【精品】學(xué)校教育教學(xué)工作總結3篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的學(xué)校教育教學(xué)工作總結3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結 篇1
轉眼新的一學(xué)期就將結束，回顧本學(xué)期的工作，我們堅持以教學(xué)工作為中心，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)行新課程改革為契機，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展。
一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。
xx中心小學(xué)為更好地貫徹、實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統開(kāi)展師德活動(dòng)為契機，緊密配合鎮中心校行政，并結合本校實(shí)際，切實(shí)地開(kāi)展教師職業(yè)道德建設工作。首先制訂好師德建設計劃，利用各種會(huì )議組織教師學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》，《xx中心小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和組織老師深入學(xué)習“師德標兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設的文章，使廣大教師樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)，安教樂(lè )教，為人師表的良好師德形象。
xx中心小學(xué)同時(shí)結合本校實(shí)際，制訂《教師日常行為規范細則》，向全校教師提出師德建設的目標、要求，建立以教育為基礎，以制度建設為核心，以督導評估為手段的師德建設工作機制，切實(shí)推行師德量化評估方案，努力提高教師隊伍的師德水平，努力塑造新時(shí)代教師的新形象。其次結合縣、鎮的師德紀律教育學(xué)習活動(dòng)月，組織廣大教師學(xué)習有關(guān)關(guān)紀律教育活動(dòng)的文章，收看師德專(zhuān)題教育錄像片，寫(xiě)讀書(shū)筆記，心得體會(huì )，貼在教師學(xué)習園地，相互交流學(xué)習。進(jìn)一步提高教師的道德觀(guān)念和法律意識。為了把師德建設活動(dòng)落到實(shí)處，還制訂《xx中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細則》，每一項進(jìn)行量化考核，使教師自覺(jué)執行。
二、加強學(xué)習，樹(shù)立新的教學(xué)理念。
本學(xué)期繼續緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構件新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮。
通過(guò)學(xué)習，教師們逐步領(lǐng)會(huì )到教學(xué)的終極目標不是讓受教育者適應現實(shí)，而是改造、創(chuàng )建新的現實(shí)，培育出有創(chuàng )造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀(guān)念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為主”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)，貫徹民主教學(xué)思想，構建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展潛能，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的條件。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀(guān)，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性、自主性的培養與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握知識和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。
三、加強管理，落實(shí)常規工作。
1、加強學(xué)生學(xué)籍管理
學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項重要內容。本學(xué)期我們根據縣教育局關(guān)于加強小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見(jiàn)，對全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，對轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規范，并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續，對新生實(shí)行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案。
