班級周工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的班級周工作總結，希望能夠幫助到大家。
班級周工作總結 篇1
通知：
1、每周一舉行升旗儀式：請大家穿好整潔的校服，少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、近期舉行廣播操比賽：請大家認真練習整套廣播操。建議百度搜索：七彩陽(yáng)光廣播操
3、清明放假回來(lái)進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)每月小測：請大家認真復習學(xué)過(guò)的課程。
一、校園一周要聞
1、召開(kāi)“事事安全第一”主題班隊會(huì )：3月25日是全國中小學(xué)生安全教育日，各班級以“事事安全第一”和“安全上網(wǎng)我能行”為主題上一節班隊會(huì )課，進(jìn)一步強化學(xué)生的安全教育，提高安全意識和自我防護意識，創(chuàng )建平安校園。（一、二、三年級上傳第一個(gè)主題的材料，四、五年級上傳第二個(gè)主題的材料。
2、準備讀書(shū)論壇材料。
3、進(jìn)行學(xué)生視力檢查。
4、辦安全知識墻報：內容：消防、交通、食品安全、水上安全（水上交通；應急求生技能）、防吸毒等。
5、好習慣超市營(yíng)業(yè)：上交每周學(xué)生獎?wù)碌怯洷�，德育處下發(fā)獎?wù)�，周四學(xué)生去超市兌換獎品。
6、本周好習慣訓練：
1）繼續進(jìn)行走廊和上下樓梯行走。（強調：走廊、樓梯靠右邊行走，做到不跑、不吵、不擠；只要是集體排隊遲到的學(xué)生需要等行進(jìn)隊伍走完才能走；課間操抬水的學(xué)生不能影響集體帶隊秩序。）
2）小柜物品擺放。
7、上交材料：班隊會(huì )記錄、特殊孩子名單、獎?wù)碌怯洷�、本周小組評價(jià)表、幫扶記錄及照片、教學(xué)反思、作業(yè)批改記錄
8、進(jìn)行了消防演練
二、班級一周快訊：
本周班級之星：李**、秦**、王**、趙**、張**
本周單項之星：丁**、杜**、劉**、郭**、李**
本周進(jìn)步之星：薛**
從評比結果來(lái)看，大多數孩子是因為積極參與班級活動(dòng)、還有打掃衛生、課堂回答問(wèn)題、作業(yè)優(yōu)秀等方面得到加分，從而名列前茅，也希望其他同學(xué)積極參與進(jìn)來(lái)，爭做班級之星。
三、學(xué)習情況
語(yǔ)文學(xué)習：
1、本周主要學(xué)習第三單元，學(xué)生課堂表現比上周有所進(jìn)步，預習也好于以前，希望繼續努力。
2、作業(yè)是自四年級以來(lái)最差的一周，尤其前3天，不寫(xiě)的、抄寫(xiě)時(shí)故意漏寫(xiě)少寫(xiě)的現象特別嚴重，曲**、劉**、梁**、孫**、莊**、朱**、張**、呂**、郭**、屈**、王**、宋**、劉**、薛**、于**、廖**、林**、趙**等都不同程度不完成作業(yè)，不過(guò)后兩天有所改觀(guān)，尤其是昨天僅劉**、于**沒(méi)完成。
3、本周末需要補作業(yè)有：
……
數學(xué)學(xué)習：
1、新授部分：
首先學(xué)習了梯形的面積公式。要知道其推導的過(guò)程，以及轉化后圖形與原來(lái)圖形之間有什么聯(lián)系？具體過(guò)程是：把兩個(gè)完全一樣的梯形拼成了一個(gè)平行四邊形，拼成的平行四邊形的底=梯形的上底+下底，拼成的平行四邊的.高=梯形的高，因為平行四邊形的面積=底×高，所以梯形的面積=（上底+下底）×高÷2
然后學(xué)習了組合圖形的面積。其根本方法是運用分一分或者補一補的方法將不規則的圖形轉化成已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本圖形，再來(lái)計算面積。
2、作業(yè)情況：
總的來(lái)看，作業(yè)比上學(xué)期退步的有李**、曲**。
快樂(lè )園P9：沒(méi)做的有：……
練習冊P10-11:錯的多的有：……
糾錯改錯方面：……不夠及時(shí)，得老師看著(zhù)才能改正，到周五放完學(xué)為止，還有黃個(gè)別同學(xué)錯題沒(méi)改完，周末要回家改完。
3、上課情況：
從本周上課和作業(yè)情況來(lái)看，數學(xué)學(xué)習退步的有廖**、梁**、馬**，表現在作業(yè)錯題比較多，老師講完之后錯題改得不及時(shí)。另外李**、杜**、李**、呂**、黃**、劉**、徐**、曲**、于**這幾位同學(xué)一直都跟不上，基礎比較差，計算錯的多，應用題不理解，沒(méi)有好習慣，比如應用題不寫(xiě)單位名稱(chēng)，不寫(xiě)答、錯題改不完等。當然也有很多同學(xué)上課表現比較積極，例如李**、張**、謝**、李**、畢**、杜**、趙**、劉**、王**、莊**、郭**、上課愛(ài)舉手回答問(wèn)題。上課喜歡做小動(dòng)作的不聽(tīng)講的有薛**、廖**、劉**、于**、劉**、黃**。
四、紀律情況：
早晨到班級后知道背書(shū)了，但有些同學(xué)在教室里說(shuō)話(huà)沒(méi)有學(xué)習，或者是裝個(gè)樣子給老師看看，檢查背誦的效果很差，另外樓區路隊紀律非常不好，給班級扣分！有社團的同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意就私自不去訓練給班級扣分，或者在訓練的時(shí)候態(tài)度不夠認真，例如寫(xiě)作業(yè)等！希望大家能夠在正確的時(shí)間做對的事情！
衛生情況：
個(gè)人衛生方面有的孩子桌箱有垃圾，小柜里的物品擺放比較亂，給班級扣分！本周教室值日生表現比較好。室外衛生打掃不徹底。希望大家繼續努力！室外衛生區的值日生可以適當早點(diǎn)到校。
五、下周工作早知道
1、班級消毒。
2、練習全套廣播操，迎接廣播操比賽。
班級周工作總結 篇2
親愛(ài)的家長(cháng)：
你好！這周由我來(lái)向大家匯報我們班級這一周的情況。
星期一：各位班委上任的第一天，身為勞動(dòng)委員，一定要起到帶頭作用保持班級的良好衛生。大家也都很快地適應了這個(gè)有稍稍改變的班級，兩位新同學(xué)也融入了進(jìn)來(lái)。第一節的體育課把大家的心情變得很Happy�。ê玫拈_(kāi)頭嘛）大家把一元二次方程的三種解題方法都學(xué)會(huì )了，慢慢的走入了數學(xué)的奇妙，真的挺好玩呢。王老師布置了各個(gè)板報的任務(wù)，為了美化我們的溫馨班級幾位女同學(xué)也積極的參與并利用中午的休息時(shí)間玩成了基本的底稿。愉快的一天就這么的結束了。
星期二：剛進(jìn)班級就有一股學(xué)習的味道～大家幾乎都在為了今天的語(yǔ)文課而努力去準備激烈的文言文競爭比賽，背書(shū)啦等。畢竟都想少做點(diǎn)作業(yè)呢，獎品當然多多益善；死氣沉沉的大雨籠罩在我們在學(xué)校之上，導致有些人沒(méi)有一個(gè)開(kāi)心愉快的心情去上課呢。體育課上大家都在班級里，男生看了接下來(lái)要學(xué)的雙杠的視頻，紛紛表示好難啊。中午的時(shí)候大家也在背每周一詩(shī)，也是很激烈。一下午的副科還好作業(yè)不是很多。休閑的一天就這么結束了，伴隨著(zhù)音色、音調、響度......
