三支一扶工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的三支一扶工作總結，希望對大家有所幫助。
三支一扶工作總結1
時(shí)光流逝，歲月如梭，兩年的“三支一扶”服務(wù)已經(jīng)結束�；仡檯⒓又驹阜⻊�(wù)的工作與生活，有太多的收獲和歡樂(lè )，自己在基層的實(shí)踐鍛煉中增強了服務(wù)意識，在多崗位的磨練中增長(cháng)了知識閱歷，在履行工作職責中提升了個(gè)人的綜合素質(zhì)。
20xx年xx月，我參加了“三支一扶”的工作，被分配到現在的服務(wù)地：xx鄉政府工作。兩年來(lái)，在單位領(lǐng)導的言傳身教和精心培養下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學(xué)到了很多知識，提高了思想認識，提高了工作能力�，F就兩年來(lái)個(gè)人服務(wù)工作情況述職如下：
一、強化學(xué)習，努力提升自身綜合素質(zhì)
學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，要適應新形勢的要求，更要不斷學(xué)習，充實(shí)自我。因此，我努力讀好兩本書(shū)，一是讀好有字之書(shū)，即要時(shí)刻向書(shū)本學(xué)習，學(xué)習政治理論，學(xué)習黨和國家的政策法規、方針路線(xiàn)，學(xué)習業(yè)務(wù)知識等等，做到基本知識篤學(xué)，業(yè)務(wù)知識深學(xué)，修身知識勤學(xué)，急需知識先學(xué)；二是讀好無(wú)字之書(shū)，即虛心向身邊的領(lǐng)導、同事學(xué)，學(xué)習他們的理論觀(guān)點(diǎn)、工作方法、對人處事及語(yǔ)言、文字表達等。在學(xué)習中，做到勤學(xué)習、多思考、善總結。在日常工作和生活中，堅持做到“多看、多聽(tīng)、多聞、多想、多寫(xiě)、多做”，把學(xué)習與實(shí)踐有機結合起來(lái)，形成“學(xué)而思，思而入，入而進(jìn)”的良好習慣。通過(guò)學(xué)習，自身整體素質(zhì)不斷提高，駕馭工作的能力明顯增強。
二、做好社會(huì )治安綜合治理工作
作為綜治辦的經(jīng)辦人，我對自己始終堅持高標準、嚴要求。經(jīng)辦人工作要求有較強的農村基層交流能力。在綜治辦每天要負責鄉里的矛盾糾紛排查和縣市轉交的信訪(fǎng)件處理。兩年來(lái)處理上級轉交信訪(fǎng)件14件，鄉里矛盾糾紛處理達到120起。20xx年xx月至今協(xié)助做好下黨鄉群眾來(lái)訪(fǎng)、信息輸入工作，接待來(lái)訪(fǎng)群眾212名，150批次。
三、嚴以律己，在廉潔自律上嚴格要求
一是不貪不占，過(guò)好物欲關(guān)。面對生活中物質(zhì)等誘惑，能強化自律意識，認真遵守廉潔自律的有關(guān)規定，見(jiàn)微知著(zhù)，防微杜漸，時(shí)時(shí)刻刻做到“自重、自省、自警、自勵”。二是艱苦奮斗，過(guò)好享樂(lè )關(guān)�！耙凰家豢|，當思來(lái)之不易”，在物質(zhì)生活條件改善的情況下，努力保持勤儉節約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。三是堅持原則，過(guò)好人情關(guān)。在涉及原則的問(wèn)題上嚴格把關(guān)、毫不含糊。四是堅持實(shí)事求是，努力做到不唯書(shū)、不唯上，只唯實(shí)，不照搬書(shū)本和他人經(jīng)驗，不教條式地套用上級文件，做到一切從實(shí)際出發(fā)。
四、心得體會(huì )
1、堅定信念：基層需要年輕和活力，需要我們去改變落后的面貌，不怕艱難險阻，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報黨和政府對我們的培養，以更加堅定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。
2、服從領(lǐng)導：在工作中要服從黨委、政府的安排，不論身處那一個(gè)崗位，都要出色地完成黨和政府交辦的`各種工作，積極匯報工作情況，虛心接受意見(jiàn)。
3、敬業(yè)愛(ài)崗：堅持永葆“敬業(yè)心”，自覺(jué)遵守單位各項規章制度，始終以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志投入到每一天的工作中去；要時(shí)刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學(xué)習，不計較個(gè)人得失，不推卸責任；堅持做到愛(ài)崗敬業(yè)。
4、總結學(xué)習：要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導、同事和群眾的意見(jiàn)，好的繼續堅持，不好的立即改正，認真總結，在總結中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。
兩年的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí)，使我實(shí)現了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉變。在忙碌而充實(shí)的工作中，我學(xué)到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。各級領(lǐng)導的關(guān)懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學(xué)習，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點(diǎn)，以?xún)?yōu)異的工作成績(jì)來(lái)展現我的風(fēng)采。
三支一扶工作總結2
我叫××，現在××區××中學(xué)支教�！痢聊晡曳e極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了××市“三支一扶”考試，經(jīng)過(guò)選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者。轉眼間一年過(guò)了，在這一年里，上級領(lǐng)導和區委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關(guān)懷和幫助，讓我們全身心的投入到學(xué)習和工作中，現我就將這一年來(lái)思想、工作情況總結匯報如下：
一、思想方面
去年的這個(gè)時(shí)候我參加了××市“三支一扶”計劃，經(jīng)過(guò)一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴格要求自己，堅持認真學(xué)習各種理論和黨的路線(xiàn)、方針、政策;思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習實(shí)踐中得以盡快轉變，自身綜合素質(zhì)穩步提高。我不斷參加各類(lèi)學(xué)習培訓，積累基層工作的經(jīng)驗，注重向領(lǐng)導和同事學(xué)習，學(xué)習他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度;在工作中將所學(xué)的理論知識和社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受××中學(xué)“團結必勝”的校訓精神，在擔任初一初二年級班主任及英語(yǔ)教師的職務(wù)的時(shí)候，學(xué)校各位領(lǐng)導和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。
二、教育教學(xué)當面
1、認真設計課堂教學(xué)，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣，挖掘教材，使教學(xué)內容發(fā)人深省，認真設計活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，這是我工作一年來(lái)最大的收獲體會(huì )。剛剛到××中學(xué)，這個(gè)已經(jīng)名聲鵲起，蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我內心有著(zhù)很大的壓力，但是壓力有多大，動(dòng)力就有多大。在這一年的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,我不斷地熟悉小組合作式學(xué)習，鉆研特色小組活動(dòng)方式。聯(lián)系并利用小組計分評價(jià)成功設計出了充滿(mǎn)個(gè)性的教學(xué)方式，如小組作業(yè)上交計分評價(jià)，活躍小組周獎勵，課堂教學(xué)方面獨創(chuàng )了小組模擬聯(lián)合國競答，以英語(yǔ)指路問(wèn)路的動(dòng)感課堂等等。創(chuàng )新帶動(dòng)了我的教學(xué)激情，讓我的教學(xué)成績(jì)蒸蒸日上，通過(guò)不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，我帶的初一六班和初一二班的英語(yǔ)周測成績(jì)一直處于年級前三名。同時(shí)我的教學(xué)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，開(kāi)始我傳統的填鴨式教學(xué)思想根深蒂固，教學(xué)成績(jì)并不理想，這時(shí)，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助，在我迷茫的時(shí)候時(shí)刻為我指點(diǎn)迷津，我一次次的聽(tīng)優(yōu)秀、有經(jīng)驗老師的課，漸漸地明白了現代教學(xué)的優(yōu)勢，我的一切進(jìn)步和成就離不開(kāi)××中學(xué)各位老師的幫助，這也讓我初次的體會(huì )到了“團結必勝”的內涵。
三、班主任工作的心得體會(huì )
首先，身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率�！痢林袑W(xué)是一個(gè)紀律鮮明的學(xué)校，不僅是他成功的規范式教學(xué)，更是落實(shí)要求的精神，那種對待事物一絲不茍的責任感。這一年的學(xué)習，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說(shuō)是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓練是累人的，但是成果永遠是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學(xué)生們同甘共苦，一起學(xué)習和訓練，無(wú)論陽(yáng)光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場(chǎng)上有學(xué)生們鏗鏘的步伐和口號，自然少不了我這個(gè)年輕班主任聲音和身影。
