半學(xué)期的工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的半學(xué)期的工作總結，歡迎閱讀與收藏。

半學(xué)期的工作總結1

　　本教研組是綜合電教、信息、設備管理及信息技術(shù)、通用技術(shù)課程教研為一體的團隊，工作以學(xué)校的發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)，以課程改革、課堂教學(xué)教研為目標，組內教師團結和諧，各盡其責，分工合作，認真負責地完成了各項工作、教學(xué)教研任務(wù)。工作面為全校，雖然人數逐年減少，工作任務(wù)重，但盡努力積極地提升工作質(zhì)量。在本學(xué)期突出成績(jì)?yōu)楦傎惈@得最佳。

　　一、教育教學(xué)回顧

　　1．課程實(shí)施

　　各定期按教學(xué)要求定期進(jìn)行備課活動(dòng)，每周一上午統一活動(dòng)，進(jìn)行教材分析、教學(xué)難點(diǎn)突破，課堂練習的編寫(xiě)與統整，相互討論，相互補充；在現有課時(shí)條件下探討用簡(jiǎn)練的方法完成教學(xué)任務(wù)，積極進(jìn)行信息技術(shù)高二學(xué)科水平測試的前期準備工作和教學(xué)進(jìn)度的把握與調整，做到隨時(shí)應變上級水平測試的變化。積極有效的抓課堂練習，促進(jìn)學(xué)生的掌握水平。與其他學(xué)校交流溝通信息。

　　2、通用技術(shù)學(xué)科高一備課組按市級要求，完成教學(xué)，在拓寬學(xué)生知識面的同時(shí)，落實(shí)教學(xué)的活動(dòng)與實(shí)踐相結合，從實(shí)踐中體會(huì )與掌握基本知識上下功夫。

　　3、組內教師定期開(kāi)設公開(kāi)課，聽(tīng)課、評課、反思研究氣氛濃厚。

　　4、開(kāi)設和組織社團活動(dòng)，每人都有一～二個(gè)社團輔導工作，主要有機器人、校園廣播電視、電子技師、頭腦奧林匹克、曹文信息學(xué)校等電腦制作活動(dòng)，想辦法、找思路、覓材料對學(xué)生社團活動(dòng)內容進(jìn)行豐富和挖掘。

　　5、開(kāi)展課題研究，引領(lǐng)教學(xué)。繼續開(kāi)展電教十一五課題的研究活動(dòng)，構建課題平臺，準備中期評估的.材料，網(wǎng)站等工作。

　　6、競賽輔導常抓不懈，克服困難，利用晚上、周日這些休息時(shí)間為學(xué)生作輔導。信息學(xué)奧賽奪得驕人成績(jì)，在省內傲視群雄，共有30名同學(xué)榮獲一等獎，連續第七年蟬聯(lián)高中組校團體第一名。以及在“阿里巴巴“杯第33屆ACM的國際大學(xué)生程序設計大賽亞洲區競賽杭州賽區的比賽選手吳翼，章雍哲，蔣中天組成的唯一一支中學(xué)生參賽隊與海內外50余所名牌大學(xué)114支隊伍的大學(xué)生們同場(chǎng)競技獲金獎。省電子技師比賽輔導工作時(shí)間緊，經(jīng)常是利用周六、日和中午時(shí)間輔導學(xué)生，備材料，參加競賽二個(gè)項目，也將獲得較好的成績(jì)。12月底出成績(jì)通報。

　　7、設計制作的軍訓專(zhuān)題網(wǎng)站、生命教育專(zhuān)題網(wǎng)站獲一等獎。

　　二、其他常規工作

　　1、開(kāi)學(xué)以來(lái)完善和調整各類(lèi)電教器材，更新部分投影、展臺。對藝體樓、會(huì )議室等的設備購置驗收等做了許多工作，為學(xué)校內外工作會(huì )議的廣播擴音、字幕等工作，楊老師不分晝夜，奉獻休息，工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。

　　2、建設學(xué)校部分辦公室無(wú)線(xiàn)網(wǎng)路，并組織組內外出學(xué)習，籌建數字錄播室、構建數字校園方案，為落實(shí)數字校園做準備。

　　3、加強常規管理，落實(shí)服務(wù)措施，建立服務(wù)臺賬，每人各有分工負責，團結合作，分工不分家，主要繼續設建電教事務(wù)管理、機房管理、維修、制作、拍攝、錄像等事務(wù)的臺賬管理，建立預約制度，在人手少的條件下盡可能做好工作。

　　從開(kāi)學(xué)以來(lái)三個(gè)月維修49件次89.5小時(shí)，拍攝56次80.5小時(shí)、后期31小時(shí)，錄像26次10課53小時(shí)、制作105小時(shí)。拍攝制作“尋找時(shí)代新女性”專(zhuān)題片一部。

　　4、經(jīng)常與電教館、信息中心、裝備站、省青少年教育學(xué)會(huì )等部門(mén)保持聯(lián)系，傳達和開(kāi)展工作。

　　5、做好各室的安全工作。特別是網(wǎng)絡(luò )的安全，建立備份制度、每天關(guān)注網(wǎng)絡(luò )情況、維護主頁(yè)等網(wǎng)站的服務(wù)系統。

　　6、較好的完成了幾項重大活動(dòng)，高一軍訓、野外拉練、八校匯課、詩(shī)歌話(huà)劇、十大寫(xiě)作高手、個(gè)人演奏會(huì )、08運動(dòng)會(huì )、教師節等表彰大會(huì )的拍攝錄像制作工作。

　　7、群體關(guān)系融洽、樂(lè )于幫助、關(guān)心他人，有長(cháng)期的衛室打掃制度，保持干凈、積極向上。

　　三、反思

　　反思半學(xué)期的教育教學(xué)工作，仍面臨著(zhù)諸多的困惑與問(wèn)題。

　　1、由于我們的課在第4節，二個(gè)技術(shù)課程周四不能正常參加市教研活動(dòng)，減少了學(xué)習交流的機會(huì )。至多也只有一直是同一人參加。

