信息員工作總結最新
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的信息員工作總結最新，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信息員工作總結最新1
一、成績(jì)
按照規定，各系的信息員都于每個(gè)月的15日前，系里收齊后，及時(shí)送到了教學(xué)督導室，在185信息員反饋中，對反饋的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)統計共計783條，其中：
1、課程設置18條
2、教學(xué)內容和教學(xué)方法398條
3、教材選購方面19條
4、教學(xué)管理方面82條
5、作業(yè)布置并及時(shí)批改44條
6、考風(fēng)考紀方面2條
7、評教教師點(diǎn)名表?yè)P的168人次，今后教學(xué)有待改進(jìn)的28人次
8、其他24條
二、體會(huì )
學(xué)生信息員工作，我院從20xx年2月建立到現在已經(jīng)整整四個(gè)學(xué)期了，實(shí)踐證明，它對促進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的一項措施，具體體現在：
1、信息員反饋信息，是學(xué)生與教師及管理者之間溝通的橋梁。
本學(xué)期我們向有關(guān)部門(mén)遞交信息反饋表41份；向教師個(gè)人發(fā)送信息反饋表18份。從意見(jiàn)的內容看，有教學(xué)管理方面的；有學(xué)生管理方面的；有對教師個(gè)人評教方面的；還有后勤管理方面的。從處理的過(guò)程看，首先由教學(xué)督導室列表登記，涉及到哪個(gè)方面的，由那個(gè)方面的主管院長(cháng)簽字，再發(fā)給有關(guān)部門(mén)，等承辦單位提出整改意見(jiàn)或采取改進(jìn)措施后，再由各主管院長(cháng)簽字驗收，最后返回教學(xué)督導室存檔，此過(guò)程就有4位副院長(cháng)直接參與審查批閱我們信息員反饋的意見(jiàn)。另外，我們還寫(xiě)簡(jiǎn)報，每月報送學(xué)院第一把手李順興主任，對評教教師方面的意見(jiàn)，特別是對那些需要改進(jìn)教學(xué)方法的教師，我們將建議，直接反饋給本人，令其整改，使學(xué)院上上下下，方方面面都動(dòng)起來(lái)了，信息員促進(jìn)了我們的溝通，信息促使我們采取措施，信息拉近了我們的距離。
2、信息反饋，加強了教學(xué)質(zhì)量監控和教學(xué)督導的力度。
本學(xué)期我們聘請185名學(xué)生信息員，其本身就是對教學(xué)質(zhì)量監控和教學(xué)督導工作的一支有生力量，我們學(xué)院自03年招收大專(zhuān)生以來(lái)，發(fā)展迅速，教師隊伍不斷狀大，教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，這是有目共睹的。但就師資隊伍建設來(lái)說(shuō)，我們的教師年輕的多，經(jīng)歷短、經(jīng)驗少，是客觀(guān)存在的事實(shí)。本學(xué)期信息員點(diǎn)名表?yè)P的168人次，對他們是一個(gè)鞭策和鼓舞，對缺少教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗的'老師來(lái)說(shuō)，大家提出意見(jiàn)后，引起他們的反思，促使他們迅速采取措施，迎頭趕上。對我們督導室來(lái)說(shuō)，由于有了信息員提供的信息在手，使我們辦事有依據，說(shuō)話(huà)有根據，指導有對象，聽(tīng)課有目的，由此證明，信息員的信息反饋，不僅如實(shí)地反映了教師的水平，同時(shí)也為教學(xué)質(zhì)量監控和教學(xué)督導增強了力度。
3、對加強教學(xué)管理，提高教學(xué)效果起到了促進(jìn)作用。
