班組建設工作總結最新

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的班組建設工作總結最新，希望對大家有所幫助。

班組建設工作總結最新1

　　“五型”班組建設的重要資料提出已有數月，在我們的建設中真正的落實(shí)是在最近的七、八兩個(gè)月份。近兩個(gè)月的工藝學(xué)習，事故演練和日常生產(chǎn)數據統計，讓我們這些適應了粗放型的增長(cháng)方式和不完善的管理方式的員工，著(zhù)實(shí)的感到了吃力和任重道遠。但也正是因為這種種困難的存在，不斷的遇到問(wèn)題，不斷的解決問(wèn)題，使我們經(jīng)歷了五型班組建設過(guò)程中所有的問(wèn)題。使得近兩個(gè)月的努力富有成就感和夯實(shí)。在“五型”班組建設中，盡管存在著(zhù)諸多的不足，但兩個(gè)月的付出還是讓我們學(xué)到了豐富的知識，積累了寶貴的經(jīng)驗。作為一名班長(cháng)，班組內的核心，“五型”班組建設的倡導者和執行者。通過(guò)這一過(guò)程的建設，為的感受頗深，同時(shí)也給了為許多的感悟，啟發(fā)和鞭策。

　　對于我們的管理方式而言，集學(xué)習、安全、清潔、和諧、節約重要資料于一身的五型班組是一個(gè)新生事物，它囊括了企業(yè)存在的所有資料。而班組又是企業(yè)的細胞。一個(gè)健全的，合理的班組才能真正好處上搞好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和安全生產(chǎn)。

　　一、工作零違章，安全零事故

　　班組是企業(yè)的基本構成單元，它好比大廈的根基，根基不牢固，大廈就會(huì )有倒塌的危險，所以班組安全管理好壞直接決定了安全生產(chǎn)的狀況。能夠說(shuō)班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”。只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業(yè)的各項安全管理措施才能落到實(shí)處，安全管理才能收到實(shí)效。

　　事故的發(fā)生往往十分簡(jiǎn)單，只有把握住其中一個(gè)環(huán)節，就能夠避免事故發(fā)生�；�于安全職責重大，學(xué)的教學(xué)警示我們：務(wù)必帶著(zhù)感情抓安全。因此，用嚴謹、認真的態(tài)度來(lái)對待，自覺(jué)的精力用到一項工作上，聚精會(huì )神，專(zhuān)心致志，帶著(zhù)感情去做，才能干好此項工作。

　　因此倡導“五型”班組建設安全型重要資料，提高了我們員工安全生產(chǎn)的意識，做到措施到位，形式不走過(guò)場(chǎng)，同時(shí)，職責心的提高還能夠及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患。

　　另外在實(shí)際操作中，為了到達安全要求，我們制定了班組安全五要素：堅持、認真召開(kāi)班前安全會(huì )；堅持每周開(kāi)展班組安全活動(dòng)；堅持做好日常安全檢查工作；做好五型班組安全教育工作；工作踏實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，不搞臨時(shí)突擊。

　　二、發(fā)展才是硬道理

　　要想做到一流的企業(yè)，就務(wù)必提要企業(yè)職工的綜合素質(zhì)，因此就要求我們不斷的學(xué)習，提高自己。班組恰恰是培育人才，激勵人才最重要、最直接的陣地，所以說(shuō)學(xué)習型班組建設時(shí)企業(yè)核心競爭力的本質(zhì)要求。

　　學(xué)習型班組的建設，提高了我們的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造潛力。知識經(jīng)濟的時(shí)代，企業(yè)的生存和發(fā)展已不再是單純依靠降本增效，而是更多的體此刻創(chuàng )新了、學(xué)習力、以及反應速度的提升。學(xué)習型班組建設有效的把學(xué)習轉化為創(chuàng )造力，通過(guò)群眾學(xué)習，持續激發(fā)員工的創(chuàng )新欲望，使班組成員在交流互動(dòng)中各具特色的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造性才能。

　　另外，學(xué)習型班組還促進(jìn)了企業(yè)的和諧建設，充分挖掘學(xué)習型班組建設的和諧內涵，讓我們心更平，氣更順，干勁更足。能夠有效的促進(jìn)企業(yè)全面系統和可持續發(fā)展，加強學(xué)習型班組的減少，能夠讓企業(yè)核心競爭力的提高建立在牢固的'基礎之上。

