中學(xué)教研室工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)教研室工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)教研室工作總結1

　　一年來(lái)，我校教研室在校行政的直接領(lǐng)導下，認真貫徹教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《關(guān)于改進(jìn)和加強教學(xué)研究工作的指導意見(jiàn)》指示精神，以“科研興�！睘橹笇�思想，推動(dòng)初、高中新課程改革，強力推進(jìn)校園信息化建設，進(jìn)一步完善校本教研制度，繼續深化教育教學(xué)科研課題研究，有效地提高了教師的教育科研能力，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。

　　一、落實(shí)學(xué)�！皬娏ν七M(jìn)校園信息化建設”的思想，全力爭創(chuàng )省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校優(yōu)秀學(xué)校

　　1、順利完成現代教育技術(shù)部分設施設備的更新?lián)Q代

　　我校是20xx年成功創(chuàng )建并獲省教育廳授牌的省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校。學(xué)校歷任領(lǐng)導都十分重視現代教育技術(shù)設施設備的建設及應用推廣工作，因此我�，F代教育技術(shù)設施設備及其應用、研究工作一直走在陽(yáng)衡市同類(lèi)學(xué)校前列。但是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，近幾年學(xué)校許多設施設備都已陳舊、老化。為適應時(shí)代發(fā)展和滿(mǎn)足教育教學(xué)工作的需要，同時(shí)為迎接省教育廳對現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校的復查，學(xué)校領(lǐng)導決定對現代教育技術(shù)的設施設備進(jìn)行更新。今年以來(lái)，學(xué)校先后斥資100余萬(wàn)元分別于6-7月份為全校一線(xiàn)教師一次性配備了聯(lián)想昭陽(yáng)系列筆記本電腦（采取學(xué)校與教師個(gè)人共同出資的方式）、8-9月份建設了實(shí)驗樓6個(gè)高規格的多媒體教室、10月份完成了學(xué)校無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)的改造、11月份完成了實(shí)驗樓東頭學(xué)生電腦機房的改造。我�，F代教育技術(shù)設施設備建設再上新臺階，處于全市一流的地位。在此過(guò)程中，教研室全體成員，尤其是z等老師犧牲暑假及周末休息時(shí)間，做了大量的工作，從教師的座談、公開(kāi)招標方案的起草、產(chǎn)品價(jià)格和性能的市場(chǎng)調查，到最后產(chǎn)品的裝機、調試，教研室都嚴格按照學(xué)校領(lǐng)導的要求，力求將事情考慮全面周到，充分保障了學(xué)校和老師們的利益，確保設施設備更新工作進(jìn)展順利。

　　2.強化常規管理，確�，F代教育技術(shù)設施設備的維護到位

　　教研室先后出臺了《教師手提電腦日常維護和管理辦法》、《高三多媒體教室管理規定》、《學(xué)生電腦機房管理規定》等制度，并明確分工、責任到人，做到使用有登記、維修有記錄，現代教育技術(shù)設施設備管理進(jìn)一步規范，管理人員服務(wù)意識進(jìn)一步增強。廣播系統維修員劉自然老師，校園電視臺劉曉玲老師、多媒體教室管理員羅遠清老師對廣播系統、電視臺、多媒體教室的維護及常規技術(shù)問(wèn)題的處理較以前更及時(shí)、更熱心，保證了設施設備的正常使用及老師們教學(xué)工作的順利進(jìn)行。H30、H31、H36、H29四個(gè)班級班主任對本班的多媒體設備維護、保潔工作到位，特提出表?yè)P。

　　3、加強現代教育技術(shù)培訓及應用工作

　　教育信息技術(shù)的生命在于應用。教研室非常重視對教師的電腦硬件知識和軟件技術(shù)使用的培訓，做到培訓計劃、內容、時(shí)間和人員四落實(shí)，堅持基礎知識面向廣大教師、軟件制作培訓面向骨干教師。一年來(lái)，匡致羽、羅遠清等老師通過(guò)自制課件先后對教師進(jìn)行了手提電腦基本操作、fTP服務(wù)器的使用、網(wǎng)絡(luò )應用知識、課件制作等方面的培訓。通過(guò)培訓，廣大教師自主制作多媒體課件的能力提高較快，大部分教師能夠熟練自如地運用現代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。本年度經(jīng)常使用現代教育技術(shù)手段的有：z等老師，英語(yǔ)組全體教師及z等老師經(jīng)常使用電教單元、幻燈機、錄音機、閉路電視等常規電教手段輔助教學(xué)。

　　4.省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校建設及教育信息化工作成效顯著(zhù)

　　一年來(lái)，從軟硬件設施設備的更新、網(wǎng)站建設、組織管理、師資培訓，到現代教育技術(shù)的研究、推廣和應用，教研室都認真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導布置的相關(guān)工作，配合學(xué)校強力推進(jìn)校園信息化建設，努力打造省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校優(yōu)秀學(xué)校。今年4月在市版權局、市教育局進(jìn)行的正版軟件專(zhuān)項檢查中，因教研室準備充分，受到上級領(lǐng)導的一致好評，在市教育局教育信息化工作專(zhuān)題會(huì )議上及相關(guān)文件通報中，多次肯定我校的做法；今年10月份進(jìn)行的陽(yáng)衡市教育信息化工作專(zhuān)項檢查中，因工作成績(jì)突出，我校被評為陽(yáng)衡市教育信息化工作先進(jìn)單位，z老師被評為陽(yáng)衡市教育信息化工作先進(jìn)個(gè)人；在今年11月份的省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校的復查中，教研室在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在其他部門(mén)和全體教職員工們的共同配合下，積極準備。因學(xué)校領(lǐng)導高度重視，硬件環(huán)境一流，資料準備到位，課題研究有特色，應用與推廣有成效，得到了省檢查組領(lǐng)導、專(zhuān)家的高度評價(jià)，在陽(yáng)衡市7所參檢學(xué)校中得分排名第一，被評為省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校優(yōu)秀學(xué)校。為了今年省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校上半年市裝備站初檢、下半年省教育廳復檢，z等老師犧牲了大量休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，付出了辛勤的勞動(dòng)。

　　網(wǎng)站建設方面，我們加強了與市教育局信息中心的合作，制作專(zhuān)題宣傳欄，通過(guò)教育信息網(wǎng)宣傳我校的辦學(xué)成績(jì)，為學(xué)校高初中招生服務(wù)，效果明顯。