2、加強教學(xué)常規管理
為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系，加強了學(xué)校內部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎懲力度。在宏觀(guān)上體現管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀(guān)上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導、復習、考試、成績(jì)評定等項教學(xué)規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。本學(xué)期，學(xué)校教導處堅持除每月的常規檢查外，還重點(diǎn)對校本課程的落實(shí)情況進(jìn)行了專(zhuān)項抽查，保證課程計劃的整體有效的落實(shí)。
3、加強畢業(yè)班管理
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)認真研究，加強了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師來(lái)?yè)瘟昙壍慕逃虒W(xué)工作，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一。及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統的、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計劃和復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節課，特別對過(guò)去學(xué)習底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧，早來(lái)晚走，利用課余時(shí)間不計報酬為孩子們輔導。
四、改革完善師生的考核評價(jià)制度。
1、進(jìn)一步開(kāi)展文明班、文明校的創(chuàng )建活動(dòng)。我校制定了《xx中心小學(xué)文明班評比方案》，動(dòng)員和組織全體師生開(kāi)展以十項內容為評分標準的創(chuàng )建文明班活動(dòng)，開(kāi)展以七項內容為評分標準的創(chuàng )建文明學(xué)�；顒�(dòng)，在教師中開(kāi)展文明和睦家庭活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設。
2、健全有利于培養人材，發(fā)現人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎懲制度，評選先進(jìn)教師做到“公開(kāi)、公正、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設納人重要議事日程，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內容落實(shí)。校長(cháng)親自抓教師職業(yè)道德建設工作，并率先示范、以身作則，加強自身職業(yè)道德修養，杜絕巧立名目亂收費。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì )小組、共青團在教師職業(yè)道德建設中的作用。
3、做好全體教師的考核評價(jià)工作，使用縣科教局制定的考核辦法。突出優(yōu)質(zhì)多得，多勞多得，責重多得，強調協(xié)調和整體創(chuàng )優(yōu)，完善學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評價(jià)制度。
�。�1）根據素質(zhì)教育質(zhì)量目標要求，結合本校實(shí)際，修訂學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評價(jià)方案，注重評價(jià)內容的全面性，評價(jià)視點(diǎn)的科學(xué)性，評價(jià)操作的可行性和評價(jià)結果的效力性。
�。�2）積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價(jià)制度。
�。�3）實(shí)施各年級學(xué)生學(xué)習成績(jì)等級評定制度。學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評價(jià)合格率100%，優(yōu)良率96.8%。
五、綠化、美化校園，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
1、創(chuàng )設幽雅的校園環(huán)境。學(xué)校加快綠化、美化、凈化校園步伐，把綠化區、美化區、凈化區責任到班到人，把校園內及周邊的環(huán)境整治好，在舊校區種上綠樹(shù)紅花，努力創(chuàng )設奮進(jìn)的育人環(huán)境。
2、學(xué)校領(lǐng)導親力親為一手抓，校園內外的綠化、美化、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹(shù)木充滿(mǎn)生機。上級教育部門(mén)的領(lǐng)導到校調研后對學(xué)校的綠化、美化、凈化工作給予充分的肯定與好評。