　　三、團結協(xié)作

　　像煉油行業(yè)中，各生產(chǎn)單位都是以“班組”為單位的形式存在的，而這種存在方式恰恰證明了一個(gè)人的成功不代表成功，一個(gè)團隊的成功才是卓越的。這就好像正常運轉的機器，我們是機器中的零部件，只有所以的零部件都正常工作機器才能正常工作。如果只有一個(gè)零部件在起作用，那么著(zhù)臺機器就發(fā)揮不了作用，無(wú)法正常生產(chǎn)或者說(shuō)能夠直接報廢，所以團結協(xié)作即：和諧型班組是班組建設的第一要以。

　　四、合理利用資源

　　合理利用能夠理解為節約型班組建設的重要資料，而節約型和清潔型則又是環(huán)環(huán)相扣不可分割的。在日常生產(chǎn)管理中，往往存在“猴子管理”，既浪費了時(shí)間和資源，也沒(méi)能解決問(wèn)題，取得效益。當我們理解一項不能完成的任務(wù)時(shí)，會(huì )出現兩種狀況，

　　第一種是人為自己絕對玩不成任務(wù)；

　　第二種是通過(guò)潛能激發(fā)很好的完成了任務(wù)。

　　無(wú)論應對任務(wù)是哪一種可能性，都就應合理的利用的有效的資源和時(shí)間，變被動(dòng)為主動(dòng)完成任務(wù)。

　　善于利用有效的資源，既不浪費，又能將工作做好，而且還不污染環(huán)境，這是一種工作藝術(shù)，而這個(gè)藝涵蓋了公司采購—生產(chǎn)—銷(xiāo)售—服務(wù)的所有資料。

　　“五型”班組建設的重要資料是時(shí)代發(fā)展的和諧產(chǎn)物，是管理模式不斷完善的結晶。

　　通過(guò)近一段時(shí)間的努力，學(xué)習、安全、清潔、和諧、節約不僅僅僅是我們班組建設的目標和方向，更映射到我們的日常生活，如果將這“五型”的資料拓展延伸，那么，無(wú)論工作，學(xué)習，還是生活成功都會(huì )毫不吝嗇的向我們走來(lái)，而我們的成功必將成就集團公司的華彩篇章。

班組建設工作總結最新2

　　班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎單位，企業(yè)的各項運營(yíng)生產(chǎn)工作最終都要通過(guò)班組去落實(shí)，班組管理水平高低、班組人員素質(zhì)如何，直接影響著(zhù)服務(wù)質(zhì)量�！皥F結+創(chuàng )新”是服務(wù)檢查班的班組宣言。20xx年我們全面加強了班組建設工作，具體開(kāi)展如下：

　　一、 建立班組例會(huì )制度

　　通過(guò)例會(huì )的形式討論班組工作計劃并制定實(shí)施方案和步驟。通過(guò)例會(huì )確定工作重點(diǎn)和及時(shí)總結工作，使班組不斷進(jìn)步。

　　二、 規范班組記錄，加強基礎管理

　　我們對班組記錄進(jìn)行了規范，確定了周例會(huì )日志、明訪(fǎng)溝通日志、班組培訓記錄、安全管理臺帳、營(yíng)業(yè)廳檔案資料記錄、營(yíng)業(yè)廳各類(lèi)檢測臺帳等，對各部分的記錄內容都提出了規范和標準，要求有專(zhuān)人負責記錄整理。

　　三、 建立班組學(xué)習培訓制度

　　建立了“周一學(xué)習制”，確定每周一為學(xué)習日，組織針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習、服務(wù)案例講解、新增服務(wù)規范學(xué)習，并對工作中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行剖析，在集思廣益中找到解決的辦法。

　　四、建立人人參與的考評機制

　　將班組建設工作分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上，實(shí)行責任考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，調動(dòng)職工參與的積極性，提高班組建設的水平。

　　五、建立班組個(gè)人檔案

　　班組內通過(guò)考核的形式，考察記錄班組成員的業(yè)務(wù)情況、文化水平、工作數量、工作質(zhì)量和先進(jìn)事跡、突出貢獻，為平優(yōu)和選拔骨干創(chuàng )造條件。

　　六、 注重創(chuàng )新文化在班組的落地生根

　　鼓勵大家在實(shí)際工作中不斷創(chuàng )新思路，利用集體的力量進(jìn)行難題攻關(guān)。目前主要攻關(guān)項目包括：“提高營(yíng)業(yè)廳排隊等候達標率”qc項目、徐州分公司20xx年qc成果引進(jìn)、“營(yíng)業(yè)廳效率服務(wù)標準化”服務(wù)示范項目。