　　2、高一通技加強實(shí)踐活動(dòng)、高二的通技課程比高一的更有實(shí)質(zhì)性的內容，沒(méi)有開(kāi)設，就沒(méi)辦法實(shí)施學(xué)校課程方案。

　　3、開(kāi)展一人一視頻案例的攝制工作，后期整理的工作很大，會(huì )有上課與工作同時(shí)的問(wèn)題。

　　4、本組擬與一中教研組進(jìn)行聯(lián)校對口交流和學(xué)術(shù)沙龍，但個(gè)人手中事情雜而無(wú)定時(shí)，整段時(shí)間不能保證，帶來(lái)一定的困難。

　　四、后期工作

　　針對上半學(xué)期工作中的不足，在按照學(xué)校常規工作要求的基礎上，繼續聚集課堂，進(jìn)行校本化教研活動(dòng)。相互借鑒，共同提升學(xué)科教育教學(xué)水平，開(kāi)展技術(shù)活動(dòng)實(shí)驗的征集工作。

　　建設數字化校園工作。

半學(xué)期的工作總結2

　　緊張有序的半學(xué)期就這樣匆匆結束。經(jīng)過(guò)半期的努力，高二（1）（3）兩班的學(xué)生對于學(xué)化學(xué)的興趣日漸濃厚。從最初對化學(xué)的不自愿、不自覺(jué)、不情愿，到兩個(gè)多月后的今天愛(ài)上化學(xué)，愛(ài)學(xué)化學(xué)，盼著(zhù)上化學(xué)課。作為老師的我，心中有苦也有甜。

　　主要工作及成績(jì)：本學(xué)期我任高二（1），高二（3）班的化學(xué)課。就化學(xué)而言，這兩個(gè)班的成績(jì)差別不是很大。為了盡快掌握化學(xué)的學(xué)習方法，我盡量自己的`能力做到以下幾方面：

　　1、精心的備好每一堂課，上好每一堂課；精心準備課件，精心選擇習題，選擇適合于學(xué)生的學(xué)案、習題、測試；充分利用好課堂的每一分鐘，真正做到科學(xué)、高效的課堂。

　　2、為了讓他們養成預習、自學(xué)的習慣，我平時(shí)很注重培養他們對知識的記憶、自主練習的好習慣，監督并幫助學(xué)生養成良好的思考習慣；3、注重培養學(xué)生認識事物的科學(xué)方法和假設驗證探究的思維方式；激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)興趣，使學(xué)生對化學(xué)與生產(chǎn)、生活實(shí)際的聯(lián)系有進(jìn)一步的認識；

　　4、幫助他們樹(shù)立明確的目標、理想和追求，激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生真正地認識到化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

　　問(wèn)題與不足：

　　1、學(xué)生的學(xué)習習慣、主動(dòng)記憶知識習慣、書(shū)寫(xiě)規范的習慣的培養做的不夠好；

　　2、學(xué)習目標不明確，自學(xué)意識、主動(dòng)學(xué)習愿望都很弱，這方面的監督不到位；

　　3、對學(xué)生的學(xué)案講解和批改都不夠及時(shí)，不能做到精講精練；具體的措施如下：

　　4、對于要求記憶的化學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行反復的提問(wèn)和聽(tīng)寫(xiě)，強化學(xué)生對基礎知識的記憶；

　　5、對發(fā)給學(xué)生的學(xué)案盡量的抽時(shí)間進(jìn)行批改和講解，并及時(shí)的解決學(xué)生的疑難問(wèn)題，提高學(xué)生的基本技能；

　　6、對教學(xué)中、課堂上、作業(yè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的糾正和反思，并加以及時(shí)的改正；

　　7、培養學(xué)生良好的自主學(xué)習的學(xué)習習慣和思維能力，并培養他們良好的獨立思考習慣；

　　8、注重對優(yōu)生的培養，并盡量做到不放棄每一個(gè)學(xué)生；

　　9、做好每周或者兩周一次的測試、單元測試以及月考試卷的批閱，并做好對應的補償性訓練。

半學(xué)期的工作總結3

　　回顧這半學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實(shí)!我覺(jué)得這半學(xué)期的工作在忙忙碌碌中結束了,但是再忙碌的工作有開(kāi)心的時(shí)候也有沮喪的時(shí)候，其中有苦但更多的是甜，學(xué)前大班半學(xué)期班務(wù)工作總結�，F將我班的工作做個(gè)小結：

　　一：班級工作

　　本學(xué)期我班共有孩子25名，在這25個(gè)孩子中，有些是各方面能力都較強的，有些是較弱的，性格，脾氣也各自不同。這就需要老師根據他們個(gè)人的不同，因人制宜地進(jìn)行教育。說(shuō)實(shí)話(huà)，要對每個(gè)孩子都很了解那是不可能的，我們也會(huì )盡自己所能去了解每個(gè)孩子的內心世界，讓他們都能愉快地成長(cháng)。不僅在知識上要求會(huì )更高一些，而且對自我服務(wù)能力等方面也會(huì )有很高的要求，這樣才能適應小學(xué)的的學(xué)習生活。針對這一情況，本學(xué)期一開(kāi)始，我就要求孩子們自己的事情自己做，盡量不麻煩別人。例如，自己試著(zhù)系褲子，自己系鞋帶，自己整理書(shū)包，并且還時(shí)常舉行比賽，來(lái)提高孩子們的積極性。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，發(fā)現孩子們越來(lái)越懂事了。小孩子在一起發(fā)生一些小的矛盾是難免的，每次碰到此類(lèi)事件，我先不枉加指責，讓孩子們自己說(shuō)清原因，再請他們自己分析其中的對錯，知道什么是對的，什么是不對，以便今后更好的改正。

　　二、教育工作：

　　1、健康方面：

　　教師積極組織幼兒進(jìn)行各項體育活動(dòng)，保證每天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間不少于一小時(shí)。并使幼兒養成愛(ài)護玩具的好習慣，有條理的活動(dòng)，并能收拾活動(dòng)器具。在老師的指導下，幼兒養成了良好的生活衛生習慣和生活自理能力，能獨立地穿脫衣褲和鞋襪。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀，要求幼兒養成坐立行等姿勢正確和輕聲交流的習慣。

