幼兒園教研工作月總結集錦（6篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的幼兒園教研工作月總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園教研工作月總結1

　　隨著(zhù)新年的即將到來(lái)，本學(xué)期的工作也基本結束。在教科研的工作方面，我們付出了很多努力，教科研水平也有了很明顯的提高。根據本學(xué)期的教科研活動(dòng)安排，在本學(xué)期，我們開(kāi)展了定期的課題研究與探討、課程內容探討、業(yè)務(wù)培訓、教學(xué)經(jīng)驗交流、集體說(shuō)、講、評課等活動(dòng)，還面對家長(cháng)開(kāi)展了孩子們的才藝展示、公開(kāi)課、教學(xué)成果匯報展演等家園性的活動(dòng)。多方面的活動(dòng)提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平和教育技能�，F總結如下

　　園本教研活動(dòng)開(kāi)展情況

　　教研活動(dòng)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑之一，幼兒園的發(fā)展需要優(yōu)秀的教師個(gè)體，更需要建構一個(gè)學(xué)習型和研究型的教師團隊，我們圍繞園本教研組織實(shí)施了一下幾項活動(dòng)：

　　1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

　　幼兒園為老師訂閱了《幼兒教育》《學(xué)前教育》等報刊雜志，及時(shí)提供新《綱要》精神相應的各種書(shū)籍，為教師提供學(xué)習的資源。讓每位教師認真閱讀，要求教師每月至少摘記兩篇。通過(guò)這一活動(dòng)，促進(jìn)教師自覺(jué)學(xué)習有關(guān)幼兒教育書(shū)籍，豐富幼兒教育教學(xué)理論知識，更新教育觀(guān)念。本學(xué)期，我園利用外出開(kāi)會(huì )、學(xué)習的機會(huì )購買(mǎi)各種書(shū)籍，存放閱覽室供教師借閱；教師們相互介紹好書(shū)，讓有益的書(shū)籍凈化心靈，給我們的生活和工作增添美好的色彩。

　　2、托幼教育銜接研討活動(dòng)

　　托班的寶寶離開(kāi)托兒所，升入小班學(xué)習。但到了幼兒園以后，換了新環(huán)境，新的老師，孩子哭鬧，情緒不穩定，幼兒園的老師發(fā)現有的孩子在班上行為習慣較差等等方面的問(wèn)題。小班年段老師邀請托兒所的老師參加開(kāi)展了本次研討活動(dòng)，為托兒所的幼兒更好地適應幼兒園做好銜接。

　　2月26日晚上，托兒所的老師和我園小班年段的老師參與了本次研討活動(dòng)，大家圍繞：

　　(1)幼兒的行為習慣

　　(2)幼兒的動(dòng)手能力

　　(3)幼兒一日活動(dòng)的常規教育三方面進(jìn)行研討。大家根據實(shí)踐經(jīng)驗出發(fā)，從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行分析，通過(guò)本次活動(dòng)，相信對老師們今后如何更好地組織好幼兒在園的一日活動(dòng)、開(kāi)展教育活動(dòng)，和做好幼小銜接工作有了更深一步的認識。

　　幼小銜接，是幼兒教育的終結階段，是小學(xué)教育的開(kāi)始階段，幼兒園大班是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上起下的作用，銜接過(guò)渡的成功與否對義務(wù)教育質(zhì)量影響很大。3月18日，大班年段教師針對“幼小銜接”教研組進(jìn)行了專(zhuān)題研討，對本學(xué)期全面開(kāi)展“幼小銜接”活動(dòng)進(jìn)行布置。以大班為試點(diǎn)班，從心理準備入手，以培養幼兒良好的學(xué)習、生活習慣為重點(diǎn)，加強幼兒園與小學(xué)的互動(dòng)觀(guān)摩交流，幫助孩子適應幼小銜接中的斷層問(wèn)題，為孩子們打下基礎，做好小學(xué)學(xué)習的各種準備。

