新生入學(xué)教育工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的新生入學(xué)教育工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新生入學(xué)教育工作總結1
經(jīng)過(guò)十年寒窗，學(xué)生步入了嶄新的大學(xué)生活。新生入學(xué)教育便成為了學(xué)生教育的重要環(huán)節，為培養高素質(zhì)人才，使學(xué)生樹(shù)立了堅定的理想信念，增強學(xué)生的責任感和使命感，為此打下了堅實(shí)的基礎。新生入學(xué)總結如下：
一、 強化學(xué)生紀律性和組織性的認識，更清楚地使學(xué)生看到學(xué)習和生活中的盲點(diǎn)和 空白點(diǎn)，為以后的學(xué)習明確努力方向。
一年一度的軍訓工作，在廊坊炮兵學(xué)院的直接支持下、在學(xué)校領(lǐng)導的重視下、在各部門(mén)的通力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)員的頑強拼搏，取得了圓滿(mǎn)成功。
9月19日下午， 我校20xx級新生軍訓總結表彰大會(huì )在田徑運動(dòng)場(chǎng)隆重舉行。3點(diǎn)整，閱兵儀式正式開(kāi)始。全場(chǎng)起立迎接廊坊師范學(xué)院校旗，院長(cháng)在軍訓團團長(cháng)和政委的陪同下檢閱了軍訓團。隨后，各個(gè)方隊依次走過(guò)主席臺，接受領(lǐng)導的檢閱，同學(xué)們昂首闊步、精神抖擻，口號響亮，步伐整齊，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，閱兵儀式充分顯示了20xx級新生嶄新的精神風(fēng)貌。
通過(guò)七天的軍訓，20xx級新同學(xué)認識了軍人的美德、軍人的理想，體驗了軍人的生活，感受到了軍人的氣質(zhì)、軍人的紀律、軍人的鋼鐵意志和優(yōu)良作風(fēng)，在思想覺(jué)悟、身體素質(zhì)、組織紀律以及適應環(huán)境的能力等方面都有了很大提高，同時(shí)也明確了以后學(xué)習的努力的方向。希望新同學(xué)在今后的學(xué)習、生活中繼續發(fā)揚軍訓精神，以軍訓為起點(diǎn)，以主人翁的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，積極投入緊張有序的大學(xué)生活，知行統一、腳踏實(shí)地，為推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻。
二、“了解學(xué)院，了解專(zhuān)業(yè)，了解學(xué)生”重視入學(xué)教育，調整學(xué)生心態(tài)，盡快適應大學(xué)生活。
9月22日學(xué)院舉辦了由二級學(xué)院黨委和支部，分團委，學(xué)生會(huì )入學(xué)教育報告會(huì )。由美術(shù)學(xué)院黨委各級領(lǐng)導，分別做了大學(xué)期間怎樣育人做人和如何學(xué)習專(zhuān)業(yè)、文化課，及如何就業(yè)等一整套教育規劃。接下來(lái)，有學(xué)生黨支部，分團委，學(xué)生會(huì )，各專(zhuān)業(yè)班組織討論，充分理解和消化院領(lǐng)導的學(xué)生工作報告，并要求每個(gè)新生寫(xiě)出學(xué)生體會(huì )和個(gè)人規劃，使廣大新生調整心態(tài)，盡快進(jìn)入和適應大學(xué)生活。
作為高校輔導員，我認為要想把本職工作做到位，首先要在充分認識本職工作的重大意義的基礎上，調查研究，非常之重要，就是要做到有地放矢。大家都知道，大學(xué)新生剛入校門(mén)時(shí)，一部分學(xué)生基本能夠盡快適應大學(xué)生活，大部分新生不太適應，可一少部分同學(xué)根本不適應。
分析如下：
第一，大學(xué)和高中生學(xué)習的'模式上有些不同；高中是封閉式的管理，在學(xué)習和生活上是被動(dòng)狀態(tài)，而大學(xué)是開(kāi)放式的，多元化，在學(xué)習和生活上是在專(zhuān)業(yè)老師授課的基礎上，自學(xué)為主，生活上靠自我管理；第二，大學(xué)和高中，在生活環(huán)境上有些不同，一些同學(xué)有上大學(xué)后積極向上的選擇將來(lái)繼續深造的，有的上了大學(xué)的要通過(guò)努力學(xué)習位畢業(yè)就業(yè)打基礎的，有的上了大學(xué)就認為已經(jīng)實(shí)現了自己的人生理想，從而不思進(jìn)取，混日子的。.豈不知大學(xué)是步入社會(huì )的一個(gè)節奏，時(shí)間短暫，可謂是一寸光陰，一寸金，寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰。第三，在考試作弊，戀愛(ài)、誠信等方面還存在很多的問(wèn)題。所以諸如此類(lèi)，如此等等。就要求我們輔導員針對新生思想上存在的問(wèn)題，開(kāi)展思想駕馭和文化課專(zhuān)業(yè)課及個(gè)人理想前途、教育，幫助同學(xué)設計、規劃，如個(gè)人發(fā)展藍圖和宏偉目標。
三、樹(shù)立學(xué)習目標，堅定學(xué)習信念，持之以恒的努力追求。 90年代以后出生的大學(xué)新生，大多是獨生子女，伴隨著(zhù)改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展一起成長(cháng)起來(lái)。隨著(zhù)物質(zhì)條件和社會(huì )實(shí)踐的豐富以及互聯(lián)網(wǎng)的影響，他們受環(huán)境影響較大， 容易接受新事物，但同時(shí)又缺乏長(cháng)遠規劃，易感情用事。再加上一直以來(lái)他們都在父母的悉心照顧和親戚朋友的關(guān)心和愛(ài)護下成長(cháng)，幾乎沒(méi)有受過(guò)困難和挫折，缺乏艱苦奮斗的品質(zhì)和堅韌不拔的精神。新生入學(xué)教育既是大學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節，也是高校思想政治工作的一個(gè)重要內容，對幫助大學(xué)新生很好地完成整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)習任務(wù)，成為德智體全面發(fā)展的社會(huì )主義合格的建設者和接班人有著(zhù)重要意義。如何使新生樹(shù)立堅定的理想信念，增強責任感和使命感；如何牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，明確學(xué)業(yè)標準，樹(shù)立自己在大學(xué)階段的奮斗目標，合理規劃自身發(fā)展；如何使新生從認知大學(xué)生活、認知大學(xué)學(xué)習、認知目標定位，到適應大學(xué)生活、適應大學(xué)學(xué)習、努力追求目標，從而做到持之以恒的自覺(jué)行為，提升高校新生入學(xué)教育品質(zhì)，關(guān)鍵是把新生入學(xué)教育作為一個(gè)系統工程來(lái)抓。
通過(guò)08級09級綜合測評以及國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金的評定工作，為新生今后的工作學(xué)習起到了良好的先進(jìn)模范作用。從而促進(jìn)了新生樹(shù)立正確的學(xué)習目標和信心來(lái)面對嶄新的大學(xué)生活，為營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化，樹(shù)立積極向上、團結友愛(ài)的班風(fēng)，整潔文明、親密互助的宿舍風(fēng)氣，促進(jìn)大學(xué)新生盡快適應大學(xué)生活，健康成長(cháng)而努力。
四、“生命教育”樹(shù)立安全意識，強化安全教育，開(kāi)展安全活動(dòng)系列一。
學(xué)院將新生安全教育工作作為新生入學(xué)教育的重中之重。9月25日為新生作入學(xué)安全教育，督促學(xué)生在人身安全、財產(chǎn)安全及防火安全等方面增強安全意識，加強自我保護能力，并從學(xué)校安全狀況的實(shí)際出發(fā)，利用典型案例，對學(xué)生進(jìn)行了法律、法規、學(xué)校安全規章以及日常安全行為規范教育。十一放假期間要更加強化安全教育，統計在校和離校的名單，引導提示學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的意識。
同時(shí)學(xué)院特別是針對我校區學(xué)校周邊環(huán)境的實(shí)際情況，針對大學(xué)生剛進(jìn)入新環(huán)境出現的種種問(wèn)題，枚舉生活實(shí)例，經(jīng)行了具體的說(shuō)明和安全教育，突出了當代大學(xué)生文明禮儀的重要性及提高自我保護意識的必要性，并對新生接下來(lái)的校園生活安排做了指導。
校規校紀是學(xué)校規范學(xué)生在校期間行為的法律準繩。為了抓好校規校紀教育，增強學(xué)生的紀律觀(guān)念，以重新修訂的《學(xué)生手冊》為藍本，組織全院新生一起學(xué)習了學(xué)生管理規章制度。校紀校規教育的核心是學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育，運用典型個(gè)案與規章制度相結合，教育新生自覺(jué)遵紀守法，養成勤奮好學(xué)、誠實(shí)謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
五、“誠信建檔，誠實(shí)做人”樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象，開(kāi)展學(xué)生誠信教育，建立學(xué)生誠信檔案。
9月21日上午，對所管專(zhuān)業(yè)學(xué)生20xx級裝飾雕塑專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)班級召開(kāi)全體會(huì )議，宣讀文件，各班班長(cháng)通知到每位同學(xué)交三級證明、貧困申請，評定工作正式開(kāi)始。各班即日起召集各班級成立測評小組，輔導員為小組組長(cháng)，（測評小組人員占班級人數的10%）表著(zhù)公平公正公開(kāi)的原則進(jìn)行評選。各班以班會(huì )的形式上臺講述自己的家庭情況，由測評小組投票評選。測評人員表著(zhù)真誠，公平公正公開(kāi)的原則進(jìn)行評選。評選結果公示三天，無(wú)反饋情況。
