小學(xué)學(xué)期工作總結優(yōu)秀
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)期工作總結優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)期工作總結優(yōu)秀1
一、愛(ài)是源泉
作為一個(gè)老師，一個(gè)副班主任，關(guān)愛(ài)孩子是天職。在平時(shí)的工作中，只有用心去和學(xué)生交流，學(xué)生才會(huì )向你敞開(kāi)心扉，這樣才能真正融入到孩子之中。課內，我用自己的滿(mǎn)腔熱情和學(xué)生實(shí)施互動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )；課余，我會(huì )和孩子們一起游戲，一起談心交流，做孩子們的良師益友；孩子們也樂(lè )意和我一起交流，有快樂(lè )和我一起分享，有困難找我幫助解決。小奇，這學(xué)期剛轉入我們班，竟然不會(huì )跳繩，大課間時(shí)，我便帶指定孩子教他跳繩，有時(shí)也會(huì )自己帶著(zhù)小奇跳，慢慢的，他會(huì )跳一兩個(gè)了，盡管動(dòng)作還是那么僵硬，但大家還是特別高興。
二、樹(shù)規立矩
沒(méi)有規矩，不成方圓。一個(gè)“規”字，是良好班風(fēng)形成的保證。本學(xué)期，發(fā)現個(gè)別孩子行為習慣不佳，如坐不穩凳子，立正時(shí)東張西望，行走時(shí)打打鬧鬧；上課注意力不夠集中，做小動(dòng)作；個(gè)人衛生不好，頭發(fā)蓬亂，衣服邋遢。發(fā)現苗頭要及時(shí)糾正，于是我和x老師商量討論，從規范學(xué)生行為，培養學(xué)生良好習慣入手，來(lái)管理班級。我們利用班會(huì )、晨會(huì )等時(shí)間，結合學(xué)校的“五個(gè)一”教育，提出明確要求：排隊快、靜、齊；上學(xué)、放學(xué)路上不玩耍，要注意交通規則；教室桌椅擺放整齊，自己的手包、抽屜要定時(shí)整理；教育學(xué)生講文明、講衛生、懂禮貌、愛(ài)護公物、團結同學(xué)等。因為三年級的孩子相對還小，容易忘記，故我們反復提醒，反復強調，逐漸讓學(xué)生在頭腦中有清晰的印象，知道要怎么樣規范自己的日常行為習慣。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練，學(xué)生的行為習慣有了較好的改變。
三、責任在肩
小楠，上課基本能認真傾聽(tīng)，但做作業(yè)時(shí)常分心，速度像螞蟻，每次考試成績(jì)都一般。這讓班主任老師傷透了腦筋，每次的談話(huà)也只能起到暫時(shí)的作用。作為副班主任的我看著(zhù)也著(zhù)急，同時(shí)感覺(jué)到我應該為學(xué)生的學(xué)習竭盡我的全力。我和x老師首先調查了他的家庭，得知他的家長(cháng)都在華芳工作，特別忙，沒(méi)有時(shí)間管教孩子，都是爺爺奶奶在照顧，久而久之，孩子就養成了作業(yè)嚴重拖拉的習慣。一次，我和x老師趁著(zhù)星期日，來(lái)到她家家訪(fǎng)，跟家長(cháng)進(jìn)行了一次推心置腹的長(cháng)談，兩位家長(cháng)一聽(tīng)說(shuō)這情況，很是驚奇，沒(méi)想到自己的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì )是這樣，同時(shí)也很焦急，尋求我們老師的幫助。我和x老師建議他們每天抽出一定的時(shí)間監督孩子的學(xué)習，全心全意培養孩子。在學(xué)校，我們專(zhuān)門(mén)為小楠同學(xué)制定學(xué)習計劃，多次找她談話(huà)，幫她補習功課，功夫不負有心人，一學(xué)期下來(lái)，她的進(jìn)步比較明顯，期中考試數學(xué)考了84分，到期末考了96分，行為習慣也有了一定的改觀(guān)。
四、少許分擔