其次，用適當的方式嚴格要求,又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生。在這一年我在與學(xué)生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學(xué)生，命令學(xué)生，缺少對初中學(xué)生年齡特征的分析和掌握，語(yǔ)氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關(guān)系搞得緊張，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和摸索，我漸漸的'懂得了怎樣對待這個(gè)年齡段的不同學(xué)生，懂得了什么是以學(xué)生為主，注重與學(xué)生的交流,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問(wèn)題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。并通過(guò)實(shí)踐，使得個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)習態(tài)度發(fā)生了轉變，初二××開(kāi)始跟我說(shuō)老師我要上高中，初一的××很少不交作業(yè)了，同時(shí)我還學(xué)會(huì )了激勵學(xué)生，謹言慎行，因為我懂得了，老師的一句話(huà)，對學(xué)生的影響是莫大的�？粗�(zhù)這些孩子的轉變，我感到只要一個(gè)孩子從中獲益，任何付出都是值得的。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實(shí)現了我的價(jià)值。在以后的工作中，我將以更優(yōu)異的成績(jì)回報政府和學(xué)校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實(shí)的作風(fēng)繼續做好各項工作，以無(wú)私的奉獻譜寫(xiě)絢爛的青春。
三支一扶工作總結3
為了實(shí)現自己兒時(shí)的夢(mèng)想，懷著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，20xx年9月，我光榮的走上了XX市“三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學(xué)校是XX市XX區XX街道XX初級中學(xué)，服務(wù)至今，已滿(mǎn)兩年，在此期間，擔任一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的地理教學(xué)工作，并帶出一批畢業(yè)生，支教生活伴隨我成長(cháng)，從中收獲頗多，特別是對教育工作有了更深入的了解，總結如下：
一、思想方面
面對著(zhù)與城市截然不同的教育方式，面對著(zhù)孩子們一雙雙對知識渴望的眼神，面對著(zhù)學(xué)校老師們對工作的一絲不茍與堅定不渝的追求，堅定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學(xué)生們人生道路上的引路人，履行我出征前的誓詞，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去，為建設社會(huì )主義新農村做出積極貢獻，創(chuàng )造無(wú)悔青春。
在校期間，作為一名入黨積極分子，我時(shí)刻以黨員標準要求自己，思想上積極進(jìn)取，向黨組織靠攏，做好本職工作，團結同事，積極開(kāi)展班級班團隊活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛(ài)國教育，從生活中加以引導，從學(xué)習中進(jìn)行教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生光、價(jià)值觀(guān)，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，起到一名黨員應有的帶頭作用。
二、生活方面
起初的城鄉差距讓我產(chǎn)生巨大的心理落差，有許多的不適應，好在在此期間，我得到學(xué)校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與幫助，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，已習慣了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學(xué)工作提供了優(yōu)良的條件，我也逐漸適應了新的環(huán)境，更加熱愛(ài)和珍惜現在的機會(huì )。
三、工作方面
通過(guò)在校學(xué)習，為我的工作打下堅實(shí)基礎，讓我能夠迅速適應學(xué)校工作，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下，融入備課、聽(tīng)課、評課等眾多教學(xué)活動(dòng)，在短時(shí)間內提高了自己的教育教學(xué)素質(zhì)與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學(xué)校教育的現狀與存在的問(wèn)題，結合自身特點(diǎn)，揚長(cháng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，在教育教學(xué)工作中形成獨特的風(fēng)格，對學(xué)生進(jìn)行有目的的教育，及時(shí)有效的完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。
四、教學(xué)方面
兩年來(lái)，我一直將教育教學(xué)工作作為我的首要工作任務(wù)，在此期間，通過(guò)對學(xué)生們的了解，我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學(xué)生學(xué)習積極性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，增強自學(xué)能力，由教師教學(xué)生學(xué)轉變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué)，以此提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)，學(xué)生們以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了XX市初中WAT地理考試。
作為班主任，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還注重學(xué)生們的德育教育，所謂學(xué)習先學(xué)做人，要讓學(xué)生在學(xué)生的過(guò)程中明白做人的道理，勵志做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。同時(shí)，保證學(xué)生們的人身安全，提高學(xué)習成績(jì)，在兩年的支教工作中，所在班級各方面穩中有升，班級成績(jì)名列前茅。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會(huì )回報多少，兩年的時(shí)間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的'感情，兩年來(lái)，我們相互學(xué)習，共同成長(cháng)，特別對我來(lái)說(shuō)，通過(guò)支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當今社會(huì )對教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法，學(xué)會(huì )了如何教好自己的學(xué)生，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎。
教師工作是一份示范工作，教師對學(xué)生的影響不僅是知識上的，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )看在學(xué)生心里，所謂為人師表，正事如此，學(xué)生會(huì )對每一位老師做出一個(gè)正確的評價(jià)，只有時(shí)刻以高標準要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任。
總之，支教工作相對苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但也有著(zhù)廣闊的天地，有著(zhù)我們當代青年大學(xué)生施展才華的舞臺，支教工作的磨練使我們的意志更加堅強、體魄更加強健、人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話(huà)“有一種工作，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒(méi)有體會(huì )過(guò)就不知道其中的快樂(lè );有一種快樂(lè )，沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹”，以此來(lái)結束這次總結。
三支一扶工作總結4
支農支教部隸屬于**財經(jīng)學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì )，從20xx年9月起，本部門(mén)共納新36人，分別有公管學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、文學(xué)院、法學(xué)院等院系學(xué)生，在青志聯(lián)及本部門(mén)展開(kāi)的各項活動(dòng)中，我們始終堅持團結 、友愛(ài)、互助、進(jìn)步、奉獻的志愿者精神，積極參加各種志愿活動(dòng)，充分展示了我部門(mén)人員的積極、熱情、認真、負責的志愿者風(fēng)采。
一、 回顧過(guò)去
1.工友之家
�。�1）20xx年9月中旬，為**‘工友之家’進(jìn)行愛(ài)心募捐。此活動(dòng)從海報宣傳、招募志愿者、審批課桌及場(chǎng)地的前期準備工作到為期3天的募捐過(guò)程，再到募捐結束將成果搬至西財翠華西校區辦公室，整個(gè)活動(dòng)按計劃順利進(jìn)行，取得了令人滿(mǎn)意的效果。在募捐時(shí)，根據我們志愿者的空閑時(shí)間進(jìn)行排班，募捐時(shí)間為12點(diǎn)到2點(diǎn)，下午6點(diǎn)到7點(diǎn)，大家都按時(shí)到募捐場(chǎng)地換班值崗，登記募捐同學(xué)的資料，整理募捐衣物，最后每天募捐活動(dòng)結束后再將同學(xué)們捐的東西搬到辦公室。整個(gè)募捐過(guò)程志愿者們都表現的積極熱情，在此深表感謝。