星期三：最印象深刻的就是第四節的體育課，讓我們第一次接觸“棒球”這種神奇的運動(dòng)，并且是和mr.Luke他們班一起玩的。擊球，跑動(dòng)，互動(dòng)，這一切的一切都是為了Teamwork的主題，大多數人都很積極的在玩這個(gè)游戲。下午，我們進(jìn)行了我們這學(xué)期第一次的主題學(xué)習，大家的心里都有些小激動(dòng)呢。雖然還是去上海博物館，但是這次真的不一樣了.....炎熱的陽(yáng)光下，我們整齊地排在博物館的大門(mén)口，真的有一種部隊來(lái)臨的感覺(jué)。這次我們分成了兩個(gè)大組，一組同學(xué)跟著(zhù)孫老師去玉器館，聽(tīng)著(zhù)孫老師講故事什么的最好玩了。還有一組同學(xué)（這學(xué)年上木工課的）和王老去明清家具館學(xué)習家具的歷史和文化傳統等方面，進(jìn)行全面地了解家具的特殊構成等。這次主題學(xué)習說(shuō)實(shí)話(huà)比原來(lái)學(xué)到了更多，以前到上博都是看完一個(gè)館拍幾張照就在上博亂轉，這次玩手機的人也少了，時(shí)間空出來(lái)的也不是很多，挺好的，了解了很多不知道的故事，比如說(shuō)床榻什么的`，還有上下對稱(chēng)的明清家具，精巧的屏風(fēng)和雕刻藝術(shù)等。一天下來(lái)大家也很累，作業(yè)不多，好好休息，準備著(zhù)明天的考試！
星期四：數學(xué)周評，啊，大家都很努力的在考前復習。嗯（才不是臨時(shí)抱佛腳呢。因為王老忙著(zhù)其他年級的主題學(xué)期的課程，所以晚了10分鐘，不過(guò)接下來(lái)的30分鐘無(wú)人監考對我們來(lái)說(shuō)也不是很緊張，這次試卷也不是特別難（我比上周進(jìn)步了不少哦），下午就批了出來(lái)。中午，又是嶄新的引進(jìn)課程：園藝，木工和安全自護。我選的是園藝，或是被以前的唐學(xué)霸給傳染了，對自然界的喜愛(ài)，馬老師講述了一整個(gè)植物的體系。認識一個(gè)植物，你首先要知道它屬于哪一科哪一目，才會(huì )知道它的習性。我們講了兩種檢索表，首先從葉片的形狀，有楔形、箭形、心形還有神奇的腎形，其實(shí)還有好多，主要是時(shí)間不多。再從根和莖，是單根還是呼吸根，還有好多；它的生長(cháng)方式，是對生還是什么奇怪的生法。下半節課我們去了校園里認識一些特別的植物類(lèi)型，什么銀杏，百合，桂花，還有一些想不起來(lái)了，我們在各自尋找一片葉子，再去老師那比對檢索它的類(lèi)型。最后去了那個(gè)溫室，也就是陽(yáng)光房，下節課我們就要學(xué)習播種了，挺愉快的。最后一節課以輕松的物理考試結尾了，busy的一天�。魈煲锢碓驴剂�....）
星期五：早晨從愉快的Rap開(kāi)始AreyouBusy？真的是，物理王老師講解了新課后，我們就迎來(lái)了一個(gè)歡快的消息：月考推遲！其實(shí)也沒(méi)什么好高興的遲早也要考，望大家考一個(gè)好分數，嗯！中午兩位同學(xué)進(jìn)行了兩個(gè)不同方面的學(xué)習講壇。袁帥同學(xué)講述了游戲的發(fā)展史，從最早任天堂的黑白機和魂斗羅，到現今moba游戲和騰訊砸錢(qián)游戲的肉松餅時(shí)代。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)很神奇的東西，有利也有弊，但千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )；蔣吳迪同學(xué)講述了橋網(wǎng)業(yè)余學(xué)校組織的暑期溫哥華之旅，類(lèi)似于野營(yíng)生存的冒險，鍛煉自己各方面的能力。下午的美術(shù)課同學(xué)們各自發(fā)展了自己創(chuàng )意設計風(fēng)格！利用生活廢品制造出一個(gè)有創(chuàng )造力的作品。忙碌新奇的一周過(guò)去了，迎來(lái)的是9天的長(cháng)假，希望大家利用這段時(shí)間出去走走，了解這個(gè)世界，準備接下來(lái)的學(xué)習！
數學(xué)作業(yè)：
1、復習本學(xué)期所學(xué)知識；
2、認真完成單元測試試卷4和6；
3、請每一位同學(xué)在自己的練習本中準備兩道數學(xué)典型題目（本學(xué)期所學(xué)的知識），要求有題目和具體的解題步驟，最好有多種解法（自己不僅要會(huì )做，還要學(xué)會(huì )分享給他人，），返校后我們將選擇時(shí)間進(jìn)行學(xué)生說(shuō)題比賽。（比賽將從題目的典型性、講授的方法、學(xué)生的表達、同學(xué)的接受度等方面來(lái)考核,請每一位同學(xué)務(wù)必認真對待�。�
其他：
1、在素描本中完成左右兩面（合為一張）的“中秋”小報，要求美觀(guān)大方，富有創(chuàng )意，對中華優(yōu)秀傳統文化要有深層次的表述，不要停留在表面上的敘述。
2、在素描本中完成左右兩面（合為一張）的本月的博物館學(xué)習小報，根據各自本月所學(xué)的內容制作，除平時(shí)的要求外，這次需加一塊內容，寫(xiě)出這次博物館學(xué)習的感想或收獲（至少要安排一面中的四分之一書(shū)寫(xiě)）。
3、9月30日之前認真完成閔行區“學(xué)生成長(cháng)空間”的填寫(xiě)，具體要求詳見(jiàn)相關(guān)博文，請每一位同學(xué)務(wù)必重視，這是孩子們學(xué)校學(xué)習生活的過(guò)程性記錄，好壞與否，這將直接影響孩子們今后的學(xué)習，它是每一個(gè)孩子進(jìn)入高一級學(xué)校的重要參考依據；
友情提示：
1、下發(fā)本學(xué)期的學(xué)生學(xué)費與活動(dòng)費的發(fā)票，請家長(cháng)查收，并妥善保存；
2、本次放假時(shí)間是9月26日——10月4日，請做好孩子在假期中的安全教育，努力做到學(xué)習休息兩不誤。
3、外出游玩，請注意形象，做到文明出游，樹(shù)立良好的協(xié)和學(xué)子形象。
班級周工作總結 篇3
在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周�，F在，我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開(kāi)展的工作總結如下：
從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌。
一、上周主要有三大亮點(diǎn)：
1、早自習時(shí)間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數學(xué)題的�？傊�，學(xué)生自覺(jué)性很強，能按照常規有序活動(dòng)。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組開(kāi)展了各自學(xué)科公開(kāi)課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開(kāi)了良好的序幕。老師們都能夠積極主動(dòng)地聽(tīng)課、評課，體現了我們友小老師們互相學(xué)習，共同提高的濃厚教研氛圍。
