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工作計劃

時(shí)間:2026-01-01 00:17:27 工作計劃

工作計劃范例(10篇)

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編精心整理的工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

工作計劃范例(10篇)

工作計劃 篇1

  一、基本情況:

  數學(xué)教研組1-6年級有17個(gè)教學(xué)班,2個(gè)學(xué)前班,由18位數學(xué)教師組成。數學(xué)教研組工作有一定特色,現代教研教學(xué)工作力度有所加強,并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。

  二、指導思想:

  繼續以黨的教育方針為指導,以教育政策、法律法規為依據,依法執教。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負擔,進(jìn)一步轉變教學(xué)教育觀(guān)念,改進(jìn)教育教學(xué)方法,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。使我校數學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。

  三、目標任務(wù):

  1、發(fā)展上期數學(xué)教學(xué)成果,提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級數學(xué)成績(jì)達到上級規定的"三率"標準。

  2、在數學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數學(xué)教師隊伍,充分發(fā)揮現代教學(xué)設備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、狠抓創(chuàng )新教育,加強數學(xué)課堂改革力度,積極開(kāi)展教學(xué)競賽活動(dòng),提高現代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的'提高。

  4、根據量訓工作要求,合理安排時(shí)間,積極參加學(xué)校組織的《教學(xué)技能》培訓工作,全組教師力爭在"五等級"考核中人人合格,并正確,適時(shí)運用于教學(xué)工作中。

  5、以數學(xué)組為單位,開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  6、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  四、主要措施:

  1、教研組長(cháng)配合學(xué)校領(lǐng)導承擔對數學(xué)教學(xué)的指導和管理,以抓"課堂常規"為突破口,嚴格執行部頒計劃,杜絕擠課、占課,提前下課的現象發(fā)生。

  2、開(kāi)展45歲以下(含45歲)數學(xué)教師的賽課活動(dòng),分別在 內完成。

  3、協(xié)助教導處不定時(shí)深入課堂檢查"常規"執行情況,定期進(jìn)行"六認真"檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學(xué)生的情況檢查。本期教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節,教師互相聽(tīng)課不少于10節。

  4、配合教導處組織好數學(xué)教學(xué)觀(guān)摩、賽課活動(dòng)。45歲以下教師學(xué)會(huì )自制課件。

  5、協(xié)助教導處認真組織本組教師學(xué)習教研、教改理論,樹(shù)立正確的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。

  6、各數學(xué)教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導學(xué)生計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生的學(xué)習方法指導和良好習慣培養,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

工作計劃 篇2

  一、指導思想

  校本教研是一種以校為本的學(xué)習、工作、研究三位一體的學(xué);顒(dòng)和教師行為。它不是一種具體的研究方法,而是一種研究取向;它不僅是教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng),也是一種經(jīng)驗的理論提升過(guò)程;不僅是教師的個(gè)人行為,也是學(xué)校提高教育質(zhì)量,創(chuàng )建個(gè)性化、特色化學(xué)校的主要途徑之一。教本教研要以黨的教育方針和政策為指導,以教育理論為指南,以師生可持續發(fā)展為目標,以教育創(chuàng )新為動(dòng)力,運用科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的方法去研究教育現象,揭示教育規律。為此,馬場(chǎng)垣金星學(xué)校開(kāi)展的校本教研以本校校情為基本點(diǎn),以推動(dòng)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),以促師資、促質(zhì)量、促校風(fēng)、促聲譽(yù)為根本點(diǎn),向教研要質(zhì)量,靠教研上水平。因此我校特制定校本教研計劃。

  二、工作目標

  1、大力加強校本培訓,提高教師的校本教研理論水平,著(zhù)力打造一支校本教研理論水平過(guò)硬的教師隊伍。加強對新課程標準的學(xué)習,深刻領(lǐng)會(huì )新課程標準的精髓,準確把握課程改革方向。

  2、以課題研究為依托,以?xún)?yōu)質(zhì)課、新課程展示課、公開(kāi)課為載體,大力開(kāi)展以校為本的教學(xué)案例研究,努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果。繼續加強校本教研組織建設,強化以備課為基本單位的`校本教研組織體系,健全備課的校本教研功能。

  (1)注重對跨學(xué)科、跨年級教師的組織、引導和幫助,使其真正發(fā)揮學(xué)科綜合的校本教研作用。

  (2)重視校本培訓和校本教研資料的整理和保存,力爭使我們的校本研訓發(fā)揮長(cháng)效作用。

  三、工作思路

  1、以自我反思為依托,加強教師的理論培訓。

  教師的自我反思包括課程實(shí)施前的反思,課程實(shí)施中的反思,課程實(shí)施后的反思;包括課程實(shí)施者的反思。這就要求教師要有較高的理論認識水平,對自己的課程有較高的理論分析,這就促使教師積極參加學(xué)校組織、組內組織的校本培訓,同時(shí)自己積極學(xué)習有關(guān)理論。

