督學(xué)個(gè)人工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的督學(xué)個(gè)人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
督學(xué)個(gè)人工作總結1
三中督學(xué)：馬生福
學(xué)校管理逐步規范
首先，各校管理制度在不斷完善。
在原有的基礎上，很多校隨發(fā)展的需要補充了新的內容，例如：三中的安全制度（應急預案責任制、協(xié)議書(shū)、特異體質(zhì)調查表）很有特色，值得借鑒；杜木橋小學(xué)的先進(jìn)集體評選辦法；回中的師德師風(fēng)管理制度；三中的財務(wù)管理制度。
其次，學(xué)校管理工作逐步靠實(shí)、精細。
比較突出三中的教學(xué)管理制度要求明確，教師做的十分到位且有前瞻性，學(xué)校管理工作耳目一新、令人贊不絕口，也是質(zhì)量得以提高的根本；杜木橋的獎罰制度落實(shí)的實(shí)、兌現及時(shí)；中北平時(shí)工作制定量化考核細則，管理工作有很大起色。
再次，能貫徹局制定的藝術(shù)“3+1”提升工程，
能?chē)栏駡绦懈黜椊逃幷轮贫�，依法辦學(xué)，落實(shí)管理制度較到位，無(wú)違規辦學(xué)現象。
一、辦學(xué)條件改善顯著(zhù)
幾乎所有學(xué)校都投入了大量資金改善學(xué)校內部辦學(xué)環(huán)境、硬化美化校園、購置課桌凳、文娛體育器材、電教設備、制作報欄、購置衛生桶。而較為突出的，師生貢獻較大，發(fā)揚了勤儉建校的首數三中。
二、各校自籌資金改善辦學(xué)條件步伐較大。
比較突出的是回中粉刷校墻、硬化校園校園面貌均煥然一新。杜木橋小學(xué)購置了葫蘆絲等樂(lè )器。
三、成長(cháng)步伐加快
�。ㄒ唬┦峭ㄟ^(guò)群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育，提高了教師的思想政治素質(zhì)。
�。ǘ┦欠e極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習。根據計劃，上學(xué)年共有12人次參加了繼續教育培訓。有15人參加各層次的在職學(xué)歷教育，另有近17人次參加了各類(lèi)培訓班學(xué)習，教師的職業(yè)素養普遍有所提高。
�。ㄈ┦歉鲗W(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，都設法改革課堂教學(xué)、上公開(kāi)教課、觀(guān)摩教學(xué)、教案作業(yè)展評、質(zhì)量分析、送課等大型教研活動(dòng)，各校也不同程度地開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，促進(jìn)了教師教育科研的積極性，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。
四、教育質(zhì)量提升迅速
在教學(xué)工作上，我們堅持很抓教學(xué)質(zhì)量這條生命線(xiàn)不放松�；舅悸肥牵旱谝粚W(xué)期抓常規、夯基礎，第二學(xué)期抓教研、提質(zhì)量。主要的作法是成立聯(lián)辦學(xué)校教研會(huì )，統一部署，帶領(lǐng)幫扶學(xué)校的教研教改工作。以教研會(huì )為龍頭，以學(xué)校教導處、教研組為依托，以多種形式的教學(xué)調研為抓手，激勵先進(jìn)，督促后進(jìn)，及時(shí)發(fā)現并糾正教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，揚長(cháng)避短，加強整改提高。
五、存在的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┦墙逃某掷m發(fā)展后勁不足。主要制約因素是教育資源的配置不當，具體表現在：一方面教師結構不合理，隊伍現狀暴露出配置上的極端不均衡，部分學(xué)校教師數量不足，部分學(xué)校教師老齡化現象嚴重，中北小學(xué)主要表現為體育與語(yǔ)文教師缺乏，教師老齡化嚴重，且教師隊伍不穩定；另一方面，教學(xué)投入不力，各校在辦學(xué)主導思想上，受已形成的思維定勢的影響，普遍重視校舍、校容校貌等基礎設施條件的改善而忽視了對教學(xué)軟環(huán)境的改善，實(shí)驗室、圖書(shū)室、教學(xué)儀器、器材用品、學(xué)習用具等教學(xué)資源得不到進(jìn)一步充實(shí)與完善；還有就是教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高的自覺(jué)性不夠，年齡偏大的教師滿(mǎn)足于既有工作現狀，不思變革，年輕教師熱衷于學(xué)歷提高教育�？傊�，是相當一部分教師不能積極主動(dòng)地適應素質(zhì)教育的要求，努力學(xué)習新理念、新方法，積極撰寫(xiě)教研論文，提升執教能力，向成就名師的方向奮斗。
�。ǘ┦墙虒W(xué)管理亟待加強。在平時(shí)督導檢查中發(fā)現很多學(xué)校在學(xué)校管理上有思想、有實(shí)招，但是教學(xué)管理工作落空，突出表現在一無(wú)教學(xué)管理制度和教研工作計劃，二無(wú)檢查組織、督導不力，三無(wú)量化考核與記載。
對教師的教學(xué)行為缺乏明確的要求，對教學(xué)質(zhì)量的提升沒(méi)有具體的舉措，教師的教學(xué)行為隨意性大，教學(xué)工作處于自然生長(cháng)的狀態(tài)，學(xué)生的養成教育幾近空白。
六、今后的工作思路
新學(xué)年教育督導思路是：以質(zhì)量效益觀(guān)為核心，以校園文化建設為依托，以教研活動(dòng)為載體，抓常規、提質(zhì)量、樹(shù)新風(fēng)，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，努力構建和諧校園，提升辦學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好基礎，為服務(wù)轄區內人民群眾脫貧致富提供智力支持，力爭辦人民滿(mǎn)意的教育。
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步樹(shù)立質(zhì)量效益觀(guān)
通過(guò)大面積提升教學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)素質(zhì)教育上臺階，以學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎知識和基本技能為首要出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展�？偟亩綄繕耸莾尚W(xué)在鞏固今年已有的成績(jì)的基礎上力爭薄弱校、薄弱年級，尤其是英語(yǔ)、綜合等薄弱學(xué)科要有大的突破。在本學(xué)期期中六年級抽考中已暴露出了一些問(wèn)題，中北的.教學(xué)質(zhì)量令人擔憂(yōu)，而在今年的六年級畢業(yè)統考中就集中表現出了綜合科成績(jì)決定一個(gè)年級、一個(gè)學(xué)校成績(jì)的非常嚴重的問(wèn)題。語(yǔ)文及格率68%，數學(xué)及格率75%，綜合均分僅54分，。這個(gè)教訓是非常沉痛的，必須引起各位校長(cháng)、全體教師的高度重視。通過(guò)督導檢查，我們發(fā)現在小學(xué)英語(yǔ)、綜合科目的教學(xué)中首要的不是師資師能的問(wèn)題，在的突出問(wèn)題仍然是教學(xué)態(tài)度的問(wèn)題。很多學(xué)校借口工作任務(wù)重，英語(yǔ)、科學(xué)課開(kāi)起來(lái)了，但是沒(méi)有正規的教案，有的甚至不布置也不閱作業(yè)，上課照本宣科，教師大念一遍，學(xué)生小念一遍，以為如此便可以了。形成這種現象的根源在于教學(xué)管理未納入量化內容。我們要求，以后學(xué)校至少文化課要有詳實(shí)教案，常識課要備略案，技能課要有教學(xué)計劃。作業(yè)，文化課、科學(xué)課都要有，只是量的多少不同而已。兩所初中在教學(xué)質(zhì)量上要力爭實(shí)現跨越式發(fā)展。就今年的初三會(huì )考成績(jì)來(lái)看，回中主要是鞏固率、參考率等的問(wèn)題，三中主要是綜合課成績(jì)的問(wèn)題。兩所學(xué)校要認真分析問(wèn)題，仔細查找原因，及時(shí)制定對策，從管理策略和教學(xué)行為上再下功夫。所有教師都必須清醒地認識到我們的教育是基礎教育，給學(xué)生一個(gè)堅實(shí)的知識基礎，這是我們義不容辭的責任，也是靈武人民對我們的最大要求。我們必須報著(zhù)對他們負責任的態(tài)度，努力工作。
�。ǘ┓e極開(kāi)展校園文化建設
這一思路是我們在上學(xué)期末就提出來(lái)的本學(xué)年工作重點(diǎn)之一，因條件不成熟未能及時(shí)實(shí)施，現在來(lái)看，我們提的不早，教育的要求也已明朗化。各學(xué)校要把校園文化建設、創(chuàng )建文明校園活動(dòng)當作加強學(xué)校管理、進(jìn)行師德師風(fēng)教育、開(kāi)展未成年人思想道德建設的載體來(lái)抓。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步轉變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為素質(zhì)教育打造廣闊的平臺，使學(xué)生德智體美得到和諧、健康的發(fā)展。
1、學(xué)校管理要做到“細、嚴、實(shí)、活、特”
“細”就是管理要精細、規范，實(shí)現由粗放型向集約型的辦學(xué)模式轉化；“嚴”就是工作程序嚴格、規范，真正體現一依法治校、以規施教；“實(shí)”就是各項工作要從實(shí)際出發(fā)，想實(shí)招、辦實(shí)事、講實(shí)干、求實(shí)效，切忌嘩眾取寵，搞形象工程、面子做法；“活”就是要給學(xué)生以靈活的發(fā)展空間，創(chuàng )造活潑的育人氛圍，使各類(lèi)學(xué)生都得到應有的發(fā)展；“特”就是結合各自實(shí)際，走特色發(fā)展之路，在辦學(xué)上有特色、管理上有亮點(diǎn)、充分彰顯個(gè)性。
