教師業(yè)務(wù)工作總結范文簡(jiǎn)短通用
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的教師業(yè)務(wù)工作總結范文簡(jiǎn)短通用，希望能夠幫助到大家。
教師業(yè)務(wù)工作總結范文簡(jiǎn)短通用1
為了進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為，查找出學(xué)校業(yè)務(wù)管理中存在的問(wèn)題和不足，總結各位老師在3月份取得成績(jì)及成功經(jīng)驗，圓滿(mǎn)完成20xx年3月份績(jì)效工資考核工作，教導處于20xx年4月2日組織了本次業(yè)務(wù)檢查，這次檢查共分語(yǔ)文組、數學(xué)組、英語(yǔ)組、理化組、政史地及藝體組六個(gè)組，一共檢查了38人次，檢查內容包括備課、聽(tīng)課手冊、課堂作業(yè)、批改手冊、錯題集、培優(yōu)補差、學(xué)習筆記等八項。
現將本次檢查結果小結如下：
一、語(yǔ)文組
語(yǔ)文組共6位教師：xxxx六位老師都能及時(shí)將自己的業(yè)務(wù)交到教導處檢查。
語(yǔ)文組是學(xué)校各個(gè)教研組中業(yè)務(wù)最好的。
從備課及培優(yōu)補差來(lái)看，每位教師的備課數量充足，均達到35節以上（含作文備課）。方煦、馮彬有單獨的作文備課。環(huán)節齊全，都有三維目標，教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等，板書(shū)設計、教后反思均符合規定的要求，其中吳躍、方煦等老師備課結構清晰，實(shí)用性較強；劉榮浩、邱欣因為涉及到畢業(yè)班復習，備課相對簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
從作業(yè)設置和批改手冊來(lái)看，各位老師布置的作業(yè)量足，題型樣，內容有梯度，有層次，大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，書(shū)面整潔。其中方煦作業(yè)14次，作文7次，最后一次未批閱。；馮彬、胥寶進(jìn)老師作文8次，作業(yè)分別是15次、16次、14次；九年級吳躍、劉榮浩作文6次，作業(yè)都是14次，并且都認真批閱。有眉批、尾批、錯別字訂正欄、等第、日期齊全，批閱質(zhì)量較高。從語(yǔ)文課堂作業(yè)來(lái)看，學(xué)生對基礎題都能完成，但大部分學(xué)生對其中的寫(xiě)作題完成不好，今后老師要加大檢查、督促力度，用好用細課堂作業(yè)。
從聽(tīng)課手冊上來(lái)看，大多數老師記錄完整，項目齊全，方煦、馮彬、胥寶進(jìn)、吳躍四位老師環(huán)節齊全。有些老師記錄上沒(méi)有聽(tīng)課日期、授課班級、授課人等；個(gè)別老師缺少過(guò)程性評價(jià)。
從錯題集和批改手冊來(lái)看，馮彬老師的最好，達到16次；邱欣、吳躍15次，劉榮浩老師14次，記錄詳實(shí)，書(shū)寫(xiě)認真，環(huán)節齊全。
其他幾項都做的很好。
二、數學(xué)組
數學(xué)組共檢查了六位老師，分別是
1、備課及培優(yōu)補差：數學(xué)組老師都能精心備課，并超前備課，環(huán)節也較為齊全，書(shū)寫(xiě)比較認真，工整，優(yōu)差生輔導計劃比較實(shí)用，課后反思也符合要求。其中最好的依
然是王夢(mèng)宇老師，寫(xiě)的非常詳細，作業(yè)設計合理，有單獨的教后反思，用紅色筆標出。比較實(shí)用，切合實(shí)際。傅老師雖然年齡較大，但依然堅持保質(zhì)保量地備課。特別是學(xué)生有大量的作業(yè)和錯題集。但其批改手冊一項次數不足。張主任雖然平時(shí)事務(wù)繁忙，但業(yè)務(wù)無(wú)論是數量還是質(zhì)量都完全符合學(xué)校的要求，教案書(shū)寫(xiě)詳細認真，有反思。
2、作業(yè)：總體情況較好，作業(yè)設置合理，題型多樣，作業(yè)量適中，難易相當，批閱及時(shí)，認真，批語(yǔ)恰當，出現的錯題也能及時(shí)批改訂正，并做好統計，寫(xiě)好批改記錄。其中較好的有：傅德恒的作業(yè)達到了40次，并且全批全閱，質(zhì)量較高。但批改手冊記錄不全。其余五位教師都是35次。但是作業(yè)也存在著(zhù)不足之處，比如有些老師批改作業(yè)時(shí)幾題在一起只用一個(gè)對號，較粗略。
3、聽(tīng)課記錄：最好的是王夢(mèng)宇，聽(tīng)課27節；大部分老師在次數上都符合要求，但是有個(gè)別老師有的沒(méi)寫(xiě)授課人或聽(tīng)課日期，節次等。
三、英語(yǔ)組：
英語(yǔ)組共檢查了5位老師的業(yè)務(wù)，分別是
