暑假工作總結集錦15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的暑假工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假工作總結1
暑假的培訓，讓我感覺(jué)瞬間成長(cháng)了不少。通過(guò)培訓，我領(lǐng)略了周校長(cháng)的大格局和高境界，了解了學(xué)校的教育理念，了解了學(xué)校的教育模式，周校長(cháng)為老師們打開(kāi)了一扇窗。傾聽(tīng)了陳副校長(cháng)對學(xué)校規章制度的解讀，感受到了學(xué)校辦學(xué)的規范性，既有職場(chǎng)的嚴明紀律，又充滿(mǎn)人文關(guān)懷，有可以觸摸的溫度。聆聽(tīng)了謝副校長(cháng)的《德育工作之我見(jiàn)》，謝副校長(cháng)懷著(zhù)一位教育工作者的教育情懷強調了德育工作的重要性。培訓內容是豐富的，具體的，全方位的。教務(wù)處許主任和劉主任從教學(xué)常規、教學(xué)計劃、教師備課、教師上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)研究等方面提出計劃與要求，很細致，對教學(xué)工作也很有指導性。
愛(ài)心”是老師工作中不可缺少的。生活中，大凡富有愛(ài)心的教師，他們面帶微笑，豁達開(kāi)朗，循循善誘，生活富有情趣，富有感染力和影響力，善于發(fā)現生活中的美好事物，深受學(xué)生的喜愛(ài)，桃李滿(mǎn)天下。他們整個(gè)工作過(guò)程也很快樂(lè )和幸福，每一天都是在享受人生。笑對生活，笑對事業(yè)，笑對學(xué)生，這不僅僅是一個(gè)人的生活哲學(xué)，更是一個(gè)人是否富有愛(ài)心、是否熱愛(ài)生活的深層次的體現。
注重教師人格魅力的塑造和培養，教師的人格影響著(zhù)孩子的成長(cháng)，好老師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行用心選取的向導，好老師能幫無(wú)助的心靈帶來(lái)期望。優(yōu)秀教師應加強個(gè)人品味的修煉，用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生，用人格魅力去影響學(xué)生，用生命去關(guān)照學(xué)生。教育是終生事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀教師應在繁重的教學(xué)工作之余，擠時(shí)光去學(xué)習充電�！皢�(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)�！鄙钌罡形虻剑鹤x書(shū)學(xué)習，永無(wú)止境，方能使自我知識淵博、觀(guān)察敏銳、充滿(mǎn)自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
周校長(cháng)告訴我們，只有心懷理念，才能施展教育宏圖�！芭c愛(ài)同行，以愛(ài)致美�！睂W(xué)校文化理念在心中：只有讓學(xué)校更有朝氣，才能讓師生更添愛(ài)心，讓校園更具美感，讓教育更富創(chuàng )造，讓員工更加和諧。學(xué)校發(fā)展理念時(shí)刻不忘：以愛(ài)立心，以智養心，以字強心，以書(shū)固心。學(xué)生發(fā)展理念要牢記：我們作為一名老師，首先要有愛(ài)心，其次要有夢(mèng)想，做一名有智慧、有激情的好老師，時(shí)刻把教師發(fā)展理念掛胸間。老師的肩上，扛的一直是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的沉甸甸的重任。我們只有身體力行，才能實(shí)踐優(yōu)質(zhì)教育。大家一起共同努力，打造優(yōu)質(zhì)環(huán)境，陪孩子徜徉美麗校園;并肩創(chuàng )造溫馨生活，和孩子享受幸福校園;一起灌溉美麗品質(zhì)，帶孩子共創(chuàng )美德校園;攜手實(shí)行創(chuàng )新教育，讓孩子擁抱智慧校園。讓我們不忘初心，砥礪前行.
學(xué)習了周美良校長(cháng)《關(guān)于學(xué)校發(fā)展規劃及20xx年學(xué)校工作目標》，我很有感觸，并對學(xué)校未來(lái)的發(fā)展信心滿(mǎn)滿(mǎn)。讓我明白作為一名班主任，要在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中配合好學(xué)校領(lǐng)導，搞好教育教學(xué)工作，為學(xué)生的發(fā)展奠定基礎，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展貢獻自己的力量，從努力處理好一件小事做起，從認真批改一本作業(yè)做起，從一堂精彩的課做起，相信我們的努力，金海的明天會(huì )更好!
提升個(gè)人魅力，做一名研究型老師。作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的'課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師，多讀書(shū)，提升自己，我要向優(yōu)秀的老師學(xué)習，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng )新，有所成就，爭做一名研究型的老師。
教師素有“塑造人類(lèi)靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì )文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。
暑假工作總結2
從6月中旬開(kāi)始花了近一個(gè)月的時(shí)間備課，到7月13日正式開(kāi)學(xué)，一直到8月8日結束，暑假工作算是結束。這段日子以來(lái)，無(wú)論從助教工作、教學(xué)工作還是其它方面，我的收獲和體會(huì )都很多�，F將暑假工作總結如下。
一、 基本情況
根據工作安排，我在暑假期間主要負責助教和教學(xué)兩個(gè)方面的工作。
1、在助教工作方面，我負責數學(xué)A+801班和數學(xué)1101班。
1）數學(xué)A+801班，共有學(xué)生11名，以市外國語(yǔ)的學(xué)生為主。由于這個(gè)班的同學(xué)剛結束初一，尚未踏入初二。因此，學(xué)生的各種問(wèn)題較多，比如：上課愛(ài)講話(huà)，好動(dòng)，吃零食，不聽(tīng)講；早戀；在家叛逆；數學(xué)基礎弱，成績(jì)不好；字跡潦草等。尤為典型的有：王*和連*兩位同學(xué)上課愛(ài)動(dòng)，講話(huà)；王詩(shī)*同學(xué)常遲到，叛逆。
根據上半年的經(jīng)驗，鑒于該班的特殊情況，我決定在這個(gè)班實(shí)行計分制。具體如下：
獎勵：
�、� 上課認真聽(tīng)講，無(wú)違紀行為，獎勵0.3分/次；
�、� 課后作業(yè)認真完成，達到95分，獎勵0.5分/次；達到100分，獎勵1分/次；
�、� “知識運用提高訓練”題目較難，學(xué)生答對1道，額外獎勵0.1分，依此類(lèi)推；
�、� 個(gè)別有改進(jìn)或表現突出的同學(xué)，可予以適當的獎勵加分。
懲罰：
�、� 上課遲到者，扣0.5分/次；
�、� 上課必須按班主任規定位置就座，違者0.3分/次；
�、� 上課總愛(ài)回頭，講小話(huà)，或主動(dòng)搭訕別人講話(huà)者，扣0.5分/次；
�、� 數學(xué)老師評講完作業(yè)后，需把作業(yè)的錯題更正。未做更正者，扣0.3分/次；
�、� 中間休息10分鐘時(shí)間不得瘋瘋癲癲，大聲喧嘩，亂喊亂叫，嚴重干擾他人課間休息和學(xué)習，違者扣0.3分/次。
另外，我還向全班同學(xué)表明：按照總成績(jì)從高向底排名，本班將選2名最高分的同學(xué)為學(xué)習標兵，評獎總成績(jì)=考試成績(jì)+平時(shí)獎勵分—平時(shí)扣分。
連續20次課，我都堅持實(shí)行這個(gè)計分制，并根據實(shí)際操作情況進(jìn)行適當的調整。事實(shí)證明，實(shí)行這個(gè)制度的效果是不一樣的。這一點(diǎn)我將在“工作體會(huì )”中說(shuō)明。
2）數學(xué)1101班，共11名同學(xué)，主要以市外國語(yǔ)的學(xué)生為主。對這個(gè)班，我只帶了前半段課，后來(lái)由于我教學(xué)調整的原因，剩下的后半段的課則由其他同事接手完成。在前半段課，我堅持每天批改作業(yè)，留在教室聽(tīng)課，并且及時(shí)進(jìn)行家校溝通。
2、在教學(xué)工作方面，我負責高三數學(xué)（理）小灶1班（教苑中學(xué)，共3人）、高三數學(xué)（文）1208班（市外國語(yǔ)，共9人）、高三數學(xué)（文）一對二（2人）、高三數學(xué)（理）1221班（深大附中，共11人）以及高三數學(xué)（文）小灶3班（1人），共5個(gè)班，26名學(xué)生。
二、工作體會(huì )
1、助教工作
1）班主任工作是個(gè)鍛煉的機會(huì )。我在數學(xué)A+801班采取了與眾不同的計分制。該計分制的效果是很明顯的。一方面，學(xué)生反應積極，比如：每天上課來(lái)得早的同學(xué)都會(huì )努力去做附加題，以獲取獎勵分；部分同學(xué)怕遲到被扣分，只好坐出租車(chē)上學(xué)，等等。另一方面，學(xué)生家長(cháng)反應良好，像本班的王*、王詩(shī)*、張文*和朱彭雙*等同學(xué)的家長(cháng)對該計分制都很配合。另外，采取計分制，對我們班主任來(lái)說(shuō)，一則可實(shí)施制度化管理，省心省事；二則可在實(shí)踐中鍛煉我們的班主任管理能力。