由于信息員的信息反饋，使管理者認識到存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)而采取積極、妥善的措施，有的問(wèn)題雖然還沒(méi)有得到根本解決，但有明顯的的改進(jìn)和提高，比如在課程設置方面，學(xué)院對09級教學(xué)計劃和教學(xué)大綱重新修訂；有的同學(xué)提出高等數學(xué)課安排的距離太近，教務(wù)處想方設法進(jìn)行調整，對多媒體教室的使用和管理，教務(wù)處提出了改進(jìn)意見(jiàn)，經(jīng)管系也針對本系多媒體的使用和管理，進(jìn)行了具體的研究并寫(xiě)出了改進(jìn)的文字意見(jiàn)，對教學(xué)內容和教學(xué)方法有意見(jiàn)的老師，學(xué)院和系里的督導員采取跟蹤聽(tīng)課、具體指導，所有這些說(shuō)明學(xué)生信息員工作使我院教學(xué)管理和教學(xué)效果，都有明顯的提高。
三、對學(xué)生來(lái)說(shuō)，增強了對學(xué)院各項工作的關(guān)心和責任感。
學(xué)院是我們自己的學(xué)院，建設學(xué)院，人人有責，有的同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)學(xué)院的目的，就是學(xué)習，自己管好自己就行了，通過(guò)一些信息員的工作，有的同學(xué)深有感觸的說(shuō)，和學(xué)院的心貼的近了，對學(xué)院的建設關(guān)心比旁觀(guān)好，遇事管比不管好，看到問(wèn)題說(shuō)比不說(shuō)好，我們反饋的意見(jiàn)多數得到及時(shí)解決，對于暫時(shí)沒(méi)有解決或沒(méi)有得到徹底解決的問(wèn)題，同學(xué)們講，諒解要比牢騷好。另外，從反饋的信息表，也說(shuō)明同學(xué)們對學(xué)院的工作更加關(guān)心了，10月份反饋的信息表150份，11月份333份，12月份426份，證明信息員對工作越來(lái)越重視，有效信息越來(lái)越多。
四、鍛煉了自己，提高了組織能力、思維能力和表達能力。
信息采集，既是工作任務(wù)，又是實(shí)踐活動(dòng)，也是鍛煉自己的好機會(huì )，有的信息員講，這是學(xué)院對我們的信任，也是我們的榮耀，還提高了自己的組織能力和分析問(wèn)題的能力，信息員不但要帶頭搞好自己的學(xué)習，還要把全班的學(xué)習搞好，要把全班動(dòng)員起來(lái)，要靠自己的觀(guān)察能力和活動(dòng)能力，有的信息員采取面談法、觀(guān)察法及時(shí)與同學(xué)們溝通、交流學(xué)習方法，提高大家的學(xué)習積極性，增強全班的凝聚力；提高了你們思維能力，為了達到信息的真實(shí)性、可靠性、普遍性，信息員動(dòng)腦筋、深思維，對采取的信息作深層次的分析，提出積極的改進(jìn)措施和建設性意見(jiàn)；提高了你們的表達能力，我看了這次大會(huì )同學(xué)們的發(fā)言稿，充分表明了信息員表達能力的提高。
鑒于大家的工作努力，成績(jì)顯著(zhù)，圓滿(mǎn)的全面的完成了任務(wù)，根據優(yōu)秀信息員的評選條件，經(jīng)過(guò)民主推薦，院系領(lǐng)導審查，37位信息員被評為本年度的院級優(yōu)秀信息員，特向你們表示恭賀、道喜。
綜上所述，學(xué)生信息員工作，不是可有可無(wú)的，它是學(xué)院加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量、及時(shí)聽(tīng)到學(xué)生的聲音，收集教學(xué)信息的重要渠道，各系對此項工作，抓的很認真，教學(xué)督導室是非常重視的，學(xué)院領(lǐng)導是很滿(mǎn)意的，希望今后我們共同努力，把此項工作做的更好。
最后有一個(gè)通知：今年12月15日到放假這一段的復習考試情況和明年開(kāi)學(xué)后的情況請于20xx年3月15日前交學(xué)院督導室。
信息員工作總結最新2
一、適應崗位，提升工作技能
剛進(jìn)入工作崗位的我，會(huì )面對工作中的很多問(wèn)題，需要一定時(shí)間的磨合和學(xué)習，在前期的工作適應過(guò)程中，我主要是在其他師傅的帶領(lǐng)下，一起跟著(zhù)看他們的維修流程、方法以及聽(tīng)從他們的專(zhuān)業(yè)指導等。