3、學(xué)校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路，規范各班綠化區、凈化區的環(huán)衛保潔管理工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
六、鞏固“普九”成果，管好用好教育經(jīng)費。
1、認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和上級有關(guān)文件的要求，嚴格控制學(xué)生輟學(xué)，堅持依法辦學(xué)，確保我校適齡兒童入學(xué)率達100%。密切與xx鎮委鎮府、xx村委干部的聯(lián)系，執行有關(guān)法律法規，使適齡少年兒童都能接受九年義務(wù)教育，鞏固普九成果。
2、學(xué)校通過(guò)家訪(fǎng)或召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議的形式，向學(xué)生家長(cháng)宣傳教育法規，爭取全社會(huì )關(guān)心支持教育。對有流失的學(xué)生，能夠及時(shí)家訪(fǎng)、了解實(shí)際情況，查找原因，做到有的'放矢地進(jìn)行教育。采取有效的辦法，對學(xué)生家庭確實(shí)有困難的采取幫扶等措施，杜絕學(xué)生流失。
3、教育教師熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，對學(xué)習差的學(xué)生進(jìn)行幫助，成立學(xué)習小組，形成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，使學(xué)生感受到學(xué)�！按蠹彝ァ钡臏嘏�。
4、遵守財務(wù)制度和校務(wù)公正，增強理財透明度。通過(guò)多渠道籌集學(xué)校建設資金，加快學(xué)校建設的步伐，完善好學(xué)校布局調整的總體規劃。
七、加強學(xué)生的安全教育，創(chuàng )建安全文明和諧學(xué)校。
1、加強學(xué)校周邊環(huán)境的整潔，把學(xué)校創(chuàng )建為安全文明和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會(huì )、班會(huì )、品德課、隊活動(dòng)課的主題會(huì )開(kāi)展學(xué)生的防火、用電安全、交通安全、防雷電、防水、游泳安全、上下樓梯、體育鍛煉事故安全等方面進(jìn)行教育。聘請了xx司法所和xx交警大隊的領(lǐng)導到我校進(jìn)行法制、治安處罰條例、防盜防搶防騙教育、交通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育等，確保我校師生在校內、校外沒(méi)有發(fā)生安全事故。
2、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜合、普法、創(chuàng )安等各項工作的落實(shí)，為我校創(chuàng )設優(yōu)良的育人環(huán)境。
3、衛生保健工作，加強學(xué)校食堂飲食衛生安全和住宿生安全的管理。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛生健康課為主，加強“兩操兩課一活動(dòng)”的工作，并結合作好學(xué)生體檢，作好各種疾病的免疫和防治，嚴防各種疾病進(jìn)入校園。
八、存在問(wèn)題和努力方向。
1、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金，加快學(xué)校的建設，完善現代化教學(xué)設備設施，使學(xué)校早日邁上現代化教學(xué)步伐。
2、學(xué)生的安全問(wèn)題還存在隱憂(yōu)，雖然我們學(xué)校實(shí)行上學(xué)、放學(xué)迎送制度，但是全校80%以上的學(xué)生都離學(xué)校較邊遠，而且山路崎嶇。故此，我們更要提高師生的安全意識。
3、學(xué)校管理方面，教師重智育輕德育現象仍有存在。德育工作方法與手段欠創(chuàng )造性、針對性和實(shí)效性，且常規管理與教書(shū)育人、為人師表的要求仍有一定的差距。
4、教育經(jīng)費短缺，現代化教育手段的運用缺乏財力保障。
5、努力方向：我們要立足學(xué)校實(shí)際，著(zhù)眼于未來(lái)的辦學(xué)總體規劃，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，把xx中心小學(xué)建設成有特色的學(xué)校。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結 篇2
本學(xué)期，是不尋常的一個(gè)學(xué)期。課程改革的教育春風(fēng)迎面撲來(lái)，它使學(xué)校的教學(xué)面貌呈現出嶄新的局面�；仡櫸倚＿@一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們倍感欣慰。在平凡的崗位上，老師們積極投身到這一偉大的教改事業(yè)中，大家團結協(xié)作、嚴謹開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng )新，使學(xué)校的教學(xué)工作又邁上了一個(gè)新臺階。
