下鄉個(gè)人總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的下鄉個(gè)人總結，希望對大家有所幫助。
下鄉個(gè)人總結1
今天當我一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫(xiě)三下鄉個(gè)人總結時(shí)，回憶著(zhù)這幾天腦海中不斷浮現著(zhù)往日畫(huà)面，七天的光陰是短暫的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情—————我們沒(méi)有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無(wú)感嘆：原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò)，生活可以這樣生活。
七月的驕陽(yáng)帶來(lái)我們的汗水，燃燒我們的激情。 生活沒(méi)有想象中的艱苦，但也不輕松。只是每天簡(jiǎn)單重復的一日三餐，再加上飯菜還是定量的，使隊里的那些朝氣蓬勃的年輕小伙兩眼發(fā)昏。但是只要我們足夠的堅強，那么一切的困難都會(huì )成為我們腳下的墊腳石。
我們在一起有說(shuō)有笑，我們說(shuō)是苦中作樂(lè )，但我不這樣認為，如果說(shuō)有一種先進(jìn)叫落后的話(huà)，那么就有一種吃苦叫幸福。一起工作一起吃飯一起寫(xiě)文章一起聊天一起去解決困難———————友誼在無(wú)聲無(wú)息中培養出來(lái)了。坐在返回的汽車(chē)上，大家對這七天的生活心生種種感嘆，感嘆一個(gè)星期的米飯，感嘆一個(gè)星期的短暫，感嘆一個(gè)星期生活的艱辛，感嘆一個(gè)星期生活的充實(shí)—————這就是我們的生活，清談卻不寡味，真實(shí)而又實(shí)在，艱辛卻也愉快。
一分耕耘一分收獲。假如沒(méi)有這次活動(dòng)，我不會(huì )那么快地提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗，我不會(huì )那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理—————一個(gè)星期的三下鄉活動(dòng)可以說(shuō)是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮。
我們的活動(dòng)遇到了很多困難，而且影響了我們的整個(gè)行程，細節決定成敗的教訓又多了一次。但事在人為，百事可樂(lè )，百事可為。毛主席曾教導過(guò)我們：下定決心，不怕?tīng)奚�，排除萬(wàn)難，爭取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會(huì )有什么困難，但通過(guò)此次經(jīng)歷，我只知道無(wú)論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因為困難而退縮，也不要太關(guān)注結果。世事我曾抗爭，成功不必在我。
這個(gè)星期注定是個(gè)不平凡的星期，一個(gè)星期平凡的事和不平凡的事都讓我對生活和工作以及自身都有了比較深的了解。難忘的暑假，難忘的暑期惠來(lái)三下鄉。
實(shí)踐出真知。通過(guò)這次實(shí)踐，我對自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對自己的不足也有了清醒的`認識，比如專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。
也許只有跌倒了，才能走的更好；也許只有疼過(guò)了，才能更成熟。短短的七天，卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。
成長(cháng)向來(lái)都是痛并快樂(lè )著(zhù)的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說(shuō)讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧。因為只有經(jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動(dòng)聽(tīng)的人生樂(lè )曲，才能讓人生之花開(kāi)得更加的絢爛。
三下鄉是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng)，三下鄉是個(gè)充滿(mǎn)艱難困苦的活動(dòng)，三下鄉是個(gè)處處充滿(mǎn)新鮮感的活動(dòng)；我們作為服務(wù)三農的三下鄉隊員們，我們一直都在默默著(zhù)，默默是我們的堅持，默默是我們的品質(zhì)……支教、敬老院、中國移動(dòng)、電視臺……我們的足跡遍布了整個(gè)惠來(lái)的大地，滋潤了一方水土，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。我們零距離地與父老鄉親們接觸，傾聽(tīng)我們的心聲，記錄我們的點(diǎn)滴心言。我們熬過(guò)了思鄉之切，頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒(méi)有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責任。
都說(shuō)只有義無(wú)反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。七天下來(lái)，我們，累了，乏了。卻掩飾不了我們內心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長(cháng)。過(guò)程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構成了我生命里最珍貴的回憶。
面對月盼日盼的暑假的到來(lái)，我們抗拒了誘惑，耐住了寂寞，最終堅持下來(lái)了。，獨自面對空蕩蕩的寢室，空蕩蕩的校園，只留下了那濃濃的思鄉之情，才下眉頭，卻上心頭。只留下了那拳拳服務(wù)三農之心，默默奉獻，風(fēng)雨無(wú)阻。唯有情，才有愛(ài)，唯有愛(ài)，才有這種情，讓我們忘我地投入到志愿服務(wù)當中，堅持不懈地下鄉，在下鄉的實(shí)踐中服務(wù)他人磨練自己；這種情，讓我們毫無(wú)保留地融入橫江鎮這塊大地，深入地去了解她；這種情，讓我們像兄妹一般照顧，萍水相逢亦是緣，不分你我；這種情，讓我們不管旅途的艱辛，生活的艱苦，春風(fēng)依舊。只因自己滿(mǎn)腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。
此次一起相處的經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時(shí)間風(fēng)干，，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會(huì )遺忘，有些卻將隨時(shí)間永遠沉淀。
下鄉個(gè)人總結2
三下鄉——是指文化、科技、衛生"三下鄉"。文化下鄉包括圖書(shū)、報刊下鄉，送戲下鄉，電影、電視下鄉，開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)；科技下鄉包括科技人員下鄉，科技信息下鄉，開(kāi)展科普活動(dòng)；衛生下鄉包括醫務(wù)人員下鄉，扶持鄉村衛生組織，培訓農村衛生人員，參與和推動(dòng)當地合作醫療事業(yè)發(fā)展。
今年暑假，我參加了共青團華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院委員會(huì )組織的下鄉活動(dòng)，到汕尾市陸豐縣為鄉下人民服務(wù)。我參與的這支團委下鄉汕尾隊與其他下鄉隊伍有很大的區別——我們的隊伍是一支
名副其實(shí)的“聯(lián)合艦隊”，由不一樣的學(xué)校不一樣的學(xué)院組成。我們有3個(gè)東莞南博技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，一個(gè)廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)的高材生。我們華師里又分有體科院、經(jīng)管學(xué)院、音樂(lè )學(xué)院和公管學(xué)院，真是各方各面人才濟濟啊!我為是這樣一支多才多藝的下鄉隊伍的一員而自豪!
在出發(fā)之前，我們?yōu)檫@次下鄉活動(dòng)做了很多準備。我們隊伍里設有調研組、后勤組、采訪(fǎng)組、體制測量組、文體組等等。我們的隊長(cháng)蘇林杰同學(xué)在下鄉前一個(gè)星期組織我們全體隊員開(kāi)會(huì )，交代了我們下鄉的工作，并把我們個(gè)人的任務(wù)安排下去。會(huì )議結束后，我們就正式進(jìn)入下鄉培訓階段。各組組長(cháng)開(kāi)始籌備本組隊員下鄉要完成的工作，提前做好計劃與工作安排，各隊員用心主動(dòng)配合隊長(cháng)和各組長(cháng)的部署。
我是調研組的組長(cháng)，我負責設計下鄉的調查問(wèn)卷。我們這次下鄉調研有兩個(gè)主題，一個(gè)是有關(guān)“亞運會(huì )”的，一個(gè)是有關(guān)“共和國建國六十周年”的。據聞“亞運會(huì )”的肇慶的下鄉隊伍已經(jīng)在做了，我們就主要對“共和國建國六十周年”這個(gè)理念在鄉下的了解度進(jìn)行調查，還有的就是根據當地的實(shí)際狀況，再制定一些調查問(wèn)卷。之后我們隊的指導老師李志勝老師在開(kāi)全體會(huì )議的時(shí)候指出了我們的不足。就調研組而言，只確定一個(gè)主題是遠遠不夠的，而且我們本身是體育生出身，在政治論文方面不及其他學(xué)院的學(xué)生，我們要做出自我的特色。像“陽(yáng)光體育活動(dòng)理念的認知度”、“陽(yáng)光體育活動(dòng)在鄉下的開(kāi)展狀況”等等都能夠成為我們調研的主題。最好的計劃是，去到汕尾那邊的第一天，先到當地了解一下?tīng)顩r，再聯(lián)系實(shí)際狀況提出調查問(wèn)題。
我覺(jué)得李志勝老師真的很厲害，他只聽(tīng)了我們的工作安排一遍，就能夠很快的指出我們準備工作的不足之處，并對我們的工作帶給了十分寶貴的意見(jiàn)，讓我們進(jìn)行改善。李老師的確好強!
我除了是調研組組長(cháng)之外還參加了文體組的表演節目，有“武術(shù)串燒”、“運動(dòng)走秀”、和“大合唱”，本來(lái)我還參加了“小品”和“校歌小組唱”的演出，但這兩個(gè)節目之后因為時(shí)間和技術(shù)問(wèn)題臨時(shí)取消。我們參加文藝表演的隊員每一天都會(huì )進(jìn)行排練，早上、下午、晚上，從不偷懶，每位隊員的熱情都很高，都為給鄉下人民帶來(lái)一場(chǎng)好的演出而不停努力著(zhù)。我們，所有人，都一向努力著(zhù)…
20xx年7月17日——這個(gè)令人興奮的日子最后到來(lái)了。17日，我們歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí)從華師來(lái)到了我們本次下鄉活動(dòng)的大本營(yíng)——汕尾市仁榮中學(xué)。剛開(kāi)始來(lái)到仁榮中學(xué)，我們受到的待遇并不好，那些學(xué)校領(lǐng)導對我們的到來(lái)并未表現出熱情的一面。我們，受到了冷落。我們的住宿條件不怎樣好，14個(gè)人一間宿舍，睡的床搖搖晃晃，沖涼房的門(mén)又破了一個(gè)不小的洞，我們的伙食也不好，蒼蠅、蟲(chóng)子、蟑螂應有盡有。還有，仁榮中學(xué)的學(xué)生也不明白我們是什么人，在他們學(xué)校是干嘛的，每次看到我們都會(huì )投之以奇怪的目光，而不是友善的目光�？傊瓲顩r不容樂(lè )觀(guān)啊…
但是，盡管受到了冷落，我們的隊員依舊熱情高漲，為我們的下鄉付出不懈努力。第二天，我們5:30就爬起來(lái)，為我們的調研活動(dòng)做好準備。(說(shuō)到調研活動(dòng)，調研的前天晚上李志勝老師給我們開(kāi)會(huì )，討論了我們的調研的主題，并對我們的調查問(wèn)卷提出了意見(jiàn)和推薦。)我是調研組的組長(cháng)，在華師的時(shí)候沒(méi)有做好充分的準備，忘記把調查問(wèn)卷打印出來(lái)，迫使當天晚上(7月17號)要同學(xué)跑到外面去打��；之前我沒(méi)有讓我們的隊員熟悉調查問(wèn)卷的資料，有關(guān)“陽(yáng)光體育”、“共和國建國六十周年”、“新農村建設”的理念和主題思想，致使我們的隊員未能深刻理解到我們本次調研的主題思想。對于這一點(diǎn)，我要做深刻檢討。如果以后還有調研活動(dòng)的話(huà)，我必須要汲取這次的經(jīng)驗和教訓，把準備工作做足，做好!