2）要注重賞識教育。特別是當部分同學(xué)有改進(jìn)的時(shí)候，老師就應該盡量地表?yè)P，而且最好是當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P。比如，數學(xué)A+801班的王詩(shī)*同學(xué)在開(kāi)學(xué)前半期會(huì )經(jīng)常遲到。為解決這個(gè)問(wèn)題，我在7月25日那天，特意向全班同學(xué)發(fā)通告表?yè)P王詩(shī)*同學(xué)，稱(chēng)贊她“比上學(xué)期有很大進(jìn)步，乖巧聽(tīng)話(huà)，每天下午都在老師辦公室看書(shū)，……不過(guò)稍有瑕疵的地方是有時(shí)會(huì )遲到……特獎勵1.5分”。結果，這份公告很快見(jiàn)效，當天中午王詩(shī)*同學(xué)就在老師辦公室很認真地學(xué)習，而且她上學(xué)再也沒(méi)遲到過(guò)，有好幾次還來(lái)得特別早。所以，實(shí)行賞識教育可使得班主任管理工作事半功倍。
3）分數制比等級制好。初中的孩子特別喜歡兩點(diǎn)：一是老師的表?yè)P；二是高分數。所以，作為老師，要努力尋找學(xué)生的可取之處來(lái)贊美他們。同時(shí)，批改初中生的作業(yè)時(shí)，成績(jì)可盡量采取分數制而不是ABC的等級制。孩子們一看到自己的作業(yè)拿到90分甚至100分，就會(huì )開(kāi)心得很，上課也來(lái)勁。那些作業(yè)做得不好的同學(xué)，看到自己的低分成績(jì)，心里也會(huì )著(zhù)急。這樣可在班里形成良性競爭。
4）學(xué)生作業(yè)要認真批改，同時(shí)要留意學(xué)生留言，做到有問(wèn)必答。我在數學(xué)1101班第二次收作業(yè)時(shí)，就發(fā)現有兩位同學(xué)和家長(cháng)在作業(yè)后面給我留了言或提了數學(xué)上不懂的問(wèn)題。有位學(xué)生的媽媽在作業(yè)后面簽名并給我留言說(shuō)“老師，我兒今天花了一個(gè)多小時(shí)才做完，但比昨天已有很大進(jìn)步……”。我當時(shí)看了她的留言之后，心中尤為感慨。
2、教學(xué)工作
1）如何把課備好？
備好課有兩層含義：一是資料的專(zhuān)題和內容要準備充分；二是教學(xué)準備要充足，即對課堂上內容的講解和進(jìn)度把握等各方面要做到心中有數。
�、� 資料的準備。我們已經(jīng)有一線(xiàn)老師的很多資料。但我不贊成完全使用他們的資料來(lái)教學(xué)。我認為，自己上課的資料一定要自己整理和編輯，要整合原有資料，而不是完全拷貝和套用別人的資料。資料只有親自整理和編輯，才會(huì )對資料里面的`每個(gè)細節和每個(gè)知識點(diǎn)了如指掌，才能在課堂上做到游刃有余。另外，資料編輯時(shí)要注意格式，像我們資料里面的數學(xué)公式要盡量使用數學(xué)軟件編輯，這樣才能顯得整齊和美觀(guān)，而外面老師的資料很多都編得不夠工整。我在開(kāi)學(xué)前，花了近一個(gè)月時(shí)間備課，都是自己用電腦編輯出來(lái)的。我相信有付出必有收獲。
�、� 教學(xué)的準備。走進(jìn)教室之前，要在原有的基礎上再熟悉講義，對每個(gè)知識點(diǎn)每道題的講解和把握都要做到心中有數。
�、� 用心備課。所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睙o(wú)論是資料的準備還是教學(xué)的準備，都需要花大量的時(shí)間和精力去做，如此才能完成得出色。
2）如何在前兩次課把班里的學(xué)生留下？
我們剛踏上講臺，如何上好前兩次課，關(guān)系到我們能否留下他們，能否讓他們堅持到最后。在這一點(diǎn)上，我主要從如下幾方面來(lái)做：
�、� 開(kāi)課前先電話(huà)溝通。每次開(kāi)課前幾天，我都會(huì )親自打電話(huà)給所在班的每一位同學(xué)（包括尚未繳費的同學(xué)）和家長(cháng)，這樣做，一方面可以了解學(xué)生學(xué)習的大概情況，有利于老師做出針對性的教學(xué)安排；二則體現老師對學(xué)生的熱情和關(guān)懷，拉近雙方距離。
�、� 前兩次課的教學(xué)要有特色。前兩次課是實(shí)現初步留生的關(guān)鍵。因此，為了穩住班里的各位同學(xué)，我會(huì )在第一次課著(zhù)重向同學(xué)們介紹“廣東高考數學(xué)（文、理）出題規律”以及相應的獨特的學(xué)習方法。隨后，我會(huì )用兩次課來(lái)講解第一個(gè)專(zhuān)題——“高考數學(xué)選擇題和填空題的解題技巧”。這些都可體現出我的教學(xué)的與眾不同之處，因為我講的課會(huì )顯得新鮮，實(shí)用，有吸引力。
�、� 時(shí)刻都要記得關(guān)心和賞識學(xué)生。要先把學(xué)生留下，除了硬件方面——課要上得好之外，還要把軟件方面做得到位。譬如，多詢(xún)問(wèn)學(xué)生“有無(wú)聽(tīng)懂？”“感覺(jué)怎么樣？”以關(guān)心學(xué)生；當學(xué)生提出稍有不同的見(jiàn)解或個(gè)別同學(xué)把某道難題做出來(lái)時(shí)，可當眾贊揚他；上課時(shí)拿一支紅筆，隨時(shí)給答對題的學(xué)生畫(huà)鉤；放學(xué)后可叮囑學(xué)生路上注意安全；等等。只要用心去做，去發(fā)現，辦法總會(huì )有的。
3）如何把課上好？要把課上好，可從以下三方面出發(fā)：
�、� 要有充足準備。即要備好課，前面已有闡述。
�、� 要“見(jiàn)風(fēng)使舵”。我們在做好充分準備后，還要在課堂上根據學(xué)生對知識的實(shí)際接收情況和課堂進(jìn)度的變化做出“見(jiàn)風(fēng)使舵”般靈活的反應和調整。一方面要保證教學(xué)任務(wù)的完成，另一方面要保證學(xué)生對知識的接收是有效的。
�、� 要多賞識學(xué)生。對學(xué)生不斷的賞識要灌輸課堂全程，這樣可調動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題和發(fā)言的積極性，也使得課堂生動(dòng)活躍，和教學(xué)有效。
4）如何在最后一次課做好留生？
最后能否留生，關(guān)鍵在于平時(shí)上課的效果。另外，在最后一次課把留生工作做好，也會(huì )有事半功倍的效果。譬如，在最后一次課時(shí)，可衷心表?yè)P同學(xué)們（最好是點(diǎn)名表?yè)P），祝福他們；可跟同學(xué)們幽默風(fēng)趣一番，給他們留下難忘的印象；可給同學(xué)們最后交待叮囑回校后學(xué)習要注意的地方，等等。對于我所在的班，我還會(huì )另外向同學(xué)們說(shuō)明下期的專(zhuān)題安排，以吸引他們。
3、思想認識
1）教學(xué)能帶來(lái)靈感和提升。對一個(gè)專(zhuān)題，即使我已經(jīng)提前熟悉內容，但是站在講臺上講授給學(xué)生時(shí)，我的腦海里總會(huì )快速地閃現出新的解題靈感�；蛘�，對于同一道題，講解完后，個(gè)別學(xué)生會(huì )提出不同的見(jiàn)解，接著(zhù)大家又深入探討該問(wèn)題，這樣對學(xué)生和對我本人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)意外的收獲。同時(shí)，當基礎較好的學(xué)生當場(chǎng)提出獨特的思考的時(shí)候，此時(shí)我就需要快速地進(jìn)行判斷對方的想法是否正確，否則就會(huì )被當場(chǎng)卡住，喪失老師的威信。所以，這種挑戰也給我帶來(lái)了教學(xué)能力的提升。
2）教學(xué)能帶來(lái)快樂(lè )和成長(cháng)。所謂“教學(xué)”，其實(shí)是“邊教邊學(xué)”的過(guò)程。當我講完一次課或一個(gè)專(zhuān)題之后，我會(huì )發(fā)現不僅學(xué)生知識有所提升，連我本人對知識都有更深入的研究和思考。而且，通過(guò)教學(xué)，我與學(xué)生們一起思考互動(dòng)，共同進(jìn)步，產(chǎn)生成就感并帶來(lái)快樂(lè )。對我來(lái)說(shuō)，也是教學(xué)的成長(cháng)。
3）教學(xué)是積累的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐，我有個(gè)體會(huì )，就是擔任高三的數學(xué)老師的高考數學(xué)知識必須又深又廣。例如，廣東高考數學(xué)文科和理科的知識點(diǎn)和難度的差別，高考所考知識點(diǎn)、題型以及相應的出題規律，對高中數學(xué)的知識點(diǎn)要有深入的研究和思考，等等。只有這樣，我們才能在教學(xué)中對每一個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行延伸和拓展，才能對學(xué)生突然提出的問(wèn)題快速應變，才能在整個(gè)教學(xué)實(shí)踐中做到游刃有余。
4）用心工作才能造就成長(cháng)。無(wú)論在助教工作還是教學(xué)工作，要想有所發(fā)現、體會(huì )和進(jìn)步，甚至有所創(chuàng )新，就必須專(zhuān)心致志于一行一業(yè)，不膩煩、不焦躁，埋頭苦干，用心工作，付出不亞于任何人的努力。通過(guò)這幾個(gè)月的努力工作，我發(fā)現，我的收獲竟然遠遠超過(guò)工作本身所帶來(lái)的價(jià)值。例如，通過(guò)辛勤工作，我發(fā)現自己能慢慢地沉淀下來(lái)，能力得以提升，認識得以開(kāi)拓，做事也變得更成熟和穩重。再如，我發(fā)現“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”，只要用心去做，身邊無(wú)處不是學(xué)問(wèn)，即使是一個(gè)小事情，都有很大的學(xué)問(wèn)。
5）最重要的是“注重細節”。用心工作是從心態(tài)上出發(fā)，而注重細節則是從實(shí)際行動(dòng)中考慮。比如，在助教方面，對數學(xué)A+801班的學(xué)生，我會(huì )從細節觀(guān)察每一位學(xué)生，了解學(xué)生內心的想法，然后再對癥下藥，這樣進(jìn)行家校溝通就能做得更完美。再如，在教學(xué)方面，我會(huì )多從學(xué)生上課表現、作業(yè)表現和言行舉止等方面觀(guān)察，多關(guān)心和賞識他們，這樣更容易把課上好，并做好留生工作。我們要是能夠在細節方面做得很到位，大事必可成。
三、結 語(yǔ)