1、備課及培優(yōu)補差：每位教師都能達到35節以上。環(huán)節齊全，都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計，能達到一定數量的教學(xué)反思和課后回憶。其中朱紅艷、陳敏賢書(shū)寫(xiě)認真，內容詳實(shí)，有課后反思。其中劉艷老師業(yè)務(wù)請假一個(gè)月，回來(lái)后迅速積極投入工作，業(yè)務(wù)依然非常優(yōu)秀。
2、課堂作業(yè)：，胡娜娜、陳敏賢、朱紅艷做了33次。大部分老師布置的作業(yè)適量，題型多樣，批改細致認真，學(xué)生也能夠及時(shí)訂正，老師的批語(yǔ)有針對性及鼓勵性。
3、聽(tīng)課記錄。大部分教師的聽(tīng)課錄符合要求，陳敏賢15次，胡娜娜14次，且環(huán)節交齊全。其他老師13次。個(gè)別老師節次記錄不詳細。
4、錯題集及及批改手冊�；旧夏茏龅接涗浄浅Ｔ攲�(shí)，并且有反饋意見(jiàn)。
四、理化生組：
共檢查7位老師的業(yè)務(wù)。分別是
1、備課及培優(yōu)補差：絕大多數老師備課順利完成，環(huán)節齊全，都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程。比較好的有高鵬、金得志，備課達到25節。特別是高鵬，不僅節次充足，而且書(shū)寫(xiě)認真，二次備課痕跡明顯，有課后反思。梁海巖18課時(shí)，內容詳實(shí)，環(huán)節齊全。
2、課堂作業(yè)及批改手冊：大部分老師布置的作業(yè)適量，題型多樣，批改細致認真，學(xué)生也能夠及時(shí)訂正。張志飛做了16次，金得志高鵬做了15次，賈康做了15次，都符合要求，而且全批全改。
3、聽(tīng)課記錄。大部分教師的聽(tīng)課錄符合要求，但也有的教師的聽(tīng)課錄的節數不足，有的環(huán)節不完整，有的聽(tīng)課時(shí)間未填寫(xiě)，有的沒(méi)有聽(tīng)課意見(jiàn)或評價(jià)。較好的是賈康和張新遠，次數充足，達到15次；其余老師13次，記錄較詳實(shí)。
五、政史地組：
共6位檢查老師。分別是：
1、備課。徐宵老師達到了20課時(shí)。欽健、仝麗萍17課時(shí)。其中徐宵老師和欽健老師備課內容詳實(shí)，書(shū)寫(xiě)認真。特別是徐宵老師，寫(xiě)的是祥案，有課后反思。朱康健備課為打印版，不符合要求。
2、作業(yè)及批改手冊。較好的是欽健老師、仝麗萍老師，做了14次作業(yè)。而且題量適中，有針對性，全批全改。徐宵各做了13次，全批全改。
3、聽(tīng)課記錄都是4次，但有的`記錄太簡(jiǎn)單。輔導紀錄徐宵、欽健、仝麗萍進(jìn)行了14次，有學(xué)生名單，但有的缺少習題因素。徐宵老師九年級主要作業(yè)是中考新航標，講解非常詳細。
六、藝體組。
共檢查了5位老師的業(yè)務(wù)，分別是
1、備課。房老師備了18課時(shí)。楊影備了26課時(shí)。書(shū)寫(xiě)認真，圖文并茂，完全符合學(xué)校要求。李成16課時(shí)，劉明老師15課時(shí)。劉偉老師因為學(xué)科特殊性，備課為電子教案。值得表?yè)P的是楊影老師，有單獨的興趣小組備課，書(shū)寫(xiě)認真，次數充足，環(huán)節齊全。
2、聽(tīng)課手冊。劉明老師14次，劉偉15次。通過(guò)本次檢查，總體情況比較好。表現在：
�。ㄒ唬﹤湔n課時(shí)充足：絕大部分老師能備足課時(shí)，有一定提前量，聽(tīng)課數量足。
�。ǘ┙贪纲|(zhì)量：除朱康健外，全體教師手寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)認真，環(huán)節齊全，有計劃。從教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)設計和教學(xué)過(guò)程能體現出集體備課，絕大部分老師二次備課精致，三維目標明確，重點(diǎn)突出。
�。ㄈ┞�(tīng)課情況：聽(tīng)課情況總體良好，大部分老師聽(tīng)課課時(shí)足，記錄過(guò)程完整，內容具體，有教學(xué)評價(jià)與隨堂點(diǎn)評。
當然，也存在諸多需要改進(jìn)的地方。大部分老師聽(tīng)課手冊應付檢查，有部分老師教學(xué)評價(jià)缺失或偏少，記錄較簡(jiǎn)，且注重課堂內容呈現，缺少教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)情學(xué)況的記錄與評價(jià)。
增強教育法規意識，充分認識業(yè)務(wù)檢查的意義，學(xué)校領(lǐng)導組要加大教學(xué)常規管理的力度，切實(shí)將教學(xué)常規管理作為學(xué)校工作的重要組成部分，進(jìn)一步規范教學(xué)管理。
教師業(yè)務(wù)工作總結范文簡(jiǎn)短通用2
九月已經(jīng)悄然來(lái)臨，新的學(xué)期也隨即拉開(kāi)帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計劃：
一、思想工作