第二天(7月18號)，我們5:30起床，6點(diǎn)鐘出發(fā)到外面去調研。我們分成兩支隊伍，一支去中心體育場(chǎng)，另外一支去烈士陵園。
我被分配到中心體育場(chǎng)那支隊，負責全程的拍攝工作。一開(kāi)始去到中心體育場(chǎng)，有個(gè)門(mén)衛叔叔用汕尾話(huà)跟我們講(大概是問(wèn)我們是干什么的，想讓我們出去)，但我們一句都聽(tīng)不懂，還好有個(gè)會(huì )講普通話(huà)的當地人為我們“解圍”。他問(wèn)我們是哪里來(lái)的，我們證明是華南師范大學(xué)的學(xué)生，來(lái)下鄉做調研的，他們聽(tīng)后就放心了。那個(gè)會(huì )說(shuō)普通話(huà)的本地人說(shuō)，門(mén)衛叔叔以為我們是派傳單的所以想趕我們走。既然我們是大學(xué)生，而且是華師大的，他們很歡迎我們的到來(lái)。于是，我們的隊員就展開(kāi)了調研活動(dòng)…整個(gè)過(guò)程，我都有跟蹤拍攝。當地的人民很熱情，無(wú)論老人、小孩、中年人還是年輕人，跟他們聊天，感覺(jué)都很親切。他們有什么就說(shuō)什么，不會(huì )顧忌，把我們當成自我人了。(我們在做調研的時(shí)候，不會(huì )像以往那樣拿著(zhù)問(wèn)卷讓他們填，我們采取的是把問(wèn)卷的問(wèn)題都牢記在心里，跟他們聊天的時(shí)候有意無(wú)意地問(wèn)出來(lái)，而另外一個(gè)同學(xué)就負責記錄。這樣做的效果要比直接拿問(wèn)卷讓他們填要好得多。)調研結束后，大家感覺(jué)都很好。然后我們一齊去吃早餐，汕尾特產(chǎn)真的很不錯。
下午，我們去了“灣路村”做調研。本來(lái)我們這支隊是要去社區的，但由于天氣問(wèn)題，我們只能臨時(shí)改變計劃，隨遇而安，去到灣路村做調研。雖然去到灣路村只是偶然，但是在那里的收獲卻比我們想象中多得多。灣路村的`村民都很熱情好客，容易相處。在跟村民聊天的過(guò)程中，我們發(fā)現，“陽(yáng)光體育活動(dòng)”這個(gè)概念在他們那里并不普及，他們甚至都不明白“陽(yáng)光體育”是什么東西。而他們村的文化活動(dòng)也比較少。一般只有過(guò)年過(guò)節的時(shí)候，他們村才有文藝活動(dòng)，像唱戲、舞蹈之類(lèi)的表演。他們還把表演的“文化廣場(chǎng)”地點(diǎn)告訴了我們，期望我們能夠在那里表演。他們說(shuō)，如果我們在那里表演的話(huà)，必須會(huì )有很多人去看的。當問(wèn)到他們村有沒(méi)有“晨練”的時(shí)候，他們都反映，很想學(xué)些太極操、舞蹈之類(lèi)的健身操，但是沒(méi)有人教他們，他們想學(xué)也學(xué)不到。熱情的村民還期望我們能夠教他們一些健身操，只可惜我們下鄉的實(shí)踐時(shí)間有限，不能教他們。對于“新農村建設”這一主題，大多數村民反映，改革開(kāi)放以來(lái)村里的變化很大，此刻的生活條件比起以前的要好了很多，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有電器了，生活水平好了很多。調研結束后，我們小組的成員就一同前往村民口中所講的那個(gè)“文化廣場(chǎng)”去探查場(chǎng)地。
當我們去到那個(gè)“文化廣場(chǎng)”的時(shí)侯才發(fā)現，那個(gè)所謂的“文化廣場(chǎng)”只但是是在祠堂前的一大塊村民用來(lái)曬稻谷的空地。那里并沒(méi)有舞臺，如果在那里舉辦一場(chǎng)文藝晚會(huì )，條件真的很簡(jiǎn)陋。但是，我們大家都覺(jué)得，盡管條件簡(jiǎn)陋，若果我們的表演能給村民帶來(lái)快樂(lè )就什么都值了，我們下鄉的目的之一不就是為鄉下的人民帶來(lái)歡樂(lè )嗎?于是，我們小組的成員一致決定，回去(仁榮中學(xué))報告李志勝老師，期望能聯(lián)系灣路村的村支書(shū)，在灣路村的文化廣場(chǎng)為村民義演。
正當我們興致勃勃地討論著(zhù)那令人興奮的話(huà)題時(shí)，天公不作美，停了不久的雨又嘩啦啦地下了起來(lái)。
因為這場(chǎng)雨，一段難忘的插曲發(fā)生了…
天下起了雨，我們趕忙跑到祠堂的屋檐下躲雨。就在這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)老伯在收稻谷，我們的隊員二話(huà)沒(méi)說(shuō)立刻跑去幫忙。之后才明白，原先那些稻谷不是老伯的，但老伯擔心雨把稻谷淋濕了，就幫忙收起來(lái)。收完稻谷后，老伯看到了我們的熱心，就請我們到他的家里去避雨。去到老伯的家才發(fā)現，老伯的家好簡(jiǎn)陋，說(shuō)起來(lái)還很殘舊…老伯家開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部，賣(mài)一些煙酒食物、柴米油鹽之類(lèi)的東西。一去到那里，老伯就拿出一包“五葉神”的煙來(lái)招呼文飛(文飛是我們隊最高的男生，身高一米八幾。老伯可能認為高大的男生一般都抽煙的)，而他自我卻抽“椰樹(shù)牌“的煙。老伯還拿出了很多水果來(lái)招呼我們的同學(xué)。我們一向推辭，但老伯實(shí)在是太熱情了。老伯講的全是汕尾海豐話(huà)，我們很多同學(xué)都聽(tīng)不懂，只有張作濤同學(xué)是汕尾人聽(tīng)得懂。當做濤同學(xué)不在時(shí)，我們都傻了茫然了，因為聽(tīng)不懂，不明白該何老伯說(shuō)些什么。當老伯給我們水果時(shí)，我們只能用“有了”“不用”“感謝”這幾句剛學(xué)的汕尾話(huà)來(lái)表達我們的心聲。我們不想吃老伯的水果，并不是嫌棄老伯的水果不新鮮，而是不忍心吃老伯的水果。老伯年紀已經(jīng)很大了，兒女又不在家，就自我一個(gè)人，生活條件并不好啊。老伯家里養了很多貓貓狗狗，我們看到，老伯用很好的食物來(lái)喂養它的
貓貓狗狗。老伯必須是把自我的精神支柱放在了這些貓貓狗狗身上了…我們看著(zhù)好心酸…
我們走的時(shí)候，叫一個(gè)當地的小女孩幫我們把錢(qián)給老伯，作為我們的一點(diǎn)心意。本來(lái)叫小女孩等我們走后才給的，但小女孩沒(méi)理解我們的意思，立刻就把錢(qián)給了老伯。老伯起初怎樣也不肯收，只是講著(zhù)一口我們聽(tīng)不懂的海豐話(huà)，最后他又拿飲料給我們喝，我們當然也沒(méi)有收下…我們離開(kāi)了，帶走了老伯那并不新鮮的水果，留下了我們一點(diǎn)點(diǎn)的心意和滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
走出了老伯家，我身邊的小女孩看我拿著(zhù)果子，我給她吃她不要，她問(wèn)我:“這些果子是不是在老頭家買(mǎi)的啊?”我說(shuō):“是那個(gè)老爺爺給我們的�！毙∨�:“不要在老頭那里買(mǎi)東西啊!全都是假的!我爸爸都不在那里買(mǎi)東西�！毙∨⑴赃叺男∧泻⒉逶�(huà)道:“她不懂，亂講!不是[假]的，是[過(guò)期]的，[過(guò)期]!”
回仁榮中學(xué)的路上，我們的情緒都變得沉重了，沒(méi)有了剛剛進(jìn)村時(shí)的那種興奮�；蛟S，我們幾個(gè)是老伯很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)的“稀客”…老伯自我一個(gè)人開(kāi)店(或許那個(gè)小店是他的子女很久前給他開(kāi)的)，店里的很多東西都是過(guò)期的，可能已經(jīng)很久沒(méi)有人去過(guò)老伯家了…老伯那么老，或許他根本就沒(méi)有“保質(zhì)期”的概念，以為只要包裝沒(méi)有拆開(kāi)，食物就一輩子能夠吃…
我們幾個(gè)約定好了，必須要爭取到來(lái)灣路村義演的機會(huì )，期望我們能夠把快樂(lè )帶給村民…另外的一支隊去了仁榮中學(xué)旁邊的一條小村子里調研，不明白他們那邊的狀況怎樣了…
去到汕尾的第三天(7月19號)，早上雖然沒(méi)下雨，但天氣卻陰霾的很，沒(méi)有一點(diǎn)生機，讓人提不起精神。本來(lái)計劃這天也是要到外面去調研的，但是由于昨日的調研效果并不怎樣理想，而且天氣問(wèn)題也不允許我們再去調研，所以我們臨時(shí)把調研這一項活動(dòng)取消掉了。全副精力放在文藝匯演這一項目上。前一天在灣路村討論的要去為村民義演的事，我們回來(lái)告訴了李志勝老師，李老師也十分贊賞我們的想法，之后與灣路村的領(lǐng)導達成協(xié)議，我們?yōu)榇迕窳x演，他們?yōu)槲覀儙Ыo場(chǎng)地、電和音響設施，并在村里為我們的義演做宣傳，全力支持我們的活動(dòng)。
下午，團委的另一支下鄉隊伍(這支隊原本計劃去肇慶的，但由于肇慶那邊出現了豬流感疫情，被迫取消而加入我們汕尾下鄉隊)也到了仁榮中學(xué)，我們兩支隊合二為一。他們的加入為我們帶來(lái)了兩個(gè)節目——搏擊操和啦啦操。老師說(shuō)了，20號晚上去灣路村的文藝表演我們這支“二合一”隊伍會(huì )一齊出發(fā)前往。
在汕尾的第四天(7月20號)，我們的活動(dòng)日程跟19號的差不多，白天都在為晚上的晚會(huì )進(jìn)行排練，把不熟悉的節目以最高的質(zhì)量排練好。晚上，我們一班人馬全員出動(dòng)，到汕尾市陸豐縣灣路村的文化廣場(chǎng)進(jìn)行表演�，F場(chǎng)的條件設施很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有舞臺，燈光效果也很差。但我們的隊員卻一點(diǎn)都不在乎，大家都滿(mǎn)懷激情地布場(chǎng)，為我們的表演做足準備。我們沒(méi)有舞臺，就自我搭建；沒(méi)有幕布，我們用蚊帳替代；沒(méi)有彩帶，但我們有的是氣球。布場(chǎng)的過(guò)程中，大家都忙得不亦樂(lè )乎。熱情的村民早早就到場(chǎng)了，有的小孩子還主動(dòng)提出要幫我們的忙，但我們婉言謝絕了。
這天晚上的晚會(huì )，演出十分成功。我們的精彩表演得到了灣路村所有村民以及村領(lǐng)導的贊賞與肯定。在表演時(shí)，聽(tīng)到村民們那熱烈的掌聲和歡呼聲，我們的心比喝了蜜還要甜。當我拿著(zhù)相機拍攝的時(shí)候，我看到了，無(wú)論是老人小孩、中年人還是年輕人，臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容�？吹竭@樣的情形，我真的好開(kāi)心，我們的努力得到了回報。觀(guān)眾的笑臉就是對我們這些表演者的最好回報…表演結束后，我們要收場(chǎng)，有些村民也很主動(dòng)地幫忙收場(chǎng)。20號晚上在灣路村舉辦的晚會(huì )真的令人難忘…
7月21號，我們前一天晚上在灣路村演出成功的消息傳到了仁榮中學(xué)校領(lǐng)導的那里。隨后，學(xué)校領(lǐng)導對我們的關(guān)注度明顯提高了，也不明白是不是那個(gè)原因，我們的伙食也變好了。校領(lǐng)導甚至還主動(dòng)提出在21號晚上的文藝表演中邀請正在放暑假的學(xué)生回校觀(guān)看我們的文藝晚會(huì )，另外，校方還問(wèn)我們找到了一位本校的學(xué)生做主持人，也增加了一個(gè)出色的歌唱節目給我們�？偠灾�，仁榮中學(xué)校領(lǐng)導對我們的態(tài)度好了很多。
21號晚上在仁榮中學(xué)的表演很成功，在校的學(xué)生們對我們表演的反響都很好。而且，當晚的節目比在灣路村的豐富，因為多了法學(xué)院同學(xué)的加入。我們的隊伍更加是名副其實(shí)的“聯(lián)合艦隊”了!
當晚表演完之后，在李老師的帶領(lǐng)下，我們大家一齊到海邊去玩，去看日出…7月22號凌晨在海邊，我們隊員都拋開(kāi)了下鄉時(shí)的壓力、負擔，完完全全放松全情投入地去玩。李老師也跟我們玩到了一塊。
那天晚上真的好開(kāi)心…第二天早上，我們一齊去看日出，李老師和幾個(gè)同學(xué)甚至還跑到海里游泳，其他隊員玩水的玩水，拍照的拍照，好不快活!回到學(xué)校后，一部分隊員到外面去買(mǎi)特產(chǎn)，其他隊員收拾東西。下午一點(diǎn)鐘，我們最后登上了返程的客車(chē)，向著(zhù)我們的華南師范大學(xué)駛去…
20xx年暑期下鄉的汕尾之旅也最后告一段落了。
下鄉結束了，但是下鄉那些日子給我的回憶卻永遠不會(huì )忘記。在今后的日子里，假如我遇到什么困境，我會(huì )想想在汕尾度過(guò)的那些日子，為自我找回動(dòng)力，在多變的勢態(tài)中穩住自我。因為在下鄉的日子里，我深深體會(huì )到了什么叫“計劃的速度永遠趕不上變化�！蔽乙财谕覀兩俏蚕锣l隊的所有成員都牢牢記住我們一齊同甘共苦的日子，把它當成人生中一次完美的回憶，也能夠變成我們成長(cháng)的動(dòng)力。
下鄉個(gè)人總結3
暑期三下鄉個(gè)人工作總結 裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)，學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，個(gè)人工作總結范文人生必須具備的知識應該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。這次09暑期三下鄉活動(dòng)使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì )，使我無(wú)論在能力上還是在心靈上都有了一次大的飛躍，同時(shí)也找出了自身存在的不足。....
忘不了那漫山遍野的高粱，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著(zhù)的迷人綠意;也忘不了農村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持，相互依賴(lài)。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中?