擔任三(1)班的副班主任以來(lái)，每天看到x老師，既要做好班級管理工作，學(xué)生的思想工作，還要承擔所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。異常忙碌、辛苦。我想：作為副班主任，應該替她分擔一些瑣碎的工作，減輕她一些工作的`壓力，讓她有的精力開(kāi)展課堂教學(xué)，實(shí)施更出色的班級管理。所以一有空閑，我會(huì )到班級督促學(xué)生搞好班級和包干區的衛生；和x老師一起籌備開(kāi)學(xué)和家長(cháng)會(huì )工作，和家長(cháng)實(shí)現良性互動(dòng)；也經(jīng)常和x老師交流，討論班級情況及存在的問(wèn)題，然后對癥下藥，解決問(wèn)題。更重要的是，在這些過(guò)程中，我向x老師學(xué)到了很多班級管理的方法和技巧，受益匪淺。
副班主任工作的是一種瑣碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出個(gè)中的滋味。其實(shí)，我在班級教學(xué)與管理中還有不足，在今后，我會(huì )同我的孩子們繼續努力，即使沒(méi)有最后，也一定會(huì )更好！
小學(xué)學(xué)期工作總結優(yōu)秀2
本學(xué)期我校在市局和學(xué)區的正確領(lǐng)導下，以“夯實(shí)基礎強化德育精致管理促進(jìn)和諧”的教育理念，有計劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、德育工作，以人為本
1．緊抓五項循環(huán)競賽
通過(guò)“流動(dòng)紅旗”的評比在各班開(kāi)展紀律、佩戴、衛生、出勤、兩操等各項比賽。每天由值日生組長(cháng)帶領(lǐng)值日學(xué)生對各班進(jìn)行檢查、評比，做到每日有檢查登記，每周有小結評比，每周一晨會(huì )公示評比結果。
2．開(kāi)放紅領(lǐng)巾廣播站
本學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播站繼續開(kāi)設了“校園童謠”、“講故事”、“相聲小品”、“詩(shī)歌朗誦”、“古箏曲”、“英文歌曲”、“輕音樂(lè )”欄目，為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng )設濃厚的學(xué)習氛圍。
3．開(kāi)展各項活動(dòng)
本學(xué)期開(kāi)展了藝術(shù)節、體育節、大課間以及六一游園活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。經(jīng)過(guò)支教老師黃振丹老師細心的指導，學(xué)生在此次學(xué)區藝術(shù)節活動(dòng)中獲得不俗的成績(jì)，并被推薦參加瑞安市藝術(shù)節比賽。在篆刻、剪紙、繪畫(huà)比賽中，幾名學(xué)生獲得一、二、三等獎；支教老師孔小丹老師耐心指導學(xué)生訓練田徑項目，在學(xué)區舉行的田徑運動(dòng)會(huì )中獲得了總成績(jì)第8名；開(kāi)展大課間活動(dòng)，并在評比中獲得瑞安市三等獎。
4．開(kāi)放圖書(shū)室
本學(xué)期我校開(kāi)放了圖書(shū)室，為學(xué)生制定了各式各樣的圖書(shū)，不僅豐富了學(xué)生的課余時(shí)間，也增加了學(xué)生的課外知識。
二、教學(xué)工作，循序漸進(jìn)
�。ㄒ唬┳⒅乩碚搶W(xué)習
1．組織教師深入學(xué)習、領(lǐng)會(huì )和掌握新課程標準及相關(guān)理論，積極探索實(shí)施與新課程標準相適應的新的教法和學(xué)法，開(kāi)拓思路，改進(jìn)教法，跟上時(shí)代的步伐。
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校安排一次外出學(xué)習：5月25日—5月26日我們學(xué)校選派7位教師參加全國第二屆新作文研習論壇學(xué)習培訓。
2．利用教研活動(dòng)時(shí)間，研究討論課堂教學(xué)的得與失，我校各教研組每學(xué)期進(jìn)行三次集體備課，取長(cháng)補短，交流積累成功經(jīng)驗。
�。ǘ┘哟笳n改力度
1．本學(xué)期我校繼續狠抓課堂教學(xué)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)采取每?jì)芍芤淮沃黝}教學(xué)研討課，我們還請支教老師在每次教研活動(dòng)中進(jìn)行講座。