對每一位貧困生的信息、檔案都做了仔細認真的核審。作為輔導員，我對貧困生的信息、檔案做了一一整理，對于家庭確實(shí)有困難的學(xué)生，作為教育工作者，不僅對其在經(jīng)濟上給予幫助，還在精神上給予安慰，讓學(xué)生能在一個(gè)較為穩定的環(huán)境中成長(cháng)，老師和同學(xué)之間應該相互諒解，積極做好學(xué)生們在生活上,精神上的幫扶工作。
為進(jìn)一步強化學(xué)生的誠信意識，通過(guò)準確如實(shí)的誠信行為記錄及全面系統的誠信量化評價(jià)體系，促使學(xué)生正確認識和重視自己的誠信行為，加強道德修養，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象，開(kāi)展學(xué)生誠信教育，建立學(xué)生誠信檔案。
因而提高了學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì)，做到誠信做人，誠信做事，誠心學(xué)習，努力適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟需要的誠信人才。
六、強化心理健康教育，迎接嶄新大學(xué)生活。
為大力加強我院大學(xué)生心理健康教育工作，加強大學(xué)生心理心理危機干預三級預防體系的建設，及早預防干預校園突發(fā)性心理危機，降低學(xué)生心理危機事件的發(fā)生，減少學(xué)生因心理危機而造成的意外，使新生盡快地適應大學(xué)生活，盡早地調整心態(tài)，確定目標，投入學(xué)習。
美術(shù)學(xué)院將于11月對新生進(jìn)行“心理健康教育活動(dòng)月”，對大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題進(jìn)行了深入解剖，并對新生做出大學(xué)規劃及人生目標確定的建議，引導他們走上積極，健康的人生道路。幫助廣大學(xué)生了解心理健康與成才的關(guān)系，了解如何建立和諧的人際關(guān)系，如何對待人生挫折、如何培養堅強的意志品格，幫助新生認知什么是負面心理情緒、出現心理問(wèn)題如何化解以及求助、自助、互助途徑等，引導新生以良好的心態(tài)面對嶄新的大學(xué)生活。
七、深入實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。 為深化教育內容，增強教育實(shí)效以及學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的主動(dòng)性和內驅力，我們舉辦了“贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”主題班會(huì )，激勵學(xué)生在學(xué)術(shù)知識上努力鉆研，認知大學(xué)學(xué)習、認知目標定位，確立正確的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目標。10月20日，進(jìn)行了校規校紀知識競賽，校規校紀是大學(xué)生在校學(xué)習生活期間必須遵守的行為準則，搞好校規校紀教育是建設良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節，充分的使學(xué)生加深了對校規校紀的認識和理解。于11月中旬 “大學(xué)，夢(mèng)起飛的地方”征文比賽，激發(fā)了學(xué)生們在大學(xué)生活中學(xué)習的思維，展示了堅定的信念追求，譜寫(xiě)大學(xué)美好樂(lè )章。12月的“文明我行動(dòng)”團日展示，學(xué)生們深入實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)將文明定格在校園最美的風(fēng)景里成為校園的最亮點(diǎn)。
通過(guò)一系列活動(dòng)，促進(jìn)了廣大新生快速地適應新環(huán)境、新生活，達到激勵學(xué)生學(xué)習成才，提高學(xué)生素質(zhì)，引領(lǐng)校園文明，促進(jìn)和諧校園，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，促使學(xué)生們健康成長(cháng)。
總的來(lái)說(shuō)，四個(gè)月來(lái)，新生教育工作取得了優(yōu)異的成績(jì)，引導學(xué)生實(shí)現學(xué)習方法和學(xué)習方式的轉變；為新生營(yíng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境，使之對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無(wú)止境的，學(xué)院各級部門(mén)將繼續秉承“為同學(xué)服務(wù)，培養高素質(zhì)”的宗旨和目標，繼續全面深化學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)引導、生活服務(wù)等各個(gè)方面的工作。通過(guò)多渠道、多角度開(kāi)展新生集體教育和個(gè)別輔導，我相信，新生的學(xué)習生活會(huì )走向良性軌道，我們的思想教育工作也能更好更有效地順利開(kāi)展。
新生入學(xué)教育工作總結2
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園，從此邁出了我成為初中生的第一步，也標志著(zhù)我將進(jìn)入一種緊張而又快樂(lè )的生活，而這一步的開(kāi)始就是由一個(gè)短暫而又漫長(cháng)的軍訓拉開(kāi)了惟幕。
我們都不是第一次接觸軍訓。但跟以前小學(xué)生的軍訓比起來(lái)完全是兩碼事了，因為要訓一個(gè)星期。這高強度的訓練是避不可少的。雖然練習的動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，但要讓將近五十個(gè)人行動(dòng)要像一個(gè)人一樣的確定是件不易的事。但我開(kāi)始訓練后又覺(jué)得很開(kāi)心。因為訓練使我的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練。當汗水從額頭流下，再慢慢滴落，留下一絲癢意時(shí)，偶爾也會(huì )為自己堅持不動(dòng)，堅決不打報告請示擦汗的`堅定信念所感動(dòng)，而這樣的感動(dòng)在平時(shí)的懶散生活中是無(wú)法得到的。放在平時(shí)我也許會(huì )用紙巾擦去那一小顆汗珠，任意地動(dòng)一動(dòng)�？墒窃谶@里，做為一名暫時(shí)的軍人，我要堅持，因為這里沒(méi)有個(gè)人，沒(méi)有形象，有的只是集體和集體的榮譽(yù)。
對于教官的嚴厲，我沒(méi)什么怨言，卻有一份感謝，因為教官也陪同我們一起在太陽(yáng)下曬。而當其他班級在陰涼處訓練，我們卻在烈日下曝曬時(shí)，我沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有不服，我只覺(jué)得那是對我們的一種考驗，那是在我們人生上的一筆濃墨重彩，這使軍訓生活變得豐富精彩。
也通過(guò)軍訓，我們同學(xué)之間的友情更加深厚了，原本我們都互不相識，卻因為這短短的七天而成為好朋友，我們都明白，堅持就是勝利，只要我們努力過(guò)，結果怎樣并不重要，只要我們相信自己是最好的，我們就可以成功!這都是完全陌生的感謝軍訓給我帶來(lái)了汗水與歡樂(lè )，艱辛與成長(cháng)，雖然我們沒(méi)有拿到好成績(jì)，但我堅信，我們是最好的，我們的成績(jì)就用時(shí)間來(lái)證明，我們會(huì )用努力去書(shū)寫(xiě)最美好的篇章!
新生入學(xué)教育工作總結3
一、無(wú)悔的選擇
我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，浩瀚無(wú)窮的海洋。我問(wèn)為什么給了我這么多?你微笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為你做出了一個(gè)正確的選擇。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)讓人溫暖，讓人快樂(lè )，讓人佩服，讓人放心的大集體。這里有負責的領(lǐng)導，敬業(yè)的教師，可愛(ài)的輔導員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家。
二、入學(xué)教育形式多樣
熟話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓。的確如此，沒(méi)有紀律的保障，就不會(huì )有一個(gè)好的集體。紀律是成功的強有力保證。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院正是認識到了這一點(diǎn)，因而對我們進(jìn)行了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味，沒(méi)有任何新意，只不過(guò)老師在上面講，那著(zhù)手冊一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規矩制度的作用，也不會(huì )讓入學(xué)教育的意義完全體現。而在這里卻不同，創(chuàng )新形式，豐富多彩，讓我們在快樂(lè )與感動(dòng)中學(xué)習規章。
三、未來(lái)之路從這里走向輝煌
從來(lái)都是在哭泣時(shí)希望有人安慰，結果還是自己對自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵，而后還是自己對自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)。的確如此，選擇了成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)!