　　2、認知方面：

　　教師每周在晨間活動(dòng)中，組織幼兒進(jìn)行觀(guān)察，讓幼兒對周?chē)�自然、社�?huì )環(huán)境感興趣，并學(xué)著(zhù)愛(ài)護、照顧身邊的`動(dòng)、植物，培養幼兒好奇好問(wèn)、探索大自然的興趣。要求幼兒會(huì )選擇使用玩具、材料及簡(jiǎn)易工具，并能有目的地進(jìn)行各類(lèi)操作活動(dòng)，工作總結《學(xué)前大班半學(xué)期班務(wù)工作總結》。

　　三、安全工作：

　　1.在�；顒�(dòng)安全。如課間活動(dòng)安全，體育運動(dòng)安全。要做到禁止學(xué)生追跑打鬧、爬欄桿、爬樹(shù)或做過(guò)激動(dòng)作和危險游戲。

　　2.交通安全。包括上學(xué)、放學(xué)途中行路安全。要對幼兒講解交通安全知識，杜絕交通事故發(fā)生。

　　3.防溺水安全。嚴禁私自到戶(hù)外洗澡，特別是水庫、河、坑塘等危險水域游泳或玩水。

　　4.防火安全。禁止將打火機、火柴等易燃物品帶來(lái)學(xué)校。

　　5.用電安全。給幼兒講解用電安全常識，不亂插，亂動(dòng)電源。

　　6.預防流行病、傳染病安全。兒童入學(xué)時(shí)，若發(fā)現異樣，應立即報告或送醫院請醫生診斷治療，不能拖延。

　　7.幼兒接送安全。兒童放學(xué)后，由家長(cháng)親自接送，家長(cháng)不能及時(shí)接送的，要讓兒童在校園或教室等候，不能讓兒童獨自亂跑。

　　8.做好食物衛生工作，教育兒童不購買(mǎi)三無(wú)食品，不在路邊小攤買(mǎi)零食。

　　9.自然災害的防范。給幼兒講解防雷擊、防地震的一些常識。

　　兒童年齡小，遺忘性強，安全意識較弱，因此要經(jīng)常講。上學(xué)放學(xué)時(shí)要提醒，杜絕安全隱患的發(fā)生.

　　四、家長(cháng)工作的成效：

　　孩子們在學(xué)前班的一些情況，老師都會(huì )及時(shí)向家長(cháng)反映，每天都會(huì )及時(shí)地利用下午放學(xué)的時(shí)間與家長(cháng)交換幼兒情況，讓家長(cháng)了解孩子們在班的活動(dòng)環(huán)節，也為家長(cháng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。當孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們也會(huì )耐心的講給家長(cháng)聽(tīng)，做到公平對待每一個(gè)孩子，每一位家長(cháng)。以上這些的努力付出，也換來(lái)了家長(cháng)的信任，我相信在今后的日子里，家長(cháng)工作會(huì )做得更好。

　　五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：

　　幼兒社會(huì )性方面發(fā)展、合作意識較弱這是本班幼兒需要解決的問(wèn)題。針對這一問(wèn)題，我們將采取以下措施：

　　1、當幼兒出現矛盾時(shí)，鼓勵幼兒自己去討論協(xié)調關(guān)系，滲入合作意識，這樣不僅通過(guò)自己教育自己的方式強化了行為規范，又培養了幼兒參與合作意識的心理素質(zhì)。

　　2、讓他們學(xué)會(huì )換位思考，培養幼兒控制自己情緒的能力，使他們較快地擺脫以自我為中心的思維模式，可通過(guò)與他人交往、合作扮演游戲角色等形式來(lái)進(jìn)行。

　　3、在一日活動(dòng)中，引導幼兒建立和平、融洽地同伴關(guān)系，讓他們學(xué)會(huì )合作、助人為樂(lè )、學(xué)會(huì )分享。

　　4、加強與家長(cháng)間的交流，共同培養幼兒的良好習慣。

　　5、良好的學(xué)習習慣仍需要進(jìn)一步培養，肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中，還有的幼兒上課愛(ài)插嘴、回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

　　6、對自理能力還比較差的小朋友，將引導他們自己的事盡量通過(guò)自己的努力來(lái)完成。

　　7、下學(xué)期將是孩子們在學(xué)前班的最后一學(xué)期，教育教學(xué)要與小學(xué)接軌，加強幼小銜接的力度，為他們入小學(xué)做好準備工作。

　　總之，在下半學(xué)期將一如既往地認真開(kāi)展各項工作，使幼兒真正愉快地度過(guò)在班的每一天。

半學(xué)期的工作總結4

　　一學(xué)期來(lái)，我處的工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想指引下，在校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jì)，現總結如下。

　　一、強化理論學(xué)習，積極推進(jìn)課程改革。

　　本學(xué)期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來(lái)，本著(zhù)“實(shí)施課程改革，態(tài)度要積極，步伐要穩妥，作風(fēng)要扎實(shí)，工作要深入�！钡木�神，切切實(shí)實(shí)地加強了對“實(shí)施課程”的指導。

　　1、加強學(xué)習，立足校本培訓，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《新課程改革50問(wèn)》、各學(xué)科的課程標準(大綱)等文件。學(xué)習時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過(guò)學(xué)習，明確新課程的指導思想、教育觀(guān)念、改革目標和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

　　2、加強新設課程的實(shí)施研究。配合市教研室，重點(diǎn)進(jìn)行了新課程任課教師的上崗培訓。本學(xué)期我處組織了語(yǔ)文、英語(yǔ)教師去南京、市教育學(xué)院參加省新課程培訓；邀請了特級教師翟玉康、市教研室薛大威主任來(lái)我校作講座；組織了教師到揚州育才小學(xué)、花園小學(xué)、施橋中學(xué)聽(tīng)課。在培訓學(xué)習和實(shí)踐探索中，特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學(xué)價(jià)值觀(guān)和具體的教學(xué)行為。