　　二、進(jìn)一步推進(jìn)校本教研工作，充分體現我校教研教改方面的示范輻射作用

　　1、教學(xué)視導工作進(jìn)一步加強

　　為加強對教學(xué)工作的管理和教學(xué)質(zhì)量的監測，給教師提供相互學(xué)習、交流的平臺，學(xué)校由教研室牽頭，本年度先后四次組織教學(xué)評議委員會(huì )分別于3月15日——4月14日、9月——10月14日、10月16日——11月16日、12月11日——08年1月10日分四批對全體初三科任教師、新進(jìn)教師、新上高中教師、全體高三教師和全體高一教師進(jìn)行了教學(xué)視導。每上完一堂課，教研室都將評委及教師們的意見(jiàn)進(jìn)行綜合歸納后及時(shí)反饋給上課教師本人，而后又召集初三年級組全體教師、高一年級組全體教師進(jìn)行集體講評，促進(jìn)了教師教育觀(guān)念的轉變，強化了新課改意識，增強了質(zhì)量意識，取得了較好的`成效�；顒�(dòng)期間，共推出公開(kāi)課84節，聽(tīng)課人數累計1200余人次。z校長(cháng)、z書(shū)記、z校長(cháng)等校領(lǐng)導親自帶頭聽(tīng)課，評議委員會(huì )成員z聽(tīng)課節次多，還有z等老師經(jīng)�？鐚W(xué)科聽(tīng)課。

　　2、市級教研活動(dòng)異彩紛呈

　　作為市教科所的實(shí)驗基地，本年度我校承擔了初中生物會(huì )考及奧賽指導研討會(huì )、陽(yáng)衡市初三英語(yǔ)研討會(huì )、陽(yáng)衡市地理會(huì )考研討會(huì )、陽(yáng)衡市電腦制作培訓研討會(huì )、初中思品和高中思想政治課優(yōu)質(zhì)課競賽、陽(yáng)衡市生物創(chuàng )新大賽、市信息技術(shù)考試培訓會(huì )、陽(yáng)衡市高中生物新課改研討會(huì )等12次大型教學(xué)研討會(huì )的組織接待工作。承辦活動(dòng)中，曾令華、羅遠清等老師加班加點(diǎn)，默默無(wú)聞地做好各類(lèi)服務(wù)性、技術(shù)性工作，因組織工作井然有序，得到與會(huì )專(zhuān)家、領(lǐng)導的肯定，有效地擴大了我校良好的聲譽(yù)，同時(shí)也為老師們提供了更多學(xué)習、交流、鍛煉的機會(huì )。教研會(huì )期間，歐陽(yáng)書(shū)記、資慧庭、曾紅梅、高云凌、許雪暉等老師積極參加聽(tīng)課，聽(tīng)課總人次達200余人次。

　　3、高中新課改穩步推進(jìn)

　　今年秋季，我省高中新課程改革全面鋪開(kāi)。為保證新課改的順利實(shí)施，按照學(xué)校及市教育局的要求，教研室與教導處對暑假高一科任教師的新課改培訓做了嚴密的部署和安排。通過(guò)培訓，老師們課改意識不斷增強，教育教學(xué)觀(guān)念發(fā)生了一些改變。教研室還通過(guò)教研組長(cháng)會(huì )研討、高一全體科任教師上視導課、征集老師對新教材意見(jiàn)、學(xué)生對科任教師上課意見(jiàn)等多種形式的活動(dòng)全面指導并落實(shí)新課程改革工作。

　　4、教學(xué)比賽、教研論文頻頻獲獎

　　為提升教師素質(zhì)，教研室積極組織各科教師參加省市教學(xué)比武活動(dòng)。本年度，在教研室及各教研組的組織指導下，我校封z等老師參加教學(xué)比賽獲省市一、二等獎16人次。

　　我校教師潛心教育教學(xué)研究，據不完全統計，本年度累計已有26人次獲國家、省市論文、課件、教學(xué)設計評比一、二等獎。z等老師在國家、省級刊物發(fā)表論文13篇。

　　5、實(shí)施名師工程，促進(jìn)教師發(fā)展

　　為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，打造一批在市內或校內有一定聲望的名優(yōu)教師，教研室采取了一系列措施，促進(jìn)教師自主發(fā)展。本年度成功舉辦了20xx年度學(xué)校教育教學(xué)年會(huì )，表彰了一批優(yōu)秀教師，還組織教師外出學(xué)習交流，參加研討會(huì )、培訓班不下50人次。

　　為適應發(fā)展的需要，教研室今年還出臺了新的“十佳教師”評選方案，從政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jì)四個(gè)方面綜合考察，尤其側重工作實(shí)績(jì)，同時(shí)強化了課堂教學(xué)效果，讓教有成效的老師能脫穎而出。學(xué)校還將為我校教師走出實(shí)驗，成為市級名師搭建舞臺。

　　6、�？�《教苑》越辦越好，成為宣傳學(xué)校及老師們進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗交流的有效平臺。

　　三、十一·五課題研究繼續深化

　　教研室以三個(gè)省級重點(diǎn)課題為先導，穩步推進(jìn)其他課題的研究。繼續深化省級資助課題《城市“留守學(xué)生”問(wèn)題現狀及對策研究》的研究工作，為課題的中期檢查做好充分準備；做好省教育學(xué)會(huì )“十一·五 ”規劃課題《陽(yáng)衡市城區中小學(xué)教師心理健康狀況的調查研究》的開(kāi)題論證的準備工作；推動(dòng)語(yǔ)文組的省現代教育技術(shù)規劃課題及理化生組的市級課題研究工作的開(kāi)展。由于課題研究工作成效顯著(zhù)，我校已獲準申報并正在申報湖南省教育科學(xué)學(xué)科研究基地。

　　四、心理健康教育成效明顯，繼續保持心理健康教育特色校強勢地位

　　本年度，z老師繼續堅持利用第七、八節課及放學(xué)后、中午等時(shí)間對來(lái)訪(fǎng)學(xué)生進(jìn)行心理輔導，累計接待本校及外校學(xué)生200余人次，還接待前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生家長(cháng)10余人次，成功處理了好幾起可能造成不良后果的典型心理問(wèn)題引發(fā)的個(gè)案。在確保學(xué)生平安的同時(shí)，也為學(xué)校的安寧默默無(wú)聞地盡了一份力量。今年五月份，z老師還以講座的形式為高三學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的團體心理輔導，而后曾令華、陳秋平老師又專(zhuān)門(mén)針對高三學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理輔導，為學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展盡心盡責。

　　在二位心理老師的默默無(wú)聞的努力下，我校心理健康教育工作一直保持在陽(yáng)衡市的強勢地位。因心理健康教育工作有聲有色，陽(yáng)衡電視臺還就我校心理教育特色進(jìn)行宣傳報道。

中學(xué)教研室工作總結2

　　本學(xué)期，以縣局教研室的直接指導下，緊緊圍繞校長(cháng)學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，繼續貫徹落實(shí)《xxxx縣中小學(xué)教學(xué)常規管理評價(jià)辦法》，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，推進(jìn)課程改革，規范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jì)�，F作總結如下：