良好的開(kāi)端是成功的一半，只有一開(kāi)始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會(huì )有保障，成功的大門(mén)才會(huì )愿意為你而開(kāi)啟。
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的'老師們齊心協(xié)力，共同奉獻，用他們的熱情為我們構筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式，內容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話(huà)語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標，讓我們在以后的學(xué)習中認準了方向，一路前行!我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一起陪我走;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你辛勤的付出;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一定會(huì )走向輝煌，開(kāi)啟一頁(yè)屬于我們的新篇章。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，職業(yè)學(xué)院，你是我無(wú)悔的選擇，既然選擇了你，我就要與你風(fēng)雨兼程。
新生入學(xué)教育工作總結4
我院迎來(lái)了361名新生。他們的到來(lái)，為管理學(xué)院注入了新鮮的血液，令管理學(xué)院更顯生機和活力。為幫助同學(xué)們盡快地完成由中學(xué)到大學(xué)的轉變，更好地融入大學(xué)生活，學(xué)院在校領(lǐng)導、機關(guān)的指導下開(kāi)展了一系列富有特色、豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。學(xué)院的新生們都表示在新生入學(xué)教育活動(dòng)中收獲頗豐�，F將我院入學(xué)教育的階段性情況總結如下：
一、校史院情介紹。9月15日下午學(xué)院新生班級在第一教學(xué)樓舉行了第一次班會(huì )暨院領(lǐng)導與全體新生的見(jiàn)面會(huì )。學(xué)院領(lǐng)導向同學(xué)們介紹了學(xué)院的發(fā)展歷程、辦學(xué)條件與合作辦學(xué)項目運轉情況，使新同學(xué)對學(xué)院的辦學(xué)體系有了一個(gè)系統的全面的認識，各新生班班主任也對學(xué)校做了簡(jiǎn)要的介紹，使同學(xué)們對學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展歷程有了較為清晰的認識。同學(xué)們紛紛表示要向學(xué)校與學(xué)院所要求的精神靠攏，端正學(xué)風(fēng)，及時(shí)調整學(xué)習方法，全面協(xié)調發(fā)展，努力成為一名優(yōu)秀的職大人。
二、學(xué)院專(zhuān)業(yè)設置介紹。9月24日晚自習時(shí)間，學(xué)院各教研室負責人對院設置的各個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了詳細的介紹，同時(shí)耐心地回答了同學(xué)們關(guān)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面的問(wèn)題，并對同學(xué)們今后的學(xué)習和生活提出了建設性的意見(jiàn)。同學(xué)們都表示將盡力學(xué)好各門(mén)功課，進(jìn)一步夯實(shí)專(zhuān)業(yè)功底，早日適應大學(xué)的教學(xué)模式，為今后的進(jìn)一步發(fā)展打好基礎。
三、適應大學(xué)生活與理想、誠信教育。為幫助同學(xué)們樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立正確的`世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)，盡早適應大學(xué)生活，學(xué)院特別安排了“如何適應大學(xué)生活”的講座，通過(guò)講座同學(xué)們進(jìn)一步了解了大學(xué)生活，并表示要對大學(xué)生活做好詳細規劃，樹(shù)立切合實(shí)際的理想，使大學(xué)生活更加豐富多彩。講座同時(shí)指出作為一名在校大學(xué)生踐行誠實(shí)守信信念的重要體現就是要做到嚴于律己、誠實(shí)誠信。同學(xué)們在感受誠實(shí)守信重要性的同時(shí)也體會(huì )到學(xué)院的關(guān)心和愛(ài)護。
四、職業(yè)生涯規劃。為了讓同學(xué)們規劃好大學(xué)四年的學(xué)習生涯及以后的職業(yè)生涯、明確學(xué)習目標和職業(yè)目標，學(xué)院結合學(xué)風(fēng)建設、學(xué)生成長(cháng)成才等相關(guān)問(wèn)題，開(kāi)展了職業(yè)生涯規劃講座。為了能讓同學(xué)們更深入地了解職業(yè)生涯規劃，學(xué)院特別邀請有豐富經(jīng)驗的講師，全面系統地分析職業(yè)規劃的重要性及如何設計好職業(yè)規劃，從而幫助同學(xué)們設計好大學(xué)生活，讓大學(xué)的學(xué)習充實(shí)而又有深刻意義。會(huì )后同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地表示將根據自己的規劃努力學(xué)習，完成自己的目標和理想。
五、團學(xué)輔導教育。團學(xué)教育輔導旨在讓學(xué)生學(xué)習黨、團的基本知識，增強黨的執政理念和宗旨，了解入黨的基本程序，黨、團組織的關(guān)系等，為黨組織的發(fā)展壯大培養優(yōu)秀人才。為此學(xué)院結合學(xué)校實(shí)際情況，安排相關(guān)負責老師詳細地介紹了黨建、團建相關(guān)知識，為同學(xué)們傳授了開(kāi)展主題團日活動(dòng)的具體方法，讓同學(xué)們在多姿多彩的大學(xué)生活中提高、完善自我。為了讓同學(xué)們更詳盡地了解入黨及黨建方面的相關(guān)知識，學(xué)院還根據實(shí)際情況開(kāi)展了XX級新生入黨啟蒙教育活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展加強了大學(xué)生思想政治教育，引導和幫助了12級新生了解黨的基礎理論和基本知識。通過(guò)本次學(xué)習，學(xué)生們真正明白了入黨工作雖是一時(shí)之事，而做好黨的工作卻是一世之事，是貫徹生命始終的事。
六、大學(xué)安全教育專(zhuān)題。安全教育是入學(xué)教育的必備內容，是對全體新生可能會(huì )出現的問(wèn)題進(jìn)行預防教育。學(xué)院結合學(xué)校安全教育相關(guān)材料，通過(guò)安全教育講座和安全知識學(xué)習，讓新生了解了學(xué)校的環(huán)境、安全管理有關(guān)規定及人身安全、財產(chǎn)安全等注意事項。這對于培養學(xué)生的安全意識和自我保護意識都是十分有意義的。
七、學(xué)校規章制度的學(xué)習。輔導員和各班助理班主任分別就學(xué)院學(xué)生管理和學(xué)籍管理的有關(guān)制度向同學(xué)們做了詳實(shí)的介紹，并對學(xué)生的獎懲措施加以全面的說(shuō)明。這些滲透性的教育使同學(xué)們對我院的各項規章制度有了更細致的理解和深刻的認識，使同學(xué)們在明確權利和義務(wù)的基礎上，為促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展指明了方向，從而對促進(jìn)我院管理工作的發(fā)展起到了積極地作用。
入學(xué)教育是新生過(guò)好大學(xué)生活的基石，馬虎不得。正是基于對新生入學(xué)教育重要性的深刻認識，我院開(kāi)展了以上內容全面，注重實(shí)效，管理嚴格的入學(xué)教育，給同學(xué)們留下了深刻而良好的印象，為大家完成心理轉型與角色重塑、盡快適應大學(xué)生活奠定了堅實(shí)的基礎。當然這只是一個(gè)開(kāi)端，接下來(lái)我們還會(huì )繼續努力，探索和創(chuàng )新有特色的教育形式，為同學(xué)們的大學(xué)生活提供更好的服務(wù)和學(xué)習環(huán)境。成績(jì)的取得值得欣慰，但我們還將會(huì )戒驕戒躁，及時(shí)發(fā)現存在問(wèn)題，不斷完善具體措施，將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)，針對我院學(xué)生的具體思想特征和性格特點(diǎn)，把握好學(xué)生工作的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，尋找抓手，繼續推進(jìn)，以取得更大的成績(jì)。
新生入學(xué)教育工作總結5
新學(xué)期開(kāi)始了，我又帶上了一年級。我們班共有學(xué)生29人，年齡一般在6周歲左右，來(lái)自不同的家庭,家庭環(huán)境對他們有著(zhù)一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上??我覺(jué)得當務(wù)之急是養成良好的習慣，這對于學(xué)生的學(xué)習，個(gè)人成長(cháng)都是非常有利的。
一、對于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問(wèn)題。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn)，一次、兩次還好，長(cháng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節奏，停下來(lái)，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說(shuō)的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育，不專(zhuān)心的壞習慣就改正過(guò)來(lái)，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了一個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)基本能做到安靜。
二、對于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問(wèn)題。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我,他的筆不見(jiàn)了,于是我便幫著(zhù)查，查著(zhù)查著(zhù)原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問(wèn)他，這支筆不是你的，你知道嗎?他說(shuō)知道，我又問(wèn)，不是你的，那是誰(shuí)的?他說(shuō)，是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過(guò)幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學(xué)生間的爭吵，如何建立集體觀(guān)念的問(wèn)題。
在剛入學(xué)時(shí)，有學(xué)生常常堵在辦公室門(mén)口，大聲的告訴老師，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了，這樣既難看，也難聽(tīng)，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習，危害十分大。其實(shí)仔細思考，不難發(fā)現，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問(wèn)題，對于這類(lèi)問(wèn)題，可以通過(guò)對學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái)，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機會(huì )，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái)，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的.事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個(gè)班級看起來(lái)是面貌煥然一新，非常團結。