一、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規管理工作，促進(jìn)教研質(zhì)量的提升加強教學(xué)常規管理，是落實(shí)教育計劃的根本保證。因此，我們始終落實(shí)縣局的各項規定，認真組織學(xué)習《漳州市教學(xué)教研常規（修訂本）》。結合我校實(shí)際認真制定了教學(xué)教研工作計劃，并組織各學(xué)科教研組制定活動(dòng)計劃，明晰思路。嚴格按部頒課程計劃要求開(kāi)好課、上好課。定期檢查教師教學(xué)常規工作落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查。
1、落實(shí)教學(xué)常規的管理制度，規范備、上、批、輔、考、評的各環(huán)節，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)。本學(xué)期，我們仍然加強教學(xué)督導，落實(shí)各項教研活動(dòng)�；咀龅健拔逵小保河胁贾�、有檢查、有記載、有總結反饋、有整改意見(jiàn)。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。教師的備課做到備教法，備學(xué)生，備板書(shū)，備練習。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬教案集現象。每課教案盡量做到環(huán)節齊全：有教材分析（單元教材分析，每課教材分析）、有“三維”目標、有教學(xué)重難點(diǎn)、有教學(xué)設想、有教具準備、教學(xué)時(shí)數、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)小結、板書(shū)設計、教學(xué)體會(huì )等環(huán)節。開(kāi)展課前說(shuō)課、聽(tīng)評課活動(dòng)，促進(jìn)備課，講課質(zhì)量的提高。
2、加強教學(xué)質(zhì)量監控，建立各學(xué)科階段考試質(zhì)量跟蹤報告制度，期中和期末知識測查質(zhì)量跟蹤的報告制度。在肯定教學(xué)質(zhì)量在原有基礎上有提高的做法同時(shí)，組織教師認真探討、總結教學(xué)失誤所在，及時(shí)補救，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的穩步上升。學(xué)校能準確掌握各班的教學(xué)質(zhì)量情況，及時(shí)反饋，及時(shí)指導，注重各學(xué)科成績(jì)的實(shí)質(zhì)性提高。
3、抓好“培優(yōu)補差”工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成教育。教師全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )賞識。對待學(xué)困生，教學(xué)中做到“四優(yōu)先”：提高優(yōu)先、激勵優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導優(yōu)先。同時(shí)與家訪(fǎng)活動(dòng)緊密結合起來(lái)，有效提高地“培優(yōu)補差”工作的實(shí)效性。
4、各學(xué)科教研組每學(xué)期檢查2次，教導處分別在學(xué)期初、期中、期末進(jìn)行三次檢查，并詳細記載檢查情況，寫(xiě)出相應的小結，對存在的問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，對能及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思的教師給予表?yè)P和鼓勵。
通過(guò)嚴肅認真、細致具體的工作，我們把教學(xué)常規落實(shí)到了實(shí)處，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也在穩步上升。二、切實(shí)轉變教師的教學(xué)觀(guān)念當前，基礎教育課程改革的浪潮已遍及全國各地，更新教育教學(xué)理念已是當務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰線(xiàn)上的教師，身系重任。唯有切實(shí)轉變教育教學(xué)理念，才有改革可言。為此，學(xué)校領(lǐng)導高度重視加強師資的培訓工作，組織老師共同學(xué)習。并結合實(shí)際工作談?wù)勼w會(huì )，撰寫(xiě)學(xué)習心得。各年級老師備課正�；�、規范化、個(gè)性化。通過(guò)認真學(xué)習，新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。