　　3、本學(xué)期加強了對村小教育教學(xué)工作的指導，視導了育紅小學(xué)。并面向全鎮舉行了“半日開(kāi)放”活動(dòng)，中心校選派優(yōu)秀教師上了三節示范課，提高了全鎮教師對新課程課堂教學(xué)的認識，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

　　4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界形成課程改革的共識，創(chuàng )設課程改革的良好氛圍，本學(xué)期我處邀請部分家長(cháng)參加了我校的“半日開(kāi)放”活動(dòng)，廣泛向家長(cháng)宣傳課程改革的重要意義，讓家長(cháng)了解教材編排、教學(xué)方式、學(xué)習方式等有關(guān)課程改革思想，讓家長(cháng)感受新課程、體驗新課程。

　　5、組織教師參加了開(kāi)發(fā)區小學(xué)《思品與社會(huì )》賽課活動(dòng)，我校劉瑩老師獲一等獎。組織教師參加了揚州市小學(xué)數學(xué)“百堂好課”賽課活動(dòng)，我校厲志敏老師獲開(kāi)發(fā)區一等獎，揚州市二等獎。

　　二、加強教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。做了以下工作：

　　1、通過(guò)期初摸底，深入分析各班現狀，根據各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的'對策。

　　2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導。本學(xué)期，我處繼續加強了教學(xué)工作隨機抽查的力度，采取一學(xué)期隨機抽查與定期檢查相結合，定期檢查四次教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問(wèn)題，檢查的結果與月考核掛鉤。同時(shí)做好服務(wù)與指導工作。一學(xué)期來(lái)每位教師聽(tīng)課不少于13節，每位領(lǐng)導的聽(tīng)課不少于20節。

　　3、建立規范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴格按照課程標準來(lái)開(kāi)設課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。加強了對《小學(xué)生日常行為規范》的貫徹與落實(shí)，堅持不懈地抓好學(xué)習常規的訓練與課間活動(dòng)的管理。因地制宜地組織好體育課堂教學(xué)，有序有效地組織起各類(lèi)活動(dòng)課。

　　4、抓好教研組建設，選配好教研組長(cháng)，共同來(lái)參與、協(xié)調學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長(cháng)能認真組織教研活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容、主持人“五落實(shí)”。本學(xué)期，全校共上了二十多節教研課，形成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。開(kāi)學(xué)初，組織教師參加了開(kāi)發(fā)區一、二年級語(yǔ)數和三年級英語(yǔ)集體備課。

　　5、強化教研、考研，堅持效率第一。認真組織了期中、期末考試。一學(xué)期來(lái)，全體老師以“高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導思想，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的組織、引導和參與作用，創(chuàng )設了民主和諧的師生關(guān)系，實(shí)行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導學(xué)生獨立思考、合作學(xué)習、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過(guò)程，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。在重視能力培養的同時(shí)，狠抓基礎知識教學(xué)，穩扎穩打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。我校學(xué)生思想品德評價(jià)合格率100%，犯罪率為0，期末一次性考試，我校學(xué)生參考率100%，語(yǔ)文及格率達%，優(yōu)秀率達%，

　　數學(xué)及格率達%，優(yōu)秀率達%。體育鍛煉達標施行面100%，達標合格率95%以上，學(xué)生體檢合格率100%，新增近視率控制在2%以下。

　　6、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，個(gè)性特長(cháng)。本學(xué)期舉辦了劍橋英語(yǔ)、奧數、電腦等興趣班。組織學(xué)生參加了開(kāi)發(fā)區電腦繪畫(huà)比賽，朱萌同學(xué)獲區一等獎，卞景賢同學(xué)獲區二等獎，孔穎、李雅、彭建中等同學(xué)獲區三等獎。張大勇、卞壽康老師獲區電腦繪畫(huà)輔導獎。

　　三、大力抓好隊伍建設。

　　良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。

　　1、抓好青年教師的培養工作，重在全程管理。本學(xué)期有計劃地做好了新上崗教師的培訓工作，組織江嵐老師到揚州教育學(xué)院參加新教師培訓班。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓和自學(xué)考試。

　　2、抓好骨干教師的培養工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔子。通過(guò)組織理論學(xué)習，處出觀(guān)摩，聽(tīng)取專(zhuān)家報告、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，為他們“充電加油”。

　　3、以科研為先導，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真組織開(kāi)展以國家“十五”重點(diǎn)課題《整體構建學(xué)�！暗掠�體系的研究與實(shí)驗”》為龍頭的“十五”課題研究工作，堅持做到全員參與，不斷提高科研層次，完成了市級課題的中期評估。以教科研促進(jìn)課改的實(shí)施，促進(jìn)辦學(xué)特色的形成和辦學(xué)水平層次的提高。本學(xué)期組織了青年教師參加了江蘇省XX年“教海探航”征文競賽評選活動(dòng)。

　　本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我處得了一些成績(jì)，但同時(shí)也應清醒地看到不足，展望未來(lái)既面臨挑戰，又充滿(mǎn)機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。

半學(xué)期的工作總結5

　　一、整體回顧

　　緊張而忙碌的半期教學(xué)工作即將結束，回顧這半期，感覺(jué)特別充實(shí)。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。

　　二、思想方面

　　積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事。遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

　　三、教學(xué)工作

　　認真學(xué)習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養，能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案，備好課。堅持做到不打無(wú)準備之仗。積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認真批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。

　　四、帶班工作

　　通過(guò)班會(huì )、政治課教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的'思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。充分信任班干部，放手讓他們工作。建立激勵機制，以鼓勵為主。在不放棄一個(gè)學(xué)生的思想指導下，用愛(ài)心和學(xué)生們交朋友，使她們和我無(wú)話(huà)不談，有問(wèn)題第一個(gè)想到的就是我。用具體的行動(dòng)感染學(xué)生，影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己帶頭做好。

　　五、個(gè)人學(xué)習

　　堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。

　　積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

　　六、取得的成績(jì)