現在市場(chǎng)上正暢銷(xiāo)一本書(shū)，叫《干法》，作者是有“當代松下幸之助”之稱(chēng)的日本企業(yè)家和哲學(xué)家稻盛和夫。我前一段時(shí)間讀了此書(shū)，受益匪淺，感觸極大。尤其是對作者“工作造就人格”的見(jiàn)解，印象極為深刻。對于工作，我們全身心投入到當前自己該做的事情中去，聚精會(huì )神，精益求精。這樣做就是在耕耘自己的心田，就可以造就自己深沉厚重的人格。換句話(huà)說(shuō)，比完成活兒更重要的是完善干活人的人格，但是干活人的人格必須在干活中才能提升和完善。
因此，這個(gè)暑假對于我來(lái)說(shuō)，最大的收獲是成長(cháng)，即在工作中成長(cháng)，并不斷積累，最終走向成熟。經(jīng)過(guò)了這個(gè)短暫的暑假，最讓我高興的是，今天的自己比上個(gè)月前的自己，各個(gè)方面都有了極大的進(jìn)步，譬如班主任管理，教學(xué)，工作認識，為人處世等，積累了不少的心得體會(huì )和經(jīng)驗，這就是成長(cháng)。只有通過(guò)長(cháng)時(shí)間不懈的工作，磨礪了心志，才會(huì )具備厚重的人格，在生活中沉穩而不搖擺。我相信埋頭苦干之后必然天道酬勤，正如稻盛和夫所說(shuō)的“‘極度’認真地工作能夠扭轉人生�！�
最后，我要特別感謝李校長(cháng)和周校長(cháng)的諄諄教導，曾老師的照顧，唐主任和呂主任的領(lǐng)導以及各位同事猶如兄弟姐妹般友情的合作。我還要感謝吳立*老師和李金*老師的關(guān)懷和照顧，他們給我帶來(lái)了鼓舞、感動(dòng)和工作的快樂(lè )。
暑假工作總結3
很快，兩個(gè)月的暑假結束了，在即將迎來(lái)新學(xué)期工作的準備時(shí)間里，為了更好的開(kāi)展新學(xué)年的工作，現暑假工作做一下小結：
一、安全防范不放松
1、學(xué)園做好一切值班人員的護校安排，做到每日有一名園領(lǐng)導帶領(lǐng)值班，強調做好三個(gè)一：做好一到園全方位的巡查一遍；做好一到班到教育網(wǎng)瀏覽一次信息，一有通知馬上報告處理；做好一天一事簡(jiǎn)要安全記錄。確保了幼兒園人物財產(chǎn)的安全保障。
2、做好暑假期間的安全宣傳工作。通過(guò)期末家長(cháng)會(huì )的安全強調后，我園認真執行安海教育辦的安全工作指導精神，暑假期間及時(shí)召開(kāi)園務(wù)教師會(huì )議，傳達有關(guān)安全工作落實(shí)文件，并通過(guò)班級QQ群，電話(huà)信息以及入戶(hù)家訪(fǎng)等形式，強調配合做好幼兒暑假安全防范工作事項，以達到全體師生及家長(cháng)們過(guò)個(gè)健康、快樂(lè )、文明的假期。真正達到了放假不放心，安全才安心的心理狀態(tài)。
二、利用暑期間完善校園硬件
為了更規范的完善美化幼兒園的的活動(dòng)環(huán)境，本園再次投入近數萬(wàn)元對學(xué)園環(huán)境進(jìn)行整改與修繕，填補了一些辦園條件的 不足。如一樓的木窗現更換成塑鋼窗，操場(chǎng)走廊重新進(jìn)行色彩油漆，一樓大廳教室門(mén)彩繪出漂亮圖形,安裝LED顯示屏等，現在的學(xué)園進(jìn)門(mén)環(huán)境更能體現出一種新面貌，新學(xué)年肯定能給大家帶來(lái)生機勃勃奮發(fā)向上的新氣象。
三、做好招生收費報備工作
幼兒園的'經(jīng)費屬自負盈虧，為了得到廣大家長(cháng)的主持與理解，我園每年利用暑假間做的收支費用預算工作。比如：認真細致的做好招生計劃→成本預算→支出預計→費用預收→攤損預支→盈利等工作，并于8月22日按程序送交市級經(jīng)發(fā)局作備案工作，收費項目上墻公示，盡最大限度達到學(xué)園收支透明度。
四、利用暑假期間做好教師談心關(guān)懷工作
利用暑假的空閑時(shí)間，經(jīng)常針對性約談教職工，近距離的與老師職工進(jìn)行心與心的溝通，心與心的交流，使教師把平時(shí)埋藏在心底不敢說(shuō)的話(huà)，如：工作的困擾、同事的相處、生活的點(diǎn)滴等做個(gè)暢談。 并引導她們做好自己紓解壓力和情緒的方法和方式。通過(guò)談心活動(dòng)，讓她們懂得了怎樣把壓力變成動(dòng)力，努力讓自己在生活中快樂(lè )起來(lái)，真正讓自己成為一個(gè)開(kāi)心的人。
總之，幼兒園的工作需要的是責任心和耐心，更要有一顆奉獻的愛(ài)心，才能腳踏實(shí)地做好一切工作，相信在新一年里我園的各項工作會(huì )更上一層樓。
暑假工作總結4
20xx年的暑假順利度過(guò)了。我之所以說(shuō)它順利，是因為一切順風(fēng)順水。 上一個(gè)學(xué)年，我擔任六年級的班主任，也是以前說(shuō)的畢業(yè)班，放假后的學(xué)生似乎與我們小學(xué)教師無(wú)關(guān)了，可是，他們沒(méi)有踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我不能讓這段時(shí)間成為管理的真空，我有責任繼續擔當起管理和呵護這些可愛(ài)的孩子，絕不可以有半點(diǎn)的松懈。我是這樣想的，也是這樣做的。
放假前，我召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，會(huì )議圍繞暑假工有兩大主題：一是安全管理；二是生活與學(xué)習。會(huì )上，我與家長(cháng)進(jìn)行了交流與溝通，在我提出建議的前提下，我們共同商討與交流了最切合實(shí)際的安全管理措施，和最有效的指導學(xué)生暑假生活與學(xué)習的方式、方法。老師的至真至誠，換來(lái)了家長(cháng)發(fā)自?xún)刃牡睦斫�，贏(yíng)得了家長(cháng)的全力支持和配合。這是做好暑假工作的`堅實(shí)的基礎。
假期中，我積極配合學(xué)校制定的以村、班為單位的兩套安全監管網(wǎng)絡(luò )方案，盡職盡責，每周至少給每一位學(xué)生家長(cháng)發(fā)一封短信，累計達500余條，提醒和指導性建議家長(cháng)們：當前應該注意些什么；時(shí)下怎樣安排孩子的生活與學(xué)習；為了孩子的身心健康，家長(cháng)怎樣做最能滿(mǎn)足孩子的有益需求等等。
另外，對個(gè)別特殊學(xué)生采用直接與其通話(huà)的方式，了解學(xué)生的在家表現，及時(shí)給與關(guān)愛(ài)和鼓勵。得到了家長(cháng)的交口個(gè)稱(chēng)贊，郭秀澤的母親再一次回復短信時(shí)，原文如下：非常感謝馬老師在小學(xué)六年級升初一的這個(gè)暑假，還一直關(guān)心著(zhù)您的學(xué)生的安全和學(xué)習，您的敬業(yè)精神令我們欽佩，您的和藹可親是我們愿與您靠近，我們都對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)了希望
假期結束，回味過(guò)去，我付出了教師應有的付出，我得到了教師應有的收獲。我的教師之名得到了學(xué)生與家長(cháng)的認可，我是幸福的！
根據教育局20xx年暑假工作意見(jiàn)，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假個(gè)人計劃，成立了假期工作領(lǐng)導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話(huà)暢通，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡(jiǎn)要總結。
一、假前召開(kāi)大會(huì )，做好學(xué)期工作總結，強化法制安全教育，做好安全工作總結
放假前，我校通過(guò)召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )和學(xué)期休業(yè)式等形式，對全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識教育，尤其強化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請家長(cháng)參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識和安全意識，用法律法規來(lái)約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內部的安全保衛工作，加強了有關(guān)值班人員的管理，明確責任，定時(shí)巡邏，嚴格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班絕大多數教師按時(shí)正點(diǎn)，并做了詳細記錄，有事及時(shí)匯報；由于學(xué)校領(lǐng)導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
二、家校聯(lián)系，開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)
開(kāi)展家校聯(lián)系和家訪(fǎng)活動(dòng)。重視經(jīng)濟困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)，有的通過(guò)電話(huà)或網(wǎng)絡(luò )等方法進(jìn)行了家訪(fǎng)工作。暑假中全體教師共家訪(fǎng)學(xué)生100多人次。
三、積極組織學(xué)生參加各種培訓、學(xué)習和比賽。
1、參加“區學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽。20xx年6月26日上海市金山區學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽在我校隆重舉行。我們興塔小學(xué)的“陽(yáng)光伙伴”隊員們在教練的精心指導下，一鼓作氣，團結合作，奮勇拼搏，跑出了967的最佳成績(jì)，獲得了這次比賽的第一名。并將代表金山區參加上海市學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽，獲二等獎。