二、四點(diǎn)不足：
1、上操的時(shí)候，帶隊往廣場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話(huà)，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范、不協(xié)調。唱出來(lái)的國歌和伴奏音樂(lè )不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺(jué)!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導。
2、課間休息時(shí)，樓道內總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級的學(xué)生帶來(lái)了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學(xué)生的在校常規教育，也請同學(xué)們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3.校園內，還有買(mǎi)零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的`線(xiàn)頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時(shí)候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬(wàn)不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。說(shuō)明還有少數同學(xué)缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運會(huì )，十萬(wàn)觀(guān)眾的體育場(chǎng)在賽后沒(méi)有留下一片紙屑，包括觀(guān)看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀(guān)后以“可敬可怕的日本民族”為題寫(xiě)了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開(kāi)始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。同學(xué)們，你們都能做到嗎。
班級周工作總結 篇4
時(shí)光如箭，日月如梭，眨眼間又是一周匆匆流逝。在這一周里，同學(xué)們改變了很多，幾乎變成了另一個(gè)自己。上課時(shí)，從一開(kāi)始的怯懦，變?yōu)榱爽F在的踴躍；下課時(shí)，從一開(kāi)始的生疏，變?yōu)榱爽F在的逗笑；交流時(shí)，從一開(kāi)始的冷漠，變?yōu)榱爽F在的活躍。
可以說(shuō)，在這一周里，同學(xué)們做的十分優(yōu)秀。但是這里沒(méi)有十全十美，所以同學(xué)們多多少少還是有些錯誤的。
數學(xué)。
這周四的數學(xué)小測驗，總的來(lái)說(shuō)大家都做的不錯，一共有二十五個(gè)一百分。但同時(shí)也有一些同學(xué)考的并不是很理想，希望他們可以在下一周的小測驗中保持并做到更好。在數學(xué)課堂上，大家都能做到積極回答問(wèn)題，跟著(zhù)教師的步伐一起思考，學(xué)習。在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候大家都能做到“不懂就問(wèn)",并且做到”效率與質(zhì)量共存“。
語(yǔ)文。
大家在學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候很認真，可以做到"拋磚引玉”，作業(yè)也能夠認真且仔細的完成，保證了質(zhì)量也一點(diǎn)一點(diǎn)提高了效率。但是總是在課代表領(lǐng)讀的時(shí)候“搗亂"，希望在下一周同學(xué)們可以尊重站在講臺上的課代表。
英語(yǔ)。
英語(yǔ)課上老師是從最基礎的教起，大家多多少少會(huì )感到些許不耐耐煩表現出來(lái)，這是對老師的尊重，大家一定會(huì )將這份對老師的尊重延續下去。
在這一周里，各科組長(cháng)都很盡職盡責的'完成自己的職責，課代表也是如此，但是很多時(shí)候多多少少都會(huì )有一些拖拉，并且小組長(cháng)們再交作業(yè)的時(shí)候總是忘記寫(xiě)名單，這讓科代表們再點(diǎn)數的時(shí)候很費勁，希望各位組長(cháng)在以后可以多多注意一下，體諒一下科代表們的辛苦。
總的說(shuō)大家這一周的表現是很棒的，但是俗話(huà)說(shuō)”沒(méi)有最好，只有更好".希望各位同學(xué)在下周可以做到更好！
班級周工作總結 篇5
本周各年級輕聲慢步靠右行的行為習慣落實(shí)很到位，在周一周二時(shí)有學(xué)生大聲說(shuō)話(huà)，后來(lái)這幾天各個(gè)樓層都很安靜，只是偶爾有個(gè)別學(xué)生會(huì )高聲，經(jīng)過(guò)提醒都能改正。學(xué)生再著(zhù)急也懂得不跑步。
存在問(wèn)題的是在大課間出操時(shí)，到二樓和三樓有擁堵現象，各班學(xué)生懂得謙讓?zhuān)绻麡菍拥偷哪昙壣钥禳c(diǎn)出樓、樓層高的年級稍慢點(diǎn)出樓，這個(gè)問(wèn)題就能得到緩解。
在中午放學(xué)出樓時(shí)，大部分班級都有老師跟班，個(gè)別班級老師稍慢一些。出樓后都能在靠右領(lǐng)帶邊排隊整齊的出校門(mén)。
值周的過(guò)程也是考驗值周班級的.最好時(shí)機，值周學(xué)生自己要帶頭做好所有工作，給全校的學(xué)生起榜樣作用。
溫馨提示，請大家管理好自己的物品，不要再有遺失的情況。
班級周工作總結 篇6
1、周末講好個(gè)人衛生，剪好指甲，洗好桌墊；周一舉行升旗儀式：請大家穿好整潔的校服，少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、根據課程表，隨時(shí)準備好鞋套、美術(shù)用品、葫蘆絲等，另外，每天帶好籃球，學(xué)校將不定時(shí)檢查，利用早晨及課間操期間，繼續練習，鍛煉身體。
3、每天堅持讀書(shū)，完成本學(xué)期讀書(shū)任務(wù)，鼓勵孩子利用課間及午休時(shí)間，在教學(xué)樓走廊上讀書(shū)，增長(cháng)課外知識，養成讀書(shū)好習慣。