�。�2）20xx年10月20日，**‘工友之家’開(kāi)例會(huì )。本次例會(huì )由志愿者老成員和一名大一新生代表我部門(mén)參加，學(xué)習、了解‘工友之家’的日�；顒�(dòng)，并與他們進(jìn)行了積極交流。
�。�3）20xx年10月10日至20xx年12月1日，‘工友之家’義賣(mài)。此活動(dòng)是支農支教部一項長(cháng)期活動(dòng)，貫穿于本學(xué)期始終。整個(gè)活動(dòng)分為短信通知、招募志愿者，再根據報名人數及服務(wù)時(shí)間進(jìn)行排班，安排帶隊人員，最后確定義賣(mài)名單并每周按時(shí)組織志愿者參加義賣(mài)等環(huán)節，每次參加義賣(mài)的同學(xué)都能認真負責的完成工作任務(wù)，在活動(dòng)過(guò)程中，我們也發(fā)現了許多問(wèn)題，這也將成為下學(xué)期要進(jìn)行反思和改進(jìn)的地方。
2. 029公益輔導
20xx年10月，我部人員參加029公益組織的功課輔導。部門(mén)成員積極報名，根據自己擅長(cháng)的科目，義務(wù)給社區孩子輔導功課。
3. 陜西省大學(xué)生支農隊交流會(huì )
20xx年10月20日，我部代表參加在**財經(jīng)學(xué)院翠華西校區舉行的陜西省大學(xué)生支農隊交流會(huì )。馬老師為來(lái)自各個(gè)大學(xué)的新老支教隊友作了報告，并與到會(huì )人員進(jìn)行積極交流，分享支教經(jīng)驗。
4. 部門(mén)建設
�。�1）支農支教部部門(mén)會(huì )議
20xx年10月15日，在**財經(jīng)學(xué)院翠華東校區召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，總結了前半學(xué)期的'活動(dòng)情況，對部門(mén)改革的現狀進(jìn)行分析，并征集了部門(mén)成員對部門(mén)的意見(jiàn)與建議，并對后半學(xué)期的工作做了規劃。
�。�2）下鄉交流會(huì )
20xx年11月20日在**財經(jīng)學(xué)院翠華東校區召開(kāi)支農支教部下鄉交流會(huì )。本次交流會(huì )邀請陜西省大學(xué)生支農隊老隊員及青志聯(lián)下鄉支教隊員，為我們做了精彩講解，會(huì )上各支教隊友為我們分享下鄉經(jīng)驗，講述下鄉經(jīng)過(guò)，并給有意向參加本次下鄉支教同學(xué)傳授面試技巧，為他們答疑解難，解決下鄉支教前的各種困惑。
本次交流會(huì )為青志聯(lián)培養下鄉人員做了準備，并推選了參加陜西省大學(xué)生支
教隊寒假下鄉的支教人員。
5. 組織部門(mén)聚會(huì )
20xx年11月1日，組織部門(mén)成員唱歌，大家相互了解，增進(jìn)感情，營(yíng)造了親切、友愛(ài)、互幫互助的良好部門(mén)氛圍。
三支一扶工作總結5
××年我積極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了××省“三支一扶”考試，經(jīng)過(guò)選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者，回到了我的家鄉——××縣開(kāi)展扶貧工作，完成了從一名大學(xué)生到基層干部的角色轉變。時(shí)光飛快，為期兩年 “ 三支一扶 ” 服務(wù)工作即將結束。在這兩年里我在上級領(lǐng)導和鄉黨委、政府關(guān)懷指導下，努力學(xué)習、認真工作，順利走完兩年服務(wù)之路�，F我就將兩年來(lái)思想、工作情況總結匯報如下：
一、加強學(xué)習，用理論武裝頭腦
1、加強政治理論學(xué)習。兩年來(lái)，我堅持認真學(xué)習各種理論和黨的路線(xiàn)、方針、政策及國家法律、法規，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習實(shí)踐中得以盡快轉變，自身綜合素質(zhì)穩步提高。堅持四項基本原則，服從黨委政府安排，團結同志，政治上積極要求上進(jìn)，××年被鄉機關(guān)黨支部確定為入黨積極分子，現已經(jīng)是預備黨員。
2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習。剛參加工作，很多問(wèn)題不知如何下手，最有效的方法就是向領(lǐng)導、同事學(xué)習。在工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導、同事們請教，學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)、服從大局、服務(wù)社會(huì )的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，以及處理問(wèn)題的方法。還在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，盡快適應工作環(huán)境，進(jìn)入工作角色。在學(xué)習中磨練，在磨練中成長(cháng)，在成長(cháng)中體現人生價(jià)值。
二、工作方面
在這兩年的時(shí)間里，我始終都能擺正心態(tài)，認真的對待每一項工作，只要組織上有需要，無(wú)論從事哪項工作都堅持立足本職，扎實(shí)工作，嚴于律己，不怕困難，勇于實(shí)踐，自覺(jué)遵守單位各項規章制度，始終以飽滿(mǎn)的工作熱情和昂揚的工作斗志投入到每一天的工作中。作為單位年輕同志，我時(shí)刻嚴格要求自己，多做事就是鍛煉，多做事就是學(xué)習，從不計較工作任務(wù)的繁雜，從不埋怨工作性質(zhì)的'復雜，從不推卸工作失誤的責任。始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”，以勤補拙、以勤養德、以勤修身，以勤求績(jì)，以勤立信，以勤做人。
1、積極調整心態(tài)，立足崗位，轉換角色。作為一名從校園里走出來(lái)的年輕大學(xué)生，我被安排在黨政綜合辦公室工作，從最簡(jiǎn)單的打字復印、數據錄入文件排版等小事做起，配合辦公室人員做好來(lái)人接待，積極做好衛生清潔工作，對來(lái)訪(fǎng)人員進(jìn)行耐心細致的解答，及時(shí)向各辦公室分發(fā)報紙，并配合做好電話(huà)接聽(tīng)、收發(fā)文件等，積極向領(lǐng)導學(xué)習，向同事干部學(xué)習，向廣大人民群眾學(xué)習，勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，認真做好每一件事情，在辦公室的時(shí)間里，讓我對自己有了充分的認識了解，自己的組織管理、辦事協(xié)調、文字語(yǔ)言表達等能力有了很大的提高。
2、嚴于律己，樹(shù)立紀律意識，照章辦事。我始終保持清醒的頭腦，牢記自己的身份，嚴格要求自己，不斷加強組織紀律觀(guān)念，在工作中，規范我的一舉一動(dòng)，一言一行，照章辦事，按律而行，努力地做好每一件事，每一項工作 。
3、加強學(xué)習，強化服務(wù)意識，扎實(shí)工作。首先，在日常的工作生活中我始終堅持學(xué)習，把學(xué)習作為我生活中的一部分，認真學(xué)習上級的有關(guān)方針政策和會(huì )議精神，時(shí)刻做到有明確的方向、堅定的立場(chǎng)、正確的觀(guān)點(diǎn)。使得自己的工作能力得到了極大的提高，為更好的開(kāi)展工作提供了堅實(shí)的理論基礎。其次，在工作中我還自覺(jué)的學(xué)習他人的長(cháng)處，虛心地向他們請教一些工作方法、工作經(jīng)驗、風(fēng)俗人情。同時(shí)我也很認真地對待我的每一項工作，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，有時(shí)寫(xiě)一份很簡(jiǎn)單的材料我都會(huì )查找大量的資料，反復斟酌修改，就在這一點(diǎn)一滴的積累中，我能感覺(jué)到自己每天都在進(jìn)步。
兩年的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí)，使我實(shí)現了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉變。在忙碌而充實(shí)的工作中，我學(xué)到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。各級領(lǐng)導的關(guān)懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學(xué)習，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點(diǎn)，以?xún)?yōu)異的工作成績(jì)來(lái)展現我的風(fēng)采。
三支一扶工作總結6
我叫x，現在x區x中學(xué)支教。x年我積極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了x市“三支一扶”考試，經(jīng)過(guò)選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者。轉眼間一年過(guò)了，在這一年里，上級領(lǐng)導和區委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關(guān)懷和幫助，讓我們全身心的投入到學(xué)習和工作中，現我就將這一年來(lái)思想、工作情況總結匯報如下：
一、思想方面
去年的這個(gè)時(shí)候我參加了x市“三支一扶”計劃，經(jīng)過(guò)一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴格要求自己，堅持認真學(xué)習各種理論和黨的路線(xiàn)、方針、政策;思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習實(shí)踐中得以盡快轉變，自身綜合素質(zhì)穩步提高。我不斷參加各類(lèi)學(xué)習培訓，積累基層工作的經(jīng)驗，注重向領(lǐng)導和同事學(xué)習，學(xué)習他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度;在工作中將所學(xué)的理論知識和社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受x中學(xué)“團結必勝”的校訓精神，在擔任初一初二年級班主任及英語(yǔ)教師的職務(wù)的時(shí)候，學(xué)校各位領(lǐng)導和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。
二、教育教學(xué)當面