2、教師在每學(xué)年工作中要制定兩個(gè)目標，即一個(gè)個(gè)人成長(cháng)目標，一個(gè)教育成果目標。實(shí)現兩點(diǎn)成就（個(gè)人發(fā)展或文化素質(zhì)提高的成就，專(zhuān)業(yè)研究成果或教學(xué)成就）。
3、學(xué)生在校做到“五個(gè)一”，每年為學(xué)校栽一棵樹(shù)或種一株花、每學(xué)期讀一本好書(shū)、每月有一個(gè)進(jìn)步、每周背誦一首詩(shī)歌、每天做一件快樂(lè )的事。通過(guò)這些活動(dòng)，培養學(xué)生的人文精神與科學(xué)精神，開(kāi)展未成年人思想道德建設。
4、學(xué)�？倓�(wù)工作要積極為校園文化建設創(chuàng )設有利條件，在辦學(xué)軟資源上多投入，如信息技術(shù)設備建設，實(shí)驗室、圖書(shū)室等功能室的裝配與補充，教師、學(xué)生文化活動(dòng)的開(kāi)辟，學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)輔助用品用具的購置與投入等等。通過(guò)經(jīng)費傾斜政策，為文明校園創(chuàng )建再立新功。
�。ㄈ�、探索管理體制、用人機制改革，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展
目前，在我學(xué)區教育資源上存在著(zhù)嚴重的不均衡現象，且教師隊伍現狀不穩定，要求調整工作單位的教師較多，這給我們的工作帶來(lái)很大的壓力。我們教師隊伍的現狀是總體超編，局部多寡不均。在這種情況下教師分配、調動(dòng)，上報時(shí)我們不予考慮，而一些薄弱校又面臨著(zhù)關(guān)門(mén)的危險，導致管理跟不上，效益下滑。
根據全市教育會(huì )議的精神：
�。�1）開(kāi)展“城鎮支援農村，近郊支援邊遠，強校支援弱�！钡墓ぷ�，“以城川區各學(xué)校為主要責任方分別與農村中小學(xué)結對幫扶，建立起相互對應，相互固定的和作實(shí)體，實(shí)現理念共享、資源共享、成果共享”“積極嘗試相鄰學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的舉措”；
�。�2）要定期組織教學(xué)能手、優(yōu)秀教師到兄弟學(xué)校舉辦教學(xué)觀(guān)摩和教育成果展示活動(dòng)，活動(dòng)重在優(yōu)質(zhì)常態(tài)課，帶動(dòng)教師隊伍整體水平的提高；（3）建議鼓勵城區教師支援農村教育，逐步建立城區中小學(xué)教師和管理人員到農村學(xué)校任教或管理服務(wù)，對于支教教師在通勤補助、年度考核、評優(yōu)選先、職稱(chēng)晉升上給予優(yōu)先考慮和照顧。
�。�4）要加強校長(cháng)任期目標管理，促使校長(cháng)加強自身修養，不斷提高能力，對經(jīng)考核不勝任職務(wù)的要及時(shí)進(jìn)行調整。
�。�5）加強教師師德師風(fēng)建設，堅持正面引導教育為主，對問(wèn)題教師建立責任追究制；
�。�6）有條件的學(xué)校要努力完成小學(xué)附設學(xué)前班，堅決杜絕學(xué)前班、一年級混合編班。
�。ㄋ模�、大力加強學(xué)生的養成教育和思想道德建設，進(jìn)一步落實(shí)藝術(shù)“3+1”提升工程。
要給學(xué)生灌輸正確的禮儀常規、生活常規和學(xué)習常規，努力發(fā)掘學(xué)生的非智力因素，抓細節、經(jīng)常抓、抓反復，做到處處皆教育、時(shí)時(shí)抓細節；每一次督導檢查都不忘督導藝術(shù)“3+1”提升工程。
總之，優(yōu)秀督導學(xué)習，做好自己的本質(zhì)工作，促使學(xué)校工作再上新臺階。
督學(xué)個(gè)人工作總結2
本學(xué)年的學(xué)校責任督學(xué)工作已接近尾聲，為更好地總結經(jīng)驗，對以后的工作提供指引，現就我在本學(xué)年的督導工作情況進(jìn)行總結.
一、督導理念:
在對我區南洋小學(xué)、青墩小學(xué)、股園小學(xué)和方向小學(xué)等四所學(xué)校的督導工作中，我始終堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作思路，本著(zhù)規范辦學(xué)行為、穩定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展督導工作，形成了“督有重點(diǎn)，導有目標;以督促改，以導促建”的工作效果.
二、認真貫徹教育法律法規，促進(jìn)依法治教.
在對四所學(xué)校進(jìn)行例行督導過(guò)程中，認真貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì )精神的重要思想，依據《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅持從實(shí)際出發(fā)，注重德育機構和教師隊伍的建設，以科研興教為先導，重視教育現代化手段的運用，重視對教育工作的指導、監控，嚴格督查課程開(kāi)全和課時(shí)開(kāi)足情況，嚴查以分數考核教師，以升學(xué)率考核班級的現象.
三、做好本職工作，積極履行督學(xué)職責.
1、督查隊伍管理情況.督查四所學(xué)校嚴格執行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿(mǎn)勤必獎，根治懶、庸、散.嚴格落實(shí)崗位責任制、考核與獎懲制度，增強激勵導向作用，通過(guò)抓教師考勤從而抓好隊伍管理.
2、督查德育管理情況.(1)督導常規管理，督導分層次設計德育目標，落實(shí)德育工作常規，搞好搞活德育相關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學(xué)生的情操.(2)督導教師教學(xué)及管理工作，強化了教師隊伍建設，形成了齊抓共管的良好局面.(3)督查德育工作目標責任落實(shí)到位，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的三結合.
3、督查教學(xué)管理情況.督查四所學(xué)校嚴格落實(shí)課程計劃，執行國家、地方、校本課程方案，開(kāi)全、開(kāi)足課程.保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間.對科學(xué)學(xué)科教師的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)設率進(jìn)行督查.定期督查教學(xué)過(guò)程管理，注重教育教學(xué)常規的落實(shí)，規范教師的教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境.督查教學(xué)設施利用率情況，保證教育教學(xué)效果.深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)有效了解學(xué)校課堂教學(xué)情況.督查四所學(xué)校加強教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理，并確立了教學(xué)流程各環(huán)節的質(zhì)量標準，管理到位，為課改實(shí)現“高效課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量.為了提高學(xué)生的全面素養，督查學(xué)校加強科技、藝術(shù)、體育、衛生、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理，特別是在學(xué)生的興趣特長(cháng)培養方面，管理規范，成效顯著(zhù)，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，培養了學(xué)生的能力.
4、督查科研管理情況.督查四所學(xué)校加強教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機構、隊伍，以及制度落實(shí)情況.督導教研計劃的`執行情況，調動(dòng)教師參加教研課改研究工作的積極性.
5、督查安全教育情況.督查四所學(xué)校認真落實(shí)安全教育目標責任書(shū)，管理措施到位，無(wú)一例體罰或變相體罰現象，無(wú)重大安全責任事故及其他造成嚴重社會(huì )影響的違規、違紀行為.在全面落實(shí)安全責任制的基礎上，加強校舍實(shí)施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施，加強全體師生的自救演練，現場(chǎng)參與指導學(xué)生多次開(kāi)展緊急疏散演練和應急演練，提高了廣大師生對突發(fā)事件的應對能力.
6、督查教育經(jīng)費管理情況.督導四所學(xué)校貫徹一費制情況和要求，學(xué)校設立公開(kāi)欄，公開(kāi)收費的范圍、標準，廣泛接受人民群眾的監督.通過(guò)對學(xué)校的收費情況認真督查，集中審核，沒(méi)有發(fā)現一例亂收費現象.多方協(xié)助學(xué)校自籌資金或向上級部門(mén)爭取資金或設施、設備，努力改善教師辦公條件和教學(xué)環(huán)境，校園變化顯著(zhù).
四、本學(xué)年對督導工作反思
在本學(xué)年的督導工作中，我能夠履行專(zhuān)職督學(xué)工作職責，完成了本學(xué)年的督導任務(wù).通過(guò)參加教學(xué)督導工作，我們加深了對教學(xué)督導工作的了解和認識，有利于提高今后在督導工作中的成效.同時(shí)對于本學(xué)年在督導工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進(jìn)一步履行好專(zhuān)職督學(xué)的職責.