三、努力提高教師的自身素質(zhì)新課程對課堂教學(xué)提出了嚴峻的挑戰，為了適應新的教學(xué)變化，教師應不斷地加強自身素養的提高。每學(xué)期初就制定了教學(xué)和教研工作計劃，通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”等形式，切實(shí)提高老師們的`業(yè)務(wù)水平和能力，教師外出聽(tīng)課次數日漸增多，邀請縣城教師到我校進(jìn)行課堂指導。使得音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。要求老師用全新理念備課，在備課中充分考慮學(xué)生特點(diǎn)和個(gè)性差異及本班實(shí)際，備課要做到能突出個(gè)性，能站在學(xué)生的角度去考慮。課前有準備（資料收集），課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查，注重于實(shí)踐后的反思，教師均有一定量的二次備課和教學(xué)隨筆，教學(xué)常規檢查正�；�，嚴格把關(guān)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指出，并進(jìn)行跟蹤檢查。每次檢查，均公正評價(jià)，及時(shí)反饋，發(fā)揚先進(jìn)，總結提高。有力地提高了老師們的教育教學(xué)水平，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。只有以更足的干勁，更大的精力，投身到教學(xué)改革的浪潮中，教育才有希望。
四、關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，發(fā)展學(xué)生的潛能新課程提倡：
教育是為了一切學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校不但重視改革課堂教學(xué)，而且重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)年，促教促學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，利用六一兒童節配合少先隊大隊部開(kāi)展了如手抄報、毛筆字、繪畫(huà)、演講、唱歌等系列活動(dòng)，學(xué)校內部活動(dòng)也有聲有色，開(kāi)展了朗讀比賽、廣播操班級文化評比等各項競賽活動(dòng)。在老師們精心、用心、耐心地指導下，在學(xué)生勤奮學(xué)習、刻苦鍛煉、堅持不懈的努力下，學(xué)生的技能、特長(cháng)又上了新層次，取得了多項可喜可賀的好成績(jì)。在這次全縣音體美抽測中取得了好成績(jì)并得到了領(lǐng)導的認可。
五、全面客觀(guān)地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生
新一輪課程改革倡導"立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展"的課程評價(jià)方式。為此，學(xué)校組織全體教師就"如何全面客觀(guān)地評價(jià)每一位學(xué)生"召開(kāi)研討。每位老師都能結合自己的教學(xué)實(shí)踐談看法，大家的意見(jiàn)都很中肯。最后全體教師達成共識：不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)其內在的學(xué)習動(dòng)力。
六、家校聯(lián)系有了新進(jìn)展、新突破學(xué)校一向重視密切與家長(cháng)的聯(lián)系，每學(xué)期期中、期末進(jìn)行全面家訪(fǎng)是我校的傳統。本學(xué)期，為了進(jìn)一步提高家長(cháng)對新課程改革的理解和支持。我校在六一時(shí)開(kāi)展了家長(cháng)座談會(huì )，特別邀請了本村中的村書(shū)記、村主任、老人協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)及一些較關(guān)心支持學(xué)校工作的熱心人士等，這足以說(shuō)明：村干部及家長(cháng)對教育愈來(lái)愈重視，這是令人欣喜的現象。會(huì )議的成功召開(kāi)，積極推進(jìn)了村、家、校工作的進(jìn)程，為以后取得廣泛的家校聯(lián)系指明了方向。
"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"。課程改革的春風(fēng)以勢不可擋的勁頭吹進(jìn)了每一所校園，在教育這方廣闊的沃土上，有了我校這樣一批熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師隊伍，我們完全有信心將教學(xué)改革進(jìn)行到底。不久的將來(lái)，我們將看到梨花盛開(kāi)的美麗風(fēng)景線(xiàn)。
學(xué)校教育教學(xué)工作總結 篇3
本學(xué)期我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，嚴格履行白廟鄉教育教學(xué)質(zhì)量目標管理制度，認真落實(shí)各項動(dòng)態(tài)管理措施，以最大努力和熱情投入日常教學(xué)并堅持不懈、善始善終，為了開(kāi)創(chuàng )新局面，本期學(xué)校作了以下方面工作：
一、以德治校，強化教師隊伍建設。
1、深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。進(jìn)一步教育和引導教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及《崆峒區教師行為十不準》師德教育，嚴謹查處社會(huì )反映強烈的體罰和變相體罰學(xué)生及各種不正當行為，要求教師形成了嚴謹求實(shí)、樂(lè )于奉獻的教風(fēng)，做到了立身立教、為人師表的楷模，用自己的表率作用教育和影響學(xué)生，贏(yíng)得了社會(huì )的尊重。
