入學(xué)教育工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的入學(xué)教育工作總結，歡迎大家分享。
入學(xué)教育工作總結1
根據新時(shí)期對教育工作提出的新要求，為確保學(xué)生的思想道德建設和精神文明建設，為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認真學(xué)習，為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習，進(jìn)行了一周的開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)在校行為習慣養成等進(jìn)行了一系列教育，特總結如下：
�。ㄒ唬┘訌姁�(ài)國主義教育，教育學(xué)生要尊敬國旗，培養學(xué)生升國旗時(shí)要立正敬禮的習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)習的感情。
開(kāi)學(xué)第一天，利用升國旗的良好契機，劉校長(cháng)進(jìn)行了國旗下講話(huà)。對新到學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國教行為習慣教育和思想道德教育等。 囑咐學(xué)生要熱愛(ài)祖國，珍惜學(xué)習生活，開(kāi)展“講傳統，講誠信，講守則”活動(dòng)。
1.講傳統——教育學(xué)生從增強愛(ài)國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線(xiàn)，引導學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統和中國革命傳統，把傳統教育納入德育工作的全過(guò)程，努力使學(xué)生具有愛(ài)國之心，報國之志。
2.講誠信——引導學(xué)生了解誠信的內容、誠信的意義，增強學(xué)生的誠信意識、規則意識和法律意識，樹(shù)立守信光榮、失信可恥的道德觀(guān)念，提高守信、守規、守法的自覺(jué)性，使學(xué)生從自己做起，在努力營(yíng)造誠信氛圍中，學(xué)會(huì )立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則—— 按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》要求，引導學(xué)生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，培養優(yōu)良的道德品質(zhì)，養成文明的行為習慣。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生的.衛生食品安全教育，加強學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。
�。ㄈ┻M(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規范教育，通過(guò)班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如對待新朋友，如何對待上級領(lǐng)導的檢查等）。
�。ㄋ模┻M(jìn)行交通安全教育活動(dòng)。給每位學(xué)生發(fā)一封《關(guān)于交通安全致家長(cháng)的一封信》，讓每位家長(cháng)都知曉，并帶回簽名回執。教會(huì )學(xué)生怎樣看馬路標志，怎樣過(guò)馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等。學(xué)校與家長(cháng)一起關(guān)心學(xué)生的出行安全。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行法制教育和學(xué)校各項規章制度的宣傳教育，通過(guò)召開(kāi)班會(huì )，向學(xué)生進(jìn)行教育，內容包括《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內容，提高自我保護能力；《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生課堂紀律》、《學(xué)校文明班行為規范》等制度的學(xué)習，要求低年級熟記《守則》、《規范》和《課堂紀律》，高年級在《守則》和《規范》的基礎上，明確學(xué)校的各項規章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習和生活，養成良好的學(xué)習和生活習慣。
�。┙M織學(xué)生觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課。XX年，在號召推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)建設，弘揚中華傳統文化和傳統美德的大背景下，《開(kāi)學(xué)第一課》第一次引入"家風(fēng)"教育的元素，以"父母教會(huì )我"為主題，旨在通過(guò)以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達和傳承"孝心，禮儀"等中華傳統美德和仁愛(ài)，自強的美好品格，對青少年進(jìn)行"立德樹(shù)人"的核心價(jià)值觀(guān)教育。
入學(xué)教育工作總結2
經(jīng)過(guò)十年寒窗，學(xué)生步入了嶄新的大學(xué)生活。新生入學(xué)教育便成為了學(xué)生教育的重要環(huán)節，為培養高素質(zhì)人才，使學(xué)生樹(shù)立了堅定的理想信念，增強學(xué)生的責任感和使命感，為此打下了堅實(shí)的基礎。新生入學(xué)總結如下：
一、 強化學(xué)生紀律性和組織性的認識，更清楚地使學(xué)生看到學(xué)習和生活中的盲點(diǎn)和 空白點(diǎn)，為以后的學(xué)習明確努力方向。
一年一度的軍訓工作，在廊坊炮兵學(xué)院的直接支持下、在學(xué)校領(lǐng)導的重視下、在各部門(mén)的通力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)員的頑強拼搏，取得了圓滿(mǎn)成功。
9月19日下午， 我校20xx級新生軍訓總結表彰大會(huì )在田徑運動(dòng)場(chǎng)隆重舉行。3點(diǎn)整，閱兵儀式正式開(kāi)始。全場(chǎng)起立迎接廊坊師范學(xué)院校旗，院長(cháng)在軍訓團團長(cháng)和政委的陪同下檢閱了軍訓團。隨后，各個(gè)方隊依次走過(guò)主席臺，接受領(lǐng)導的檢閱，同學(xué)們昂首闊步、精神抖擻，口號響亮，步伐整齊，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，閱兵儀式充分顯示了20xx級新生嶄新的精神風(fēng)貌。
通過(guò)七天的軍訓，20xx級新同學(xué)認識了軍人的美德、軍人的理想，體驗了軍人的生活，感受到了軍人的氣質(zhì)、軍人的紀律、軍人的鋼鐵意志和優(yōu)良作風(fēng)，在思想覺(jué)悟、身體素質(zhì)、組織紀律以及適應環(huán)境的能力等方面都有了很大提高，同時(shí)也明確了以后學(xué)習的努力的方向。希望新同學(xué)在今后的學(xué)習、生活中繼續發(fā)揚軍訓精神，以軍訓為起點(diǎn)，以主人翁的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，積極投入緊張有序的大學(xué)生活，知行統一、腳踏實(shí)地，為推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻。
二、“了解學(xué)院，了解專(zhuān)業(yè)，了解學(xué)生”重視入學(xué)教育，調整學(xué)生心態(tài)，盡快適應大學(xué)生活。
9月22日學(xué)院舉辦了由二級學(xué)院黨委和支部，分團委，學(xué)生會(huì )入學(xué)教育報告會(huì )。由美術(shù)學(xué)院黨委各級領(lǐng)導，分別做了大學(xué)期間怎樣育人做人和如何學(xué)習專(zhuān)業(yè)、文化課，及如何就業(yè)等一整套教育規劃。接下來(lái)，有學(xué)生黨支部，分團委，學(xué)生會(huì )，各專(zhuān)業(yè)班組織討論，充分理解和消化院領(lǐng)導的學(xué)生工作報告，并要求每個(gè)新生寫(xiě)出學(xué)生體會(huì )和個(gè)人規劃，使廣大新生調整心態(tài)，盡快進(jìn)入和適應大學(xué)生活。
作為高校輔導員，我認為要想把本職工作做到位，首先要在充分認識本職工作的重大意義的基礎上，調查研究，非常之重要，就是要做到有地放矢。大家都知道，大學(xué)新生剛入校門(mén)時(shí)，一部分學(xué)生基本能夠盡快適應大學(xué)生活，大部分新生不太適應，可一少部分同學(xué)根本不適應。
分析如下：
第一，大學(xué)和高中生學(xué)習的模式上有些不同；高中是封閉式的管理，在學(xué)習和生活上是被動(dòng)狀態(tài)，而大學(xué)是開(kāi)放式的，多元化，在學(xué)習和生活上是在專(zhuān)業(yè)老師授課的基礎上，自學(xué)為主，生活上靠自我管理；第二，大學(xué)和高中，在生活環(huán)境上有些不同，一些同學(xué)有上大學(xué)后積極向上的選擇將來(lái)繼續深造的，有的上了大學(xué)的要通過(guò)努力學(xué)習位畢業(yè)就業(yè)打基礎的，有的上了大學(xué)就認為已經(jīng)實(shí)現了自己的人生理想，從而不思進(jìn)取，混日子的。.豈不知大學(xué)是步入社會(huì )的一個(gè)節奏，時(shí)間短暫，可謂是一寸光陰，一寸金，寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰。第三，在考試作弊，戀愛(ài)、誠信等方面還存在很多的問(wèn)題。所以諸如此類(lèi)，如此等等。就要求我們輔導員針對新生思想上存在的問(wèn)題，開(kāi)展思想駕馭和文化課專(zhuān)業(yè)課及個(gè)人理想前途、教育，幫助同學(xué)設計、規劃，如個(gè)人發(fā)展藍圖和宏偉目標。