督學(xué)個(gè)人工作總結3
本學(xué)期，本人督導責任區仍是xx中學(xué)、xx中學(xué)、市第一中學(xué)以及市外國語(yǔ)中學(xué)四所學(xué)校。根據我市督導工作要求，以及創(chuàng )建全國中小學(xué)責任督學(xué)掛牌督導工作任務(wù)，在市教育局督導科的指導和鞭策下，在四所學(xué)校和眾位同仁的支持和配合下，較好地履行了一名責任督學(xué)的工作職責，現將工作總結如下。
一、認真學(xué)習，提高水平，力爭做到依法依規督學(xué)。
從事責任督學(xué)工作已三年有余，但細細想來(lái)，仍有許多之處弄不明白。古人云：溫故而知新。誠不欺我。在督導過(guò)程中本人能做到邊實(shí)踐，邊學(xué)習，學(xué)理論，學(xué)經(jīng)驗，學(xué)先進(jìn)。
一是研讀《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導辦法》的通知、《關(guān)于全國中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌創(chuàng )新縣區市的通知細則》、《xx市中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導文件制度》、“八項經(jīng)常性督導事項”等相關(guān)文件，二是積極參加市教育局督導科組織的相關(guān)培訓學(xué)習，提高督導能力和水平，為依法依規從事責任督學(xué)工作夯實(shí)基礎。
二、履行職責，積極工作，為學(xué)校辦好學(xué)盡心盡職。
一學(xué)期來(lái)，本人按照督導計劃，每月有重點(diǎn)的對四所學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導。其中3月份參加督導科組織的體育專(zhuān)項督導；4、5、6月份為經(jīng)常性的督導，主要是圍繞“八項經(jīng)常性督導事項”開(kāi)展督導；6月中旬，參加xx市教育局組織的“規范辦學(xué)行為，執行八項規定”的專(zhuān)項督導；7月份為綜合督導，主要內容是參加學(xué)校第二輪三年發(fā)展規劃終結性督導評估。
在日常督導過(guò)程中，能?chē)栏褡袷囟綄Я鞒蹋?點(diǎn)鐘掛牌進(jìn)校，首先巡視校園，查看校園安全衛生工作、檢查早間管理，然后聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導介紹近期學(xué)校工作特點(diǎn)及成績(jì)，存在的問(wèn)題、困難及處理情況，接著(zhù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)情況，進(jìn)行評課，課間隨機訪(fǎng)談學(xué)生，進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調查，了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負擔、學(xué)校教學(xué)五認真落實(shí)情況，進(jìn)入食堂檢查各項設施、工人操作規范；督查專(zhuān)用教室使用與管理，訪(fǎng)談學(xué)校行政和教師，查閱有關(guān)資料，了解學(xué)校教育教學(xué)常規工作及學(xué)校辦學(xué)特色，最后填寫(xiě)《責任督學(xué)工作手冊》記錄，當面向校長(cháng)反饋督導情況；填寫(xiě)《責任督學(xué)掛牌督導每月反饋表》，同時(shí)將有關(guān)信息上傳至揚中市教育督導網(wǎng)站。
一名合格的責任督學(xué)，不僅僅要能時(shí)時(shí)捕捉到學(xué)校工作中的閃光點(diǎn)，還要能及時(shí)發(fā)現學(xué)校管理中不易察覺(jué)的存在問(wèn)題，更要能盡心盡職地幫助學(xué)校解決問(wèn)題。有個(gè)周一上午8點(diǎn)我到一所學(xué)校，發(fā)現學(xué)校門(mén)口圍著(zhù)一群學(xué)生，因學(xué)生忘了穿校服在等候家人送過(guò)來(lái)。于是我找到校長(cháng)和分管校長(cháng)了解情況，說(shuō)因外事活動(dòng)需要。我把情況一說(shuō)，校長(cháng)們很重視，就一起想辦法解決此事。當時(shí)我提了一個(gè)方案，既在需要的'當天早上6：30左右，通過(guò)“校園通”平臺，由學(xué)校統一給學(xué)生家長(cháng)發(fā)短信，提醒孩子帶校服。此建議一出，兩位校長(cháng)都叫好，這個(gè)問(wèn)題就這樣輕而易舉的解決了。此類(lèi)事例頗多，雖然都是一些小事，但就是這些小事就在幫助學(xué)校得到解決，作為一名責任督學(xué)，心里很有一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。
一學(xué)期的督導工作，我始終堅持為學(xué)校著(zhù)想為學(xué)校服務(wù)的理念，堅持“督”從公，“導”從誠，在每次督導中都能給學(xué)校留下一些建議或想法，這種對學(xué)校高度負責的精神、積極向上的工作態(tài)度得到了學(xué)校的認可和贊許。
今后，我將會(huì )加強對前沿教育管理和新課改中有關(guān)教育督導理論的學(xué)習，克服工作中不到位、不盡人意的地方，使自己能夠在新的形勢下勝任責任督學(xué)工作。
督學(xué)個(gè)人工作總結4
在校政指導和教務(wù)所的詳細指導下，20xx年校教育監視委員會(huì )緊緊圍繞學(xué)校建立全國一流農業(yè)大學(xué)的開(kāi)展目的，根據學(xué)校整體工作配置和教務(wù)所20xx年的工作方案，我們做了以下主要工作，總結如下
一、考察兄弟大學(xué)學(xué)習，參考外校監視工作經(jīng)歷。
今年3月初，根據教務(wù)所的安排，我們派兩個(gè)同志去北京師范大學(xué)、中國農業(yè)大學(xué)、北京農業(yè)大學(xué)、北京林學(xué)院考察學(xué)習，聽(tīng)取兄弟大學(xué)介紹的教育監視工作進(jìn)展情況和經(jīng)歷教訓，對我們有很大啟發(fā)。例如，北師大新進(jìn)老師一年內不上課，主要是準備課程，聽(tīng)課做助手工作的中國農業(yè)大學(xué)評價(jià)得分，平均得分低于80分的人，評價(jià)職務(wù)時(shí)否決的北京農學(xué)院對老師課件問(wèn)題進(jìn)展研究，出版了論文集的北京林業(yè)大學(xué)對青年老師的崗前訓練有特色和效果等。這些做法和經(jīng)歷，對我校相關(guān)工作有指導和參考作用。參觀(guān)考察情況，寫(xiě)著(zhù)向北京兄弟大學(xué)學(xué)習報告書(shū)提交教務(wù)所，教育監視小組也聽(tīng)取情況的傳達和討論，促進(jìn)我們的工作。
二、協(xié)助教務(wù)處做好期中教育檢測和期末考試巡視工作。
作為正常工作，期中教育檢查和期末考試是非常重要的教育管理環(huán)節。在上半年的期中教育檢測中，主要是檢測08-09學(xué)年兩學(xué)期的試卷，學(xué)校教育監視員分為三組，每組檢測5-6所學(xué)院。主要檢查試卷是否標準，是否有輔助教育綱要，a、b卷及答案要點(diǎn)、評價(jià)標準，寫(xiě)的試卷分析是否標準和目的。每個(gè)監視都盡力完成了任務(wù)。
在下半年的檢查中，主要檢查了20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)的質(zhì)量和相關(guān)資料、最近3年新老師的授課狀況和評價(jià)狀況、高等數學(xué)、計算機、物理、化學(xué)、電工、力學(xué)、制圖、中文寫(xiě)作等學(xué)科的修改作業(yè)狀況。由于時(shí)間緊張，任務(wù)重，在教務(wù)所指導的指導下，學(xué)校、大學(xué)二級教育監視員通過(guò)緊張的工作完成了任務(wù)，寫(xiě)了總結。檢查情況和改好心見(jiàn)，在學(xué)校教育工作會(huì )議上宋安東部長(cháng)向會(huì )議報告。
三、協(xié)助教務(wù)所評價(jià)獲得教育優(yōu)秀獎的老師。
上半年4月中旬，教務(wù)所對34名提名教育優(yōu)秀獎的老師進(jìn)展了聽(tīng)課評價(jià)，共分為12個(gè)評價(jià)組，學(xué)校二級監視員參加了聽(tīng)課。經(jīng)過(guò)一周的聽(tīng)課、評分、學(xué)生評價(jià)、評價(jià)、公示等環(huán)節，其中26名老師獲得教育優(yōu)秀獎，順利完成了這項工作。
四、參加首屆學(xué)校、大學(xué)二級教育監視員工作會(huì )議，總結工作，交流經(jīng)歷。
在年初的教育工作會(huì )議上，為了更好地交流思想，總結工作，進(jìn)步監視工作程度，建議召開(kāi)學(xué)校、大學(xué)二級教育監視員會(huì )議。今年11月16日，這次會(huì )議終于召開(kāi)，各院教育副院長(cháng)和年輕老師代表也參加了會(huì )議。會(huì )議上，劉xx、楊xx、代xx等學(xué)院監視員發(fā)言，傳達省監視會(huì )議精神，談個(gè)人監視工作的做法和體會(huì )，對教育工作提出了很多建立意見(jiàn)。
五、參加省第六屆高校教育監視工作研討會(huì )，加強校際交流。
今年11月初，學(xué)校教育監視員在教務(wù)所的支持下，到洛陽(yáng)河南科技大學(xué)參加了省第六屆高中教育監視工作研討會(huì )。會(huì )上聽(tīng)到省教育廳高教所指導對河南省教育情況的介紹。教育戰線(xiàn)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題分析、教育監視工作期待。十幾所兄弟大學(xué)在會(huì )議上介紹了本校監視工作的進(jìn)展情況。例如鄭大如何處理監視中的.五種關(guān)系、河大的聽(tīng)課報告制度、河師大的教育監視有效反響、河南工大的監視四大功能等經(jīng)歷介紹，對我們有啟發(fā)，也促進(jìn)了改善工作。我們六位監視員分別參加了三組討論，在會(huì )議上介紹了我校監視工作的進(jìn)展情況和面臨的新問(wèn)題，與兄弟大學(xué)同行協(xié)商，尋找解決方法。會(huì )議上積極成立河南省高中教育監視協(xié)會(huì )(或研究會(huì ))，我們也表示積極參加活動(dòng)。
六、協(xié)助人事、教務(wù)所搞好新老師培訓和管理，使崗前培訓班順利完畢。
從今年10月底到11月初，人事部、教務(wù)所結合對今年新老師60多人進(jìn)展崗前訓練，學(xué)校教育監視員參與管理。劉波濤教授、楊亮堂教授在培訓班上報道，引導青年老師熱愛(ài)教育事業(yè)、教育人員，為創(chuàng )造一流農業(yè)大學(xué)做出更多奉獻。每天監視員主持工作，完畢時(shí)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)總結，議論自己參加班級的收獲和進(jìn)步，聽(tīng)課記錄也提交教務(wù)所存檔，監視員總結班級，提出有關(guān)建議改善工作。
七、在監視方面。
為8所學(xué)院的09級學(xué)生報告了18次成才之路，受到學(xué)生的普遍評價(jià)(其馀的院子在下學(xué)期進(jìn)展)，與學(xué)生一起反映了普及的難學(xué)問(wèn)題，大學(xué)學(xué)習方法9次，為考生指導了3次。
八、對加強教學(xué)管理和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的建議。
今年12月29日，教育監視員召開(kāi)會(huì )議，回憶總結了今年的工作，提出了善教育管理，提出了進(jìn)一步進(jìn)步教育質(zhì)量的建議。