4、放學(xué)時(shí)請家長(cháng)按照以下位置接孩子：田村所有路隊（站點(diǎn)、過(guò)馬路的）在學(xué)校南邊工廠(chǎng)門(mén)口，永盛園路隊在永盛園門(mén)口接，西河北路隊在春山華居幼兒園馬路對面接，樓區路隊在學(xué)校后面小路西頭接（由于小路路口比較窄，請家長(cháng)不要站在路口接送，接到孩子后馬上離開(kāi)路隊，不要站在路口聊天，給后面的孩子們留出一條通道）。請家長(cháng)認真按照規定地點(diǎn)接送，如果有違反將會(huì )給班級扣分。
一、校園一周要聞
本周好習慣訓練：
�。�1）放學(xué)路隊好習慣。（要求：往樓下帶隊快靜齊、在樓前等待保持安靜、出校帶隊安靜整齊）
�。�2）起立坐下好習慣。（要求：起立坐下整齊、沒(méi)有雜音）
1、舉行“新學(xué)期，新起點(diǎn)”升旗儀式。
2、各班召開(kāi)“學(xué)校禮儀教育”和“校園內安全教育”主題班隊會(huì )。
3、以年級為單位開(kāi)展主題實(shí)踐作業(yè)匯報展，各年級利用午休時(shí)間組組織參觀(guān)。
4、進(jìn)行“班級常規工作如何落到實(shí)處” 新班主任專(zhuān)題一培訓。
5、上交導師與學(xué)生溝通檔案。
6、檢查各班“新學(xué)期新氣象”主題黑板報。
7、三至五年級開(kāi)展學(xué)生講堂活動(dòng)。
8、邀請市立醫院專(zhuān)家對二年級全體學(xué)生進(jìn)行春季預防傳染病知識講座。
9、好習慣超市正常開(kāi)放，學(xué)生到超市兌換獎?wù)隆?/p>
二、班級一周快訊
1、完成第二周班級評價(jià)，
優(yōu)勝大組為：第一名：吳弈辰組；第二名：田陽(yáng)組。
2、班會(huì )課：本周班隊會(huì )主題：“學(xué)校禮儀教育”和“校園內安全教育”班會(huì )。進(jìn)行了升旗禮儀、路隊禮儀教育等，以及上學(xué)路上安全教育。
3、起立坐下常規訓練及比賽，恭喜孩子們在好習慣比賽中榮獲第二名！希望孩子們能將訓練中的要求繼續保持下去。
3、更改了班級小組評價(jià)模式，實(shí)行了大組包含小組制，希望班級各項常規能有所改善。
4、更新了以“新學(xué)期，新氣象”為主題的黑板報，獲第二名。
5、新學(xué)期第一次走班。
6、首次學(xué)生講堂開(kāi)講！王xx同學(xué)精心準備了實(shí)驗材料以及PPT、講解非常認真仔細，同學(xué)們聽(tīng)得也是津津有味，興趣十足，躍躍欲試……
7、周三中午舉行家校協(xié)同課程——生活技能（水果拼盤(pán)）比賽，本次比賽依然采取抽號形式進(jìn)行，咱班參賽的十名學(xué)生表現不錯，各有各的創(chuàng )意。
8、周四中午組織學(xué)生參觀(guān)假期實(shí)踐作業(yè)匯報展。
9、早晨大課間——拍球進(jìn)行時(shí)！希望孩子們能加強練習，鍛煉身體，保管好自己的籃球。
10、上交材料：獎?wù)碌怯洷�、本周小組評價(jià)表、教師評價(jià)記錄單、各種計劃等。
三、班務(wù)一周回顧
班級常規：
衛生方面：本周室內衛生分工明確，責任到人，保持的比較好，能自覺(jué)及時(shí)打掃。室外衛生不論早晨還是中午，打掃要仔細、徹底，看好每個(gè)角落，不要有紙屑片。桌洞衛生及擺放，整體較好，僅有個(gè)別同學(xué)忽略，希望下周排長(cháng)能時(shí)刻提醒。
紀律方面：本周課間秩序較上學(xué)期有所改善，希望下周繼續保持。存在的問(wèn)題是：信息課或體育課排隊拖拉，不能及時(shí)站到自己的位置上，希望下周能做到快靜齊。
路隊方面：本周放學(xué)路隊方面，有些同學(xué)下去比較晚。路隊長(cháng)及時(shí)清點(diǎn)好人數，及時(shí)匯報。樓區路隊有進(jìn)步，但帶到操場(chǎng)指定位置后，西河北路隊表現不是很好，尤其是后面幾個(gè)男生，希望家長(cháng)能多囑咐，多教育，謝謝配合！
就餐方面：本周就餐秩序較好，希望能繼續保持安靜，強調就餐完，自己清理好餐桌上及地面衛生方可離開(kāi)。
學(xué)習回顧：
語(yǔ)文：
本周語(yǔ)文主要進(jìn)行第二單元課文的學(xué)習及跟進(jìn)相關(guān)練習。請家長(cháng)及時(shí)查看班級QQ群。
本周作業(yè)檢查存在一些問(wèn)題，有的同學(xué)字跡潦草，而且仍有不寫(xiě)作業(yè)的情況。希望家長(cháng)朋友能切實(shí)配合老師，幫助孩子養成按時(shí)完成作業(yè)、認真書(shū)寫(xiě)的好習慣。
本周孩子們能每天堅持大聲朗讀課文，并把朗讀情況，發(fā)在班級QQ群里，互相鼓勵，互相學(xué)習。
數學(xué)：
本周學(xué)習了解方程和解方程解應用題，由于解方程格式比較復雜，學(xué)生書(shū)寫(xiě)中總是出現遺漏或錯誤，個(gè)別孩子對應用題不會(huì )借助線(xiàn)段圖和等量關(guān)系分析，解方程也就顯得困難！知識的學(xué)習都有一個(gè)循序漸進(jìn)的`過(guò)程，為了幫助掌握慢的同學(xué)，我安排了小老師每天中午進(jìn)行輔導，不會(huì )的可以自己去問(wèn)，爭取盡快掌握！
英語(yǔ)：
本周英語(yǔ)課學(xué)習了第一模塊課文，整體掌握較好。本學(xué)期開(kāi)始，要求每天必須聽(tīng)讀英語(yǔ)，希望能養成習慣，鼓勵孩子大膽地開(kāi)口讀英語(yǔ)，培養孩子良好的口語(yǔ)。
周末讀書(shū)M1課文，家長(cháng)簽名。預習M2U1課文。
四、下周工作早知道
本周好習慣訓練：
�。�1）書(shū)包物品擺放好習慣。（要求：書(shū)包內物品擺放整齊）
�。�2）寫(xiě)字姿勢好習慣。（要求：眼離書(shū)本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸）1、舉行“慶三八節”升旗儀式，各年級提前做好各種準備。
2、本周班隊會(huì )主題：“心理健康”班會(huì )。
3、周二上報本周家長(cháng)教師進(jìn)課堂課題，周四進(jìn)行第一次家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)。
4、以年級為單位開(kāi)展讀書(shū)作業(yè)匯報展。
5、第一輪新教師達標課。
6、全體教師進(jìn)行消防、地震疏散演練知識培訓。
7、本周進(jìn)行學(xué)生風(fēng)采秀場(chǎng)展示。
8、好習慣超市營(yíng)業(yè)。
9、進(jìn)行每周學(xué)生評優(yōu)。
五、溫馨小提示
1、若家長(cháng)您有什么疑問(wèn)之處，一定先與班主任或任課教師聯(lián)系，以方便更好地解決問(wèn)題，感謝對工作的大力支持。
2、徹底搞好自己的個(gè)人衛生（洗澡，剪指甲，換洗衣服、鞋，整理書(shū)包），建議家長(cháng)鼓勵孩子自己的事情要自己做。
3、督促孩子放學(xué)后一定先回家，得到家長(cháng)的允許后再出去活動(dòng)。
班級周工作總結 篇7