三、樹(shù)立學(xué)習目標，堅定學(xué)習信念，持之以恒的努力追求。 90年代以后出生的大學(xué)新生，大多是獨生子女，伴隨著(zhù)改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展一起成長(cháng)起來(lái)。隨著(zhù)物質(zhì)條件和社會(huì )實(shí)踐的豐富以及互聯(lián)網(wǎng)的影響，他們受環(huán)境影響較大， 容易接受新事物，但同時(shí)又缺乏長(cháng)遠規劃，易感情用事。再加上一直以來(lái)他們都在父母的悉心照顧和親戚朋友的關(guān)心和愛(ài)護下成長(cháng)，幾乎沒(méi)有受過(guò)困難和挫折，缺乏艱苦奮斗的品質(zhì)和堅韌不拔的精神。新生入學(xué)教育既是大學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節，也是高校思想政治工作的一個(gè)重要內容，對幫助大學(xué)新生很好地完成整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)習任務(wù)，成為德智體全面發(fā)展的社會(huì )主義合格的建設者和接班人有著(zhù)重要意義。如何使新生樹(shù)立堅定的理想信念，增強責任感和使命感；如何牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，明確學(xué)業(yè)標準，樹(shù)立自己在大學(xué)階段的奮斗目標，合理規劃自身發(fā)展；如何使新生從認知大學(xué)生活、認知大學(xué)學(xué)習、認知目標定位，到適應大學(xué)生活、適應大學(xué)學(xué)習、努力追求目標，從而做到持之以恒的自覺(jué)行為，提升高校新生入學(xué)教育品質(zhì)，關(guān)鍵是把新生入學(xué)教育作為一個(gè)系統工程來(lái)抓。
通過(guò)08級09級綜合測評以及國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金的評定工作，為新生今后的工作學(xué)習起到了良好的先進(jìn)模范作用。從而促進(jìn)了新生樹(shù)立正確的學(xué)習目標和信心來(lái)面對嶄新的大學(xué)生活，為營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化，樹(shù)立積極向上、團結友愛(ài)的班風(fēng)，整潔文明、親密互助的宿舍風(fēng)氣，促進(jìn)大學(xué)新生盡快適應大學(xué)生活，健康成長(cháng)而努力。
四、“生命教育”樹(shù)立安全意識，強化安全教育，開(kāi)展安全活動(dòng)系列一。
學(xué)院將新生安全教育工作作為新生入學(xué)教育的重中之重。9月25日為新生作入學(xué)安全教育，督促學(xué)生在人身安全、財產(chǎn)安全及防火安全等方面增強安全意識，加強自我保護能力，并從學(xué)校安全狀況的實(shí)際出發(fā)，利用典型案例，對學(xué)生進(jìn)行了法律、法規、學(xué)校安全規章以及日常安全行為規范教育。十一放假期間要更加強化安全教育，統計在校和離校的名單，引導提示學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的意識。
同時(shí)學(xué)院特別是針對我校區學(xué)校周邊環(huán)境的實(shí)際情況，針對大學(xué)生剛進(jìn)入新環(huán)境出現的種種問(wèn)題，枚舉生活實(shí)例，經(jīng)行了具體的說(shuō)明和安全教育，突出了當代大學(xué)生文明禮儀的重要性及提高自我保護意識的必要性，并對新生接下來(lái)的校園生活安排做了指導。
校規校紀是學(xué)校規范學(xué)生在校期間行為的法律準繩。為了抓好校規校紀教育，增強學(xué)生的紀律觀(guān)念，以重新修訂的《學(xué)生手冊》為藍本，組織全院新生一起學(xué)習了學(xué)生管理規章制度。校紀校規教育的核心是學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育，運用典型個(gè)案與規章制度相結合，教育新生自覺(jué)遵紀守法，養成勤奮好學(xué)、誠實(shí)謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
五、“誠信建檔，誠實(shí)做人”樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象，開(kāi)展學(xué)生誠信教育，建立學(xué)生誠信檔案。
9月21日上午，對所管專(zhuān)業(yè)學(xué)生20xx級裝飾雕塑專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)班級召開(kāi)全體會(huì )議，宣讀文件，各班班長(cháng)通知到每位同學(xué)交三級證明、貧困申請，評定工作正式開(kāi)始。各班即日起召集各班級成立測評小組，輔導員為小組組長(cháng)，（測評小組人員占班級人數的10%）表著(zhù)公平公正公開(kāi)的原則進(jìn)行評選。各班以班會(huì )的形式上臺講述自己的`家庭情況，由測評小組投票評選。測評人員表著(zhù)真誠，公平公正公開(kāi)的原則進(jìn)行評選。評選結果公示三天，無(wú)反饋情況。
對每一位貧困生的信息、檔案都做了仔細認真的核審。作為輔導員，我對貧困生的信息、檔案做了一一整理，對于家庭確實(shí)有困難的學(xué)生，作為教育工作者，不僅對其在經(jīng)濟上給予幫助，還在精神上給予安慰，讓學(xué)生能在一個(gè)較為穩定的環(huán)境中成長(cháng)，老師和同學(xué)之間應該相互諒解，積極做好學(xué)生們在生活上,精神上的幫扶工作。
為進(jìn)一步強化學(xué)生的誠信意識，通過(guò)準確如實(shí)的誠信行為記錄及全面系統的誠信量化評價(jià)體系，促使學(xué)生正確認識和重視自己的誠信行為，加強道德修養，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象，開(kāi)展學(xué)生誠信教育，建立學(xué)生誠信檔案。
因而提高了學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì)，做到誠信做人，誠信做事，誠心學(xué)習，努力適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟需要的誠信人才。
六、強化心理健康教育，迎接嶄新大學(xué)生活。
為大力加強我院大學(xué)生心理健康教育工作，加強大學(xué)生心理心理危機干預三級預防體系的建設，及早預防干預校園突發(fā)性心理危機，降低學(xué)生心理危機事件的發(fā)生，減少學(xué)生因心理危機而造成的意外，使新生盡快地適應大學(xué)生活，盡早地調整心態(tài)，確定目標，投入學(xué)習。
美術(shù)學(xué)院將于11月對新生進(jìn)行“心理健康教育活動(dòng)月”，對大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題進(jìn)行了深入解剖，并對新生做出大學(xué)規劃及人生目標確定的建議，引導他們走上積極，健康的人生道路。幫助廣大學(xué)生了解心理健康與成才的關(guān)系，了解如何建立和諧的人際關(guān)系，如何對待人生挫折、如何培養堅強的意志品格，幫助新生認知什么是負面心理情緒、出現心理問(wèn)題如何化解以及求助、自助、互助途徑等，引導新生以良好的心態(tài)面對嶄新的大學(xué)生活。
七、深入實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。 為深化教育內容，增強教育實(shí)效以及學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的主動(dòng)性和內驅力，我們舉辦了“贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”主題班會(huì )，激勵學(xué)生在學(xué)術(shù)知識上努力鉆研，認知大學(xué)學(xué)習、認知目標定位，確立正確的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目標。10月20日，進(jìn)行了校規校紀知識競賽，校規校紀是大學(xué)生在校學(xué)習生活期間必須遵守的行為準則，搞好校規校紀教育是建設良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節，充分的使學(xué)生加深了對校規校紀的認識和理解。于11月中旬 “大學(xué)，夢(mèng)起飛的地方”征文比賽，激發(fā)了學(xué)生們在大學(xué)生活中學(xué)習的思維，展示了堅定的信念追求，譜寫(xiě)大學(xué)美好樂(lè )章。12月的“文明我行動(dòng)”團日展示，學(xué)生們深入實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)將文明定格在校園最美的風(fēng)景里成為校園的最亮點(diǎn)。
通過(guò)一系列活動(dòng)，促進(jìn)了廣大新生快速地適應新環(huán)境、新生活，達到激勵學(xué)生學(xué)習成才，提高學(xué)生素質(zhì)，引領(lǐng)校園文明，促進(jìn)和諧校園，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，促使學(xué)生們健康成長(cháng)。