1、認真設計課堂教學(xué)，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣，挖掘教材，使教學(xué)內容發(fā)人深省，認真設計活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，這是我工作一年來(lái)最大的收獲體會(huì )。剛剛到x中學(xué)，這個(gè)已經(jīng)名聲鵲起，蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我內心有著(zhù)很大的壓力，但是壓力有多大，動(dòng)力就有多大。在這一年的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,我不斷地熟悉小組合作式學(xué)習，鉆研特色小組活動(dòng)方式。聯(lián)系并利用小組計分評價(jià)成功設計出了充滿(mǎn)個(gè)性的教學(xué)方式，如小組作業(yè)上交計分評價(jià)，活躍小組周獎勵，課堂教學(xué)方面獨創(chuàng )了小組模擬聯(lián)合國競答，以英語(yǔ)指路問(wèn)路的動(dòng)感課堂等等。創(chuàng )新帶動(dòng)了我的教學(xué)激情，讓我的教學(xué)成績(jì)蒸蒸日上，通過(guò)不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，我帶的初一六班和初一二班的英語(yǔ)周測成績(jì)一直處于年級前三名。同時(shí)我的教學(xué)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，開(kāi)始我傳統的填鴨式教學(xué)思想根深蒂固，教學(xué)成績(jì)并不理想，這時(shí)，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助，在我迷茫的時(shí)候時(shí)刻為我指點(diǎn)迷津，我一次次的聽(tīng)優(yōu)秀、有經(jīng)驗老師的課，漸漸地明白了現代教學(xué)的優(yōu)勢，我的一切進(jìn)步和成就離不開(kāi)x中學(xué)各位老師的幫助，這也讓我初次的體會(huì )到了“團結必勝”的內涵。
三、班主任工作的心得體會(huì )
首先，身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率。x中學(xué)是一個(gè)紀律鮮明的'學(xué)校，不僅是他成功的規范式教學(xué)，更是落實(shí)要求的精神，那種對待事物一絲不茍的責任感。這一年的學(xué)習，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說(shuō)是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓練是累人的，但是成果永遠是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學(xué)生們同甘共苦，一起學(xué)習和訓練，無(wú)論陽(yáng)光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場(chǎng)上有學(xué)生們鏗鏘的步伐和口號，自然少不了我這個(gè)年輕班主任聲音和身影。
其次，用適當的方式嚴格要求,又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生。在這一年我在與學(xué)生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學(xué)生，命令學(xué)生，缺少對初中學(xué)生年齡特征的分析和掌握，語(yǔ)氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關(guān)系搞得緊張，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對待這個(gè)年齡段的不同學(xué)生，懂得了什么是以學(xué)生為主，注重與學(xué)生的交流,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問(wèn)題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。并通過(guò)實(shí)踐，使得個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)習態(tài)度發(fā)生了轉變，初二x開(kāi)始跟我說(shuō)老師我要上高中，初一的x很少不交作業(yè)了，同時(shí)我還學(xué)會(huì )了激勵學(xué)生，謹言慎行，因為我懂得了，老師的一句話(huà)，對學(xué)生的影響是莫大的�？粗�(zhù)這些孩子的轉變，我感到只要一個(gè)孩子從中獲益，任何付出都是值得的。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實(shí)現了我的價(jià)值。在以后的工作中，我將以更優(yōu)異的成績(jì)回報政府和學(xué)校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實(shí)的作風(fēng)繼續做好各項工作，以無(wú)私的奉獻譜寫(xiě)絢爛的青春。
三支一扶工作總結7
本人XXXX，20xx年畢業(yè)于XXXX大學(xué)XXXX專(zhuān)業(yè)，同年X月份參加本市舉辦的“三支一扶”考試，取得不錯成績(jì)，于20xx年3月分配到XXX初中進(jìn)行服務(wù)工作。在這兩年服務(wù)工作中，本人在學(xué)校的工作安排下，一直擔任著(zhù)學(xué)校的多媒體與遠程接收管理員，盡心盡責為學(xué)校的多媒體教學(xué)和遠程接收工作服務(wù)，同時(shí)還擔任了x年級歷史和信息技術(shù)課程的教學(xué)工作，這兩年來(lái)不斷地從書(shū)本上、從周?chē)那拜吷砩蠈W(xué)習，不斷提升自己的水平和能力，更好的進(jìn)行扶持教育工作，在各位領(lǐng)導的關(guān)心下和同仁的幫助下取得了一定的成績(jì)。至此服務(wù)工作結束之際，本人將兩年來(lái)的工作服務(wù)情況匯報如下：
一、 擔任多媒體和遠程接收管理員。
按時(shí)完成校領(lǐng)導分配的各項材料匯總和軟件錄入工作，并且積極配合各科老師的多媒體教學(xué)，做好多媒體教學(xué)記錄，對遠程教育設備精心管理和接收。一方面，作為多媒體教室的管理員，當科任老師要求上課時(shí)，就要及時(shí)提前打開(kāi)多媒體教室的門(mén)，并且幫助授課老師打開(kāi)電腦和投影儀等授課教具，提醒授課老師和學(xué)生應該注意的事項，在上課完后，要細心檢查多媒體教室的教學(xué)儀器和桌凳是否完好，并且監督各班班長(cháng)簽寫(xiě)好多媒體教學(xué)記錄，最后檢查門(mén)窗。另一方面，作為遠程接收的管理員，要積極查看中國廣播教育資源網(wǎng)，按時(shí)下載有關(guān)初中教育教學(xué)方面的教育資源，并且做好儲存備份，以便各科任老師和學(xué)生能借鑒和觀(guān)看。在當多媒體和遠程接收管理員的這兩年里，學(xué)到的管理學(xué)知識與現實(shí)實(shí)踐相結合，大大增強了自身的綜合業(yè)務(wù)能力。
二、 擔任8年級歷史教學(xué)工作。
在此期間，逐漸完成了從一名新教師向成熟教師的轉變。剛開(kāi)始，不但備課生澀，而且課堂上的突發(fā)事件老是讓自己手忙腳亂，多虧了學(xué)校開(kāi)學(xué)舉行了“師徒結對”的活動(dòng)，每個(gè)新教師都拜了一個(gè)優(yōu)秀的教師師傅。和自己的師傅不斷的溝通，漸漸和師傅交流如何備課，如何進(jìn)行課堂規則的制定和執行，如何吸引學(xué)生的注意力，如何進(jìn)行課堂提問(wèn)、課堂練習，如何進(jìn)行教學(xué)策略的運用，如何布置作業(yè)等等。由于我身兼多媒體和遠程接收，所以先后拜了三位師傅，先是向教信息的x老師請教計算機方面的教學(xué)，后又向教歷史的x老師和x老師進(jìn)行歷史課程和課堂方面的請教，而且在此期間，多位老師和領(lǐng)導聽(tīng)了我的課，并對我的課堂教學(xué)進(jìn)行評說(shuō)和指正。經(jīng)過(guò)多位老師和領(lǐng)導指教，知道了上課后要先提問(wèn)學(xué)生上節課內容掌握情況，知道了講新課前要列出本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，知道了新課的講述過(guò)程中要如何添加一些歷史性的.小趣味故事，提起學(xué)生的興趣、帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，有策略的、有順序的講述課程，知道了上完新課后要簡(jiǎn)短的評述本課，知道了要如何有重點(diǎn)的布置作業(yè)，漸漸地我有了課堂駕馭的能力，一節課程，我講的順暢，學(xué)生聽(tīng)的也舒服。
歷史是一門(mén)注重學(xué)識的課程，為了更好上好課程，每天上新課前，我都要上網(wǎng)查找
下本節課程有關(guān)的講法和歷史典故，并且在平時(shí)也多接觸一些歷史方面的書(shū)籍，漸漸的自己也遨游在了歷史的海洋里�！耙糟~為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以明得失，以史為鑒，可以知興衰”，在教歷史課的過(guò)程中，我不斷的提高自己在這方面的學(xué)識，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式，不斷的向一些優(yōu)秀教師請教如何有效而靈活的控制課堂氣氛，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課堂上，我把一些歷史知識與我們的現實(shí)生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。在課堂實(shí)踐的同時(shí)，還時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，授課過(guò)程中哪里應該多講哪里應該簡(jiǎn)潔，課堂中搗亂的學(xué)生，那些應該批評那些應該說(shuō)服教育，經(jīng)過(guò)一年的辛勤努力，我獲得了學(xué)校認可，得到了優(yōu)秀教師的榮譽(yù)。