　　一、落實(shí)教學(xué)常規管理

　　1加強教學(xué)常規檢查。本學(xué)期每月由由教務(wù)處抽查一個(gè)教研組。檢查內容為教師的教案、科計劃、聽(tīng)課記錄、教育教學(xué)筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據自己的特色制定相應的檢查內容，如語(yǔ)文組的摘抄本、周記本，理化生組的實(shí)驗教案、實(shí)驗單等。發(fā)現問(wèn)題由教研組長(cháng)及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。

　　2、真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監考，狠抓考風(fēng)、考紀，對違反考試紀律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監考、評卷、成績(jì)統計各環(huán)節，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現競爭的公平、公正，以考風(fēng)促校風(fēng)。

　　3、開(kāi)好教師會(huì )、學(xué)生會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì )。特別是學(xué)生會(huì )，本學(xué)期，每個(gè)年級都召開(kāi)了二次以上的學(xué)生會(huì )，九年級召開(kāi)了四次學(xué)生會(huì )，通過(guò)教育，使學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習信念，克服學(xué)習困難，講究學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。努力營(yíng)造和諧的學(xué)習氛圍，培養和樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。在表彰會(huì )上，請學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習經(jīng)驗和學(xué)習方法。在家長(cháng)會(huì )上，讓學(xué)生家長(cháng)代表上臺發(fā)言，一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法。

　　4、開(kāi)展實(shí)驗和課外興趣活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組。開(kāi)展活動(dòng)有方案、有開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)。引導組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　5、加強音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標準和評估方案，探索特殊群體成才的策略。積極開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場(chǎng)地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。并注意安全教育，使音、體、美教學(xué)體現出新的特色。在本學(xué)期美術(shù)組組織了多次專(zhuān)題黑板報評比活動(dòng)，體育組班級籃球賽、學(xué)校政教處組織了慶祝20xx年元旦文藝匯演，都比較成功。這充分展現了體、圖、音的教學(xué)水準。

　　6、學(xué)�，F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗室、電教室、圖書(shū)室的作用。加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，指導督促檢查教師使用現代電教設備，以適應現代化教學(xué)的需要。抓好了理、化、生實(shí)驗工作，保持實(shí)驗室和儀器的衛生，為師生服好務(wù)。加大圖書(shū)室的管理、開(kāi)放力度，加強學(xué)生對課外文學(xué)名著(zhù)的閱讀，使學(xué)生不斷擴大了知識面，提高自身素質(zhì)。

　　二、抓教研，促進(jìn)質(zhì)量的提高

　　1、參加校集體活動(dòng)、做好自學(xué)記錄。繼續組織教師學(xué)習《中華人民共和國義務(wù)教育法》、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著(zhù)，課標解讀、《課程標準》及相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉變，提高教師文化底蘊。學(xué)校每位教師都有一本教育教學(xué)理論學(xué)習筆記本，大部分教師都能認真總結，抒寫(xiě)心得。

　　2、聽(tīng)課 。教師之間能互相聽(tīng)課，一般教師聽(tīng)課都在10節以上，教研組長(cháng)、聽(tīng)課在15節以上，分管教學(xué)副校長(cháng)、教導處主任聽(tīng)課都在30節以上。教師每次聽(tīng)課都能認真做好聽(tīng)課記錄基本上都有聽(tīng)課評議及反思。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗，以具體的課例為載體開(kāi)展教師與教師之間的教研活動(dòng)。

　　3、備課。充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點(diǎn)把握教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，做好個(gè)人第二次備課。

　　4、公開(kāi)課教學(xué) 。各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開(kāi)展公開(kāi)課、匯報課活動(dòng)。公開(kāi)課，課前能集體備課，課后認真分析、總結、反思，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，使公開(kāi)課真正起到示范作用。教師聽(tīng)課后認真參加討論，做好評課工作，寫(xiě)出聽(tīng)課感受。每次公開(kāi)課都做好、上課、評課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄。學(xué)校王永峰老師在縣第八屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽中獲得二等獎。

　　三、抓好畢業(yè)班管理

　　九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。成立中考領(lǐng)導小組，由校長(cháng)統一指揮，制訂詳細的復習備考計劃和措施，將目標分解到人，層層負責，層層跟蹤落實(shí)。

　　本學(xué)期召開(kāi)了六次畢業(yè)班教師工作會(huì )議，三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細，通過(guò)階段性學(xué)學(xué)情分析會(huì )，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過(guò)備課組集體精選，將學(xué)生易錯易混的試題存檔，再次集中練習。九年級領(lǐng)導小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作，定期召開(kāi)領(lǐng)導組工作會(huì )議，研究、指導畢業(yè)班工作。

　　四、加強普九檔案管理

　　加強對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了七年級新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫(xiě)發(fā)放。建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊、輟學(xué)生花名冊、畢業(yè)生花名冊，等相關(guān)材料。做好變動(dòng)學(xué)生的情況登記，規范借讀、休學(xué)和轉學(xué)的有關(guān)手續，對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行了歸類(lèi)和整理，及時(shí)地為升學(xué)學(xué)生轉檔提供幫助。做到資料齊全、規范、合格。

　　經(jīng)過(guò)全體師生的努力拼搏，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有根本性好轉，上課紀律良好，教學(xué)質(zhì)量穩步上升。我校參加xx年 年xxxx中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )獲得乙組第三名的好成績(jì)，學(xué)校獲得xx年年計算機管理和使用評比三等獎，“壹百分”考核評比二等獎�！�

　本學(xué)期，我校語(yǔ)文科組在學(xué)校教導處的直接領(lǐng)導下，以課程改革為指導，解放思想，轉變觀(guān)念，以培養學(xué)生的行為習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，更新教師教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為本的教育思想，深入開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高教師教育教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，切實(shí)提高教學(xué)研究的效果，促進(jìn)教與學(xué)的創(chuàng )新。一個(gè)學(xué)期來(lái)，由于全組老師的精誠合作，我們順利地完成了本學(xué)期的各項工作，現總結如下：

　　一、本學(xué)期所做的工作

　�。ㄒ唬┱J真做好常規教學(xué)工作

　　1、認真指導并督促全體語(yǔ)文教師做好備課，上課，作業(yè)設計，作業(yè)批改、課后輔導、測試和試卷講評等各項常規教學(xué)工作。

　　2、教研組活動(dòng)經(jīng)�；�、規范化。單周，以年級組為單位進(jìn)行集體備課；雙周，開(kāi)展科組教研活動(dòng)。

　　3、要求全體語(yǔ)文老師重視朗讀，加強指導，做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文，并且表情大方、入情入境。

　　4、重視寫(xiě)字的指導，要求學(xué)生養成正確的寫(xiě)字姿勢、執筆姿勢，按照教學(xué)要求，嚴格要求，嚴格訓練，不斷提高寫(xiě)字質(zhì)量。