2．我校組織了期末的質(zhì)量調研，成績(jì)是重要，更重要的是通過(guò)自我檢測，發(fā)現自己的不足，提高學(xué)習的自覺(jué)性，形成良性循環(huán)。在成績(jì)面前，我們進(jìn)行了質(zhì)、量的分析，及時(shí)與教師交換了意見(jiàn)，提出可供參考的建議，有的放矢，提高成績(jì)，此外我們利用教師周前會(huì )請各學(xué)科代表的'8位老師對“怎樣進(jìn)行復習”作了發(fā)言、交流。
3．本學(xué)期我們申辦了飛云學(xué)區數學(xué)教壇新苗展示教研活動(dòng)，我校謝翔翔開(kāi)出了一堂精彩的數學(xué)課，通過(guò)這次交流讓我們受益匪淺，同時(shí)也為我校教學(xué)教研指明了方向。此外，我校彭珊珊老師也為飛云學(xué)區開(kāi)出了一堂精彩的教壇新苗語(yǔ)文展示課，胡靜老師為瑞安市語(yǔ)文中心組成員開(kāi)出了一堂精彩的語(yǔ)文課。通過(guò)這幾次大型的教研活動(dòng)使我校數學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)教研水平向前又邁進(jìn)了一大步。
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1．本學(xué)期，為了能更好地迎接“瑞安市教學(xué)常規檢查”，我校繼續以“教學(xué)四項達標”的嚴格要求規范教學(xué)管理機制，我們學(xué)校9位教師順利地通過(guò)了溫州市“教學(xué)四項達標”的檢查。
2．為了進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，減負不減質(zhì)。我校開(kāi)設了多個(gè)社團，規定每位老師都要成立一個(gè)社團（乒乓球、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、詩(shī)歌、英語(yǔ)課本劇等社團），通過(guò)全校性的社團活動(dòng)大大豐富了學(xué)生的課余生活，也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習積極性。
3．我校自編的（暢讀古詩(shī)文）校本課程，全面教學(xué)，并取得良好的效果。
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1．本學(xué)期，我校學(xué)生黃單純榮獲瑞安市剪紙藝術(shù)一等獎，黃媛媛、朱友美分別獲得市三等獎；黃一曼、吳瑚瑚分別獲得市繪畫(huà)比賽二等獎；朱曉丹、夏愛(ài)曉分別獲得市篆刻比賽二等獎，洪瑤瑤獲得市三等獎的可喜成績(jì)。
2．本學(xué)期，我校教師彭珊珊獲得瑞安市教學(xué)論文二等獎，謝翔翔、林文雅、胡靜分別獲得瑞安市教學(xué)論文三等獎。
3．本學(xué)期，我校教師彭珊珊獲得獲得飛云學(xué)區學(xué)科命題比賽二等獎，謝翔翔、林文雅分別獲得三等獎；彭珊珊老師參加飛云學(xué)區舉行的小學(xué)語(yǔ)文校本教研觀(guān)摩現場(chǎng)評課稿撰寫(xiě)評比活動(dòng)榮獲二等獎。
4．本學(xué)期，我校教師彭珊珊參加瑞安市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比榮獲二等獎的可喜成績(jì)。
三、安保工作，步步為營(yíng)
1．在保安隊伍的建設上，主要注重抓素質(zhì)思想教育，提高各人員的安全意識，同時(shí)還充分利用和發(fā)揮監控系統的作用，嚴密監視各種可疑人員和出現的各種不可意料的事情，讓來(lái)訪(fǎng)人員認真填寫(xiě)來(lái)訪(fǎng)登記表。
2．在預防溺水方面，我們學(xué)校也特別重視。由于農村河流較多，在學(xué)校附近及回家的路上也有河流經(jīng)過(guò)，所以存在極大的安全隱患。為了預防溺水工作的順利進(jìn)行，我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：
�。�1）在附近河流，樹(shù)立了多個(gè)警示牌，嚴禁學(xué)生靠近玩耍。
�。�2）在校門(mén)口設置了橫幅“珍愛(ài)生命，預防溺水”，讓全校學(xué)生參與簽名。
�。�4）舉辦預防溺水黑板報比賽，讓預防溺水宣傳教育深入人心。
�。�5）充分利用了廣播，在放學(xué)時(shí)播放安全教育資料，提醒學(xué)生注意安全。