接下來(lái)的一段時(shí)間，在汽車(chē)小修時(shí)就跟著(zhù)丁師傅做一些力所能及的，如拆裝一些安全系數要求不高和不是很精密的零部件及輔助師傅照手電、扶零件、遞工具、領(lǐng)材料、借專(zhuān)用工具等；在汽車(chē)的保養時(shí)就跟著(zhù)一起做；大修時(shí)就主要是輔助師傅。
二、不斷完善自己，為企業(yè)奉獻一份力
在實(shí)習期間，我受益匪淺，但是我也發(fā)現了自身的很多不足，比如在校學(xué)到的汽車(chē)理論知識不適用，維修實(shí)踐操作能力不強、汽車(chē)4S店運營(yíng)流程不了解等，在接下來(lái)的工作當中，我立志要不斷改進(jìn)自身的不足和缺陷，虛心向有經(jīng)驗的師傅們學(xué)習維修的專(zhuān)業(yè)技能，刻苦鉆研，努力工作，為公司奉獻自己的一份力。
三、工作展望
我的理想是成為一名汽車(chē)維修人員，現在我已踏上實(shí)現它的旅程，我和高興能夠進(jìn)入一個(gè)對我有發(fā)展前景及人性化管理的公司，也認為實(shí)習工作內容安排非常合理，有效果。對于明年的.工作我依然想扎根維修車(chē)間，繼續從事維修技術(shù)方面的工作，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)能力，盡量爭取在一年左右的時(shí)間大部分的診斷和小修能夠獨立完成，并對我公司的各個(gè)管理、運營(yíng)流程了解深入，為日后更好地實(shí)現自己的理想、為公司奉獻力量而不懈奮斗。
信息員工作總結最新3
為更全面地分析過(guò)去，面對當前，適應未來(lái)，更客觀(guān)地認識自己，評價(jià)自我，及時(shí)發(fā)現自身存在的缺點(diǎn)和不足，以利于進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì)，改進(jìn)工作，提升業(yè)績(jì)，繼續前進(jìn)，針對一年來(lái)的思想和工作情況，本人現作如下的自我總結。
一、努力錘煉品格，爭取在思想上站得高，立得穩
過(guò)去的一年里，本人能夠堅持參加局機關(guān)組織的歷次政治學(xué)習，認真投入機關(guān)作風(fēng)建設的各項活動(dòng)，利用學(xué)習和討論，深入思考，提高認識，自勵自省，錘煉品格。本人在學(xué)習和討論中始終牢記自己賴(lài)以生活的一切都是來(lái)自國家和人民，牢記自己要珍惜擁有的一切，要勤奮工作，樂(lè )于吃苦，甘于奉獻，努力匯報社會(huì )和人民；
要牢記自己的`責任和使命，要用一顆平常心去對待工作，對待同事，對待來(lái)訪(fǎng)人員，對待身邊所有的事，盡量淡化成績(jì)，正視不足，戒驕戒躁，去除功利之心，自覺(jué)地以嚴格的標準要求自己，增強工作動(dòng)力，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
二、認真學(xué)習鉆研，爭取在能力上跟得上，拿得出
作為政府機關(guān)工作人員，必須與時(shí)俱進(jìn)，適應社會(huì )發(fā)展的趨勢和要求，具備滿(mǎn)足自身工作崗位需要的工作能力。本人能深刻認識這一要求，始終樹(shù)立終身學(xué)習的理念，自覺(jué)加強包括市場(chǎng)經(jīng)濟、政府管理、法律法規、科技政策等在內的各門(mén)類(lèi)知識的學(xué)習，不斷拓寬知識面，增強工作能力。在政務(wù)信息和科技宣傳工作中，能認真鉆研業(yè)務(wù)技能，注重快捕捉，勤練筆，多實(shí)踐，苦鉆研，一件事注意從多角度，多用途入手，反復推敲揣摩，精心修改磨礪，嘗試寫(xiě)出不同體裁的稿件，努力提高文字寫(xiě)作水平。
三、堅持立足本職，爭取工作上做得多，干得好
一年來(lái)，本人在日常工作中繼續發(fā)揚踏實(shí)勤奮作風(fēng)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，全力承擔辦公室里的各項事務(wù)。