2、參加區小學(xué)生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區小學(xué)生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過(guò)四天的激烈角逐，我校女子足球隊獲得第一名，男子足球隊獲第四名。
3、舉辦20xx暑期隊干部培訓。為進(jìn)一步提高我校少先隊隊干部的思想素質(zhì)和管理能力素質(zhì)，熟悉和掌握少先隊工作方法和自己的工作職責，提高少先隊工作水平，我校于20xx年6月30至7月4日五個(gè)半天進(jìn)行了“20xx暑期隊干部培訓”活動(dòng)。來(lái)自二、三、四年級的大、中隊干部41人參加了學(xué)習培訓活動(dòng)。本次培訓活動(dòng)內容豐富多彩：少先隊基本知識的學(xué)習；隊干部的工作方法、為人民服務(wù)的思想和意識等方面的指導；十分鐘隊會(huì )開(kāi)展；模擬紅領(lǐng)巾廣播演播；自建小隊、自取隊名口號、自設隊標；參觀(guān)舊校址；黑板報的設計、小樣的制作、分欄的方法、繪圖文字的技巧等等。隊干部們學(xué)得很認真，每位參加隊長(cháng)學(xué)校學(xué)習的隊長(cháng)們將設計一張以“雛鷹練翅”為主題包括五大涉及培訓內容在內的類(lèi)似黑板報小樣作為學(xué)習的成果在7月20日返校時(shí)上交。相信在新的學(xué)期，同學(xué)們一定會(huì )學(xué)以致用，以滿(mǎn)懷的熱情為廣大興小少先隊員服務(wù)。
4、舉行黑板報知識專(zhuān)題培訓。黑板報是少先隊工作的一個(gè)重要陣地，它以新穎的版面，快捷的報道，靈動(dòng)的視角，折射出社會(huì )萬(wàn)花筒，對少先隊員進(jìn)行著(zhù)形式多樣的教育。為使各中隊的黑板報更上一臺階，7月4日，我校少先隊大隊部邀請了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊干部們進(jìn)行“如何出好黑板報”技能和技巧培訓。曹老師利用多媒體生動(dòng)的演示，深入淺出的講解，使隊干部們對黑板報主題的選擇，素材的收集，版面的設計，色彩的運用，刊頭、刊尾、版面設計、字體、插圖的要求等等有了新的認識。
5、鼓號隊培訓。七月七日至十一日，烈日當空，驕陽(yáng)似火，但是我們學(xué)校二年級的二十六位新鼓號隊員卻熱情高漲，他們發(fā)揚不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著(zhù)老師和老隊員，動(dòng)作規范，整齊劃一，個(gè)個(gè)精神抖擻，認認真真地正在進(jìn)行鼓號隊訓練。
暑假工作總結5
為了使廣大教師進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，準確把握課程標準，深刻領(lǐng)會(huì )教材內容，探索合理的教學(xué)方法，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，真正解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的困難和問(wèn)題，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)做好充分的準備，根據中心學(xué)校暑期教師培訓安排，結合我校實(shí)際，特進(jìn)行了為期五天的教師培訓，現將有關(guān)培訓情況總結如下：
一、培訓內容豐富，形式多樣。
本次培訓的內容有：“班主任工作”、“作文教學(xué)”、“數學(xué)課與生活”、“家庭教育”、“教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”等等，所有這些內容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開(kāi)闊，思想更深邃，觀(guān)念更新穎，并且在教學(xué)實(shí)踐上也有了新的突破，尤其是編寫(xiě)導學(xué)案，教師們都掌握了要領(lǐng)，抓住了要害，突破了難點(diǎn)。豐富多彩的培訓內容，不僅提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平，又充實(shí)了教師們的暑期生活，更加強了教師之間的合作與交流。本次暑假培訓，形式也靈活多樣：既有理論學(xué)習與實(shí)踐操作相結合，又有集中學(xué)習與分組學(xué)習相結合；既有培訓與考核相結合，又有校本培訓與自我學(xué)習相結合。這種形式的培訓既避免了枯燥與單調，又大大提高了效率。
二、培訓時(shí)間緊湊，紀律嚴明。
本次培訓共五天時(shí)間，從7月7日至11日。每天培訓六個(gè)小時(shí)，時(shí)間安排比較緊湊合理，具體是這樣的：7月7日上午，舉行暑假培訓班開(kāi)班儀式，由中心校朱主任主持，內容有縣教研室趙明欣主任致辭，中心校楊主任作動(dòng)員報告、宣傳紀律要求；此后我校的名班主任馬東輝和方娟老師分別作了班主任工作和數學(xué)教學(xué)的講座，7月7日下午，由各學(xué)科教研組組長(cháng)主持，主要是學(xué)習課程標準；此后，崗柳小學(xué)的白雪老師、陳會(huì )玲老師分別作了班主任和語(yǔ)文教學(xué)的講座，鄉小的龔麗進(jìn)行了微型課的師范教學(xué)，楊耀甫同志作了家庭教育的專(zhuān)題講座；大方莊的李芳老師作了小學(xué)作文教學(xué)的講座，崗柳小學(xué)的謝永范老師帶領(lǐng)大家共同學(xué)習了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有關(guān)內容。本次培訓，紀律很?chē)�。一方面，嚴格考勤紀律，除天災人禍外，任何人不得請假。遲到早退一次，扣款十元，事假一次扣款八十元，病假一天扣款八十元，無(wú)故不參加培訓一次扣款八十元。另一方面，分組學(xué)習討論，必須人人發(fā)言，要有發(fā)言記錄，寫(xiě)好心得體會(huì )和導學(xué)案，不得從網(wǎng)上下載和抄襲，結合自己的實(shí)際，認真寫(xiě)好，按時(shí)上交，沒(méi)有按時(shí)上交者扣款十元，沒(méi)上交者扣款一百元
三、培訓效果良好，收獲頗豐。
五天的`培訓，教師們都能按照要求，克服重重困難，認真學(xué)習，積極交流，沒(méi)有一人無(wú)故缺席，沒(méi)有一人不完成所安排的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習，教師們的思想更加解放了，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強了，理論水平更高了。他們一致認為：多加強培訓學(xué)習才能跟上時(shí)代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時(shí)間，教師們上交了各種申請材料，每人撰寫(xiě)了五篇以上的高質(zhì)量的導學(xué)案，以及一篇以上的學(xué)習體會(huì )。這些導學(xué)案，實(shí)用性強，既為開(kāi)學(xué)做好充分的準備，也提升了教師們的教學(xué)水平，許多教師寫(xiě)的學(xué)習體會(huì )，觀(guān)點(diǎn)新穎，理論性強，值得交流與推廣。
總之，五天的暑期教師培訓，達到應有的目的，出色地完成了規定任務(wù)，廣大教師精神面貌煥然一新，他們正以飽滿(mǎn)的熱情，期待新學(xué)期的到來(lái)。
暑假工作總結6
12月22日，我很榮幸參加了xx縣物理骨干教師培訓，這次教師培訓的內容十分豐富，理論上包括對“對物理學(xué)科的理解，目前初中物理教學(xué)存在的問(wèn)題，教材的個(gè)性解讀，眾多物理教學(xué)實(shí)例分析”等諸多方面的系統學(xué)習，實(shí)踐上包括觀(guān)摩有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現場(chǎng)教學(xué)示范課。通過(guò)認真的培訓和自己的學(xué)習，獲得了很大的收獲，現將自己的體會(huì )匯報如下：
在上午，我們培訓學(xué)員先后聽(tīng)了一初中的程建敏老師、二初中的武金海老師、南京市第三中學(xué)文昌校區的祝xx老師的同課異構——《家庭電路與安全用電》。
程xx老師以講稿為主線(xiàn)，問(wèn)題層層深入，遵循學(xué)生的認知過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生理解知識和發(fā)展思維。武金海老師以聲情并茂的“表演”，緊扣學(xué)生心弦，學(xué)生聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)，在武老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中完成本節課的學(xué)習。相信就算這些孩子們都成人了，也會(huì )記得武老師曾經(jīng)在物理課上做的“電路短路時(shí)，熔絲熔斷的現象”，生動(dòng)的一課。祝燁華老師和藹、親切，眼里只有學(xué)生，和學(xué)生的交流讓我根本看不出祝老師是借班上課的�！啊∶鳌俏覀兌际煜さ呐笥蚜�，從小學(xué)就和我們一起了，怎么能我們夏天有空調吹，而不讓他家用空調呢？你能不能替他想想辦法？”“都沒(méi)有用過(guò)試電筆啊，看樣子你們的爸爸媽媽都很寶貝你們啊”等——————這些語(yǔ)言豐富了祝老師課堂，并且祝老師利用優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗器材，讓學(xué)生直觀(guān)的觀(guān)察到短路、電路總功率所帶來(lái)的危害，有效的突破本節課的難點(diǎn)。在同一節課上，我看到了不同的教師的風(fēng)采，為我提高課堂教學(xué)，指明了方向。
在下午的培訓中，我們聽(tīng)取了南京市白下區中學(xué)教研室教研員孟耀俊老師關(guān)于《物理教學(xué)求真》的講座，我受益良多。孟耀俊老師熱愛(ài)教育事業(yè)、無(wú)私奉獻、精益求精的'敬業(yè)精神以及那謙虛謹慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象。我時(shí)常在思考：為什么他思考的總那么深刻？他的見(jiàn)解總是那么的深邃？他的角度總是那么恰到好處？通過(guò)他的講座，使我深受啟發(fā)。