　　七、 突出“家文化”建設

　　為了把班組建成“第二家園”，營(yíng)造家的溫馨，讓大家工作生活在班組有家的`感覺(jué)，上半年全班共同參與重新布置了辦公室，使班組充滿(mǎn)生機活力，徹底改

　　變死氣沉沉的局面，激發(fā)了班組成員蓬勃向上的熱情。

　　我們將總結班組建設的成績(jì)與不足，對搞好班組建設的途徑與方法進(jìn)行積極的探討和思考，把我們班組打造成為“一流”班組，使企業(yè)的基礎得到鞏固和提高，最終實(shí)現企業(yè)的健康、快速、有序、長(cháng)足的發(fā)展。

班組建設工作總結最新3

　　一、以開(kāi)展創(chuàng )立學(xué)習型班組，爭做知識型職工活動(dòng)為抓手，在班組、職工中構成工作學(xué)習化，學(xué)習工作化的氛圍

　　x年，公司繼續圍繞學(xué)習鉆研知識技能、持續改善服務(wù)管理、革新創(chuàng )造提升業(yè)績(jì)的基本標準和要求，開(kāi)展創(chuàng )立學(xué)習型班組的培育活動(dòng)，公司共有18個(gè)班組成為學(xué)習型培育班組，經(jīng)過(guò)一年的創(chuàng )立，這些班組創(chuàng )立活動(dòng)各有特色，創(chuàng )立工作已初見(jiàn)成效。

　　船務(wù)部拖輪隊海港18號是x年全國水運系統安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組，該船年輕同志較多、工作經(jīng)驗缺乏。針對這一情景，該船組設立班組課堂，師徒帶教、傳授技術(shù)，師傅們無(wú)私地帶教年輕同志，年輕同志也認真學(xué)習操作技能，傳、幫、帶在海港18號蔚然成風(fēng)。一年多來(lái)，海港18號帶教出了2名青年船長(cháng)、1名大副、2名二副、二名三副、1名大管輪、2名二管輪、4名三管輪，為加快培養適應公司船務(wù)作業(yè)需要的高素質(zhì)船員隊伍作出了很大的貢獻。

　　生產(chǎn)準備部（原物業(yè)管理部）變電所班組在創(chuàng )立學(xué)習型班組活動(dòng)中，提出了做好本職工作，搞好規范服務(wù)，落實(shí)創(chuàng )立標準，做到‘八個(gè)一’。這‘八個(gè)一’是：選讀一本適合班組工作的書(shū)籍、寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )文章、召開(kāi)一次學(xué)習交流活動(dòng)或成果發(fā)布會(huì )、布置一塊學(xué)習園地、設立一個(gè)班組學(xué)習角、組織一次參觀(guān)學(xué)習、參加一次業(yè)務(wù)知識培訓、組織一次技術(shù)練兵活動(dòng)。經(jīng)過(guò)八個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展，職工中構成了一股學(xué)技能熱潮，他們經(jīng)過(guò)自身努力，除新調入的職工以外，全部到達了中級職級，其中一人到達了技師職級。

　　二、以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為手段，持續改善服務(wù)管理，圍繞中心，服務(wù)大局，滿(mǎn)足客戶(hù)需求

　　公司是一個(gè)船舶服務(wù)型企業(yè)，搞好服務(wù)，提高服務(wù)管理水平，是體現企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)和滿(mǎn)足客戶(hù)要求，提高市場(chǎng)綜合競爭力的有效途徑。

　　公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部調度室在創(chuàng )立學(xué)習型班組活動(dòng)中，結合實(shí)際，將服務(wù)的觸角延伸，為了配合集團和公司參與市重點(diǎn)工程立功競賽活動(dòng)，他們克服諸多困難，和拖輪隊密切配合，采取多項措施，確保外高橋水域集裝箱班輪安全、準點(diǎn)協(xié)靠。這種現場(chǎng)服務(wù)、規范服務(wù)的做法，不但確保了拖輪在外高橋地區全天候服務(wù)，并且得到了客戶(hù)的好評。

　　公司車(chē)隊在創(chuàng )立活動(dòng)中，提出了全方位服務(wù)、準點(diǎn)服務(wù)、安全服務(wù)、規范服務(wù)的服務(wù)理念，提高了班組整體服務(wù)水平。