一是做好機關(guān)內部會(huì )議和學(xué)習等活動(dòng)的通知準備、場(chǎng)地安排、會(huì )議記錄等工作，及時(shí)準確地進(jìn)行上情下達和下情上達；
二是做好單位人員調動(dòng)、人事干部編制年報、事業(yè)單位年檢登記等工作，及時(shí)上報月度工作安排、大事記、有關(guān)調查、部分財務(wù)報表等各類(lèi)材料；
三是積極參與科普宣傳、創(chuàng )衛保潔、機關(guān)文化節等各項活動(dòng)，積極為相關(guān)活動(dòng)書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，布置環(huán)境，營(yíng)造氛圍；
四是及時(shí)收存保管好上級來(lái)文，做好機關(guān)發(fā)文編號、記錄和存檔等工作；
五是注意保持良好的行為習慣，盡量提前到班，幫助整理辦公室，注意從小節入手，厲行節約。
四、不斷實(shí)踐提高，爭取業(yè)績(jì)上看得見(jiàn)，說(shuō)得著(zhù)
xxxx年，本人在圓滿(mǎn)完成辦公室各項事務(wù)性工作任務(wù)的基礎上，繼續在信息上報和對外宣傳上花大力氣耕耘探索，樹(shù)立部門(mén)形象，提升宣傳業(yè)績(jì)。繼xxxx年單位獲區信息工作先進(jìn)集體，個(gè)人獲先進(jìn)個(gè)人之后，xxxx年實(shí)現了稿件數量和質(zhì)量上的新突破。全年在《xx部落日報》上刊發(fā)稿件x篇，《xx部落》上x(chóng)篇，省科技廳網(wǎng)站采用稿件x篇，省和國家知識產(chǎn)權局網(wǎng)站分別采用稿件x篇和x篇，xx部落科技信息網(wǎng)站采用xx篇，全年向區兩辦報送信息xx多篇，信息用稿得分排名一直居于全區機關(guān)前列。
信息員工作總結最新4
這是一個(gè)收獲的季節，在這個(gè)金黃色的時(shí)段里，每個(gè)人對自己的生活，對自己的工作都應該或多或少地有一些收獲，一點(diǎn)，在收獲與體會(huì )以后，自然就有一些關(guān)于這些東西的總結。我任為學(xué)校的教學(xué)信息員已經(jīng)有一年了，我對信息員這份工作當然也是有一些收獲和體會(huì )的，現在我就針對信息員這份工作作一下總結。
一、取得的成績(jì)
從擔任信息工作以來(lái)，我開(kāi)始對學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設和教學(xué)質(zhì)量非常關(guān)注，利用課間和課余的休息時(shí)間認真聽(tīng)取收集學(xué)校的教學(xué)信息，反映學(xué)生本身的學(xué)習態(tài)度和在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，提出了意見(jiàn)和建議，希望學(xué)校和老師幫助他們，提供服務(wù)，加以改進(jìn)。同時(shí)也以此鞭策自己，不斷進(jìn)步，刻苦學(xué)習。半年來(lái)，我每天堅持從到校上班一直到下班，一方面積極上好課，做好衛生記錄和統計。另一方面，積極收集、整理信息、學(xué)習有關(guān)知識，特別是學(xué)習有關(guān)新聞的寫(xiě)作知識。由于每天工作量大，再加上自己剛接手，業(yè)務(wù)不熟悉，除自己積極學(xué)習外，還經(jīng)常虛心向教辦何老師請教；此外我經(jīng)常利用中午休息，下午放學(xué)后或晚上加班加點(diǎn)寫(xiě)新聞報道并在信息平臺上發(fā)文章。作為學(xué)校信息員定期反饋教師上課的情況這一制度，使教師清楚并及時(shí)地了解到自己在上的長(cháng)處以及不足，并及時(shí)針對這種情況進(jìn)行修改調整，使教學(xué)質(zhì)量有一定程度的`提高，也使學(xué)生對教師的的消化能力有所提高。另一方面，學(xué)校上級能清楚地意識到所分配的教師與學(xué)生在教學(xué)上的配合程度，并及時(shí)有針對性的作出分配上的調整，以致使避免教學(xué)資源的浪費或不足。再有的是信息員所反饋的其他問(wèn)題能使學(xué)校除了在學(xué)習方面滿(mǎn)足學(xué)生外，在其他方面（如生活方面）上做到盡量滿(mǎn)足學(xué)生需求。
