，從而相互促進(jìn)各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
三、研究、總結，不斷提高自己督導工作能力
一年來(lái)，我工作的主要內容有學(xué)校常規管理、課程開(kāi)設管理、政策法規落實(shí)、校園衛生和食堂衛生、教育教學(xué)工作安排和陽(yáng)光體育落實(shí)情況、學(xué)校特色建設情況。
我的督導方式是；掛牌進(jìn)校后，首先巡視校園，查看校園安全衛生工作、檢查早間管理，然后聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導介紹近期學(xué)校工作特點(diǎn)及成績(jì)，存在的問(wèn)題、困難及處理情況，接著(zhù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)情況，進(jìn)行評課，課間隨機訪(fǎng)談學(xué)生，進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調查，了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負擔、進(jìn)入食堂檢查各項設施、工人操作規范，午間查看學(xué)生就餐及午間管理規范。下午督查專(zhuān)用教室使用與管理，訪(fǎng)談學(xué)校行政和教師，查閱有關(guān)資料，就了解學(xué)校教育教學(xué)常規工作，學(xué)校辦學(xué)特色，最后填寫(xiě)《責任督學(xué)工作手冊》記錄，當面向校長(cháng)反饋督導情況，填寫(xiě)反饋表。同時(shí)將有關(guān)信息上傳相關(guān)信息。
每次督導工作中和督導后，自己不斷研究和總結督導工作經(jīng)驗、體會(huì )。
一年來(lái)的責任督學(xué)工作，自己還有很多地方做的不夠，還有很多要學(xué)習的地方，自己在今后的工作中，要更加努力的學(xué)習，更加努力的工作，不斷調查研究總結，努力提高自己的督導工作水平。做人民滿(mǎn)意的責任督學(xué)。
個(gè)人責任督學(xué)工作總結 13
一年來(lái)，在市育局領(lǐng)導的關(guān)心和督導室的具體指導下，按教育督學(xué)責任區制度及督學(xué)工作職責對銀河小學(xué)進(jìn)行督學(xué)，現作20xx年秋季學(xué)期督學(xué)工作總結如下：
一、做好學(xué)校常規管理督導工作
學(xué)校常規管理工作是學(xué)校提高辦學(xué)效益的根本保證。本年度，我把工作重點(diǎn)放在對學(xué)校常規管理工作的監控督查上，對學(xué)校各項工作進(jìn)行督查指導，幫助和引導學(xué)校確立發(fā)展目標，并對學(xué)校做出動(dòng)態(tài)評價(jià)，規范學(xué)校管理，不斷提高學(xué)校辦學(xué)管理水平。參與學(xué)校的各種重大教育教學(xué)活動(dòng)，引導和監督學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴格執行課程計劃，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，保證學(xué)生在校的文體活動(dòng)時(shí)間。遵循教育教學(xué)規律，科學(xué)規范提高責任區學(xué)校學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、對學(xué)�！拔幕⑿�、質(zhì)量強�！惫ぷ鬟M(jìn)行督導
參與學(xué)校制定學(xué)校文化建設規劃，多次和學(xué)校校長(cháng)研究探討校園文化建設，指導學(xué)校做好制度文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、特色文化、課堂文化建設，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，拓展學(xué)校的文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
三、督促學(xué)校做好德育工作
1、督促學(xué)校抓好中學(xué)生日常行為規范養成教育，落實(shí)“文明班級”評比制度，促進(jìn)文明建設。
2、指導學(xué)校開(kāi)展。組織學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)；組織舉辦禮儀知識培訓，加強師生的文明禮貌、養成教育；開(kāi)展安全知識教育。
3、參與學(xué)校嚴抓學(xué)生紀律管理。一是嚴抓“日常行為規范”的培訓及檢查工作。二是指導班主任對違紀學(xué)生做思想工作，處理好學(xué)校多起違紀事件。三是織組有關(guān)人員對于有嚴重違紀或流失或有意流失的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。
4、對各班進(jìn)行紀律量化管理，每個(gè)月進(jìn)行一次文明班級評比。
5、加強對學(xué)生衛生管理工作的督查，培養學(xué)生良好習慣。注重環(huán)境衛生的打掃和保持，并做好傳染病的預防和治療，對教室、辦公室、等場(chǎng)所，定期進(jìn)行衛生督查。
四、督促學(xué)校做好教學(xué)常規工作
學(xué)校以教學(xué)為中心，本學(xué)期我履行督學(xué)職責，對教導處進(jìn)行引導，加強學(xué)校教學(xué)管理力度，深入課堂聽(tīng)課，推進(jìn)學(xué)校課堂改革，向課堂要教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、督促學(xué)校嚴格執行教學(xué)法規，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，注重實(shí)效，激發(fā)興趣，開(kāi)發(fā)潛能，確保高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、狠抓常規管理，提高教學(xué)效益
�。�1）組織教導處加強對教學(xué)常規檢查工作，對教師的教學(xué)計劃、教案、上課、課后反思、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處。
�。�2）堅持每月一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，并把專(zhuān)項檢查與綜合檢查相結合，專(zhuān)項檢查中重點(diǎn)是聽(tīng)公開(kāi)課，做到檢查有結果反饋，非常注重實(shí)效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測試和聽(tīng)課記錄的檢查，從檢查的情況來(lái)看，教研組及老師整體上都較好。
�。�3）加強課堂教學(xué)各環(huán)節的規范性，以提高課堂效益為目標，要求教師要備課標、教材、資料、學(xué)生、教法和練習，備課組內要互相協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。