經(jīng)過(guò)各位老師的共同努力，我們完成了第十八周的值周工作。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們五營(yíng)中學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌，下面我代表值周組對上周情況總結如下：
一．上周學(xué)校的主要工作：
星期一，中午進(jìn)行了大掃除，徹底清理了校園衛生及死角衛生。星期二，召開(kāi)了年級組會(huì )議，詳細安排了期末復習的相關(guān)事宜。星期三課外活動(dòng)在教導處召開(kāi)了班主任會(huì )議，呂校長(cháng)指出了近一段時(shí)間班級中存在的一些問(wèn)題，并對后一階段班級的管理工作提出了具體的要求。
星期四早上各班主任在本班召開(kāi)了班級會(huì )議。
本周課外活動(dòng)，舉行了教師及學(xué)生的拔河比賽，豐富了師生的業(yè)余生活，為緊張的工作學(xué)習增添了活力。
二．上周主要有五大亮點(diǎn)：
1、每天早上，各班值日生能及時(shí)、仔細、徹底打掃衛生，使校園環(huán)境干凈整潔，讓我們大家有一個(gè)舒心的學(xué)習、生活環(huán)境。
2、早、中、晚三個(gè)自習時(shí)段班主任和輔導老師能及時(shí)進(jìn)入班級，督促和輔導學(xué)生學(xué)習，學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚，繼續呈現出一種積極向上的風(fēng)貌。
3、學(xué)習上，學(xué)生每天到校很早，利用早操的時(shí)間進(jìn)行早讀，而且放學(xué)后仍能堅持學(xué)習。
4、中午自習前，課外活動(dòng)以及下午放學(xué)后有相當一部分老師能積極輔導、抽查學(xué)生學(xué)習，學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開(kāi)他們的無(wú)私奉獻。
三、幾點(diǎn)不足：
1、學(xué)生打掃衛生效率低不及時(shí)，特別早上打掃衛生較拖拉。如星期一早上七年級4班5班，八年級2班，九年級1班沒(méi)及時(shí)打掃區域衛生。根據值周要求，各扣除本班衛生分0。3分。
2、早上天氣雖冷，但學(xué)生到校較早，可是部分學(xué)生不能投入到學(xué)習中，在教室內說(shuō)話(huà)，轉悠，尤其是七年級學(xué)生。希望七年級的班主任能加強管理。
3、本周學(xué)生的`行為習慣有所反彈。
星期一七年級2班雒麗麗在課間吃零食，隨手丟棄垃圾，扣除本班紀律分0、3分。
星期二下午放學(xué)后八年級一班，九年級三班爐內爐火未熄滅，存在安全隱患，扣除本班紀律分0。3分。
星期三中午八年級二班邵文慧到七年級三班教室內聚眾打架，行為極其惡劣，造成了嚴重的社會(huì )影響，學(xué)校將會(huì )對該生進(jìn)行嚴肅的處理，希望其他同學(xué)能引以為戒，遵守學(xué)校的規章制度，跟同學(xué)搞好關(guān)系，做一名文明的中學(xué)生。下午放學(xué)后八年級三班李剛、雒旋，七年級一班邊旭亮在教室內大吵，干擾了其他同學(xué)的學(xué)習，特此提出批評，并各扣除本班紀律分0。2分。
星期四早上七年級四班汪亞良，七年級二班康雄兵、七年級六班馬定定、八年級四班馬淑真騎車(chē)帶人，扣除本班紀律分1分，并取消騎車(chē)資格。
星期五早餐時(shí)七年級一班余文龍、七年級四班王旭德、七年級五班諾龍龍、張偉華無(wú)視學(xué)校的校規出校門(mén)買(mǎi)東西，扣除本班紀律分0。2分。
四、幾點(diǎn)建議：
1、班主任對學(xué)生繼續加強常規教育和安全教育，尤其教育學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、天冷路滑，上學(xué)放學(xué)路上一定要注意安全，結伴而行。
3、及時(shí)打掃衛生，放學(xué)時(shí)一定要熄滅爐火，隨時(shí)注意關(guān)閉門(mén)窗。
4、臨近期末考試，希望每一個(gè)同學(xué)都能抓緊時(shí)間復習，考取一個(gè)好的成績(jì)。
5、由于氣候干燥，為防止流感侵襲，建議同學(xué)們在打掃教室衛生時(shí)適量的灑點(diǎn)水。
班級周工作總結 篇8
這周開(kāi)始兩天孩子們的狀態(tài)不是特別好，一方面可能是因為剛從家里來(lái)學(xué)校，沒(méi)有回歸到學(xué)習的狀態(tài)，另一方面可能是因為天氣轉涼，孩子的情緒發(fā)生了波動(dòng)。最要反思的就是我自己，我脾氣有點(diǎn)急，對自己要求有時(shí)候比較嚴格，也總是希望別人按我的想法做，所以當看到孩子們這種表現的時(shí)候，我就心急，就開(kāi)始對孩子們過(guò)分嚴格，不能對孩子們保持足夠的耐心，沒(méi)有很好的做到靜待花開(kāi)，孩子們達不到我的標準，我就開(kāi)始生氣，所以這周做的最不好的就是我自己，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)嚴重，這周我必須認真改正，時(shí)刻提醒自己不能發(fā)火不能生氣，對于孩子們我必須保持足夠的耐心，必須和他們保持心的交流，孩子出現了什么問(wèn)題，我不能急著(zhù)去否定他們，我必須耐心引導，讓他們從心里知道自己錯了，孩子們都是講道理的，你把道理告訴他了，他自己就能做好，而不是重復的呵斥。我一直都不是一個(gè)和藹的人，但是從這周開(kāi)始，我必須讓自己的脾氣靜下來(lái)，做一個(gè)和藹溫柔的老師，因為我帶的是一群可愛(ài)的孩子們，做不到這點(diǎn)，我想我就沒(méi)有資格做他們的老師了吧。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并檢驗自己的人格。孩子有了什么問(wèn)題，我必須從自己身上找答案，一定是我的教育方法哪里出了問(wèn)題。我需要做的就是靜靜的反思自己，行有不得，反求諸己。
這周進(jìn)步最大的就是豐碩，班上最小也是最調皮的孩子，但是特別聰明，上課的時(shí)候幾乎就是兩分鐘都不能好好堅持下來(lái)，但是上周他突然認認真真堅持聽(tīng)了兩節課，我驚訝的不得了，孩子們也都不自覺(jué)的給豐碩鼓掌，小家伙還不好意思臉紅了，那一瞬間我突然意識到：是啊，他也是一個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有一顆上進(jìn)的心，他也喜歡有成就感的感覺(jué)。后來(lái)我仔細想了這兩節課，分別是珠心算和書(shū)法課，珠心算課本來(lái)孩子們就比較感興趣，加上我又給了豐碩一個(gè)欲望，因為我把他的潤唇膏沒(méi)收了，我說(shuō)你不好好上課，潤唇膏就再也不給你了，下課的時(shí)候他就又過(guò)來(lái)和我談條件：老師，我下節課好好上課，你把班幣袋還給我好嗎？我一聽(tīng)出問(wèn)題了，孩子好好上課原來(lái)是為了要回自己的東西，目的不純啊。經(jīng)過(guò)李老師的提醒，我對豐碩進(jìn)行了一番教育，不能這樣帶著(zhù)目的上課，并告訴他班幣袋暫時(shí)不能給他，要看他下周表現。后來(lái)書(shū)法課我坐在他旁邊和他一起上課，果然孩子這節課也表現的很好。我想不管豐碩開(kāi)始是處于什么目的好好上課了，但最起碼說(shuō)明他能做好，他可以做到和別的孩子一樣，這是我所忽視的，所以這周我上課的時(shí)候必須隨時(shí)觀(guān)察他，看到他不專(zhuān)心就立馬提醒，課余時(shí)間多找孩子談話(huà)，慢慢引導，我相信每個(gè)調皮的孩子都能做好，而當他做好了，那一定不得了。