1、參考兄弟大學(xué)的經(jīng)歷，加強和改善我校多媒體教育的管理。我校多媒體在教學(xué)中的運用越來(lái)越多，對教學(xué)教學(xué)工作有很大的推動(dòng)作用。但是，一些青年老師在使用多媒體教育方面存在很多問(wèn)題，必須重視和改善。我們到北京農學(xué)院參觀(guān)考察時(shí)，看到他們對多媒體教育體驗的論文集？高等農林大學(xué)多媒體教育質(zhì)量探究與研究？一書(shū)，內容豐富，具有啟發(fā)性指導作用。書(shū)后附有？多媒體課件制作評價(jià)標準、多媒體教育綜合評價(jià)指標體系、國家網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)系列標準(CELTS)分類(lèi)和編號？，對我們標準課件制作和多媒體教育活動(dòng)有指導作用。建議我們買(mǎi)回一些書(shū)，研究我們的改進(jìn)意見(jiàn)。
2、每年工會(huì )組織老師進(jìn)展講課比賽或課件制作比賽時(shí)，能否與教務(wù)處合作，推進(jìn)比賽成果，發(fā)揮更大的利益。
3、各學(xué)院系為基層教育管理機構，系主任也是中堅老師和學(xué)術(shù)指導人。建議教務(wù)所能否在每學(xué)期或每年召開(kāi)主任會(huì )議、交流、研究教育中的經(jīng)歷和問(wèn)題，教務(wù)所的文件和指示精神也能直接傳到達基層老師之間。
督學(xué)個(gè)人工作總結5
根據七星關(guān)區教育督導室的分工，本人負責督導清水鋪鎮清水中學(xué)、紅巖小學(xué)、后山小學(xué)、和平小學(xué)、民族小學(xué)、發(fā)沙小學(xué)六所學(xué)校。本年度里，我認真研讀七星關(guān)區教育督導室下發(fā)的相關(guān)督導文件，明確了督導政策，熟悉了教育政策法規，提高了認識，使我在本年度里督導工作有序開(kāi)展。我通過(guò)了隨機聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪(fǎng)和校園巡視等方式對責任區內學(xué)校進(jìn)行督查，督查中發(fā)現各校在安全工作、營(yíng)養餐工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等方面都做出了一定的成績(jì)，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題。并對學(xué)校提出了意見(jiàn)和建議。各校對提出的問(wèn)題能夠及時(shí)采取措施，積極整改。值得肯定的方面有：
一、辦學(xué)行為規范。
1、各校都能按照國家課程方案開(kāi)設規定課程，大課間活動(dòng)開(kāi)展正常；
2、規范作息時(shí)間，各校均能落實(shí)國家對學(xué)生作息時(shí)間、在校學(xué)習時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、活動(dòng)內容和家庭作業(yè)規定的要求；
3、無(wú)亂收費和亂訂亂購教輔現象。
二、教學(xué)管理規范。
各校都能按時(shí)舉行升旗儀式，師生出勤正常；教師備課認真，課堂能體現課改精神；作業(yè)開(kāi)設全，作業(yè)量適中，批閱認真；學(xué)校集體備課、合作研討、聽(tīng)評課等活動(dòng)正常開(kāi)展，作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安全工作落實(shí)到位。
校園安全工作排查到位，有臺賬，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有：課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園廣播、致家長(cháng)一封信、安全警示牌等。
四、營(yíng)養午餐工作井然的`序。
各校營(yíng)養餐開(kāi)展得有聲有色，采購有序，學(xué)生按時(shí)就餐，安全就餐，食堂管理到位。
存在的主要問(wèn)題：
一、教學(xué)管理有待加強。個(gè)別學(xué)校計劃落實(shí)不到位，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現象，個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展流于形式，不能深入。
二、個(gè)別學(xué)校對營(yíng)養餐工作不夠重視，沒(méi)按時(shí)做帳。
三、師德師風(fēng)有待加強。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強。
主要建議：
1、加強師德師風(fēng)建設。
2、強化教育教學(xué)管理，重在計劃、制度落實(shí)，著(zhù)眼于教學(xué)進(jìn)程（備課、上課、作業(yè)、輔導）的精細化管理。
督學(xué)個(gè)人工作總結6
在校政領(lǐng)導和教務(wù)所的具體指導下，20xx年校教育監督委員會(huì )緊緊圍繞學(xué)校建設全國一流農業(yè)大學(xué)的發(fā)展目標，根據學(xué)校整體工作配置和教務(wù)所20xx年的工作計劃，我們做了以下主要工作，總結如下
一、考察兄弟大學(xué)學(xué)習，參考外校監督工作經(jīng)驗。
今年3月初，根據教務(wù)所的安排，我們派兩個(gè)同志去北京師范大學(xué)、中國農業(yè)大學(xué)、北京農業(yè)大學(xué)、北京林學(xué)院考察學(xué)習，聽(tīng)取兄弟大學(xué)介紹的教育監督工作進(jìn)展情況和經(jīng)驗教訓，對我們有很大啟發(fā)。例如，北師大新進(jìn)教師一年內不上課，主要是準備課程，聽(tīng)課做助手工作的中國農業(yè)大學(xué)評價(jià)得分，平均得分低于80分的人，評價(jià)職務(wù)時(shí)否決的北京農學(xué)院對教師課件問(wèn)題進(jìn)行研究，出版了論文集的北京林業(yè)大學(xué)對青年教師的崗前訓練有特色和效果等。這些做法和經(jīng)驗，對我校相關(guān)工作有指導和參考作用。參觀(guān)考察情況，寫(xiě)著(zhù)向北京兄弟大學(xué)學(xué)習報告書(shū)提交教務(wù)所，教育監督小組也聽(tīng)取情況的傳達和討論，促進(jìn)我們的工作。
二、協(xié)助教務(wù)處做好期中教育檢測和期末考試巡視工作。
作為正常工作，期中教育檢查和期末考試是非常重要的教育管理環(huán)節。在上半年的期中教育檢測中，主要是檢測08-09學(xué)年兩學(xué)期的試卷，學(xué)校教育監督員分為三組，每組檢測5-6所學(xué)院。主要檢查試卷是否規范，是否有輔助教育綱要，a、b卷及答案要點(diǎn)、評價(jià)標準，寫(xiě)的試卷分析是否規范和目的。每個(gè)監督都盡力完成了任務(wù)。
在下半年的.檢查中，主要檢查了20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)的質(zhì)量和相關(guān)資料、最近3年新教師的授課狀況和評價(jià)狀況、高等數學(xué)、計算機、物理、化學(xué)、電工、力學(xué)、制圖、中文寫(xiě)作等學(xué)科的批改作業(yè)狀況。由于時(shí)間緊張，任務(wù)重，在教務(wù)所領(lǐng)導的指導下，學(xué)校、大學(xué)二級教育監督員通過(guò)緊張的工作完成了任務(wù)，寫(xiě)了總結。檢查情況和改善意見(jiàn)，在學(xué)校教育工作會(huì )議上宋安東部長(cháng)向會(huì )議報告。
三、協(xié)助教務(wù)所評價(jià)獲得教育優(yōu)秀獎的教師。
上半年4月中旬，教務(wù)所對34名提名教育優(yōu)秀獎的教師進(jìn)行了聽(tīng)課評價(jià)，共分為12個(gè)評價(jià)組，學(xué)校二級監督員參加了聽(tīng)課。經(jīng)過(guò)一周的聽(tīng)課、評分、學(xué)生評價(jià)、評價(jià)、公示等環(huán)節，其中26名教師獲得教育優(yōu)秀獎，順利完成了這項工作。
四、參加首屆學(xué)校、大學(xué)二級教育監督員工作會(huì )議，總結工作，交流經(jīng)驗。
在年初的教育工作會(huì )議上，為了更好地交流思想，總結工作，提高監督工作水平，建議召開(kāi)學(xué)校、大學(xué)二級教育監督員會(huì )議。今年11月16日，這次會(huì )議終于召開(kāi)，各院教育副院長(cháng)和年輕教師代表也參加了會(huì )議。會(huì )議上，劉波濤、楊亮、代豐瑞、李增錄、楊建堂、李廣安等學(xué)院監督員發(fā)言，傳達省監督會(huì )議精神，談個(gè)人監督工作的做法和體會(huì )，對教育工作提出了很多建設意見(jiàn)。
五、參加省第六屆高校教育監督工作研討會(huì )，加強校際交流。
今年11月初，學(xué)校教育監督員在教務(wù)所的支持下，到洛陽(yáng)河南科技大學(xué)參加了省第六屆高中教育監督工作研討會(huì )。會(huì )上聽(tīng)到省教育廳高教所領(lǐng)導對河南省教育情況的介紹。教育戰線(xiàn)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題分析、教育監督工作期待。十幾所兄弟大學(xué)在會(huì )議上介紹了本校監督工作的進(jìn)展情況。例如鄭大如何處理監督中的五種關(guān)系、河大的聽(tīng)課報告制度、河師大的教育監督有效反饋、河南工大的監督四大功能等經(jīng)驗介紹，對我們有啟發(fā)，也促進(jìn)了改善工作。我們六位監督員分別參加了三組討論，在會(huì )議上介紹了我校監督工作的進(jìn)展情況和面臨的新問(wèn)題，與兄弟大學(xué)同行協(xié)商，尋找解決辦法。會(huì )議上積極成立河南省高中教育監督協(xié)會(huì )(或研究會(huì ))，我們也表示積極參加活動(dòng)。
六、協(xié)助人事、教務(wù)所搞好新教師培訓和管理，使崗前培訓班順利結束。
從今年10月底到11月初，人事部、教務(wù)所聯(lián)合對今年新教師60多人進(jìn)行崗前訓練，學(xué)校教育監督員參與管理。劉波濤教授、楊明亮教授在培訓班上報道，引導青年教師熱愛(ài)教育事業(yè)、教育人員，為創(chuàng )造一流農業(yè)大學(xué)做出更多貢獻。每天監督員主持工作，結束時(shí)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)總結，談?wù)撟约簠⒓影嗉壍氖斋@和提高，聽(tīng)課記錄也提交教務(wù)所存檔，監督員總結班級，提出有關(guān)建議改善工作。
七、在監督方面。
為8所學(xué)院的09級學(xué)生報告了18次成才之路，受到學(xué)生的普遍評價(jià)(其馀的院子在下學(xué)期進(jìn)行)，與學(xué)生一起反映了普及的難學(xué)問(wèn)題，大學(xué)學(xué)習方法9次，為考生指導了3次。
八、對加強教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
今年12月29日，教育監督員召開(kāi)會(huì )議，回顧總結了今年的工作，提出了善教育管理，提出了進(jìn)一步提高教育質(zhì)量的建議。
1.參考兄弟大學(xué)的經(jīng)驗，加強和改善我校多媒體教育的管理。我校多媒體在教學(xué)中的運用越來(lái)越多，對教學(xué)教學(xué)工作有很大的推動(dòng)作用。但是，一些青年教師在使用多媒體教育方面存在很多問(wèn)題，必須重視和改善。我們到北京農學(xué)院參觀(guān)考察時(shí)，看到他們對多媒體教育體驗的論文集《高等農林大學(xué)多媒體教育質(zhì)量探索與研究》一書(shū)，內容豐富，具有啟發(fā)性指導作用。書(shū)后附有《多媒體課件制作評價(jià)標準》、《多媒體教育綜合評價(jià)指標體系》、《國家網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)系列標準(CELTS)分類(lèi)和編號》，對我們規范課件制作和多媒體教育活動(dòng)有指導作用。建議我們買(mǎi)回一些書(shū)，研究我們的改進(jìn)意見(jiàn)。