2、強化作風(fēng)整頓，加強業(yè)務(wù)學(xué)習。牢固樹(shù)立育人思想，勇于實(shí)踐創(chuàng )新，不斷更新教育觀(guān)念，嚴以律己，以身作則，發(fā)揮聰明才智；學(xué)校定于每周二、集體學(xué)習。要求每位教師用心學(xué)習，做到了學(xué)習有時(shí)間、有步驟、有目標、有記錄、有心得，學(xué)校定期檢查，學(xué)期結束筆記不得少于2萬(wàn)字，并納入了學(xué)校教師思想政治考核。立足校本培訓，強化骨干教師培養是我校提高教學(xué)質(zhì)量的又一措施。為了努力搞好新課程師資培訓工作，我校規定每周四為新課程培訓日，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。在培訓內容上，我校從教師的教學(xué)基本功、思想理念，實(shí)踐技能和課件制作等方面著(zhù)手，以師德師風(fēng)建設為核心，樹(shù)立服務(wù)意識，加強管理，著(zhù)力提升教師的職業(yè)素養。提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，形成了愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的濃郁氛圍，全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想認識都有很大提高。
3、完善制度創(chuàng )新，強化學(xué)校管理。我校在開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習了《開(kāi)學(xué)工作通知》、《白廟回族鄉20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作安排》等文件，通過(guò)學(xué)習，廣大教師深入領(lǐng)會(huì )了我鄉本學(xué)年教育教學(xué)工作的指導思想和工作思路，以及一些重要工作任務(wù)，結合我校實(shí)際擬定了學(xué)校本期工作計劃、以及教導處工作計劃，教師個(gè)人也擬定了學(xué)科教學(xué)計劃，班主任老師制定了班主任工作計劃，較快的理清了本學(xué)期的工作思路，進(jìn)入了工作狀態(tài)，為后期工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，在實(shí)施精細化管理的過(guò)程中，我校制定和完善了教育教學(xué)常規管理制度、教研教改制度、質(zhì)量目標獎懲制度等各項規章制度，加強制度化管理。并召開(kāi)全體教師會(huì )討論通過(guò)。實(shí)現以制度管理學(xué)校的目的，并在以后的工作中付諸實(shí)施，落到實(shí)處，力求學(xué)校工作井然有序，并充分發(fā)揮教師工作的積極性和能動(dòng)性。同時(shí)，我校堅持教師考勤登記及上下班簽到制度，全體教師都能自覺(jué)遵守、嚴格執行。為了保障學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展，我們還堅持周計劃、周總結制度。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，我校從開(kāi)學(xué)初就以“辦讓人民滿(mǎn)意的教育”為目標，始終堅持以教學(xué)為學(xué)校工作的中心，加強管理、提高質(zhì)量。
為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴格規范教學(xué)管理，我們制定了《欒塬小學(xué)教育教學(xué)常規》、《欒塬小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量目標考核辦法》、等，為實(shí)施制度化管理、規范化管理、精細化管理奠定了基礎，也為教師開(kāi)展工作提供了依據。
4、開(kāi)展多類(lèi)活動(dòng)，活躍校園新氣象。為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，深入推動(dòng)學(xué)生心理健康教育。我校積極組織學(xué)生開(kāi)展拔河比賽�；@球比賽等。
二、加強教學(xué)管理，促使教育教學(xué)上升。
1、樹(shù)立“教學(xué)為主，質(zhì)量興�！钡�'旗幟。抓質(zhì)量是學(xué)校永恒不變的主題，教師要提高自身素質(zhì)，樹(shù)立以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求榮的觀(guān)念，尋找教與學(xué)中的問(wèn)題，強化對教材、教法、學(xué)法的研討，堅持向課堂要質(zhì)量，向過(guò)程要質(zhì)量，使自己的教學(xué)工作上升，完成質(zhì)量目標。
2、發(fā)揮教導處職能，把握教學(xué)方向。
教導處是學(xué)校教學(xué)工作的龍頭，勢必影響著(zhù)一切。因此，教導處始終堅持周一早自習教師教案審批制度，開(kāi)足開(kāi)齊課程，配有重點(diǎn)突出、詳略得當的教案，并開(kāi)展新課程研討會(huì )，及時(shí)安排教師公開(kāi)教學(xué)4人/次，定期檢查各科教案、作業(yè)3次，并將不定期的抽查教案、作業(yè)、練習冊等，同時(shí)，抓好“空檔”時(shí)間，合理分配，保持課程平衡，尤為午飯時(shí)段，下午輔導是語(yǔ)文時(shí)，午飯時(shí)段為數學(xué)輔導；依次輪換。進(jìn)一步從嚴、勤、細、實(shí)方面著(zhù)手，努力提高教學(xué)成績(jì)。