總的來(lái)說(shuō)，四個(gè)月來(lái)，新生教育工作取得了優(yōu)異的成績(jì)，引導學(xué)生實(shí)現學(xué)習方法和學(xué)習方式的轉變；為新生營(yíng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境，使之對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無(wú)止境的，學(xué)院各級部門(mén)將繼續秉承“為同學(xué)服務(wù)，培養高素質(zhì)”的宗旨和目標，繼續全面深化學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)引導、生活服務(wù)等各個(gè)方面的工作。通過(guò)多渠道、多角度開(kāi)展新生集體教育和個(gè)別輔導，我相信，新生的學(xué)習生活會(huì )走向良性軌道，我們的思想教育工作也能更好更有效地順利開(kāi)展。
入學(xué)教育工作總結3
新學(xué)期伊始，學(xué)校黨委學(xué)校行政頒發(fā)了《中共浙江大學(xué)委員會(huì ) 浙江大學(xué)關(guān)于加強新生入學(xué)教育工作的意見(jiàn)》的重要文件，文件明確指出，加強和改進(jìn)新生入學(xué)教育，對于我校深化教育改革，轉變教育理念，創(chuàng )新教育模式，確立教育特色，實(shí)現人才培養目標具有重大意義。抓好新生入學(xué)教育工作，引導新生盡快適應并順利實(shí)現人生發(fā)展階段和學(xué)習方式方法的關(guān)鍵性轉換，幫助他們確立新的人生奮斗目標，科學(xué)規劃學(xué)習生涯，為今后幾年的學(xué)習生活打下堅實(shí)的基礎，是學(xué)校當前工作的一項重要任務(wù)，是培養知識、能力、素質(zhì)俱佳、具有國際視野的未來(lái)領(lǐng)導者的一項基礎工程。同時(shí)對各級單位提出了要充分認真的完成這一重要工作的要求。
我院黨委、行政和各級部門(mén)也充分認識到開(kāi)展新生入學(xué)教育的重要意義和作用，在學(xué)校發(fā)布文件后，學(xué)院積極響應學(xué)校的號召，將新生入學(xué)教育工作列為學(xué)院的重要工作內容，并成立以常務(wù)副院長(cháng)王重鳴為組長(cháng)，黨委書(shū)記黃祖輝、副書(shū)記王瑞飛、副書(shū)記丁關(guān)良、副院長(cháng)賈生華為副組長(cháng)，各系、行政管理中心、學(xué)生工作辦公室、教學(xué)管理中心、院團委、就業(yè)指導中心等部門(mén)主要負責人為成員的領(lǐng)導小組，統一協(xié)調、精心籌劃，制定了具體詳細可行的“新生教育月”工作日程安排。在此對新生教育月活動(dòng)開(kāi)展情況和經(jīng)驗做如下總結：
一 、思想教育篇
為了做好入學(xué)新生的思想工作，學(xué)院在8月底就召開(kāi)了研究生新生德育導師培訓，按照學(xué)校的要求，以“領(lǐng)航人生”和“認識大學(xué)”為主題，開(kāi)展了一系列的富有針對性的教育講座。
1、“領(lǐng)航人生”名師學(xué)科前沿與人生報告會(huì )：9月9日，學(xué)院常務(wù)副院長(cháng)王重鳴教授面向全體管院新生進(jìn)行了別開(kāi)生面的交流報告會(huì )，王院長(cháng)結合生動(dòng)的事例向新生們介紹了大學(xué)生活及其特點(diǎn)，指出他們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的人生、學(xué)習階段。在場(chǎng)的學(xué)生反應熱烈，很多研究生向王院長(cháng)提出了問(wèn)題和自己的看法，而王院長(cháng)幽默、實(shí)際、全面的回答也贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。通過(guò)這次報告會(huì )，同學(xué)們對新的學(xué)生生活有了宏觀(guān)的了解，對學(xué)習方法和心態(tài)實(shí)現了不同角色的順利轉變，對于新同學(xué)來(lái)說(shuō)，是最有意義的一課。
2、著(zhù)名企業(yè)家王石演講會(huì )：9月16日，在國際會(huì )議中心舉行了著(zhù)名企業(yè)家王石演講會(huì )， 對于這次演講會(huì )，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導都給予了高度的關(guān)注。在演講正式開(kāi)始前，學(xué)校來(lái)茂德副校長(cháng)、管理學(xué)院常務(wù)副院長(cháng)王重鳴教授等領(lǐng)導與王石先生進(jìn)行了交談，并互相交換了禮物。在演講中王石先生以“術(shù)·道·勢-企業(yè)發(fā)展三段論”為主題，生動(dòng)形象地講述了萬(wàn)科集團追求長(cháng)期可持續發(fā)展戰略與道路的經(jīng)營(yíng)理念，以及在 “對人永遠尊重”、“追求公平回報”和“牢記社會(huì )責任”的價(jià)值觀(guān)上的堅守。王石先生也坦率地分析了萬(wàn)科集團與國際同行之間的差距，指出萬(wàn)科未來(lái)將走精細化的道路。雖然當晚臺風(fēng)肆虐，暴雨傾盆，但同學(xué)們的參與熱情卻絲毫沒(méi)有受到影響，演講會(huì )全場(chǎng)爆滿(mǎn)。大家通過(guò)與著(zhù)名企業(yè)家面對面的交流，對企業(yè)運作和專(zhuān)業(yè)知識的結合有了更深刻的理解，同時(shí)對自己未來(lái)的職業(yè)規劃有了更長(cháng)遠的認識，取得了非常實(shí)際和實(shí)用的效果。
3、研究生學(xué)生干部拓展交流：9月25日，學(xué)院黨委王瑞飛副書(shū)記與廣大研究新生的班級干部進(jìn)行了一場(chǎng)活潑生動(dòng)的交流座談會(huì )。王書(shū)記對研究生干部們提出了一些實(shí)用的工作建議和方法，并把學(xué)生干部工作比喻成“鍛煉自我、完善自我的舞臺”，要求研究生干部要“敢于表現，敢于創(chuàng )新，在這個(gè)舞臺上創(chuàng )造業(yè)績(jì)”。研究生干部們也暢所欲言，針對以后的工作提出了很多自己的獨到見(jiàn)解，并向王書(shū)記咨詢(xún)了一些工作中容易出現的問(wèn)題。王書(shū)記耐心細致地對新的學(xué)生干部提出的問(wèn)題進(jìn)行了解答，
并對全體學(xué)生干部提出了殷切希望，希望通過(guò)班級干部的努力工作，使學(xué)院的研究生成為一個(gè)充滿(mǎn)活力和凝聚力的集體。
4、研究生德育導師見(jiàn)面會(huì )：在新學(xué)期第一天，全體研究新生就與各自的德育導師進(jìn)行了見(jiàn)面會(huì )。見(jiàn)面會(huì )上，全體XX級研究新生按專(zhuān)業(yè)劃分了黨支部，管理學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心副主任沈燎老師和各專(zhuān)業(yè)班的德育導師帶領(lǐng)全體研究新生進(jìn)行了學(xué)校規章制度的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習和教育，新生們對學(xué)校有了更為全面的了解，也有助于他們更快地適應新的生活。隨后，各個(gè)班級推選出了新的班級干部和黨支部副書(shū)記，使新班級的機構建設更加完善，同學(xué)們更是通過(guò)別具個(gè)性的自我介紹增進(jìn)了彼此的了解，加深了感情。這一堂教育課，為廣大研究新生提供了一個(gè)良好的開(kāi)端，更為同學(xué)們適應新生活提供過(guò)了便利!
此外，在學(xué)院的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)院領(lǐng)導詳細的介紹了我院的發(fā)展進(jìn)程，基本情況以及學(xué)院在教學(xué)、管理、思政等各個(gè)方面的情況，并著(zhù)重介紹了學(xué)院在培養學(xué)生方面的新體制、新措施，號召廣大新生要充分利用學(xué)院為大家提供的良好平臺，要通過(guò)多方面的學(xué)習，按照學(xué)校領(lǐng)導的要求，成為胸懷國家的高素質(zhì)管理人才。教師代表也對廣大新生進(jìn)行了形式風(fēng)格多樣的教育教導工作，并對廣大新生提出了嚴格的要求和殷切的希望。
通過(guò)以上工作，宣傳學(xué)校教育理念、人才培養模式、改革發(fā)展成就、管理規章制度和悠久辦學(xué)歷史等內容，使新生很快了解了大學(xué)學(xué)習生活特點(diǎn)，領(lǐng)悟了現代高等教育的特色和理念。為進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)工作奠定了堅實(shí)的基礎。
二、學(xué)習指導篇
為了使廣大入學(xué)新生更好的實(shí)現學(xué)習角色的轉變，更好的掌握新生的政治思想、業(yè)務(wù)水平，學(xué)院組織了各種形式的活動(dòng)：
1、學(xué)科點(diǎn)導師現場(chǎng)指導活動(dòng)：9月1日下午，學(xué)院組織了全體研究生、博士、mba各系和學(xué)科點(diǎn)導師見(jiàn)面會(huì )。在活動(dòng)現場(chǎng)，學(xué)科點(diǎn)導師認真分析了學(xué)分制條件下學(xué)生的學(xué)習生活特點(diǎn)，大力開(kāi)展學(xué)分制的宣傳介紹。學(xué)院和導師對新生的學(xué)習和研究計劃的安排，培養計劃的制定和選課等方面提供了很多指導意見(jiàn)。同時(shí)還開(kāi)展了科研方法和學(xué)術(shù)道德教育以及“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”的主題教育，使新同學(xué)們在了解大學(xué)學(xué)習內容、方法的基礎上也樹(shù)立了正確的學(xué)習觀(guān)。
2、研究生新生各專(zhuān)業(yè)各班級相互交流：學(xué)院組織了研究生各個(gè)專(zhuān)業(yè)和mba的新生交流活動(dòng)，給新生搭建了一個(gè)很好的學(xué)習交流平臺。研究生各專(zhuān)業(yè)各班級以黨支部、班委為核心舉行了形式多樣的班級活動(dòng)，促進(jìn)和加深了新生之間的了解。