2、每年工會(huì )組織教師進(jìn)行講課比賽或課件制作比賽時(shí)，能否與教務(wù)處合作，推進(jìn)比賽成果，發(fā)揮更大的利益。
3、各學(xué)院系為基層教育管理機構，系主任也是中堅教師和學(xué)術(shù)領(lǐng)導人。建議教務(wù)所能否在每學(xué)期或每年召開(kāi)主任會(huì )議、交流、研究教育中的經(jīng)驗和問(wèn)題，教務(wù)所的文件和指示精神也能直接傳達到基層教師之間。
督學(xué)個(gè)人工作總結7
根據督導室的分工,本人上半年負責北區的督學(xué)工作,下半年負責高中和市直小學(xué)的督學(xué)工作。
一年來(lái)在督導室的正確領(lǐng)導下,通過(guò)了隨機聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪(fǎng)和校園巡視等方式對責任區的學(xué)校安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等各方面進(jìn)行了督查,發(fā)現好的做法給予肯定和上報,對發(fā)現的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)和建議.基本上完成了督導室布置的各項工作.為了做好今后的工作,現將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結如下:
一、加強學(xué)習,努力適應督學(xué)工作。
督學(xué)工作要求他的工作人員,必須熟悉各種教學(xué)方法和理念,掌握教育政策,了解法律法規,具備敏銳的目光,善于發(fā)現問(wèn)題,并具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.因此一年來(lái)我積極參加督導室舉辦的督學(xué)會(huì )議和培訓學(xué)習,認真做好學(xué)習筆記.自學(xué)督導室下發(fā)的有關(guān)督學(xué)工作的學(xué)習材料和文件,努力掌握督學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)習先進(jìn)的督導理念和方法,不斷提高了自身政治道德素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、認真負責的對責任區內學(xué)校常規教育教學(xué)工作進(jìn)行督查。
按照督導室的要求,每月一次到責任區學(xué)校檢查督導工作.對責任區內學(xué)校的常規教學(xué)、安全工作、辦學(xué)行為、德育教育等工作進(jìn)行專(zhuān)項督查,并深入課堂,隨堂聽(tīng)課.根據督導室的安排,在督查過(guò)程中,采取抽查與普查相結合的方式,查閱了教師教案、各類(lèi)計劃、學(xué)習筆記,活動(dòng)記錄等,對督查中發(fā)現的一些問(wèn)題,及時(shí)反饋給學(xué)校.并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
三、認真如實(shí)的填寫(xiě)督學(xué)責任區督導工作紀實(shí)
《督學(xué)責任區督導工作紀實(shí)》是督學(xué)的工作記錄,也是反映學(xué)校工作的信息平臺,因此督導室要求每次到校工作后要及時(shí)、完整填寫(xiě)工作紀實(shí).我每次到學(xué)校隨訪(fǎng)后能及時(shí)填寫(xiě)督導工作記錄表,實(shí)事求是地反映學(xué)校的典型經(jīng)驗、做法和存在的問(wèn)題與不足;根據學(xué)校實(shí)際,如實(shí)向上級反映學(xué)校在辦學(xué)中的'困難和要求。
四、找準位置,正確把握和處理與學(xué)校的關(guān)系,為學(xué)校發(fā)展做好服務(wù)工作
在工作中自己覺(jué)得還是能找準位置,到學(xué)校以后不以"欽差大臣"自居,把自己定位在為學(xué)校工作查缺補漏、總結經(jīng)驗、發(fā)現優(yōu)點(diǎn)上.即便發(fā)現學(xué)校在工作中存在問(wèn)題,也不報挑剔批評的態(tài)度而是用協(xié)商的口吻提出改進(jìn)意見(jiàn).這樣做易于對方接受,同時(shí)讓對方感受的你的真誠,在愉快的接受你的意見(jiàn)的同時(shí)也增進(jìn)了與學(xué)校領(lǐng)導之間的感情,從而促進(jìn)了工作的開(kāi)展。
五、存在問(wèn)題和今后努力方向
一年來(lái)雖然做了一些工作,基本上完成了領(lǐng)導交給的各項工作,但離上級要求,還有很大的差距.首先,我感到自己在教育教學(xué)理論、教育法規等知識掌握的還不夠.在工作中不能很好地利用理論知識和政策法規指導自己,和對學(xué)校給以恰當的指導工作;其次,自己對督導工作的規程及相關(guān)的業(yè)務(wù)掌握的還不夠,遇到一些具體問(wèn)題不能夠科學(xué)準確地予以處理.今后我將不斷地的努力探索和學(xué)習,不斷提高自己的政策理論水平,在教育局督導室的領(lǐng)導下,做好本職工作,為訥河教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
督學(xué)個(gè)人工作總結8
本學(xué)年的學(xué)校責任督學(xué)工作已接近尾聲，為更好地總結經(jīng)驗，對以后的工作提供指引，現就我在本學(xué)年的督導工作情況進(jìn)行總結。
一、督導理念：
在對我區南洋小學(xué)、青墩小學(xué)、股園小學(xué)和方向小學(xué)等四所學(xué)校的督導工作中，我始終堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作思路，本著(zhù)規范辦學(xué)行為、穩定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展督導工作，形成了“督有重點(diǎn)，導有目標；以督促改，以導促建”的工作效果。
二、認真貫徹教育法律法規，促進(jìn)依法治教。
在對四所學(xué)校進(jìn)行例行督導過(guò)程中，認真貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì )精神的重要思想，依據《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅持從實(shí)際出發(fā)，注重德育機構和教師隊伍的建設，以科研興教為先導，重視教育現代化手段的運用，重視對教育工作的指導、監控，嚴格督查課程開(kāi)全和課時(shí)開(kāi)足情況，嚴查以分數考核教師，以升學(xué)率考核班級的現象。
三、做好本職工作，積極履行督學(xué)職責。
1、督查隊伍管理情況。督查四所學(xué)校嚴格執行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿(mǎn)勤必獎，根治懶、庸、散。嚴格落實(shí)崗位責任制、考核與獎懲制度，增強激勵導向作用，通過(guò)抓教師考勤從而抓好隊伍管理。
2、督查德育管理情況。
�。�1）督導常規管理，督導分層次設計德育目標，落實(shí)德育工作常規，搞好搞活德育相關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學(xué)生的情操。
�。�2）督導教師教學(xué)及管理工作，強化了教師隊伍建設，形成了齊抓共管的良好局面。
�。�3）督查德育工作目標責任落實(shí)到位，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的三結合。
3、督查教學(xué)管理情況。督查四所學(xué)校嚴格落實(shí)課程計劃，執行國家、地方、校本課程方案，開(kāi)全、開(kāi)足課程。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。對科學(xué)學(xué)科教師的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)設率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過(guò)程管理，注重教育教學(xué)常規的落實(shí)，規范教師的教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設施利用率情況，保證教育教學(xué)效果。深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)有效了解學(xué)校課堂教學(xué)情況。督查四所學(xué)校加強教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理，并確立了教學(xué)流程各環(huán)節的質(zhì)量標準，管理到位，為課改實(shí)現“高效課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養，督查學(xué)校加強科技、藝術(shù)、體育、衛生、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理，特別是在學(xué)生的興趣特長(cháng)培養方面，管理規范，成效顯著(zhù)，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，培養了學(xué)生的.能力。
4、督查科研管理情況。督查四所學(xué)校加強教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機構、隊伍，以及制度落實(shí)情況。督導教研計劃的執行情況，調動(dòng)教師參加教研課改研究工作的積極性。
5、督查安全教育情況。督查四所學(xué)校認真落實(shí)安全教育目標責任書(shū)，管理措施到位，無(wú)一例體罰或變相體罰現象，無(wú)重大安全責任事故及其他造成嚴重社會(huì )影響的違規、違紀行為。在全面落實(shí)安全責任制的基礎上，加強校舍實(shí)施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施，加強全體師生的自救演練，現場(chǎng)參與指導學(xué)生多次開(kāi)展緊急疏散演練和應急演練，提高了廣大師生對突發(fā)事件的應對能力。
6、督查教育經(jīng)費管理情況。督導四所學(xué)校貫徹一費制情況和要求，學(xué)校設立公開(kāi)欄，公開(kāi)收費的范圍、標準，廣泛接受人民群眾的監督。通過(guò)對學(xué)校的收費情況認真督查，集中審核，沒(méi)有發(fā)現一例亂收費現象。多方協(xié)助學(xué)校自籌資金或向上級部門(mén)爭取資金或設施、設備，努力改善教師辦公條件和教學(xué)環(huán)境，校園變化顯著(zhù)。
四、本學(xué)年對督導工作反思
在本學(xué)年的督導工作中，我能夠履行專(zhuān)職督學(xué)工作職責，完成了本學(xué)年的督導任務(wù)。通過(guò)參加教學(xué)督導工作，我們加深了對教學(xué)督導工作的了解和認識，有利于提高今后在督導工作中的成效。同時(shí)對于本學(xué)年在督導工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進(jìn)一步履行好專(zhuān)職督學(xué)的職責。
督學(xué)個(gè)人工作總結9
本學(xué)期以來(lái),我嚴格遵守《中小學(xué)校責任督學(xué)工作守則》，能夠堅持督導標準。認真負責,忠于職守,實(shí)事求是,做到定期到責任區幼兒園督導檢查了解情況,查閱檔案資料,并及時(shí)與幼兒園負責人交流意見(jiàn)�，F將本學(xué)期督學(xué)工作匯報如下：
一、明確任務(wù),認真履行職責