四、對于學(xué)生不認真學(xué)習，不完成作業(yè)的問(wèn)題。
在班級里，有的學(xué)生上課不認真聽(tīng)，常常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說(shuō)的時(shí)候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養成良好學(xué)習習慣。
慣的好處，接著(zhù)，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結合，長(cháng)久下來(lái)，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過(guò)養成習慣的教育，學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習也是越來(lái)越認真，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了，地上也十分的干凈。我覺(jué)得，一個(gè)良好班風(fēng)的形成首先要使學(xué)生養成良好的行為習慣，今后我們還要多學(xué)習，多努力，爭創(chuàng )文明班集體。
新生入學(xué)教育工作總結6
為了幫助20新生盡快適應中職生活，穩定新生專(zhuān)業(yè)思想，我系通過(guò)系列主題教育使新生充分認識從初中到中職轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責任感，明確中職期間的主要任務(wù)，樹(shù)立遠大的奮斗目標，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求，結合我系的特色，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括運用行動(dòng)學(xué)習在班級開(kāi)展破冰活動(dòng)，活躍班級氣氛，消除學(xué)生第一次見(jiàn)面的拘謹，學(xué)習一職�！秾W(xué)生手冊》、德育活動(dòng)及教學(xué)要求、道德誠信與行為規范教育、心理健康與適應性教育等取得良好效果�，F將入學(xué)教育工作總結如下：
(1)教會(huì )學(xué)生樹(shù)立安全意識。主要向學(xué)生傳達以下幾個(gè)方面的內容，其中主要包括學(xué)生個(gè)人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會(huì )信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育，嚴禁學(xué)生在宿舍違規用電，不要在教室樓梯打鬧。
(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習。著(zhù)重講解了與人溝通、交流的方法、中職的學(xué)習方法、專(zhuān)業(yè)學(xué)習的要求，制定近期和遠期的學(xué)習規劃，以督促他們學(xué)習。
(3)教會(huì )學(xué)生盡快適應、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們既會(huì )充滿(mǎn)好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，盡快適應獨立的新生活，為今后的健康成長(cháng)打下良好的基礎，是同學(xué)們面臨的首要問(wèn)題，也是集體學(xué)習生活的良好開(kāi)端。
(4)教會(huì )學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。人生價(jià)值觀(guān)是建立在世界觀(guān)和生命觀(guān)基礎上隨時(shí)調整人生方向的“羅盤(pán)”和“指南針”，不同的價(jià)值觀(guān)成就不同的人生，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無(wú)成，主要原因是沒(méi)有明確的價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有方向的人生是盲目的，沒(méi)有價(jià)值觀(guān)的人生是迷茫的，所以，我們要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，為今后三年的生活和學(xué)習打下良好的'基礎。
(5)及時(shí)傳達學(xué)校的相關(guān)規章制度。主要結合學(xué)校所編制的《學(xué)生手冊》，重點(diǎn)向學(xué)生傳達相關(guān)管理規定，并介紹班級管理規定，如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。
�。�6）將課堂學(xué)習適當轉變?yōu)閷?shí)操學(xué)習，由19級的學(xué)生向20級的學(xué)生展示各項常規要求，包括集隊行徑，教室衛生要求，個(gè)人物品整理要求，讓學(xué)生的從聽(tīng)轉變?yōu)閷?shí)際去看，再由班主任帶回班級進(jìn)行實(shí)操練習。這樣學(xué)生更容易去了解規范的要求效果良好。
�。�7）集中在報告廳開(kāi)展了新生教育，對系部整體情況，師資隊伍，專(zhuān)業(yè)學(xué)習，集訓隊和工作室以及系部一系一品德育活動(dòng)介紹，還請了剛畢業(yè)的優(yōu)秀實(shí)習生回校給同學(xué)們做了經(jīng)驗分享，給了20級學(xué)生很多學(xué)習和生活的參考價(jià)值。
總體來(lái)說(shuō)，在系部團隊的配合下，我系新生的入學(xué)工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)。新生不僅得到來(lái)自老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的關(guān)心愛(ài)護，從中感受到了學(xué)校的溫暖，更是客觀(guān)、理性的了解學(xué)校、以及所學(xué)專(zhuān)業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，并且新生能夠開(kāi)始積極、主動(dòng)地規劃自己的中職生涯。在一系列的活動(dòng)開(kāi)展下，系部學(xué)生整體較穩定，提出轉專(zhuān)業(yè)的學(xué)生少了很多，各班整體情況良好。
新生入學(xué)教育工作總結7
根據新時(shí)期對教育工作提出的新要求,為確保學(xué)生的思想道德建設和精神文明建設,為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認真學(xué)習,為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習,本周我們班結合學(xué)校的工作安排，對學(xué)生進(jìn)行了一系列教育，特總結如下：
�。ㄒ唬┘訌姁�(ài)國主義教育，教育學(xué)生要尊敬國旗，培養學(xué)生升國旗時(shí)要立正敬禮的習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)習的感情。
開(kāi)學(xué)第一天，利用升國旗的良好契機，教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國，珍惜學(xué)習生活，開(kāi)展“講傳統，講誠信，講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng )新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)。
1.講傳統教育學(xué)生從增強愛(ài)國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線(xiàn)，引導學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統和中國革命傳統，把傳統教育納入德育工作的全過(guò)程，努力使學(xué)生具有愛(ài)國之心，報國之志。
2.講誠信引導學(xué)生了解誠信的內容、誠信的意義，增強學(xué)生的誠信意識、規則意識和法律意識，樹(shù)立守信光榮、失信可恥的道德觀(guān)念，提高守信、守規、守法的自覺(jué)性，使學(xué)生從自己做起，在努力營(yíng)造誠信氛圍中，學(xué)會(huì )立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》要求，引導學(xué)生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，培養優(yōu)良的道德品質(zhì)，養成文明的行為習慣。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生的衛生食品安全教育，加強學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。
�。ㄈ┻M(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規范教育，通過(guò)班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如對待新朋友，如何對待上級領(lǐng)導的檢查等）。
�。ㄋ模┻M(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動(dòng)。教會(huì )學(xué)生怎樣看馬路標志，怎樣過(guò)馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等，最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識，把安全教育的活動(dòng)效應擴散到社會(huì )。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行法制教育和學(xué)校各項規章制度的.宣傳教育，通過(guò)召開(kāi)班會(huì )，向學(xué)生進(jìn)行教育，內容包括預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內容，提高自我保護能力；《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生課堂紀律》、《學(xué)校文明班行為規范》等制度的學(xué)習，要求低年級會(huì )記會(huì )背《守則》、《規范》和《課堂紀律》，高年級在《守則》和《規范》的基礎上，明確學(xué)校的各項規章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習和生活，養成良好的學(xué)習和生活習慣。
新生入學(xué)教育工作總結8
入學(xué)教育是高中教育的一個(gè)重要的環(huán)節，必不可少。初中與高中的學(xué)習、生活都有很大的不同，這當中必須有一個(gè)過(guò)渡的環(huán)節，為幫助在座的同學(xué)盡快適應從初中到高中的角色轉變，熟悉學(xué)校的歷史和管理制度，適應高，中階段的生活與學(xué)習，8月29－9月1日，我們組織了在座的全體新生開(kāi)展了入學(xué)教育。在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，德育科精心布署，各部門(mén)的通力配合，以及各科室領(lǐng)導、班主任的努力工作，三天半的入學(xué)教育順利完成，為樹(shù)立良好校風(fēng)、為同學(xué)們的高中生涯奠定了扎實(shí)的基礎，取得了良好的效果，可以說(shuō)，為期三天的入學(xué)教育中已初見(jiàn)成效。