3、新老生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )：學(xué)院組織了新老生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，為新同學(xué)向高年級學(xué)生取經(jīng)提供了很好的交流平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，廣大新生和高年級同學(xué)建立了良好的關(guān)系，使新生更快更好的.融入管理學(xué)院。
4、聯(lián)誼酒會(huì )：同時(shí)mba于9月3日晚在華庭云棲賓館舉行了主題為“緣聚浙大、共創(chuàng )未來(lái)”的聯(lián)誼酒會(huì )。學(xué)院黨委副書(shū)記王瑞飛老師以及全體05秋mba新生班主任、mba中心老師參加了這次酒會(huì )。通過(guò)這次活動(dòng)，大家由陌生到認識，增進(jìn)了相互之間的溝通與協(xié)作，也在交流中認識到要共同珍惜、維護和提升浙大 mba這個(gè)優(yōu)秀品牌，在自己的崗位上努力做出優(yōu)異的工作成績(jì)，傳承浙江大學(xué)mba良好風(fēng)范。
5、拓展訓練：按照mba始業(yè)教育的傳統，學(xué)院mba中心安排mba新生在臨安青山湖進(jìn)行了一天的拓展訓練。這是一次生動(dòng)而有趣的活動(dòng)，通過(guò)一天的拓展訓練，學(xué)員們覺(jué)得雖然辛苦，但所領(lǐng)悟到的團隊合作的精神在今后的工作學(xué)習中都是寶貴的精神財富。
6、高水平的學(xué)術(shù)講座：學(xué)院還積極針對研究生開(kāi)展了數場(chǎng)高水平的學(xué)術(shù)講座。9月7日，貝爾格萊德大學(xué)的slobodan unkovic教授進(jìn)行了關(guān)于旅游與經(jīng)濟管理研究的學(xué)術(shù)演講。 9月15日，現任美國著(zhù)名的“雷鳥(niǎo)”大學(xué)garvin國際管理學(xué)院全球創(chuàng )業(yè)研究中心主任和garvin全球創(chuàng )業(yè)管理講座教授的hisrich教授為廣大學(xué)生做了題為《創(chuàng )業(yè)管理研究新趨勢》的學(xué)術(shù)講座。這次hisrich教授來(lái)我校訪(fǎng)問(wèn)，旨在與我校管理學(xué)院商談長(cháng)期合作，擬在共建“創(chuàng )業(yè)管理研究中心”、共同開(kāi)展高層次創(chuàng )業(yè)研究以及共同發(fā)展“創(chuàng )業(yè)管理”專(zhuān)業(yè)課程和高級管理培訓等進(jìn)行商討，
制定計劃和落實(shí)方案。9月28日舉辦了“創(chuàng )新管理與持續競爭力研究”國家哲學(xué)社會(huì )科學(xué)創(chuàng )新基地學(xué)術(shù)報告會(huì )。mba教育中心也特別推出mba特聘導師系列講座，包括萬(wàn)科集團董事長(cháng)王石先生演講會(huì )――“企業(yè)遠航何方”，楊佛興先生的“中國傳統文化與現代經(jīng)營(yíng)管理”講座，臺X靜宜大學(xué)管理學(xué)院長(cháng)吳成豐教授“企業(yè)如何進(jìn)行自我診斷”的講座，巨化集團公司董事長(cháng)葉志翔先生關(guān)于“競爭環(huán)境下的企業(yè)應變之策”的講座。這一系列講座拓展了學(xué)生的知識面，使學(xué)生更多地了解管理學(xué)的相關(guān)領(lǐng)域和前沿問(wèn)題。
通過(guò)一系列的工作，新同學(xué)們對未來(lái)的學(xué)習生活有了進(jìn)一步的認識，樹(shù)立了實(shí)現學(xué)習習慣、學(xué)習方法的轉變的意識，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生之間盡快熟悉，建立互助互信關(guān)系，形成班級集體意識，引導新生融入新的集體，學(xué)會(huì )溝通與交流，學(xué)會(huì )思考和選擇，確立了人生發(fā)展目標。
三、生活服務(wù)篇
新生入校，很多同學(xué)對新的學(xué)習生活環(huán)境非常陌生，針對這一情況，學(xué)院很早就做好了準備工作，從新生報到入學(xué)開(kāi)始，就有學(xué)院研究生會(huì )，學(xué)生會(huì )的迎新工作隊來(lái)接待和幫助新同學(xué)，使他們盡早了解新的生活環(huán)境，并對他們的生活安排提供很多熱心的建議和幫助。
學(xué)院按照以學(xué)生為本的理念，強化人文關(guān)懷。學(xué)院通過(guò)發(fā)送新生生活小貼士向全體新生介紹圖書(shū)館、校園網(wǎng)、電子資源、email信箱、運動(dòng)場(chǎng)館、學(xué)生社團、學(xué)生宿舍等資源及其使用方法，使很多同學(xué)的一時(shí)間了解并適應了新的環(huán)境。
學(xué)院還通過(guò)德育導師見(jiàn)面會(huì )，班會(huì )等方式向新生宣傳要要加強學(xué)生安全教育，強化安全意識，認真排查安全隱患，杜絕事故發(fā)生。同時(shí)密切關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)習和生活，研究落實(shí)資助措施。值得一提的是入住新公寓的很多新生對新校區網(wǎng)絡(luò )的使用不是很了解或者很多學(xué)生存在使用網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題，學(xué)院領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)針對這一情況積極與學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調，很好的解決了這一問(wèn)題，得到了廣大新生的贊揚。
四、文化建設篇
為了讓同學(xué)們在新環(huán)境找到家的感覺(jué)，學(xué)院各級單位積極組織豐富多彩的活動(dòng)豐富同學(xué)們的生活，增強班級的凝聚力，取得了一定的成效。
1、新生活從“心”開(kāi)始-入學(xué)團體輔導活動(dòng)：為了使05級新生更好的適應校園生活，盡早融入新的班集體，并在以后的學(xué)習和生活中更加融洽和團結。9月1日下午，在管理學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心副主任兼指導教師沈燎的統一組織和督導下，浙江大學(xué)研究生心理互助會(huì )(gmha)成員的具體指導下，管理學(xué)院XX級全體研究生新生參加了一次別開(kāi)生面的始業(yè)教育活動(dòng)---入學(xué)團體輔導�；顒�(dòng)以班級為單位，大家圍坐一圈，敞開(kāi)心扉全身心地投入到活動(dòng)中。用最真誠的心去聆聽(tīng)，用最開(kāi)放的自我來(lái)交流。小小的活動(dòng)現場(chǎng)，成為大家心交匯的海洋，在活動(dòng)中，同學(xué)們充分放松，通過(guò)團隊討論決策、“無(wú)家可歸”、“微笑握手”、“洞口余生” 等一些生動(dòng)有趣的游戲中進(jìn)行心靈上的交流與碰撞，在游戲和活動(dòng)中彼此間增進(jìn)了友誼，加強了了解。兩個(gè)多小時(shí)的團輔過(guò)程，在不知不覺(jué)中渡過(guò)了，大家的隔閡感消除了，初來(lái)的陌生感消失了，自信與對未來(lái)的憧憬在不斷地增長(cháng)。同學(xué)們更深刻地明白了大家應該彼此關(guān)愛(ài)，共同渡過(guò)新的學(xué)校生活�；顒�(dòng)結束后，許多同學(xué)紛紛表示，這次入學(xué)團輔活動(dòng)為他們的新生活開(kāi)了一個(gè)好頭，并表示非常喜歡這種新穎而特別的活動(dòng)形式，希望能夠在將來(lái)更多地參加這樣的活動(dòng)。這次活動(dòng)也成為本次 “新生教育月”的一個(gè)亮點(diǎn)。
2、“國慶之夜”迎新文藝晚會(huì )：為了迎接國慶63周年，也為了給入學(xué)新生一個(gè)展現自我風(fēng)采的機會(huì )，學(xué)院組織全院新生參加了管理學(xué)院“國慶之夜”迎新文藝晚會(huì )。這臺精彩紛呈的文藝晚會(huì )給管理學(xué)院的領(lǐng)導老師和新老生都帶來(lái)了盛大的視聽(tīng)享受和節日的歡樂(lè )。而廣大研究生更是在舞臺上各顯風(fēng)采：mba學(xué)生的古箏獨奏傳達了中國傳統樂(lè )器的魅力和韻味;碩士生表演的優(yōu)雅舒緩的鋼琴彈唱和深情款款的對唱給同學(xué)們帶來(lái)一種清新的感受;而博士生帶來(lái)的剛柔相濟的太極拳表演更是向在場(chǎng)觀(guān)眾展現了中華文明古國的文化底蘊……這臺會(huì )給全體新生和所有觀(guān)眾帶來(lái)了美好的祝福，將成為新生難忘的記憶，在佳節前為美麗的紫金港繪出了閃耀光彩。
一個(gè)月來(lái)，學(xué)院研究生的新生教育工作取得了卓越的成績(jì)，充分體現了“服務(wù)同學(xué)”的思想和宗旨。通過(guò)“新生教育月”的一系列活動(dòng)，促進(jìn)了廣大研究新生快速地適應新環(huán)境、新生活;引導學(xué)生實(shí)現學(xué)習方法和學(xué)習方式的轉變;為新生營(yíng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境，使之對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無(wú)止境的，學(xué)院各級部門(mén)將繼續秉承“為同學(xué)服務(wù)，培養高素質(zhì)”的宗旨和目標，繼續全面深化學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)引導、生活服務(wù)等各個(gè)方面的工作，為實(shí)現“世界一流大學(xué)”的偉大目標不懈努力!
