地稅培訓個(gè)人總結

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的地稅培訓個(gè)人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

地稅培訓個(gè)人總結1

　　一年來(lái)，我在市局和城區黨委、政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞抓收入、抓稅收、抓稅源管理為工作重點(diǎn)，嚴格履行黨風(fēng)廉政建設崗位職責，進(jìn)一步強化服務(wù)意識，較好地完成了各項任務(wù)目標�，F將XX年以來(lái)的履行崗位職責工作狀況總結匯報如下。

　　一、加強學(xué)習，不斷提高自身理論修養

　　我始終把加強思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習放在自身建設的首位。一是學(xué)習理論知識。學(xué)習黨章和黨的路線(xiàn)、方針和政策，堅持用馬克思主義中國化的成果武裝頭腦;二是認真學(xué)習《行政許可法》和《公務(wù)員法》等法律法規，增強法治意識，進(jìn)一步提高自己依法行政、依法辦事的能力;三是堅持學(xué)習業(yè)務(wù)知識、學(xué)習財稅、稅收征管、稽查業(yè)務(wù)知識等。通過(guò)堅持學(xué)習，使我在工作中感到底氣足、信心強、工作踏實(shí)，對搞好本職工作，充滿(mǎn)激情和熱情。有時(shí)還能運用自己所學(xué)的知識聯(lián)系實(shí)際去觀(guān)察研究一些問(wèn)題，努力使自己保持與時(shí)俱進(jìn)的思想觀(guān)念，努力使自己具備有擔負領(lǐng)導職責所需的學(xué)識水平和領(lǐng)導能力。

　　作為單位一把手，自己作風(fēng)民主，充分尊重他人意見(jiàn)，從不搞一言堂，從不固執己見(jiàn)、獨斷專(zhuān)行;對待工作，敢于決策、敢于碰硬，出現問(wèn)題不推委，從不因瞻前顧后、不敢決策而延誤工作。在干部管理上，我對科室主要負責人反復強調科室一把手要學(xué)會(huì )宏觀(guān)上把握大局，掌握領(lǐng)導的藝術(shù)，通過(guò)“讀一本好書(shū)、懂一句名言、做一個(gè)實(shí)干人”，啟發(fā)大家學(xué)會(huì )謀大事、辦大事，樹(shù)立全局意識，切勿被瑣事纏身;啟發(fā)大家重視人才，發(fā)揮能人作用;啟發(fā)大家把解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，努力做到切實(shí)了解群眾和利益要求我們才能跟上地稅現代化建設的步伐。

　　二、堅持以人為本，地稅隊伍形象明顯提升

　　一年來(lái)，我始終把“建一流隊伍，創(chuàng )一流業(yè)績(jì)”作為各項工作的總目標，著(zhù)力塑造一支勤政廉潔，高效務(wù)實(shí)的干部隊伍。圍繞提高執行力這個(gè)目標，認真研究制定和完善提高執行力的一系列規章制度，切實(shí)做到了事有專(zhuān)管之人、人有明確之責、責有限定之期。成立問(wèn)責工作領(lǐng)導小組，緊緊抓住“不落實(shí)的事”，查處“不抓落實(shí)的人”，對工作責任心不強、弄虛作假、服務(wù)態(tài)度差的人，給予教育警告，通報批評，或者調離工作崗位，確保了政令暢通。合理選人用人，通過(guò)抽調檢查、開(kāi)展業(yè)務(wù)“比武”等形式，重用那些想干事、肯干事、會(huì )干事、干成事以及經(jīng)驗足、能力好、責任心強的干部，營(yíng)造了奮發(fā)有為、實(shí)干有位的良好氛圍，干部隊伍的干事積極性、制度執行力大大提升。開(kāi)展豐富多彩的地稅文化建設，舉辦陳氏太極培訓班，開(kāi)展籃球比賽以及舉辦歌唱、征文、攝影比賽等一系列健康文體活動(dòng)，營(yíng)造了深厚的地稅文化氛圍，使干部職工堅定不移地走貫徹意圖、完成目標的'大道。