　　5、抓好學(xué)生作文教學(xué)，努力探索小學(xué)作文教學(xué)的規律，選擇學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的題材，生活氣息濃郁的事件進(jìn)行作文教學(xué)，備好作文指導課和作文講評課，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的作文水平。

　　6、積極配合學(xué)校教導處做好筆記和作業(yè)檢查。

　�。ǘ�）加強業(yè)務(wù)學(xué)習

　　1、在教研組組活動(dòng)中，認真組織全體語(yǔ)文教師學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》、新的教育教學(xué)理論和方法，把握課程標準的新特點(diǎn)、新要求，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立新的教學(xué)理念。

　　2、每周周四組織教師集中閱讀，其余時(shí)間自主研修，并認真做好筆記，由教研組查閱。

　　3、積極組織教師參加區、縣舉行的各種教研活動(dòng)，加強理論學(xué)習，掌握最新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，切實(shí)提高自己的教學(xué)水平。

　　4、繼續開(kāi)展“決戰課堂，新課程大練兵”活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)對閱讀教學(xué)、識字教學(xué)、古詩(shī)教學(xué)等幾個(gè)方面進(jìn)行專(zhuān)題研討。

　　5、有效開(kāi)展教師結隊幫扶工作，使被幫扶教師得到了切實(shí)的提高。

　　6、多次組織教師外出聽(tīng)課和參加研討活動(dòng)。

　　7、發(fā)揮遠程教育的優(yōu)勢，激勵教師積極到遠程教育室下載教育教學(xué)的相關(guān)文字資料或音相資料。

　　8、承辦縣教研室舉辦的全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽。

　�。ㄈ�）開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)

　　1、本學(xué)期開(kāi)展了主題為“激情六月”的比賽活動(dòng)，包含兒歌大賽、鋼筆字比賽、詩(shī)歌朗誦大賽、手抄報評比、作文集評比。每次活動(dòng)都按要求做到“四定”：定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)地點(diǎn)、定活動(dòng)人員、定活動(dòng)計劃，而且每次活動(dòng)都按要求進(jìn)行記錄，活動(dòng)結束作活動(dòng)總結。這些豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生得到鍛煉和提高，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

　　2、認真抓好學(xué)生的課外閱讀。方式一為學(xué)生自行閱讀，并作讀書(shū)筆記，方式二為各班班主任統一到學(xué)校圖書(shū)室借閱，發(fā)給學(xué)生閱讀，作讀書(shū)筆記，由班主任老師查閱，教研組抽查。為了鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。每個(gè)班每間隔一周的周四積極開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，各班評選出優(yōu)秀的讀后感參加全級的評比。

　　3、積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每間隔一周的周四下午，各班學(xué)生書(shū)聲瑯瑯，吟誦古典詩(shī)詞文。

　　分頁(yè)閱讀第1頁(yè)：小學(xué)語(yǔ)文教研組期末工作總結第2頁(yè)：取得的`成績(jì)

　　數學(xué)教研組在校領(lǐng)導的領(lǐng)導帶動(dòng)下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加各開(kāi)展教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。

　　一．堅持理論學(xué)習，認真撰寫(xiě)論文

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教師如果不學(xué)習，教研活動(dòng)就會(huì )成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強修養，提高素質(zhì)，我們認真學(xué)習了教學(xué)理論，學(xué)習學(xué)科刊物，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，認真撰寫(xiě)論文。如我們科組李紹端老師的論文曾獲省論文評比二等獎。

　　二．積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)

　　我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結。為了改革課堂結構和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們開(kāi)展組內公開(kāi)課教研活動(dòng)。每開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)之前，總是認真備課。設計教案，互相切磋。聽(tīng)課后認真評課。如教學(xué)內容安排否恰當。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

　　此外我們科組還開(kāi)展了校本教材開(kāi)發(fā)活動(dòng)，我們科組的每位教師分工合作，個(gè)個(gè)不辭勞苦，為校本教材開(kāi)發(fā)默默工作，不久，我們的校本教材將脫迎而出。

　　教研組的活動(dòng)和工作促進(jìn)了數學(xué)老師素質(zhì)的提高，促進(jìn)了實(shí)踐經(jīng)驗到理論的升華。同時(shí)也提高了我校的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　三、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益

　　針對我校中專(zhuān)部學(xué)生數學(xué)基礎差，對學(xué)習數學(xué)缺乏自信的特點(diǎn)，我們嘗試用校本教材進(jìn)行教學(xué)，創(chuàng )設學(xué)習情境，調動(dòng)學(xué)生興趣，激勵學(xué)生思維。在期終考試中，大部份同學(xué)都取得了很好的成績(jì)。

　　對于初中部的教學(xué)，我們積極的響應市教育局的號召，認真開(kāi)展一月一考的教學(xué)法，很好的鍛煉了學(xué)生的思維能力和動(dòng)手解題能力，并取得了很好的效果。

　　四、存在問(wèn)題

　　這學(xué)期，我們雖然取得了一定的成績(jì)，但是在教學(xué)質(zhì)量管理中還有待解決的問(wèn)題：

　　1、教師教研能力有待提高。

　　2、教師整體教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。

　　今后我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，大膽探索高效有序的教學(xué)管理，使我們教學(xué)管理規范化，科學(xué)化。

中學(xué)教研室工作總結3

　　一、抓緊抓實(shí)聽(tīng)課評課工作

　　這個(gè)學(xué)期較好地落實(shí)“三個(gè)一”工作要求。即教師每周聽(tīng)一節課，每學(xué)期開(kāi)一節校級以上公開(kāi)課。落實(shí)評課“三加一”要求。即評課要至少三個(gè)缺點(diǎn)搭配一個(gè)長(cháng)處。

　　推行校本教案模式，聽(tīng)評課記錄應同步記錄在聽(tīng)課先生的聽(tīng)課記錄本上和被聽(tīng)先生的教案反思欄上。

　　教研組長(cháng)負責訂定和落實(shí)本組各周的開(kāi)課運動(dòng)。各教研組都樹(shù)立了微信群，教研組微信群是學(xué)習、交流、教研、看護的工作平臺。

　　二、健全完善以老帶新工作

　　召開(kāi)“以老帶新”先生會(huì )議，進(jìn)步認識覺(jué)悟，明確合同義務(wù)，在相互對照中學(xué)習，在相互監督中進(jìn)步。進(jìn)一步規范歸天資料，按教研組歸集細化附帶闡明資料。

　　“以老帶新”與“三個(gè)一”工作要求的工作要求相結合，與推進(jìn)高效講堂相結合，在匆匆進(jìn)新教師發(fā)展的同時(shí)也匆匆進(jìn)教授教化譯者學(xué)工作的改進(jìn)和進(jìn)步。