在來(lái)學(xué)校的路上，我看了一篇文章，講的是魏書(shū)生，給我的感觸特別大。他說(shuō)教學(xué)就是能不教就不教，能不管就不管，他的六步教學(xué)法：第一由孩子們提出教學(xué)的重點(diǎn)。第二學(xué)生自學(xué)，自己解決問(wèn)題。第三不能自己解決問(wèn)題，小組討論。第四討論仍沒(méi)有解決問(wèn)題的，全班共同解決。第五學(xué)生自己出自測題，自己檢測。第六學(xué)生自己口頭總結本節課學(xué)習收獲。在魏書(shū)生的`課堂里，他完全不講。在班級管理上，他同樣放開(kāi)手腳，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自治，從離開(kāi)幾個(gè)小時(shí)到離開(kāi)半天再到離開(kāi)一整天，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì )了自己管理班級。他說(shuō)永遠不要輕視任何學(xué)生，每個(gè)人內心都藏著(zhù)日月星河，真善美假惡丑，我們要做的就是挖掘他們內心積極，樂(lè )觀(guān)和正能量。他還提出了改變孩子一分鐘，每天讓學(xué)生寫(xiě)日記，用寫(xiě)病歷提高學(xué)生自我教育等。這些都是需要我學(xué)習的，尤其是課堂上必須把課堂還給孩子們，讓他們自己學(xué)習。孩子們真的是特別棒的，就比如上周當我把林美娟老師的班訓告訴他們：機會(huì )在每個(gè)人手中，今天你夠努力了嗎？立刻就有孩子舉手說(shuō)“老師，我今天做錯了一件事”，天哪，無(wú)形中他們都開(kāi)始知道反思自己了。在比如《弟子規》，我沒(méi)有講解過(guò)，知識讓他們吟誦和認字，結果好多家長(cháng)給我反應孩子們在家里居然可以用《弟子規》上的話(huà)教育家長(cháng)。每個(gè)孩子真的就是一個(gè)有待開(kāi)發(fā)的寶藏，他們小小的身體里有著(zhù)巨大的能量，而我們要做的就是小心翼翼的保護好這些寶藏，并正確的開(kāi)發(fā)就可以了。
人這一輩子最幸福的是什么？莫過(guò)于在一個(gè)平平凡凡的崗位上坐著(zhù)最平淡的事情，還能把平淡的事情干得有滋有味，有聲有色，快快樂(lè )樂(lè )，如詩(shī)如畫(huà)，如歌如舞……親愛(ài)的，你過(guò)好每一天，保持開(kāi)心的心情，做好自己應該做的事情，不去計較不去比較，去發(fā)現周邊的真善美，這些就足夠了。
班級周工作總結 篇9
國慶長(cháng)假歸來(lái)，孩子們開(kāi)始了三天短暫的學(xué)習生活。近幾周以來(lái)，孩子們在學(xué)校經(jīng)常會(huì )有磕磕碰碰的情況發(fā)生，有的孩子走路會(huì )碰到同學(xué)、同學(xué)之間相互玩游戲會(huì )受小傷、走廊上追跑打鬧現象尤為嚴重。每天中午班主任時(shí)間我都會(huì )和孩子們強調安全，請爸爸媽媽們在家也多和孩子強調安全意識，時(shí)刻把安全放在第一位。本周孩子們表現如下：
一、國慶語(yǔ)文作業(yè)總結
本次國慶作業(yè)完成質(zhì)量明顯下降，具體情況如下：
1、第一單元生字默寫(xiě)
本次默寫(xiě)大部分孩子只錯了幾個(gè)生字過(guò)關(guān)，但仍然有一些孩子默寫(xiě)錯誤極大。
默寫(xiě)100分的孩子有：黃子良、謝鑫澤、禹錦程、唐相俊
錯誤較多，沒(méi)有過(guò)關(guān)的有：任子龍、肖俊佳、吳潤軒、任吉華、蔣政豪、付宇鑫、紀程斌、胡雅暄、史佳豪、黃銘宇、曹異（請這些孩子在家將第一單元重新默寫(xiě)過(guò)關(guān)）
2、圖畫(huà)日記
本次圖畫(huà)日記完成情況較差，圖文并茂的作品幾乎沒(méi)有。大部分孩子紙張不整潔、字跡潦草、圖畫(huà)沒(méi)有上色、文字邏輯性不強、語(yǔ)言呆板缺乏生動(dòng)性、段落劃分不清晰，從上交的情況來(lái)看，因為國慶長(cháng)假大部分孩子出去旅游，作業(yè)大部分都是應付性完成。期待孩子們以后能合理安排時(shí)間，將作業(yè)如質(zhì)如量完成。本次圖畫(huà)日記只有樊西子完成質(zhì)量最高，不僅圖漂亮，文字很美，字跡也十分工整。
3、課文背誦和預習
此項作業(yè)完成情況較好，但在抽查中發(fā)現沒(méi)有背誦的.同學(xué)有：肖俊佳
下一周我會(huì )對每個(gè)同學(xué)進(jìn)行過(guò)關(guān)。
4、好字行天下雖然完成，但明顯只是應付任務(wù)，書(shū)寫(xiě)不工整，卷面不整潔、錯誤率高是最大的問(wèn)題。希望所有孩子能端正態(tài)度，認真對待。
本周要表?yè)P所有自主上交語(yǔ)文報的孩子，對語(yǔ)文報上的習題老師沒(méi)有要求，但這些孩子能自主完成，很多孩子語(yǔ)文報上的看圖寫(xiě)話(huà)都能完成得很好，特此表?yè)P！
家庭作業(yè)
二、語(yǔ)文
1、預習《識字三》《歡慶》《北京》《我們成功了》四篇課文，預習要求和以前一樣。
2、默寫(xiě)第二單元生字，從識字二至第八課。
3、堅持每天睡前閱讀三十分鐘。
4、在家長(cháng)監督下用部首查字法查出嗽、棱、喃、拴、櫥、彰、碑、縮這幾個(gè)字，在家庭作業(yè)本上寫(xiě)出拼音和頁(yè)數。還不會(huì )查的孩子請爸爸媽媽要教會(huì )孩子掌握好方法，查字典的教學(xué)課件我會(huì )發(fā)在班級群共享。
三、數學(xué)
國慶長(cháng)假結束，本周孩子們的學(xué)習狀態(tài)較好，但對于上周學(xué)習的內容，孩子們有些遺忘，希望在假期家長(cháng)也能督促孩子做好相應的知識鞏固，在休息的同時(shí)不忘智慧的積累。孩子們存在的主要問(wèn)題是在計算退位減法時(shí)，忘記退位點(diǎn)導致計算時(shí)十位忘記減一。解決問(wèn)題即書(shū)本23至24頁(yè)例題，孩子們容易與之前學(xué)習的求相差數相混淆。本周三天針對孩子們的知識薄弱處進(jìn)行復習。
本周數學(xué)作業(yè)：
1、鞏固背誦乘法口訣。
2、復習11也至24頁(yè)內容，完成書(shū)本第22頁(yè)，及練習四練習題。