驕陽(yáng)似火的七月，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認真學(xué)習和踐行“兩會(huì )”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特長(cháng)，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，以實(shí)際行動(dòng)為構建和諧社會(huì )奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統一安排，并根據校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì )熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農村”為主題，組織了赴吉安橫江鎮“三下鄉”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和調查問(wèn)卷。出發(fā)前，經(jīng)濟管理學(xué)院信息管理輔導員朱延平老師還對我們進(jìn)行了理論培訓，讓我們明確了“三下鄉”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的目的和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認識，為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎。
7月1號，我們13位成員來(lái)到了鎮上人流量較大的橫江影劇院門(mén)口，進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。鄉親們說(shuō)，這次咨詢(xún)像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(cháng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對于老人口里說(shuō)著(zhù)的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心與老人們交談著(zhù)，替他們分憂(yōu)解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著(zhù)，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢(xún)問(wèn)學(xué)習上的困難，為他們分擔學(xué)業(yè)負擔。
7月2日 ，我們服務(wù)隊前往參觀(guān)了橫江鎮唐賢坊村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過(guò)唐賢坊之行，我們了解到這個(gè)地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當豐富，不過(guò)如果不能夠有效的保護，這些資源也會(huì )慢慢消失，我們認為當地政府可以制定有效的文化遺產(chǎn)保護政策，積極幫助當地人民開(kāi)發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護文化遺產(chǎn);另一方面，也可以增加當地人民的收入。
在接下來(lái)的一天，我們服務(wù)隊將從南昌各中小學(xué)募集到得1000余冊圖書(shū)捐獻給橫江中心小學(xué)，為那里的`孩子們創(chuàng )建“愛(ài)心書(shū)屋”。我們希望通過(guò)此次“愛(ài)心書(shū)
屋”活動(dòng)，能夠傳遞愛(ài)心，用愛(ài)心和知識裝點(diǎn)兒童的心靈。到現在我還是無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì )心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著(zhù)我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農村孩子們能夠快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時(shí)我們“三下鄉”赴吉安橫江鎮實(shí)踐服務(wù)隊就留守兒童的問(wèn)題與橫江中心小學(xué)的老師們進(jìn)行了座談會(huì )�！傲羰貎和币粋�(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字，卻在吉安縣、在橫江鎮、在橫江中心小學(xué)耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的未來(lái)，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光的他們，個(gè)人工作總結范文只能在孤獨中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候。了解到這些以后，我們更加希望，“愛(ài)心書(shū)屋”能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。
隔天，我們服務(wù)隊還參觀(guān)了著(zhù)名的橫江葡萄園種植區——橫江鎮公塘村。據悉，公塘村是一個(gè)自然村，96戶(hù)人家，有將近320人口，擁有420多畝的葡萄地。葡萄種植是本地的支柱產(chǎn)業(yè)，受到國家和政府的大力支持和幫助，政府出臺政策：本地葡萄種植每畝補貼600元到800元。據村書(shū)記介紹，由于葡萄種植的成功，本地農民工返鄉情況越來(lái)越普遍。本地區還成立了橫江葡萄協(xié)會(huì )，使當地所產(chǎn)葡萄能夠集中收購，集中銷(xiāo)售，形成規模。那里漫山遍野的葡萄樹(shù)，清澈的河流，偶爾傳
來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，遠遠望去猶如一片修仙圣地。身處其中有感覺(jué)成仙成道�；蛟S陶淵明筆下的“桃花源”也不過(guò)如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。
7月5日 ，我們赴吉安橫江服務(wù)隊為了發(fā)揚“尊老愛(ài)幼“這一傳統美德，還特意帶了十多個(gè)西瓜看望橫江鎮敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈歡迎。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著(zhù)：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡(jiǎn)單的話(huà)道出了老人們內心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話(huà)語(yǔ)撩起了我們志愿者內心的感動(dòng)。臨行，老人們揮著(zhù)手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。
不知不覺(jué)來(lái)到橫江服務(wù)已經(jīng)七天了。這天是下鄉隊員與當地政府離別、返回學(xué)校的日子。早上九點(diǎn)，汽車(chē)緩緩發(fā)動(dòng)，隊員們強忍著(zhù)淚水與橫江鎮人民揮手道別。南昌航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的下鄉隊員們帶著(zhù)不舍與依戀離開(kāi)了生活了七天的橫江鎮，09年的暑期三下鄉活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。但是，服務(wù)農村、服務(wù)社會(huì )的旅程卻沒(méi)有終點(diǎn)，南航與橫江鎮之間搭起的友誼的橋梁將會(huì )越來(lái)越堅固�；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè )時(shí)光，這個(gè)暑假對所有隊員來(lái)說(shuō)都會(huì )是意義深刻的。因為參與所以快樂(lè )，因為服務(wù)所以無(wú)悔。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉活動(dòng)，我重新認識了農村，重新認識了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì )拉回了現實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后
走向社會(huì )。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設社會(huì )主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現農民朋友們的愿景。
最后，本人簡(jiǎn)單地總結一下這次社會(huì )實(shí)踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會(huì )： l、提高了認識，明確了責任。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會(huì )應該給予不發(fā)達地區以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農村。我們大學(xué)生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。
2、增長(cháng)了才干，發(fā)現了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習社會(huì )知識和展示自我才華的舞臺，通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做問(wèn)卷調查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節目??在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識在經(jīng)濟活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗。而社會(huì )實(shí)踐，作為一種把理論知識運用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內實(shí)踐相結合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
下鄉個(gè)人總結4
為貫徹響應國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強農村衛生工作的決定》、衛生部《關(guān)于城市衛生支援農村衛生工作的意見(jiàn)》等政策，根據省衛生廳關(guān)于《城市醫生晉升職稱(chēng)前到城鄉基層醫療衛生機構服務(wù)制度》的實(shí)施方案，我們普外科、胸外科2人組成的醫療隊，赴***市****縣人民醫院進(jìn)行對口支援，現為期三個(gè)月的工作已結束。在各級領(lǐng)導的支持和指導下，我們圓滿(mǎn)完成了這項醫療服務(wù)任務(wù)。在為期三個(gè)月左右的工作中，我們對于***縣醫院主要從常見(jiàn)病、多發(fā)病和重大疾病醫療救治等方面給予了較大的支持，建立特色專(zhuān)科，使農民就近得到較高水平的基本醫療服務(wù)，一定程度上緩解了看病難問(wèn)題；和***縣醫院內工作人員進(jìn)行了廣泛的交流，并實(shí)施各種形式的培訓，提高基層醫療機構的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我們也親身感受到了農村醫療衛生的現狀，收獲、體會(huì )頗多，總結如下：
一、醫療任務(wù)完成情況：建立**********特色專(zhuān)科。合理安排門(mén)急診、病房工作，共完成門(mén)診500多人次，急診40多人次，健康體檢400多人次，義診120多人次，開(kāi)展手術(shù)36人次，并協(xié)助完成會(huì )診及疑難病例討論5人次，開(kāi)展**************新技術(shù)12例。以有限的'藥物和檢查手段，盡量給予病人滿(mǎn)意的治療。在臨床工作中注重隨時(shí)對患者及其家屬進(jìn)行宣教，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。
二、在院內對**************進(jìn)行學(xué)術(shù)講座6次，業(yè)務(wù)講座培訓人數達300人次，教學(xué)查房12次，手術(shù)示教4次。將一些國內、外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫院，充分發(fā)揮我們的特長(cháng)，對于住院醫生、轉科醫生，言傳身教并嚴格要求，通過(guò)典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
三、根據***縣醫院普外科的實(shí)際情況和要求，我們幫助年輕醫生建立科研思維，在臨床工作中尋找科研點(diǎn)。
四、將病歷書(shū)寫(xiě)、查房制度等基本醫療管理制度切實(shí)的運用到實(shí)際工作中，促進(jìn)基層醫療機構的醫療管理水平的提高。每周和醫院相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行一次全院大查房，并根據工作體會(huì )，為其提供了多條合理化建議及改進(jìn)措施，為其發(fā)展獻計獻策。
五、我們從基層醫務(wù)工作者身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫患關(guān)系，使患者的依從性更好，有利于疾病的治療。他們的團結協(xié)作、吃苦耐勞、嚴謹治學(xué)、精益求精的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。在這三個(gè)月中，我們和他們一起工作和生活，患者及家屬對我們的服務(wù)態(tài)度及醫療水平給予了肯定，受到了廣大基層醫務(wù)工作者及院領(lǐng)導的一致好評。大家相互交流經(jīng)驗及教訓，做到邊學(xué)習，邊交流，邊思考，在相互學(xué)習中提高醫療技術(shù)水平。
六、在衛生支援的過(guò)程中，我們看到***縣衛生事業(yè)已取得了很大的發(fā)展，醫院基礎設施建設相當完善，病人就診環(huán)境明顯改善。但現今基層醫療衛生水平與我們國家小康社會(huì )所要求達到的醫療衛生水平還有一定差距，農村廣大居民的衛生健康知識有限，對一些常見(jiàn)疾病的認識不足。在下鄉義診活動(dòng)中，我們深切的感受到群眾對健康知識的渴求，需要醫療衛生工作者進(jìn)一步深入基層進(jìn)行宣傳。進(jìn)一步加強新時(shí)期的農村衛生工作，是繁榮農村經(jīng)濟、減輕農民負擔、促進(jìn)農村穩定的重要條件，是增強農民素質(zhì)、提高農民健康水平的重要保障。
下鄉個(gè)人總結5
20ｘｘ年7月20日，我參加了大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)在大學(xué)最后一個(gè)暑假變得十分有意義，對于我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的，雖然只是區區一個(gè)月的時(shí)間，但在這些天里，我感受到了鄉親們的樸實(shí)和熱情。在惠州博羅的道路上，抬頭望著(zhù)四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著(zhù)我。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自我的平臺，也是一名大學(xué)生了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的機會(huì )。我很榮幸的成為三下鄉成員其中的一員。