　　三、堅持管理興稅，千方百計完成全年各項工作任務(wù)

　　為了完成全年的稅收收入任務(wù)，爭取工作的主動(dòng)性，我年初就對全年的組織收入工作進(jìn)行了全面部署，制定落實(shí)各項征管措施，大力組織稅收收入，通過(guò)將組織收入工作與日常征管工作相結合，納入日常管理工作中一并開(kāi)展，及時(shí)謀劃、安排。

　　(一)強化征管，稅收收入保持穩定增長(cháng)。在收入任務(wù)基數高、本地稅源枯竭、政策性減收等多重因素的影響下，我局始終堅持從講政治、顧大局的高度出發(fā)，緊緊抓住組織收入這個(gè)中心，采取各種積極有效的措施，一手抓組織收入不動(dòng)搖，一手抓依法治稅不松懈，有效促進(jìn)了稅費收入的穩步增長(cháng)。預計全年完成33.6億元，與去年相比，增收6.46億元，增長(cháng)23.82%，完成年度工作目標稅收收入任務(wù)數的100%;完成科學(xué)發(fā)展三年計劃收入目標任務(wù)的94.64%。

地稅培訓個(gè)人總結2

　　20xx年度合陽(yáng)縣地方稅務(wù)局干部教育培訓工作，以學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以適應本職工作為方向，按照市局的整體要求、結合本局的實(shí)際情況，年初做出全員學(xué)習計劃。以在崗及分級分類(lèi)培訓為主，增強針對性和實(shí)效性，提升教育培訓質(zhì)量。在全系局按崗施教、嚴格考試、獎懲兌現。并把教育培訓工作作為“一把手工程”，以提高全局地稅干部隊伍素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不斷強化教育培訓工作的組織與領(lǐng)導，努力建設一支高素質(zhì)的干部隊伍。掀起了爭當業(yè)務(wù)尖子，爭當崗位能手的學(xué)習熱潮�，F將我局20xx年度教育培訓工作開(kāi)展情況總結匯報如下：

　　一、加強領(lǐng)導、強化培訓

　　為保證20xx年度教育培訓工作實(shí)效有大的提升，首先明確了教育培訓的組織與領(lǐng)導。以黨組書(shū)記、局長(cháng)為第一領(lǐng)導責任人，其他黨組成員為領(lǐng)導成員組成領(lǐng)導小組，各股、所（局）長(cháng)為具體組織實(shí)施者，政工部門(mén)是培訓工作的具體督查者的學(xué)習機構。

　　將教育培訓工作作為縣局和各部門(mén)考核和評優(yōu)的一項重要指標，根據全局人員素質(zhì)狀況及工作任務(wù)情況，制定下發(fā)《合陽(yáng)縣地稅局20xx年教育培訓工作計劃的通知》，對20xx年教育培訓工作的指導思想、培訓職責分工及培訓要求和重點(diǎn)予以明確。

　　制定培訓計劃和制度，從組織和制度上保障了培訓工作的有效運行，為進(jìn)一步做好培訓工作從機制上得到了保證。我局以重視干部素質(zhì)培養和提升能力作為全年的培訓工作的重點(diǎn)和突破口，作為一項頭等大事來(lái)抓。采取集中辦班、崗位自學(xué)、觀(guān)摩學(xué)習和選送學(xué)習等手段，不斷在干部職稱(chēng)、能力、素質(zhì)、應用教育培訓上下功夫，取得了較好成效。

　　二、不斷建立和完善教育培訓制度

　　首先，我局年初下發(fā)了《合陽(yáng)縣地稅局20xx年教育培訓工作計劃的通知》。在全年的貫徹執行過(guò)程中，以教育培訓計劃為指導，同時(shí)認真貫徹以往已制定的《合陽(yáng)縣地稅局在職人員學(xué)歷學(xué)位管理工作辦法》，《合陽(yáng)縣地稅局教育培訓工作制度》等各項教育培訓制度，通過(guò)制度的落實(shí)規范全系統教育培訓工作。