在他的講座中，他詳細論述了物理求真的意義：“求真”是一種心態(tài)，也是一種境界；求真務(wù)實(shí)是物理教育工作者的 “常態(tài)”，也是一種工作方式、方法，是一種實(shí)事求是，謙虛謹慎的態(tài)度。告訴我們物理是關(guān)于自然界物理現象的一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一種理論體系。這里要注意的是：物理理論并不是自然事實(shí)本身，而是我們對自然的描述與解釋?zhuān)聦?shí)不會(huì )改變而理論是可以不斷修正的，也是不斷發(fā)展的。新的現象、發(fā)現、物理效應等不斷納入理論框架，理論本身也逐步發(fā)展、完善起來(lái)…。所以在我們的物理教學(xué)、研究和學(xué)習中要求真。
同時(shí)，孟老師還和我們溝通討論了當前物理教學(xué)存在的主要問(wèn)題，如：
1、物理概念呈現的過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單、物理概念不清、思維不嚴密、理解過(guò)于“粗淺”
2、反復訓練，做題過(guò)多，考試成績(jì)過(guò)于看重；學(xué)校、教研部門(mén)、行政領(lǐng)導層層加碼，教師、學(xué)生苦不堪言（適當的訓練是必要的，有利于學(xué)生理解物理）
3、沒(méi)有獎賞（教學(xué)評價(jià)）；我們對學(xué)生的學(xué)習作業(yè)和考試，基本是通過(guò)“扣分”來(lái)操作，對學(xué)生學(xué)習成果沒(méi)有起碼的尊重，對學(xué)習“合格”的學(xué)生沒(méi)有尊重，學(xué)生沒(méi)有“尊嚴”。
4、課堂結構僵化（一定范圍存在），各學(xué)校教學(xué)“模式”死板，“15+30”、“30+15”、“721”等模式盛行，課堂應有的規律被打亂，學(xué)生學(xué)習“被動(dòng)”，教師“拉”著(zhù)學(xué)生跑時(shí)間，“以人為本”體現不充分。
當然最讓我敬佩的是孟老師對課本的鉆研，如：勻速直線(xiàn)運動(dòng)真的存在嗎？什么東西是“直的”？（光線(xiàn)是直的，我們一般也是以“光線(xiàn)”來(lái)判斷物體是否“直”，但是根據廣義相對論，光線(xiàn)受到引力而彎曲，那么，在地球重力的影響下，光線(xiàn)彎曲了多少？如何“矯正”它） 更比如：研究滑動(dòng)摩擦與滾動(dòng)摩擦（靜摩擦）的實(shí)驗中，摩擦是什么？是在物體“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”時(shí)受到的接觸面施加的一種“阻力”，（或有相對運動(dòng)趨勢時(shí)受到的力）
通過(guò)這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺(jué)就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專(zhuān)家、名師”，也希望以后類(lèi)似的培訓形式延續下去。
暑假工作總結7
暑假真的是一個(gè)很奇妙的時(shí)間，過(guò)去，我有將暑假當做休息的時(shí)間，也曾在高考前的暑假中努力學(xué)習過(guò)。但如今，來(lái)到了大學(xué)，我卻將在這次的暑假中提前踏入到社會(huì )之中，在社會(huì )的工作中，充實(shí)的度過(guò)了這次的假期。
回顧本次暑假，我在親戚的推薦下來(lái)到了xxx工廠(chǎng)的暑假工崗位，在這場(chǎng)工作之中，既沒(méi)有老師專(zhuān)門(mén)教導，也沒(méi)有課本供人參考，但我卻從中收獲了不少的知識和能力�，F對我宅這次的工作中的個(gè)人工作情況做鑒定如下：
一、崗位情況
此次，我工作崗位是位于xx市xx區的一家xx廠(chǎng)。在來(lái)到這里后，我在辦公區的前臺做了一些登記便跟著(zhù)自己的班長(cháng)一來(lái)到了工作區。作為一名暑假工，其實(shí)我并沒(méi)有固定的工作崗位。因為畢竟作為一名新人，所以在工作方面還不能擔任重要工作的崗位。但我的班長(cháng)xxx卻也的非常的照顧我。工廠(chǎng)中因為訂單的不同，其實(shí)還有一些較為簡(jiǎn)單的工作任務(wù)。但卻因為數量要求的原因，并非是每次都需要。為此，班長(cháng)要經(jīng)常對我的工作安排進(jìn)行變動(dòng)，并在我換到新的工作崗位的時(shí)候，班長(cháng)還會(huì )仔細的教導我工作的基本要求和一些技巧。
盡管在工作方面我一直沒(méi)有固定的崗位，但卻正因為這樣，我才有了這樣多的機遇，認識了更多的.工作，也認識了更多的前輩們。
二、個(gè)人收獲
在這份工作中，我的負責的盡管的都是一些簡(jiǎn)單的工作任務(wù)。但對于我這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在體會(huì )社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，這樣的工作安排說(shuō)不定正好！而在這段經(jīng)歷里，我也充分的感受到了工作的辛苦，認識到了很多過(guò)去沒(méi)有注意到的東西。
比如，我過(guò)去從沒(méi)想過(guò)即使是這么簡(jiǎn)單的工作也需要這么多的學(xué)習，并且真正的想要做好一份工作的時(shí)候還很不容易！
可如今在工作中的收獲卻告訴我，任何看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作，想要做好他，都需要充足的經(jīng)驗和積極努力的工作態(tài)度。
三、個(gè)人總結
總的來(lái)說(shuō)，在這次的工作中，我充分的感受了社會(huì )的情況，并且還通工作之余的時(shí)間交到了不少的朋友！于大家的交流，我認識到了很多與工作有關(guān)的經(jīng)驗和技巧，也對如今社會(huì )的情況有了更多的了解。如今，我盡管要隨著(zhù)暑假結束回到學(xué)校，但在這次實(shí)踐中學(xué)會(huì )的和感受的，我想我再也不會(huì )忘記。
暑假工作總結8
在暑期，我進(jìn)入了xx公司做一名前臺，作為人力資源專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我找的暑假實(shí)習工作都是和我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，這次也是，雖然職稱(chēng)上頭是前臺，可是卻是要做和人事相關(guān)的一些工作，不僅僅只是在前臺迎來(lái)送往就行了的。
剛實(shí)習的時(shí)候，我跟著(zhù)同事熟悉公司的環(huán)境，了解公司的制度，差不多兩天的時(shí)間，我就開(kāi)始上崗了，沒(méi)有經(jīng)過(guò)異常多的培訓。公司也是屬于小型的公司，一個(gè)人經(jīng)常要做很多的事情，我雖然是前臺，可是卻沒(méi)有主管，直接聽(tīng)老板的指揮，日常的第一個(gè)工作便是做好招聘的事情，之前我是沒(méi)做過(guò)這件事情的，進(jìn)過(guò)兩天的熟悉，我也明白了原先有那么多的招聘網(wǎng)站能夠投遞簡(jiǎn)歷，并且也能夠在上頭找到公司需要的人才。
按照老板的要求，我開(kāi)始在網(wǎng)站上頭尋找適宜的人員，然后給他們打電話(huà)，聯(lián)系他們過(guò)來(lái)面試。雖然這件事情很簡(jiǎn)單，可是我還是學(xué)到了很多，看了很多的簡(jiǎn)歷，我發(fā)現我自我的簡(jiǎn)歷還是做得不好，以后還需要繼續的優(yōu)化，而面試的電話(huà)溝通也讓我明白，雖然有我們看中的人才，可是人家卻不必須看中我們的公司，并且即使同意了邀約，可是可能第二天他并不會(huì )來(lái)面試，有些是覺(jué)得不適宜，口頭答應而已，還有的找到了工作了的，各種原因都有，沒(méi)來(lái)面試的我都會(huì )進(jìn)行回訪(fǎng)，詢(xún)問(wèn)具體的原因，有些我們公司的問(wèn)題，如果能夠在招聘廣告上修改的，我也是會(huì )改好，這樣能夠吸引更多的人才來(lái)我們公司。
作為前臺，招待來(lái)訪(fǎng)的人員也是我的基本工作，除了安排面試的人員進(jìn)行面試，和新入職的同事處理入職的手續，還有一些拜訪(fǎng)的人員我也是要進(jìn)行溝通處理的，剛開(kāi)始的時(shí)候我也不懂哪些是有事情要辦的'，有些只是上門(mén)推銷(xiāo)的，之后有一次推銷(xiāo)的被我放進(jìn)去了公司到了老板的辦公室，之后老板教了我如何辨認以及確認來(lái)來(lái)訪(fǎng)的來(lái)意，我在這塊也能很好的婉拒推銷(xiāo)的一些人員拜訪(fǎng)了。
一個(gè)多月的實(shí)習工作，我除了接待，招聘，和日常幫同事處理打印，復印，等等事情，我也學(xué)習到了很多以前不了解或者在課本上沒(méi)講過(guò)的知識，能夠說(shuō)這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐，過(guò)得很充實(shí)，也學(xué)到了很多東西。在今后的學(xué)習中，我也能夠更好的貼近社會(huì )，了解我學(xué)的東西應當如何的去運用，下次的社會(huì )實(shí)踐，我想我的簡(jiǎn)歷必須能夠做得再漂亮一些，當然也是要在新的學(xué)期認真學(xué)好理論專(zhuān)業(yè)知識。
暑假工作總結9
為貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作會(huì )議精神，我校暑假安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作，使廣大學(xué)生度過(guò)了一個(gè)祥和、愉快、安全的假期。具體工作總結如下：
1、根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，堅持定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，建立健全假期門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規章制度。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。