　　“以老帶新”與公開(kāi)課相結合，被指導先生開(kāi)課前要顛末指導、改動(dòng)。在研磨中進(jìn)步，進(jìn)步公開(kāi)課運動(dòng)工作的實(shí)效性。

　　“以老帶新”與“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課推優(yōu)工作相結合，賡續進(jìn)步本校先生信息技巧與講堂教授教化交融的程度和檔次。

　　三、校本培訓校本教研扎實(shí)開(kāi)展

　　勉勵引導教師增強教授教化技能學(xué)習和進(jìn)步，積極組織先生參加各級各種教授教化技能比賽和學(xué)習運動(dòng)。不按期組織教師教授教化信息技巧教訓學(xué)習，不按期組織全校性的'教師技能比賽。以培訓學(xué)習進(jìn)步先生教授教化技能，以比賽奪標匆匆工作活力。

　　扶植電子資源庫，普遍應用“”、“第二教導網(wǎng)”、“國家教導資源公共平臺”及各類(lèi)教導類(lèi)微信"大眾號，博采眾長(cháng)，結合本校校情學(xué)情，加以接受改良，再顛末集備教研，形成定案，分門(mén)別類(lèi)匯入到本校電子資源庫中。電子資源庫中包括導學(xué)提綱、學(xué)案、教授教化設計、課件、教授教化素材、講堂限時(shí)練、課后鞏固性習題、單元測試卷等等。電子資源庫扶植好、治理好、應用好，使其成為可更新、可循環(huán)、可共享、高效率的名貴財富，更好地助力我校教授教化質(zhì)量向上晉升。

　　這學(xué)期，陳志勇，曾黎陽(yáng)勇者介入的《思想政治講堂教授教化培養學(xué)生思辨才能的實(shí)踐研究》編號：KC-2017032省級課題順利結題。由語(yǔ)文組和政治組的教師團隊主持校本課程《走近媽祖》課本編寫(xiě)取得了新的成果。林東清等先生頒發(fā)了多篇CN論文。

　　四、盡力晉升教授教化質(zhì)量

　　增強思想動(dòng)員。全體先生認真學(xué)習《中國講堂的奇跡》一書(shū)，領(lǐng)會(huì )該書(shū)要義，做勤學(xué)習筆記。組織全體教師開(kāi)展推進(jìn)高效講堂培訓會(huì )，學(xué)習關(guān)于“三備二研”、聽(tīng)課評課、激情教導、精細治理等方面教導理論和教導措施。組織全體教師環(huán)抱進(jìn)步教授教化質(zhì)量、奮斗目標開(kāi)展如何學(xué)習借鑒精英中學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗討論會(huì )。

　　深化集體備課。堅持“三備一研”制度。成立34個(gè)備課組，學(xué)期初各備課組要認真訂定集體備課計劃，肯定主備人。每個(gè)備課組每周一次集中教研。

　　增強備課組長(cháng)業(yè)務(wù)培訓，給備課組長(cháng)加擔子，要求他們組織好集體備課運動(dòng)，做到準時(shí)定點(diǎn)定主備人。在集體備課運動(dòng)中施展積極的、主導的作用。教師要提前一周個(gè)人初備，提前在集體教研中改動(dòng)彌補，最后再依據學(xué)情定為成案。

　　善用網(wǎng)絡(luò )教研。樹(shù)立學(xué)校、學(xué)科、備課組三級微信群，開(kāi)發(fā)教師之間互學(xué)互鑒的新平臺，拓展了先生之間資源共享的通道。

　　應用“福建教導資源公共辦事平臺”開(kāi)拓教導資源，開(kāi)展智慧講堂教授教化，進(jìn)步備課效率和講堂增效率。

　　五、扶植電子資源庫

　　普遍應用“”、“第二教導網(wǎng)”、“國家教導資源公共平臺”及各類(lèi)教導類(lèi)微信"大眾號，博采眾長(cháng)，結合本校校情學(xué)情，加以接受改良，再顛末集備教研，形成定案，分門(mén)別類(lèi)匯入到本校電子資源庫中。

　　電子資源庫中包括導學(xué)提綱、學(xué)案、教授教化設計、課件、教授教化素材、講堂限時(shí)練、課后鞏固性習題、單元測試卷等等。電子資源庫扶植好、治理好、應用好，使其成為可更新、可循環(huán)、可共享、高效率的名貴財富，更好地助力我校教授教化質(zhì)量向上晉升。

　　六、擴張教授教化交流

　　派人到石家莊精英中學(xué)實(shí)地考察，深度探究精英中學(xué)奇跡的奧秘。依托上級培訓機構給全體教研組長(cháng)和備課組組長(cháng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)才能支持學(xué)校教研工作。

　　在市公開(kāi)周運動(dòng)中，勉勵支持全校先生外出聽(tīng)課，學(xué)習接受當前講堂成長(cháng)的最新成果。積極開(kāi)展與一中二中等本市兄弟學(xué)校之間教授教化交流運動(dòng)。積極承辦市主干教師送教下鄉運動(dòng)。12月份，莆田市彭志強數學(xué)名師工作室一行12人來(lái)我校開(kāi)展學(xué)術(shù)講座并與本校數學(xué)先生座談交流。

　　回首這一學(xué)期的工作，如果說(shuō)有遺憾的話(huà)便是信息技巧與教導教授教化的整合工作還很不敷。設施扶植，人員素質(zhì)，領(lǐng)導意志都有待進(jìn)步。

中學(xué)教研室工作總結4

　　本學(xué)期,體藝教研室在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在各科室的配合下，在全室老師的團結協(xié)作下，在全校師生共同參與下，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校的音樂(lè )、體育、美術(shù)的教育教學(xué)任務(wù)，現就本學(xué)期工作做如下總結。

　　一、堅持抓好教研組建設：

　　本學(xué)期體藝教研室全體教師通過(guò)努力，在教育教學(xué)、訓練競賽、課題研究、開(kāi)展活動(dòng)、個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)等方面均取得了可喜的成績(jì)，榮幸被學(xué)校評為“優(yōu)秀教研組”。

　　1、組織全組教師積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項集體活動(dòng)，如政治學(xué)習、升旗儀式、黨員會(huì )議。

　　2、組織教研活動(dòng)，提升個(gè)人教育教學(xué)水平。本學(xué)期教研組不定期開(kāi)展教研活動(dòng)，各位教師都能積極參加，認真探討、踴躍發(fā)言。

　　3、組織教師參加校本培訓，校外培訓，以不斷獲取新的專(zhuān)業(yè)，提升教科研能力。

　　4、抓好課堂教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)效率。

　　5、抓好運動(dòng)訓練，提高運動(dòng)水平。

　　6、組織開(kāi)展各項體藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　7、開(kāi)展課題研究，促進(jìn)個(gè)體專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　二、認真抓好課堂教學(xué)