3．在交通安全方面，我們讓各班主任做好學(xué)生接送情況統計表，嚴格監督無(wú)證，超載車(chē)輛。并且向家長(cháng)發(fā)放倡議書(shū)，共同做好接送車(chē)的安全工作。
4．在傳染病預防方面，我校針對今年傳染病的形勢異常嚴峻的情況，迅速成立領(lǐng)導小組，建立健全傳染病預防和上報制度，同時(shí)也開(kāi)展了一系列活動(dòng)：
�。�1）晨檢制度的。落實(shí)
�。�2）健康教育常規化
�。�3）提高教職工的傳染病預防能力
四、后勤工作，相輔相成
1．為了保證教學(xué)工作能正常有序進(jìn)行，購置了近一萬(wàn)元的辦公用品。
2．為創(chuàng )設舒適的學(xué)習環(huán)境，對課桌凳、門(mén)窗等進(jìn)行了修理。定期對學(xué)校電燈、風(fēng)扇進(jìn)行檢查更換，對學(xué)校線(xiàn)路進(jìn)行檢查、維護；定期對多媒體進(jìn)行維修。
3．及時(shí)完成上級布置的任務(wù)，督促本單位育齡婦女在六月份參加了孕環(huán)檢；崗位設置工作已經(jīng)完成；及時(shí)做好統計季報，計劃生育季報，三公經(jīng)費月報。
4．本學(xué)期，我校臨時(shí)板房149927元工程款已經(jīng)付清，將在7月份拆除。造價(jià)685500元的河岸駁坎工程順利通過(guò)竣工驗收。造價(jià)387萬(wàn)的教學(xué)樓拆建工程已完成預驗收。
5．學(xué)期結束后，我校將馬上進(jìn)入操場(chǎng)重建工程，實(shí)驗樓粉刷工程，預計在7月份做好圖書(shū)室、閱覽室、微機房、實(shí)驗室、音樂(lè )室、衛生室等功能教室的建設工作，為迎接標準化驗收做好準備！
小學(xué)學(xué)期工作總結優(yōu)秀3
20xx年2月以來(lái)，新店小學(xué)認真貫徹《安海鎮教委辦xx年春季工作意見(jiàn)》文件精神，以基礎教育課程和有效常規管理為抓手，堅定不移地走“文化治校、管理強校、質(zhì)量立校、特色興�！敝�， 真抓實(shí)干、銳意，扎實(shí)做了一些工作，現回顧總結如下：
一、調整人事安排，保證學(xué)校順利運轉。
1、因應期初合同教師的人事變動(dòng)，學(xué)校緊急啟動(dòng)應急方案，重新調整了教師工作安排，把具大局觀(guān)的校聘教師納入行政組議事，形成“行政周工作智囊會(huì )”和“公辦教師通氣會(huì )”配合的議事模式，確保學(xué)校工作順利運轉。
2、把學(xué)校工作分口切塊，明晰權責，合作補強；
二、抓師德建設，努力提升教師形象
1、實(shí)施校園“陽(yáng)光工程”，堅持執行每月《績(jì)效獎勵》自評制度；
2、期初及時(shí)與教師簽定《不亂收費責任狀》，簽寫(xiě)《不亂收費自查表》，引導廣大教師“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)”。
3、堅持每周一下午的政治學(xué)習制度，并在其后安排“勵志小寓言”時(shí)間；落實(shí)老師關(guān)于“假如我是孩子，假如是我的孩子”的學(xué)習大討論；組織教師到龍山小學(xué)參觀(guān)學(xué)習；讓學(xué)習更校本化、更有針對性。
三、抓過(guò)程管理，推動(dòng)“三年定型”文化重建方案。
1、繼續執行月檢分項周評的制度，實(shí)抓“作業(yè)批改”等常規工作的過(guò)程管理。
2、加大校長(cháng)巡課密度，確�！岸殁徛暯處煹轿弧焙汀绑w育課不放羊”“大課間教師臨場(chǎng)指導”等常規要求達成。
3、考勤和績(jì)效獎金發(fā)放方式，保證“放學(xué)靜校有教師”，“輔導參賽有專(zhuān)人”，群策群力科學(xué)發(fā)展學(xué)校。
四、抓校本教研，提高課堂教學(xué)效益
1、繼續推行“人人坐莊”教研，扎實(shí)開(kāi)展“周四教研日”和“每聽(tīng)必評”兩項制度。提高教師的教學(xué)水平。
2、鼓勵教師研修，參與教學(xué)點(diǎn)和莊頭小學(xué)七校聯(lián)動(dòng)教研。校長(cháng)參加未來(lái)名師培訓班學(xué)習，參加“中年教師教學(xué)大練兵”。陳教導到廈門(mén)聽(tīng)課學(xué)習。
五、抓文化建設，積聚特色辦學(xué)底蘊