2、暑假前，學(xué)校對各室進(jìn)行全面的安全檢查，并針對部分假期不使用的教室及實(shí)驗室及貴重實(shí)驗器材進(jìn)行封存。做好藝術(shù)室、圖書(shū)室假期防潮防蟲(chóng)的相關(guān)安全工作，認真排查各類(lèi)教學(xué)、生活設施是否安全，對發(fā)現的安全隱患，利用暑假時(shí)間給予了解決。
3、暑假期間實(shí)行24小時(shí)值班制，每日由一名行政和一名教師值班，值班人員做到了認真負責，工作期間無(wú)空崗、漏崗現象，定時(shí)對學(xué)校的辦公室及實(shí)驗室等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，并做好錄像監控的檢查登記，設立24小時(shí)值班電話(huà)，值班老師要確保通信暢通，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
4、扎實(shí)開(kāi)展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(cháng)書(shū)，與家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車(chē)違章行駛等的`危害。5、認真排查學(xué)范區的危險因素和環(huán)境，對事故易發(fā)地帶進(jìn)行排查。放假前告誡學(xué)生注意安全，告誡家長(cháng)嚴格防范。經(jīng)調查我校學(xué)生無(wú)一發(fā)生安全事故。
6、引導學(xué)生合理安排暑假學(xué)習生活。鼓勵學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。教育和引導學(xué)生文明上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。
7、學(xué)校從領(lǐng)導到教師都高度重視安全工作，建立健全各項安全制度，逐項加以落實(shí)。時(shí)刻提醒教師、學(xué)生安全責任重于泰山，做到警鐘長(cháng)鳴。
8、認真安排好假期教師護校值班表，要求每位教師簽字確認，以示對學(xué)校財產(chǎn)安全負責。
9、加強了暑期里對孩子的監管，加強宣傳教育，積極開(kāi)展放假前學(xué)生安全教育活動(dòng)。要求學(xué)生做到：暑假里，無(wú)家長(cháng)、監護人在場(chǎng)不下水游泳，防溺水；假期內注意交通安全，不乘坐沒(méi)有安全保障的車(chē)輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩�；蝌T車(chē)等。注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；注意用水、用電、用火等安全；
10、按照上級要求要求，經(jīng)過(guò)全體師生的努力，有力地保障了學(xué)生的假期安全。
總之，今年的假期，在上級領(lǐng)導的精心布置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長(cháng)的積極配合下，我們校的安全工作扎實(shí)有效。也給每一位同學(xué)以及家庭帶來(lái)幸福與安康！
暑假工作總結10
感謝真主，暑假班今天結束啦，現寫(xiě)篇文章總結一下，希望對暑假班的一個(gè)總結，同時(shí)希望能夠給其他穆斯林兄弟一些經(jīng)驗。
首先要說(shuō)的是宣傳工作，我們清真寺的一些穆斯林兄弟拿著(zhù)傳單挨家挨戶(hù)的發(fā)，在清真寺所在地區附近的大多數家庭進(jìn)行宣傳，經(jīng)過(guò)幾天的宣傳，知感真主，我們收了90多個(gè)學(xué)生。在宣傳單上我們標明不收那些很小的學(xué)生，但是后來(lái)發(fā)現小的學(xué)生也很有必要來(lái)學(xué)習我們的宗教知識，只是需要特殊的關(guān)注，這樣的話(huà)就能像大學(xué)生那樣掌握知識。這需要老師能夠好好輔導，耐心教授。（一切贊頌全歸安拉）
第二說(shuō)的是開(kāi)學(xué)的準備工作，比如說(shuō)，桌子，凳子，黑板，課程表等等暑假班所需的東西，都應該在開(kāi)學(xué)前一天準備妥當。我們學(xué)習班給孩子們發(fā)個(gè)本子和筆，但是后來(lái)發(fā)現孩子們很不愛(ài)惜，不是丟了，就是落在家里了。這些在學(xué)校沒(méi)有的問(wèn)題，在我們暑假班就發(fā)生了，這個(gè)問(wèn)題也說(shuō)明了孩子們對暑假班并不在乎，解決這個(gè)問(wèn)題的方法就是提前給孩子們打好招呼，說(shuō)好本子和筆就發(fā)這一次，下次別再跟老師要了，這樣能夠減少不必要的開(kāi)支。還有就是給孩子們購買(mǎi)東西時(shí)，要買(mǎi)點(diǎn)好的，這次我們就出現學(xué)生說(shuō)筆壞拉，后來(lái)不得再買(mǎi)一次。
第三說(shuō)一下課程的安排上，有人建議說(shuō)要有英語(yǔ)，語(yǔ)文，數學(xué)，物理，等等學(xué)科，后來(lái)才發(fā)現孩子們并不是來(lái)學(xué)這些東西的，他們也不愿意來(lái)學(xué)這些討厭的東西，我的建議就是在課程安排上加上個(gè)英語(yǔ)就行啦，其他就很沒(méi)有必要，其實(shí)也沒(méi)有辦法教。
第四要說(shuō)一下教師的安排，要辦暑假班的話(huà)，就必須有二個(gè)或三個(gè)有經(jīng)驗的老師，如果老師大都沒(méi)有經(jīng)驗，那么最好當地的阿訇能來(lái)管理一下暑假班，多操心一下暑假班。安排沒(méi)有經(jīng)驗的.老師在不是很重要的課程上，這樣既能鍛煉老師又能讓孩子們更好的堅持學(xué)習。如果有能力還是請一些有經(jīng)驗，有能力的老師，因為孩子們也許只能在暑假班這種模式下學(xué)習伊斯蘭知識，而且是在暑假，也就是說(shuō)機會(huì )很少，很難得，不能因為老師的原因影響到學(xué)生。同時(shí)我還是希望那些沒(méi)有經(jīng)驗的老師們能夠大膽的走出來(lái)為安拉奮斗，但是要用安拉給的智慧，不能死板，要靈活運用。
第五是暑假班時(shí)間的安排，我們這次暑假班時(shí)間安排的就不好，時(shí)間太長(cháng)啦。孩子們最后都不想。這一點(diǎn)我們應該向其他清真寺學(xué)習，應該把時(shí)間規定在15天左右。
第六就是在教課過(guò)程中應該盡量多接觸學(xué)生，多了解學(xué)生最近的學(xué)習進(jìn)程，還有學(xué)生的興趣取向，這樣老師們就能根據學(xué)生的情況進(jìn)行授課。還有就是老師應該定時(shí)檢驗學(xué)生在一段時(shí)間內學(xué)會(huì )了多少東西，應采取什么方式能讓學(xué)生的學(xué)到知識。
暑假工作總結11
高一期末，面對文理分科，我毫不猶豫地選擇了總結鐘愛(ài)的文科，同時(shí)心里也很忐忑不知道未來(lái)會(huì )面對什么樣的新班級與新老師。
8月5日，回到百高，開(kāi)始了一個(gè)月的補課生活�？匆�(jiàn)我的名字出現在文科實(shí)驗班15班的榜單上時(shí)，心里既高興又緊張，高興的是自己未來(lái)兩年能在一個(gè)那么優(yōu)秀的班級里學(xué)習生活，緊張的是15班人才濟濟，自己會(huì )面對很大的壓力，但是有壓力才會(huì )有動(dòng)力，我懷著(zhù)一份自信和一份緊張踏入了新班級。
進(jìn)入新班級，一眼忘去都是女生，還得仔細找才能看到男生，第一個(gè)晚上大家進(jìn)到教室時(shí)都會(huì )在抱怨教室比較擠，因為已經(jīng)習慣了高一寬敞明亮的教室，不過(guò)在后來(lái)的學(xué)習生活中大家都慢慢習慣了，15班是一個(gè)勤奮好學(xué)的班級，每天早上6.50和晚上6.30之前教室已經(jīng)坐了很多人，大家都在無(wú)聲自習，這也無(wú)形中催促我每天上教室的步伐要快點(diǎn)，才能追上別人的腳步。
補課時(shí)期只需要學(xué)三大主科還有歷史政治地理，比平時(shí)少了一些負擔，數學(xué)老師潘慧老師還是我們高一教我們數學(xué)的老師，所以學(xué)起數學(xué)時(shí)不必再重新去適應新老師的的方法， 潘慧老師是一個(gè)很溫柔的老師，她上課比較慢大家都能聽(tīng)懂，每天會(huì )發(fā)給我們一張小練習，對大家來(lái)說(shuō)作業(yè)量比較適中而且也能鞏固知識。
語(yǔ)文老師人稱(chēng)百高劉亦菲，看到她時(shí)果然名不虛傳，她上課時(shí)帶著(zhù)一種溫婉的氣質(zhì)，她經(jīng)常會(huì )讓我們小組討論然后得出結果，增強同學(xué)之間的合作，她也會(huì )在學(xué)習完課文之后給我們閱讀有關(guān)的小詩(shī)，讓我們了解更多的知識。
歷史老師是帶完畢業(yè)班下來(lái)的`老師，想必是一位很有高考經(jīng)驗的老師，看起來(lái)有些嚴肅，她會(huì )給我們記下很多得筆記，上歷史課必須腦快手快，不允許你有一點(diǎn)開(kāi)小差的機會(huì )，也正因為這樣我們腦海里才能掃描更多的知識。
地理老師上課很有趣，比如說(shuō)在上到文化景觀(guān)時(shí)他會(huì )讓我們看世界的文化遺產(chǎn)，然后在旁邊講解，我很喜歡這樣的上課方式，做到課本與實(shí)際結合。
政治老師也就是班主任，上課很幽默，同時(shí)又在幽默之中讓我們學(xué)到了知識，在每次學(xué)習完新課的第二天提問(wèn)，還是會(huì )有些同學(xué)會(huì )因為沒(méi)來(lái)得及復習而回答不出，這其中也包括我，但老師都不會(huì )生氣而是耐心地講解，不過(guò)這些同學(xué)也會(huì )因為回答不出而臉紅課后及時(shí)去復習的。
也許文科在很多人看來(lái)說(shuō)也不就是背背書(shū)那么簡(jiǎn)單，可只有真正去觸碰才知道歷史政治地理都有很多的博大精深和妙不可言，是需要我們努力學(xué)習和用心體會(huì )的，補課只是個(gè)開(kāi)端，我們要在高二中打下基礎，相信1115班的全體精英能為百高的文科貢獻力量!