　　4、課題《培養幼兒良好行為習慣的研究》研討和學(xué)習

　　我園圍繞課題開(kāi)展一系列有關(guān)的研討、學(xué)習。本學(xué)期是課題的準備階段，主要是學(xué)習有關(guān)理論，研究課題設計，成立課題小組，制定研究方案，進(jìn)行開(kāi)題論證。全園開(kāi)展兩次的課題專(zhuān)題學(xué)習使老師對課題如何開(kāi)展和實(shí)施有了初步的認識。各年段圍繞課題開(kāi)展研討活動(dòng)為下學(xué)期更好的實(shí)施和開(kāi)展課題做好前期準備。小班段開(kāi)展《培養幼兒良好衛生習慣》研討；中班段開(kāi)展《培養幼兒自主學(xué)習習慣的研討》《幼兒良好行為習慣的培養》《幼兒自主學(xué)習習慣養成學(xué)習》研討；大班段本學(xué)期送走畢業(yè)生將又迎來(lái)一群可愛(ài)的孩子們她們開(kāi)展《培養幼兒良好的生活習慣研討》開(kāi)展研討。

　　5、圍繞課題開(kāi)展全園教師制作課件、教案評比活動(dòng)

　　幼兒年齡小，處于人生的初始階段，在對幼兒進(jìn)行良好行為習慣的培養上，同樣以幼兒的認知規律為指向，不僅要讓幼兒知道應該怎么做，不應該怎么做，更應該讓幼兒知道為什么要這么做，為什么不能這么做。幼兒明白了不好的行為習慣會(huì )給人們帶來(lái)危害，良好的行為習慣會(huì )有利于生活、學(xué)習，那么，他才會(huì )樂(lè )意去做。幼兒的現實(shí)生活中，發(fā)生著(zhù)許多偶發(fā)事件，其中蘊藏著(zhù)豐富的教育資源，教師如能抓住機會(huì )，適當引導，用現實(shí)中的生動(dòng)事例作為活生生的教材，對幼兒進(jìn)行教育，具有很強的說(shuō)服力，發(fā)揮其應有的教育價(jià)值。如，幼兒小便后洗手，教師要求幼兒對著(zhù)水池甩甩干，調皮的幼兒喜歡反教師的教導而行，有意把地面弄濕。這時(shí)，教師不妨把當時(shí)的情景拍下來(lái)，制成PPT課件，引導幼兒觀(guān)察討論：“大家看，這位小朋友做得好不好？為什么？”通過(guò)討論，幼兒了解其行為所產(chǎn)生的不良結果，會(huì )把地面搞臟、容易滑跤等。所以開(kāi)展幼兒園老師制作課件、教案評比，老師們積極地參加，本次活動(dòng)六位老師取得最佳設計獎，本次的設計教案和課件在下學(xué)期將作為課題活動(dòng)在班上開(kāi)展。

　　6、全園開(kāi)展公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)

　　為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從20xx年4月20日—5月4日幼兒園開(kāi)展了全園教師公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)。本次活動(dòng)開(kāi)課的內容為本學(xué)期的華東師大教材，采用集體教學(xué)活動(dòng)，選材范圍縮小了，那么如何把大家平時(shí)上過(guò)的活動(dòng)更加有趣新穎的展現出來(lái)，讓孩子更加快樂(lè )的參與，這無(wú)形增加了難度。

　　全園教師也為本次活動(dòng)做好充分準備，自己做課件、寫(xiě)教案……活動(dòng)中，教師運用新的教育理念，豐富的教育實(shí)踐及生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，為孩子們帶來(lái)了新的感受；運用游戲、談話(huà)、實(shí)踐操作等多種方式，激發(fā)了幼兒學(xué)習的參與性和積極性，收到了良好效果�；顒�(dòng)中，教師運用新的教育理念，豐富的教育實(shí)踐及生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，為孩子們帶來(lái)了新的感受；運用游戲、談話(huà)、實(shí)踐操作等多種方式，激發(fā)了幼兒學(xué)習的參與性和積極性�；顒�(dòng)后，幼兒園進(jìn)行集體評課。首先是上課老師進(jìn)行說(shuō)課，然后所以參與聽(tīng)課教師對每節活動(dòng)進(jìn)行了深入的分析，對執教教師課堂上的精彩之處和不足地方每位老師都能暢所欲言，發(fā)表自己的見(jiàn)解，真正達到了互相學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的目的。這次活動(dòng)不光體現了教師的業(yè)務(wù)水平、風(fēng)格，更體現了教師之間團結協(xié)作的精神。也極大地提高了教師教學(xué)活動(dòng)的組織能力，同時(shí)也促進(jìn)了幼兒園教師相互之間地學(xué)習與交流，為今后更好的開(kāi)展教研教學(xué)活動(dòng)奠定了良好的基礎。