　　三、以技術(shù)革新創(chuàng )造為平臺，提高生產(chǎn)作業(yè)的科技含量

　　原多元產(chǎn)業(yè)部綁扎組在開(kāi)展互幫互學(xué)互督活動(dòng)、加強綁扎業(yè)務(wù)技術(shù)知識學(xué)習的同時(shí)，注重應用，對綁扎工索具進(jìn)行技術(shù)革新。他們革新改造的馬鞍式安全繩扣減少了工人的勞動(dòng)強度，加快了作業(yè)進(jìn)度，更主要的是提高了作業(yè)的安全系數，真正到達了省時(shí)省力的目的。大件操作部在業(yè)余期間加緊文化知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)習，并在實(shí)際工作對吊裝工藝進(jìn)行改革。如600噸井字架在安裝吊索具時(shí)，由于鋼絲繩又粗又重，往往需要7-8人將130mm的鋼絲繩同時(shí)托起至1m高，在吊耳上的插銷(xiāo)插上后，方安裝完畢。這樣操作，安裝時(shí)間長(cháng)，勞動(dòng)強度大，且有必須的危險性。后經(jīng)過(guò)工人們的技術(shù)革新，制造一只鋼絲繩托架，將鋼絲繩先放在托架上，用叉車(chē)鏟到600噸吊架下，對準吊耳，插上插銷(xiāo)，鋼絲繩與托架自動(dòng)分離。這項改革，不管從安全系數，還是

　　工時(shí)利用上，都有較大幅度的提高，而勞動(dòng)強度卻大大降低。

　　四、以立功競賽為契機，大力開(kāi)展群眾性的勞動(dòng)競賽

　　x年集團公司將我公司列入集裝箱裝卸作業(yè)鏈，作為參與市重大工程立功競賽集裝箱分賽區單位，公司船務(wù)部、多元產(chǎn)業(yè)部大件操作部作為直接參賽部門(mén)參與了活動(dòng)。在活動(dòng)中，船務(wù)部圍繞多作業(yè)一個(gè)艘次也是貢獻、大件操作部圍繞供給一流吊裝服務(wù)，比學(xué)趕超，力爭上游。如海港31號拖輪3次打破單船月拖帶艘次紀錄；大件操作部2次打破月裝卸吞吐紀錄。同時(shí)，在立功競賽活動(dòng)中，還涌現出許多好人好事。如海港25號拖輪在惡劣氣候條件下，在錨地等候3個(gè)多小時(shí)，在經(jīng)過(guò)六次不懈的`努力后，最終將引水員從大輪上接了下來(lái)；海港7號拖輪在外高橋二期2泊位搶救長(cháng)德輪，避免了一起船舶碰撞事故；海港9號拖輪勇救菲律賓海望號貨輪的先進(jìn)事跡刊登在《文匯報》上；大件操作部在為鋼聯(lián)7號輪卸設備時(shí)，因接卸運輸的兩輛平板車(chē)故障無(wú)法行駛，同時(shí)又沒(méi)有其它車(chē)輛能夠調撥，鋼聯(lián)7號輪船長(cháng)十分著(zhù)急，因為船期受到將影響。大件操作部在了解情景后，急客戶(hù)所急，決定將放在碼頭上的600噸井字架進(jìn)行移位，而移動(dòng)吊架是一項十分繁瑣、費時(shí)的工作，但工人們毫無(wú)怨言，一向從午時(shí)3點(diǎn)多干到晚上9點(diǎn)多，然后再將船上的設備吊至碼頭，確保了鋼聯(lián)7號準時(shí)起航。物業(yè)管理部車(chē)隊在高溫期間開(kāi)展了戰高溫夏季安全行車(chē)百日無(wú)事故勞動(dòng)競賽，期間，共出車(chē)3176次，行駛路程172473公里，赴外省市36次，未發(fā)生過(guò)一次有責事故。