三、 擔任七年級信息技術(shù)課程。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著(zhù)人們的生存方式和學(xué)習方式。信息社會(huì )的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求，而作為這種信息化教育的突擊兵——信息技術(shù)課，更應該要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息課的備課過(guò)程中，一般要將課本知識和現實(shí)的計算機軟件常識結合起來(lái)，所以這要求我們要時(shí)常關(guān)注計算機領(lǐng)域的一些新知識和軟件；在教授信息課的每一節課上，給學(xué)生講一些關(guān)于本課有關(guān)的小技巧和竅門(mén)，增加學(xué)生的興趣性，這不僅是對我們自身知識的靈活運用同時(shí)也加強了學(xué)生對計算機課實(shí)踐動(dòng)手的能力，所以這個(gè)過(guò)程也是對自身知識輸出與獲得的一種循環(huán)。在信息技術(shù)課的教法上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式，讓學(xué)生自己開(kāi)展探究式學(xué)習，討論對書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習，這樣學(xué)生對學(xué)習內容的印象更深刻。
四、其它工作
除了日常的多媒體、遠程接收與教學(xué)工作之外，負責校內一部分的材料匯總和軟件錄入工作，譬如去年學(xué)校的“五五普法”活動(dòng)、今年共青團基層組織等。
在這兩年的服務(wù)工作中，我以絕對認真、負責的態(tài)度，積極努力的完成了校領(lǐng)導的安排各項任務(wù)，極大的提高了自身的綜合能力。當然在這一年的工作中也發(fā)現了自己身上還存在的一些問(wèn)題，例如：工作方法欠妥，能力欠缺，性格急躁，面對這些問(wèn)題我應該反思自己，在今后工作中能夠不斷的提升自身的能力，完善自身不足之處。
三支一扶工作總結8
我是X年三支一扶的志愿者。我現在服務(wù)的崗位是X鎮政府民政辦公室。
我是X年X月X日來(lái)到X鎮開(kāi)始志愿服務(wù)的。剛來(lái)到時(shí)，黨委、政府熱情接待了我們，為我們安排了宿舍，解決了我們生活的困難。最初我服務(wù)的部門(mén)是X鎮黨政辦公室，當時(shí)，作為一個(gè)剛剛走出校園、步入社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生，面對著(zhù)千頭萬(wàn)緒的辦公室工作，我感到顧此失彼、手足無(wú)措，是領(lǐng)導和同事們指導、幫助了我。特別是同為三支一扶的志愿者前輩們，他們身體力行、無(wú)私地將自己的工作經(jīng)驗傳授給我，使我迅速地適應了工作環(huán)境、熟悉了工作內容。
工作第三周、送走了兩位服務(wù)期滿(mǎn)的前輩后，我開(kāi)始接手并負責黨政辦的一些工作，具體有人大辦公室衛生、政府辦公樓內部衛生、辦公車(chē)輛加油記錄、辦公用品采購、會(huì )議安排、飯票出售、食堂訂餐以及協(xié)助黨委秘書(shū)做一些文字處理工作。
剛剛接手工作就迎來(lái)了社會(huì )撫養費征收專(zhuān)項行動(dòng)，我在處理自己業(yè)務(wù)的同時(shí)，常常還要協(xié)助執行專(zhuān)項任務(wù)的同事完成辦公室工作，經(jīng)常是辦公室、秘書(shū)室、微機室、儲藏室、加油站來(lái)回跑。整個(gè)九月我們一天未休，十一期間也是照常上班，其中我還連值了五個(gè)夜班，創(chuàng )下了自己的一個(gè)小記錄。
社會(huì )撫養費征收專(zhuān)項行動(dòng)使我切實(shí)地得到了鍛煉，個(gè)人業(yè)務(wù)有了很大提高。隨后的秸稈禁燒專(zhuān)項行動(dòng)，雖然人在辦公室，沒(méi)有包村到第一現場(chǎng)防火，但我通過(guò)電話(huà)聯(lián)絡(luò )、第一時(shí)間將火情傳遞給包村干部和防火隊員，保證火情被有效控制。也間接地為全運會(huì )的.召開(kāi)貢獻了自己的一份力量。
常規工作之外、常常有一些機動(dòng)任務(wù)需要完成，X月X日，鎮文化站籌建，需要有人員在晚上值守電子閱覽室，我和三位同事一起接下了這個(gè)任務(wù)，從X月X日到X月X日，我參與了其中七夜的值守。文化站建在山上，夜間室內溫度很低，又趕上上X月X日一場(chǎng)大雪，值班條件變得更加艱苦。同事們和我克服了困難、完成了任務(wù)，確保文化站順利通過(guò)了驗收。
X月X日，我被借調到民政辦公室。進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，我開(kāi)始了新的學(xué)習。民政辦的工作與黨政辦工作的不同，首先在于民政辦經(jīng)常要參與一些慈善物資的裝卸與搬運，我們搬白菜、搬煤炭、還搬過(guò)大理石板，這是對智力和體力的雙重鍛煉。
輔一來(lái)到民政，我接手的是大病救助業(yè)務(wù)，民政辦公室為大病救助設立了專(zhuān)門(mén)窗口、安排了專(zhuān)門(mén)工作人員，保證申請渠道通暢、快捷;向申請群眾發(fā)放明白紙，使群眾清楚、明晰救助所需手續;建立申請人員通訊簿、電話(huà)聯(lián)系、第一時(shí)間將救助信息傳達到申請人。X年度，X鎮共有120多人申請了大病救助，申請救助金額十五萬(wàn)余元。
大病救助業(yè)務(wù)告一段落后，緊接著(zhù)的是X年度低保年審和X年新增低保申請。我參與的工作是農村低保材料登記與整理。整個(gè)低保工作要求非常細致，有時(shí)要走訪(fǎng)到戶(hù)、詢(xún)問(wèn)調查，摸清困難群眾情況;有時(shí)要多方了解、綜合研究，作出評定。材料收齊后就是整理、登記工作，這項工作時(shí)間緊、任務(wù)重，工作密度高、強度大，我們曾經(jīng)一天之內，蓋了將近四千個(gè)章。最終，領(lǐng)導親自?huà)鞄�，同事們通力合作、加班加點(diǎn)，四十多天一日未休，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。
除去在辦公室內的工作，每周我還在鎮敬老院值一個(gè)夜班。敬老院的夜班要求值班人員注意巡查，防火、防汛、防盜，第一次值班時(shí)因為不熟悉走廊構造，我還將手指擠傷了。夜間，安排老人們吃藥、打針，保證老人們按時(shí)休息，老人們對我很親近，我在敬老院的工作也很順利。
一年到頭，我的工作取得了一些成績(jì)，這與領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的幫助是分不開(kāi)的;也暴露了一些問(wèn)題，還需要我進(jìn)一步的學(xué)習和鍛煉。在新的一年里，我要繼續積極向黨組織靠攏，聽(tīng)從領(lǐng)導指揮和安排，向同事們和前輩們學(xué)習，努力完成志愿服務(wù)工作，做到個(gè)人修養與業(yè)務(wù)水平的雙重提高。
三支一扶工作總結9
20xx年xx月我從XX醫學(xué)院xx分院臨床系畢業(yè)，到過(guò)很多地方工作，可最終還是加入了失業(yè)大軍，稀里糊涂的浪費了一年時(shí)間！20xx年xx月，我從同學(xué)那里得之“三支一扶”招募支醫的事，于是就上x(chóng)x人事考試網(wǎng)查詢(xún)，并詳細閱讀的招募的通知，這下子打開(kāi)了我心底的死結。我懷著(zhù)一顆赤誠的心，響應黨中央和政府的號召：到農村去，到基層去，到人民最需要我們的地方去，于是我報了我省的“三支一扶”計劃，準備到基層去鍛煉，去為了人民大眾的健康服務(wù)！最終我通過(guò)了考試和資格審查，20xx年xx月我經(jīng)過(guò)縣衛生局的分配，到了xx鄉中心衛生院開(kāi)始了我的支醫之路。
第一次到xx，眼前的景象和自己想像中的景象實(shí)在是相差盛遠。這里沒(méi)有條象樣的路，凹凸不平，街道上甚至可以看到黃色的泥巴，房屋做的也是不整齊，只是看到幾家衛生條件很差的小吃店和幾家小的水果商店。還有衛生院也在一個(gè)非常偏僻的地方，去醫院的路上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了將近一迷高的雜草，可想而之，有多久沒(méi)有人來(lái)這看病了，醫院里有一棟一層的破舊的樓房和一棟已經(jīng)成為危樓的三層的老樓房，看上去年代快有半個(gè)世紀了。醫院里面沒(méi)有鋪水泥，到處都長(cháng)滿(mǎn)了雜草，十歲以下的小孩跑到雜草里去是根本找不到人的！藥房和診療室很小很破舊，器械很少，只有體溫計、血壓計、聽(tīng)診器、X線(xiàn)機、血細胞分析儀和B超，看到這，我的心涼了一大截：難道這是我要呆兩年的地方，怎么和我實(shí)習過(guò)的醫院差別那么大��？不過(guò)我轉念一想：我是來(lái)做什么的.？我不是來(lái)支援的嗎？我的目地就是來(lái)貧困地區的醫院服務(wù)的，所以我不能挑剔！我應該好好適應這樣的環(huán)境，努力發(fā)揮自己的特長(cháng)，圓滿(mǎn)完成黨和政府交給我的任務(wù)！在醫院領(lǐng)導的關(guān)系下，幫我解決了住宿問(wèn)題，就這樣開(kāi)始了我的之醫生活。
我首先把學(xué)習放在第一位，因為人活到老學(xué)到老，特別是醫學(xué)，更要注重醫學(xué)知識的更新及與實(shí)踐的結合。在思想上堅持擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，牢固樹(shù)立“八榮八恥”的作風(fēng)，認真學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想。我深刻把它們印記我的腦海中，時(shí)刻提醒自己要努力救死扶傷！發(fā)揮自己的光和熱。
我剛來(lái)到醫院，和原來(lái)實(shí)習不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫生的經(jīng)驗比較多，這就要求醫生要熟練掌握診斷學(xué)知識，盡可能多掌握臨床經(jīng)驗。所以我決定開(kāi)始先跟有經(jīng)驗的醫生學(xué)習，同時(shí)加強自己的醫學(xué)知識的熟習，特別是診斷學(xué)知識的熟習！
就這樣，我在邊學(xué)習邊復習的過(guò)程中，努力地提高自己的醫技水平，在醫院醫生的指導下，也開(kāi)始看病了。我時(shí)刻提醒自己在我面前是個(gè)生命，生命無(wú)價(jià)，所以我都要很小心翼翼，防止出現沒(méi)必要的紕漏。慢慢的也開(kāi)始單獨值班了。記得一天上午來(lái)了一個(gè)急診的病人，是個(gè)十幾歲的小女孩，來(lái)的時(shí)候病人處嗜睡狀況，全身發(fā)紺，尤其是口唇特別明顯！呼吸和心率偏快，其他一般情況尚可，病人父母介紹：病人和他們一樣早上吃了碗稀飯，一個(gè)蘋(píng)果和一些下飯的鹵菜，病人以前身體健康，沒(méi)有任何病史（包括先心病等），家族也沒(méi)有任何遺傳病史。在聽(tīng)病人父母講述的同時(shí)，立即給病人輸氧，心電圖檢查，心電圖提示竇性心動(dòng)過(guò)速，自己經(jīng)過(guò)觀(guān)察：病人在輸氧后全身發(fā)紺稍有好轉，考慮是不是病人因為吃了鹵菜造成的亞硝酸鹽中毒的可能，為此我立即給以半支亞甲藍推注，沒(méi)有過(guò)幾分鐘，病人慢慢清醒了過(guò)來(lái)，精神也比剛來(lái)的時(shí)候好多了。所以我診斷該病人為：亞硝酸鹽食物中毒。