　　7、組織全園教師開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放半日試教活動(dòng)

　　我園一向非常重視家園共育，其中家長(cháng)開(kāi)放日是家長(cháng)工作的`重要途徑之一。為了讓家長(cháng)更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習的狀況，了解現代的幼兒教育理念和科學(xué)的教育方法，本學(xué)期5月10日——5月12日旭日幼兒園開(kāi)展為期三天的家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

　　活動(dòng)前教師們做好了充分的準備：精心選擇、設計活動(dòng)，周詳安排半日活動(dòng)的每個(gè)細節，還進(jìn)行了認真的試教。有了活動(dòng)前的試教和修改。老師們在家長(cháng)開(kāi)放日半天更加有自信，這對新老師尤其的重要。

　　8、承辦縣教研室幼教學(xué)科的省級立項課題《幼兒園音樂(lè )游戲教學(xué)模式適切性研究》會(huì )議

　　3月11日上午，春光明媚，暖意洋洋�？h教研室幼教學(xué)科的省級立項課題《幼兒園音樂(lè )游戲教學(xué)模式適切性研究》的有關(guān)幼兒園和課題組負責人會(huì )議在我園召開(kāi)。12所幼兒園的課題組成員聚集在旭日禮堂，首先是我園教師黃海燕為大家上了一節公開(kāi)課大班音樂(lè )游戲《和尚和老鼠》，課后，課后黃海燕老師針對自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。接著(zhù)是，在縣教研員陳于今老師的主持下真正進(jìn)入了我們幼兒園音樂(lè )游戲教研特有的思維碰撞的互動(dòng)討論。老師們也暢所欲言，適時(shí)地提出自己的觀(guān)點(diǎn)與看法，一個(gè)個(gè)的金點(diǎn)子、好方法應運而生。

　　通過(guò)本次省級立項課題《幼兒園音樂(lè )游戲教學(xué)模式適切性的研究》課題組負責人會(huì )議的召開(kāi)，各課題組成員進(jìn)一步明確了研究任務(wù)，同時(shí)也體現了圍繞幼兒園音樂(lè )游戲教研專(zhuān)題，充分發(fā)揮幼兒園教研團隊的作用，有效開(kāi)展音樂(lè )游戲教學(xué)疑難問(wèn)題的研究，推進(jìn)幼兒園音樂(lè )領(lǐng)域教育向縱深發(fā)展。我園在承辦活動(dòng)中表現出高度的合作、細密的組織活動(dòng)上級領(lǐng)導的認同。

　　9、教師參加教科研論文比賽

　　本學(xué)期，我園老師積極參加縣里論文評比蘇艷暉老師撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文《淺談?dòng)變鹤灾鲗W(xué)習的培養》獲縣二等獎；黃麗麗老師撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文《淺談?dòng)變邯毩⑿缘呐囵B》獲縣三等獎；鄭香蘭老師撰寫(xiě)的教育科研論文《培養幼兒自己會(huì )學(xué)的能力》獲縣二等獎；張美寶老師撰寫(xiě)的教育科研論文《幼兒良好習慣培養研究》獲縣三等獎；林陳鳳老師撰寫(xiě)的教育科研論文《幼兒園里幼兒良好習慣培養的反思》獲縣三等獎；吳克芬老師撰寫(xiě)的教育科研論文《淺談如何培養幼兒的良好行為習慣》獲縣三等獎；莊蘇輝老師撰寫(xiě)的教育科研論文《談如何在游戲中培養幼兒的能力》獲縣三等獎。

　　以上是我園在本學(xué)期教科研的幾點(diǎn)重要工作，另外還有一些常規性工作，如制定計劃，教師備課、環(huán)境評比等等，我園都扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展著(zhù)，雖然工作中有些收獲，但也有許多不足之處。如課題的研究不夠深入，教師進(jìn)行鉆研的積極性不夠高，有點(diǎn)安于現狀；教師撰寫(xiě)文章的積極性不太高，質(zhì)量也不算高……今后我們要進(jìn)一步發(fā)揮教科研的作用，促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高，實(shí)現科研興園的奮斗目標。