　　其次，日常對各各股、所（局）考核時(shí)，將教育培訓工作作為一項重要的考核內容，作為檢驗各單位工作成績(jì)的依據之一。對在培訓工作中有創(chuàng )新項目，取得優(yōu)異成績(jì)的單位，在評優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。這樣做的目的之一，就是使領(lǐng)導干部認識到教育培訓工作的重要性，認識到教育培訓工作不是某個(gè)部門(mén)的工作，而是大局工作，是關(guān)系到合陽(yáng)地稅事業(yè)興旺發(fā)達的一項基礎性工作。

　　第三，建立學(xué)習督查制度。為使培訓計劃和我合陽(yáng)局黨組的教育培訓工作思路得到認真貫徹落實(shí)。我合陽(yáng)局建立了業(yè)務(wù)培訓督查組，由政工股牽頭，相關(guān)業(yè)務(wù)股室配合，不定期深入各基層單位進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓督查。

　　三、強化培訓、精心組織，全面開(kāi)展各項培訓

　　健全機制，促進(jìn)自學(xué)，提高能力。為提高干部在崗自學(xué)的自覺(jué)性，在全局統營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，推進(jìn)教育培訓工作，使培訓工作形成

　　良好、規范的機制。鼓勵干部按照自身工作崗位的要求，加強在崗自學(xué)，提升工作能力。鼓勵全局稅務(wù)干部報考注冊稅務(wù)師、注冊會(huì )計師、國家計算機等級考試、全國計算機技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試。對取得證書(shū)的人員按照管理辦法兌現獎勵、報銷(xiāo)考試費用。

　　分類(lèi)培訓，嚴格管理，確保效果。按照市局20xx年教育培訓工作計劃及工作部署，為通過(guò)系統的教育培訓，進(jìn)一步加強我局隊伍建設，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接上級的工作驗收，對我局干部培訓采取了以在崗培訓為主，脫產(chǎn)培訓為輔的方式。為貫徹分層次、分類(lèi)別培訓的原則導向，對我局全員培訓需求進(jìn)行調查摸底，并按計劃年內分初級、中級、高級三個(gè)級別將全局人員培訓了一個(gè)輪回。我們每周一為集中學(xué)習時(shí)間，按學(xué)習計劃由股室負責領(lǐng)學(xué)。學(xué)習內容除各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識外還涉獵有文明有禮、道德范疇、勤儉節約、文明風(fēng)尚傳播、經(jīng)典誦讀、雷鋒精神等方面的內容，形成了濃厚文化學(xué)習氛圍。

　　在分類(lèi)培訓上，我局首先選送業(yè)務(wù)能力強、接受能力快、表達能力清晰的同志參加上級組織的各類(lèi)培訓，這些同志在接受上級培訓完成后、再將所學(xué)的.知識傳授給其他人員，起到承上啟下的作用。今年我局輸送參加上級培訓學(xué)習的項目有：市局舉辦的辦公室業(yè)務(wù)知識培訓、小企業(yè)會(huì )計制度培訓、存量房評估系統培訓、財稅庫銀培訓、小企業(yè)會(huì )計準則培訓、財務(wù)知識培訓、在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )發(fā)票培訓、網(wǎng)上報稅培訓、社保費費源普查培訓、納稅服務(wù)明星培訓等；參加省局的有：計會(huì )統培訓、征管業(yè)務(wù)系統升級改造和風(fēng)險管理系統培訓；參加其他上級部門(mén)的有：省人社廳人事與工資培訓、市文明辦的精神文明創(chuàng )建工

　　作培訓。在參加上級培訓的基礎上我局成功舉辦了財稅庫銀培訓會(huì )、在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )發(fā)票推廣培訓會(huì )、網(wǎng)上報稅培訓會(huì )、征管業(yè)務(wù)系統升級改造和風(fēng)險管理系統培訓會(huì )、社保費費源普查培訓會(huì )、精神文明創(chuàng )建工作培訓會(huì )等大型培訓活動(dòng)。在培訓中這些同志都認真聽(tīng)講、思考、學(xué)習，都取得了良好的學(xué)習效果，在結業(yè)考試中，都取得了優(yōu)異的成績(jì)。為大力加強干部的教育培訓，不斷提升合陽(yáng)地稅局干部的業(yè)務(wù)技能等級及政治理論水平、思想道德修養做出了應有的付出。