還有一次，一個(gè)老年人進(jìn)門(mén)就說(shuō)胃痛，叫我開(kāi)些胃藥給她吃�？墒俏铱匆�(jiàn)她大汗淋漓，臉色暗紅。我把她勸服到搶救室，并給她吸氧，仔細詢(xún)問(wèn)她病情，給她聽(tīng)診。經(jīng)過(guò)檢查，我懷疑她得的是心肌梗塞，遂給她做了心電圖，報告出來(lái)真的證明我的診斷！我立即給老人家硝酸甘油及復方丹參滴注液，后老人家病情五、六分鐘就緩解。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：要時(shí)刻留意病人的病情，要多方面考慮。不然病人有可能誤診。所以診斷要細心，防止造成病人的更大的痛苦。
我還努力做好醫院交給我的各項工作，利用我的電腦知識，我教不懂電腦的醫生電腦，農村醫療合作的報銷(xiāo)工作做好。在院長(cháng)的帶領(lǐng)下，在同事們的努力下，我們搬進(jìn)了新建的醫院大樓。大家更加努力了。
兩年支醫生活快結束了，回頭想想，還真的有些不舍。這里質(zhì)樸的人們，這里可愛(ài)的同事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。我也順利完成了黨和政府交給我的任務(wù)，圓滿(mǎn)完成了我的支醫工作。在此我要謝謝所有幫助過(guò)我的人，是你們讓我把工作完成得那么圓滿(mǎn)。未來(lái)還在前方，我們還需努力！
三支一扶工作總結10
20xx年10月15日，我參加了 “三支一扶”志愿者簽訂聘用合同儀式后，被分配到禾豐鎮鎮政府，正式開(kāi)始了“三支一扶”中的支農工作。在熟悉了鎮里的基本情況后，因工作需要被抽調到經(jīng)發(fā)辦工作，開(kāi)始了經(jīng)濟普查的工作，一個(gè)月以后又來(lái)到了急需用人的災后重建辦工作。從畢業(yè)到就業(yè)的過(guò)渡，在這三個(gè)月的工作中，我學(xué)會(huì )了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，得到了很大的鍛煉，下面是我對我這幾個(gè)月的主要工作總結：
一、堅定信念，投身到廣闊的農村中去
在大學(xué)期間，我是一名真正的學(xué)生，雖然我生在農村，長(cháng)在農村，但對農村的事情卻一無(wú)所知，在看到國家鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到西部及廣大農村進(jìn)行“支農、支醫、支教和扶貧” 服務(wù)的倡導和《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的實(shí)施意見(jiàn)》時(shí)，我辭掉了原來(lái)的工作，一門(mén)心思的想要到農村最基成去體驗下我生活中所缺少的東西，于是第二天我就報了名。許多親友對我的.舉動(dòng)很不理解，在他們看來(lái)在城市工作好好的偏偏跑到農村工作是一件愚蠢透頂的事。但我堅持了自己的信念，相信到廣闊的農村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為農村的建設和農民的致富盡到自己的一點(diǎn)綿力。
二、領(lǐng)導、同事關(guān)心，工作逐漸適應
剛到服務(wù)地禾豐鎮的時(shí)後，單位領(lǐng)導十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了班子成員會(huì )議討論我們的生活和工作安排，為我們提供了寬敞舒適設施完備的宿舍，并為我們聯(lián)系了有職工飯堂的單位，解決了我們生活中兩個(gè)大問(wèn)題。在剛開(kāi)始工作的那段時(shí)間，我對單位里的工作和禾豐鎮的農村情況還不熟悉，同事們下鄉工作時(shí)會(huì )經(jīng)�！瓣P(guān)照”我一起去，讓我在短短的時(shí)間內就熟悉了許多鄉鎮和村落，在開(kāi)展工作時(shí)就順利多了。
三、在工作中充實(shí)，在充實(shí)中提高
當逐漸地適應了當地的工作生活環(huán)境后，我的工作由“磨合期”進(jìn)入到了“成熟期”。剛開(kāi)始的時(shí)候，我和我一起的支農的女孩一起幫助居委會(huì )做經(jīng)濟普查的事，每天都去每個(gè)鋪面登記他們的主營(yíng)業(yè)務(wù)，工作人員人數，有無(wú)營(yíng)業(yè)執照和工商執照等情況，有些老板也很不配合，總覺(jué)得這會(huì )給他們帶來(lái)什么壞處似的，于是我們又得一個(gè)個(gè)的耐心解釋和介紹經(jīng)濟普查是干什么的，讓他們無(wú)后顧之憂(yōu)。這里我學(xué)到了和來(lái)百姓打交道，確實(shí)得有耐心。經(jīng)濟普查剛做到順手的時(shí)候，領(lǐng)導又掉我去了災后重建辦工作，我的日常工作主要是協(xié)助黃鎮長(cháng)負責災后重建的事情，具體分為重建資料的整理，歸檔和電腦錄入各項事務(wù)。剛開(kāi)始的時(shí)候，電腦操作也不太熟悉，做事也不夠仔細，老是犯低級錯誤，很讓領(lǐng)導傷腦筋的，黃鎮長(cháng)每次都說(shuō)做事要有悟性，什么都要想到領(lǐng)導的前面，那樣你就算進(jìn)入角色了，我就是從那時(shí)起，本著(zhù)缺什么補什么，用什么學(xué)什么的原則，去努力做好每一項工作。
總之，在工作以來(lái)，自我感覺(jué)所做的離組織要求、群眾期盼還有差距，缺少與領(lǐng)導在工作上、生活上的溝通，但我積極向上的心沒(méi)有改變，任勞任怨、全心全意為民服務(wù)的宗旨始終沒(méi)變。我將正確面對工作，以積極心態(tài)對待工作。實(shí)現自我的人身觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
三支一扶工作總結11
為進(jìn)一步拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，促進(jìn)青年人才的健康成長(cháng)，縣人社局四措并舉做好“三支一扶”工作。
一是加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。通過(guò)報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒介，廣泛宣傳“三支一扶”大學(xué)生積極投身農村經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展事業(yè)，樂(lè )于服務(wù)基層、甘于奉獻精神。重點(diǎn)宣傳在工作中不怕困難、埋頭苦干、求實(shí)創(chuàng )新，工作能力強、工作實(shí)績(jì)突出的先進(jìn)典型事跡，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
二是加強組織領(lǐng)導，強化責任落實(shí)�！叭б环觥惫ぷ魇且豁椚瞬殴こ�、惠民工程，縣人社局切實(shí)發(fā)揮牽頭作用，成立了以局長(cháng)任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，下設辦公室，具體負責指導和監督用人單位對“三支一扶”大學(xué)生的日常管理服務(wù)工作，各成員部門(mén)充分發(fā)揮職能作用，各司其職，各負其責。
三是加強社保服務(wù)，解決后顧之憂(yōu)。與選聘“三支一扶”人員簽訂錄用審批表，提供檔案托管服務(wù)，并積極為“三支一扶”人員辦理養老、醫療等五險一金。提供必要的工作、生活條件，做好安全、健康、衛生等后勤保障，及時(shí)解決其在工作、學(xué)習、生活中遇到的困難和問(wèn)題，切實(shí)解決“三支一扶”人員的`后顧之憂(yōu)。
四是完善評優(yōu)制度，樹(shù)立爭先意識。建立激勵機制，采取日�？己伺c年度考核相結合，單位鑒定與實(shí)績(jì)考核相結合的'辦法，按比例評出優(yōu)秀，真正把“三支一扶”工作同基層干部培養工作密切結合起來(lái)，將服務(wù)期間表現優(yōu)秀的“三支一扶”大學(xué)生作為重點(diǎn)培養對象，給他們交工作、壓擔子，不斷增強其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，全力激發(fā)其內在潛能，收到了良好的社會(huì )效果。
三支一扶工作總結12
20xx年7月，我被分配到云安縣南盛鎮南盛中學(xué)支教工作，南盛中學(xué)是一所以和諧為主的學(xué)校，在這樣一所有如此氛圍的學(xué)校里工作是學(xué)益甚多，受益匪淺�；仡欉@兩年來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著(zhù)支教賦予我生命的精彩。這2年的教學(xué)歷程，是忙碌的2年；是充滿(mǎn)艱辛的2年；這也是收獲喜悅的2年．時(shí)光飛快，如今為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結束，這兩年期間，我在上級領(lǐng)導和同事熱心支持和幫助下，努力學(xué)習，認真工作，走完了雖然艱苦卻充實(shí)的兩年服務(wù)之路�，F將我兩年來(lái)思想、工作情況總結如下：
一、思想方面
做為一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線(xiàn)，根據教育大綱進(jìn)行教學(xué)。支教對我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，并且認真做好學(xué)習筆記，及時(shí)總結反省，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。在過(guò)去的2年里,我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,備好每節課,上好每一堂課,認真批改學(xué)生的每一次作業(yè),內心充實(shí)并快樂(lè )著(zhù)。在校長(cháng)等各位領(lǐng)導、各位教師的`幫助下，在工作的勵練下，我越發(fā)感覺(jué)到當教師的幸福感與樂(lè )趣�！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生追求的目標，也是我的目標。因此，我一直在挫折中成長(cháng),2年來(lái),失敗很多,教訓很多,收獲更多。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，平時(shí)虛心請教有經(jīng)驗的老師，多聽(tīng)他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課，對教學(xué)效果不斷加以反思，對于學(xué)生的意見(jiàn)一一采納，不斷和學(xué)生交流溝通。我還每天晚上回辦公室認真備課，查書(shū)、上網(wǎng)來(lái)搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，同時(shí)在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。在認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)的同時(shí)，我還做好課后輔導工作，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對待所有學(xué)生，對于紀律性較差的學(xué)生，我對之曉之以理，言明利害；對于后進(jìn)生的問(wèn)題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點(diǎn)輔導；對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進(jìn)；使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在這所學(xué)校里，我第一年第一學(xué)期擔任七4班的英語(yǔ)并管理圖書(shū)館，第二學(xué)期擔任七2班和4班的英語(yǔ)教學(xué)，第二年擔任八年級7班和8班的英語(yǔ)教學(xué)，對于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我在教學(xué)方面還很欠缺又沒(méi)有經(jīng)驗，所以我常常向同事們請教。為了能把課講好，能讓學(xué)生們更好的學(xué)到知識，在每學(xué)一節新課之前，我都會(huì )查書(shū)、上網(wǎng)來(lái)搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動(dòng)一些，以便收到更好的授課效果和培養學(xué)生的學(xué)習興趣。學(xué)生的作業(yè)我也總是積極準時(shí)的批改，并針對其問(wèn)題提出相應的建議或者意見(jiàn)。