入學(xué)教育工作總結4
信息技術(shù)學(xué)院20xx級共有2個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中計算機科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人，信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人，合計99人。
根據學(xué)校統一安排，我院于9月27日、9月29日對新生開(kāi)展了入學(xué)教育工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，所以按照學(xué)校要求并結合新生的基本情況，我院采取了按班級由各班輔導員組織召開(kāi)班會(huì )的形式，對新生進(jìn)行入學(xué)教育。引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習目的，教育他們遵守校規校紀，強化其愛(ài)國、成才、愛(ài)校、敬業(yè)的意識，培養良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現其由中學(xué)生到大學(xué)生的順利過(guò)渡，為今后四年的大學(xué)學(xué)習與生活打下良好的基礎，使之能順利完成學(xué)業(yè)�，F將我院入學(xué)教育情況總結如下：
1、全面組織學(xué)生學(xué)習《XX民族師范學(xué)院學(xué)生管理分冊》
就學(xué)院學(xué)生管理與學(xué)籍管理的有關(guān)制度向同學(xué)們做了詳實(shí)的介紹，并對學(xué)生的獎懲措施加以全面的說(shuō)明，特別是重點(diǎn)強調了學(xué)校關(guān)于考試方面的相關(guān)規定與處罰情況。使新同學(xué)們對學(xué)校的各項>規章制度有了理解與認識，讓新生一開(kāi)始就樹(shù)立約束自身行為，自覺(jué)養成遵守紀律的良好習慣。同時(shí)介紹了請假的相關(guān)程序與獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序等。
2、加強安全教育，切實(shí)培養學(xué)生自我安全防范意識
針對大部分大學(xué)生都是第一次離家到外地獨立生活，集體宿舍生活經(jīng)驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，特別是思想上沒(méi)有安全防范意識的特點(diǎn)，加強了這方面的教育，其中主要包括學(xué)生個(gè)人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會(huì )信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項等。尤其注重人身安全教育，組織學(xué)生學(xué)習了《黔西南州公眾應急手冊》使學(xué)生了解110、119、120等緊急呼叫知識，掌握安全用電、火災防護、交通安全防護、雷電災害預防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的'處理方法，讓學(xué)生深刻認識到人的生命是第一位的，隨時(shí)提醒自己不要把自己置于危險的情況下。針對學(xué)校還在進(jìn)行土建工程與學(xué)校建設在山坡上的情況，特別要求學(xué)生不要進(jìn)入施工場(chǎng)地，遠離沒(méi)有防護欄的坡地，確保自身安全。
3、誠信教育
對學(xué)生進(jìn)行了誠信教育，特別是助學(xué)貸款誠信還款教育，讓學(xué)生認識到現在已經(jīng)是信用社會(huì )，誠信已不僅僅是一個(gè)道德問(wèn)題，它更是一筆寶貴的個(gè)人財富與社會(huì )資源，也是個(gè)人完備人格的必備品質(zhì)，是一個(gè)人做學(xué)問(wèn)、成才干、謀事業(yè)的根本，要求學(xué)生盡可能的減少或避免信用危機的發(fā)生。
4、心理健康教育。
組織學(xué)習了學(xué)校下發(fā)的《大學(xué)生心理健康手冊》，幫助新生正確認識自己與完善自己對人際關(guān)系中遇到的種種困惑與挫折，解說(shuō)了大學(xué)生容易出現的心理健康等問(wèn)題，指出了參加集體活動(dòng)、勇于挑戰自我、學(xué)習自我心理干預、尋求老師、同學(xué)的幫助等保持心理健康的舉措，引導同學(xué)們勇于面對現實(shí)、面對挫折，做到勝不驕敗不餒，啟發(fā)同學(xué)們要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活。
5、講解大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習的區別
給新生們指出大學(xué)的學(xué)習方法與大學(xué)前學(xué)習的最主要的區別就是對自學(xué)能力的更高要求。大學(xué)前的學(xué)習總體上說(shuō)是被動(dòng)的，是家長(cháng)逼著(zhù)學(xué)，老師教學(xué)生是'手拉手'領(lǐng)著(zhù)教，目標就是'考大學(xué)';而大學(xué)里更多的卻是需要自己主動(dòng)去學(xué)習，老師管得少了，是'老師在前，學(xué)生在后引著(zhù)走'提倡學(xué)生自主學(xué)習，課外時(shí)間自己安排，要盡快從'要我學(xué)'向'我要學(xué)'轉變，因此要求同學(xué)們在學(xué)習上更不能夠放松。
6、帶領(lǐng)學(xué)生認識、熟悉校園環(huán)境
為使學(xué)生盡快適應、熟悉學(xué)校的學(xué)習、生活環(huán)境，按班級組織學(xué)生在文科教學(xué)樓D1樓觀(guān)看學(xué)校建設規劃沙盤(pán)，了解學(xué)�；厩闆r，帶領(lǐng)學(xué)生到信息工程樓、塑膠跑道、食堂、宿舍等查看、了解實(shí)地情況，同學(xué)們都充滿(mǎn)好奇與興奮，這樣能讓他們更好的處理離家的不適與困難，盡快適應大學(xué)新生活，為今后的健康成長(cháng)打下良好的基礎，也是大學(xué)生學(xué)習生活的良好開(kāi)端。
7、黨課啟蒙教育
為引導新生樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為全面成才奠定良好的政治基礎，按照學(xué)校黨建工作的安排，我院黨支部書(shū)記饒XX老師于9月30日上午9:00在X214教室對99名新生全面開(kāi)展了入黨啟蒙教育。
該教育活動(dòng)向13級新生講授了中國共產(chǎn)黨的服務(wù)宗旨、光榮傳統、奮斗歷程等知識，并就'為什么要入黨'、'申請入黨應具備的條件'、'怎樣寫(xiě)入黨>申請書(shū)與思想匯報'、'積極創(chuàng )造條件，爭取早日加入黨組織'等方面為同學(xué)們作了詳細講解。通過(guò)培訓，使同學(xué)們對黨有了一定的認識，部分同學(xué)有了向黨組織靠攏的想法。教育活動(dòng)結束后有不少同學(xué)積極踴躍的向黨組織遞交了申請書(shū)，并紛紛表示，自己將在以后的日子里，一定會(huì )嚴格要求自己，加強>政治理論修養，積極參與各項活動(dòng)，勤于學(xué)習，力爭上游，爭取早日加入黨組織。
8、要求學(xué)生寫(xiě)一篇參加入學(xué)教育的心得體會(huì )
入學(xué)教育結束以后，均要求學(xué)生軍訓結束后提交一篇入學(xué)教育心得體會(huì )，以切實(shí)了解掌握本次新生入學(xué)教育的效果并在以后的工作中有針對性的加強教育工作。
總體上來(lái)說(shuō)，我院入學(xué)教育的內容全面，注重實(shí)效，管理嚴格，給新同學(xué)們留下了深刻而良好的印象，為新生完成心理轉型與角色重塑、盡快適應大學(xué)生活奠定了堅實(shí)的基礎。本次入學(xué)教育是我院對20xx級同學(xué)教育的開(kāi)端，接下來(lái)我院還會(huì )繼續探索創(chuàng )新性的教育形式，不斷完善具體措施，將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)。信息技術(shù)學(xué)院20xx級共有2個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中計算機科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人，信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人，合計99人。
入學(xué)教育工作總結5
初登三尺講臺，初當班主任，對于我來(lái)說(shuō)，今年的開(kāi)學(xué)季不同尋常。一群嘰嘰喳喳、天真無(wú)邪的孩子，在最初的幾天里讓我手足無(wú)措，一星期的入學(xué)教育說(shuō)是對他們的訓練，其實(shí)更是我自身的成長(cháng)。
一（3）班共有53名學(xué)生，年齡在七周歲左右，多數屬于隨父母外出打工來(lái)到此地，本地生源較少。剛剛走進(jìn)一（3）班的教室，他們身上還保留著(zhù)很多幼兒園的習慣，表現在：自制力較差，集體觀(guān)念較差，課堂記錄較差，注意力集中時(shí)間短。
31日下午的訓練項目主要有四項：
一、安排座位。此環(huán)節主要引導學(xué)生排好隊，男女分兩列，按身高分配座位。
二、師生介紹。在此環(huán)節我首先找比較積極、大膽的學(xué)生上臺介紹，為其他同學(xué)示范。大多數學(xué)生能說(shuō)出自己的姓名、班級、家庭住址。部分學(xué)生在老師的提示下能說(shuō)出愛(ài)好，個(gè)別學(xué)生表現出極度緊張情緒。在此環(huán)節我適時(shí)地利用小貼紙進(jìn)行表?yè)P，吸引學(xué)生的注意力。
三、宣讀新生須知。此環(huán)節內容較抽象，對于一年級孩子理解起來(lái)較困難，所以在宣讀過(guò)程中，我主要采用兒歌識記法，情境法。例如在教授禮貌用語(yǔ)時(shí)，我會(huì )鼓勵學(xué)生上臺表演，以這種生動(dòng)的方式，讓學(xué)生把禮貌用語(yǔ)識記于心。
四、列隊入校。在講授集合整隊要求時(shí)，我教授兒歌“不說(shuō)話(huà)，動(dòng)作快，安靜走，說(shuō)再見(jiàn)”，在反復的誦讀中幫助學(xué)生養成良好的站隊習慣。由于時(shí)間倉促，當天下午沒(méi)有進(jìn)行充分的實(shí)地演練，以后如果能在時(shí)間安排上更細致、精確一些效果一定會(huì )更好。
2日主要進(jìn)行的是列隊訓練。首先在教室里再次為學(xué)生講解站隊要求，之后把學(xué)生帶到樓道，組織其排隊。由于學(xué)生年齡小，鑒別能力差，不能夠準確識記前后同學(xué)，給站隊帶來(lái)很大困擾。通過(guò)前輩的指導，我學(xué)會(huì )了游戲法，一年級學(xué)生注意力集中時(shí)間短，耐力差，長(cháng)時(shí)間的站姿訓練早已激不起其興趣。這時(shí)王主任的“凍冰棍”的方法可以說(shuō)收到了很好的效果，也讓我受益匪淺。其次，進(jìn)行的是參觀(guān)校園、認識辦公室環(huán)節，在此過(guò)程中組織好學(xué)生的紀律顯得尤為重要。認識辦公室主要引導學(xué)生注意使用禮貌用語(yǔ)，記得喊“報告”進(jìn)入辦公室。此時(shí)選出一個(gè)小體委顯得特別的重要，可以助老師一臂之力。最后進(jìn)行的是上廁所練習。班級學(xué)生較多，一一指導似乎不切合實(shí)際。此時(shí)將學(xué)生分成小組，挑選幾名學(xué)生擔任小組長(cháng)，進(jìn)行詳細指導，然后以小組為單位進(jìn)行上廁所演習。這樣既達到了效果也維持了紀律。
3日進(jìn)行的是文明禮儀訓練。此訓練內容較瑣碎，學(xué)生如雷貫耳，卻沒(méi)有識記于心，所以注意使用情境法、兒歌識記法。我找幾名同學(xué)上臺進(jìn)行鞠躬問(wèn)好練習，對于學(xué)生的姿勢，語(yǔ)言進(jìn)行指導，對表現好的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行鼓勵。列出幾種情景：小明在樓道內大聲喧嘩。小紅隨地亂扔垃圾等場(chǎng)景，讓學(xué)生進(jìn)行判斷。教授兒歌“校園真美麗，我們要珍惜。拾起小紙片，垃圾裝袋里，不亂吐，不亂畫(huà)，干干凈凈我的家”。采用領(lǐng)讀、自讀、對比讀幫助學(xué)生識記好習慣。