在一個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，我們看到了很多，聽(tīng)到了很多，也感受到了很多。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了很多，也成熟了很多。無(wú)論在認識上、能力上都有所提高。大家在艱苦的條件共處了一月，相互幫助，相互關(guān)心，使活動(dòng)更加精彩。在村上，與農民的近距離接觸工作讓我們了解到：看似容易做時(shí)難，很多問(wèn)題都有兩面性，做事情要辨證。各地都有其特殊性，解決問(wèn)題要講究方法。
然而三下鄉”畢竟是一年一度的活動(dòng)，我們能做的畢竟還很少，投入的時(shí)間也不可能太多，幾天的工作是無(wú)法徹底幫助想要幫助的人的。我們主要是在起一個(gè)穿針引線(xiàn)的作用，讓當地的百姓了解外界，也讓學(xué)生認識農村。對于“三下鄉”的活動(dòng)形式和工作力度，我們也應該不斷積累經(jīng)驗，加強和改進(jìn)。
總之，這是一次非常有益的活動(dòng)，使我們在學(xué)校學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐之中去，使我們?yōu)檗r村、為社會(huì )作盡到自己的綿薄之力！我們也從“三下鄉”中得到了寶貴的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。雖然本次“三下鄉”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，但“三下鄉”的路還很長(cháng)，“三下鄉”的工作也將一如既往的開(kāi)展下去，并且越來(lái)越好。
此次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，在活動(dòng)期間，我們不僅嚴格按照活動(dòng)計劃進(jìn)行，并且建立例會(huì )制度，保障了本次活動(dòng)的順利舉行，充分體現了分隊的團結協(xié)作性和強大的凝聚力。通過(guò)本次活動(dòng)，我們充實(shí)了精神生活、提高了道德境界、增長(cháng)了知識才干，培養了團隊精神。
在剛到惠州，就得到惠州市水務(wù)局領(lǐng)導熱情接待。第二天我們就正式開(kāi)始了工作。在專(zhuān)家的耐心指導下，我跟我的隊友很快了解了我們的主要任務(wù)。我們的重要任務(wù)是到每個(gè)水庫現場(chǎng)拍照定位數據，通過(guò)對全市中小型灌區及其配套農田水利設施、農村供水工程的基本情況的數據采集，了解掌握了各灌區及其配套農田水利設施、農村飲水安全集中供水工程的基礎數據資料及運行管理現狀等情況，為下一步全面開(kāi)展中小型灌區改造奠定堅實(shí)基礎，同時(shí)也為農村飲水安全工程的建設和行業(yè)管理提供依據，
晚上回到住宿整理有關(guān)白天采集的資料。來(lái)到這里的頭兩天，由于對工作不熟悉，使得我工作效率很低。通過(guò)多觀(guān)察，然后多思考，不懂的就多問(wèn)，我很快了解并掌握了這項工作的性質(zhì)、工作內容和工作流程等。
經(jīng)過(guò)幾天的調查我們充分了解了當地概況，發(fā)現博羅縣在農田水利基礎設施建設方面是比較重視的。到農村做社會(huì )調查的經(jīng)歷讓我們印象深刻，當我們頭頂著(zhù)烈日走在雜草叢生的田間小路上、望著(zhù)一望無(wú)際的稻田時(shí)，對農民們的敬意之情油然而生。在我們和農民們的交談中我們了解到了近年來(lái)他們生活的極大改善和新農村建設政策的有效實(shí)施；與此同時(shí)，他們也遇到了一些新的問(wèn)題和矛盾，我們對此都作了認真的調查和記錄，并且給他們提供了一些力所能及的幫助和建議。在這期間，農民們的`純樸善良，勤勞好客以及他們對我們工作的支持和幫助，都給我們留下了極為深刻地印象，令我們十分的感動(dòng)。
此次活動(dòng)意義深遠，令我們難以忘懷，我們只是普普通通的大學(xué)生，卻受到當地領(lǐng)導的高度重視，他們在百忙之中抽空來(lái)看望我們，關(guān)心和支持我們，令我們非常感動(dòng)�；葜萑嗣竦臒崆楹每�，源遠流長(cháng)，讓我們有種家的感覺(jué)，語(yǔ)言障礙絲毫不影響我們與當地人民的溝通，面對我們的訪(fǎng)問(wèn)，他們都很樂(lè )意地接受我們。
總之，這次“三下鄉”活動(dòng)帶給了我們許多寶貴的經(jīng)驗。雖然我們的生活條件有些艱苦，但我們收獲的更多的是自我能力的鍛煉和提升、對農村生活的進(jìn)一步了解和認識，以及對我們現在大學(xué)生活的進(jìn)一步認識。所以，我們非常慶幸自己能有這樣一個(gè)難得的機會(huì )，與農村基層接觸。在這次活動(dòng)過(guò)程中學(xué)院團委以及學(xué)院領(lǐng)導給予我們很大的關(guān)心和支持，我們的活動(dòng)才得以順利完成。至此，我們表示非常感謝！
下鄉個(gè)人總結6
生在農村、長(cháng)在農村的我，一直一直，熱愛(ài)著(zhù) 《在希望的田野上》這首歌。炊煙飄蕩，小河流淌，這情，這景，像銀光月景，在每個(gè)深夜，輕輕地流入我的夢(mèng)中。月清冷，夜朦朧，幾宵寂寞，幾宵緣分，那思念 ，恪守此生的理想·堅強，不想讓風(fēng)沙模糊了雙眸，寧有波濤洶涌的自由，只想讓自己的心，能給每一座的山，每一片的綠，每一個(gè)的人，送去我的溫度，我只愿——月亮出來(lái)的時(shí)候，黑暗不會(huì )寂寞！——寫(xiě)在前面的話(huà)
鐵軌延伸，那是家的方向
每次坐在行車(chē)上，不管是去哪里回哪兒，總有一種旅途回家的感覺(jué)，因為心里始終有個(gè)牽掛、依戀——家，那是我做一切事情的出發(fā)點(diǎn)，是我在遇到困難堅持下去的精神支柱，是我從不放棄心中的理想的動(dòng)力。正如，今天，我依舊，像很多次一樣，踏上了陌生的列車(chē)，飛向一個(gè)陌生的“家”，心里的喜悅與激動(dòng)羞怯于車(chē)上急切、躁動(dòng)的目光而沒(méi)有發(fā)泄，壓抑在心底。自己在沉思著(zhù)，靜坐著(zhù)，也許這個(gè)方向更加遠離我的溫馨、幸福的家，但是我將會(huì )在另一個(gè)地方送出我心中的祝�！�
這是一個(gè)散發(fā)著(zhù)泥土氣息的村莊，干凈，清雅，幽深，不怎么工整公路穿過(guò)叢林，消失在遠方，兩邊青翠的水稻和玉米，正搖曳在微風(fēng)中，大片的果園中，熟透的果實(shí)高掛在樹(shù)枝上，也搖搖欲墜，似乎在向路過(guò)的人炫耀，無(wú)不顯示著(zhù)這里的濃重鄉土情，農民的辛勤勞作和碩碩累果。此時(shí)此刻，我已經(jīng)不再覺(jué)得陌生，這片綠，很熟悉，這深山，這樸實(shí)的民風(fēng)，簡(jiǎn)樸的穿著(zhù)和憨厚的笑容，讓我有回到家的親切感情，聞?wù)呱l(fā)出的做飯的香氣和體味著(zhù)那縷飄散的炊煙，好像是媽媽在夕暉下給我們準備晚飯。
從這里開(kāi)始，我們的故事開(kāi)始續寫(xiě)……
流動(dòng)在眼里的清澈
兒時(shí)的夢(mèng)，像是花開(kāi)花謝花滿(mǎn)天，猶如櫻花般的輕盈，飄灑在鄉村的每一片故土上，淌過(guò)每一片綠色，每個(gè)山坡，每條鄉間小路，隨著(zhù)溪流，奔向遠方。眼前的玉金村的孩子們，隱藏著(zhù)我童年的影子，對于我們這些外地人，他們閃著(zhù)的雙眸，有著(zhù)我以前同樣的渴望，好奇，羨慕，也有些猶豫，羞澀。在他們凝望的雙眼中，流動(dòng)的是單純與美麗，讓你好像來(lái)到的是夏天的黃昏，一片寧靜的海，輕輕地吟唱著(zhù)海子的詩(shī)“面朝大海，春暖花開(kāi)”，那份愜意與安詳，像是在家的感覺(jué)，沉醉在幸�！�
曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)小朋友，八歲，與奶奶相依為命，“在睡覺(jué)之前，你會(huì )做什么？”，“想爸爸媽媽”他說(shuō)。父母都在外勞碌了，很遠的地方，一年回來(lái)一次。夜里，黑暗的悲涼曾讓他恐慌；風(fēng)雨中，孤獨地奔跑曾讓他流淚。但這時(shí)，在他的眼里，我感覺(jué)到的是柔和，又是平靜，也是堅強。在他的日記本上，寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：爸爸媽媽?zhuān)椰F在已經(jīng)不哭了，不怕黑夜了，已經(jīng)自己睡了，奶奶每天都給我做好吃的，我還給奶奶捶背呢，你們走的時(shí)候，說(shuō)要是我上了學(xué)，一定要考100分，我也很勤奮，你們看，數學(xué)試卷，100分，班上第一哦，我要一直拿100分，親愛(ài)的爸媽?zhuān)蚁肽钅銈儭?/p>
在我的心里從此永遠有個(gè)你，年輕的朋友：忘不了你的不工整的鉛筆字，因為它鏗鏘有力；忘不了你的不標準的普通話(huà)，因為它情深意重；忘不了你的不秀氣的'雙眼，因為它堅定剛毅……
中華魂，刻骨銘心
在這片綠野上，流淌著(zhù)的是滾燙的血河，埋葬著(zhù)的是驍勇的戰士。這里的老百姓，繼承了鐵鑄般剛強的血統，即使是七十多歲的老人，身壯氣順，步伐矯健，下田上山。在一次走訪(fǎng)中，遇到一初中小伙子，臉上光凈白嫩的，就是手腕上的表很不和諧，很舊了。我忍不住問(wèn)“你這表很舊了，怎么不換呢？”，“嘿嘿”小伙子憨厚地笑笑，講起了他的故事，“我特別喜歡看解放戰爭的電視，對鬼子是都見(jiàn)一個(gè)打一個(gè)，后來(lái)看到大片‘集結號’時(shí)，有個(gè)解放軍戰士為了給連長(cháng)擊獲敵軍軍官的那塊表，光榮地死在敵人的惡狠的子彈上，部隊，有很強的時(shí)間觀(guān)念，特別是作戰，把握時(shí)間、戰機是勝敗的決定性因素。我也要學(xué)他們一樣，時(shí)刻看著(zhù)時(shí)間，爭分奪秒。后來(lái)，爸爸就給我買(mǎi)了這塊表，我以后也要成為一名軍人……”
在盛夏午后的艷陽(yáng)下，他的笑容熠熠發(fā)光，從心窩里長(cháng)出來(lái)的英雄氣概，夢(mèng)就是再難再遠，又怎怕無(wú)法到達呢？
來(lái)到了深山里的川陜革命根據地的旅游區，盤(pán)旋的馬路，高聳的山石，一木一石，都透著(zhù)肅清與莊嚴�？粗�(zhù)無(wú)數的碑石，屹立著(zhù)的雕像，曾經(jīng)他們指揮迎戰，奔赴敵人據點(diǎn)，伏擊，扔彈，揮刀……歷歷在目，仿佛就在此時(shí)。這就是戰場(chǎng)，就是軍人，就是中國的子民！我想到了戴著(zhù)舊表的那個(gè)男孩，想到了不久前看的電視劇《我的兄弟叫順溜》。最佩服的是順溜，佩服他在國軍面前展現新四軍的尊嚴、剛毅、素質(zhì)；佩服他在伏擊殲敵時(shí)的人槍為一的沉穩；佩服他在戰場(chǎng)上的從容不迫……就是被司令員稱(chēng)贊說(shuō)“在戰場(chǎng)上，像狼，像虎，像蛇，像狐貍，什么都像，就是哪兒都不像人”的這樣一個(gè)家伙，做驚天動(dòng)地的壯舉，一個(gè)人民心中的大英雄。靈魂安息在此的戰士，都是英雄，都是像順溜、陳大雷一樣的英雄！
拾起腳下的一粒塵埃，不曉得里面鐫刻了多少軍人的腳印，不知凝聚了多少戰士的血淚。這不只一方沃土，而是一片圣地，萬(wàn)顆赤子之心鑄就的中華情！我可以做的，就是深深地為他們鞠躬、敬禮，“同志們，你們永遠是我們的英雄！”
七月，風(fēng)情雨
這一天，下起了雨，淅淅瀝瀝地，一點(diǎn)也不像是夏天的雨，一點(diǎn)兒都不干脆，還很不友好地下到了我們每個(gè)人的心底�！案绺缃憬銈�，你們下次要記得來(lái)哦”，“我們還要一起寫(xiě)作業(yè)，一起唱軍歌”。風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)發(fā)梢，吹落了眼角里的淚，吹干了手心里的顫抖，這里山，很綠，這里水，很清，這里的人，很美，但我不想留下來(lái)。人生沒(méi)有永恒的聚會(huì )，不散的宴席，現在我只想說(shuō)一句“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，帶走的是心底的感謝，崇敬、收獲與夢(mèng)想……
汽車(chē)啟航了。那些溫暖的笑臉，那些道別的手，那些不舍的送別，漸行漸遠地，想著(zhù)，遙望著(zhù)， 似乎一切都已融入了風(fēng)雨中。山，在不斷洗涮空氣的氣息，都早已嗅不到了，那款款；路，仍在綿延，前行……
短短的玉金村之行，重新體驗“生活在別處”的細膩，感受農村生活的淳樸與辛酸，走進(jìn)自然的曲徑通幽的恬淡，浸泡在孩子們眼里的清澈，熏陶在他們的滿(mǎn)腔愛(ài)國熱血中，解讀他們內心的真切與希望，感知自身的藏在心底的情愫……慶幸搭上這一趟末班車(chē)，呼吸這里的空氣，行走在綠草上，與他們同在，同樂(lè )，讓心底的思念，抒寫(xiě)我們的歡笑，恪守我們此生的理想與堅強！
下鄉個(gè)人總結7
時(shí)光如劍，歲月如梭。彈指一揮，十三天轉眼即逝。在這十三天中，微笑與眼淚共存，心酸與欣慰同在。
到來(lái)
帶著(zhù)那股興奇勁兒，在 XX年7月16日我們從xx坐車(chē)出發(fā)，汽車(chē)翻山越嶺，在山間的小路上徘徊而上，看著(zhù)路邊頭退的風(fēng)景，我們感覺(jué)行駛在桃花源的路上。我想，古有武陵人漁而沿溪而上乃現桃園，今或許有xx志愿團爬山而上見(jiàn)桃園。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的山間徘徊，我們來(lái)到了一個(gè)仿若與世隔絕之地，偏僻得讓人感到寂冷，完全沒(méi)有了都是的吵鬧，使得怎么個(gè)人身心都得到了釋然。這就是我們的目的地——xx。一個(gè)地處偏僻山區的苗家地區。
相處
汽車(chē)駛進(jìn)xx完小，就看到有十幾個(gè)小孩子在校園中玩耍著(zhù)，看到我們的到來(lái)，他們興奇的看著(zhù)我們，隨后便走上來(lái)與我們交談。今天短暫的交流，我們對此地也有了初步的了解，生活條件差，學(xué)習環(huán)境差。
經(jīng)過(guò)一天的休整和收拾，前期準備活動(dòng)做好，開(kāi)始步入正題。第一天由于來(lái)的學(xué)生較少，我們決定家訪(fǎng)，家訪(fǎng)途中，每一個(gè)家庭都非常的熱情，端水、留我們吃飯。經(jīng)過(guò)一天的家訪(fǎng)，大家都拖著(zhù)疲憊的身子回到了學(xué)校。
第二天來(lái)報名的人數大大多于第一天，讓我們?yōu)樽蛱斓墓ぷ鞫械叫牢俊?/p>
在與孩子相處的十二天中，我們一起經(jīng)歷了很多，也一起感悟了很多。在所有的學(xué)生中，給我感觸最深的是一個(gè)小吳艷之的小女孩，今年才讀六年級。但是我覺(jué)得她比現在很多高中生還要懂事。由于她爸媽生她生得比較晚，她的兩個(gè)哥哥都已經(jīng)娶妻生子，她就在家里每天帶著(zhù)兩個(gè)侄子上學(xué)、放學(xué)、玩耍。記得第一次去送她們回去的時(shí)候，路過(guò)一家商店，她帶著(zhù)她的侄子去買(mǎi)冰激凌，她還給我們也買(mǎi)了，這個(gè)在城市或許沒(méi)有，比較常見(jiàn)，但是在那樣貧困的山區，或許每個(gè)小孩子每個(gè)星期的零花錢(qián)就只夠買(mǎi)兩支冰激凌而已，那是多么的大方。還有一次我們請她們吃冰激凌，結果少買(mǎi)了一支，她的一個(gè)侄子沒(méi)有拿到，但是她卻將自己的給了她侄子，說(shuō)自己不愛(ài)吃那種，其實(shí)從她的眼神中我能看出她其實(shí)也非常的想吃的。
當然，不可能每個(gè)人都是那么的`懂事的�？傔�是會(huì )有幾個(gè)小孩子是比較調皮的�；蛟S那幾個(gè)小孩子會(huì )讓我們感到心酸，但是絕大部分的小孩子還是聽(tīng)話(huà)的，他們的乖巧、懂事讓我們覺(jué)得欣慰。
