初中化學(xué)跟崗教師工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的初中化學(xué)跟崗教師工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　距離匯報課還有一天的時(shí)間，想想上一次上講臺的時(shí)候已經(jīng)是半年前的一年多的事情了。有時(shí)候真的不禁感嘆，時(shí)間真的過(guò)得很快，往往從指間流走。當你悠哉悠哉地過(guò)著(zhù)日子的時(shí)候，他們也不會(huì )停止腳步。真的應該想一想自己要給自己定一個(gè)什么目標，要成為什么樣的一個(gè)人，不會(huì )每天以工作為借口，順其自然消磨時(shí)間。正如“我希望每天叫醒我的是夢(mèng)想”，這是一句多么充滿(mǎn)活力的句子，也是我所希望要的生活。

　　在匯報課之前，還是決定在一個(gè)班先上一節，方便我對這節課進(jìn)行一些改善，那樣可能會(huì )更有“底氣”去在其他老師面前表現。為了課程講得更加流暢，必須在對著(zhù)PPT一張一張地去播放，暗地里默默地去練習，我該怎么去講解這個(gè)知識點(diǎn)，怎么樣更好地用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言去表達。當我站在講臺的時(shí)候，我感覺(jué)對著(zhù)熱情的學(xué)生，那種在講臺上授課的感覺(jué)又回來(lái)了。春梅老師在后面一直聽(tīng)我講課，從剛開(kāi)始的一點(diǎn)點(diǎn)小緊張到完全放松下來(lái)講完一節課，在一班上完課的時(shí)候還有一點(diǎn)時(shí)間剩下了。因為這節課講的是《探究環(huán)境污染對生物的影響》，之前在飲水機總是看到有學(xué)生會(huì )倒垃圾在那里，所以就借著(zhù)這個(gè)機會(huì )教導學(xué)生這樣做的舉動(dòng)不文明，也不衛生，為了我們的健康，我們舉動(dòng)可以做一個(gè)小小的改變，那樣我們學(xué)習環(huán)境會(huì )更加美好。

　　順利上完一節課，感覺(jué)好多了，再請老師給我一些小建議，讓我能在匯報課上做得更好。春梅老師很耐心地為我指出了還存在的一些問(wèn)題，讓我能夠更好地注意到這些問(wèn)題。接下來(lái)在剩下的一天時(shí)間里，我又反思了我上一節課的內容。把一些知識點(diǎn)更好地扦插進(jìn)我的課堂，使這節課能更加豐滿(mǎn)。還考慮到尖子班與普通班的區別，增加多了兩道思考討論題。在上完這一節課的時(shí)候，我感覺(jué)到上課之后不是就這樣算了，而是在自己的課堂上能夠不斷得反思，有反思，就會(huì )有新的靈感與活力注入到下一次課堂上，這樣的課堂才會(huì )更加充實(shí)！非常感謝每一個(gè)給我建議的老師，這都是非常寶貴的建議。

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