二、存在的不足
學(xué)校在處理信息反饋的問(wèn)題的時(shí)候存在效率不高現象，而且處理問(wèn)題的周期也較長(cháng)。這使信息上傳，上交的不夠及時(shí)，大大降低工作效率。由于我剛從事信息員工作，缺乏工作經(jīng)驗，特別是新聞寫(xiě)作水平還不高，我以后繼續努力學(xué)習，克服缺點(diǎn)，爭取做一名合格的信息員。
為了更好地了解我校在教學(xué)過(guò)程中教與學(xué)的基本情況，加強教學(xué)質(zhì)量監控，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理的主體作用，根據我校的具體要求，學(xué)院組建了教學(xué)信息員小組。信息員定期填寫(xiě)信息反饋表，在收齊各班反饋表后再交教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科匯總。教務(wù)處再及時(shí)地將學(xué)生對教師教學(xué)方面的意見(jiàn)和建議或者學(xué)生對學(xué)校里的各種問(wèn)題反饋給各院系領(lǐng)導，再由他們反饋到教師本人或者相關(guān)部門(mén)，把問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)地處理。這就是我們學(xué)校的教學(xué)信息員制度。擔任學(xué)生信息員已有一年半的時(shí)間了，對于我們學(xué)校的教學(xué)信息員制度，我多多少少總會(huì )一些個(gè)人的體會(huì )。
教學(xué)信息員制度的好處
1、信息員定期反饋教師上課的情況，幫助教師了解自己授課的不足之處，及時(shí)進(jìn)行調整，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、教師通過(guò)信息反饋及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，對癥下藥，給學(xué)生以具體的指導。
3、各職能部門(mén)多一條渠道了解學(xué)校的各個(gè)方面的情況，便于及時(shí)改進(jìn)維護，保障學(xué)生的生活和學(xué)習的需求。
教學(xué)信息員制度的不足
1、部分學(xué)生認為這個(gè)制度太片面了，存在以偏蓋全的情況。信息員對老師的評價(jià)可能會(huì )存在著(zhù)自己的感情因素，帶有個(gè)人主觀(guān)色彩，而忽視一些客觀(guān)實(shí)際情況。
2、很多同學(xué)對此制度不太了解，所以不能積極主動(dòng)地參加執行
這一制度，因此不能全面地了解大部分同學(xué)們的意見(jiàn)，從而使信息員填寫(xiě)信息表時(shí)內容會(huì )重復，而且單一，不能全面地反映大部分同學(xué)的看法、意見(jiàn)。
3、教學(xué)信息反饋的成效問(wèn)題。我們信息員會(huì )覺(jué)得一些信息反饋之后，沒(méi)有任何成效，以往所提出的問(wèn)題未見(jiàn)解決，所以造成后來(lái)的積極性不高。
對教學(xué)信息員制度的建議
1、希望學(xué)校能對信息員所反映的問(wèn)題給予及時(shí)的處理，中間的過(guò)程盡可能短些。對有些問(wèn)題即使暫時(shí)沒(méi)有解決，也請給大家一個(gè)合理的理由。信息員希望所做的工作能得到學(xué)校的肯定，學(xué)校對其所反映的問(wèn)題能給予重視。
2、要加大宣傳信息員這一制度的力度，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生，這樣才能全面、客觀(guān)地反映目前教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，效果才會(huì )更好。
3、希望能加強我們信息員與學(xué)校各職能部門(mén)（如：后勤部、圖書(shū)館、學(xué)校飯堂等）的互動(dòng)性。