3、加強班主任工作職責，引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人。
班主任的工作是學(xué)校工作的組成，他將影響著(zhù)學(xué)生的做人和學(xué)習，要將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行細致學(xué)習，培養學(xué)生習慣化，讓學(xué)生真正做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。培養學(xué)生自主合作、獨立思考、勇于創(chuàng )新的習慣，成為社會(huì )上有用人才。開(kāi)學(xué)初，我們選拔一些年輕有為的教師擔任班主任，在班級管理中，我校實(shí)施值周員時(shí)時(shí)檢查、天天總結、周周評比制度，實(shí)行班主任獎罰制，在班級中有班務(wù)日志，班干部或班主任老師每天必須將班級中學(xué)習、紀律、衛生等各個(gè)方面的情況詳細記錄，以便進(jìn)行總結改進(jìn)，在周五下午的例行班會(huì )上對學(xué)生進(jìn)行分析總結。
4、深化課堂研討，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)。
課堂是教學(xué)的主陣地，也是提高教學(xué)的主戰場(chǎng)，教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于課堂的效率。所以，我們嚴抓課堂教學(xué)，規范課堂教學(xué)，以“崆峒區中小學(xué)教師上課十不準”為最基本的紀律要求。在此基礎上要求教師向40分鐘要質(zhì)量。我校課前2分鐘響電鈴，教師提前做好上課準備，到教室附近候課。要求課堂教學(xué)必須帶教案，決不允許無(wú)教案上課，切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效益。校長(cháng)、教導主任無(wú)預約聽(tīng)課，督察教師課堂教學(xué)情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整改，消除了開(kāi)學(xué)初個(gè)別教師上課遲進(jìn)、早出、在課堂上批閱作業(yè)等現象，教學(xué)風(fēng)氣明顯好轉。
為了提高教師課堂教學(xué)的能力水平，我校把公開(kāi)課教學(xué)作為學(xué)校最重要的教研活動(dòng)，從說(shuō)課、講課、評課等各個(gè)方面規范要求，公開(kāi)課教師必須有公開(kāi)課教案、說(shuō)課材料，聽(tīng)課教師必須填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，作聽(tīng)課筆記，寫(xiě)評課材料。我校在第五周安排了劉小娟老師的公開(kāi)課教學(xué)，在第七周、第十四周分別安排了優(yōu)秀教師何峰、骨干教師朱社霞的示范課教學(xué)，為廣大教師提供一個(gè)展示自我、學(xué)習提高、相互促進(jìn)的平臺，也從根本上提高了我校教師的課堂教學(xué)能力，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高創(chuàng )造了條件。
5、加強落實(shí)信息技術(shù)工作，力求提高教師現代化水平。
按照鄉總體要求。有計劃、有步驟的做好教師的信息技術(shù)繼續教育工作，使每位教師爭取做到會(huì )操作電腦、會(huì )連接、下載教學(xué)資源，為己所用，為大家共用。
三、齊抓共管，抓好學(xué)校綜治工作。
學(xué)校安全事關(guān)重大，關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭乃至社會(huì )的穩定。因此，安全工作不可忽視，要健全安全工作目標責任制，加強安全宣傳和教育力度，增強師生安全意識，建立學(xué)生路隊護送制度，還將有計劃的開(kāi)展交通安全及防盜、防火、自救等方面的知識講座。建立健全安全防范制度。對校園內電、水路等要登記檢查，實(shí)行事故報告制。將學(xué)校與家庭、社會(huì )三者有機相連，共同做好安全綜治工作，使學(xué)生愉快而來(lái)，安全而歸。
四、利用有限資金，強化校園建設。
學(xué)校將合理計劃，想方設法，改善校園環(huán)境及校舍，增添教師辦公用品，改善住宿條件。將學(xué)校僅有的經(jīng)費，花在最需要的地方上。服務(wù)于教學(xué)的錢(qián)，決不吝嗇。教學(xué)中必要的詞典、題庫等參考書(shū)，刻錄資源所需的光盤(pán)、打印用紙等物品學(xué)校管夠，還擠出部分資金美化校園。開(kāi)學(xué)初我校對學(xué)校的兩個(gè)教室進(jìn)行了改建，增加了兩個(gè)教師宿舍，改善了教師住宿條件。并對教室和教師宿舍進(jìn)行了粉刷，增白。
總之，我們面臨的工作任務(wù)相當艱巨，做好各項工作事關(guān)我校綜合工作的一切。我們力求教學(xué)手段創(chuàng )新，教學(xué)思路注重知識的系統性和完整性，教學(xué)深層次的推敲。增強新課改意識，運用現代教育技能。在學(xué)生自主、合作、探究新知的起跑線(xiàn)上，力求創(chuàng )新，不甘落后，共同努力，扎實(shí)苦干，為確保全面完成鄉制定各項目標任務(wù)而努力奮斗！
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