幼兒園教研工作月總結2

　　忙碌的三月，我們xxx大班的小朋友們沿著(zhù)自己成長(cháng)的足跡，也不斷地收獲了累累碩果�，F在我就三月份本班各方面的工作做一個(gè)總結。

　　(一)教務(wù)教學(xué)方面

　　提前備好教案，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋，鼓勵他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中，小朋友也很積極的配合老師。有張xxx、王xxx、覃xxx、劉xxx、張_、覃xxx等幼兒上課表現突出。趙xxx、、趙xxx等幼兒進(jìn)步最大。

　　(二)日常生活方面

　　我和易老師、吳老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動(dòng)承擔起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛生區的干凈，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開(kāi)紫外線(xiàn)燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時(shí)參加保育學(xué)習等。當然有時(shí)候太忙，會(huì )忽略或忘記有些衛生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過(guò)黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)月末的衛生大檢查后我對以前沒(méi)有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個(gè)人衛生教育，確保幼兒的健康狀況。

　　(三)幼兒常規方面：

　　(1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育，xxx、唐xxx、王xxx、趙xxx由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了，而且符_。彭xxx。王xxx等小朋友特別喜歡當值日生，主動(dòng)地跟叔叔阿姨小朋友問(wèn)好，真的進(jìn)步了很多。

　　(2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時(shí)不能說(shuō)話(huà)，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了，桌面和地上都沒(méi)有掉飯了。

　　(3)為了培養幼兒的主人翁意識以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，我們班特設立了一個(gè)；今天我值日的欄目，每天請一個(gè)小朋友來(lái)當值日生，請他負責一天的'衛生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來(lái)維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等，我發(fā)現這么做了之后，我們班的小朋友越來(lái)越能干了，每個(gè)小朋友都爭著(zhù)要當值日生呢！

　　(4)為了培養幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面，龔xxx、xxx、彭xxx、符xxx表現要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。

　　(四)家園工作

　　本月共與家長(cháng)聯(lián)系了兩次。在家長(cháng)的反饋意見(jiàn)中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當然我們會(huì )根據家長(cháng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統一，爭取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。這就是三月份以來(lái)我們所做的工作，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進(jìn)步！

幼兒園教研工作月總結3

　　工作項目重點(diǎn)工作

　　重點(diǎn)研究、解決的問(wèn)題

　　具體安排（時(shí)間、人員）

　　活動(dòng)形式落實(shí)情況

　　日常管理

　�。▎�(wèn)題研究）主題《下雨的日子》后審議，主題《冷和熱》前審議、后審議，主題《好伙伴》前審議、后審議第十四周、第十六周、第十八周（組內成員）

　　課程審議

　　觀(guān)摩了錢(qián)主任分享的區域、戶(hù)外活動(dòng)的系類(lèi)照片，老師們都有很多想法，在自己的今后的活動(dòng)中會(huì )選取部分適合自己班幼兒的進(jìn)行嘗試。

　　王老師向大家展示了小班音樂(lè )活動(dòng)“快樂(lè )的小廚師”，孩子們興趣非常濃厚�；顒�(dòng)后組內老師對活動(dòng)進(jìn)行了研討，尤其是園長(cháng)朱老師的'指導，對我們今后組織音樂(lè )活動(dòng)有了重要的指導作用。

　　觀(guān)摩了各班主題墻、自然角和沙盤(pán)，大家都發(fā)現了他人身上值得借鑒和學(xué)習的東西，代課教師教學(xué)評比第十五周（顧晨露、王秋紅）觀(guān)摩、網(wǎng)絡(luò )回復

　　老師有多大膽，孩子就有多大膽

　　第十六周（組內成員）觀(guān)摩照片、研討

　　約課聽(tīng)課第十七周（王思倩）觀(guān)摩研討

　　主題墻、自然角、沙盤(pán)評比第十八周觀(guān)摩評比

　　師資培訓崗位練兵：繪聲繪色、安全主題繪畫(huà)

　　第十六、十八周

　　講故事、畫(huà)畫(huà)通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)、講故事培訓，對組內教師的基本功進(jìn)行了“檢閱”，給教師提供了一個(gè)鍛煉能力、相互學(xué)習的平臺

　　讀書(shū)心得交流評比

　　第十六周交流、網(wǎng)絡(luò )評比

　　其他水果拼盤(pán)、親子同樂(lè )