第一天XX校長(cháng)作了新生入學(xué)教育動(dòng)員報告。在活動(dòng)中，XX校長(cháng)向大家介紹了河中近百年來(lái)的校情校史、著(zhù)名校友、發(fā)展現狀，同時(shí)對全體高一新生提出了殷切期望，他希望大家要做一個(gè)有素質(zhì)的人，第一要遵守紀律；第二要懂得感恩；第三要文明禮貌。他真誠期待大家把“今日我以河中為榮，河中明日以我為榮”牢記在心，落實(shí)在行動(dòng)上，通過(guò)不懈的努力認真去書(shū)寫(xiě)好河中的每一天，收獲最精彩的一千天。此次動(dòng)員大會(huì )讓同學(xué)們了解了學(xué)校的光榮歷史和革命傳統，明確了學(xué)校的規章制度，有效地增強了紀律觀(guān)念，為養成良好的行為習慣，順利實(shí)現初高中銜接打下了良好的基礎。高一年級在新的征途上揚帆起航。
第一天還有XX副主任為大家作了高一新生進(jìn)行校史宣講教育。鐘主任從“百年發(fā)展歷程”、“校友遍天下”、“高考成績(jì)回顧”三方面講述了河中校史，讓同學(xué)們真切地感受到學(xué)校發(fā)展的`百年風(fēng)雨歷程，激發(fā)起對學(xué)校的熱愛(ài)之情。鐘主任最后號召大家要肩負起學(xué)校發(fā)展的歷史史命，用行動(dòng)去共同譜寫(xiě)xx在新的歷史環(huán)境下的新篇章。
第一天還有年級主任xx老師以廣播會(huì )議的形式為高一新生作“學(xué)習與生活”的主題報告。xx師先例舉了新生到校后在生活環(huán)境、角色轉變、人際關(guān)系、學(xué)習方式等方面出現的不適應情況，接著(zhù)就高中如何調整生活、學(xué)習方式進(jìn)行了具體的指導。同學(xué)們從中學(xué)會(huì )了許多做人做事的準則，同時(shí)在高中階段如何進(jìn)行有效學(xué)習方面也深受啟發(fā)。
第二天，由我為大家作了目標教育及年級管理措施方面的報告。我介紹了學(xué)校與年級的基本情況，同時(shí)對同學(xué)們提出了殷切的希望，希望同學(xué)們做一個(gè)品德高尚、優(yōu)秀的學(xué)生，指導同學(xué)們尋找學(xué)習的目標與途徑，努力爭取在20xx年完成我們的目標。
第二天還有我們教研室xx主任為大伙作了“如何轉變身份與角色適應高中學(xué)習與生活”的報告。為讓新生盡快適應投入高中緊張地學(xué)習，她從環(huán)境、心態(tài)、學(xué)習方法、老師授課方式、學(xué)校管理方式等方面分析了學(xué)生要面對的轉變情況，接著(zhù)就學(xué)習方面如何作自我的調整與適應問(wèn)題進(jìn)行了全面的剖析與引導。曾主任深入淺出的講解給予了同學(xué)們有效的學(xué)習指導。
第三天由xx老師對全體同學(xué)作了一場(chǎng)以“人生規劃在高中”為主題的講座。在講座中用個(gè)案實(shí)例和經(jīng)典故事相結合的方法，深入淺出地分析和總結了高中生活對于人生的一生的意義以及如何才能成功規劃高中生活。賴(lài)老師在整個(gè)講座過(guò)程中激情飽滿(mǎn)，慷慨激昂，博得同學(xué)們一陣又一陣掌聲。
接下來(lái)請到我們學(xué)生的心理老師xx老師為大家作了高中新生心理適應主題報告，楊老師從專(zhuān)業(yè)的角度給我們大家剖析了中學(xué)生的心理，我們很希望我們的同學(xué)除了能有健康的體魄和優(yōu)秀的成績(jì)的同時(shí)，能有個(gè)健康快樂(lè )的心理。以更陽(yáng)光積極的心態(tài)去迎接每一天的到來(lái)。
第三天我們還特意安排了我們九個(gè)科目的備課組長(cháng)對大家進(jìn)行了學(xué)科學(xué)習方面的指導，各個(gè)老師都從自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，結合學(xué)科規律，進(jìn)行了細致指導。希望同學(xué)們要把這些招術(shù)轉變?yōu)樽约旱膶W(xué)習方法，盡快適應各科的學(xué)習。
同學(xué)們，前面的路有掌聲鮮花，也有坎坷崎嶇，請大家別忘了，我們河中人都將陪伴你一起走下去，河中就是你的家，我們只希望你們能用你們的實(shí)際努力來(lái)書(shū)寫(xiě)在河中的每一天，真正造就人生的精彩！
新生入學(xué)教育工作總結9
從20xx年9月28日新生報到第一天開(kāi)始，入學(xué)教育也就隨之展開(kāi)了。為了幫助大一新生盡快適應大學(xué)生活，穩定專(zhuān)業(yè)思想，按照學(xué)�？傮w要求，結合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉大學(xué)生活、加強師生了解、加強專(zhuān)業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā)，對新生進(jìn)行教育，并引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習目的�，F將我系入學(xué)教育第一階段工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，高度重視新生入學(xué)教育工作。
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門(mén)后的第一門(mén)課程，教育的程度直接關(guān)系著(zhù)新生入學(xué)后思想的轉化和對自己大學(xué)生活的認識及個(gè)人目標的確定，起到引導啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著(zhù)重要意義。為此，系領(lǐng)導高度重視，黨政領(lǐng)導共同開(kāi)會(huì )專(zhuān)題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時(shí)間，地點(diǎn)，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們采取系里統一安排學(xué)習、講座及分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育等形式，從系主任，系書(shū)記到專(zhuān)業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專(zhuān)題，并結合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開(kāi)展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。
二、專(zhuān)業(yè)教育和思想教育相結合，啟發(fā)和激勵新生立志成才。
新生入校后對自己所屬的專(zhuān)業(yè)都還比較陌生，專(zhuān)業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)歸屬感，明確的了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容和目標，我系各專(zhuān)業(yè)教育管理團隊分別進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)講座，向各專(zhuān)業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專(zhuān)業(yè)概況，專(zhuān)業(yè)課程內容，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設，師資力量，教學(xué)設施等基本情況。使新生對專(zhuān)業(yè)思想有了新的認識和理解，鞏固了專(zhuān)業(yè)思想，堅定了學(xué)習信心，對自己今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習有了基本的規劃。
各專(zhuān)業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結合專(zhuān)業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開(kāi)思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機遇，在人生的.新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的大學(xué)生標準嚴格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和健康成長(cháng)的業(yè)績(jì)書(shū)寫(xiě)人生履歷。
各老師都強調了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向，定好學(xué)習目標，如何發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流，新生們對自身專(zhuān)業(yè)有了系統而全面的認識。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強入黨啟蒙教育。
按照系里的布置，新生班的輔導員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內的規章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開(kāi)始就能?chē)栏竦淖袷睾蛨绦懈黜椧幷轮贫�。在入學(xué)教育和軍訓過(guò)程中，素質(zhì)教育教師本著(zhù)高度負責的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導，通過(guò)與學(xué)生溝通和交流，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂(lè )，激發(fā)出大家對集體的熱愛(ài)和對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心和熱情。
另外，各專(zhuān)業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，對新生進(jìn)行黨的基本知識和大學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨的教育，解決了同學(xué)們在思想認識和入黨問(wèn)題上存在的誤區。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì )，安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，通過(guò)與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導新生就關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚良好學(xué)風(fēng)傳統。
在新生軍訓結束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過(guò)各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現出對大學(xué)生活不適應程度較大，個(gè)性孤僻，不合群等個(gè)別學(xué)生，雖然人數不多，但代表著(zhù)一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂(lè )于接受的形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開(kāi)心結，使他們盡快的清除不適應，融入集體生活中，快樂(lè )學(xué)習。
為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專(zhuān)業(yè)團隊組織優(yōu)秀學(xué)長(cháng)見(jiàn)面會(huì )、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習經(jīng)驗，不斷的營(yíng)造出勤奮樂(lè )學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進(jìn)和加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣為目的，指導學(xué)生開(kāi)展各種不同類(lèi)型的交流活動(dòng)，使學(xué)生更善于學(xué)習，更勤奮學(xué)習，更主動(dòng)學(xué)習。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿(mǎn)希望的學(xué)府里快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