3、預習27頁(yè)至32頁(yè)內容。
4、堅持天天口算，每天完成相應計算練習。（每天一版擴算題卡）
5、針對孩子學(xué)習情況，完成相應自備練習題。
四、英語(yǔ)
第六周英語(yǔ)家庭作業(yè)：
由于本周只有三天課程，沒(méi)有一節英語(yǔ)課，所以本周孩子們只需要復習已學(xué)知識即可，盡可能地完成指讀哦。
本周英語(yǔ)作業(yè)：
1、復習已學(xué)知識（第一、二模塊，第五模塊第一單元），爭取完成指讀；
2、一起作業(yè)網(wǎng)，建議孩子在一起作業(yè)網(wǎng)上進(jìn)行自學(xué)哦！
3、復習已學(xué)知識（第一、二模塊，第五模塊第一單元，第三模塊第一單元），能夠完成指讀。
4、一起作業(yè)網(wǎng)，建議在一起作業(yè)網(wǎng)上預習第三模塊第二單元。
溫馨提示：
1、請爸爸媽媽檢查好孩子的鉛筆和橡皮、轉筆刀、包本子的書(shū)皮3個(gè)，及時(shí)為孩子補充好文具。（橡皮擦去晨光文具店買(mǎi)晨光的橡皮擦）
2、下周返校請所有孩子穿校服，戴好紅領(lǐng)巾。
最后，祝大家周末愉快哦！
班級周工作總結 篇10
轉眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，回憶第二周的班級工作，有幾件事情很值得留存記憶：
一、班級活動(dòng)方面：
1、本周二學(xué)校舉行了勞動(dòng)小能手比賽，三年級的比賽內容是寫(xiě)春聯(lián)，鞠明軒、段露波、梁佳偉代表咱班參加，他們以積極地態(tài)度參與比賽，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，第二周班級工作總結。
2、舉辦了以"少若成天性，習慣成自然"為主題的黑板報活動(dòng)，全班同學(xué)共想創(chuàng )意，段露波、王佳麗、楊誠誠同學(xué)負責寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，他們用他們稚嫩的小手繪出了一份精彩。
3、班委成功改選，班干部是能夠在班級起模范帶頭作用，所以必須自己在各方面做得很好，
重新選班長(cháng)為崔騰云、學(xué)習委員宋明妍、軍體委員姜凱鑫，外設八個(gè)小組長(cháng)切實(shí)負責本組同學(xué)學(xué)習、紀律、衛生各方面的表現，他們分別是：姜凱鑫、梁佳偉、崔騰云、張坤林、姚柯欣、宋明妍、高照、楊佳文，工作總結《第二周班級工作總結》。
二、學(xué)習方面
閃光點(diǎn)：這個(gè)周總體來(lái)說(shuō)孩子在學(xué)習方面比上周有所進(jìn)步，孩子在上課聽(tīng)講方面認真多了，作業(yè)在書(shū)寫(xiě)、質(zhì)量方面比上周也有了很大進(jìn)步。其中一直很優(yōu)秀的是：高照、宋明妍、姜凱鑫、段露波。
不足：1、還是有個(gè)別同學(xué)出現忘帶作業(yè)，宋亞倫2次、陳懷松1次、孫逸飛1次、王應征1次，希望你們能改正這些不好的習慣��！
2、個(gè)別同學(xué)書(shū)寫(xiě)有些差，宋亞倫、孫逸飛、王振華，期待你們做好��！
三、紀律衛生方面
整體來(lái)看，本周紀律還算不錯，無(wú)論是課堂紀律還是課間紀律，其中班委同學(xué)起了很好的`表率作用。
衛生方面，大部分孩子都能保持好個(gè)人衛生。希望孩子能更主動(dòng)的關(guān)注一下公共衛生，見(jiàn)到紙片能隨時(shí)撿起來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)好的公共環(huán)境。
優(yōu)秀就是把簡(jiǎn)單的事情做好，讓我們一起培養良好的習慣變得優(yōu)秀起來(lái)吧！也相信我們是一個(gè)優(yōu)秀的集體！
班級周工作總結 篇11
親愛(ài)的家長(cháng)：
你好！又開(kāi)始了繁忙而又充實(shí)的一周，同學(xué)們告別了周末，又來(lái)到了學(xué)校，讓我來(lái)帶你回顧這一周發(fā)生的事情吧!
星期一、這一天沒(méi)有發(fā)生什么大事情，是一個(gè)平凡而又充實(shí)的一天，大家在學(xué)習的海洋中吸取知識，在語(yǔ)文課上，大家積極發(fā)言，為自己的小組又增加了許多分數；在數學(xué)課上，大家認真聽(tīng)課，又學(xué)到了許多有用的知識；在英語(yǔ)課上，盡管大家在不同的班級，但是全都在認真聽(tīng)課。
星期二、星期二，仍舊是平凡而又充實(shí)的一天，中午的自修王老師給我們happy一下，讓我們下棋，還沒(méi)上課時(shí)，同學(xué)們就去拿自己喜愛(ài)的棋，大家有下五子棋的，有下軍旗的，有下飛行棋，有下中國象棋的，盡管是在下棋，但難得的是大家都很安靜。中午短暫的休息過(guò)后，大家又進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，雖然玩的時(shí)候很開(kāi)心，但是還是不能不學(xué)習的。
星期三、上午，我們進(jìn)行了主題教育課，這不同于以往的主題班會(huì )，王老師以上課的形式來(lái)開(kāi)始了主題教育課。主題是誠信，上完了這節課，我相信大家都已經(jīng)知道了學(xué)習的重要性。今天的Drama課上同學(xué)們繼續做音樂(lè )的mV，大家這時(shí)都已經(jīng)選擇好歌曲了，我相信我們一定會(huì )做出很精彩的mV的`！
星期四、今天早上的第一節課我們就舉行了協(xié)和教育集團“協(xié)和杯”數學(xué)競賽，考試的時(shí)候，大家都很認真的做著(zhù)數學(xué)題目，希望考出一個(gè)好成績(jì)，開(kāi)始之后，大家都覺(jué)得自己考得不好，但是我相信一定會(huì )有一個(gè)好成績(jì)的！下午，王老師對我們的主題教育課進(jìn)行了分析與點(diǎn)評，好的地方是同學(xué)們表現非常積極，分享著(zhù)各自的誠信與不誠信的事例，在發(fā)現自己或他人閃光點(diǎn)的同時(shí)，對自己的不足也能大膽的分享，從心底里有了很好地反思。不足之處，因為是第一個(gè)用這個(gè)形式來(lái)上主題教育課的，大家都比較生疏，所以還有很多地方需要改進(jìn)的，但是整體上來(lái)說(shuō)這節課還是不錯的，非常精彩，對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是收獲頗豐的，希望我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習生活中能踐行“誠信”美德！
周五，中午是我們班的慣例，統一閱讀時(shí)間，每一位同學(xué)都在認真地看了自己想看的課外書(shū)籍。下午我們進(jìn)行了“銀行博物館”的前課，對博物館里的情況有了一定的了解，希望我們下周三的博物館學(xué)習是有史以來(lái)表現最好的一次，當然作業(yè)的表現也一定是最棒的，期待每一位哦，加油！最后一節課，我們在教室分享了獎學(xué)金獲得者毛文迪與崔嘉珊同學(xué)的榮譽(yù)，品嘗了美味、漂亮的哈根達斯冰淇淋蛋糕，在向她們表示感謝的同時(shí)，我們更需要向她們學(xué)習，力爭在下一次的獎學(xué)金頒獎典禮中有我們班更多的同學(xué)出現！