暑假工作總結12
在過(guò)去的7月和8月，我們全校少年兒童度過(guò)了一個(gè)“平安、充實(shí)、快樂(lè )、有意義”的假期，現將2007年我校少先隊暑假生活總結如下：
一、認真扎實(shí)完成少先隊暑假工作
1、3-5年級各中隊認真組織隊員開(kāi)展“關(guān)愛(ài)母親湖
生態(tài)新濱湖”環(huán)保主題征文比賽。利用暑假好好查閱資料，撰寫(xiě)征文。德育處也認真挑選優(yōu)秀作品參加區級比賽。
2、隊員們認真閱讀下發(fā)的6月25號的《家庭教育報》，第1版上有豐富多彩的暑期活動(dòng)，如看電影，寫(xiě)征文等，許多同學(xué)積極參加了該活動(dòng)。
3、同學(xué)們利用假期開(kāi)展了親情活動(dòng)：回報父母厚愛(ài)，努力學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )幫父母分擔力所能及的事情，讓父母從此少為我操心。（早起鍛煉、不睡懶覺(jué)、自覺(jué)完成作業(yè)、合理安排看電視時(shí)間等）
4、在暑假期間同學(xué)們依舊牢記養成勤儉節約的好習慣，節省零花錢(qián)、把錢(qián)花在刀刃上。
5、暑假期間，各位同學(xué)在暑假自己在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險游戲、不單獨與陌生人交談、不單獨騎車(chē)上街、不單獨游泳等，避免事故的發(fā)生，平平安安過(guò)好暑假。在公共場(chǎng)合注意文明禮貌，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩影響他人休息。每位同學(xué)在暑假期間也不遂便單獨外出，外出時(shí)也征得父母同意，或由大人帶領(lǐng)。
6、隊員們學(xué)會(huì )自主合理安排暑假生活。隊員們紛紛制訂一張合理的生活時(shí)間表，在家中做到自我教育。利用暑假觀(guān)看優(yōu)秀影片書(shū)籍，參加有意義的文化娛樂(lè )活動(dòng)，增加自己的知識儲備。
二、積極參加豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)
1、紅十字夏令營(yíng)活動(dòng)
7月18-19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊輔導員曹老師參加了我區教育系統紅十字會(huì )組織的暑期紅十字夏令營(yíng)活動(dòng)。在人民大會(huì )堂舉行了簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式之后，營(yíng)員們前往了參觀(guān)揚名污水處理廠(chǎng)的處理污水的過(guò)程及各項設備，大家都收到了深深的震撼，更加認識到保護水資源的重要性。在學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地龍頭渚，進(jìn)行了突發(fā)災害逃生知識（地震、火災）救護技術(shù)的培訓，接受了紅十字人道法的傳播和愛(ài)國主義教育等。
2、法制夏令營(yíng)活動(dòng)
8月10日~12日，我校五年級優(yōu)秀學(xué)生代表許心怡、張?chǎng)╃�、周家棟參加了無(wú)錫市濱湖區青少年法制夏令營(yíng)活動(dòng)。
我校代表在法律知識競賽中獲得“法律伴隨我成長(cháng)”知識競賽紀念獎。此外，豐富的活動(dòng)也叫所有參加夏令營(yíng)的學(xué)生難以忘懷：有快樂(lè )燒烤晚餐、觀(guān)看法制知識宣傳片、在龍頭渚開(kāi)展草地拓展訓練、乘游船水上看龍頭太湖環(huán)保行動(dòng)和才藝大比拼篝火晚會(huì )（分享集體生日蛋糕）等。
在此次活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)參觀(guān)、交流、競賽等多種形式學(xué)習掌握相關(guān)法律知識；領(lǐng)略山水之美，體驗團隊精神。
3、一年級新生夏令營(yíng)
雖然離開(kāi)學(xué)還有幾天，雖然天氣還是那么炎熱，但在東絳實(shí)驗學(xué)校小學(xué)的校園里卻洋溢著(zhù)歡快的氣氛，原來(lái)8月27日一早，一年級的全體老師早已在教室里等候著(zhù)新生們的到來(lái)。三百多個(gè)小朋友在老師們的帶領(lǐng)下參觀(guān)了美麗的校園，認識了自己寬敞明亮的教室，學(xué)會(huì )了整隊，知道了老師的辦公桌、活動(dòng)的.操場(chǎng)、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。
通過(guò)為期兩天的“認識新校園、感受新生活”學(xué)前夏令營(yíng)活動(dòng)，新同學(xué)們提前認識了美麗的校園，很快適應了新的學(xué)校生活。家長(cháng)與老師之間早已有了交流，大家都為學(xué)校開(kāi)展了這樣的學(xué)前活動(dòng)贊不絕口，學(xué)校將把此活動(dòng)作為常規工作進(jìn)行到底。
暑假工作總結13
一年一度的暑假生活已經(jīng)結束。本著(zhù)讓學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期。我校認真部署安排學(xué)生暑假生活，會(huì )同社會(huì )、家庭抓好學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生在假期里“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )健身、學(xué)會(huì )生活”。
現將20xx年暑假工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，制訂計劃，認真部署。
學(xué)校成立暑假工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)和分管副校長(cháng)分別擔任組長(cháng)、副組長(cháng)、教導處、年級組長(cháng)擔任組員。領(lǐng)導小組制訂了暑假工作計劃。將計劃分兩條途徑部署。首先部署班主任，召開(kāi)班主任會(huì )議，專(zhuān)題暑假工作，部署暑假工作。第二，部署給學(xué)生和家長(cháng)。每位學(xué)生發(fā)了一份告家長(cháng)書(shū)，主題內容就是希望和要求家長(cháng)協(xié)助做好學(xué)生暑假生活。
二、加強學(xué)生的安全教育和法制教育。
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全愉快的暑假，學(xué)校在加強對學(xué)生的安全教育上，動(dòng)腦筋，下功夫，以提高學(xué)生的自我保護能力。學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，充分認識到做好假期中學(xué)校和師生安全工作的重要性，把學(xué)生的安全教育和學(xué)校安全工作作為假期工作的重中之重來(lái)抓。
放暑假前，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了安全教育和假期生活自理方面的輔導，特別是要求所有學(xué)生要注重游泳、交通、外出、旅游、上網(wǎng)、衛生等方面安全常識。學(xué)校并要求班主任主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，要求家長(cháng)做好學(xué)生暑假期間的安全防范工作。
學(xué)生暑假旅行、交通、游泳、用電、用氣等方面的人身安全，以家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )和告家長(cháng)書(shū)的形式宣傳教育，讓學(xué)生增強自我保護意識暑假期間，我校認真落實(shí)了值班制度，確保校舍和校產(chǎn)安全 暑假中要著(zhù)重防范學(xué)生：一是不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、游戲機房或其他學(xué)生不宜去的'地方。僅僅靠禁止，事實(shí)上很多情況下禁不住。二是如何加強法制教育。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法。
三、堅決制止不規范辦學(xué)行為
暑假期間，學(xué)校嚴格執行省“五嚴”、市“六嚴”規定，設立舉報電話(huà)，并組織人員進(jìn)行隨機抽查，確保我校不發(fā)生違規行為。我校在暑期前和暑假期間進(jìn)行新生錄取和分班時(shí)，沒(méi)有組織招生考試和學(xué)生分班考試，更沒(méi)有以文化課成績(jì)分重點(diǎn)班、快慢班。
四、班主任隊伍工作
暑假工作中，班主任仍然是學(xué)校的一支骨干隊伍。學(xué)生暑假工作，與家庭、社會(huì )溝通，都必須依靠班主任的工作。學(xué)校暑假在班主任工作上，對班主任要求利用假期對學(xué)生作家訪(fǎng)，其中對行為偏差、學(xué)習困難、家庭特困、離異單親、變化起伏五種對象的學(xué)生為必訪(fǎng)對象。提出家訪(fǎng)指標，每位班主任至少家訪(fǎng)六位同學(xué)。開(kāi)學(xué)時(shí)將家訪(fǎng)情況向學(xué)校反饋。
五、準備新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作
新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我校嚴格按省教育廳要求，在校園醒目位置公布本學(xué)期有關(guān)校務(wù)，接受學(xué)生和家長(cháng)的監督。開(kāi)學(xué)后，我校將針對上級教育行政部門(mén)對我校開(kāi)學(xué)檢查中提出的問(wèn)題，做到立即整改落實(shí)。
暑假工作總結14