被聘為兼職責任督學(xué)以來(lái),我認真學(xué)習《教育督導條例》、《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》、《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》等文件,詳細了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法,制度與要求等,明確自己的任務(wù),根據幼教組《20xx年度責任督學(xué)工作計劃》每月至少到責任區幼兒園督導一次,通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話(huà)交流等多種方法,對責任區三所幼兒四的各項工作進(jìn)行督導提出合理化意見(jiàn)和建議,認真填寫(xiě)責任督學(xué)工作手冊。
二、高度重視,加強溝通與交流
除每月到責任區幼兒園督導外,日常還與各幼兒園園長(cháng)保持電話(huà)微信聯(lián)系,反饋各類(lèi)信息。如:六鰲美三好幼兒園的數名家長(cháng)打詢(xún)問(wèn)開(kāi)園事宜,我就與黃園長(cháng)了解情況,給家長(cháng)明的答復:六鰲雙佳幼兒園部分家長(cháng)打反映幼兒園不給孩子統一購買(mǎi)教材的問(wèn)題,我向家長(cháng)詳細講解國家政策,宣傳幼教理念,取得家長(cháng)的理解,并且將情況反慣給幼兒,提醒姓們做好家園溝通工作,以爭取家長(cháng)對幼兒圖工作的理解與支持,另外,資任區幼兒園咨詢(xún)的任何事宜,堅待做到有問(wèn)必答,或者一起商討,找出解決問(wèn)題的.方法與途徑。
三、認真學(xué)習,探索督學(xué)新方法
重新鞏固學(xué)習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政性文件,在督學(xué)工作過(guò)程中通過(guò)集體督導,個(gè)別督導與隨機走訪(fǎng)相結合的方式,對責任區的六鰲美三好幼兒園、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開(kāi)學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設、幼兒園衛生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家園溝通等工作進(jìn)行了督導，保持與其他責任督學(xué)之間交流,學(xué)習督導工作先進(jìn)經(jīng)驗。
四、發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)探討整改
每個(gè)月,我開(kāi)出專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間對每一所幼兒園進(jìn)行督導,按我組的安排做好相應工作外,我還會(huì )經(jīng)常和負責園長(cháng)溝通了解她們在辦園中的問(wèn)題和困難,并思考幫她們解決問(wèn)題，除此之外,我制作了調查問(wèn)卷,了解了每個(gè)園教師在工作中遇到的問(wèn)題,并盡快將這些問(wèn)題反映給園長(cháng),協(xié)助園長(cháng)解決這些困難。在督導幼兒園中讓我明白一件事:督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時(shí)候督導過(guò)程中做得不夠細致,因為是同行,能夠體會(huì )到工作的艱辛,所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多,遇到問(wèn)題會(huì )委婉地指出,與負責園長(cháng)探討利于解決問(wèn)題的整改方案。
在今后的督導工作中,我將正確處理本工作與督導工作的關(guān)來(lái)系，加強自身學(xué)習,不斷轉變教育思想,村立新的教育觀(guān)念,堅持督與導相結合,以導為主,以督為輔,強任務(wù)職能,加大工作力度,把督導工作做得更好,為責任區的督導工作及幼教發(fā)展，做出自己應有的貢獻。
督學(xué)個(gè)人工作總結10
根據七星關(guān)區教導督導室的分工，本人負責督導清水鋪鎮清水中學(xué)、紅巖小學(xué)、后山小學(xué)、和平小學(xué)、民族小學(xué)、發(fā)沙小學(xué)六所學(xué)校。本年度里，我專(zhuān)心研讀七星關(guān)區教導督導室下發(fā)的.相關(guān)督導文件，明確了督導政策，熟諳了教導政策法規，提高了熟悉，使我在本年度里督導工作有序開(kāi)展。我通過(guò)了隨機聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪(fǎng)和校園巡查等方式對責任區內學(xué)校舉行督查，督查中察覺(jué)各校在安好工作、養分餐工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等方面都做出了確定的勞績(jì)，同時(shí)也察覺(jué)了一些問(wèn)題。
并對學(xué)校提出了觀(guān)法和建議。各校對提出的問(wèn)題能夠實(shí)時(shí)采取措施，積極整改。
值得斷定的方面有:
一、辦學(xué)行為模范。
1、各校都能按照國家課程方案開(kāi)設規定課程，大課間活動(dòng)開(kāi)展正常;
2、模范作息時(shí)間，各校均能落實(shí)國家對學(xué)生作息時(shí)間、在校學(xué)習時(shí)間、體育磨練時(shí)間、活動(dòng)內容和家庭作業(yè)規定的要求;
3、無(wú)亂收費和亂訂亂購教輔現象。
二、教學(xué)管理模范。
各校都能按時(shí)舉行升旗儀式，師生出勤正常;教師備課專(zhuān)心，課堂能表達課改精神;作業(yè)開(kāi)設全，作業(yè)量適中，批閱專(zhuān)心;學(xué)校集體備課、合作研討、聽(tīng)評課等活動(dòng)正常開(kāi)展，作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安好工作落實(shí)到位。
校園安好工作排查到位，有臺賬，做到了防患于未然;防溺水，防意外事故及交通安好宣傳力度大。宣傳方式有:課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園播送、致家長(cháng)一封信、安好警示牌等。
四、養分午餐工作井然有序。
各校養分餐開(kāi)展得有聲有色，購買(mǎi)有序，學(xué)生按時(shí)就餐，安好就餐，食堂管理到位。
存在的主要問(wèn)題:
一、教學(xué)管理有待加強。個(gè)別學(xué)�；I劃落實(shí)不到位，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現象，個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展流于形式，不能深入。
二、個(gè)別學(xué)校對養分餐工作不夠重視，沒(méi)按時(shí)做帳。三、師德師風(fēng)有待加強。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強。
主要建議:
1、加強師德師風(fēng)創(chuàng )辦。
2、強化教導教學(xué)管理，重在籌劃、制度落實(shí)，著(zhù)眼于教學(xué)進(jìn)程(備課、上課、作業(yè)、輔導)的精細化管理。
督學(xué)個(gè)人工作總結11
本學(xué)年的幼兒園責任督學(xué)工作始終堅持以“導”為主、以“督”為輔的工作思路，本著(zhù)規范辦學(xué)行為、穩定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展督導工作，形成了“督有重點(diǎn)，導有目標；以督促改，以導促建”的工作效果。為更好地總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短，現就本學(xué)年的督導工作情況進(jìn)行總結。
一、認真貫徹教育法律法規，促進(jìn)依法治教。
依據《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》，堅持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅持從實(shí)際出發(fā)，注重德育機構和教師隊伍的建設，以科研興教為先導，重視教育現代化手段的運用，重視對教育工作的指導、監控，嚴格督查課程開(kāi)全和課時(shí)開(kāi)足情況，嚴查以分數考核教師，以升學(xué)率考核班級的現象。
二、做好本職工作，積極履行督學(xué)職責。
1、督查隊伍管理情況。督查幼兒園嚴格執行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罰，滿(mǎn)勤必獎，根治懶、庸、散。嚴格落實(shí)崗位責任制、考核與獎懲制度，增強激勵導向作用，通過(guò)抓教師考勤從而抓好隊伍管理。
2、督查德育管理情況。
�。�1）督導常規管理，督導分層次設計德育目標，落實(shí)德育工作常規，搞好搞活德育相關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮德育滲透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了學(xué)生的情操。
�。�2）督導教師教學(xué)及管理工作，強化了教師隊伍建設，形成了齊抓共管的良好局面。
�。�3）督查德育工作目標責任落實(shí)到位，形成了幼兒園、家庭、社會(huì )教育的三結合。
3、督查教學(xué)管理情況。督查幼兒園嚴格落實(shí)課程計劃，執行國家、地方、校本課程方案，開(kāi)全、開(kāi)足課程。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。對科學(xué)學(xué)科教師的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)設率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過(guò)程管理，注重教育教學(xué)常規的落實(shí)，規范教師的教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設施利用率情況，保證教育教學(xué)效果。深入課堂，推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)有效了解幼兒園課堂教學(xué)情況。督查幼兒園加強教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理，并確立了教學(xué)流程各環(huán)節的質(zhì)量標準，管理到位，為課改實(shí)現“高效課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養，督查幼兒園加強科技、藝術(shù)、體育、衛生、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理，特別是在學(xué)生的興趣特長(cháng)培養方面，管理規范，成效顯著(zhù)，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，培養了學(xué)生的能力。
4、督查科研管理情況。督查幼兒園加強教育科研管理，建立、健全、完善科研組織、機構、隊伍，以及制度落實(shí)情況。督導教研計劃的執行情況，調動(dòng)教師參加教研課改研究工作的積極性。
在本學(xué)年的督導工作中，責任督學(xué)能夠履行督學(xué)工作職責，完成了本學(xué)年的`督導任務(wù)。今年的督導工作還存在沒(méi)有做到隨時(shí)隨地，有時(shí)也礙于人情沒(méi)有進(jìn)行直言不諱的指出不足之處，怕督導工作得罪人，工作中有畏難情緒。今后，要加強自身的學(xué)習，樹(shù)立新的教育思想觀(guān)念，加大工作力度，把教學(xué)督導工作做得更好。同時(shí)對于本學(xué)年在督導工作中存在的不足在以后的工作努力改正，以求進(jìn)一步履行好專(zhuān)職督學(xué)的職責�？朔鞣N困難，致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺階。