4日進(jìn)行的是課堂常規的訓練。此部分內容動(dòng)作性較強，便于學(xué)生實(shí)踐。所以我采用講練結合的`方法。上課發(fā)言，我先講授方法。然后讓學(xué)生舉好手，一一進(jìn)行查看指導。隨后我給同學(xué)們出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的小謎語(yǔ)，培養其舉手回答問(wèn)題的好習慣。在“坐、立、看、聽(tīng)、說(shuō)”習慣的練習方面，我先讓學(xué)生觀(guān)察課本中的插圖，然后講解要領(lǐng)，最后鼓勵學(xué)生做好姿勢，并采用計時(shí)三分鐘的方法鼓勵他們堅持，最后十秒倒計時(shí)還可以幫助學(xué)生鍛煉數數能力。收拾課桌等環(huán)節我放在日常指導中，每節課間進(jìn)行提醒、檢查。
5日的衛生指導，品德培養均放在日常生活中考察，講解。從第二周開(kāi)始安排學(xué)生進(jìn)行值日，此時(shí)教師在逐組進(jìn)行指導，此階段重在培養學(xué)生一種做衛生的意識及習慣。必要品德的培養也放在日常體育課及體活課，課堂之中進(jìn)行指導。例如在講授“比多少”一課時(shí)，我在課前利用插圖為學(xué)生講小豬兄弟幫助小兔蓋房子的故事，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么，此處適時(shí)引導學(xué)生明確同學(xué)之間應該學(xué)會(huì )互助合作。
總之，一星期的入學(xué)教育已經(jīng)結束，但對學(xué)生習慣的關(guān)注與訓練遠沒(méi)有結束。印度有句諺語(yǔ)：播種一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。對一年級學(xué)生好學(xué)習習慣的培養任重而道遠，這是一個(gè)過(guò)程，需要我們老師長(cháng)時(shí)間的督促、指導、檢查。
入學(xué)教育工作總結6
XXXX大學(xué)按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，緊緊圍繞學(xué)校和大學(xué)生成長(cháng)成才需求，以“理解大學(xué)，適應生活，健康成長(cháng)，追求卓越”為主題，以理想信念教育、校史、校情、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育等十二項教育內容為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了xx級新生的入學(xué)教育工作，引導新生樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養愛(ài)校意識和專(zhuān)業(yè)意識，明確大學(xué)學(xué)習目標，養成健康文明的生活行為習慣，為學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎�，F將學(xué)校開(kāi)展入學(xué)教育相關(guān)工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，認真籌劃，確保取得教育實(shí)效
為做好xx級新生入學(xué)教育相關(guān)工作，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導小組，由分管學(xué)生工作的黨委副書(shū)記劉國秋擔任組長(cháng)，副校長(cháng)王偉擔任副組長(cháng)，黨委學(xué)工部、學(xué)生工作處、黨委宣傳部、黨委保衛部、招生就業(yè)處、團委、財務(wù)處、后勤管理處、后勤服務(wù)集團等部門(mén)負責人擔任成員。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了新生報到和新生入學(xué)教育工作會(huì )議，對新生報到和入學(xué)教育相關(guān)工作進(jìn)行了詳細、周密的部署。
學(xué)工部下發(fā)了《關(guān)于做好xx級新生入學(xué)教育工作的通知》文件，明確了今年新生入學(xué)教育的指導思想和教育主題，確立了理想信念教育等12項主要教育內容，指出了開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng)的工作原則，并對做好各項工作提出了具體的要求。
各學(xué)院在學(xué)校的總體要求下，各自成立了本學(xué)院的工作領(lǐng)導小組，明確了工作分工職責，根據學(xué)院實(shí)際制定了詳細周密的工作方案，認真做好各個(gè)工作環(huán)節。
二、凝聚合力，全員參與，營(yíng)造全員育人良好氛圍
在教育活動(dòng)中，學(xué)校充分發(fā)揮聯(lián)系新生班級的領(lǐng)導干部、新生班主任、輔導員、班主任助理以及高年級學(xué)生黨員的育人作用，全程指導、參與新生入學(xué)教育的各項工作。
全校處級以上領(lǐng)導干部帶頭走進(jìn)所聯(lián)系的學(xué)生班級，對班級各項工作進(jìn)行指導幫助；各專(zhuān)職輔導員、兼職輔導員深入到教育管理第一線(xiàn)，指導學(xué)生的學(xué)習和生活；新生班主任以多種方式深入班級學(xué)生中間，不斷加深認識和了解，盡快建立起團結奮進(jìn)的新集體；班主任助理來(lái)自于高年級優(yōu)秀學(xué)生，他們在協(xié)助新生班主任做好新生班級各項工作中發(fā)揮了非常重要的作用；高年級學(xué)生黨員按照學(xué)生黨建“XXXX工程”中“幫助一名同學(xué)、負責一個(gè)寢室、聯(lián)系一批同學(xué)”和“一管一、一帶多、一幫一”要求，積極與新生宿舍和新生結對，認真做好幫扶工作。
三、抓住契機，深化服務(wù)，竭誠為新生解決實(shí)際困難
學(xué)校以開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，扎實(shí)做好新生的各項服務(wù)工作，全方位、多渠道為學(xué)生解決實(shí)際困難，切實(shí)維護學(xué)生利益。
學(xué)校召開(kāi)了新生代表座談會(huì )，認真傾聽(tīng)新生入校后的切身感受和體會(huì )，聽(tīng)取并解答新生普遍關(guān)注的如所學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展方向、就
業(yè)前景、課程設置、第二課堂等方面提出的相關(guān)問(wèn)題以及對學(xué)校教學(xué)、管理和服務(wù)等方面提出的意見(jiàn)和建議，了解并幫助解決新生面臨的困難；學(xué)校舉辦了新生安全教育、醫療衛生教育報告會(huì )，幫助新生增強安全意識，提高安全防范技能，了解醫療衛生常識；學(xué)校認真做好了新生學(xué)生證辦理、火車(chē)票優(yōu)惠卡辦理、圖書(shū)借閱指導、心理健康疏導等相關(guān)服務(wù)，積極為同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題。
四、突出主題，體現特色，教育活動(dòng)豐富多彩、卓有成效 本次入學(xué)教育活動(dòng)共有12項內容，學(xué)院通過(guò)圍繞這12項內容開(kāi)展了豐富多彩、各具特色的入學(xué)教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬┮运枷胝谓逃顒�(dòng)促新生統一思想，提高認識
在思想政治教育活動(dòng)中，主要突出的是理想信念教育、校史校情校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育、集體主義教育、“三生”教育等。
學(xué)校結合學(xué)習貫徹黨的十八大精神主題活動(dòng)和“我的'中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，在新生中開(kāi)展了成人宣誓、重溫入團誓詞、理論專(zhuān)家報告會(huì )等活動(dòng)，并通過(guò)每周日政治學(xué)習時(shí)間組織基本理論學(xué)習和形勢政策教育活動(dòng)，深化社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，引導新生樹(shù)立堅定的理想信念，正確認識自己的歷史使命和社會(huì )責任，不斷堅定中國特色社會(huì )主義的道路自信、理論自信、制度自信。
學(xué)校組織全體新生通過(guò)參觀(guān)校史館、熟悉校園文化環(huán)境和教學(xué)設施，參加豐富多彩的教育活動(dòng)，在幫助新生了解學(xué)校發(fā)展史和發(fā)展成就的同時(shí)大力發(fā)揚學(xué)校的校訓、校風(fēng)；動(dòng)物科技學(xué)院成立了由新生參加的“考研七姐妹林”護林隊，引導新生自覺(jué)傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)；
各學(xué)院通過(guò)新生見(jiàn)面會(huì )等向全體新生介紹學(xué)�？傮w情況和發(fā)展歷史，介紹學(xué)校優(yōu)秀校友和校內優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，學(xué)校利用軍訓期間向全體新生教唱校歌，從而增強新生的歸屬感、認同感和主人翁責任感。
學(xué)校大力加強新生班團組織建設，各班級盡快成立了新的班委和團支部，加強了對新生的組織管理；學(xué)校專(zhuān)門(mén)針對新生舉辦了學(xué)生社團統一納新活動(dòng)，一百個(gè)學(xué)生社團共招收新生會(huì )員11273人次，充分調動(dòng)了新生參與集體活動(dòng)的積極性。
學(xué)校面向新生開(kāi)展了以“生命教育、生存教育、生活教育”為主要內容的“三生”教育活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)特殊群體學(xué)生座談會(huì )、開(kāi)展新生心理普查、舉辦大學(xué)生心理健康沙龍、開(kāi)展戶(hù)外素質(zhì)拓展等活動(dòng)，引導新生樹(shù)立正確的生命觀(guān)、生存觀(guān)和生活觀(guān)，讓新生尊重生命、珍愛(ài)生命，提高生存的適應能力和創(chuàng )造能力，學(xué)會(huì )感恩，更加珍視生活，樹(shù)立正確的生活目標。
�。ǘ┮孕袨橐幏逗宛B成教育活動(dòng)促新生適應大學(xué)、融入大學(xué) 在行為規范和養成教育活動(dòng)中，主要突出的是校規校紀教育、基礎文明與禮儀教育、適應性教育、誠實(shí)守信教育、勤儉節約教育、安全教育、軍事國防教育等。
學(xué)校組織新生對教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》和《XXXX大學(xué)學(xué)生手冊》等進(jìn)行了集中學(xué)習，使新生在明確學(xué)生基本權利和義務(wù)的同時(shí)，熟悉、掌握學(xué)校有關(guān)規章制度，并促其將外在的約束內化自覺(jué)行為，培養良好的組織紀律
觀(guān)念。為檢驗學(xué)習效果，學(xué)校組織全校新生進(jìn)行了“紀律與我同行 文明與我同在”主題校規校紀知識考試，以及部分新生的抽查考試，督促新生對規章制度學(xué)實(shí)、學(xué)細、學(xué)透。學(xué)校面向新生開(kāi)展了“文明校園我行動(dòng)”主題活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、簽訂文明承諾書(shū)、組織校園文明督導等活動(dòng)，狠抓細抓基礎文明養成教育，加強對新生日常行為引導和網(wǎng)絡(luò )文明教育，倡導厲行節約、文明學(xué)習、文明生活、健康成長(cháng)的理念，匡正新生行為；學(xué)校面向全體新生舉辦了大學(xué)生文明禮儀宣講演示活動(dòng)，幫助新生明確各種場(chǎng)合的社交禮儀規范，全面提升新生的文明素養和禮儀水平。