在那十二天的日子中，最大的困難應該就是水的問(wèn)題了。我們每天得跑到一千米之外的井邊打水，然后擔回去。很累，有時(shí)候都感覺(jué)自己會(huì )撐不下去了。但是看到小孩子和我一起玩耍時(shí)稚嫩的小臉上那燦爛的微笑，讓我們覺(jué)得這一切都是值得的！
歸程
經(jīng)過(guò)十二天的相處，我們的下三即將劃上那個(gè)句號。第十三天的一大早，我們早早的就起了床，收拾自己的行囊，準備踏上歸程。當我們收拾好行李打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，卻發(fā)現好大一群孩子站在大門(mén)外，我們問(wèn)他們來(lái)干嘛的，他們說(shuō)來(lái)送我們的，多么令人感動(dòng)��！有的甚至連早餐都還沒(méi)吃，就是怕我們先走了。結果由于車(chē)的原因，我們的行程調到了下午，我們又多了一個(gè)上午的時(shí)間與小朋友們相處，我們一起講敘著(zhù)著(zhù)十二天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們時(shí)而歡笑，時(shí)而落淚。愉快的時(shí)光總是那么的迅速流逝。車(chē)到了，我們不得不走了。在一大群人的哭聲中，我們踏上了回學(xué)校的路上，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們順利回到學(xué)校，也為我們的暑假下鄉生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
十三天，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)斷亦不短，十三天中，我們失去了假期，但是我們卻贏(yíng)得了更多的東西！
下鄉個(gè)人總結8
按照縣委、縣政府對干部大下鄉工作的要求，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣委抗旱救災工作會(huì )議精神和《中共**縣委辦公室關(guān)于社會(huì )主義新農村新牧區建設“千名干部大下鄉”工作隊開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)的通知要求，*村工作隊在工作隊長(cháng)、某某的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞抗災救災、發(fā)展經(jīng)濟這一重點(diǎn)，以保持穩定、生產(chǎn)自救、減少損失、打牢基礎、穩產(chǎn)創(chuàng )收為目標，全身心投入到大下鄉工作中去，以高度的政治責任感和對人民高度負責的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了抗旱救災、組織建設等各項具體工作。
一、一年以來(lái)工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬﹦�(wù)本求實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展抗旱救災工作。
工作隊于9月2日進(jìn)駐*村，正值全縣普遍遭受大規模旱災，首先進(jìn)行了調研、核實(shí)災情工作，采取地毯式的方式，與村干部和鎮包村干部一起逐戶(hù)核查農牧民的受災情況及缺糧情況。由于**村地處山地多丘陵，山坡地多，水澆地少，受災十分嚴重，**村共有耕地9800余畝，灌區面積20xx余畝，今年均遭受?chē)乐睾禐�，其�?800余畝糧食及經(jīng)濟作物絕收。20xx余畝減產(chǎn)7-8成，只有20xx余畝玉米用機井灌溉了一遍，減產(chǎn)也在6—7成左右，3萬(wàn)余畝草場(chǎng)沒(méi)有成草，受災的牲畜約4000余頭只，受災戶(hù)554戶(hù)，受災人口20xx人，缺糧戶(hù)近450余戶(hù)，1900余人，嚴重缺糧戶(hù)10戶(hù)，大部份農戶(hù)因今年的土地投資較大，損失慘重，致使明年的春耕生產(chǎn)投入有很大的困難。面對嚴峻旱情，工作隊不等不靠，組織全村廣大干部群眾，全力投入抗旱救災斗爭。
一是切實(shí)加強對抗旱救災工作的領(lǐng)導，工作隊先后3次召開(kāi)抗旱救災緊急會(huì )議，及時(shí)研究對策，把抗旱救災作為壓倒一切的中心工作來(lái)抓。竭盡全力開(kāi)展抗旱救災工作。
二是針對苕帚苗子耐旱性較強，長(cháng)勢相對較好，不受籽粒成熟的限制的情況，組織群眾早收早割，保持苕帚苗子的糖份，避免苕帚苗子因干旱枯死而嚴重減產(chǎn)，由于措施得力，全村的4000余畝苕帚苗子全部搶收完，使大部份群眾的生產(chǎn)生活有了最低的保障。
三是注意做好群眾工作，確保社會(huì )穩定。一方面，組織全村干部深入到群眾去，戰斗在抗旱第一線(xiàn)，與群眾同甘共苦，注重引導群眾情緒，及時(shí)發(fā)現、化解、處理各種不穩定因素；另一方面，組織工作隊及時(shí)查災核災。扶貧濟困，幫助群眾解決實(shí)際困難。工作隊了解到*村小學(xué)冬天無(wú)錢(qián)買(mǎi)煤和個(gè)別農戶(hù)嚴重缺糧吃不飽的問(wèn)題后，發(fā)動(dòng)民警開(kāi)展了扶貧濟困獻愛(ài)心活動(dòng)，籌集捐款7000余元購買(mǎi)了煤、面粉等物品，為缺糧的10個(gè)農戶(hù)每戶(hù)送去了兩袋面粉，為*村小學(xué)送去了十噸煤，使他們堅定了搞好生產(chǎn)自救的信心。
四是依托笤帚苗子市場(chǎng)，增加創(chuàng )收門(mén)路，彌補旱災損失，*村是我縣笤帚苗子集散地，有著(zhù)赤峰市最大的笤帚苗子市場(chǎng)，今年笤帚苗子的產(chǎn)地普遍受災，笤帚苗子緊俏，收購價(jià)一度漲至2.8元／斤，加之笤帚苗子產(chǎn)、加、銷(xiāo)沒(méi)有談季，這給我們帶來(lái)了很大的商機，工作隊與村適時(shí)提出了依托市場(chǎng)創(chuàng )收，以商補農的自救思路，鼓勵村民利用*村笤帚苗子這個(gè)品牌優(yōu)勢，抓住笤帚苗子市場(chǎng)供不應求的機遇，搞好笤帚苗子的營(yíng)銷(xiāo)、加工，向市場(chǎng)要收成，以市場(chǎng)求發(fā)展，確保實(shí)現減產(chǎn)不減收的目標。
�。ǘ┱J真開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，整體推進(jìn)各項工作
調查研究是一切工作的開(kāi)端，為了幫助村干部理清思路，避免抗旱救災的盲目性，工作隊進(jìn)駐的第一天起，用3天的`時(shí)間深入到田間地頭和農戶(hù)家里開(kāi)展調查研究，充分了解和掌握村的受災和損失情況，認真找出這次災害暴露出的基礎上、體制上存在的問(wèn)題，找出發(fā)展中存在的薄弱環(huán)節，幫助村完善了發(fā)展規劃。以提高其抵御自然災害的能力，同時(shí)也找準了現在抗旱救災的切入點(diǎn)，把握住了關(guān)健環(huán)節，統一了思想，使*村的救災工作得已順利進(jìn)行。
為了幫助災區農牧民解決實(shí)際困難，也為了讓全體同志受到一次思想教育，在黨委的大力支持下，我們開(kāi)展了“扶貧濟困獻愛(ài)心”的活動(dòng)，得到了全體同志的熱烈響應，共捐款7000余元，用于救助災民和助學(xué)。加深了警民魚(yú)水情，加強了警民的血肉聯(lián)系，以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了災區群眾的信任和愛(ài)戴。
針對*村兩委班子換屆剛剛結束，班子成員缺乏了解和溝通，工作方法不成熟的實(shí)際，工作隊組織了以“凝心聚力，建設新農村”為主題、以農村牧區經(jīng)濟發(fā)展，黨支部建設為內容、村兩委班子，入黨積極分子，后備干部參加的學(xué)習培訓，并聘請了十三敖包鎮黨辦主任講課。通過(guò)培訓，使新一屆兩委班子成員理清了工作思路，了解了工作的相關(guān)的制度，學(xué)習了工作方法，盡快進(jìn)入了角色，積極投身于村級各項工作之中。
為了落實(shí)“突出抓班子建設，帶好黨員干部隊伍”等任務(wù)，局黨委認真研究，決定由有著(zhù)豐富農村工作經(jīng)驗的工作隊員某某同志擔任*村的黨建工作指導員。采取半脫產(chǎn)的方式駐村，圍繞大下鄉工作方案規定的任務(wù)和要求開(kāi)展工作。
二、下步工作打算。
第一，積極開(kāi)展廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)工作。通過(guò)組織召開(kāi)村民大會(huì )、村民代表會(huì )議和入戶(hù)走訪(fǎng)等形式進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)的形式學(xué)習好的典型引導群眾，通過(guò)算帳對比的形式教育群眾，充分調動(dòng)廣大群眾發(fā)展笤帚苗子產(chǎn)業(yè)和增加抗旱投入的積極性。
第二，深入農戶(hù)，了解農戶(hù)生活中的困難，注重引導群眾情緒，及時(shí)發(fā)現、化解、處理各種不穩定因素，對確有困難的村民，及時(shí)賑濟，并幫助其生產(chǎn)自救、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )收，確實(shí)解決災民過(guò)冬的溫飽問(wèn)題，確保災民過(guò)上一個(gè)歡樂(lè )和諧的春節。
第三、對農戶(hù)再進(jìn)行一次全面的調查摸底，詳細統計春季春耕生產(chǎn)有困難的農戶(hù)，掌握其基本情況，通過(guò)發(fā)動(dòng)村民互幫互助，幫助其聯(lián)系信貸等方式，使來(lái)年的春耕生產(chǎn)順利進(jìn)行，不致詒誤農時(shí)。
三、對下一年工作建議。
第一、落實(shí)責任，實(shí)行目標管理。實(shí)行工作隊員對所聯(lián)系的戶(hù)包管理制度，落實(shí)了責任目標，具體負責幫生產(chǎn)、幫生活、幫結構調整、幫發(fā)展市場(chǎng)，確保增收目標的實(shí)現。避免干部大下鄉工作與村級工作兩層皮現象和“一頭熱”現象。
第二、充分發(fā)揮工作隊員帶頭作用和農村經(jīng)紀人的作用，帶領(lǐng)廣大群眾發(fā)展笤帚苗子產(chǎn)業(yè)和舍飼畜牧業(yè)。鼓勵村干部和農村經(jīng)紀人先行發(fā)展，再通過(guò)他們帶動(dòng)周?chē)娜罕姟?/p>
第三、通過(guò)技術(shù)、信息服務(wù)，推動(dòng)笤帚苗子產(chǎn)業(yè)和舍飼畜牧業(yè)的發(fā)展，提供技術(shù)信息上的支持。加快笤帚苗子產(chǎn)業(yè)和舍飼畜牧業(yè)的發(fā)展步伐。
第四、結合農村建設，完善村發(fā)展規劃，以提高其抵御自然災害的能力。
下鄉個(gè)人總結9
20xx年暑期三下鄉個(gè)人心得
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。這次暑期三下鄉活動(dòng)使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì )，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現自身存在的不足。
驕陽(yáng)似火的七月，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉”的鐘聲在我甘肅政法學(xué)院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認真學(xué)習和踐行“兩會(huì )”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特長(cháng)，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，以實(shí)際行動(dòng)為“構建和諧社會(huì )”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統一安排，并根據校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì )熱點(diǎn)，以“立足實(shí)踐關(guān)注民生”為主題，組織了赴夏河縣麻蓮灘村“三下鄉”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。
說(shuō)起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書(shū)本知識，到基層鍛煉的機會(huì )是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現�；鶎邮强�，條件是差，可誰(shuí)都知道"梅花香自苦寒來(lái)"的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。能參加這次暑假"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過(guò)這次活動(dòng),我認識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地
增強我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。此次我們三下鄉隊伍由彭老師帶隊，9名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。沒(méi)有人在團隊里當南郭先生每一個(gè)人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力。我們希望“成功”完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現在的社會(huì )沒(méi)有知識、沒(méi)有社交主動(dòng)權，是不能夠適應這個(gè)社會(huì )的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì )到了十八大重要性和其現實(shí)意義。參加三下鄉有一個(gè)重要的目的，就是培養在校大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團隊非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)實(shí)現自我的成長(cháng)，是當代大學(xué)生的歷史使命。
陸游曾說(shuō)過(guò)：天下之事，聞?wù)卟蝗缫?jiàn)者知之為詳。書(shū)本與現實(shí)相差多少我們無(wú)以丈量，但通過(guò)這次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，我們確信拉近了二者之間的距離。
“三下鄉”，即文化、科技、衛生"三下鄉"，其內涵豐富。文化下鄉包括圖書(shū)、報刊下鄉，送戲下鄉，電影、電視下鄉，開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)；科技下鄉包括科技人員下鄉，科技信息下鄉，開(kāi)展科普活動(dòng)；衛生下鄉包括醫務(wù)人員下鄉，扶持鄉村衛生組織，培訓農村衛生人員，參與和推動(dòng)當地合作醫療事業(yè)發(fā)展。自中宣部等十部委聯(lián)合下發(fā)《通知》以來(lái)，科協(xié)系統積極開(kāi)展"科普之冬"、"科技之春"、"科普宣傳周（月）"、"科普千里行"、"科普百鄉行"、"少數民族科普示范工程"等科技下鄉活動(dòng)。各高校系統的大中專(zhuān)學(xué)生在文化下鄉中發(fā)揮了重大的作用。通過(guò)"三下鄉"實(shí)踐活動(dòng)既促進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，又幫助和引導大學(xué)生按先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求成長(cháng)成才；既傳播了先進(jìn)文化，又幫助和引導大學(xué)生接受先進(jìn)文化的哺育；既服務(wù)了人民群眾的根本利益，又服務(wù)了大學(xué)生的全面發(fā)展。