新生們通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，對學(xué)院的學(xué)習、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹(shù)立新時(shí)代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習目標，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅實(shí)的基礎。
新生入學(xué)教育工作總結10
為使我院20xx級新生盡快適應學(xué)校和學(xué)院環(huán)境，有明確的學(xué)習目標和學(xué)習態(tài)度。我院領(lǐng)導高度重視此次新生入學(xué)教育，在充分結合本院實(shí)際情況的基礎上，周密安排，精心組織，堅持從對學(xué)生的理想信念教育、民族團結教育、無(wú)神論教育、愛(ài)國愛(ài)校教育、心理健康教育、職業(yè)規劃教育等方面著(zhù)手，認真貫徹執行我校的有關(guān)工作精神，切實(shí)做好新生入學(xué)教育工作�，F將我院20xx級新生入學(xué)教育計劃作以下安排：
一、成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導小組
學(xué)院為了做好此次新生入學(xué)教育工作，成立了以黨總支書(shū)記楊麗同志為組長(cháng)，黨總支副書(shū)記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、為副組長(cháng)，學(xué)工辦負責人、教務(wù)辦老師、輔導員、班主任為成員的新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導小組。在總結以往經(jīng)驗的基礎上，結合本學(xué)院實(shí)際情況，以學(xué)生為本，以升本為中心，以學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設為重點(diǎn)，切實(shí)做好此次新生入學(xué)教育。領(lǐng)導小組名單如下：
組長(cháng)：楊麗（政治與公共管理學(xué)院黨總支書(shū)記）副組長(cháng)：阿不都許庫爾〃吾斯曼（政治與公共管理學(xué)院黨總支副書(shū)記）
組員：周鵬飛（政治與公共管理學(xué)院學(xué)工辦負責人）
王榮（政治與公共管理學(xué)院輔導員）
二、以多種多樣的形式開(kāi)展新生成才教育活動(dòng)
1、舉辦“如何過(guò)好大學(xué)生活”專(zhuān)題講座。學(xué)院將選派教師專(zhuān)門(mén)向學(xué)生介紹大學(xué)生生活的嚴謹性、豐富性和多樣性，讓學(xué)生對大學(xué)生活有全面的認識，初步確立大學(xué)生活的奮斗目標，為后面的大學(xué)生活打下良好的基礎。
2、學(xué)院分團委、學(xué)生會(huì )組織優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生與新生開(kāi)展學(xué)習工作經(jīng)驗交流會(huì )。
三、全面組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的各項規章制度
1、校規校紀是學(xué)校規范學(xué)生在校期間行為的“法律準繩”。學(xué)院將依照《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規定，開(kāi)展豐富多彩的《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生了解和掌握學(xué)校的校規校紀。校規校紀教育要扎實(shí)開(kāi)展，從基礎做起，從細節做起，從新意入手。讓《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的內容來(lái)指導學(xué)生的行為，并培養學(xué)生的成人意識和責任意識。
2、組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)生思想政治教育與管理等方面的教育。
3、組織學(xué)生學(xué)習新疆大學(xué)學(xué)籍、考試管理、網(wǎng)上選課等方面的制度。
4、對學(xué)生進(jìn)行人身安全等方面的教育。
5、組織學(xué)生學(xué)習校園宿舍、后勤管理等有關(guān)制度。
四、加強安全教育，切實(shí)培養大學(xué)生自我安全防范意識
針對大一新生是第一次獨立在外地生活，集體宿舍生活的經(jīng)驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，自身安全防范意識不強。
在開(kāi)展安全教育活動(dòng)時(shí)，邀請學(xué)校保衛部門(mén)老師和公安部門(mén)同志為學(xué)生開(kāi)展消防安全演習，組織學(xué)生開(kāi)展簡(jiǎn)單易行的安全防范演練，切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生自我消防安全防范意識的養成。
五、開(kāi)展講座，加強新生民族團結教育
新生軍訓鍛煉了學(xué)生的團結協(xié)作能力，在此基礎上邀請王穎老師進(jìn)行民族團結教育講座，增強新生的民族團結意識，將民族團結教育做得更加扎實(shí)。
六、做好專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育，培養專(zhuān)業(yè)意識
專(zhuān)業(yè)意識是大學(xué)生建立專(zhuān)業(yè)興趣的基本要求，是大學(xué)生深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的基本動(dòng)力，培養好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意識對于促進(jìn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養具有不可替代的作用。
在開(kāi)展專(zhuān)業(yè)意識和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)時(shí)，學(xué)院安排各系主任和比較熟悉本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)老師做專(zhuān)業(yè)介紹外，將組織本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生召開(kāi)座談會(huì )，逐步培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意識和能力。
七、以新老生見(jiàn)面會(huì )為契機，促成新生完成學(xué)習方法轉變
大學(xué)的學(xué)習方法與高中的學(xué)習方法有較大差異，很多新生很難適應自主學(xué)習的新學(xué)習模式，自主學(xué)習能力較弱。培養大學(xué)生的自主學(xué)習能力和自主創(chuàng )新能力是大學(xué)學(xué)習方法的主體要求。所以，要盡快讓新生樹(shù)立獨立學(xué)習的'意識，使其養成在學(xué)習中鉆研的習慣，促成學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養的養成。
學(xué)院組織高年級的學(xué)習標兵顯身說(shuō)法介紹學(xué)習方法和體會(huì )，請任課教師到班級和同學(xué)交流與對話(huà)等，讓學(xué)生在接受學(xué)習方法教育中不斷成長(cháng)，盡快完成由高中學(xué)習方法到大學(xué)學(xué)習方法的過(guò)渡和轉變。
八、開(kāi)展生活適應性教育，促使新生盡快適應大學(xué)生活生活適應是大學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習、交往活動(dòng)的基本前提。生活適應包括生活環(huán)境適應、生活節奏適應、生活心理適應等環(huán)節。
在開(kāi)展生活適應性教育時(shí)，結合學(xué)院及周邊的主要生活設施、場(chǎng)所、環(huán)境，教育學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì )分析和解決。重點(diǎn)做好大一新生的心理健康教育，活動(dòng)形式將請學(xué)院的心理輔導教師為新生開(kāi)展心理輔導、咨詢(xún)，促成學(xué)生逐步培養較強的心理素質(zhì)。
九、開(kāi)展人生規劃教育，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設計人生的理想和奮斗目標在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現方式。
大學(xué)階段是人生打基礎的極為關(guān)鍵的時(shí)期，是完成專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習、培養為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標的重要階段。
在開(kāi)展新生人生規劃教育活動(dòng)時(shí)，學(xué)院將結合職業(yè)生涯設計進(jìn)行，要注重方式方法，注重尊重學(xué)生個(gè)性，注重尊重學(xué)生成長(cháng)規律，活動(dòng)形式主要是采取講座形式。
新生入學(xué)教育工作總結11
根據新時(shí)期對教育工作提出的新要求，為確保學(xué)生的思想道德建設和精神文明建設，為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認真學(xué)習，為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習，進(jìn)行了一周的開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)在校行為習慣養成等進(jìn)行了一系列教育，特總結如下：
�。ㄒ唬┘訌姁�(ài)國主義教育，教育學(xué)生要尊敬國旗，培養學(xué)生升國旗時(shí)要立正敬禮的習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)習的感情。
開(kāi)學(xué)第一天，利用升國旗的良好契機，劉校長(cháng)進(jìn)行了國旗下講話(huà)。對新到學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國教行為習慣教育和思想道德教育等。 囑咐學(xué)生要熱愛(ài)祖國，珍惜學(xué)習生活，開(kāi)展“講傳統，講誠信，講守則”活動(dòng)。
1.講傳統——教育學(xué)生從增強愛(ài)國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線(xiàn)，引導學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統和中國革命傳統，把傳統教育納入德育工作的全過(guò)程，努力使學(xué)生具有愛(ài)國之心，報國之志。
2.講誠信——引導學(xué)生了解誠信的內容、誠信的意義，增強學(xué)生的誠信意識、規則意識和法律意識，樹(shù)立守信光榮、失信可恥的道德觀(guān)念，提高守信、守規、守法的自覺(jué)性，使學(xué)生從自己做起，在努力營(yíng)造誠信氛圍中，學(xué)會(huì )立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則—— 按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》要求，引導學(xué)生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，培養優(yōu)良的道德品質(zhì)，養成文明的行為習慣。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生的`衛生食品安全教育，加強學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。
�。ㄈ┻M(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規范教育，通過(guò)班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如對待新朋友，如何對待上級領(lǐng)導的檢查等）。