學(xué)校通過(guò)報告會(huì )、座談會(huì )、說(shuō)明會(huì )等形式，面向新生開(kāi)展“生活適應指導、人際適應指導、學(xué)習適應指導、角色適應指導”教育，促進(jìn)新生學(xué)會(huì )獨立安排自己日常生活，樹(shù)立正確的人際交往態(tài)度，實(shí)現從“被動(dòng)學(xué)習”到“自主學(xué)習”的轉變，引導學(xué)生進(jìn)行自我價(jià)值的重新定位、評價(jià)標準的重新確定。學(xué)校為每名新生發(fā)放了《心靈成長(cháng)自助手冊》，引導學(xué)生掌握自我發(fā)展、人際交往、情緒調控等方法和技巧，增強大學(xué)生的心理調適能力。
學(xué)校在新生中廣泛開(kāi)展了“節約一滴水、節約一粒糧，節約一張紙，節約一度電，減少使用一次性用品”的“四節約一減少”主題活動(dòng)，大力弘揚勤儉節約的優(yōu)良傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生將“厲行節約，反對浪費”內化于心、外化于行、知行統一，引導新生養成健康、節約的生活習慣。
入學(xué)教育工作總結7
階段招生，現將招生結果總結匯報如下:
20xx年秋季期義務(wù)教育階段招生，我鎮完成了上級分配任務(wù)，其中4-5周歲幼兒入園率達到88%以上，6周歲兒童入園入班受教育率達到98%以上，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達100%;初中適齡少年入學(xué)率達97%以上，九年義務(wù)教育鞏固率達95%以上的任務(wù)。
各幼兒園、一年級招生人數如下:(略)
初中方面，根據我鎮兩所初中的辦學(xué)規模，條件和招生能力，按就近、劃片、免試入學(xué)和平衡生源為原則，各初中一年級招生范圍和人數如下:
XX初中招生范圍及人數(共454人):東小83人(以西街為界，以北的生源屬東龍初中)、義合小學(xué):51人;鳳凰小學(xué)92人;龍扶小學(xué)34人;高龍小學(xué)42人;長(cháng)嶺小學(xué)56人;京龍小學(xué)40人，京榜小學(xué)的喬站、平安、東榜屯的學(xué)生共23人，大同小學(xué)的三、四片的學(xué)生共33人。
XX二中招生范圍及人數(共301人)。東小87人(以西街為界以南為東龍二中的生源);羅馬小學(xué)46人;農昌小學(xué)28人;閉村小學(xué)63人;阮寺小學(xué)63人;京榜小學(xué)的`中央、京嶺屯的學(xué)生共12人，大同小學(xué)的一、二片共2人。
入學(xué)教育工作總結8
新生到校后的第一堂課，是學(xué)校為了使新同學(xué)們盡快適應技校的學(xué)習和生活，明確學(xué)習目的和校紀校規，培養良好的行為習慣和吃苦耐勞精神，增強集體主義意識而特制定的'新生入學(xué)教育課程，這堂課直接影響到學(xué)生未來(lái)的學(xué)習和生活，為了響應了學(xué)校入學(xué)教育指導思想，對學(xué)生進(jìn)行衛生，安全、紀律、學(xué)習和文明禮貌等教育，現結束的入學(xué)教育工作作如下總結：
本班級目前的已報到總人數是35個(gè)學(xué)生，大家都大多數來(lái)自樂(lè )昌本地學(xué)生，一部分來(lái)自湖南一帶的。年紀尚小的他們，思想固然不是那么成熟。平常生活中養成的壞習慣，紀律散漫，沒(méi)有較好的時(shí)間觀(guān)念和自覺(jué)學(xué)習態(tài)度，一到學(xué)校沒(méi)能夠馬上適應過(guò)來(lái)，所以學(xué)前教育前總是鬧個(gè)不停，但通過(guò)這三天來(lái)的入學(xué)教育，學(xué)生對學(xué)校的紀律和班級規章制度有了深刻的了解，對于學(xué)習都能主動(dòng)。
這段時(shí)間，對于一小部分年紀比較小、個(gè)性又比較頑固的學(xué)生，都進(jìn)行了單獨談話(huà)，給予面對面的一對一教育，教育效果有所體現。目前，班里最調皮搗蛋的學(xué)生也能夠聽(tīng)得勸告，答應我會(huì )盡力讀書(shū)，還能協(xié)助我幫忙管理好班里的紀律。
每天清晨，為了加強學(xué)生的身體素質(zhì)，起到鍛煉學(xué)生身體，又能夠按時(shí)上課，跟部分學(xué)生約定每天早上6:30分準時(shí)在后操場(chǎng)跑步。每天基本都要鍛煉半個(gè)小時(shí)，現在已經(jīng)從報到那天開(kāi)始一直堅持到今天，如無(wú)意外，將一直堅持到這個(gè)學(xué)期末結束。
經(jīng)過(guò)三天的學(xué)前教育，學(xué)生基本上都能執行學(xué)校的規章制度，衣著(zhù)整潔、不隨便扔垃圾、不穿拖鞋上課室、上課不遲到、按時(shí)配合晚就寢查房等等。在言行上，見(jiàn)到老師都打招呼，學(xué)習表現為主動(dòng)，遇到難題會(huì )主動(dòng)向老師提出。
宿舍衛生也能夠按照宿舍管理規定，每天搞好衛生，垃圾當天清理丟到垃圾池。宿舍的蚊帳上課時(shí)離開(kāi)宿舍前能夠把蚊帳拆卸下來(lái)，達到宿管的要求。
入學(xué)教育工作總結9
為深化教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，我校在開(kāi)學(xué)初特擬定并有序開(kāi)展了以“文明、健康、安全”為主題的入學(xué)教育活動(dòng)，時(shí)間為9月1日至2日，為期兩天。
入學(xué)教育開(kāi)展了以下活動(dòng)內容：安全教育，健康教育；文明禮儀教育；校紀校規教育；寢室內務(wù)整理訓練；入學(xué)教育總結等等。
為期兩天的入學(xué)教育有序開(kāi)展，可以說(shuō)緊張有序，內容豐富實(shí)用，組織落實(shí)環(huán)節到位，師生共同努力，人人參與，積極濃烈了開(kāi)學(xué)工作的氣氛，促進(jìn)了學(xué)期教育教學(xué)工作進(jìn)入正規的`步伐。
校領(lǐng)導對全校學(xué)生進(jìn)行文明行為教育
軍訓活動(dòng)
班級主題教育
校領(lǐng)導對住校生進(jìn)行遵紀守法教育
義務(wù)勞動(dòng)教育
入學(xué)教育總結
回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，入學(xué)教育活動(dòng)的開(kāi)展確有必要，也很有效果。
第一，學(xué)生的主人翁意識迅速提升，以校為家，熱愛(ài)校園，與學(xué)校共榮辱的思想在逐步形成并強化，入學(xué)教育主題如期如愿得到落實(shí)。
第二，良好行為習慣正在逐步養成之中。包括衛生習慣、言行舉止習慣、就餐入寢入廁習慣、兩操習慣、列隊集會(huì )習慣等等，這與校紀校規的學(xué)習，各種形式的反復操練都有緊密的關(guān)系。
第三，校貌陽(yáng)光，校風(fēng)端肅，學(xué)校形象提升，社會(huì )評價(jià)良好。
入學(xué)教育活動(dòng)作為學(xué)校全盤(pán)工作的前站，必不可少，為拉開(kāi)工作序幕所做的鋪墊功不可沒(méi)。短時(shí)間內，一切工作能步入正軌，并井然有序，在乎開(kāi)端工作的扎實(shí)得力，在乎從我做起，從現在做起，并持之以恒，一而貫之。點(diǎn)滴關(guān)大事，方寸有文章。
入學(xué)教育工作總結10
從20xx年9月28日新生報到第一天開(kāi)始，入學(xué)教育也就隨之展開(kāi)了。為了幫助大一新生盡快適應大學(xué)生活，穩定專(zhuān)業(yè)思想，按照學(xué)�？傮w要求，結合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉大學(xué)生活、加強師生了解、加強專(zhuān)業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā)，對新生進(jìn)行教育，并引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習目的�，F將我系入學(xué)教育第一階段工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，高度重視新生入學(xué)教育工作。
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門(mén)后的第一門(mén)課程，教育的程度直接關(guān)系著(zhù)新生入學(xué)后思想的轉化和對自己大學(xué)生活的認識及個(gè)人目標的確定，起到引導啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著(zhù)重要意義。為此，系領(lǐng)導高度重視，黨政領(lǐng)導共同開(kāi)會(huì )專(zhuān)題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時(shí)間，地點(diǎn)，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們采取系里統一安排學(xué)習、講座及分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育等形式，從系主任，系書(shū)記到專(zhuān)業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專(zhuān)題，并結合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開(kāi)展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。
二、專(zhuān)業(yè)教育和思想教育相結合，啟發(fā)和激勵新生立志成才。
新生入校后對自己所屬的專(zhuān)業(yè)都還比較陌生，專(zhuān)業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)歸屬感，明確的了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容和目標，我系各專(zhuān)業(yè)教育管理團隊分別進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)講座，向各專(zhuān)業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專(zhuān)業(yè)概況，專(zhuān)業(yè)課程內容，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設，師資力量，教學(xué)設施等基本情況。使新生對專(zhuān)業(yè)思想有了新的認識和理解，鞏固了專(zhuān)業(yè)思想，堅定了學(xué)習信心，對自己今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習有了基本的規劃。
各專(zhuān)業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結合專(zhuān)業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開(kāi)思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機遇，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的大學(xué)生標準嚴格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和健康成長(cháng)的業(yè)績(jì)書(shū)寫(xiě)人生履歷。