　　五、以安康杯競賽活動(dòng)為載體，引導班組職工安全生產(chǎn)

　　x年，公司認真組織班組職工參與以掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職工為主題的全國安康杯競賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)承諾活動(dòng)、舉辦班組長(cháng)安全生產(chǎn)知識培訓班（87名班組長(cháng)參加）、開(kāi)展安全生產(chǎn)合理化提議征集活動(dòng)、開(kāi)展季度安全生產(chǎn)接力賽活動(dòng)、參加全國職工安全生產(chǎn)知識普及教育活動(dòng)、觀(guān)看安全生產(chǎn)知識影視教育片、開(kāi)展安全生產(chǎn)基礎知識答題（有兩名職工分別獲得全國二等獎、三等獎）、學(xué)習一本安全知識普及教育讀本等活動(dòng)，使職工的健康安全意識有了進(jìn)一步的提高，有力地促進(jìn)了公司健康安全工作，為公司申報參加全國安康杯優(yōu)勝企業(yè)評比打下了扎實(shí)基礎。同時(shí)，公司還發(fā)動(dòng)、引導班組、職工進(jìn)取投入到職業(yè)安全健康管理體系活動(dòng)中去，經(jīng)過(guò)對本班組、本崗位危險源的辨識和控制，提高職工安全生產(chǎn)意識，從而確保公司安全和穩定。

　　x年公司班組建設工作雖然取得一些成績(jì)，但仍有不足。x年是公司班組建設大比之年，各項評比工作將

　　在年內展開(kāi)，所以，在新一年里，公司要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞集團和公司方針目標，著(zhù)眼于提高班組綜合本事和提升職工綜合素質(zhì)。以創(chuàng )立學(xué)習型班組，爭做知識型職工為抓手，進(jìn)一步引導班組職工學(xué)習鉆研知識技能、持續改善服務(wù)管理、革新創(chuàng )造提升業(yè)績(jì)，著(zhù)力營(yíng)造禮貌、和諧、團結的氛圍，塑造良好的復興職工和公司形象，促進(jìn)公司改革和發(fā)展。

班組建設工作總結最新4

　　企業(yè)建設是員工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中共同持有的理想信念、價(jià)值觀(guān)念和行為準則，是最持久、最頑強、最具激勵作用的企業(yè)核心競爭力，也是企業(yè)理念和特色的集中體現。而班組是企業(yè)的基石，是企業(yè)發(fā)展壯大的根本所在，基層班組建設是企業(yè)建設的重要內容。創(chuàng )建良好的、有特色的班組，對搞好企業(yè)建設乃至于企業(yè)各項工作有著(zhù)十分重要的意義。我認為，要搞好基層班組建設，應重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

　　一、 班組的思想建設

　　也許有人認為隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的確立和企業(yè)競爭的日益加劇，班組的主要工作是完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，沒(méi)有必要再強調思想建設。其實(shí)這是不負責任的一種表現，思想是人與動(dòng)物的本質(zhì)區別之一，對人的道德、作風(fēng)、言行有著(zhù)決定性的作用。好的思想要靠后天的不斷學(xué)習、培育和鍛煉才能形成，因此，任何時(shí)候都不能放松對思想的培育。要培養員工樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，讓健康向的上思想統領(lǐng)員工的頭腦，讓不良的、腐朽的思想無(wú)立足之地。班組的思想建設包括開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、主人翁精神教育以及職業(yè)道德教育、法制教育和企業(yè)理念教育等等，內容十分豐富。抓好了，將有力地增強向心力和凝聚力，使員工面貌奮發(fā)向上，富有朝氣，班組各項工作都好開(kāi)展。抓不好，就會(huì )造成人心渙散、缺乏戰斗力的局面，給班組工作帶來(lái)消極影響。

　　開(kāi)展班組格言活動(dòng)，塑造班組精神，是緊扣企業(yè)中心，調動(dòng)員工積極性的好做法。班組要有一種精神、一種文化、一種風(fēng)格，才能形成自己的特色，產(chǎn)生凝聚力。通過(guò)提出和實(shí)踐班組格言，塑造班組精神活動(dòng)，將員工積極性匯聚到本班組的日常工作上，能有效地促進(jìn)班組的工作。在班組精神的基礎上提煉出的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，更切合企業(yè)的實(shí)際，員工更感到親切。

　　二、班組的技術(shù)建設

　　話(huà)務(wù)雖然不是技術(shù)含量很高的行業(yè)，但是它的工作面是相當廣泛的，可以說(shuō)它不僅涉及了人們的“衣”“食”“住”“行”還涉及“各色”人，因此對員工的素質(zhì)有較高的要求，任何一個(gè)生產(chǎn)、服務(wù)班組的工作都存在技術(shù)問(wèn)題。怎樣提高班組成員的技術(shù)服務(wù)水平、搞好技術(shù)培訓、遇到技術(shù)難題組織開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)，這些，都應該屬于班組技術(shù)建設的范疇。抓班組的技術(shù)建設，應從以下三方面著(zhù)手。