督學(xué)個(gè)人工作總結12
轉眼間到了xx年，根據自己的實(shí)際情況，我對自己xx年的工作做了，提出了需要改進(jìn)的地方和解決辦法。
一、職場(chǎng)責任。
作為公司市場(chǎng)部的監督，我在工作上有很多不足的地方，沒(méi)有使用公司發(fā)行的審查標準。工作總是想做什么，工作沒(méi)有合理的，沒(méi)有正確的工作方法。工作麻木，總是急于解決問(wèn)題，不能冷靜思考問(wèn)題，沒(méi)有合理解決問(wèn)題的根本策略和方法。
解決方法:制定屬于自己的工作流程，每天按照這個(gè)流程開(kāi)展工作(對所有事情的.理解和問(wèn)題的處理都有時(shí)間限制)，這就是提高工作效率。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉，我相信我的工作方法會(huì )得到改進(jìn)，我的工作效率也會(huì )得到提高。
二、業(yè)務(wù)狀況。
20xx年在公司業(yè)務(wù)方面，雖然取得了一小部分的成果，但其中也有很多關(guān)于公司同事們的幫助和鼓勵。我們的軍團軍規中，如果你進(jìn)入講究實(shí)效的公司，請用你的業(yè)績(jì)說(shuō)話(huà)。
在工作中，我總是提醒自己的問(wèn)題都要自己解決，別人只有參考的意見(jiàn)和鼓勵的話(huà)，什么都要自己解決，沒(méi)有人幫你完成。這樣自己的依賴(lài)性就不會(huì )那么強強，所有的問(wèn)題都只能自己找到解決辦法。再苦再累，只有你的業(yè)績(jì)才能證明你的能力，其他一切都是空談。
三、團隊合作。
現在的公司只有很強的個(gè)人能力是不行的，擁有公司的團隊合作精神是最重要的。更強的個(gè)人永遠比不上優(yōu)秀的團隊。目前，團隊建設將成為下半年的。在團隊中我要時(shí)刻教導我的管理者，做到以身作則，嚴格要求自己。店鋪管理者需要的是解決問(wèn)題的方法，而不是幫助他們解決問(wèn)題。如何培養員工:如果員工犯的不是原則問(wèn)題，我們基本上以指導和教導為中心。員工不是被罵才能，她們也需要贊美和鼓勵的話(huà)，給予自信。
四、有問(wèn)題。
1、自學(xué)能力不夠，總需要鞭策。
2、工作還沒(méi)有充分發(fā)揮潛力，需要改善工作方法。
3、有平時(shí)的訓練和，只是流于形式，沒(méi)有最后，采用和實(shí)施。
五、解決方法。
1、合理地安排自己的學(xué)習時(shí)間，沒(méi)有特別重要的事情，不可打亂學(xué)習計劃
2、給自己制定工作流程，不斷改進(jìn)工作方法，學(xué)習優(yōu)秀的人是如何有效地安排自己的工作時(shí)間，利用好五項管理
3、在培訓和會(huì )議之后學(xué)會(huì )總結和分析，分析出自己目前的工作問(wèn)題，總結出自己如何更好的執行和布置工作。在實(shí)施之前做好充足的準備，將計劃詳細，實(shí)施的時(shí)候就比較輕松。
以上就是我對20xx年的工作總結，在工作總結中分析出自己工作中存在的各種問(wèn)題，對下一年的工作計劃和目標有很大的幫助。接下來(lái)我會(huì )認真執行下半年的工作，為自己的目標而努力。
督學(xué)個(gè)人工作總結13
根據寧強縣人民政府督導室20xx年工作要點(diǎn)精神，結合本片區教育工作實(shí)際，代家壩督學(xué)責任區在縣督導室的領(lǐng)導下，圍繞抓規范、促質(zhì)量、建特色、創(chuàng )品牌的工作思路，扎實(shí)開(kāi)展責任督學(xué)掛牌督導工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，為片區教育事業(yè)健康快速發(fā)展積極作為，全面完成了上級要求的各項督導任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)校各項工作發(fā)展�，F將上半年的工作總結如下：
一、認真履行教育督導職責、依法實(shí)施掛牌督導工作。
認真貫徹落實(shí)《教育督導條例》、以及中、省、市、縣有關(guān)教育督導法律法規及文件要求。進(jìn)一步加強督學(xué)責任區自身工作機制建設，推動(dòng)督學(xué)工作制度化，常態(tài)化。指導校園健全完善掛牌督導工作制度，主動(dòng)反映校園情況，自覺(jué)提供相關(guān)資料，自覺(jué)接受督導。嚴守工作紀律，認真履行教育督導職能，深入推進(jìn)責任督學(xué)掛牌督導工作，堅持用運寧強縣“1551”教育督導模式助力轄區學(xué)校幼兒園健康、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，扎實(shí)開(kāi)展責任督學(xué)掛牌督導工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，為片區教育事業(yè)健康快速發(fā)展積極作為。
一年來(lái)，各校園在素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、安全管理、后勤管理、工會(huì )工作、特色發(fā)展、教師成長(cháng)、學(xué)生發(fā)展等方面取得了顯著(zhù)成績(jì)。代家壩鎮初級中學(xué)被評為全國新教育優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)校；評為省級教育督導評估“316”素質(zhì)教育暨質(zhì)量提升優(yōu)秀學(xué)校；評為x市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校；評為x市文明校園、x市平安校園；評為寧強縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位；寧強縣教育工會(huì )先進(jìn)單位；寧強縣后勤管理先進(jìn)單位；寧強縣安全工作先進(jìn)單位；寧強縣教育脫貧工作先進(jìn)單位；寧強縣健康學(xué)校；創(chuàng )建為寧強縣“十有十沒(méi)有”平安校園。
代家壩鎮中心小學(xué)被評為全國青少年校園排球特色學(xué)校；評為寧強縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位；創(chuàng )建為寧強縣“十有十沒(méi)有”平安校園。
代家壩鎮中心幼兒園被評為寧強縣幼兒教育先進(jìn)單位；創(chuàng )建為寧強縣十有十沒(méi)有”平安校園；
代家壩鎮鞏家河小學(xué)被評為寧強縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位；創(chuàng )建為寧強縣“十有十沒(méi)有”平安校園。
代家壩鎮南沙河小學(xué)被評為寧強縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。
代家壩鎮徐家壩小學(xué)創(chuàng )建為寧強縣“十有十沒(méi)有”平安校園。
巨亭鎮中心小學(xué)評為寧強縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位；寧強縣幼兒教育先進(jìn)單位；寧強縣健康學(xué)校；創(chuàng )建為寧強縣“十有十沒(méi)有”平安校園。
巨亭鎮曾家河小學(xué)創(chuàng )建為寧強縣“十有十沒(méi)有”平安校園。
二、扎實(shí)開(kāi)展了常規督導工作。
按照年初工作計劃，本年度我們堅持監督與指導并重，科學(xué)合理安排，積極扎實(shí)地開(kāi)展了對學(xué)校、幼兒園，周邊安全、學(xué)生交通安全情況；課程開(kāi)設和課堂教學(xué)情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況；校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設情況；招生、收費、擇校情況；學(xué)生學(xué)習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況；教師師德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況；校務(wù)管理和制度執行情況等八項經(jīng)常性督導。通過(guò)查看現場(chǎng)、聽(tīng)取匯報、隨機訪(fǎng)談、推門(mén)聽(tīng)課等方式，對各學(xué)校幼兒園的校園環(huán)境、學(xué)校規劃落實(shí)、安全管理、辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理等工作進(jìn)行了深入督評，并及時(shí)撰寫(xiě)督導方案、總結以及督導回訪(fǎng)，均提出了切實(shí)可行的指導意見(jiàn)，對各學(xué)校的辦學(xué)真正起到了“問(wèn)診”“把脈”的督導效果，促進(jìn)學(xué)校管理的規范化、特色化發(fā)展。全面推動(dòng)轄區學(xué)校依法治校。
三、配合上級教育部門(mén)完成專(zhuān)項督導及臨時(shí)性工作。
4月份完成了縣督導室安排的“控輟保學(xué)”、“疫情防控”專(zhuān)項督導檢查。6月份參加了縣教體局組織的，對高寨子、大安、二郎壩三個(gè)鎮辦，教育扶貧和校園安全專(zhuān)項檢查。參加了縣督導室組織的，對巴山鎮學(xué)校幼兒園第三輪“316”教育督導評估工作。7月份參加了縣督導室組織的，對代家壩鎮四所幼兒園規范辦園行為縣級督評工作。9月份完成了縣督導室安排的“民法典進(jìn)校園”活動(dòng)和“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡監測系統”填報專(zhuān)項督導。10月份進(jìn)行了義務(wù)教育有保障認定專(zhuān)項督導。11月份完成了第五屆兼職督學(xué)推薦工作。12月份完成了縣督導室安排的20xx年教育系統“憲法宣傳周”活動(dòng)專(zhuān)項督導，參加了全縣小學(xué)第三層次學(xué)校20xx年度綜合考核工作。
四、認真開(kāi)展了“1121”提案征集、回復工作。
在縣督導室的精心策劃、周密安排下，代家壩片區提案征集、回復工作歷時(shí)5個(gè)月，共發(fā)放提案表21份，收回21份，不予立案3件，立案18件，18份提案已經(jīng)回復完畢，本次“1121提案”征集工作得到了代表們的高度重視，得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持。我督學(xué)辦認真審議了每一份提案，認真梳理分類(lèi)，督促學(xué)校認真落實(shí)，提案人對辦理情況滿(mǎn)意，總體辦理情況得到了廣大代表的高度認可，各校園長(cháng)們對這些提案也十分重視。此項活動(dòng)豐富和拓寬了掛牌督導內容，形成學(xué)校、社會(huì )和政府共同關(guān)心重視教育的良好氛圍。
五、配合總校加強轄區學(xué)校內部管理。
本年度配合總校，對轄區學(xué)校開(kāi)學(xué)復課、教育扶貧專(zhuān)項資金審計、教學(xué)（保教）常規、校園安全、食堂管理等方面工作進(jìn)行檢查督導。并對學(xué)校工作中存在的薄弱方面提出了改進(jìn)意見(jiàn)，促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。
六、加強培訓學(xué)習，提升轄區督學(xué)隊伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一是督學(xué)辦專(zhuān)兼職督學(xué)能認真學(xué)習黨的教育方針，有關(guān)教育政策法規，教育督導的有關(guān)知識，教育教學(xué)理論，完成了督導室布置的學(xué)習任務(wù)，參加了“全國第一期新任督學(xué)任職資格網(wǎng)絡(luò )培訓班”，為適應新時(shí)代教育督導工作奠定牢固基礎。二是對督導信息員進(jìn)行必要的'業(yè)務(wù)培訓，保持信息暢通，使督導信息員對自己工作定位更加明確，態(tài)度更加端正，業(yè)務(wù)范圍更加清晰，發(fā)揮了他們的作用。