　　第十三周親子同樂(lè )六一活動(dòng)使孩子在積極的參與中體驗與家長(cháng)一起過(guò)節的快樂(lè )，感受愛(ài)心付出的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　技能比賽各班在班級中選出6位小選手參加年級組比賽，通過(guò)此次活動(dòng)幼兒有了自己的事情自己做的意識，不僅培養幼兒的獨立性，還培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

　　老師們都完成了學(xué)習結束工作，及時(shí)上傳資料。

　　幼兒技能比賽

　　第十六周穿珠子、疊衣服

　　做好學(xué)期結束工作（完成各類(lèi)總結、評語(yǔ)、幼兒評選等）

　　第十七、十八周電子資料上傳ftp，紙質(zhì)上交園部

　　期末家長(cháng)會(huì )

　　第十八周家長(cháng)會(huì )

幼兒園教研工作月總結4

　　20xx年的11月轉眼就過(guò)去了。在這個(gè)月里，我們大班組在學(xué)區及幼兒園的關(guān)心指導下，認真落實(shí)學(xué)期工作計劃安排，組織開(kāi)展了多項教育教研活動(dòng)，對于我們組的老師來(lái)說(shuō)可謂是體會(huì )頗多，成績(jì)多多。下面就我們大班組11月工作開(kāi)展情況小結如下：

　　1、彈唱考核，提高老師教學(xué)技能。11月3日中午，在我園園長(cháng)、副園長(cháng)及兩位主任的帶領(lǐng)下，我們組里組織對全體教師進(jìn)行了彈唱技能考核。希望通過(guò)考核活動(dòng)，一為發(fā)現老師們在彈唱方面的閃光點(diǎn)、查找不足，二為督促提醒老師們不斷提高練習提高，進(jìn)而提升老師的整體素質(zhì)。此次考核，全組班主任都考核過(guò)關(guān)，個(gè)別副班還需要勤奮練習。

　　2、提倡環(huán)保，培養幼兒環(huán)保意識。11月是環(huán)保月，為了培養幼兒的環(huán)保意識，我組精心安排各班級制作了環(huán)保方面的課件向孩子們進(jìn)行宣教，并組織開(kāi)展了環(huán)保服裝秀活動(dòng)。孩子們或在老師的配合下或在家長(cháng)的幫助下，將身邊的手提袋、報紙及廢舊材料等制作成精致漂亮的環(huán)保服裝，并且孩子們穿著(zhù)自己制作的服裝，親自上陣，在臺上進(jìn)行展示，博得了家長(cháng)們、老師們的的陣陣掌聲和稱(chēng)贊。

　　3、認真做好教育教學(xué)工作。我組不定時(shí)的走班抽查各班教師的上課情況，其中大二班毛老師、大四班王xx老師課前準備工作做得非常到位，教具充分、內容新穎、充滿(mǎn)童趣，深得孩子們喜歡。每周四我們照常進(jìn)行每周一次的教研活動(dòng)，老師們對各班保教工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了詳細的分析，并就如何更好的突破難題提出建設性意見(jiàn)。

　　4、認真做好家幼配合工作。本月大班組的'老師們都利用幼兒來(lái)園時(shí)間和離園時(shí)間對家長(cháng)進(jìn)行了細致深入的溝通，及時(shí)將幼兒在園情況反映給了家長(cháng)，家長(cháng)也及時(shí)將幼兒在家的表現告訴了老師們，這一舉措不僅能讓老師們更加深入的了解孩子身心發(fā)展規律，還拉近了幼兒園與家長(cháng)們的距離。

　　11月，對于我們大班組的老師來(lái)說(shuō)，是奮斗的一個(gè)月，她們不斷努力不斷追求，提升了自我價(jià)值；也是收獲的一個(gè)月，看著(zhù)她們精心制作的環(huán)保服裝，看著(zhù)幼兒在園里不斷學(xué)習進(jìn)步，我們也感到非常高興。希望我們組里的老師們能夠繼續努力，爭取全都成為幼兒園最優(yōu)秀的人才。