大學(xué)生三下鄉，有利于增長(cháng)才干。堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一，走理論與實(shí)踐相結合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(cháng)的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的'知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才能真正成為對社會(huì )有用的人才。實(shí)踐以充分證明，社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無(wú)數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì )責任感增強。在實(shí)踐中，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng )新能力。
通過(guò)這次三下鄉，我主要有以下幾點(diǎn)收獲：
一、合理分配
不論是做什么工作，都會(huì )進(jìn)行分工合作。一個(gè)團隊只有合理安排人員，才能保證機制的完成才能將大家擰成一股繩，齊心協(xié)力做好事。這次的調研讓我深刻體會(huì )到這一點(diǎn)。如果沒(méi)有事先做好分工工作，那么我們這次的實(shí)踐活動(dòng)既不可能高效率的完成也不足以應付在實(shí)踐過(guò)程中出現的種種突發(fā)情況。在今后，如何合理安排人員，如何將激發(fā)大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學(xué)習團隊運行的消息更為具體和實(shí)在。在信息化爆炸的時(shí)代，我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識，隨時(shí)了解世界動(dòng)態(tài)，只有這樣，我們才能跟上信息化時(shí)代的步伐。在市場(chǎng)新型環(huán)保材料的調查過(guò)程中，我充分感受到了本專(zhuān)業(yè)知識的重要性，材料對未來(lái)社會(huì )的發(fā)展的重要性，更加堅定了我學(xué)習材料的決心和信念。
二、調整心態(tài)
在這次的“三下鄉”中，我們的條件還不是最艱苦的。雖然我們在下鄉之前就充分預料到條件的艱苦，但是當我們白天的烈日下奔波，夜晚在挑燈準備明天的活動(dòng)資料時(shí)，仍就免不了進(jìn)行一下小小的抱怨。這時(shí)，我們就會(huì )彼此聊天去調整大家的心態(tài)。如果抱著(zhù)“家里的生活好舒服”，“我為什么在這里受苦”的心態(tài)去工作，那幾乎就注定了這項工作的慘淡收場(chǎng)。所以，我們大家都有意識的去調節團隊氛圍，說(shuō)一些好玩的事情，搞笑的話(huà)，讓我們的工作在快樂(lè )中進(jìn)行，也希望我們可以把我們的快樂(lè )帶給現場(chǎng)的每個(gè)人。
短短幾天，白駒過(guò)隙，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗有教訓才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來(lái)應用于實(shí)踐之中去，使我們將來(lái)能為社會(huì )作更大的貢獻！
下鄉個(gè)人總結10
七月二十九傍晚，我們整個(gè)三下鄉的活動(dòng)正式結束了。收拾好所有行裝，打包好行李，回頭望著(zhù)六天一直以來(lái)在這里住，吃，商討三下鄉的我們的大本營(yíng)，一位隊友的家中，心中充滿(mǎn)著(zhù)感慨，這六天里，在這間小房子里發(fā)生的事情似乎都歷歷在目。想不到，三下鄉就這樣結束了。時(shí)間是過(guò)得如此的快，想起當初第一天度日如年的感受，還真是極大的對比。心里還是想搞活動(dòng)多幾天呢。但天有不散之宴席，就讓我們這次三下鄉的酸甜苦辣留在我們的記憶里，一路陽(yáng)光服務(wù)隊的紅旗永遠在我們心中飄揚。
我們要等的車(chē)到了，出乎意料地，有兩個(gè)學(xué)生特地來(lái)送我們，也和我們一起等車(chē)，他們是黃土龍和黃尚宏，是我們引以為傲的學(xué)生。大家相互望著(zhù)，滿(mǎn)眼盡是依依不舍的眼神。我不忍心直視他們，怕自己的眼淚會(huì )忍不住，這種感覺(jué)，長(cháng)這么大還是第一次。也許以前沒(méi)有這樣子去幫助過(guò)別人，也沒(méi)有全心全意去教別人，所以別人對自己是否感激毫不在意。但這次不同，孩子們感受到了我們支教時(shí)的真心真意。大家一起笑，一起玩耍，忘記了身份，年齡，資歷，不但是師生關(guān)系，更是朋友，這一次三下鄉的活動(dòng)，把兩個(gè)不同階段，毫不認識的兩代人連結在一起。雖然只短短相處了六天，但其中的所感所受，卻是從未感受到的真實(shí)。我看見(jiàn)他們也把頭轉過(guò)去了。也許，我們也有相同的想法和感受吧。
回憶翻開(kāi)了一頁(yè)，是我們在支教的情景。第一天去支教，因為外部環(huán)境的限制，我們不得不設點(diǎn)在部分家庭，進(jìn)行家教輔導。雖然開(kāi)不了班，但家教也有家教的優(yōu)點(diǎn)，就是人數不太多，可以照顧和熟悉每一個(gè)學(xué)生，了解他們進(jìn)行不同程度的教導。而我們主要做的是，輔導他們完成暑假作業(yè)以及解決他們平時(shí)在學(xué)習上的難題。我們分二人為一組，進(jìn)入四個(gè)家庭。第一天，如我所料，他們果然很害羞。其實(shí)我對心理上的知識比他們課本的知識更清楚，所以我便從先接觸，然后在學(xué)習的過(guò)程中適當幽默，緩和他們緊張的氣氛。我的方法果然是湊效的。雖然第一天大家并不是放得很開(kāi)，只有我個(gè)人在不斷搞笑，并逗他們笑，玩樂(lè )。愚樂(lè )于教。害差和怕見(jiàn)陌生人雖然是孩子的天性。但無(wú)法拒絕笑容同時(shí)也是人類(lèi)的本性。很快，我們便打成一片了。剛開(kāi)始是四個(gè)學(xué)生，但我們支教的事情卻在當晚傳開(kāi)了。結果，許多家長(cháng)都送自己的孩子過(guò)來(lái)一起學(xué)習，而且學(xué)生自己也找自己一起玩的伙伴一起來(lái)上課。讓我們這個(gè)不太寬敞的客廳變得更狹窄，但大家圍在一起，更顯得熱鬧和溫暖。上課我們一起學(xué)習，課間時(shí)間就搞一些小活動(dòng)，下棋，耍太極，做游戲等等。三天下來(lái)，我們的學(xué)生從十多人變成三十多人。能得到學(xué)生和家長(cháng)的信任，我們心中感到無(wú)比的滿(mǎn)足和喜悅。
除了教學(xué)，我們還動(dòng)員他們積極參加我們的組織的第二課堂活動(dòng)，并有許多獎勵制度，吸引他們參加。第二課堂內容豐富多彩，有”捕魚(yú)”游戲，投籃大比拼，大兵步操，猜迷語(yǔ)~任何我們在大學(xué)中所學(xué)的游戲，我們都讓這些學(xué)生們一起參與，增加他們的見(jiàn)聞。并且在活動(dòng)有意識地培養他們的團隊精神。競爭意識，公平等積極向上的心理。并且我們準備了各種小禮物，制定適當的獎勵機制，看到學(xué)生們經(jīng)過(guò)努力而得到禮物那喜悅的滿(mǎn)足神情，我們相信，這些小小的活動(dòng)，也許會(huì )在未來(lái)，改變他們的一些人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，能夠引導一些學(xué)生積極向上，不正是我們這些教育者們的任務(wù)嗎？
上車(chē)后，送我們的.學(xué)生的身影越來(lái)越小了。直到看不見(jiàn)。但沿路上的一片風(fēng)光，綠地，蕉田，田野，稻草人。使我聯(lián)想起了我們務(wù)農的情景來(lái)了。那是某一天下午，等太陽(yáng)不那么猛烈，，我們就戴起草帽，整裝出發(fā)了。按照約定，我們是到一戶(hù)農田那里進(jìn)行”拾柴”，這是一件簡(jiǎn)單的勞動(dòng)活，只要把曬干的桔梗堆成一堆就行了。于是，我們九人人齊心合力，不一會(huì )兒，就把兩塊大田的里柴草收拾干凈。大家雖然很累，但也很有新鮮感，因為我們大多數是城里出生的，平時(shí)少有機會(huì )接觸農田，更不要說(shuō)是農活了。而且，在第二次的務(wù)農后，是幫農田除雜草，更讓我們懂得農田的勞務(wù)比我們平常的工作更煩瑣，管理一塊田不是一件容易的事，只有每天不斷付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一塊普通的田地根本不可能變得碩果累累。務(wù)農后，更讓我們珍惜農民的勞動(dòng)成果，不付出勞動(dòng)，是不會(huì )有收獲的。務(wù)農是這樣子，以后，我們做任何事情，也是這樣子，要懷著(zhù)感恩的心態(tài)，去幫助別人，。
三下鄉的活動(dòng)中，最難的莫過(guò)于是做調查問(wèn)卷了。因為在調查問(wèn)卷的過(guò)程中，真是遇到平時(shí)少遇到的，聽(tīng)到平時(shí)聽(tīng)不到的聲音。我們的調查主題是：當代農村的教育情況及未來(lái)發(fā)展方向。我們有針對性地把調查問(wèn)卷分為學(xué)生卷和家長(cháng)卷。在調查學(xué)生卷中，除了調查我們的學(xué)生，我們也特地去了吳陽(yáng)中學(xué)讓那些不同年級的學(xué)生進(jìn)行做調查問(wèn)卷。那里的學(xué)生們都對這種調查活動(dòng)特別感到新鮮，都紛紛搶著(zhù)做，也帶動(dòng)他們的朋友幫我們做幾份，結果，一百份的調查問(wèn)卷，我們卻在幾個(gè)小時(shí)內完成了。但在做調查問(wèn)卷的過(guò)程中，也發(fā)現了問(wèn)卷的一些不足之處，這為我們以后設計調查問(wèn)卷提供了寶貴的經(jīng)驗。最因難的是調查家長(cháng)這部分。因為有許多家長(cháng)并不集中在一個(gè)地方，結果我們不得不挨家挨戶(hù)去探坊。而且大部分的家長(cháng)不認識字，我們需要耐心地一條條去詢(xún)問(wèn)。雖然調查的對象不一，有干部，教師，貧農，但他們對于教育的理解卻是一致的：只有念好書(shū)了，才有機會(huì )改變現在貧窮落后的現狀，才有機會(huì )從這個(gè)小村落走出去，才有機會(huì )讓他們把學(xué)到的東西帶回來(lái)，自我發(fā)展。所以，無(wú)論現在有多窮困，在當地政府的幫助下，基乎所有的小學(xué)生都能接受教育。每當走進(jìn)一戶(hù)家庭，看到他們屋子里貼滿(mǎn)的獎狀，就似乎能看見(jiàn)農村的學(xué)生對學(xué)習的渴望，我相信，這些孩子的未來(lái)會(huì )變得更加美好。
后來(lái)，我們也去了吳陽(yáng)鎮的一些生產(chǎn)基地，他們的特有產(chǎn)業(yè)參觀(guān)。如蝦場(chǎng)，海蜇場(chǎng)，魚(yú)場(chǎng)，也和這些生產(chǎn)基地的負責人進(jìn)行了一些短暫的交流，促進(jìn)了我們隊伍對這些平時(shí)有書(shū)本和學(xué)校學(xué)到不到東西有一定深刻的印象。增長(cháng)了我們的知識。原來(lái)，這個(gè)世界上還有我們許多不知道的東西。還需要我們以后不斷去實(shí)中踐，嘗試，在接受挑戰的同時(shí)也去克服困難。
總之，作為隊長(cháng)的我，為能夠組織這支隊伍去三下鄉實(shí)踐感到自豪，為我們一起同甘共苦，這支值得信任的隊伍而感到自豪。為農村純樸的民風(fēng)，純真的學(xué)生而感動(dòng)。雖然在開(kāi)展三下鄉活動(dòng)中困能重重，但看到家長(cháng)們堅起的大拇指，學(xué)生們依依不舍的眼神，家民民的夸獎，我覺(jué)得我們所做的一切，都值�。�！往后日子，我希望像組織三下鄉這類(lèi)活動(dòng)，更好地為社會(huì )服務(wù)。盡自己的一份綿力。
下鄉個(gè)人總結11
一、工作總結
廣東技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)生暑期三下鄉夢(mèng)想起航隊在韶關(guān)沙坪開(kāi)展了長(cháng)達六天的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中我們與孩子,與當地的村民共同生活,一起成長(cháng),出色的完成了各項任務(wù)。以下是我作為一名隊員對本次活動(dòng)撰寫(xiě)的個(gè)人總結:
(一)支教
在本次支教部分,我負責美術(shù)方面的內容。此外,我還負責了幾次的助教的任務(wù)。在課堂上,小朋友們積極熱切,最令我印象深刻的是他們能夠做到城市里的孩子做不到的事情,就是像一塊海綿一樣對知識有著(zhù)最原始最熱衷的渴望,他們會(huì )在你做一些舒緩氛圍的事情時(shí)阻止你,道:“上課啦!”.他們早讀或者上課時(shí)候朗誦非常洪亮,并且當你在黑板上寫(xiě)板書(shū)時(shí),他們會(huì )主動(dòng)的記下來(lái),這時(shí)課室安安靜靜的,但是小朋友們發(fā)亮的眼睛使得課堂又十分生機勃勃。他們會(huì )在你拓展知識的時(shí)候熱烈的回應你所教的東西,他們動(dòng)手能力非常的強,并且對于科學(xué)的東西他們好奇又喜愛(ài)。比如在上國學(xué)課時(shí),他們能夠一字不漏,聲音洪亮的把整篇三字經(jīng)背下來(lái),又愛(ài)做筆記,不喜歡你上課做一些無(wú)聊的事情來(lái)浪費他們學(xué)到寶貴知識的時(shí)間。還有如手工課,無(wú)疑他們對科學(xué)都是向往的,對未知的東西充滿(mǎn)探知精神,即使是人文地理,只要是他們不知道的,他們都能保持最原始的熱愛(ài)去對待這些第二課堂。我覺(jué)得這群孩子教會(huì )我們一個(gè)很重要的道理:珍惜時(shí)間,對知識以一種靈魂的需求來(lái)看待,永遠要以沒(méi)有機會(huì )學(xué)習的角度來(lái)珍惜每本書(shū),每一種人生課。他們捧著(zhù)那本三字經(jīng)時(shí),小心翼翼放在桌面上,幾個(gè)小朋友一起看,我覺(jué)得:這就是城市人做不大的--對知識的無(wú)比珍惜。
對于支教,也有了一點(diǎn)經(jīng)驗,站在小朋友們的角度,我們要去研究他們的接受能力,他們的興趣愛(ài)好,怎么讓第二課堂真正活躍,這是一個(gè)支教所必須考慮到的。
(二)調研
此次還參與了幾次調研活動(dòng),以馬子坪小學(xué)為起點(diǎn),實(shí)地走訪(fǎng)相鄰的幾個(gè)村以及本村。在調研活動(dòng)中,調查的對象有小孩,青少年,中年人以及老年人,涉及參與勞動(dòng)以及非勞動(dòng)者人士,因而我認為調查數據就對象而言,是比較真實(shí)的�，F我著(zhù)重陳述我們調查中的印象比較深的幾個(gè)現象。
1. 黃煙補貼,是每個(gè)煙農所關(guān)心的。有的煙農告訴我們前幾年他們還會(huì )有補貼,可是近幾年沒(méi)有了。在我們采訪(fǎng)當地村委時(shí),他卻說(shuō):“補貼是有的,不過(guò)有的人可能不知道,并且種植面積比較小的是沒(méi)有補貼的�！比欢�,在我負責的十幾份問(wèn)卷中,幾乎每個(gè)煙農都說(shuō)他們之前有(即種植面積達到標準可得到補貼),現在沒(méi)有。也就是說(shuō),在補貼下發(fā)這個(gè)環(huán)節出現了信息不對口。那么,黃煙的補貼到底去哪里了呢?為何煙農反映都是一致地:沒(méi)有補貼?要知道,煙農的一大經(jīng)濟來(lái)源就是補貼,是支撐家庭的一部分。(再細查下去就是:官農之間為何信息不對口)