讓我感受最深的就是教學(xué)成績(jì)。我所教的班有四十多個(gè)學(xué)生，基礎差次不齊，有一大部分人基礎比較差。為了能讓他們把學(xué)習成績(jì)提上，能讓最多的學(xué)生學(xué)到更多的知識，每天放學(xué)或者下課讓基礎好的學(xué)生輔導基礎差的學(xué)生，督促他們背書(shū)，自己也從中輔導，每天聽(tīng)寫(xiě)5個(gè)單詞、晚自習也進(jìn)行輔導，努力用行動(dòng)來(lái)感化他們，找他們談心找出問(wèn)題的所在，幫助他們解決學(xué)習生活中的困難，幫助學(xué)習較差的學(xué)生提高他們的自信心，因為只有找回了信心才能真正的把學(xué)習提起來(lái)。讓他們明白學(xué)習的重要性，告訴他們父母對他們的期望很大。通過(guò)我不斷的努力，所教的班級在校組織的月考及期末考試中均在全級獲前
一、二、三名內，所教的學(xué)生，如陳嘉怡、梁秋玲等均在校組織的英語(yǔ)競賽中榮獲一、二等獎。而本人也在20xx年度云安縣中學(xué)學(xué)科教學(xué)論文評選活動(dòng)中，所寫(xiě)的《談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)晨讀》中榮獲三等獎，20xx年所寫(xiě)的《給教師的建議》讀后感中也榮登云安縣教育局第三期季刊當中。
有多少付出，就有多少收獲。支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教生活不僅磨礪了我的品格，錘煉了我的意志。支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶工作總結13
時(shí)間飛快，轉眼間到漢冢鄉已經(jīng)幾個(gè)月了。幾個(gè)月來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，特別是史書(shū)記和楊主任的呵護培養下，我漸漸地適應了本鄉的工作和生活環(huán)境，熱情飽滿(mǎn)地投入到工作中。我在工作中不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，還學(xué)習到了如何做人、做事、怎樣為人處世，所以我懷著(zhù)一顆感恩的心在工作著(zhù)、學(xué)習著(zhù)。為了更好的提升自己的全面素質(zhì)和能力，特對此階段的工作進(jìn)行一下總結與歸納，如有不妥之處請領(lǐng)導批評指正。
一、思想觀(guān)念的轉變
1、認真學(xué)習，加強思想作風(fēng)建設
幾個(gè)月來(lái)，我嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、樂(lè )于奉獻”的要求，堅持“講學(xué)習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則；始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎；始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。
辦公室工作最大的規律就是“無(wú)規律”、“不由自主”。因此，我正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)。
2、腳踏實(shí)地，積極開(kāi)展各項工作
辦公室是一個(gè)工作非常繁雜、任務(wù)比較重的部門(mén)。作為辦公室的一員，肩負著(zhù)領(lǐng)導助手的重任，同時(shí)又要兼任機關(guān)正常運轉的“多能手”，不論在工作安排還是在處理問(wèn)題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員
不可推卸的職責。
在日常工作中，全面協(xié)助領(lǐng)導做好行政管理工作，認真參與全體職工大會(huì )，黨員大會(huì )，團員會(huì )議等。會(huì )前做好各項準備工作及會(huì )議記錄，做到了保密和及時(shí)歸檔。同時(shí)，認真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時(shí)撰寫(xiě)和上報。做好各種文件的收發(fā)，復印及謄印工作。及時(shí)請領(lǐng)導閱辦，科室下達做好記錄，按時(shí)布置。積極協(xié)助辦公室主任完成各項交辦的工作；每月按時(shí)統計上報辦公室考勤；進(jìn)行印刷和耗材管理工作。
二、主要工作業(yè)績(jì)
漢冢鄉國土面積82．65平方公里，轄16個(gè)行政村，95個(gè)自然村，183個(gè)村民小組，8．6萬(wàn)畝耕地；總人口42394人，其中農業(yè)人口41120人，11800戶(hù)。
1、克服畏難情況，盡快熟悉鄉情，轉變工作角色
9月我抱著(zhù)歡喜和期待來(lái)到服務(wù)崗地漢冢鄉人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境，生活條件相差甚遠，無(wú)心工作，情緒很低落，有返家的念頭，領(lǐng)導們看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅辛，一定要留下，我是一名志愿者，在困難中學(xué)習，在艱苦中成長(cháng)，在實(shí)踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過(guò)去了，我開(kāi)始認真搜集鄉里相關(guān)信息，盡快熟悉鄉情。并在辦公室認真做好接待，通訊，收發(fā)傳真，打掃衛生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個(gè)月下來(lái)，通過(guò)平時(shí)的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì )到了在基層工作的樂(lè )趣。
2、全心投身于發(fā)展農業(yè)的'隊伍中，積極著(zhù)手全鄉麥播工作
十月份，在鄉黨委政府領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，漢冢鄉及早動(dòng)手，超前運作，采取多項措施，狠抓麥播工作。召開(kāi)由各村組干部參加的麥播工作會(huì )議，對麥播、農業(yè)結構調整、秸稈禁燒暨綜合利用等“三秋”重點(diǎn)工作進(jìn)行具體安排。鄉里立
了“三秋”生產(chǎn)督導組，分別由黨委、政府領(lǐng)導帶隊，分包各片，督促指導三秋生產(chǎn)，及時(shí)解決生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。同時(shí)成立了五個(gè)專(zhuān)家指導組，加強對“三秋”生產(chǎn)的指導。我們在市相關(guān)部門(mén)的支持下，共備各類(lèi)化肥3500噸，占需求量的116%；備小麥良種100萬(wàn)公斤，占需求量的110%；備農藥10余噸，占需求量的120%。新增大型拖拉機50余臺，總量達到200臺，新增玉米秸稈還田機20臺，總量達到100臺，麥播機械保有量3500臺，能夠較好滿(mǎn)足我鄉秋收麥播需求。此外，為了加強技術(shù)培訓和宣傳指導，我們還印發(fā)各類(lèi)技術(shù)資料8000份，全鄉舉辦各類(lèi)培訓班165場(chǎng)次，培訓農民5000人次。
并在麥播工作中，我主要負責各類(lèi)材料的搜集、整理和印發(fā)，認真積極努力組織各類(lèi)培訓班的工作。在工作中，苦與樂(lè )并存著(zhù)。
3、“大走訪(fǎng)”與“四結合”相得益彰
麥播工作結束后，在做好辦公室工作的同時(shí)，我又積極投入到“大走訪(fǎng)”的工作中，深入群眾中，傾聽(tīng)民眾心聲，征求百姓建議和意見(jiàn)。漢冢鄉共下派16支工作隊，64名成員，一律食宿在村；共發(fā)放便民聯(lián)系卡8000余張；實(shí)行登門(mén)入戶(hù)走訪(fǎng)制和信息報送制，對“大走訪(fǎng)”活動(dòng)信息每周進(jìn)行收集、匯總、統計。同時(shí)，我們積極與各村群眾密切聯(lián)系，解決一些切身問(wèn)題，并取得了累累碩果。像萬(wàn)莊村的鞋廠(chǎng)在“大走訪(fǎng)”工作中已現雛形，鞋廠(chǎng)建成后，可以為周邊各村的群眾提供數百個(gè)工作崗位，迅速增加農民的收入。
為了進(jìn)一步得到鍛煉，我申請分配到秸稈禁燒工作中。秸稈禁燒工作是當時(shí)的中心工作之一，我們深入田間地頭，農戶(hù)家中，吃飯場(chǎng)地，還利用4個(gè)平安大喇叭等廣泛宣傳環(huán)境污染、法律法規和鄉里出臺的秸稈禁燒處置辦法，以及秸稈還田的好處。我們還主動(dòng)幫沒(méi)有勞動(dòng)力的群眾把秸稈拉回家中，如在三八村，我們主動(dòng)幫助該村4組的5戶(hù)困難家庭運送秸稈，既完成了秸稈禁燒工作，又理順了群眾情緒。
三、工作體會(huì )
雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來(lái)，我在各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。
主要是：
一、對辦公室工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應付現象；
二、工作的創(chuàng )造性還不夠強,缺少吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；