1、繼續開(kāi)展《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》學(xué)習積累活動(dòng)，以“天天24，聰明好腦子”“聰明娃大擂臺”等系列活動(dòng)深入詮釋“教育就是良好習慣培養的教育理念，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣；
2、繼續推行“晨讀弟子規”“午間品美文”“課前古詩(shī)吟”的空中“大課堂”鈴聲方案，豐富校本教育內涵；
六、抓少先隊工作，培養學(xué)生綜合素質(zhì)
1、借助“勸導隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，培養學(xué)生的“五自”管理能力。
2、抓實(shí)重視班級十個(gè)一文化中黑板報、學(xué)習園地的定期更新、存檔工作。
3、定期評選小明星，組織學(xué)生參加鎮“向前走杯”書(shū)畫(huà)比賽、象棋比賽、“喜得龍”杯創(chuàng )意繪畫(huà)比賽、卡拉ok比賽、燈謎比賽。提高學(xué)生綜合素質(zhì)
七、抓安全工作，防范措施到位
1、期初與教師簽訂《安全責任書(shū)》強化值日護導工作，組織防震疏散演練，加強晨檢、因病缺勤的追查制度，定期利用晨會(huì )、等德育陣地對學(xué)生進(jìn)行安全常識和自我防護教育；
2、定期清洗教室、定期排查隱患，完善“定期檢查”和“日常防范”相結合的安全管理制度。
3、暢通家校溝通渠道，積極構建“學(xué)校、社會(huì )、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò )。
4、利用大課間活動(dòng)時(shí)間教學(xué)武術(shù)操、廣場(chǎng)舞，堅持組織長(cháng)跑，鍛煉師生強健體魄。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，課前認真備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè )課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。下面結合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結一下教學(xué)情況：
一、師德表現
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著(zhù)要對學(xué)生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、英語(yǔ)教學(xué)工作
我所任教的是三、四、五、六年級四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。我根據他們各自不同的特征因材施教，著(zhù)重注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結以提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè )、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習氛圍中快樂(lè )求知，輕松學(xué)習，不斷地鼓勵自己“english，icando”“english，icansay”。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的'學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，認真記錄，積極參與評課，學(xué)習各組教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習，把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。半年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了三次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，半年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績(jì)。
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