七、存在的問(wèn)題及今后工作設想。
本學(xué)期我督學(xué)責任區人手少，經(jīng)驗不足，業(yè)務(wù)鉆研不夠深入、工作缺乏創(chuàng )新，與上級要求還有一定差距。今后，我們將進(jìn)一步加強自身思想建設，強化業(yè)務(wù)學(xué)習，積極深入學(xué)校、社區，了解學(xué)校、人民對教育的要求和意見(jiàn)，提升責任督學(xué)掛牌督導工作水平。
在今后的督導工作中，我督學(xué)辦全體同志將以更加飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁，不斷加強自身學(xué)習，不斷增強督學(xué)的專(zhuān)業(yè)能力；努力堅持督與導相結合，做到工作到位不越位；認真履行督學(xué)職責，強化服務(wù)意識，加大工作力度，力求把督導工作做得更好，力爭為全縣教育做出更多、更大的貢獻！
督學(xué)個(gè)人工作總結14
在過(guò)去的20xx年中，本人牢固樹(shù)立“推行素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量”的督學(xué)意識，以導為主，督導結合。對所屬的朔里實(shí)驗小學(xué)、朔里中心校下屬的徐樓小學(xué)、劉莊小學(xué)、沈集小學(xué)進(jìn)行了多方面、多環(huán)節、多形式的督導。推動(dòng)所督學(xué)校依法辦學(xué)、規范辦學(xué)，促使這幾所學(xué)校進(jìn)一步養成了良好的'校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。促進(jìn)所督學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提高。
一、加強教育教學(xué)常規督導。
本人將每個(gè)月上旬規定為定期督導時(shí)間，在不影響本人及所屬學(xué)校正常工作的前提下，深入這四所學(xué)校校園進(jìn)行督導。內容包括：檢查教師作業(yè)教案、推門(mén)聽(tīng)課、檢查學(xué)校各種工作記錄等，看學(xué)校各項工作是否按上級和本學(xué)校工作開(kāi)展工作。促使各學(xué)校嚴格落實(shí)常規工作。
二、依法履職，科學(xué)規范，客觀(guān)公正地對所督學(xué)校進(jìn)行督導。
本人在督導過(guò)程中，堅持實(shí)事求是，有一說(shuō)一，直指問(wèn)題。深入了解各學(xué)校實(shí)際情況，說(shuō)真話(huà)不說(shuō)大話(huà)空話(huà)，與所督學(xué)校領(lǐng)導師生真誠交流，及時(shí)反饋，口頭建議與下發(fā)整改通知相結合，督促工作一抓到底，不留問(wèn)題，實(shí)在處理不了直接向相關(guān)領(lǐng)導反饋。
三、經(jīng)常學(xué)習，充實(shí)自己。
提高自身業(yè)務(wù)水平，確保自己不瞎指揮，亂說(shuō)話(huà)，取得了所督學(xué)校領(lǐng)導及師生的`信任，與所督學(xué)校人員建立了良好的人際關(guān)系。
責作督學(xué)，自我定位很重要。我們不等同于行政領(lǐng)導，無(wú)法下命令，因此只能拿出高人一籌的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，才能取得所督學(xué)校領(lǐng)導和師生的信服。所以，在工作之余，我經(jīng)常用閱讀有關(guān)教育教學(xué)和督導的相關(guān)書(shū)籍，充實(shí)自己。同時(shí)做有底氣的事一督到底，沒(méi)把握的話(huà)和事情反復研究和求證，再向所督學(xué)校反饋，因此在一年的督導工作中，無(wú)一例因本人督導的原因而造成學(xué)校工作失誤的案例。
四、專(zhuān)項督導，熱情投入。
20xx年下半年，杜集區教育完成了一項十分重要的任務(wù)：即通過(guò)了國家教育部對我區的均衡教育發(fā)展的驗收。在這個(gè)準備迎接檢查的過(guò)程中，本人深入各學(xué)校三十多次進(jìn)行專(zhuān)項督導。在確定我所督導的沈集小學(xué)為迎檢學(xué)校時(shí)，我更是一連七天都扎根于沈集小學(xué)，看環(huán)境、查資料，甚至親自為學(xué)校清理衛生死角。沈集小學(xué)在這次迎檢過(guò)程中表現出色，為杜集區通過(guò)驗收做出了很大的貢獻。本人也獲得區教育局領(lǐng)導和朔里中心校領(lǐng)導及沈集小學(xué)師生的一致稱(chēng)贊。
五、嚴于律己，作風(fēng)正派。
本人在督導過(guò)程中嚴格要求自己，不接受所屬學(xué)校的任何禮品和吃請。一到學(xué)校就談工作，談完工作就回家。一年來(lái)，未接受學(xué)校方任何吃請。
六、掛牌督導，處理相關(guān)問(wèn)題。
一年來(lái)，本人接到各種咨詢(xún)電話(huà)和投訴電話(huà)上百次，對接訪(fǎng)人均能做到以禮相待，耐心解答。處理問(wèn)題及時(shí)公正。一年來(lái)，本人所督學(xué)校無(wú)一例上訪(fǎng)事件，有力地保證了學(xué)校在穩定的環(huán)境下完成教育教學(xué)工作。
七、加強對安全工作的督查。
安全第一，始終是本人對所屬學(xué)校的不變要求。每次到學(xué)校，必查有無(wú)安全隱患，有沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行安全教育。一年來(lái)，所屬學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生。
八、認真填寫(xiě)督學(xué)記錄，做好資料完整收集整理工作。做到工作有痕跡，落實(shí)責任有根據。做實(shí)細節使督學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)一步提高。
當然，本人是第一次擔任督學(xué)工作，工作仍欠缺一些經(jīng)驗在今后工作中，我將進(jìn)一步學(xué)習和求索，把督學(xué)工作做得更加完美！
督學(xué)個(gè)人工作總結15
按農安縣教導督導室要求，根據農安縣教導督導委員會(huì )的分工，本人負責柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導工作。一年來(lái)，本人通過(guò)現場(chǎng)查看、翻閱資料、座談走訪(fǎng)和隨機抽查等方式對責任區內各學(xué)校舉行了全方位督查，察覺(jué)亮點(diǎn)，查擺問(wèn)題，實(shí)時(shí)反應，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督導要點(diǎn)
1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教導、開(kāi)展執行課程籌劃、藝體等工作的專(zhuān)項督導。
2、開(kāi)展一輪對責任區內小學(xué)和幼兒園的安好教導督導工作。
3、加大對模范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導。
4、開(kāi)展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專(zhuān)項督導。
5、對小學(xué)和幼兒園常規管理督導調研。
6、素質(zhì)教導隨機督導 。
7、完成政府教導督導室和教導局交辦的工作任務(wù)。
二、所采取的工作措施
1、專(zhuān)心學(xué)習《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》和《中小學(xué)責任督學(xué)工作守那么》，依法依規開(kāi)展工作。
2、按時(shí)完成縣人民政府教導督導室和教導局交辦的各項工作任務(wù)。
3、進(jìn)一步開(kāi)闊視野，本著(zhù)科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向專(zhuān)家學(xué)習，向同行學(xué)習，向基層學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，真正把督導評估工作搞實(shí)搞活。
4、經(jīng)常深入各學(xué)校，加強安好工作和三項工程工作的檢查與督導，使讀書(shū)和人才的培養常態(tài)化，杜絕安好事故的`發(fā)生，創(chuàng )造平安和諧校園。
5、要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和觀(guān)法，實(shí)時(shí)將教師的觀(guān)法反應到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施供給依據。
6、加強與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導過(guò)程中始終堅持"以教學(xué)質(zhì)量為中心'和"以學(xué)生為本'的理念，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，實(shí)時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門(mén)反應，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
7、輔助學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規性檢查工作。
8、開(kāi)展測驗教學(xué)檢查。督學(xué)深入測驗室、圖書(shū)室、多媒體教室，對測驗課教學(xué)大綱、測驗單及圖書(shū)借閱開(kāi)出處境、測驗設備配備、班班通使用處境等舉行檢查。
9、對關(guān)愛(ài)留守兒童工作督查。督查留守兒童之家創(chuàng )辦和使用處境，關(guān)愛(ài)留守兒童工作措施以及各種活動(dòng)等。
10、專(zhuān)心填寫(xiě)各種檢查表格，搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。專(zhuān)心做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時(shí)上報學(xué)校教導督導信息，并落實(shí)到人，使之成為常規性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
12、找家長(cháng)和群眾訪(fǎng)談。
13、完成學(xué)校臨時(shí)囑托的其他工作。
14、完成督學(xué)責任區(學(xué)校)工作籌劃、總結。
15、按時(shí)完成縣人民政府教導督導室和教導局交辦的各項工作任務(wù)。
三、采用直面交談，表彰先進(jìn)，鼓舞后進(jìn)。
每次督導查擺的問(wèn)題，本人與涉及的學(xué)校校長(cháng)直面交流，同時(shí)將督導過(guò)程中察覺(jué)的工作亮點(diǎn)在校長(cháng)會(huì )上通報。
這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應的勞績(jì)，但離上級要求，還有很大的差距，更加是開(kāi)展活動(dòng)方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強;在履行督學(xué)工作中，督學(xué)責任區的工作還剛剛起步，各種處境也還在摸索和學(xué)習中，本人將不斷探索，積極完成上級交付的各項任務(wù)。在今后的工作中，將加倍努力，抑制各種困難，致力推動(dòng)教導事業(yè)再上新臺階。
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