幼兒園教研工作月總結5

　　現將中班年級組二、三月份工作總結如下：

　　一、2、3月原定計劃：

　　1.開(kāi)展“正月里”活動(dòng)，布置寒假作業(yè)墻。

　　2.加強各班常規培養。

　　3.家長(cháng)會(huì )（主班主持）。

　　4.開(kāi)展“三八”“植樹(shù)節”活動(dòng)。

　　5.早操評比。

　　6.開(kāi)展“超市之旅”。

　　7.制作晨間玩具。

　　調整的活動(dòng)：

　　1.“三八”幼兒制作了立體賀卡。

　　2.“植樹(shù)節”認養幼兒園小樹(shù)活動(dòng)。

　　3.年級組商討童話(huà)劇備課。

　　4.配合馬老師《我家是動(dòng)物園》完成環(huán)境的豐富。

　　5.增添了年級組親子游活動(dòng)《珍珠泉》。

　　6.指導各班完成情趣周記。

　　二、常規檢查：

　　課后的檢查：本月老師都能按時(shí)完成備課、認真準備上課的'材料。本月進(jìn)行的主題是《我的家，你的家》，各班都能按到課時(shí)完成相應的問(wèn)卷調查，作業(yè)單等。

　　三、年級組大型活動(dòng)細節：

　　“三八”關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)褐谱髁肆Ⅲw賀卡。

　　“植樹(shù)節”保護地球：認養幼兒園的樹(shù)木。

　　親子游《珍珠泉》：踏青，環(huán)保。

　　四、各班開(kāi)展的活動(dòng)：

　　中一班：家長(cháng)會(huì )、制作愛(ài)心卡獻給媽媽、制作樹(shù)木認養卡。

　　中二班：家長(cháng)會(huì )、制作愛(ài)心卡獻給媽媽、制作樹(shù)木認養卡。

　　五、4月的月計劃

　　1.開(kāi)展“童話(huà)讀書(shū)節”啟動(dòng)儀式。

　　2.中班年級組家長(cháng)課堂“做披薩”。

　　3.各班開(kāi)展童話(huà)劇活動(dòng)。

　　4.收集六一表演的素材。

幼兒園教研工作月總結6

　　1、開(kāi)學(xué)前期工作：

　　各班對教室進(jìn)行大掃除。

　　何婷副園長(cháng)依次對各班檢查，嚴格要求，對玩具進(jìn)行消毒，做到無(wú)灰塵、無(wú)死角

　　2、各班進(jìn)行報名工作并發(fā)放教材

　　3、為了提高我園教師的專(zhuān)業(yè)技能，今年主要以“繪畫(huà)”為主，老師們早已將自己假期內完成的繪畫(huà)作品交于園長(cháng)處。用這些畫(huà)來(lái)裝飾美術(shù)室，讓老師與幼兒更好地適應以及更加積極投入美術(shù)這項教學(xué)領(lǐng)域.

　　4、開(kāi)展以“3.8婦女節”為主題的活動(dòng)。

　　小朋友們親手制作送給媽媽的禮物

　　5、為進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)技能，并更好地完善園本教材。翁姆園長(cháng)對班主任召開(kāi)會(huì )議，要求每個(gè)教師結合本土文化自創(chuàng )教案。教務(wù)上嚴格把關(guān)。

　　6、公開(kāi)課拉開(kāi)序幕：

　　(都是教師們精心準備的自創(chuàng )教案哦)

　　《動(dòng)物排排隊》

　　結合家鄉的動(dòng)物讓幼兒認識數字的排序

　　教師們正在認真評課

　　《認識青稞》

　　教師演示青稞生長(cháng)過(guò)程。

　　區分黑白青稞

　　《我的家鄉》

　　手指點(diǎn)畫(huà)

　　點(diǎn)出美美的風(fēng)景。。

　　嚴格要求教案的格式。

　　并附上活動(dòng)過(guò)程中的教學(xué)準備圖片(務(wù)必彩打)

　　7、積極完善教研各項工作，嚴格把關(guān)。

　　8、為了幼兒能更好地在幼兒園里快樂(lè )的'學(xué)習，保障幼兒的安全。本園決定從兩個(gè)分別有70多個(gè)幼兒的小班中以抽簽的形式增添新班。(小三班)

　　9、各興趣班的教學(xué)活動(dòng)

　　10、為保障校園周邊幼兒及家長(cháng)的安全，本園教師們也當上了小小交通員。(每周兩位老師輪流值周)

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