班級周工作總結 篇12
一、本周主要活動(dòng)
1、檢查好習慣手冊。
2、開(kāi)展文明禮儀學(xué)習活動(dòng)，并且周四進(jìn)行考試。
3、評選文明禮儀小標兵。
4、更換墻報。
5、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )。
6、全校語(yǔ)文老師在我們班聽(tīng)課。
7、特長(cháng)小組進(jìn)行活動(dòng)。
8、開(kāi)展三八節我為媽媽做一件事的活動(dòng)。
二、本周學(xué)習活動(dòng)總結。
1、本周下發(fā)了《好習慣手冊》，孩子們開(kāi)始在手冊上記錄每天的作業(yè)，大多數孩子書(shū)寫(xiě)認真，只有個(gè)別孩子每天記作業(yè)拖拉，并且書(shū)寫(xiě)不夠認真，下周將每天中午記錄好作業(yè)，以避免個(gè)別孩子書(shū)寫(xiě)慢，而影響放學(xué)秩序。需另外，好習慣手冊，每一周前面一頁(yè)為孩子行為分，反面是本周的作業(yè)記錄，如果孩子記錯了請及時(shí)糾正。還有需要注意的是，請各位爸爸媽媽檢查孩子作業(yè)時(shí)，記得給孩子每天行為打分，并且給孩子當天作業(yè)簽名，發(fā)現個(gè)別孩子的好習慣手冊上沒(méi)有家長(cháng)簽名，還有的是本周沒(méi)結束簽名和打分已經(jīng)完成，我覺(jué)得這樣會(huì )給孩子很不正確的影響。讓孩子認為我們對他不夠認真，希望以后各位爸爸媽媽注意。
2、本周寫(xiě)字之星是：?jiǎn)巫繉?shí)、劉曉坤、王笑萌、王晶晶、楊晴、厲亞男
3、由于本周相關(guān)事情比較多，沒(méi)有評選作業(yè)之星，望大家見(jiàn)諒。
4、本周的口算之星是：于景逸、李昕怡、王嶸涵、馬愷悅、劉家洪、林子軒、孫俊毅、李香。
5、本周語(yǔ)文學(xué)習第二單元第五、六、七、八課，數學(xué)主要復習了鐘表，學(xué)習第三單元方向和圖形。通過(guò)學(xué)習，發(fā)現個(gè)別孩子鐘表和方位掌握不太好，希望各位家長(cháng)每天仍需加強練習。生字可有計劃地每天抽寫(xiě)一課，進(jìn)行復習鞏固。
6、本周學(xué)習主要抓課堂常規，糾正孩子上課搞小動(dòng)作，不聽(tīng)講的習慣，初步執行時(shí)有些強制手段，希望得到您的支持，也希望您在家也注意糾正孩子在家的學(xué)習習慣，一定要讓孩子養成注意精力學(xué)習的習慣，這樣我們才能充分利好孩子的學(xué)習時(shí)間，讓孩子快速掌握知識，課后盡情玩耍。本周在這方面需要加強的.孩子有帥洋、曉坤、愷悅、田東、宏博、俊毅、廣昊、忠林、李雪等。希望這些孩子的家長(cháng)尤其要多用心。
7、本周特長(cháng)班已經(jīng)正式開(kāi)始訓練，這是二胡班的孩子在學(xué)習二胡，以后每周會(huì )定期向您介紹其他特長(cháng)小組活動(dòng)，沒(méi)有小組活動(dòng)的孩子則在操場(chǎng)上進(jìn)行體育大課間。
二、本周德育方面
1、進(jìn)行升旗儀式，公布本周文明禮儀小標兵。
2、本周德育方面主要是進(jìn)行學(xué)校禮儀培訓，讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )禮貌待人、遵守秩序。本周并且進(jìn)行了文明禮儀測試，大多數孩子學(xué)習認真。
3、本周遲到：胡帥洋1次，走廊違紀：丁田東。
三、本周衛生方面
1、本周衛生組長(cháng)李忻怡，組員郭佳昕、宗子博、丁田東、劉嘉琦、黑板袁忠林。本周值日生丁田東表現很好，收拾衛生很迅速，郭佳昕清掃很仔細，并且注意到桌子間的縫隙。
2、個(gè)人衛生本周第一次檢查帥洋、美佳、家洪、李香、海權不合格，第二天家洪仍然沒(méi)有清理好，請以上孩子注意周末要清理好個(gè)人衛生。
四、其他活動(dòng)
1、為假期做龍尾的孩子頒發(fā)“民俗小博士”喜報。
2、更新了本周的墻報。以后將文明禮儀小標兵照片貼在墻上。
五、溫馨提示
1、田村過(guò)馬路的孩子，每天早上請家長(cháng)送至北面路口，不能讓孩子單獨過(guò)馬路，這樣非常不安全，如果沒(méi)有時(shí)間接送，請讓孩子從東面紅綠燈走，堅決不能讓孩子橫穿馬路。
2、每天上學(xué)時(shí)請提醒孩子排隊上學(xué)，不要單獨走。
3、下發(fā)的安全三字經(jīng)，兩周內要背誦下來(lái)，請把下發(fā)的兩張單帖在語(yǔ)文書(shū)上，不要弄丟。
4、認真寫(xiě)好《好習慣》周評，希望那是我們傳遞信息的有效途徑。
班級周工作總結 篇13
一、出勤方面。
上周各班出勤率還是比較高的，總的來(lái)說(shuō)是開(kāi)始的時(shí)候比后面幾天出勤要好，低年級的出勤比高年級的要好，尤其是把八年級兩個(gè)班的出勤。但還是有些班級經(jīng)常缺一兩個(gè)人，總的來(lái)說(shuō)，出勤方面還是比較好的。
二、衛生方面。
本周各班級的教室和環(huán)境區衛生保潔工作做得非常好，良好的衛生保潔狀況反映了班級管理的精神狀態(tài)。但，個(gè)別班級的'衛生清理不到位，尤其是我們現在取暖的爐子周?chē)�，總是有灰塵。還有些班級的講桌沒(méi)弄干凈，有些班級的黑板下面的粉筆灰沒(méi)弄干凈。衛生的保持不是很好，我們的學(xué)生對這方面意識還不夠，隨意性比較強，亂丟垃圾的現象比較多！，有些在拖地的時(shí)候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕跡，學(xué)生往上一走全是爛泥腳印。在衛生方面有一個(gè)建議，我們的檢查不能只限定在星期一和星期三下午的衛生大掃除，學(xué)生也都摸出規律了，在這兩天的衛生打掃要比其他時(shí)間干凈徹底，所以為了給大家提供一個(gè)良好的工作和學(xué)習環(huán)境，衛生要不定時(shí)的檢查。
三、學(xué)風(fēng)方面。
在中午和上晚自習之前的那一段時(shí)間，學(xué)習氣氛不是太好，打鬧的，說(shuō)話(huà)的，玩的干什么的都有，有些同學(xué)坐在那就是在等老師，等時(shí)間，有些班級的情況還算好，有些班級有老師和沒(méi)老師情況根本就是兩個(gè)樣，說(shuō)明學(xué)生的自覺(jué)性還需要加強。
四、德育方面。
xx班的同學(xué)撿到一張飯卡主動(dòng)交公提出表?yè)P，加一分。xx班有個(gè)別同學(xué)用拿書(shū)做得圓筒敲打課桌提出批評。
綜合以上各方面的情況，各班的得分和名次如下：最后，祝大家在新的一周工作順利，生活愉快。
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