　　1、抓好課堂組織教學(xué)。各任課教師能根據教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內容，課上能針對教材重、難點(diǎn)，采取有效教學(xué)方法有序組織教學(xué)，教師能認真教，學(xué)生能認真學(xué)，整個(gè)過(guò)程融學(xué)、練、活動(dòng)、競賽于一體，似亂而不散，逐步改變了課中無(wú)組織，學(xué)生到處跑的現象。

　　2、抓好課堂中學(xué)生的思想教育，規范學(xué)生的行為習慣，體現在課前整隊，課后點(diǎn)名，課中巡視，杜絕了一些學(xué)生自由，散漫，任性的壞習慣。

　　3、加強體育課的安全教育，減少了傷害事故的發(fā)生。準備活動(dòng)充分，如每堂課，都要組織學(xué)生圍繞田徑場(chǎng)跑1-2圈，做徒手操，有的老師還組織學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)練習，在學(xué)生自主練習時(shí)，任課教師還不停得進(jìn)行巡視督查，遇到突發(fā)事件，能及時(shí)到位處理。各備課組能根據教學(xué)進(jìn)度和工作安排，不定期的進(jìn)行教研活動(dòng)，包括教材分析，學(xué)情研究，教法運用，考核內容安排和標準確定等等。

　　4、加強學(xué)生的身體素質(zhì)及體能訓練，增強學(xué)生的體質(zhì)，體現在課前跑步，課中增加素質(zhì)課課練等。

　　不足之處：

　　1、課堂管理還有待進(jìn)一步提高，學(xué)生自主活動(dòng)時(shí)，過(guò)于松散，導致有些學(xué)生會(huì )自由離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，尤其是高二、高三年級學(xué)生，因是選項教學(xué)，所以要有目的的分組，分層練習，教師要加強對差生組的輔導，對技術(shù)較好組的巡視和督查。

　　2、對課中教過(guò)的技術(shù)，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行考核評價(jià)，了解學(xué)生掌握技術(shù)的熟練情況，導致部分學(xué)生對學(xué)習新技術(shù)沒(méi)有壓力和動(dòng)力。

　　3、素質(zhì)課課練的內容和形式過(guò)于單調，學(xué)生主動(dòng)練習的積極性不高，效果不明顯，要善于發(fā)現，善于總結，善于研究，推陳出新，提高學(xué)生練習的興趣，教會(huì )學(xué)生自我鍛煉的方法，從質(zhì)上提高學(xué)生的體質(zhì)水平。

　　4、體育課成績(jì)評定，同個(gè)年級沒(méi)有一個(gè)統一的標準。這樣勢必會(huì )導致學(xué)生之間成績(jì)的不均衡，不公平。

　　5、健康理論知識重視不夠，平時(shí)教師要結合教材，查閱一些相關(guān)資料，準備一些和健康知識相關(guān)的內容，在室內課上進(jìn)行傳授，讓學(xué)生知曉必要的健康理論知識。理論考試，不僅僅要認真命題，還要認真批閱，成績(jì)要記入學(xué)期體育課成績(jì)。

　　三、圓滿(mǎn)完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康達標》測試和省學(xué)生體質(zhì)健康監測點(diǎn)校樣本抽測工作

　　按照上級教育主管部門(mén)的要求，9-12月，全組教師利用部分體育課時(shí)間對我校三個(gè)年級的學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康達標測試，并于12月底及時(shí)上報了測試數據；11月14日，我校組織三個(gè)年級的樣本抽測學(xué)生進(jìn)行了省學(xué)生體質(zhì)健康現場(chǎng)測試。根據測試的數據分析，我校學(xué)生體質(zhì)狀況整體有所下降，達標不及格率有所提高，良好率、優(yōu)秀率明顯下降，整個(gè)學(xué)校，良好率占20.79%，達優(yōu)秀級別的僅有15人，占全校的0.74%。體質(zhì)測試，不符合標準的樣本數比往年有所提升。

　　分析原因如下：

　　1、學(xué)生思想不夠重視，測試不積極，不認真。

　　2、教師教育宣傳的力度不夠。

　　3、課中、課外訓練抓的不實(shí)。尤其部分弱項，如耐力、引體向上、立定跳遠等，練的少，講的少，有些學(xué)生連正確的方法都沒(méi)有掌握。

　　4、沒(méi)有落實(shí)有效的措施來(lái)干預和激勵。比如嘗試可以將達標成績(jì)納入到體育課的成績(jì)評定，或者將不達標的學(xué)生，以及測試不認真地學(xué)生，協(xié)調班主任一起，進(jìn)行集中再測試等等方法，效果可能更好些。

　　四、積極開(kāi)展文體活動(dòng)，打造學(xué)校傳統、特色項目

　　1、9月份，利用課堂教學(xué)，組織高一新生，進(jìn)行大課間兔子舞和廣場(chǎng)健身舞的教學(xué)。秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式進(jìn)行了表演，效果良好。

　　2、9—12月份，開(kāi)展了以“活力青春，展現自我”為主題的“xx省儀征中學(xué)第四屆校園文化體育藝術(shù)節”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)學(xué)校非常重視，將此活動(dòng)作為本學(xué)期中心工作之一�；顒�(dòng)舉行了開(kāi)幕式、閉幕式及頒獎儀式，受到了全校師生的支持和擁護。整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)近4個(gè)月，涵蓋文化、藝術(shù)、體育等諸多領(lǐng)域，涉及班級文化、寫(xiě)作、朗誦、信息技術(shù)、英語(yǔ)演講、儀中講堂、校園好聲音、舞動(dòng)青春、弦動(dòng)青春、書(shū)法、繪畫(huà)、田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、中國象棋、趣味運動(dòng)等近20個(gè)項目。同學(xué)們情緒高漲，參與踴躍，參賽人數逾20xx人次，占在校學(xué)生總數85%以上。那些文采斐然的詩(shī)詞文章、慷慨激昂的英語(yǔ)演講、婉轉悠揚的校園歌聲、賞心悅目的器樂(lè )表演、揮灑自如的`書(shū)法繪畫(huà)、曼妙翩然的青春舞步、充滿(mǎn)智慧的信息制作、豐富多彩的班級文化，以及龍騰虎躍的競技運動(dòng)，充分展現了儀中學(xué)子精彩的創(chuàng )意、奔放的熱情和四射的活力。

　　3、10份中旬，我校通過(guò)了揚州市籃球特色學(xué)校的考核與申報，成為第一批“揚州市籃球特色學(xué)�！�，同時(shí)獲批2萬(wàn)元項目資助費用。

　　4、10月份下旬，我校通過(guò)了“揚州市體育項目進(jìn)校園”活動(dòng)材料的考核�？己说燃墶皟�(yōu)秀”。獲批2.5萬(wàn)元資助費用。