三、學(xué)習掌握新政策、新規定還不夠，對新形勢下的工作需求還有差距；
四、調研工作不夠深透,工作方法上還有待改進(jìn)。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭取把自己的工作做得更好。但是，每次我都會(huì )想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為黨、為政府服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅守著(zhù)服務(wù)崗位，認真做好服務(wù)單位和鄉黨委政府安排的各項工作。
總之，幾個(gè)月來(lái)，通過(guò)努力學(xué)習和不斷摸索，收獲很大，我堅信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。
三支一扶工作總結14
新年的鐘聲響起，20xx年結束了。如果說(shuō)20xx年的高考是我人生當中的第一個(gè)轉折，那么20xx年就是我的人生中最重要的轉折，尤其是大學(xué)畢業(yè)之后。從七月份的三支一扶考試和特崗考試到九月份的政法干警考試，我有過(guò)迷茫、有過(guò)忐忑、有過(guò)期盼、有過(guò)膽怯，到最后塵埃落定的心安。得知我被錄用為司法助理的時(shí)候，我的心情充滿(mǎn)了雀躍和感激，因為能夠取得這樣的成績(jì)與我在三支一扶期間學(xué)到的東西是離不開(kāi)的。從走出校門(mén)到步入工作崗位，三支一扶為我提供了一個(gè)向社會(huì )人轉變的平臺，無(wú)論是人社局的檔案整理工作還是醫保中心辦公室事務(wù)處理工作，對于提高我的工作水平和人際溝通能力都有很大的幫助。以下是我對自己三個(gè)多月以來(lái)三支一扶工作的總結。
一、思想上積極向黨組織靠攏，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
雖然我還不是黨員，但在工作中通過(guò)對民主生活會(huì )和黨員大會(huì )等內容的了解，我對黨有了更深層次的認識，堅定了我入黨的決心。在工作中，領(lǐng)導和前輩們對我們新到崗的大學(xué)生都很照顧，他們的包容和熱情和貼心使我們感受到了集體的溫暖。此外，我們留在市本級的19名“三支一扶”基層服務(wù)人員保持了良好的聯(lián)系，即使后來(lái)被借調到了不同的單位，彼此之間也仍然做到了信息的.互通共享，也正因為有了他們的幫助和影響，我才能夠在工作和生活中獲得進(jìn)步。
二、工作中端正態(tài)度、虛心求教、熱情接待、主動(dòng)溝通。
從社�？频綑n案整理再到醫保中心，我已經(jīng)能夠比較熟練地完成領(lǐng)導交待的各項工作，雖然做得不夠完美，但是我會(huì )主動(dòng)向前輩們請教，從而每天都能有所進(jìn)步。對待來(lái)訪(fǎng)群眾，我逐漸脫離最初的慌亂，以平和親切的態(tài)度耐心細致地幫他們解答，對于我不清楚的問(wèn)題，我會(huì )及時(shí)請教前輩或者告知受理科室的位置。
總的來(lái)說(shuō)，從事“三支一扶”工作期間，我有了很大的收獲，但同時(shí)也發(fā)現了自身的一些不足，例如：工作缺乏主動(dòng)性，只是保證完成領(lǐng)導分配的任務(wù)；對業(yè)務(wù)不夠熟悉，不能很好地解答群眾的問(wèn)題；過(guò)度依賴(lài)前輩，缺乏主動(dòng)學(xué)習的意識等等。在接下來(lái)的工作中，不管我還能在崗多久，我都會(huì )時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，使自己的價(jià)值得到充分發(fā)揮。
三支一扶工作總結15
我叫xx，現在xx區xx中學(xué)支教。xx年我積極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了xx市“三支一扶”考試，經(jīng)過(guò)選拔，幸運了成為一名“三支一扶”志愿者。轉眼間一年過(guò)了，在這一年里，上級領(lǐng)導和區委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關(guān)懷和幫助，讓我們全身心的投入到學(xué)習和工作中，現我就將這一年來(lái)思想、工作情況總結匯報如下：
一、思想方面
去年的這個(gè)時(shí)候我參加了xx市“三支一扶”計劃，經(jīng)過(guò)一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴格要求自己，堅持認真學(xué)習各種理論和黨的路線(xiàn)、方針、政策;思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習實(shí)踐中得以盡快轉變，自身綜合素質(zhì)穩步提高。我不斷參加各類(lèi)學(xué)習培訓，積累基層工作的經(jīng)驗，注重向領(lǐng)導和同事學(xué)習，學(xué)習他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度;在工作中將所學(xué)的理論知識和社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受xx中學(xué)“團結必勝”的校訓精神，在擔任初一初二年級班主任及英語(yǔ)教師的職務(wù)的時(shí)候，學(xué)校各位領(lǐng)導和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。
二、教育教學(xué)當面
認真設計課堂教學(xué)，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣，挖掘教材，使教學(xué)內容發(fā)人深省，認真設計活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，這是我工作一年來(lái)最大的收獲體會(huì )。剛剛到xx中學(xué)，這個(gè)已經(jīng)名聲鵲起，蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我內心有著(zhù)很大的壓力，但是壓力有多大，動(dòng)力就有多大。在這一年的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,我不斷地熟悉小組合作式學(xué)習，鉆研特色小組活動(dòng)方式。聯(lián)系并利用小組計分評價(jià)成功設計出了充滿(mǎn)個(gè)性的教學(xué)方式，如小組作業(yè)上交計分評價(jià)，活躍小組周獎勵，課堂教學(xué)方面獨創(chuàng )了小組模擬聯(lián)合國競答，以英語(yǔ)指路問(wèn)路的動(dòng)感課堂等等。
創(chuàng )新帶動(dòng)了我的教學(xué)激情，讓我的教學(xué)成績(jì)蒸蒸日上，通過(guò)不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，我帶的初一六班和初一二班的英語(yǔ)周測成績(jì)一直處于年級前三名。同時(shí)我的教學(xué)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，開(kāi)始我傳統的填鴨式教學(xué)思想根深蒂固，教學(xué)成績(jì)并不理想，這時(shí)，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助，在我迷茫的時(shí)候時(shí)刻為我指點(diǎn)迷津，我一次次的聽(tīng)優(yōu)秀、有經(jīng)驗老師的課，漸漸地明白了現代教學(xué)的優(yōu)勢，我的一切進(jìn)步和成就離不開(kāi)xx中學(xué)各位老師的幫助，這也讓我初次的體會(huì )到了“團結必勝”的內涵。
三、班主任工作的心得體會(huì )
首先，身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率。xx中學(xué)是一個(gè)紀律鮮明的學(xué)校，不僅是他成功的規范式教學(xué)，更是落實(shí)要求的精神，那種對待事物一絲不茍的責任感。這一年的學(xué)習，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說(shuō)是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓練是累人的，但是成果永遠是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學(xué)生們同甘共苦，一起學(xué)習和訓練，無(wú)論陽(yáng)光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場(chǎng)上有學(xué)生們鏗鏘的步伐和口號，自然少不了我這個(gè)年輕班主任聲音和身影。
其次，用適當的方式嚴格要求,又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生。在這一年我在與學(xué)生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學(xué)生，命令學(xué)生，缺少對初中學(xué)生年齡特征的分析和掌握，語(yǔ)氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關(guān)系搞得緊張，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對待這個(gè)年齡段的不同學(xué)生，懂得了什么是以學(xué)生為主，注重與學(xué)生的交流,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問(wèn)題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。并通過(guò)實(shí)踐，使得個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)習態(tài)度發(fā)生了轉變，初二xx開(kāi)始跟我說(shuō)老師我要上高中，初一的'xx很少不交作業(yè)了，同時(shí)我還學(xué)會(huì )了激勵學(xué)生，謹言慎行，因為我懂得了，老師的一句話(huà)，對學(xué)生的影響是莫大的�？粗�(zhù)這些孩子的轉變，我感到只要一個(gè)孩子從中獲益，任何付出都是值得的。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實(shí)現了我的價(jià)值。在以后的工作中，我將以更優(yōu)異的成績(jì)回報政府和學(xué)校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實(shí)的作風(fēng)繼續做好各項工作，以無(wú)私的奉獻譜寫(xiě)絢爛的青春。
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