3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。要求各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益，摒棄重形式而輕內容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節，提高教學(xué)效益，特別對備課、聽(tīng)課、輔導、作業(yè)及試卷的`批改加強了檢查與監督。
五、加強安全穩定工作的督導，確保學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。
安全責任重于泰山。沒(méi)有安全，就沒(méi)有辦學(xué)可言。一年以來(lái)，我高度重視安全工作，督促學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好安全工作，加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是防中毒事故、防溺水事故（要求學(xué)生人人能熟背防溺水“六不準”）、防交通事故等做到周周講，反復講。多次督促班主任上好安全教育課，組織學(xué)校領(lǐng)導班子成員每周都利用集隊對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識宣傳教育，每個(gè)月與有關(guān)部門(mén)對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行一次排查工作。經(jīng)過(guò)努力，20xx年秋學(xué)期到現在學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何重大安全事故。
六、完成教育局督導室交給的各項工作任務(wù)
1、做好開(kāi)學(xué)工作督導。開(kāi)學(xué)前督促學(xué)校做好開(kāi)學(xué)準備，如校舍維修、人員安排、課程設置等，深入學(xué)校與學(xué)校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學(xué)生紀律管理。
2、按照督導室做好每個(gè)月的督導工作，并有記錄，及時(shí)反饋給學(xué)校負責人，并按規定向督導室提交督導報告。
3、按照督導室布置，對我管轄的這幾所學(xué)校進(jìn)行合格學(xué)校創(chuàng )建工作進(jìn)行督導檢查，對各學(xué)校工作提出合理意見(jiàn)和建議。
4、按照督導室安排，對五所學(xué)�！拔幕⑿�、質(zhì)量強�！惫ぷ鬟M(jìn)行督導檢查，并對受檢學(xué)校提出相關(guān)意見(jiàn)和建議。
七、工作反思
反思一學(xué)期來(lái)的兼職督學(xué)工作，覺(jué)得對學(xué)校教育教學(xué)工作是有了一定的促進(jìn)作用，自己也有了很大的收獲，但距一個(gè)優(yōu)秀督學(xué)員的要求還有很大距離，主要是：
1、責任區學(xué)校辦學(xué)還未形成明顯的辦學(xué)特色，基本上還停留在常規管理工作狀態(tài)。
2、經(jīng)驗不足，許多工作做起來(lái)不那么得心應手，效果不盡人意。
3、責任區學(xué)校生源少，辦學(xué)規模不大，學(xué)校經(jīng)費不足，投入改善辦學(xué)條件的經(jīng)費有限，特別校園文化建設工作任重道遠。
總之，本學(xué)期我認真貫徹落實(shí)責任區督學(xué)工作職責及督導工作會(huì )上的講話(huà)精神，做了一些應該做的事。今后我將續繼努力，力爭把所管轄學(xué)校辦成學(xué)生成才、社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心的學(xué)校。
個(gè)人責任督學(xué)工作總結 14
自從擔任片區督學(xué)以來(lái)，我們能?chē)栏褡袷厣霞壊块T(mén)關(guān)于責任督學(xué)的相關(guān)規定，能夠堅持督導標準，認真負責，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責任區幼兒園督導檢查工作�，F在將20xx年片區督學(xué)工作簡(jiǎn)單總結如下：
一、明確任務(wù)，認真履行職責
被聘為片區眢學(xué)以來(lái)，本人能組織下屬的兩名責任督學(xué)認真學(xué)習《教育晉導條例》及相關(guān)的法律法規，詳細了解責任督學(xué)基本職責及工作程序和方法、制度與要求等，明確責任督學(xué)的任務(wù)，每月用不同方式與被督導的幼兒園進(jìn)行溝通、指導，通過(guò)實(shí)地查看、查閱檔案資料、談話(huà)交流、深入課堂座談、電話(huà)交流等多種方法，對責任區的7所幼兒園的各項工作進(jìn)行督導，提出合理化已經(jīng)和建議，認真完成沒(méi)有的督導工作。
二、高度重視，加強溝通與交流
除了每月協(xié)調責任督學(xué)下園進(jìn)行日常督導工作外，在日常還與各園園長(cháng)或負責人保持聯(lián)系，反饋各類(lèi)信息。對下屬各類(lèi)園所在教育教學(xué)、安全工作等方面給與建議和幫扶。
三、認真學(xué)習，探索督學(xué)新方法
在接手片區督學(xué)之前，本人對于幼兒園的.督導工作也是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)。為了更好地完成督導工作，本片區組織學(xué)習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育制度綱要》等政策性文件。在督學(xué)過(guò)程中，個(gè)別督導與隨機訪(fǎng)談相結合的方式，對責任區的幼兒園開(kāi)學(xué)工作、校車(chē)安全、校園安全、園務(wù)管理、交通安全、規范收費、食品安全、教師隊伍建設及師德等工作進(jìn)行了督導。
四、存在問(wèn)題與工作建議
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題：
1、被督導園所對于問(wèn)題的整改流于形式，不能徹底整改到位。
2、對于整改不到位園所的責任追究由誰(shuí)負責？要有一定的處罰力度才能達到理想結果。
�。ǘ┲饕ㄗh
1、各園要加強師德師風(fēng)建設，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
2、加強校園及周邊隱患排查，提高全體師生的安全意識，特別是交通安全及食品安全。
3、規范收費，杜絕亂收費現象；合理進(jìn)行幼兒伙食的開(kāi)支，按要求提供正規采購憑證，定期公示。
【個(gè)人責任督學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
責任督學(xué)工作總結10-18
責任督學(xué)培訓心得09-06
督學(xué)個(gè)人工作總結09-09
個(gè)人督學(xué)工作總結11-09
責任督學(xué)培訓簡(jiǎn)報（精選12篇）09-30
責任督學(xué)工作計劃11-16
責任督學(xué)年終工作總結11-11
- 責任督學(xué)的個(gè)人工作總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