　　5、12月底，組織高一年級5個(gè)班270人參加了儀征市“迎新年.萬(wàn)博杯”萬(wàn)人長(cháng)跑活動(dòng)。

　　五、競賽訓練方面

　　1、儀征市第六屆全運會(huì )中小學(xué)生籃球比賽團體第一名。

　　2、儀征市第六屆全運會(huì )中小學(xué)生乒乓球比賽團體第一名。

　　3、儀征市第六屆全運會(huì )中小學(xué)生田徑比賽團體第二名。

　　4、儀征市第六屆全運會(huì )高中部團體總分第一名。

　　六、教科研方面

　　1、省級課題研究中。

　　2、發(fā)表論文3篇，獲獎?wù)撐?篇

　　七、改進(jìn)措施：

　　1.加強本教研室教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng )新，有所突破，認真抓好常態(tài)課教學(xué)。

　　2.嚴格按照教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度內容上課，課中要進(jìn)行組織教學(xué)，傳授運動(dòng)技能、技術(shù)，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓練。

　　3.認真抓好課間操和課外活動(dòng)的組織管理工作，不斷完善相應的評價(jià)機制。

　　4.嚴格執行學(xué)校的上下班制度，不許無(wú)故曠職、曠課，有事，要按學(xué)校的請假制度例行請假，并事先協(xié)調好課務(wù)安排。

　　5.加強運動(dòng)隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下學(xué)期競賽中取得好成績(jì)。

　　6.加強教研室各方面的建設，強化集體意識，發(fā)揮團隊作用。

　　7.提高教師的工作熱情，端正部分年青教師的工作質(zhì)態(tài)。樹(shù)立愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻的優(yōu)良作風(fēng)。

中學(xué)教研室工作總結5

　　本學(xué)期學(xué)校教研室緊緊圍繞“質(zhì)量立校，科研興�！钡睦砟畲_定教研思路，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，做好了師資培訓、立足課堂的校本教研研究、多媒體教研研究與應用、課題研究、校本教材的編寫(xiě)工作，進(jìn)行了論文征集與合訂工作，較好地完成了本學(xué)期的工作目標和任務(wù)�，F將本學(xué)期教研工作簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、指導思想

　　本學(xué)期學(xué)校教研室工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以校本培訓為切入點(diǎn)，以課題研究為載體，積極促進(jìn)教師教育理念的更新，并最終實(shí)現科研能力向教學(xué)能力、科研成果向教學(xué)質(zhì)量的有效轉化，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，為學(xué)校的可持續發(fā)展作出貢獻。

　　二、圍繞本學(xué)期的教研目標，扎實(shí)地開(kāi)展工作。

　　（一）教師隊伍建設取得長(cháng)足發(fā)展

　　新老教師全員培訓取得較好效果，“周周讀書(shū)，人人培訓”活動(dòng)的有序開(kāi)展，使全體教師都產(chǎn)生了一種需要充電、需要的緊迫感，學(xué)習之風(fēng)濃重�！芭嗲唷惫ぷ骼^續扎實(shí)有序地開(kāi)展，新老教師取長(cháng)補短，互相學(xué)習的風(fēng)氣日濃。使年輕教師更快更好地適應了工作崗位，能更加自如地做好自己的本職工作，不至于因年輕沒(méi)有經(jīng)驗而耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)。狠抓了骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養,各學(xué)科漸漸涌現出一批有能力、事業(yè)心強的業(yè)務(wù)骨干，為我們學(xué)校今后的可持續發(fā)展注入了不竭的動(dòng)力。本學(xué)期有兩批次高三年級教師赴西安研討學(xué)習，并于九月四日召開(kāi)了研討匯報會(huì )。另于XX年12月29日由教育局遷頭召開(kāi)了XX年高考動(dòng)員大會(huì )，廣大教師與學(xué)校領(lǐng)導一樣都有飽滿(mǎn)的熱情與昂揚的斗志，滿(mǎn)懷信心地迎接X(jué)X年的挑戰。教師應用現代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)的能力不斷提高，多媒體教室的`使用率比以往有明顯的提高，qq群中教師之間的互動(dòng)交流日益頻繁,教師的個(gè)人教學(xué)博客日益豐富.教師的年度論文、教學(xué)心得與已收集合訂成冊。

　　（二）課題研究日益常態(tài)化、規范化。

　　本學(xué)期的六個(gè)課題研究工作都能有序開(kāi)展并取得階段性成果，這也是值得欣喜的。本學(xué)期學(xué)校教研室組織有關(guān)同志對課題研究的進(jìn)展情況檢查了兩次，并對具體工作作了指導，提出了一些建設性的意見(jiàn)。課題研究對于中學(xué)教師來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一種新生事物，大家都在探索中前進(jìn)，今后在這方面有必要請專(zhuān)家指導，使我們在課題研究方面不落后于其它兄弟學(xué)校。

　　（三）加快校本課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，豐富學(xué)校試題庫與其他資料，豐富了學(xué)校的特色教育。

　　本學(xué)期兩本特色校本教材《紅棗的生物學(xué)特征與栽培技術(shù)概論》《清澗道情欣賞》已完成初稿，正在進(jìn)一步整理完善中，有望在下一學(xué)期定稿付櫻這將是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，教育與地方特色文化發(fā)展相輝映的一種有益的嘗試�；蛟S我們做得不是最好，但我們努力開(kāi)創(chuàng )了新的局面，這正是新課改所提倡的教育理念，一種創(chuàng )新教育的理念。

　�。ㄋ模�奧賽輔導工作由于種種原因未能如期開(kāi)展、但這將是今后發(fā)展的方向。

　　我們不僅要辦好面向“一切學(xué)生”的大眾教育，我們也不放棄對未來(lái)高精尖人才的發(fā)現與培養。我們也要向清華、北大沖刺，我們絕不承認別人能做到的事自己做不到，雖然現在沒(méi)有做到，那是暫時(shí)的，不遠的將來(lái)我們一定能有所突破，一定會(huì )實(shí)現從無(wú)到有的質(zhì)變。這就要求我們要善于做伯樂(lè )，要善于發(fā)現人才，并用心去培養他們。而舉辦競賽小組不失為一個(gè)發(fā)現新苗的好方法，那我們?yōu)槭裁床荒菢幼瞿兀?/p>

　　經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，省級標準化學(xué)校的驗收終于在XX年12月22日被省教育廳相關(guān)機構通過(guò)，但我們以后的路會(huì )更艱辛，必須腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，才能真正辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　三、存在的問(wèn)題及建議。

　　問(wèn)題：

　　1、教研室全體人員進(jìn)一步轉變觀(guān)念，仍需加強，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)仍需提高，構建學(xué)習、思考、研究、總結的教研格局仍需努力。