�。ㄋ模┻M(jìn)行交通安全教育活動(dòng)。給每位學(xué)生發(fā)一封《關(guān)于交通安全致家長(cháng)的一封信》，讓每位家長(cháng)都知曉，并帶回簽名回執。教會(huì )學(xué)生怎樣看馬路標志，怎樣過(guò)馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等。學(xué)校與家長(cháng)一起關(guān)心學(xué)生的出行安全。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行法制教育和學(xué)校各項規章制度的宣傳教育，通過(guò)召開(kāi)班會(huì )，向學(xué)生進(jìn)行教育，內容包括《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內容，提高自我保護能力；《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生課堂紀律》、《學(xué)校文明班行為規范》等制度的學(xué)習，要求低年級熟記《守則》、《規范》和《課堂紀律》，高年級在《守則》和《規范》的基礎上，明確學(xué)校的各項規章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習和生活，養成良好的學(xué)習和生活習慣。
�。┙M織學(xué)生觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課。XX年，在號召推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)建設，弘揚中華傳統文化和傳統美德的大背景下，《開(kāi)學(xué)第一課》第一次引入"家風(fēng)"教育的元素，以"父母教會(huì )我"為主題，旨在通過(guò)以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達和傳承"孝心，禮儀"等中華傳統美德和仁愛(ài)，自強的美好品格，對青少年進(jìn)行"立德樹(shù)人"的核心價(jià)值觀(guān)教育。
新生入學(xué)教育工作總結12
各位老師、同學(xué)們：
在這充滿(mǎn)收獲的喜悅季節里，我們耀州中學(xué)又迎來(lái)了你們這一批充滿(mǎn)朝氣的莘莘學(xué)子。從新學(xué)期開(kāi)始，在學(xué)校的統一部署及高一年級組的精心組織下，在全體班主任共同的努力下，高一年級各班開(kāi)展了以“適應”、“養成”為主題的一系列新生入學(xué)教育活動(dòng)。通過(guò)系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規，認識到耀州中學(xué)不僅是學(xué)習科學(xué)文化知識的殿堂，也是今后成人、成才、報效祖國的起點(diǎn)。
一、新生軍訓工作是本次活動(dòng)的一個(gè)良好的開(kāi)端。
新生入學(xué)軍訓是對新生進(jìn)行入學(xué)教育的重要環(huán)節，也是新生進(jìn)入學(xué)校要完成的第一課。今年的軍訓為期8天，同學(xué)們在這8天的時(shí)間當中先后完成了軍姿站立訓練、隊列訓練、逃生演練、擒拿格斗、內務(wù)整理訓練等課程的學(xué)習和實(shí)踐，還參加了部隊組織的感恩教育活動(dòng)。在為期8天的軍訓活動(dòng)中，同學(xué)們頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)酷暑，流著(zhù)汗水。8天的軍訓讓同學(xué)們認識到了軍紀的威嚴，體驗到了軍人的艱辛，更是學(xué)會(huì )了自理自強。在軍訓中涌現出了一批不怕苦、不怕累的同學(xué)，有的同學(xué)暈倒了，倒下去時(shí)還保持著(zhù)立正的姿勢；有的同學(xué)病倒了，治療后還繼續參加訓練，他們是同學(xué)們生活中的榜樣。軍訓給同學(xué)們樹(shù)立了一種信念、一種信心，同學(xué)們要把軍人的風(fēng)采帶到生活和學(xué)習當中來(lái)，讓軍訓的成果在生活和學(xué)習中繼續體現，繼續成長(cháng)，大家要讓沒(méi)有參加過(guò)軍訓的同學(xué)看到，你們和他們是不一樣的，你們曾經(jīng)接受過(guò)軍旅的洗禮，有軍人的素質(zhì)。
二、召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，明確目標和方向
高一年級組專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全體師生動(dòng)員大會(huì )，就入學(xué)教育的活動(dòng)情況做了總體安排，對入學(xué)教育的各項活動(dòng)都提出具體的要求，各班都全面完成了學(xué)校和年級組安排的各項工作，入學(xué)教育工作成績(jì)顯著(zhù)。三、召開(kāi)主題班會(huì )鍛煉了同學(xué)們的組織與管理能力。
利用班會(huì )時(shí)間，各班都認真學(xué)習了《耀州中學(xué)學(xué)生管理十條規定》、《耀州中學(xué)學(xué)生違紀處理辦法》、《教學(xué)樓內紀律管理規定》、《教學(xué)樓緊急情況疏散預案》等制度文件，使學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的情況，明確各項規章制度，增強主人翁意識。多數班級還能通過(guò)討論，自擬班規，使學(xué)生的言行有章可循，對形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到了極大的促進(jìn)作用。
各班組織學(xué)生觀(guān)看《中學(xué)生日常行為規范》、《校園安全教育》等電教片，對新生進(jìn)行規范教育，感恩教育，使學(xué)生了解《中學(xué)生日常行為規范》的內容并以此嚴格要求自己。使學(xué)生明白安全的重要意義，并在日常生活中加強安全意識，學(xué)會(huì )自我保護。
入學(xué)教育期間，每班都能根據學(xué)校的安排和本班的實(shí)際召開(kāi)主題班會(huì )，老師精心準備，同學(xué)們積極參與，都表達了對自己班集體的美好愿望。各班組建了班委會(huì )，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這些活動(dòng)的開(kāi)展，既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習提供了可靠的保證。各班班主任也根據學(xué)校的安排，確定了班訓，老師的寄語(yǔ)飽含著(zhù)老師最殷切的希望，每一個(gè)班級都在為實(shí)現希望而努力著(zhù)，你們展示了良好的發(fā)展勢頭，令人欣慰。
我想信，作為我們耀州中學(xué)高20xx級的學(xué)生，大家的一言一行絕不會(huì )給自己丟臉，絕不會(huì )給父母丟人，更不會(huì )給我們耀州中學(xué)高20xx級的所有同學(xué)抹黑。
四、學(xué)習方法講座讓同學(xué)初步完成了從初中到高中的角色轉換。
“工欲善其事，必先利其器”。好的學(xué)習方法是成功的`一半，人們常說(shuō)：“他山之石，可以攻玉�！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習方法適應高中學(xué)習，讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中學(xué)習方式的轉變，各班邀請科任老師為高一新生進(jìn)行學(xué)習方法指導，讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習與初中的不同，懂得在學(xué)習中“自主、合作、探究”的重要性，激活同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習指明了方向，效果明顯。
五、加強檢查督促，落實(shí)教育效果
從早讀到晚自習，年級組每天安排專(zhuān)人進(jìn)行檢查，檢查自習的紀律，老師的上課及輔導情況，學(xué)校安排的行為習慣小組檢查學(xué)生的不良行為，公寓樓檢查并及時(shí)通報學(xué)生夜不歸宿的情況，發(fā)現一起，處理一起，從開(kāi)學(xué)到現在的變化趨勢我們可以得出讓人非常信服的結論同學(xué)們的個(gè)人習慣越來(lái)越好，當然，這其中仍有不盡如人意的現象，咱們新生中仍一些不好的習慣亟待解決，部分同學(xué)的抽煙問(wèn)題，還有一些學(xué)生的衛生習慣不好，這都需要我們在今后的工作中進(jìn)一步加強管理。
總之，通過(guò)一個(gè)多月的入學(xué)教育活動(dòng)，同學(xué)們的心靈得到了一次很大的升華，實(shí)現了學(xué)生人生重大的跨越。同學(xué)們了解了家鄉，了解了學(xué)校源遠流長(cháng)的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學(xué)們的環(huán)保意識，加強了紀律與內務(wù)意識，傳承了優(yōu)良的傳統。同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，我相信，你們會(huì )很快長(cháng)大成人，你們會(huì )撐起明天。在今后三年的時(shí)光里，同學(xué)們一定會(huì )實(shí)現自己的人生目標與抱負。最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！身心健康！
謝謝大家！
新生入學(xué)教育工作總結13
踏入學(xué)校校門(mén)，嶄新的生活迎接著(zhù)我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)�！耙粋�(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老，因為他還在努力學(xué)習;而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習。我懷著(zhù)激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科的學(xué)習歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。據老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習方式與以前的學(xué)習有很大的區別。電大開(kāi)展的現代遠程教育能讓我通過(guò)現代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習，對我們不斷地獲取知識和提升自己的文化素質(zhì)有著(zhù)非常重要的作用。
從報電大開(kāi)始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習，合理安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習的矛盾，通過(guò)參與《入學(xué)教育》培訓，解放了思想，樹(shù)立了新的教育理念，轉變了學(xué)習觀(guān)念，提升了認識。從認識提升方面可以理解為社會(huì )的進(jìn)步是知識的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步，社會(huì )的文明進(jìn)步是與知識層次高低分不開(kāi)的。對我來(lái)說(shuō)，是知識層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習過(guò)程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應該積極參與電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節節不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習，次次不缺。另一方面積極參與小組活動(dòng)，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問(wèn)題，交流學(xué)習心得和體會(huì )，交流學(xué)習方法和技巧�；氐郊依�，認真閱讀書(shū)本的'內容，不懂的請教別人。學(xué)習是無(wú)止境的，知識是永遠學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對所選擇的專(zhuān)業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學(xué)習各門(mén)課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的，通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，會(huì )使我思想認識得到提升，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。電大為我打開(kāi)了一扇學(xué)習的大門(mén)，教會(huì )了我在當今信息社會(huì )學(xué)習的技能。這次學(xué)習是個(gè)良好的開(kāi)端，我一定會(huì )倍加珍惜，爭取提升自己的知識水平，做一名合格的老師。