　　通過(guò)上半期的努力，班里班風(fēng)得到改善，學(xué)風(fēng)越來(lái)越好，學(xué)習氛圍也更濃了，從這半期的表現來(lái)看，上期落后的幾個(gè)學(xué)生在各方面都有了很大進(jìn)步。做為我個(gè)人而言，在這半期里通過(guò)各種方式的學(xué)習，在優(yōu)秀教師的指點(diǎn)幫助下，我的教學(xué)水平也有很大的提高。

　　七、努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

　　2、爭取讓自己所帶的學(xué)生都順利完成下半期的學(xué)習，讓每個(gè)孩子在期末時(shí)能在各方面都有提高，讓學(xué)生成材，家長(cháng)滿(mǎn)意。

　　3、在自己的教學(xué)經(jīng)驗總結方面和學(xué)生教育方面還得加油。

半學(xué)期的工作總結6

　　為了使“雙語(yǔ)”教研組的工作更順利、完善，豐富全體師的課余生活，提高以及“雙語(yǔ)”教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力，激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的興趣，同時(shí)讓學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺階，在這半學(xué)期內“雙語(yǔ)”教研組陸陸續續開(kāi)展的一些活動(dòng)，現將半學(xué)期來(lái)工作總結如下:

　　1、本學(xué)期我組每月進(jìn)行調查“雙語(yǔ)”和“母語(yǔ)”教師的五認真工作。合理打分，公布教師。

　　2、本學(xué)期我處安排了新任教師和母語(yǔ)教師的“上好每節課、展示一節課”為主題的公開(kāi)課活動(dòng)。本次活動(dòng)參加了3名新來(lái)老師和6名母語(yǔ)教師。

　　3、本學(xué)期我處統一組織了期中考試。

　　4、20xx年11月17日，我校教務(wù)處和“雙語(yǔ)”教研組進(jìn)行了一次數學(xué)競賽活動(dòng)，本次活動(dòng)順利進(jìn)行并圓滿(mǎn)結束，在校領(lǐng)導的支持下，各班學(xué)生勇躍報名并積極參加并有許多學(xué)生取得了優(yōu)導的成績(jì)。

　　總之，在學(xué)校半學(xué)期的`“雙語(yǔ)”教學(xué)教研工作中，取得了一些成績(jì)，但前面的路還很長(cháng)，學(xué)�！半p語(yǔ)”教學(xué)教研工作將是學(xué)校今后工作的一項重要內容，同時(shí)也存在一些不足，今后還要加強努力，爭取學(xué)�！半p語(yǔ)”教學(xué)教研工作再上一個(gè)新臺階。

半學(xué)期的工作總結7

　　時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導、老師的關(guān)心指導下，我認真做好各項本職工作，完成園里布置的各項任務(wù)�？粗�(zhù)孩子們的笑臉，看著(zhù)孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂(lè )。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現將本學(xué)期的工作從兩個(gè)方面做一個(gè)小結：

　　一、本學(xué)期的工作收獲

　　愛(ài)玩是幼兒的天性，游戲是玩樂(lè )的載體。在盛行“自主游戲”的熱潮中，如何使幼兒有意義的進(jìn)行游戲是教師的職責，在上個(gè)學(xué)期的新教師入職培訓上，通過(guò)觀(guān)察三幼的半日活動(dòng)，了解了她們的游戲活動(dòng)，也在寒假期間閱讀了關(guān)于幼兒游戲的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)觀(guān)察、思考在本學(xué)期與大班教師商量游戲的新改變。通過(guò)確立游戲主題進(jìn)行活動(dòng)，主題的`固定不表示幼兒創(chuàng )造性的減少。通過(guò)半學(xué)期的觀(guān)察與引導，幼兒明顯表現出在游戲時(shí)的注意力不會(huì )轉移去進(jìn)行其他內容，搭建技術(shù)也在不斷的發(fā)現與反思中進(jìn)步，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的分享，發(fā)現實(shí)踐意義不大，在本學(xué)期中嘗試了現場(chǎng)游戲分享加視頻播放，幼兒能立刻發(fā)現問(wèn)題并馬上動(dòng)手操作，在一定程度上減少了時(shí)間上的等待，也在今年的玉屏學(xué)習中觀(guān)察到不是每組幼兒都要分享，而是可以選擇自己喜歡的形式，如一組分享，一組畫(huà)游戲故事。即尊重了幼兒的選擇也達到了一個(gè)反思的目的減少了幼兒的過(guò)多等待。

　　主題墻的呈現形式也比上學(xué)期更為清晰，有意識的去觀(guān)察幼兒的興趣點(diǎn)，在逐漸的以幼兒趕興趣的內容來(lái)呈現劃分的板塊也更加清晰、連貫。減少了教師的過(guò)多裝飾，讓孩子成為環(huán)境的主人。

　　在教育教學(xué)方面，通過(guò)張園長(cháng)制定的無(wú)效或有效提問(wèn)表格，讓我更加有目的的去聽(tīng)課，也在聽(tīng)的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，讓我在自己的教學(xué)活動(dòng)中減少這樣的問(wèn)題形式，通過(guò)多次觀(guān)看陳老師的教學(xué)活動(dòng)，我也在平常的集體教學(xué)中把問(wèn)題連貫起來(lái)，減少我的話(huà)語(yǔ)，多給幼兒思考的時(shí)間。

　　二、下一步工作改進(jìn)

　　通過(guò)外出學(xué)習與自己在工作中的實(shí)踐結果發(fā)現游戲材料的不豐富會(huì )阻礙幼兒游戲的創(chuàng )造性，那么下學(xué)期可以多多提供材料給幼兒操作，在班級區域中可以嘗試參照建構游戲進(jìn)行主題限定，有目的的引導幼兒，而不是像本學(xué)期一樣放手讓幼兒操作但是缺沒(méi)有實(shí)際的意義。

　　主題墻的內容呈現可以不再僅僅參照課程來(lái)做，可以根據幼兒普片存在的問(wèn)題進(jìn)行呈現或者幼兒趕興趣的內容。

　　以上是我對本學(xué)期工作的總結，本學(xué)期的收獲不多，但也是使我進(jìn)步的一個(gè)小小助推器，通過(guò)這學(xué)期的總結、反思讓我明確了下個(gè)學(xué)期的工作目標。