　　我局為保證培訓效果，嚴格學(xué)習紀律，嚴肅學(xué)習作風(fēng)，課后交流學(xué)習心得。在市局組織的業(yè)務(wù)技能達標考試及小企業(yè)財務(wù)知識考試中都取得了不錯的成績(jì)。通過(guò)培訓提高了學(xué)習的針對性和實(shí)效性，達到了學(xué)以致用的目的。

　　四、努力實(shí)現五個(gè)轉變

　　通過(guò)今年的全員教育培訓、我局稅干逐步實(shí)現“五個(gè)轉變”。

　�。ㄒ唬┯伞耙�我學(xué)”向“我要學(xué)”轉變。干部教育培訓工作很關(guān)鍵的一點(diǎn)，是培養自覺(jué)學(xué)習的意識。只有有了自我學(xué)習的意識，才能有學(xué)習的主動(dòng)性、能動(dòng)性。為此我局黨組經(jīng)常教育干部要面對稅收征管改革的不斷深入和艱巨的工作任務(wù)，要有一種時(shí)不待我的緊迫感，要有一種危機意識和責任意識；要把學(xué)習當作是一種自我投資，當作自我持續發(fā)展的一種儲備、一種充電，進(jìn)行自主管理，提升自我素質(zhì)。

　�。ǘ�）由“階段學(xué)習”向“終身學(xué)習”轉變。當前我局干部年齡結構偏大，家庭事務(wù)牽累較多。其中，部分基層局干部年齡老化。日常工作又比較繁忙，較易產(chǎn)生“安穩”思想，認為年紀大記憶力下降了、憑年

　　青時(shí)學(xué)到知識就應付得過(guò)去就可以了、憑過(guò)去的經(jīng)驗也能完成工作任務(wù)等消極想法，對新知識、新技能學(xué)習不重視，通過(guò)本次全員考試進(jìn)一步強化了干部學(xué)習的積極性，提升了工作能力。

　�。ㄈ�）由“擁有文憑”向“擁有能力”轉變。要求干部職工認識到“擁有文憑”并不是就有水平、就有能力；稅收征管改革和科學(xué)化、精細化管理的進(jìn)一步深化，對干部的整體素質(zhì)提出了更高的要求，只有自覺(jué)做到“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”，不斷掌握新知識，積累新經(jīng)驗，學(xué)會(huì )新本領(lǐng)，才能不斷適應地稅事業(yè)發(fā)展的需要。

　�。ㄋ模┯伞皩W(xué)了什么”向“學(xué)會(huì )什么”轉變。從實(shí)際出發(fā)，要求干部立足本職崗位，人人制訂學(xué)習計劃。不要求泛學(xué)、粗學(xué)而要求精學(xué)、細學(xué)。要注重崗位能力的提高，不能停留于學(xué)習了什么，而致力于學(xué)會(huì )了什么，并要能運用、轉化為實(shí)際的工作能力。

　�。ㄎ澹┯伞皢我恍蛯W(xué)習方式”向“多元化學(xué)習方式”轉變。充分利用現有的科技手段，采用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、多媒體教學(xué)、制作電子課件等方法極大的激發(fā)了干部的學(xué)習興趣，同時(shí)也突破了傳統學(xué)習方式對時(shí)間和場(chǎng)所要求的局限。

　　五、存在問(wèn)題及今后努力的方向

　　通過(guò)自查總結，我局在教育培訓工作中始終堅持做到稅收工作與教育培訓工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，有效地促進(jìn)各項工作的開(kāi)展，但是也存在一些不足：

　　一是教育培訓機制和管理有待進(jìn)一步完善和規范，干部業(yè)務(wù)培訓沒(méi)有形成有目標、有流程、有系統的運作體系.

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