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
二、能力發(fā)展
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教案；多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的`教育方法；多到其他班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。
生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下目標及措施：
1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3）繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。措施：
1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
四、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無(wú)故遲到，不曠工；用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
五、家園共育方面
家長(cháng)工作由為重要，家長(cháng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將踴躍和家長(cháng)取得接洽，和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，起勁縮短家長(cháng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。
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為了督促教學(xué)業(yè)務(wù)各項工作，加強我校教學(xué)常規管理，推進(jìn)基礎教育課程改革，全面提高教育質(zhì)量，我校于20xx年11月10日在業(yè)務(wù)校長(cháng)xx的帶領(lǐng)下，各教研組長(cháng)對教師的備課和聽(tīng)課進(jìn)行常規檢查。
語(yǔ)文組備課
語(yǔ)文組教案格式規范，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)內容充實(shí)，條理性強，能夠按照教學(xué)改革的思路組織教學(xué)，教學(xué)資料準備齊全。
數學(xué)組備課
數學(xué)組教學(xué)設計合理，過(guò)程詳細，教學(xué)目標明確，重難點(diǎn)把握準確到位，體現教法、學(xué)法，教學(xué)過(guò)程清楚，易錯點(diǎn)明晰！
英語(yǔ)組備課
英語(yǔ)組每節課根據學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，有一定的'教學(xué)準備，教學(xué)過(guò)程體現了以學(xué)生為主的教學(xué)理念！
藝術(shù)組備課
藝術(shù)組備課圖文并茂，通案儼然一幅幅藝術(shù)佳作！
備課三大優(yōu)點(diǎn)
1、絕大部分教師能及時(shí)備好課、達到了規定的課時(shí)量，備課認真，扎扎實(shí)實(shí)，并有創(chuàng )新之處。
2、各位教師二次備課有實(shí)用性，能體現教師在教學(xué)中針對性的教學(xué)，體現出了學(xué)科特點(diǎn)，課后反思及時(shí)、詳細、深入，值得推廣。
3、各位教師都能運用多種教學(xué)方法，體現了新課程理念，做到課內外聯(lián)系，注重知識的拓展和延伸！
聽(tīng)課筆記
每位教師對自己所聽(tīng)的每一節課進(jìn)行詳細的記錄，做到課上有跟蹤，課下有探討。議課過(guò)程中抓住三個(gè)一，“一個(gè)優(yōu)點(diǎn)一個(gè)不足一個(gè)建議”，每位教師暢所欲言，教師們通過(guò)教研活動(dòng)不斷成長(cháng)，聽(tīng)課筆記體現了xx小學(xué)集體教研活動(dòng)的成果。
本次業(yè)務(wù)檢查，使學(xué)校工作有章可循，在認真執行省頒課程計劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，我校教學(xué)常規工作抓得比較扎實(shí)，所有教師在執行教學(xué)常規的態(tài)度上是良好的，能按照教學(xué)常規的要求開(kāi)展日常教學(xué)工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作有序的進(jìn)行，體現了老師們較強的責任心。今后我校將加大常規檢查力度，抓好教學(xué)策略應用，以檢查促進(jìn)步，提高教學(xué)質(zhì)量。
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