半學(xué)期的工作總結8

　　本學(xué)期藝術(shù)系學(xué)生會(huì )辦公室在老師的正確帶領(lǐng)下，學(xué)生會(huì )主席的指導下，以“精干、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”為工作理念，“盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取”為工作要求全面落實(shí)學(xué)期初制定的工作計劃，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作�，F將本學(xué)期工作概況總結如下：

　　一、端正思想，提高認識，加強成員自身建設

　　1.思想政治建設常抓不懈。本學(xué)期辦公室的工作，以“創(chuàng )新、團結、務(wù)實(shí)”為工作理念，認真履行職責，積極進(jìn)取，嚴格要求。每周定期召開(kāi)辦公室會(huì )議，暢談工作經(jīng)驗，解決工作中的問(wèn)題。對上周工作進(jìn)行總結，對出現的不足與問(wèn)題進(jìn)行探討并予以改進(jìn)。詳細安排下周工作，確保學(xué)生會(huì )工作的順利進(jìn)行，利用例會(huì )都會(huì )對辦公室09級新成員進(jìn)行思想教育，提高成員的綜合素質(zhì)。

　　2.培養新成員建立高品質(zhì)溝通。通過(guò)例會(huì )等形式對辦公室成員進(jìn)行有效溝通教育，在具體工作中提高新成員溝通的主動(dòng)性和有效性。進(jìn)而加強與各班班委及同學(xué)的聯(lián)系與溝通，協(xié)調各部門(mén)的開(kāi)展各項工作，做好我系學(xué)生工作。

　　3.注重各項管理流程的建立。在本學(xué)期，辦公室工作面廣、人員多，為了使辦公室和我系工作的有序開(kāi)展。上學(xué)期根據實(shí)際情況，征求意見(jiàn)，制訂了有關(guān)工作流程。這學(xué)期本著(zhù)實(shí)踐的態(tài)度，不斷改進(jìn)。如加分申請、物品添置、****報銷(xiāo)、工作公告、項目管理等工作流程，為我系學(xué)生會(huì )工作制度化、規劃化、程序化奠定了基礎。

　　4.改善創(chuàng )新團體文化。根據工作需要，辦公室對我系學(xué)生會(huì )規章制度進(jìn)行了重新編排，制定了《藝術(shù)系學(xué)生會(huì )規章管理條例》、《藝術(shù)系學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作職責》。帶領(lǐng)09級新成員一起學(xué)習學(xué)生會(huì )規章管理條例及各部門(mén)工作職責。

　　二、人本管理，提高效率，創(chuàng )造性開(kāi)展本部工作

　　1.加強值班安排。從新安排了學(xué)生會(huì )值班情況表，使學(xué)生會(huì )值班能有序的完成。并做好了物品外借及其物品上交。能準確的轉交給各位負責人，實(shí)行領(lǐng)取簽字的辦法。定期整理辦公室物品及其衛生，使辦公室衛生永保整潔。

　　2.加強檔案管理。為了更好的管理三部檢查結果，上學(xué)期制定了《藝術(shù)系綜合素質(zhì)積分加分申請(樣表)》《藝術(shù)系三部檢查結果匯總(樣表)》。使加減分更加的清晰化、科學(xué)化，使工作更加的完善有序。本學(xué)期嚴格要求按照此樣表執行，發(fā)現不足及時(shí)更改。使各部門(mén)上交的檔案材料及時(shí)的`整理和分類(lèi)，按類(lèi)歸檔管理，在用的時(shí)候能準確無(wú)誤的找到。

　　4.加強考勤制度。我部負責各項活動(dòng)的簽到，簽到實(shí)行本人親自簽到并注明到達時(shí)間，成員基本按時(shí)到達，有充足的人員可以調動(dòng)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。為了更好的做好簽到工作，制定了簽到本，使學(xué)生會(huì )成員簽到更加規整、有序。以公平、公正的方式對學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行綜合考評(簽到、例會(huì )到場(chǎng)情況)。這項工作我們將在下學(xué)期做到真正的落實(shí)。帶領(lǐng)09級成員在最短時(shí)間內了解部門(mén)職能，更快的投入到工作中去。

　　3.加強宣傳力度。及時(shí)傳達老師及主席團的通知，使各項工作及時(shí)得到落實(shí)。制作宣傳版面，能準確的讓每個(gè)同學(xué)了解到信息。及時(shí)、準確、到位地完成學(xué)生會(huì )精神的上傳下達。一學(xué)期的磨練，09級能獨立的做好宣傳工作。

　　4.物品保管及舞臺布置。指導09級學(xué)習辦公室職能，使其能整理及保存好了學(xué)生會(huì )公共財產(chǎn)，做好了分類(lèi)備案等工作。確保了物品的保養。在活動(dòng)前期為活動(dòng)做好了舞臺的設計、字體的裁剪及其舞臺的布置，使活動(dòng)現在更加完美。

　　三、積極配合，科學(xué)調配，各項活動(dòng)順利完成

　　1.學(xué)生會(huì )納新。學(xué)生會(huì )經(jīng)歷的了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們將不斷的給其注入新鮮血液，以求之茁壯長(cháng)存。09級新成員的到來(lái)，給學(xué)生會(huì )帶來(lái)了新的活力和希望。辦公室在學(xué)期初在輔導員及主席團的指導下，學(xué)生會(huì )對09級進(jìn)行了納新一事，各部認真的挑選了有用之才，以備發(fā)揚本部光輝。

　　2.第十屆田徑運動(dòng)會(huì )。開(kāi)學(xué)不久，迎來(lái)了田徑運動(dòng)會(huì )，我部積極組織人員參加了這次運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員的拼搏精神在告訴我們，沒(méi)有什么困難可以阻止一切，只要你努力了，勝利就屬于你。

　　3.安陽(yáng)市創(chuàng )衛活動(dòng)。迎來(lái)了安陽(yáng)市創(chuàng )衛工作，學(xué)校對衛生等做為重點(diǎn)，對學(xué)院做了整體規劃。我系積極組織人員響應學(xué)校號召，合理安排人員打掃衛生，組織校園督察小組，使我系負責的區域干凈整潔。