　�、搴侠砘�建議。班組開(kāi)展合理化建議活動(dòng)，是一項調動(dòng)員工積極性，發(fā)揮集體智慧，實(shí)行民主管理的重要工作，不僅有利于促進(jìn)各項工作，提建議本身也是一個(gè)醞釀、思考、不斷完善的過(guò)程，有利于提高員工的素質(zhì)。因此，要精心安排，積極引導，使員工敢于并且善于提合理化建議，積極為班組和企業(yè)的發(fā)展獻計獻策。同時(shí)，要抓好合理化建議的組織實(shí)施，合理化建議能不能產(chǎn)生效益，就要看實(shí)施的效果，一般性的項目，提倡班組自己動(dòng)手組織實(shí)施，班組長(cháng)要盡量創(chuàng )造條件。較大的建議和革新項目，

　　應由企業(yè)組織實(shí)施。

　�、姘嘟M質(zhì)量管理。無(wú)論題目的大小，通過(guò)廣泛開(kāi)展以提升服務(wù)質(zhì)量為目的活動(dòng)，可以使員工自己發(fā)現自身服務(wù)中存在的缺陷。激發(fā)員工進(jìn)行技術(shù)研究與技術(shù)攻關(guān)的興趣，從而達到提高工作質(zhì)量，降低消耗的目的，在此基礎上，在班組中可以進(jìn)行活動(dòng)成果發(fā)布會(huì )，發(fā)布優(yōu)秀的成果，凡獲得優(yōu)秀成果的人員可以參加部門(mén)每季的服務(wù)明星和優(yōu)秀員工的評選�？傊�，這一整套過(guò)程對班組的綜合能力的提高有著(zhù)不可估量的幫助，具有很好的鍛煉價(jià)值，因此，要認真開(kāi)展，將更多的員工吸引到這項活動(dòng)中來(lái)。㈢勞動(dòng)競賽與崗位練兵緊密結合。對于我們班組來(lái)說(shuō)，具有很好的條件組織崗位練兵，可以從工作的屬性深度、廣度和競賽的方式上作文章，比如規范用語(yǔ)的使用、文字的錄入、業(yè)務(wù)處理的速度，業(yè)務(wù)范圍的拓展、記錄的填寫(xiě)等等都是好的練兵項目，在方式上，既可以參加企業(yè)開(kāi)展的規模較大的競賽，也可以結合本班組的工作自行開(kāi)展小型的技術(shù)比武。員工作為勞動(dòng)競賽的參賽主體，應該珍惜每一次參賽的機會(huì )，通過(guò)參加競賽，檢閱員工的服務(wù)水平，為大家提供互相學(xué)習，互相促進(jìn)，共同提高的平。

　　三、班組的安全建設

　　對于任何企業(yè)來(lái)講，安全生產(chǎn)是永恒的主題，安全就是最大的效益。班組作為企業(yè)安全生產(chǎn)的基石，特別要重視安全建設。

　　首先是抓思想認識。從大量的事故分析來(lái)看，絕大部分安全事故發(fā)生在基層班組中，其中主要又是由于違章指揮、違章作業(yè)

　　和事故隱患未及時(shí)發(fā)現和消除造成的。因此，班組要提高思想認識，把安全生產(chǎn)放在各項工作的首位，作為頭等大事來(lái)抓。要切實(shí)搞好安全教育，通過(guò)進(jìn)行安全責任教育、安全生產(chǎn)方針教育、安全法規教育和典型事故分析，吸取經(jīng)驗教訓，樹(shù)立嚴格的安全意識，真正使各項安全措施落到實(shí)處。

　　其次是抓制度落實(shí)。要嚴格貫徹安全生產(chǎn)各項制度和操作規程，建立安全生產(chǎn)崗位責任制、安全檢查制度、安全教育培訓制度和安全考核獎懲制度。

　　第三是抓安全活動(dòng)。班組的安全活動(dòng)主要有安全學(xué)習、安全宣誓，事故案例分析與討論，各種應急予案的演練等，只有平時(shí)堅持開(kāi)展安全活動(dòng)，才能防范于未然，將事故消除在萌芽狀態(tài)。

　　四、班組長(cháng)的整體素質(zhì)