2. 蓄水池爭論。針對沙坪地形以及氣候特點(diǎn),幾年前這里曾興建各種圓形狀蓄水池,當我們抵達這里時(shí),的確看到很多很多卻已經(jīng)報廢的蓄水池,調查時(shí),煙農說(shuō):當時(shí)政府下發(fā)鼓勵興建蓄水池的政策并予以補貼,很多村民為了拿到補貼就盲目建池,不顧工程質(zhì)量�，F在蓄水池壞的壞,毀的毀。破壞山體構造并且環(huán)境不雅,有的`蓄水池里面都是垃圾或者污水,至今能用的已經(jīng)屈指可數。其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得蓄水池的想法是好的,但是一旦下發(fā)政策就必須要有監督監控,政策不可以失控,否則政策就不會(huì )有好的影響!監控也要堅持,那么政策才不會(huì )變質(zhì)。今年,由于前一段時(shí)間降水過(guò)多,導致今年黃煙質(zhì)量非常不好,那么我們提倡的是,鼓勵排水儲水功能的農用設計。
3. 提高技術(shù)以降低成本,而不是價(jià)格拉扯。我們曾提出關(guān)于鼓勵農民建沼氣的設想,但與村委書(shū)記商討過(guò)后,因為滿(mǎn)足不了大量生產(chǎn)的原因,這個(gè)想法泡沫了。生產(chǎn)線(xiàn)是這樣的:原料(黃煙葉子:主要是前期種植成本還有人工成本,難以下調。媒:市價(jià),最廉價(jià)的燃料,難以下調以及更換,等等,這些都是固定成本),生產(chǎn),收購。但是我們能做的是如何更節約,如何降低損失。比如今年降水過(guò)多,葉子收成不好,今年會(huì )虧損。那么如何防止這種情況再次發(fā)生呢?我們可以集思廣益,并且咨詢(xún)農民,做到一個(gè)可以排水蓄水的設計創(chuàng )想,能夠天然的科學(xué)地利于種植,這樣會(huì )降低很多損失,接著(zhù)落實(shí)計劃,而不是空談成績(jì)。規模生產(chǎn)和管理也能做到這一點(diǎn),可以有煙農合作社,盡量分工,負責不同環(huán)節,每個(gè)人又可以參與監督捍衛自己利益,這樣一來(lái),利益保證了,農民也不必全程負責黃煙生產(chǎn)銷(xiāo)售環(huán)節,不必那么辛苦了。
(三)課余了解
除了調研,支教部分,我個(gè)人利用休息時(shí)間參與小朋友們課余活動(dòng),從而更加走進(jìn)他們的生活,關(guān)心留守兒童心理健康以及生活條件。
4. 織黃煙葉
小朋友們常常在我們不知道的時(shí)候,做了很多很多活,他們有的下課之后就去織黃煙,我有幸參與到這一部分,才知道孩子們的堅強和獨立�？椧黄S煙并不可怕,織幾小時(shí)就很辛酸了,那時(shí)我織了兩天,一下課就去,因為我想幫他們做多一點(diǎn)點(diǎn),那么他們就能早點(diǎn)回家吃飯了,小朋友靠這些活來(lái)給自己賺零用錢(qián)的,每匹0.25元,他們曾經(jīng)織到晚上9點(diǎn),我想說(shuō),織黃煙葉子,因為線(xiàn)很細,黃煙被太陽(yáng)曬過(guò)后會(huì )出很苦的煙油,所以幾匹下來(lái),手指就會(huì )很疼很麻,并且很臟,不洗干凈就永遠洗不掉了。有一天我們從3點(diǎn)知道6點(diǎn),我問(wèn)一個(gè)小朋友:手疼不疼?他說(shuō):不疼。一個(gè)小時(shí)之后,我再問(wèn)他,然后硬是抓他的手來(lái)看,手都紅了,有的繭好像破皮了,我看了好心疼,問(wèn)他:疼不疼?他說(shuō):有點(diǎn)。從此我就知道了,這群堅強的孩子,總是不想讓別人擔心,把疼痛吞進(jìn)肚子里,自己忍著(zhù)不說(shuō)。像這樣的孩子還有很多,有一個(gè)女孩連續2天沒(méi)來(lái)上課,就是一天到晚都在綁葉子。我在幫忙綁的時(shí)候,他們有的會(huì )心疼幫我,然后讓我不要綁了,其實(shí)我想說(shuō):能幫你們就是我的動(dòng)力,綁完了回家吃飯才是快樂(lè ),一邊干活一邊聊天是我最快樂(lè )的時(shí)光和最大的獎賞。
5. 爬小山坡
一天我們干完活,他們就跑到學(xué)校,不知怎么的,后來(lái)我們去爬了學(xué)校前面的小山坡,從此我也沒(méi)明白了,跟他們出來(lái)爬山,要擔心危險的不是他們,而是我們這群城里的孩子,他們能上能下,身體靈活度很高,接觸到的山里的東西也多,他們是一群天真活潑的孩子,大山?jīng)]有剝奪他們的無(wú)邪浪漫,大山反而贈予了他們城市里沒(méi)有的直率和真實(shí)。
(三)關(guān)于談心
有的小朋友不是很合群,他們在別的小朋友快樂(lè )玩耍時(shí),會(huì )自己躲起來(lái)不愿意說(shuō)話(huà),我覺(jué)得我們就應該跟他們聊天,聊家人,聊別的很多的東西,然后讓他們快樂(lè )起來(lái),接著(zhù)拉他們進(jìn)去人群中一起玩耍。還有的小朋友性格跟別人不一樣的,我們就要用最溫柔的語(yǔ)氣和最親近的口吻跟他們說(shuō)話(huà),通過(guò)談心使他們忘記難過(guò),走進(jìn)人群。還有的小朋友比較成熟,就可以適當的交與他一些責任,那么他們就會(huì )起保護和支持的作用,大家才會(huì )更團結。
(四)文藝匯演
為了圓滿(mǎn)完成文藝匯演的內容,一部分小朋友被選去排練不同的節目,我和一名隊友負責心理健康操這部分,并為團隊起了“小男神女神隊”的稱(chēng)號,隊伍里有聰明的孩子,也有比較遲鈍的孩子,但是在幾天的排練中,他們都讓我感受到了一種叫做認真執著(zhù)的力量。排練使他們在一起的時(shí)間多了,大家彼此熟悉起來(lái),互相合作,不太嫻熟的動(dòng)作他們會(huì )互相討論或者模仿,所以他們在這里學(xué)會(huì )了合作。另外,有幾個(gè)小朋友比較遲鈍的,他們會(huì )早來(lái)學(xué)校讓我教他們,排練時(shí)為了不影響進(jìn)度會(huì )主動(dòng)拖鞋,在臟臟的地板練習,即使愛(ài)干凈的小朋友也愿意這么做,然后有空了,就會(huì )一個(gè)人偷偷練習,他們展示一種刻苦認真的態(tài)度。各種努力,他們在短短兩三天時(shí)間里就掌握了動(dòng)作,最后在匯演里成功演出,我們收獲了感動(dòng)。
二、日后改進(jìn)方向
(一)珍惜擁有的現有條件,珍惜時(shí)間,珍惜家人好友等等周?chē)娜艘约罢湎еR;
(二)用耐心,用溝通與周?chē)娜私佑|;
(三)尊重勞動(dòng),敬仰自然;
(四)不畏艱苦,不怕流汗,艱苦奮斗,拼搏向上,挑戰自我;
(五)學(xué)會(huì )用心,將心比心
(六)比別人再多一點(diǎn)點(diǎn)細心和用盡力量;
(七)擅于與不同的人溝通,擅于與持不同觀(guān)點(diǎn)的人交流,善于得到別人信任
(八)時(shí)間可以擠,危機有轉機,信任不可無(wú)等等……
三、結語(yǔ)
三下鄉,讓我在韶關(guān)沙坪那里收獲到了不僅僅是耐心,真心,珍惜,認真,友誼,真誠等等的品質(zhì),認識這群孩子,讓我更懂得了成長(cháng)的含義是在互相了解中開(kāi)始的,此外,與村民相處的過(guò)程,讓我感受到人間溫情,最后,在辛苦的調研中,那些最樸實(shí)的人還有最真實(shí)的時(shí)光,使我記憶尤深。三下鄉,是我大學(xué)的洗禮。
二〇xx年七月三十一日
下鄉個(gè)人總結12
“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識但是是手段、方法，透過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生務(wù)必具備的知識就應按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！笔堑�，我們的智慧永遠分不開(kāi)實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，我們也要在實(shí)踐中提升自我，培養我們各方面的潛力。此次暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì )，使我無(wú)論在潛力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現自身存在的不足。
六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時(shí)學(xué)院的三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐隊員的選撥已經(jīng)悄悄展開(kāi)。響應團省委號召，我校批準每個(gè)學(xué)院一支暑期實(shí)踐隊組織進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們隊伍由大二學(xué)長(cháng)組織，號召大家投身暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中過(guò)來(lái)，發(fā)揮我們大學(xué)生的潛力。同時(shí)，在實(shí)踐中提升自我，受教育、長(cháng)才干、做實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)為“新農村建設”奉獻我們應有的力量。我們支隊組織赴柳林鎮開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我很有幸地成為其中一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉”工作，我們查閱了超多資料，準備了多份宣傳資料，為三下鄉的活動(dòng)開(kāi)展做了充分的準備。出發(fā)前，學(xué)院團委書(shū)記楊明星老師給我們召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，讓隊員們明確了“三下鄉”的目的和好處，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的好處和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認識。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎。
驕陽(yáng)似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮的熱情和決心。7月21日，在與柳林鎮政府工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和溝通后，鎮政府決定為我們組織召開(kāi)座談會(huì )議，詳細地為我們介紹柳林鎮各方面的現狀以及發(fā)展的趨勢，他們的熱情介紹可見(jiàn)他們對我們工作的支持和理解。座談會(huì )上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話(huà)，可他們都緊鎖著(zhù)眉頭，努力地理解，盡可能地聽(tīng)懂座談的資料。這次座談會(huì )議的好處重大，不僅僅使我們對柳林鎮有了初步詳細的認識，了解了當地的民風(fēng)民俗，還能讓我們對我們的活動(dòng)準備進(jìn)一步完善，以便活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
次日，實(shí)踐隊按照行程安排，前往玉金村進(jìn)行下鄉到戶(hù)走訪(fǎng)活動(dòng)。訪(fǎng)問(wèn)、慰問(wèn)玉金村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠方的問(wèn)候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說(shuō)中心中意外的感動(dòng)，同時(shí)還鼓勵我們將來(lái)必須要為國家多做貢獻，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)卻道出他們內心的感受：我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊，國家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高，將來(lái)還得靠我們的年輕人。多謝爺爺奶奶對我們的鼓勵，我們必須不能辜負他們對我們的期望，祝愿他們身體健康、長(cháng)命百歲。在夏日中走在鄉間的小路上是一種特殊的感受，因為我們明白我們此行的目的和好處所在，便已忘記疲勞地繼續前進(jìn)著(zhù)，看望一個(gè)又一個(gè)我們遠方的親人們。
大學(xué)生三下鄉活動(dòng)當然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了，在玉金村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈了我們準備好的圖書(shū)、文具和體育用品，給這兒的孩子們帶來(lái)快樂(lè )。隊員們在這小學(xué)里和孩子們開(kāi)展教育活動(dòng)，還有課外的`趣味項目，將我們的愛(ài)心和對他們的鼓勵傳到這些幼小的心靈中。根據這兒的老師和村干部介紹，小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童，因為各方面的原因，爸爸媽媽都選取外出務(wù)工，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧�！傲羰貎和币粋�(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字，卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的未來(lái)，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，而他們只能在孤獨中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候。愛(ài)心屬於活動(dòng)期望能給孩子們帶給一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì )心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著(zhù)我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農村孩子們能夠快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
更可喜的是，我們透過(guò)各方面的考察，支隊決定將玉金村作為我們學(xué)院長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐服務(wù)基地，這一舉措也得到玉金村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當天，在學(xué)校周?chē)拇迕穸记皝?lái)觀(guān)看，熱烈的祝賀我們學(xué)院與玉金村建立長(cháng)期的“親戚”關(guān)系，真是我們的榮幸所在。這也就意味著(zhù)以后暑假我們還會(huì )到玉金村進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們激動(dòng)地告訴孩子們:“我們明年還會(huì )來(lái)！”
我們還組織開(kāi)展了其他活動(dòng)：為玉金村村民開(kāi)展“建國六十周年”大型圖片展覽，到村內做一個(gè)有關(guān)新農村建設的調查報告，到巴中市里瞻仰聞名的將帥碑林，感受這片紅色土地的氣息。
藍天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的完美。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，柳林鎮卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農村的新發(fā)展，帶給了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實(shí)踐隊員們的心中。