　　4.校園之星評選活動(dòng)。首次學(xué)院舉行了校園之星評選活動(dòng)。我部為這次評選活動(dòng)及時(shí)的宣傳。我系評選出誠信之星，文明之星，自強之星等。不斷激勵這每一個(gè)同學(xué)進(jìn)步，同時(shí)提高了我校學(xué)風(fēng)建設。

　　5.大學(xué)生科技文化藝術(shù)節。今年上半年響應河南省教育廳，我學(xué)院積極的籌備了大學(xué)生科技文化藝術(shù)節。我系主要承辦書(shū)畫(huà)作品展，組織人員、調配人員成為我部的主要工作，負責簽到工作，可很好的調配人員。積極組織人員參加各系籌辦的各個(gè)活動(dòng)。使我系有才之人發(fā)揮出自己的才華。

　　6.五四知識競賽。5月4日組織我系人員并參加了五四知識競賽，為選手加油助威，我系取得了第一名的好成績(jì)。

　　7.藝術(shù)系學(xué)生會(huì )換屆。在有新的血液輸入的同時(shí)，新陳代謝，必有退出者。這次換屆認真的挑選了08級優(yōu)秀人才，新的領(lǐng)導班子形成。我部也選出辦公室主任3名。這不只是能力的體現，同時(shí)在激烈著(zhù)每一個(gè)人要做事全面化，組織事情要嚴格化。

　　8.歡送06屆畢業(yè)生晚會(huì )及學(xué)士學(xué)位授予儀式。辦公室積極的組織了我系學(xué)生參加了畢業(yè)生晚會(huì )，策劃了活動(dòng)的流程，合理的協(xié)調各部，使這次畢業(yè)晚會(huì )及學(xué)士學(xué)位授予儀式圓滿(mǎn)完成。這

　　四、盤(pán)點(diǎn)經(jīng)驗，立足現實(shí)，展望下學(xué)期工作：

　　繼續堅持開(kāi)拓創(chuàng )新，努力工作，力爭在原有的工作基礎上再上一個(gè)新臺階。

　　加強管理，力出成效。進(jìn)一步明確我部人員范圍。根據工作性質(zhì)，明確辦公室人員的工作范圍。不斷完善工作制度，如考勤、物品收發(fā)、檔案管理等。強化工作制度，完善工作流程。

　　努力拓展，力求起色。在原有工作的基礎上，建立更加完善的管理機制、協(xié)調能力等。根據活動(dòng)情況及時(shí)做好前期準備和配合工作。建立團隊文化，使藝術(shù)系的工作更好的開(kāi)展。

　　新生培養，后繼有人。認真的了解09本部門(mén)新生動(dòng)態(tài)，發(fā)現所用人之長(cháng)處，合理分配他們的工作，使其發(fā)揮長(cháng)處，彌補本身之不足。鍛煉其成為可塑之才，將來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )辦公室更上一層樓。。

　　一學(xué)期以來(lái)，在輔導員老師和主席團的幫助和支持下，通過(guò)我們的共同努力，辦公室的各項工作取得了一定的成績(jì)，呈現出欣欣向榮的景象。同時(shí)我們也清醒地認識到在工作上存在著(zhù)許多不足。在今后的工作中，我們將始終堅持求真務(wù)實(shí)，拼搏進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，把我系各項工作推向一個(gè)更高的水平!

半學(xué)期的工作總結9

　　上半學(xué)期，我校在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依法辦學(xué)，執教為民，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面抓好學(xué)校各項工作，教育教學(xué)管理做到規范化、科學(xué)化，取得了較好的成績(jì)。

　　（一）加強教師、學(xué)生思想道德建設，重視德育工作的實(shí)效性。

　　1、為加強師德教育，在師德教育中提升師德，弘揚高尚師德，我校根據教委辦要求以“讀、研、悟、寫(xiě)”為主線(xiàn)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，精心組織、周密計劃、扎實(shí)推進(jìn)，所有教師均上傳讀后感至在線(xiàn)投稿并選送優(yōu)秀文章赴鎮參評。

　　2、組織教師繼續學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，要求人人做學(xué)習筆記，加強師德教育，提高教師的服務(wù)意識，依法治教，并與全體教師簽定師得承諾書(shū)。

　　3、以人為本，無(wú)私奉獻，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教好每一個(gè)學(xué)生，為教育事業(yè)做奉獻。特別關(guān)愛(ài)弱勢群體，關(guān)注后進(jìn)生，耐心做好后進(jìn)生的轉化工作。

　　4、利用國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、宣傳欄、展板、黑板報、手抄報等形式開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，并結合學(xué)校實(shí)際，重新科學(xué)制定《文明班級評比實(shí)施細則》讓德育滲透在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。

　　（二）加強教育、教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、嚴格執行國家課程計劃，強化教學(xué)法規意識，開(kāi)足上齊每門(mén)課程，禁止隨意調課、停課，確保各類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量。

　　2、推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教學(xué)改革，提高教師隊伍整體素質(zhì)是關(guān)鍵。在工作中，我們以黃丹瑜老師參加晉江市小學(xué)數學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評選為契機，深入開(kāi)展校本教研，并充分利用“請進(jìn)來(lái)、走出去”原則，到泉州市實(shí)驗小學(xué)和養正中心小學(xué)向同行請教，多次研討。

　　3、教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據各年級學(xué)生的基礎和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用.