各老師都強調了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向，定好學(xué)習目標，如何發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流，新生們對自身專(zhuān)業(yè)有了系統而全面的認識。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強入黨啟蒙教育。
按照系里的布置，新生班的輔導員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內的規章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開(kāi)始就能?chē)栏竦淖袷睾蛨绦懈黜椧幷轮贫�。在入學(xué)教育和軍訓過(guò)程中，素質(zhì)教育教師本著(zhù)高度負責的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導，通過(guò)與學(xué)生溝通和交流，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂(lè )，激發(fā)出大家對集體的熱愛(ài)和對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心和熱情。
另外，各專(zhuān)業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，對新生進(jìn)行黨的基本知識和大學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨的教育，解決了同學(xué)們在思想認識和入黨問(wèn)題上存在的誤區。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì )，安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，通過(guò)與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導新生就關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚良好學(xué)風(fēng)傳統。
在新生軍訓結束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過(guò)各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現出對大學(xué)生活不適應程度較大，個(gè)性孤僻，不合群等個(gè)別學(xué)生，雖然人數不多，但代表著(zhù)一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂(lè )于接受的`形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開(kāi)心結，使他們盡快的清除不適應，融入集體生活中，快樂(lè )學(xué)習。
為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專(zhuān)業(yè)團隊組織優(yōu)秀學(xué)長(cháng)見(jiàn)面會(huì )、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習經(jīng)驗，不斷的營(yíng)造出勤奮樂(lè )學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進(jìn)和加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣為目的，指導學(xué)生開(kāi)展各種不同類(lèi)型的交流活動(dòng)，使學(xué)生更善于學(xué)習，更勤奮學(xué)習，更主動(dòng)學(xué)習。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿(mǎn)希望的學(xué)府里快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
新生們通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，對學(xué)院的學(xué)習、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹(shù)立新時(shí)代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習目標，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅實(shí)的基礎。
入學(xué)教育工作總結11
我院迎來(lái)了361名新生。他們的到來(lái)，為管理學(xué)院注入了新鮮的血液，令管理學(xué)院更顯生機和活力。為幫助同學(xué)們盡快地完成由中學(xué)到大學(xué)的轉變，更好地融入大學(xué)生活，學(xué)院在校領(lǐng)導、機關(guān)的指導下開(kāi)展了一系列富有特色、豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。學(xué)院的新生們都表示在新生入學(xué)教育活動(dòng)中收獲頗豐�，F將我院入學(xué)教育的階段性情況總結如下：
一、校史院情介紹。9月15日下午學(xué)院新生班級在第一教學(xué)樓舉行了第一次班會(huì )暨院領(lǐng)導與全體新生的見(jiàn)面會(huì )。學(xué)院領(lǐng)導向同學(xué)們介紹了學(xué)院的發(fā)展歷程、辦學(xué)條件與合作辦學(xué)項目運轉情況，使新同學(xué)對學(xué)院的辦學(xué)體系有了一個(gè)系統的全面的認識，各新生班班主任也對學(xué)校做了簡(jiǎn)要的介紹，使同學(xué)們對學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展歷程有了較為清晰的認識。同學(xué)們紛紛表示要向學(xué)校與學(xué)院所要求的精神靠攏，端正學(xué)風(fēng)，及時(shí)調整學(xué)習方法，全面協(xié)調發(fā)展，努力成為一名優(yōu)秀的職大人。
二、學(xué)院專(zhuān)業(yè)設置介紹。9月24日晚自習時(shí)間，學(xué)院各教研室負責人對院設置的各個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了詳細的介紹，同時(shí)耐心地回答了同學(xué)們關(guān)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面的問(wèn)題，并對同學(xué)們今后的學(xué)習和生活提出了建設性的意見(jiàn)。同學(xué)們都表示將盡力學(xué)好各門(mén)功課，進(jìn)一步夯實(shí)專(zhuān)業(yè)功底，早日適應大學(xué)的教學(xué)模式，為今后的進(jìn)一步發(fā)展打好基礎。
三、適應大學(xué)生活與理想、誠信教育。為幫助同學(xué)們樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)，盡早適應大學(xué)生活，學(xué)院特別安排了“如何適應大學(xué)生活”的講座，通過(guò)講座同學(xué)們進(jìn)一步了解了大學(xué)生活，并表示要對大學(xué)生活做好詳細規劃，樹(shù)立切合實(shí)際的理想，使大學(xué)生活更加豐富多彩。講座同時(shí)指出作為一名在校大學(xué)生踐行誠實(shí)守信信念的重要體現就是要做到嚴于律己、誠實(shí)誠信。同學(xué)們在感受誠實(shí)守信重要性的同時(shí)也體會(huì )到學(xué)院的關(guān)心和愛(ài)護。
四、職業(yè)生涯規劃。為了讓同學(xué)們規劃好大學(xué)四年的學(xué)習生涯及以后的職業(yè)生涯、明確學(xué)習目標和職業(yè)目標，學(xué)院結合學(xué)風(fēng)建設、學(xué)生成長(cháng)成才等相關(guān)問(wèn)題，開(kāi)展了職業(yè)生涯規劃講座。為了能讓同學(xué)們更深入地了解職業(yè)生涯規劃，學(xué)院特別邀請有豐富經(jīng)驗的講師，全面系統地分析職業(yè)規劃的重要性及如何設計好職業(yè)規劃，從而幫助同學(xué)們設計好大學(xué)生活，讓大學(xué)的學(xué)習充實(shí)而又有深刻意義。會(huì )后同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地表示將根據自己的規劃努力學(xué)習，完成自己的目標和理想。
五、團學(xué)輔導教育。團學(xué)教育輔導旨在讓學(xué)生學(xué)習黨、團的基本知識，增強黨的執政理念和宗旨，了解入黨的基本程序，黨、團組織的關(guān)系等，為黨組織的發(fā)展壯大培養優(yōu)秀人才。為此學(xué)院結合學(xué)校實(shí)際情況，安排相關(guān)負責老師詳細地介紹了黨建、團建相關(guān)知識，為同學(xué)們傳授了開(kāi)展主題團日活動(dòng)的具體方法，讓同學(xué)們在多姿多彩的大學(xué)生活中提高、完善自我。為了讓同學(xué)們更詳盡地了解入黨及黨建方面的相關(guān)知識，學(xué)院還根據實(shí)際情況開(kāi)展了XX級新生入黨啟蒙教育活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展加強了大學(xué)生思想政治教育，引導和幫助了12級新生了解黨的基礎理論和基本知識。通過(guò)本次學(xué)習，學(xué)生們真正明白了入黨工作雖是一時(shí)之事，而做好黨的工作卻是一世之事，是貫徹生命始終的事。
六、大學(xué)安全教育專(zhuān)題。安全教育是入學(xué)教育的必備內容，是對全體新生可能會(huì )出現的問(wèn)題進(jìn)行預防教育。學(xué)院結合學(xué)校安全教育相關(guān)材料，通過(guò)安全教育講座和安全知識學(xué)習，讓新生了解了學(xué)校的'環(huán)境、安全管理有關(guān)規定及人身安全、財產(chǎn)安全等注意事項。這對于培養學(xué)生的安全意識和自我保護意識都是十分有意義的。
七、學(xué)校規章制度的學(xué)習。輔導員和各班助理班主任分別就學(xué)院學(xué)生管理和學(xué)籍管理的有關(guān)制度向同學(xué)們做了詳實(shí)的介紹，并對學(xué)生的獎懲措施加以全面的說(shuō)明。這些滲透性的教育使同學(xué)們對我院的各項規章制度有了更細致的理解和深刻的認識，使同學(xué)們在明確權利和義務(wù)的基礎上，為促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展指明了方向，從而對促進(jìn)我院管理工作的發(fā)展起到了積極地作用。
入學(xué)教育是新生過(guò)好大學(xué)生活的基石，馬虎不得。正是基于對新生入學(xué)教育重要性的深刻認識，我院開(kāi)展了以上內容全面，注重實(shí)效，管理嚴格的入學(xué)教育，給同學(xué)們留下了深刻而良好的印象，為大家完成心理轉型與角色重塑、盡快適應大學(xué)生活奠定了堅實(shí)的基礎。當然這只是一個(gè)開(kāi)端，接下來(lái)我們還會(huì )繼續努力，探索和創(chuàng )新有特色的教育形式，為同學(xué)們的大學(xué)生活提供更好的服務(wù)和學(xué)習環(huán)境。成績(jì)的取得值得欣慰，但我們還將會(huì )戒驕戒躁，及時(shí)發(fā)現存在問(wèn)題，不斷完善具體措施，將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)，針對我院學(xué)生的具體思想特征和性格特點(diǎn)，把握好學(xué)生工作的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，尋找抓手，繼續推進(jìn)，以取得更大的成績(jì)。
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