　　班組長(cháng)是企業(yè)最前線(xiàn)的指揮官，處于“兵頭將尾”位置，其素質(zhì)的'高低直接決定了基層班組建設工作的好壞。班組長(cháng)應具備以下幾方面素質(zhì)：

　　一是要熟悉業(yè)務(wù)、技術(shù)過(guò)硬。班組長(cháng)既要會(huì )管理，又要懂技術(shù)，要熟悉、掌握班組的各種設備及其操作，如果技術(shù)不精，遇到問(wèn)題瞎指揮，出了錯還怪別人，員工就會(huì )不服氣，甚至當場(chǎng)下不了臺。特別是隨著(zhù)新技術(shù)、新設備大大量使用，對班組長(cháng)的要求就越來(lái)越高，這就要求班組長(cháng)必須善于學(xué)習，一定要比其他人學(xué)的多一點(diǎn)、深一點(diǎn)，只有這樣，才能做到心中有數，指揮生產(chǎn)得心應手，不出差錯，遇到難題也能及時(shí)解決。

　　二是要有事業(yè)心和責任感。班組長(cháng)的工作是一項既辛苦又細致的工作，每天不但要完成自己的工作任務(wù)，還要組織領(lǐng)導大家完成班組的工作任務(wù)，同時(shí)，還要關(guān)心職工，耐心細致地做思想政治工作，管理工作，生活工作等，如果沒(méi)有高度的事業(yè)心和責任感，沒(méi)有為工作獻身的精神，而是像算盤(pán)珠子一樣撥一下動(dòng)一下，不敢擔責任，怕苦怕累怕困難，是搞不好班組工作的。

　　三是要以身作則，起模范帶頭作用。俗話(huà)說(shuō)，“言教不如身教”“喊破嗓子不如做出樣子”。一個(gè)優(yōu)秀的班組長(cháng)，應該嚴格要求自己，要別人做到的，首先自己應該做到，要處處事事為人表率，用行動(dòng)去影響大家、激勵大家，只有這樣，才能真正得到職工的信賴(lài)。

　　四是要堅持原則，敢于管理。班組長(cháng)要敢抓敢管，從整體利益出發(fā)，敢于揭露矛盾，敢于批評。要做到這一點(diǎn)，要求不能有私心雜念，要實(shí)事求是的按客觀(guān)規律辦事，按規章制度辦事，該制止的制止，批評的批評，該處罰的處罰，該表?yè)P的表?yè)P，該獎勵的獎勵。一切從嚴要求，是非分明。只有嚴格要求，賞罰分明，才能樹(shù)立起班組長(cháng)的權威。

　　五是要關(guān)心職工生活，維護職工的利益。作為班組長(cháng)，不關(guān)心員工生活，不維護員工的利益，就沒(méi)有履行好班組長(cháng)的職責。要了解每一位員工的生活情況，掌握員工的困難，代表員工說(shuō)話(huà)，表達員工的意愿，想方設法為員工排油解難。同時(shí)，要宣傳國家和上級的有關(guān)政策，對違反政策規定的事，要耐心仔細的做好解釋工作。這些工作做好了，可以增進(jìn)班組的團結，使員工感受到組織的溫暖，從而進(jìn)一步激發(fā)工作積極性

　　總而言之，在班組的管理建設中，要依靠上一級的職能部門(mén)、策略部門(mén)及時(shí)地根據不同階段、不同時(shí)期可能出現的新情況，淘汰過(guò)時(shí)的標準、制度，補充與時(shí)俱進(jìn)的新標準、新制度�；鶎由�產(chǎn)班組的管理建設是一個(gè)動(dòng)態(tài)、開(kāi)放的系統工程，需要班組長(cháng)具有較高的自身素質(zhì)、強烈的事業(yè)心和責任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法。在管理好班組日常事務(wù)的同時(shí)不斷推進(jìn)班組建設。使班組建設成為真正意義上的企業(yè)建設支柱。班組作為企業(yè)最基層的組織建設的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的持續發(fā)展，在企業(yè)管理中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。班組建設是否到位決定著(zhù)企業(yè)的興衰，狠抓班組建設是一項長(cháng)期的工作，只要企業(yè)還想生存，還要發(fā)展，抓班組建設就會(huì )一如既往。傳統管理模式和現代新思想、新科技的有機結合，將使基層班組建設逐步實(shí)現標準化、規范化、現代化。

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