　　2、教科研課題緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率問(wèn)題的實(shí)用性偏弱。

　　3、教研常規檢查有待進(jìn)一步加強，對教師業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、聽(tīng)課筆記檢查力度不夠。

　　建議：

　　1、教師賽教活動(dòng)今后要大力開(kāi)展。

　　2、多媒體教學(xué)與課件制作的技術(shù)宜請外面的專(zhuān)職教師或專(zhuān)家進(jìn)行指導或舉辦講座。

　　3觀(guān)摩課、公開(kāi)課必須另有單行的打印好的教案、說(shuō)課稿。

　　4每學(xué)期上交一篇教學(xué)論文到學(xué)校教研室要成為一種自覺(jué)的行為和一項默認的制度。

　　5、“學(xué)科興趣小組”應當被重視并付諸實(shí)施。請記�。簺](méi)有競賽，沒(méi)有名牌！為了能因材施教，必須開(kāi)辦好興趣小組的活動(dòng)，真正起到發(fā)現人才培養人才的作用。

　　雖然我們的工作存在一些不足和困難，但我們相信有上級業(yè)務(wù)部門(mén)和校領(lǐng)導的指導與支持，我們總結經(jīng)驗，開(kāi)拓奮進(jìn)，一定能把今后的工作做得更加出色。

中學(xué)教研室工作總結6

　　本學(xué)期即將結束，在這逝去的時(shí)間里，由于學(xué)校領(lǐng)導班子的大力支持及全體教師的緊密配合，學(xué)校教研工作進(jìn)展順利，完成了最初制定的計劃，取得了一定的'成效�，F將過(guò)去的工作作一總結，認真反思，找出不足，為做好下學(xué)期教研工作提供借鑒。

　　1.制定計劃，嚴格落實(shí)

　　在開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)教研組長(cháng)和高三備課組長(cháng)會(huì )議，部署相關(guān)工作。在學(xué)期過(guò)程中，根據教研計劃落實(shí)各項工作，成立望江中學(xué)考試命題中心，了解高三復習教學(xué)進(jìn)度，召開(kāi)高三月考成績(jì)分析會(huì )等。加強監督與管理，使教研工作扎實(shí)、有序、有效開(kāi)展。

　　2.重視師訓，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習

　　根據本年度教師培訓任務(wù)，制定了《望江中學(xué)教師信息技術(shù)提升工程發(fā)展測評實(shí)施方案》，特成立了學(xué)校工作領(lǐng)導小組，做好宣傳動(dòng)員，指導教師參與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，按時(shí)提交作品，全部完成了本次信息技術(shù)提升工程的測評任務(wù)。另外，還派化學(xué)王小林、歷史曹宏鈞兩位老師參加20xx年骨干教師異地集中培訓，歷史金錦根老師觀(guān)摩市高中歷史優(yōu)質(zhì)課比賽。

　　3.加強交流，促使提升

　　一是校內交流：本學(xué)期共安排了39節校內交流課，全部完成，互幫互學(xué)，實(shí)現共贏(yíng)。二是校際交流：11月20-23日，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)三科22人赴合肥十中參加聽(tīng)評課活動(dòng)；12月14日，合工大附中、科大附中、包河區高中化學(xué)名師工作室來(lái)我校開(kāi)展同課異構活動(dòng)；選派李玉明、王桂云、姚雪海三位老師參與了望江縣數學(xué)學(xué)會(huì )年會(huì )。

　　4.搭建平臺，重視培養

　　根據《望江中學(xué)青年教師成長(cháng)規劃實(shí)施方案》，9月26日，學(xué)校舉行了師徒結對儀式，6對教師簽訂了培養協(xié)議書(shū)，并頒發(fā)了聘書(shū)。12月12日，啟動(dòng)了望江中學(xué)第四屆“教學(xué)大比武”活動(dòng)，18年1月18日召開(kāi)了總結表彰大會(huì )。參賽教師99名，評委50名。劉淑君等21人榮獲一等獎，范龍華等31人榮獲二等獎，張欲超等47人榮獲三等獎，學(xué)校頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)及獎金，以資鼓勵。

　　5.參與教研，提升能力

　　生物組由潘金元、王曉群老師主持的市級《高中生物分層作業(yè)的研究與實(shí)踐》于12月1日舉行了中期匯報會(huì )，縣教研室專(zhuān)家張英橋、胡海濤到會(huì )進(jìn)行了指導。地理組由倪普、徐書(shū)法老師主持的市級課題《高中地理監測工具的研制與創(chuàng )新研究》于11月成功結題。另外，還選派教師參與其他研討活動(dòng)，如信息何健老師參加市普通高中通用技術(shù)課堂教學(xué)研討、數學(xué)吳海斌老師參加市20xx高中段“城鄉聯(lián)動(dòng)、協(xié)調發(fā)展”教研活動(dòng)、語(yǔ)文范龍華老師參加市開(kāi)展的高考新政下語(yǔ)文學(xué)科核心素養教研活動(dòng)等。

　　6.參與競賽，努力錘煉

　　學(xué)生競賽：本學(xué)期共安排了三門(mén)學(xué)科，分別于9月10日、11月5日、12月24日舉行了高二生物、英語(yǔ)、化學(xué)競賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性；教師競賽：鼓勵教師參與各類(lèi)競賽活動(dòng)，史滿(mǎn)紅、吳海斌、洪步文等老師榮獲市級優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎；潘金元老師榮獲省級優(yōu)課，劉華慶、童俊梅、王中于、王立文等老師榮獲市級優(yōu)課，黃方、范龍華等老師榮獲縣級優(yōu)課；倪普老師論文在20xx年安徽省教學(xué)論文評選中榮獲一等獎。

　　7.緊抓高三，過(guò)程管理

　　高三復習備考，是學(xué)校工作重中之重，其好壞是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一面鏡子。為此，教研室多次召開(kāi)各學(xué)科備課組長(cháng)會(huì )議，精心制定備考計劃，組織好周練、月考命題、閱卷及成績(jì)分析，及時(shí)了解各學(xué)科復習進(jìn)度，指導復習備考。同時(shí)，深入備課組，開(kāi)展好每周例會(huì )。繼續推行高三隨堂聽(tīng)課，掌握課堂教學(xué)情況。配合縣教研室對我校高三年級的視導，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，把視導意見(jiàn)反饋給各備課組及每位教師，積極做好復習改進(jìn)工作，努力提高復習備考針對性和有效性。

　　教研是學(xué)校一項常規工作，又是一項長(cháng)遠的任務(wù)。教研與教學(xué)密不可分，教研有助于提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，有助于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。我們雖然做了一些有益的工作，但與高標準要求還存在一定差距，因此仍要一如既往開(kāi)展教研工作，決不放松，努力在新學(xué)期開(kāi)創(chuàng )教研新局面。

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