下鄉個(gè)人總結13
財政部4月22日公布《家電下鄉操作細則》，對補貼審核兌付程序進(jìn)行重大調整，在16省市取消鄉鎮財政所審核、縣財政局兌付環(huán)節，改為銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)代審、鄉鎮財政所兌付。
代審權下放銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)
財政部指出，由于補貼產(chǎn)品種類(lèi)、參與下鄉的生產(chǎn)和流通企業(yè)、農民購買(mǎi)數量等在短時(shí)間內大幅增加，各環(huán)節工作協(xié)調難度增大，各地反映出現補貼兌付不及時(shí)、假冒家電下鄉產(chǎn)品等問(wèn)題。
《家電下鄉操作細則》旨在簡(jiǎn)化家電下鄉補貼審核兌付程序，并對提高家電下鄉產(chǎn)品質(zhì)量、完善售后服務(wù)以及加強生產(chǎn)銷(xiāo)售企業(yè)的監督管理等作出具體規定。
簡(jiǎn)化家電下鄉補貼審核兌付程序是對家電下鄉操作辦法的重大調整，主要分為三部分：其一是在16個(gè)省、自治區、直轄市及計劃單列市進(jìn)行簡(jiǎn)化補貼程序改革試點(diǎn)。解除生產(chǎn)企業(yè)發(fā)貨登記與銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)錄入環(huán)節間的制約關(guān)系，取消鄉鎮財政所審核、縣財政局兌付環(huán)節，改為銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)代審、鄉鎮財政所兌付。試點(diǎn)時(shí)間為20xx年5月1日至20xx年7月31日，試點(diǎn)成功后向全國推廣。
其二是未改革地區，仍然由財政部門(mén)審核并兌付，將原來(lái)“鄉鎮財政所審核，縣財政局兌付”調整為“鄉鎮財政所審核并直接兌付”。
其三是不管是否進(jìn)行簡(jiǎn)化補貼程序的改革，凡由于銀行網(wǎng)絡(luò )不健全、地廣人稀等原因，實(shí)行“一卡通”、“一折通”方式兌付有困難的地區，在確保資金安全的情況下，可創(chuàng )新補貼程序，采取銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)代理審核并墊付補貼資金，再與財政部門(mén)清算的方式。采取上述簡(jiǎn)化措施后，在農民提出補貼申請的15個(gè)工作日內，補貼資金必須兌付到位。
發(fā)票難題仍需關(guān)注
合肥三洋(600983)董事長(cháng)金友華對中國證券報記者表示，此次操作細則的出臺主要是簡(jiǎn)化了補貼手續，對于家電下鄉來(lái)說(shuō)是一大好事，農民領(lǐng)取補貼更方便，更加有助于帶動(dòng)企業(yè)銷(xiāo)售。據悉，目前合肥三洋專(zhuān)門(mén)針對農村市場(chǎng)的“喜洋洋”品牌洗衣機一直保持著(zhù)旺銷(xiāo)態(tài)勢，“就目前在農村的銷(xiāo)售情況來(lái)說(shuō)，形勢非常好，補貼難的問(wèn)題解決后，對我們的銷(xiāo)售將更有幫助�！�
作為一線(xiàn)的銷(xiāo)售人員，南京美的制冷銷(xiāo)售公司冰箱部總經(jīng)理徐家樂(lè )對于“補貼難”有著(zhù)切身的體會(huì )，“農民買(mǎi)到下鄉產(chǎn)品后，按照現行的政策，得至少跑兩三次鄉鎮財政所，平均算下來(lái)，大概得20天到1個(gè)月才能領(lǐng)到補貼款，這么繁瑣的手續影響了農民購買(mǎi)的積極性�！倍谔K南地區的廣大農村，有少數農村消費者直接就不買(mǎi)下鄉產(chǎn)品，他們覺(jué)得跑幾趟的路費和時(shí)間加起來(lái)成本并不低，早超過(guò)可以領(lǐng)到的13%的補貼了。
美的`電器冰箱事業(yè)部總裁王建國表示，在家電下鄉過(guò)程中，補貼難確實(shí)是一個(gè)問(wèn)題，如今這個(gè)問(wèn)題解決了，家電下鄉對農村消費者的吸引力更為明顯。
但是，一位業(yè)內人士也指出，當前困擾家電企業(yè)的另一難題是要求銷(xiāo)售點(diǎn)開(kāi)具發(fā)票�！霸谵r村的很多基層經(jīng)銷(xiāo)商都是夫妻店，以往采取的是包稅，現在要開(kāi)具發(fā)票就是個(gè)難題，增加了他們的成本，所以對下鄉產(chǎn)品的銷(xiāo)售不積極�，F在有些地方，一些非下鄉產(chǎn)品比下鄉產(chǎn)品的價(jià)格更低，因為不用開(kāi)發(fā)票，廠(chǎng)家將那部分成本直接讓利給了經(jīng)銷(xiāo)商�！�
創(chuàng )維中國營(yíng)銷(xiāo)總部總經(jīng)理劉棠枝就介紹，由于開(kāi)具發(fā)票使得經(jīng)銷(xiāo)商增加5%左右的成本，這部分成本主要由廠(chǎng)家來(lái)承擔，大概廠(chǎng)家承擔4%，經(jīng)銷(xiāo)商自己消化余下的1%。
下鄉個(gè)人總結14
為期13天的支教生活在28號結束了，仔細回味著(zhù)這個(gè)過(guò)程中的一點(diǎn)一滴，從開(kāi)始的猶豫到現在的懷念，一絲絲的感動(dòng)仍然在心中回旋著(zhù)，久久難以忘懷！
前期——
依然記得報名那天，我和曾維林都在猶豫著(zhù)，到底是去東莞打一個(gè)月的工還是去支教，因為我們知道支教的日子是很苦的，最終理智戰勝了懶惰，毅然決定去三下鄉，為那些偏遠鄉村的孩子們盡自己的一份力！
14號正式確定我們的番號為——xx志愿服務(wù)團！15號動(dòng)員大會(huì )！
16號早上9點(diǎn)開(kāi)始收拾東西，七七八八的東西提了很多很多——桶子，被子，席子，袋子，碗筷等等，9點(diǎn)進(jìn)行了宣誓活動(dòng)，9點(diǎn)半準時(shí)出發(fā)，從xx到xx，前往xx，在車(chē)上，大家一句一句的歌聲里面，在光良的《第一次》里面，我知道，我們的半個(gè)月的支教生活開(kāi)始了，一段全新的歷程，也開(kāi)始了！到達山江鎮時(shí)，做了一個(gè)環(huán)保宣傳活動(dòng)，志愿者們到街上撿垃圾。宣傳環(huán)保，環(huán)境保護是從一點(diǎn)一滴做起的！下午三點(diǎn)左右到達目的地——xx完小。給我的第一印象是我好像回到了10多年前上小學(xué)的時(shí)光，甚至還可以推前一點(diǎn)，破舊的教學(xué)樓，圍欄上貼的字只零星的剩下幾個(gè)字，尸去骨猶存，子去框由存；坑洼的操場(chǎng)上立著(zhù)兩個(gè)籃球架，籃球架的高度差不多可以讓稍微高點(diǎn)的同學(xué)進(jìn)行扣籃訓練，可能由于長(cháng)期經(jīng)受扣籃訓練，籃筐已經(jīng)明顯的地下了頭；教室里面的桌子是那種老式桌子，黑板上方的國旗要仔細辨認才能看出那幾個(gè)五角星！預料之中；可是那里的小孩給我們的第一印象不是害羞逃跑的，而是很開(kāi)朗，一點(diǎn)也不怕生，這又是我的意料之外的事情！打掃完衛生，鋪好床，第一天就這樣在一路的奔波中結束了！
歷程——
17號開(kāi)始報名，由于當時(shí)校方初步說(shuō)了我們這次會(huì )來(lái)，所有17號的報名開(kāi)始進(jìn)行了，我們分成了大班，中班，小班三個(gè)班級，依次陸續的報名，也就是這一天我認識了一個(gè)小男孩——吳佳喜，一個(gè)相貌出眾的小男孩。也初步了解了那些小孩的基本信息，那里的小孩80%以上全部是留守兒童，爸媽常年不在家，有的小孩今年11歲，可是見(jiàn)到父母的次數不超過(guò)五次，自己生日不知道，父母的摸樣都記不清，剛何況是父母的名字，登記的時(shí)候，看著(zhù)臟臟的臉上的那雙清澈，童真的眼睛時(shí)，一種無(wú)言的感受在心中翻滾著(zhù)！這次來(lái)報名的小孩中小班的居多，總數大約在40到50之間，由于人數不夠，我們決定明天進(jìn)行家訪(fǎng)。
18號開(kāi)始正式上課，也就是那一天我們開(kāi)始去一家家的家訪(fǎng)，只要有看到小孩，我們就會(huì )興奮的跑過(guò)去問(wèn)小孩的情況，“小朋友，你今年幾歲了，讀幾年級，在xx讀書(shū)嗎？老師是……”就像一群去挖掘寶藏的人，看到了尋求已久的寶藏一樣，特別是當成功的招到小朋友時(shí)，大家興奮的表情到溢于言表！在一條條未知的石板路上隨意的徘徊著(zhù)，在一陣陣狗吠聲中傾聽(tīng)著(zhù)，在一個(gè)個(gè)相連的院子里吃驚的穿梭著(zhù)，在小朋友一字一個(gè)字的翻譯中，功夫不負有心人，我們成功的招到了7，8個(gè)小孩，所有成員也就是那天大約招到了20多個(gè)小孩，當我們問(wèn)他們止不住掉這次的活動(dòng)時(shí)，他們的都說(shuō)不知道，可見(jiàn)我們這次的家訪(fǎng)的決定是正確的！
接下來(lái)的幾天就是上課了，我教的是急救課，第一次給他們上課，準備還算充分吧，可真正上課的時(shí)候才明白什么叫做困難，尤其是給小班上課，小班所有的成員根本不聽(tīng)你說(shuō)的，跑的跑，鬧的鬧，真正聽(tīng)課的也就那幾個(gè)人，上萬(wàn)可時(shí)，嗓子差不多啞了，才明白以前老師為什么要吃金嗓子了，我和曾維林主要負責的是小班，所以在小班呆的時(shí)間稍微多一些，也就是在小班，我知道了另一個(gè)小孩——吳俊斌（小神童），同時(shí)也了解到了他們的一些情況，小俊斌的姐姐是吳娉婷，在讀六年級，也在xx完小讀書(shū)，現在在大班，后來(lái)在頒獎典禮上，看到她拿的那一沓厚厚的獎狀，我們所有的老師也都被他們兩姐弟給折服了！兩個(gè)學(xué)習努力，聰明而又懂事的小孩，真的讓人很心疼！
慢慢的每天開(kāi)始以一定的生活規律做事了，早上6點(diǎn)左右起床，6點(diǎn)50升旗，8點(diǎn)吃飯，然后是上課，備課，寫(xiě)總結，下午送小孩回家，晚上7點(diǎn)吃飯，然后開(kāi)每天的例行會(huì )議，就到了9點(diǎn)多，洗完澡做點(diǎn)其他開(kāi)心的事，一天就這樣過(guò)來(lái)了，每天送小孩回家，手拉著(zhù)手，背上還背一個(gè)，組成了一副回家的畫(huà)面。每次吃飯時(shí)的唱歌，每天所喊的口號：“拆散一對是一對！”在歡聲笑語(yǔ)中，在一個(gè)個(gè)感動(dòng)中充實(shí)這每一天！
從24號開(kāi)始就沒(méi)有上課了，重點(diǎn)是后期的活動(dòng)的`準備，標本制作，交通安全日，文藝匯演等，在這一段時(shí)間里充滿(mǎn)了太多的感動(dòng)與細節，同時(shí)也就是在這一段時(shí)間，我也思考了很多事情，從身邊的隊友身上，從小朋友們身上學(xué)到很多，從發(fā)生的事情上明白的純真，專(zhuān)注，換位思考等等
27號事文藝匯演，依然記得吳艷芝的那篇演講中的那句話(huà)：媽媽是我冬天的小棉襖，讓我不感到寒冷！當時(shí)她哭了，我們被感動(dòng)了！最后的合唱的歌曲是《朋友別哭》，在歌聲中，小孩哭了，老師哭了！
尾聲——
28號事離開(kāi)的日子，很多遠地方的小朋友一大早就起床來(lái)送我們，結果由于車(chē)子的原因，推遲到下午3點(diǎn)半才走，快要出發(fā)的時(shí)候，幾個(gè)大班的小朋友哭得很傷心，在志愿者的一句句安慰聲中，看到他們哭泣的表情，回想起他們的心愿：“老師，我希望明年你們還能來(lái)這里！”，“老師，長(cháng)大了我們要向你們一樣，無(wú)私的去幫助別人”，“我長(cháng)大了想當一名司機，這樣可以讓更多的爸爸早點(diǎn)回家”，“我長(cháng)大了想當科學(xué)家，我想研究宇宙到底有多大，然后游覽宇宙”……我感到眼睛有點(diǎn)濕潤了嗎，我可以的強迫自己不去看他們，不去想那些事情！
當車(chē)子緩緩的行駛的時(shí)候，在他們的招手中，慢慢的他們越來(lái)越遠離我的視線(xiàn)，在《朋友別哭》的歌聲里面，在一個(gè)個(gè)越來(lái)越小的身影里面，我感到視線(xiàn)有點(diǎn)模糊，或許是感到，或許是不舍，有機會(huì )真的還想再來(lái)，盡自己最大的努力去幫助他們，這次xx之行對于我們可能只是一個(gè)活動(dòng)，可或許對于他們，我們的一句話(huà)，一個(gè)小小的舉動(dòng)就有可能改變他們的一生！
回到學(xué)校，我總結了兩點(diǎn)：眾人齊心，其利斷金！只有真正的經(jīng)歷過(guò)苦，經(jīng)歷過(guò)對比你才知道什么是幸福！呼吁大家多多關(guān)注那些貧困山村的孩子，進(jìn)我們自己能盡的一份力去幫助他們，我們的一個(gè)小小舉動(dòng)，或許真的可以改變一個(gè)小孩的一生！
團結就是力量��！累并快樂(lè )著(zhù)��！
下鄉個(gè)人總結15
我以為所有小女生都想要一個(gè)娃娃熊，我以為所有小女生都想要一條蕾絲裙，我以為所有小女生都想要仙女棒讓她們擁有無(wú)限的愿望，這是所有女生童年夢(mèng)想，我原以為她也不例外。陡峭沒(méi)有欄桿的樓梯通往五平米不到的房間，黑漆漆的樓上散發(fā)一股子霉味，狹窄的樓道堆積著(zhù)各種各樣的雜物。
門(mén)，沒(méi)有鎖，因為屋子里沒(méi)有一件值錢(qián)的東西�；璩恋臒艄�，破舊的柜子，卷角的書(shū)，變形的塑料扇，還有沒(méi)法子全開(kāi)的小窗，這是那個(gè)女生的閨房。她叫謝鳳梅，是在江西中醫學(xué)院“結對幫扶”點(diǎn)——良村中小學(xué)，七年級二班的學(xué)生。因為參加興國暑期社會(huì )實(shí)踐，我來(lái)到了這個(gè)偏遠的北部鄉鎮。雖然我們來(lái)之前已經(jīng)做好足夠的心理準備，可看到銹跡斑斑的老式鐵窗，聽(tīng)到當地學(xué)生老師親口訴說(shuō)，我的心還是一陣陣揪得生疼。
鳳梅作為貧困生代表，怯生生出現在結對幫扶座談會(huì )上，清瘦的臉，有神的眼，還有交叉緊抱的雙臂。 “你叫什么名字”，“你吃桃吧”，“想吃香蕉嗎”·····興奮地我們對著(zhù)不知所措的鳳梅，一股腦拋出了所有的話(huà)，可是她始終用弱小的聲音簡(jiǎn)短拒絕。我們相熟契機是一部電影，孩子的好奇心讓他對筆記本電腦充滿(mǎn)新鮮感，輕松幽默的劇情讓她開(kāi)始放松。抱緊的雙臂隨著(zhù)一個(gè)個(gè)逗樂(lè )的電影包袱慢慢卸下。
出門(mén)時(shí)，“我可以牽著(zhù)你的手嗎，這樣過(guò)馬路會(huì )安全一點(diǎn)，好嗎?”我試探性說(shuō)道。她輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，害羞的伸出手······ 再后來(lái)，我開(kāi)始知道，她家有爺爺奶奶，還有兩個(gè)弟弟，父母在福建打工。因為學(xué)校離家三十里路，所以家里人在校外租下一間房讓她獨自居住，沒(méi)有人給她做飯，鳳梅就只能在門(mén)口的菜場(chǎng)隨便買(mǎi)，早上去不足百米的中學(xué)上課，晚上回到不足五平米的小黑屋子，沒(méi)有凳子沒(méi)有桌子，只能睡覺(jué)，沒(méi)有風(fēng)扇，悶熱的夏夜靠的是一把扇子解暑，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，回家的次數不足五次。
她，只有十四歲，這個(gè)開(kāi)始綻放的年齡，缺少家人的`疼愛(ài)，缺少親人的關(guān)懷，除了學(xué)校，五平米不到的黑房間是她關(guān)于青春關(guān)于童年的所有回憶。我不敢詢(xún)問(wèn)她的愿望，如果她想要爸爸媽媽守護在她身邊，我怕是實(shí)現不了的，最終帶給她的是無(wú)限失望。
這時(shí)，我才知道，不是所有女生都有那些帶著(zhù)美麗泡沫的幻想，或許她們的愿望很簡(jiǎn)單，想要一間房，寬敞點(diǎn)，亮堂點(diǎn)，最好帶著(zhù)插座，可以吹風(fēng)扇，如果爸媽也能在，那其他的有沒(méi)有都不重要了。
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