　　4、把推廣“五祖拳”活動(dòng)和升旗廣播體操比賽有機結合起來(lái)，強化訓練學(xué)生體質(zhì)，爭取在比賽中脫穎而出。

　　5、全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )造條件培養學(xué)生各方面的興趣和能力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。開(kāi)設書(shū)畫(huà)，習作，英語(yǔ)，合唱興趣小組，重點(diǎn)加強對合唱興趣小組的訓練力度，為參加鎮“童心向黨”合唱比賽做好準備。

　　（三）注重校園文化建設，加強校園文化底蘊

　　1、加強學(xué)�！懊阑�”建設力度，抓好學(xué)校衛生工作，整治校容校貌。保持校園整潔美觀(guān)，建立衛生檢查制度，認真抓好學(xué)校的凈化、綠化、美化工作。為師生提供良好的教學(xué)和學(xué)習生活環(huán)境。

　　2、規范教室內的布置，地面保持清潔、干凈，學(xué)生課桌凳整齊規范，各物體安排有序，定期更新學(xué)習園地內容。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的.校園文化活動(dòng)，努力培育校園精神。開(kāi)展以“熱愛(ài)人民軍隊、共筑鋼鐵長(cháng)城”為主題的第十二個(gè)全民國防教育日宣傳教育活動(dòng)；開(kāi)展“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”等主題教育活動(dòng)；組織開(kāi)展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)；圍繞中秋佳節歡慶、和諧、團圓、感恩等主題開(kāi)展系列活動(dòng)；開(kāi)展“推普周”活動(dòng)；組織參加安海鎮20xx年小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )等。

　　（四）繼續加強安全、德育、健康教育

　　1、做好衛生保健工作，要求學(xué)生做到頭發(fā)常洗、指甲常剪、衣服常洗，保持個(gè)人清潔衛生。

　　2、配合上級做好各種疾病防控工作，嚴防各種疾病發(fā)生。

　　3、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防交通事故、防騙、防食物中毒的教育，落實(shí)防范措施。一是把安全教育列入班會(huì )課內容；二是安全工作堅持天天講，時(shí)時(shí)講，利用周一升旗、班隊會(huì )、晨會(huì )等，逢會(huì )必講，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力。

　　（五）其他工作

　　1、增強家校聯(lián)系，讓家長(cháng)樹(shù)立正確的育子觀(guān)念和方法，明確學(xué)校和家庭不僅要行動(dòng)一致，而且要志同道合。通過(guò)調動(dòng)家長(cháng)的積極性，號召家長(cháng)及時(shí)檢查和督促孩子的作業(yè)，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習成績(jì)。

半學(xué)期的工作總結10

　　一、樹(shù)立信心，消除恐懼

　　也許文科生早就聽(tīng)到他們的師哥師姐們講過(guò)，地理在政史地三科中是最難的，很難得分;也許是文科生對學(xué)習偏重理科性質(zhì)的地理感到確實(shí)困難，因此大部分學(xué)生對地理學(xué)科有相當的恐懼心理(特別是女生)。鑒于此，我們就應該利用多種途徑，使他們樹(shù)立信心，消除恐懼，如多抓學(xué)生談心，拉近師生距離，從而“愛(ài)屋及烏”;多表?yè)P，多鼓勵;多向學(xué)生宣傳“一個(gè)人如果記性好，理解能力比較強，勤奮一些都能把地理學(xué)好”等等這些都能讓學(xué)生樹(shù)立信心，從而消除恐懼。

　　二、加強政、史、地三科協(xié)調，以提高綜合成績(jì)?yōu)槟繕?/strong>

　　在高三這一學(xué)年中，特別是第二學(xué)期，任教同一班級的三科教師必須有一個(gè)明確的共同目標，有一個(gè)統一的計劃，不要各自為陣，要經(jīng)常交流對班級的看法，我認為將全班學(xué)生分給三個(gè)任課老師，每位教師專(zhuān)門(mén)負責一部分人，平時(shí)與他們談心，這樣可以提高班級的文綜成績(jì)。其次，鑒于文綜考試的特點(diǎn)，在試題的設置方面，往往綜合性較強，因此三科教師要加強學(xué)科的`探討，更能把握命題的趨向。

　　三、要重視地理學(xué)科知識的把握，有條不紊地安排復習

　　一扎實(shí)地理功底，構建以主干知識為框架的知識體系

　　從全國高考文綜試卷地理試題來(lái)看，試題立足于考查學(xué)科的基本知識、原理和規律，特別重視主干知識的考查和系統地理考查。

　　1.要重視復習基礎知識，準確、全面、靈活掌握考點(diǎn)基礎知識往往是最有價(jià)值的知識同最能體現素質(zhì)傾向的，具有永恒的，具有永恒的“生命力”只有具備了某一方面的基礎知識，才可能從事這方面的思維活動(dòng);缺乏必要的知識，就談不上進(jìn)行一定的判斷、推理、分析、綜合。因此，能力源于基礎。高考不可能脫離知識去考能力，考題是對知識點(diǎn)的“抽樣”，通過(guò)能力“組裝”去解決問(wèn)題。不掌握知識，便談不上能力，知識是能力的載體，離開(kāi)基礎知識，能力便成了空中樓閣，拋開(kāi)基礎知識，能力就成了無(wú)本之木。無(wú)源之水。雖然高考是選拔性考試，要具有較高的信度、交度，必要的區分度和適宜的難度，但每年考試中總有一些基礎知識被作為命題的對象，如文綜全國卷的第3題考核“佛教的起源地”，第7——8兩題考核“工業(yè)區位”的選擇。

　　其次，據資料顯示，考生失分最多的往往不是那些能力要求較高的試題，也不是跨學(xué)科的綜合題，反而是大家認為最簡(jiǎn)單的記憶和理解層面上的試題。學(xué)生在考場(chǎng)上出現的問(wèn)題，正好反映出我們教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，說(shuō)明我們教學(xué)中還存在著(zhù)許多薄弱環(huán)節，還有很多“死角”，個(gè)別知識復習還不到位，需要改進(jìn)和加強。

　　首先要準確理解每一個(gè)基礎概念、基本原理的科學(xué)含義和限定條件;其次是對考試說(shuō)明中規定的知識點(diǎn)，毫無(wú)遺漏地予以掌握，不能“挑肥揀瘦”，也不能以個(gè)人喜好來(lái)決定知識的取舍，更不能為了盲目地趕進(jìn)度而放棄對某些知識點(diǎn)的復習;再其次是對所學(xué)知識能靈活加以運用，能對知識進(jìn)行遷移和轉化，會(huì )運用基本知識去分析、認識一些具體問(wèn)題。

半學(xué)期的工作總結11