作為信息員，反映同學(xué)們的意見(jiàn)和建議是我的本職工作，我盡自己最大的努力將這項工作做好，在新學(xué)年伊始之際，我看到工作成績(jì)的同時(shí)也不會(huì )忽略存在的缺陷，并及時(shí)地總結經(jīng)驗教訓，改善工作思路工作方法，調動(dòng)自己的工作熱情，使得我更加順利的開(kāi)展工作。希望通過(guò)各方面的努力使得我班的教學(xué)信息反饋制度更加的健全與完善，以利于更好的服務(wù)于教學(xué)工作的開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
信息員工作總結最新5
本月教學(xué)信息反饋共276條，涉及各系（部）和教輔機構，信息員將教師任課情況進(jìn)行了歸納整理，對教師做出了較為客觀(guān)地評價(jià)。本月臨近期末，學(xué)生反饋教學(xué)秩序正常，學(xué)生積極備考，并以飽滿(mǎn)的熱情、高昂的姿態(tài)為校慶獻禮�，F將本月學(xué)生教學(xué)信息員工作總結如下：
一、反饋信息的基礎數據
1．本月反饋信息基礎數據：276條信息，其中有效信息為215條（重復的已歸納），各系部的反饋情況為：
反饋部門(mén)財傳系法律系會(huì )計系計科系金融系經(jīng)貿系工管系勞經(jīng)系數學(xué)系
信息數量156381271418受表?yè)P教師數15436931314是否回復是是是是是是是是是反饋部門(mén)公管系外語(yǔ)系保險系公共課部思政部教務(wù)處實(shí)驗中心其他信息數量32033821361受表?yè)P是否教師數回復31536是是是是是是是是2．信息分類(lèi)基礎數據：
信息類(lèi)別教師教學(xué)信息數量127信息類(lèi)別受表?yè)P教師信息數量教學(xué)管理學(xué)生學(xué)習合理化建議18226教學(xué)條件其他2517
二、信息反饋情況
1．學(xué)生在校慶之際紛紛表達對學(xué)校的祝福。學(xué)生信息反饋中顯示這樣的話(huà)語(yǔ)：“在母校六十周年校慶之際，我謹代表學(xué)校的一份子，向母校表達最深切的祝福，祝廣東金融學(xué)院生日快樂(lè )，愿母校在一代又一代廣金人的努力奮斗中擁有更美好的明天！”
2．學(xué)生對學(xué)校就學(xué)生反映強烈的窗簾問(wèn)題所做的改進(jìn)表達謝意。學(xué)生多次反映的窗簾問(wèn)題終于得到解決，體現了學(xué)校以學(xué)生為本，對學(xué)生反饋意見(jiàn)的重視，學(xué)生言語(yǔ)中流露出感謝之情。學(xué)生信息反饋顯示：“自從教室安裝了窗簾之后，教室多媒體屏幕清晰了很多，上課效率有所提高�！薄氨毙^課室的窗簾安裝上之后光線(xiàn)好多了，可見(jiàn)效果提高了不少，感謝學(xué)校的改進(jìn)�！�
3．學(xué)生進(jìn)入期末復習階段，學(xué)習氛圍濃厚。學(xué)生信息反饋顯示：“最近隨著(zhù)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的推進(jìn)，加上期末考的日益臨近，我班同學(xué)在各科老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習熱情高漲，學(xué)習氛圍良好，并朝著(zhù)各自的目標不斷取得進(jìn)步！”“進(jìn)入到了期末復習周，大家都在努力地復習中。學(xué)期末將至，班級的學(xué)習氣氛濃烈，同學(xué)們上課積極性有所提高�！薄坝捎诒緦W(xué)期的假期有點(diǎn)多，而且大都是星期五，所以排在星期五的課學(xué)起來(lái)很吃力，大部分同學(xué)反映沒(méi)有系統的學(xué)習，加上老師授課的進(jìn)度有點(diǎn)快，同學(xué)們在復習的時(shí)候感覺(jué)困難，不過(guò)同學(xué)們還是正在積極的備考之中，學(xué)習氣氛濃厚�！�
4、學(xué)生對教師的辛苦付出給予理解，表達濃濃的師生情誼。學(xué)生信息反饋顯示：“法律系的吳國平教授上下課很準時(shí)，且很耐心的為我們講解課程內容，給予我們不少啟發(fā)。最近評估教授工作比較忙，人都瘦了，作為學(xué)生的我們也很心疼，希望教授也要注重休息，保重身體�！薄敖�(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習交流，我班同學(xué)對各位科任老師的授課情況都很滿(mǎn)意，各位老師都很認真負責，有講課技巧，同學(xué)們能較好掌握知識，師生關(guān)系融洽，尤其是外語(yǔ)系的張獻斌老師，公管系的楊建功老師，深得同學(xué)們好評�！薄巴瑢W(xué)們認為金融系的李景云老師在對待學(xué)生上交的文章很是認真，并支持老師在時(shí)間允許的情況下，給學(xué)生作業(yè)寫(xiě)評語(yǔ)的做法！”“感謝經(jīng)貿系的劉禮花老師，在課堂上她善于啟迪學(xué)生思維，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子增加所授知識的趣味性，能充分調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習興趣和積極性，讓我們都能較好地掌握和消化課程內容，而且我們的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力都得到提高，她給眾多學(xué)生都留下了良好印象�！�
5．學(xué)生對教師就學(xué)生提出的意見(jiàn)虛心接受，并努力改進(jìn)表示滿(mǎn)意，教師的謙遜態(tài)度贏(yíng)得了學(xué)生的好評。學(xué)生信息反饋顯示：“我曾經(jīng)說(shuō)金融系張文云老師的普通話(huà)很難懂。經(jīng)過(guò)了大半學(xué)期，張文云老師聽(tīng)取了同學(xué)們的建議，現在的普通話(huà)已經(jīng)好懂很多了。上張老師的課很刺激，講得很生動(dòng)，很投入。張老師在課前都會(huì )對當前的股市行情進(jìn)行分析，提高了同學(xué)們不僅對這門(mén)課程充滿(mǎn)興趣，也對證券有了一定的了解。感謝張老師的悉心教導�！薄敖�(jīng)貿系黃河清老師和藹可親，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的意見(jiàn)反饋之后，上課聲音有所提高，同學(xué)們上課也比較認真了，教學(xué)質(zhì)量明顯提高了，希望老師繼續保持，我們支持你�！薄敖�(jīng)貿系宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)李光德老師虛心采納學(xué)生的意見(jiàn)，盡力去改變固有的教學(xué)方式；對比之前，現在李老師講課更加詳細，PPT的展示也更加具體，并且增加了圖形，便于學(xué)生理解；不管是書(shū)本知識還是其他方面的的問(wèn)題，該老師都能耐心為學(xué)生解答；雖然該課程很枯燥、抽象、不好理解，但課堂氣氛比剛開(kāi)始的時(shí)候好了很多，同學(xué)們仍然希望李老師能調動(dòng)大家的學(xué)習欲望，共同努力�！�
6．學(xué)生增進(jìn)了與教師的.溝通交流，使有些問(wèn)題得到了及時(shí)、有效地解決。學(xué)生信息反饋顯示：“勞經(jīng)系管理心理學(xué)肖榮勛老師，有一段時(shí)間的教學(xué)內容與其他課程有少部分的重疊，但是能夠及時(shí)分析學(xué)生的反饋意見(jiàn)，與其他課程老師溝通，并在教學(xué)上采取行動(dòng)，將教學(xué)內容的側重點(diǎn)放到其他課程不涉及的內容上，并適時(shí)增加教學(xué)形式，重新吸引學(xué)生的眼球�！薄皬牡谝淮未戆嗌贤瑢W(xué)對數學(xué)系王響老師做了簡(jiǎn)單的綜合評價(jià)及建議后到現在有一個(gè)多月了，幾乎班上每位同學(xué)都能發(fā)現王老師一直在努力，不斷地完善自己的教學(xué)水平。