新生入學(xué)教育工作總結14
帶著(zhù)激動(dòng)、帶著(zhù)自豪，帶著(zhù)家長(cháng)的殷切希望，帶著(zhù)好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的關(guān)懷還歷歷在目。來(lái)到學(xué)校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺(jué)到新學(xué)期開(kāi)學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍，到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，在接下來(lái)的兩年里，我們將在這里書(shū)寫(xiě)生命中最燦爛的一筆。
剛剛入校，學(xué)校就精心為我們準備了兩堂課，一堂是入學(xué)專(zhuān)題教育，一堂是軍訓。入學(xué)專(zhuān)題教育和軍訓都是我們進(jìn)入高中的必修課，對我們以后三年的學(xué)習，生活，乃至工作，都會(huì )產(chǎn)生積極的影響。
在這短短的入學(xué)教育期間，我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的社會(huì )生活中脫離出來(lái)，參加嚴格訓練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對種種的考驗。下面，就我本人對此次入學(xué)教育和軍訓，談?wù)勛约赫鎸?shí)的體會(huì )。
一、入學(xué)專(zhuān)題教育的體會(huì )。
入學(xué)專(zhuān)題教育內容豐富，幫助我們調試和轉變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
教育我們要認清楚自己的位臵，明確責任、確定重心;其次要找好目標;把握好人生的學(xué)習、生活、情感的節奏;告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財富;成長(cháng)的過(guò)程就是探求生命意義的過(guò)程;超越就必須做不喜歡做的事情”。
所以，在下一步學(xué)習生活中，我將會(huì )忘掉過(guò)去的角色，重新做自我的定位，帶著(zhù)嬰兒般探索的眼神，來(lái)到廣警去追尋知識，探索生命的意義。
幫助我們認識學(xué)校，盡快找到學(xué)習方法。校領(lǐng)導給我們介紹了學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養特點(diǎn)，要求我們要明確學(xué)習目標，掌握學(xué)習方法，增強實(shí)戰素養，真正做到“精講多練，注重實(shí)戰”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習高中課程的學(xué)習方法”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習方法，提高了我們對學(xué)習課程的興趣。
二、軍訓的體會(huì )。
第一，苦的練習�！皯浛嗨继稹�，一提到軍訓大部分人都可能想到苦，不過(guò)對于軍訓過(guò)的人來(lái)說(shuō)，這苦是多么的甜美�！疤ь^，挺胸，微收小腹……”站軍姿的動(dòng)作簡(jiǎn)單卻難以及堅持，雖然我們多數都是退伍軍人，但是經(jīng)過(guò)回來(lái)地方的放松，站軍姿對我們來(lái)說(shuō)也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，它考驗的就是得每刻保持高度集中地堅持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒(méi)了韌性，全身沒(méi)有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒(méi)有退縮，都還在堅持，再堅持!因為我們心里明白，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為了團隊的一致。
我們今天在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，鍛煉自己強健的體魄，是為今后的學(xué)習和工作打下良好的.基礎。
第二，多彩的休息。每一段軍訓后，都有十分鐘的休息時(shí)間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松�！皝�(lái)一個(gè);來(lái)一個(gè);叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣……”我覺(jué)得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動(dòng)，我們常常班隊班。聲勢浩大與其中的誘惑，讓我們每個(gè)人都不由自主的忘情地扯開(kāi)自己的嗓門(mén)用“豁出去”的聲音嚎出來(lái)。
盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無(wú)停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、打籃球，自我推薦唱歌表演，交流內心等!在精彩的休息中，同學(xué)們通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓過(guò)程中建立起”共患難”的情誼，開(kāi)始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。我們不僅學(xué)會(huì )了團結，而且學(xué)會(huì )了大膽地展現自我。
教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會(huì )批評我們;只要大家動(dòng)作不規范，他就會(huì )一而再，再而三地示范給我們看。一遍，兩遍，三遍……大家終于找到了默契，都很用心，很團結……經(jīng)過(guò)了這次軍訓，我們學(xué)會(huì )了更好的生活，學(xué)會(huì )了更好的團隊精神，學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了奮進(jìn);鍛煉了意志，鍛煉了身體，鍛煉了耐心;以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁(yè)。
跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!
當別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰勝了自我的強者。
新生入學(xué)教育工作總結15
為了幫助大一新生盡快適應大學(xué)生活，穩定新生專(zhuān)業(yè)思想，我班通過(guò)系列主題教育活動(dòng)使新生充分認識從中學(xué)到大學(xué)轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹(shù)立遠大的奮斗目標，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求，結合我班新生的基本狀況，我班積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括學(xué)習學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》、專(zhuān)業(yè)思想及學(xué)習適應性教育、道德誠信與行為規范教育、心理健康與適應性教育等取得良好效果�，F將入學(xué)教育工作總結如下：
(1)教會(huì )學(xué)生樹(shù)立安全意識。主要向學(xué)生傳達以下幾個(gè)方面的內容，其中主要包括學(xué)生個(gè)人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會(huì )信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育，嚴禁學(xué)生去高速路逗留、嘻戲，嚴禁學(xué)生去農戶(hù)的莊稼地摘取農產(chǎn)品，嚴禁學(xué)生去冷水河游泳等。
(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習。著(zhù)重講解了與人溝通、交流的方法、大學(xué)的學(xué)習方法、大學(xué)前學(xué)習的區別、專(zhuān)業(yè)學(xué)前教育以及要求學(xué)生制定一份大學(xué)3年的學(xué)習規劃，以督促他們學(xué)習。
(3)教會(huì )學(xué)生盡快適應、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們既會(huì )充滿(mǎn)好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，盡快適應大學(xué)新生活，為今后的健康成長(cháng)打下良好的基礎，是同學(xué)們面臨的首要問(wèn)題，也是大學(xué)生學(xué)習生活的良好開(kāi)端。
(4)教會(huì )學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。人生價(jià)值觀(guān)是建立在世界觀(guān)和生命觀(guān)基礎上隨時(shí)調整人生方向的“羅盤(pán)”和“指南針”，不同的價(jià)值觀(guān)成就不同的人生，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無(wú)成，主要原因是沒(méi)有明確的價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有方向的人生是盲目的，沒(méi)有價(jià)值觀(guān)的人生是迷茫的，所以，我們要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，為今后三年的大學(xué)生活和學(xué)習打下良好的'基礎。
(5)及時(shí)傳達學(xué)院的相關(guān)規章制度。主要結合學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》，重點(diǎn)向學(xué)生傳達了學(xué)院20xx年新修訂的相關(guān)管理規定，并介紹班級管理規定，如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。
總體來(lái)說(shuō)，在院、系領(lǐng)導的關(guān)心下，我班新生的入學(xué)工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)。新生不僅得到來(lái)自老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的關(guān)心愛(ài)護，從中感受到了學(xué)院的溫暖，更是客觀(guān)、理性的了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專(zhuān)業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，并且新生能夠開(kāi)始積極、主動(dòng)地規劃自己的大學(xué)生涯。
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