緊張而又充實(shí)的暑假已經(jīng)結束了，為了加強學(xué)生的思想教育，深化素質(zhì)教育，根據上級市、區教育局對暑假工作要求及本校的實(shí)際情況，我們立足學(xué)校，依托社區，依靠家長(cháng)，引導學(xué)生開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，利用假期休息時(shí)間讀書(shū)、看報、開(kāi)展興趣活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)、培養學(xué)生自立、自主、自強的品質(zhì)，樹(shù)立為人民、為社會(huì )奉獻的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，強化安全意識，法制觀(guān)念，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時(shí),在社會(huì )上做個(gè)好公民，在家庭中做個(gè)好孩子，在學(xué)校中做個(gè)好學(xué)生，使學(xué)生過(guò)一個(gè)“健康、有益的、愉快、充實(shí)、安全”有意義的假期�；仡櫴钇诠ぷ�，我們引以為豪。
一、加強領(lǐng)導，提高認識。
1、學(xué)校假前召開(kāi)行政會(huì )議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長(cháng)為組長(cháng)的'假期工作領(lǐng)導小組，認真制定了工作計劃，先后組織召開(kāi)了班主任會(huì )議，教職工大會(huì )，家長(cháng)會(huì )等提高對假期工作的認識，落實(shí)好假期工作任務(wù)。
2、依托家長(cháng)開(kāi)展學(xué)生的假期活動(dòng)，學(xué)校給每位學(xué)生家長(cháng)發(fā)一封，讓每位家長(cháng)了解學(xué)校對學(xué)生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪(fǎng)工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪(fǎng)，并填寫(xiě)暑假家訪(fǎng)記錄表。
二、做好假期的安全教育與法制教育。
1、利用返校及放假前班級工作安排的時(shí)機對全校學(xué)生進(jìn)行國情教育、行為規范、遵紀守法、安全等教育，提高學(xué)生自我保護意識，預防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位，倡導學(xué)生搞文明活動(dòng)不要參加各種形式的賭博活動(dòng)和封建迷信活動(dòng)，不看不健康的內容的書(shū)刊、雜志、
錄像，不進(jìn)三室一廳和網(wǎng)吧，倡導學(xué)生文明過(guò)假期。
2、學(xué)校對全體教師進(jìn)行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個(gè)人名義辦班補課。
3、假期學(xué)校做好對各種設施的安全檢查工作及落實(shí)到行政人員的安排。
三、 積極開(kāi)展假期“八個(gè)一”活動(dòng)，取得了滿(mǎn)意的效果。
1、在學(xué)習方面深化一助一、多助一、互結對子”活動(dòng)。
2、每班建立了一份活動(dòng)進(jìn)步檔案。每班班委會(huì )、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進(jìn)生；制定計劃，定期落實(shí)計劃，建立檔案。
3、以班級為單位，與社區建立聯(lián)系，開(kāi)展與家長(cháng)“小手拉大手”活動(dòng)，講文明，爭做“三好”互幫互促監督小組，此項活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持，紛紛寫(xiě)來(lái)評語(yǔ)和感想。
4、參加有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以班委會(huì )、團支部為單位，組織學(xué)生到工廠(chǎng)、商店、農村、部隊，企事業(yè)單位參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì )社會(huì )工作的服務(wù)性及奉獻精神。
5、讀一本好書(shū)、觀(guān)看兩部有意義的影片活動(dòng)。用楷模英雄的精神激勵學(xué)生，約束學(xué)生，同學(xué)們寫(xiě)了許多讀后感、觀(guān)后感。
6、寫(xiě)一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫(xiě)了以“情系奧運，我看家鄉新變化”的社會(huì )實(shí)踐調查報告，并提出合理化建議。
四、積極開(kāi)展愛(ài)心奉獻活動(dòng)
1、假日里，以班委會(huì )、團支部名義組織學(xué)生拜訪(fǎng)老干部、孤老、退休教師，五
暑假工作總結15
今年暑假我校小學(xué)部認真貫徹上級有關(guān)精神，認真做好以下幾方面工作，確保全體師生度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(cháng)”的暑假�，F將小學(xué)部暑期工作情況小結如下：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，培訓提升
為了確保暑期工作正常開(kāi)展，做到有計劃、有組織、有落實(shí)，學(xué)校重視了教師暑期指導工作。我們利用暑假前印發(fā)《致慎中實(shí)驗學(xué)校（小學(xué)部）全體教師的一封信》，要求每位教師完成五項作業(yè)：
1、我的經(jīng)典，我對話(huà)。深入閱讀一本經(jīng)典名著(zhù)，介紹自己閱讀的教育書(shū)籍內容與感受，以自己的感受詮釋經(jīng)典，或介紹自己最喜歡的一段經(jīng)典教育名言，或闡釋自己踐行的教育格言，教師閱讀相關(guān)教育等，寫(xiě)一篇1000字左右的讀后感。
2、我的反思，我成長(cháng)。根據自己的教學(xué)實(shí)踐，結合我校正在進(jìn)行的《學(xué)生差異背景下的學(xué)習方式續究》或《學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習行為有效性研究》等地、市級課題，撰寫(xiě)一篇1000字左右的.教學(xué)案例或論文。
3、我的課堂，我作主。為新學(xué)期的課堂教學(xué)做好規劃，精心制作一堂較有質(zhì)量的教學(xué)課件。
4、我的視角，我感受。觀(guān)看名師教學(xué)實(shí)錄，寫(xiě)一篇觀(guān)課短評。
5、我的修行，我快樂(lè )。學(xué)習國學(xué)精髓、感受中華文化；家人團聚、共敘天倫，旅游修行、開(kāi)闊視野，飲食均衡、作息有序。每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂(lè )生活一輩子。
6、慎中南音社團代表晉江市參加泉州市第二十五屆中小學(xué)生南音演唱演奏比賽榮獲“四管合奏”第一名（許鈺晶、邱鐘銘、許巧雯、許吉娜、柯心如）及小學(xué)組演唱比賽二等獎（許鈺晶）。
7、慎中南音社團代表晉江市參加由福建省圖書(shū)館、福建省藝術(shù)館和晉江市文體新局共同舉辦的“同舞臺共藝術(shù)”閩東閩南文化交流夏令營(yíng)活動(dòng)。
8、全體教師分別參加了在晉江市第二實(shí)驗小學(xué)舉行的“晉江市名師講堂”（語(yǔ)數）活動(dòng)。
9、全體教師參加了安海鎮各項期初培訓講座活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了解，全體教師均能利用暑假空暇時(shí)間，認真進(jìn)行學(xué)習培訓、體育鍛煉和旅游修行，現已進(jìn)入總結階段，豐富的暑假生活將幫助教師提高，為新學(xué)期的工作打好基礎。
�。ǘ┌踩逃�，文化建設
1、我們認真落實(shí)上級通知精神，多次開(kāi)展暑期安全教育，普及“學(xué)生安全知識”，特別在游泳、交通、生活上給予學(xué)生以特別指導，提高了學(xué)生自我管理、自我保護能力；通過(guò)分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》、暑假前召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用“校訊通”傳送安全短信、張掛安全橫幅、假期再次全面家訪(fǎng)等形式向家長(cháng)提出暑假中對學(xué)生的教育要求，督促孩子認真完成暑假作業(yè)，積極參加各項有益活動(dòng)，希望能和家長(cháng)共同承擔起教育孩子、防范事故的責任。讓家長(cháng)在家引導孩子在暑假中注意居家安全、飲食衛生、以及外出交通安全，增強自我保護意識，提高自我保護能力。
2、在校內則加強了保安、門(mén)衛巡邏制度，實(shí)行凡進(jìn)必登記制度。安排了全體行政人員參與校園暑假值班，處理日常事務(wù)，查閱上級文件，加強學(xué)校安保工作等。
3、利用暑假進(jìn)行校園日常維護工作，包括粉刷墻壁、油漆教室門(mén)、班級電路改造、日光燈風(fēng)扇維修、維修課桌椅、教師宿舍樓管道改造、更新各處室辦公電腦、運動(dòng)場(chǎng)年規劃整修等。
4、同時(shí)定期組織人員清理校園雜草、修剪花圃等，確保假期校園整潔有序。
5、新購置100套學(xué)生課桌椅。
學(xué)校在暑假期間每?jì)芍芫匍_(kāi)一次校長(cháng)辦公會(huì )，研究討論學(xué)校新學(xué)期的相關(guān)工作，于8月25日召開(kāi)了新學(xué)期班主任工作會(huì )。
在全體師生的共同努力下，我校的校內外活動(dòng)一切正常，確保了“平安校園”的實(shí)現。新學(xué)期的工作也正在有條不紊的推進(jìn)中。
【暑假工作總結】相關(guān)文章：
暑假的工作總結12-04
暑假學(xué)習工作總結09-27
暑假學(xué)生工作總結10-21
學(xué)校暑假工作總結07-25
暑假家訪(fǎng)工作總結10-27
暑假工工作總結12-01
暑假安全工作總結12-23
小學(xué)暑假工作總結11-07
暑假打工工作總結09-07
暑假工工作總結10-02