一個(gè)多月以來(lái)，王老師一如繼往地對教學(xué)認真對待，很有耐心。不單如此，就上次建議王老師上課放慢速度方面上，王老師也做了相應的調整，在教學(xué)過(guò)程中松弛有度，對知識的重點(diǎn)及難點(diǎn)都放慢了教學(xué)速度，與學(xué)生的接受知識的能力方面相適應，進(jìn)而提高了課堂效率。從這些可以看出王老師不僅知識面廣，也可以看出老師胸襟之寬廣，有一顆不斷改進(jìn)、不斷追求完美的心……王老師，我代表全班同學(xué)對你表示尊敬及感謝！希望老師繼續加油�！�
三、學(xué)生反饋的教學(xué)建議
1．建議多開(kāi)幾門(mén)外語(yǔ)類(lèi)選修課程，學(xué)生想多學(xué)一門(mén)技能，提高語(yǔ)言交流能力。
2．建議每個(gè)老師都能像會(huì )計系的黃華梅老師那樣建一個(gè)郵箱，然后把課件都放到郵箱里，將郵箱名和密碼告訴學(xué)生，學(xué)生可自行下載，方便師生，也便于長(cháng)久使用。
3．建議教務(wù)處公布教務(wù)安排的時(shí)候連同考試時(shí)間一起公布，便于學(xué)生合理安排復習時(shí)間。
4．建議實(shí)驗課多些實(shí)驗指導，提高實(shí)驗教學(xué)效果。
四、存在的問(wèn)題與進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)的建議
從學(xué)生反饋中我們了解到學(xué)生任課教師的教學(xué)的評價(jià)普遍持肯定態(tài)度，普遍認為老師責任心較強，都能以認真負責的態(tài)度對待教學(xué)，課前備課充分，內容充實(shí)，教學(xué)效果較好；講解詳細，思路清晰，作業(yè)批改認真及時(shí)；能在課堂上充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，課堂氣氛活躍；能把理論聯(lián)系實(shí)際，適當補充歷史背景知識，并結合視頻進(jìn)行理論知識的教學(xué)。同時(shí)對老師的教學(xué)也提出了一些需改進(jìn)的問(wèn)題，如希望上課老師的講授不要離題；個(gè)別老師教法呆板，講課過(guò)多依賴(lài)PPT，使部分學(xué)生缺乏學(xué)習積極；實(shí)際案例較少，不利于學(xué)生理解，講課流程混亂、條理不清晰。個(gè)別學(xué)生認為老師也存在教學(xué)課堂氣氛不活躍、照本宣科，師生間缺乏教與學(xué)的雙向交流，教學(xué)效果不好等問(wèn)題。這說(shuō)明我校部分教師在教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面有待進(jìn)一步提高。以上信息均已反饋回各系（部），系（部）已將信息反饋教師本人，系（部）與教師本人進(jìn)行交流，督促其改進(jìn)。針對教師教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，建議教師應認真備課、加強備課的深度；突出講課重點(diǎn)，并注重學(xué)生創(chuàng )新思維能力的培養；注意調動(dòng)學(xué)生在課堂上的情緒，注重與學(xué)生的雙向交流；加強實(shí)踐性操作指導，切實(shí)提高實(shí)驗課程教學(xué)的教學(xué)效果；注重理論與實(shí)踐相結合，對案例進(jìn)行深層次的剖析，引導學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的探索和反思。同時(shí)教師要加強課堂管理要求，正確引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
建議各系（部）繼續深入開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，落實(shí)好傳幫帶工作，加強教學(xué)經(jīng)驗的交流，提供更多優(yōu)秀的教學(xué)案例、教學(xué)方法供大家借鑒、學(xué)習，爭取在更新教學(xué)內容、改進(jìn)教學(xué)方法與手段、優(yōu)化課堂教學(xué)結構等方面取得新的突破。
教務(wù)處
二0一一年一月十日
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