  2、以同伴互助為載體,提高教師的校本教研實(shí)踐能力。通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評課、議課等活動(dòng),使教師在自我反思的同時(shí),開(kāi)放自己,形成相互交流經(jīng)驗、相互切磋心得的研究團隊。在同伴的互動(dòng)中共同分享經(jīng)驗,互相學(xué)習,彼此支持,共同成長(cháng),從而達到提高教師的校本教研實(shí)踐能力的目的。

  3、以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為契機,提升教師校本理論研究與校本實(shí)踐教學(xué)相結合的水平。

  專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),就其實(shí)質(zhì)而言,是理論與實(shí)踐的結合。我們的教師都具有較為豐富的校本教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,也都具有一定的校本教研理論水平。但在如何將校本教研理論較好地運用于校本教學(xué)實(shí)踐,在校本教學(xué)實(shí)踐中如何總結概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的。專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)就顯得尤為重要了。

  四、具體措施

  1、健全業(yè)已存在的良好的學(xué)習機制,加強教師的校本教研理論學(xué)習,夯實(shí)教師的自我反思的理論基礎

  堅持每周三下午的學(xué)習時(shí)間不動(dòng)搖,平時(shí)加強自我學(xué)習。通過(guò)學(xué)習,掌握先進(jìn)的校本教研理論。著(zhù)重把握、理解新課程標準的精髓,學(xué)通、學(xué)透,力爭把握課程改革的方向。

  2、積極投身于校本教研實(shí)踐,提高校本教研實(shí)踐能力。

  (1)積極參加學(xué)校校本研討。通過(guò)研討,教師們交流校本教研心得體會(huì ),學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗,也可以展現我校近年來(lái)的校本教研成果。

工作計劃 篇3

  1、新聞部制度

 。1)例會(huì )制度

  每周召開(kāi)一次例會(huì ),安排專(zhuān)門(mén)的干事做好每次例會(huì )的會(huì )議記錄 , 在例會(huì )中安排干事每周的工作,工作要分工明確 , 責任分配到個(gè)人,在干事的工作過(guò)程中不斷提醒和詢(xún)問(wèn)工作的進(jìn)展情況 , 必要時(shí)提供幫助和建議,確保工作及時(shí)有效的完成。

 。2)管理方法

  對各成員的考察和評定,將統一按照擬定的標準實(shí)施,如每次例會(huì )的到會(huì )情況、工作手冊的記錄情況、工作態(tài)度(如是否積極肯干,是否在工作過(guò)程中積極思考、富于創(chuàng )新精神等)及工作水平的情況,都將準確地記錄在冊,在年終評優(yōu)時(shí),遞交到主席團作為參考。

  2、 新聞部干事的培養計劃

  根據新聞部的職能特點(diǎn)的同時(shí),將根據每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)進(jìn)行培養和發(fā)展,主要想從采訪(fǎng)溝通技巧﹑各類(lèi)新聞稿寫(xiě)作技巧等貼合本部門(mén)職能需要的各個(gè)方面進(jìn)行培養,目前還在規劃狀態(tài),將在一定時(shí)期的考察中,發(fā)現每個(gè)人擅長(cháng)的方面并加以培養,務(wù)必將每個(gè)人的特長(cháng)發(fā)揮到最優(yōu)。

  3、工作理念

  新聞部是學(xué)生會(huì )的重要組成部分,新聞部在學(xué)院學(xué)生處和學(xué)生會(huì )主席團的領(lǐng)導下,積極開(kāi)展各項工作,協(xié)助其他兄弟部門(mén),服務(wù)于廣大同學(xué)。本部開(kāi)展的各種宣傳工作,力求體現出我系和同學(xué)們作風(fēng)嚴謹、積極向上的精神風(fēng)貌,為學(xué)校和廣大同學(xué)樹(shù)立良好的形象、展示我校人文風(fēng)采。

  4、20xx年度工作計劃

 。1).與院學(xué)生會(huì )各部門(mén)保持聯(lián)系,快速、準確地把握各部的活動(dòng)動(dòng)向,得到活動(dòng)的'信息后,提前安排好人員,準備好相關(guān)事務(wù),把任務(wù)責任到人。

 。2)通過(guò)與各分院負責人的聯(lián)系,在第一時(shí)間知道校內活動(dòng)。全方位地采訪(fǎng)、報道,及時(shí)投稿、整理、存檔。在保證稿件數量的同時(shí),所寫(xiě)新聞及時(shí)準確,經(jīng)審核后向學(xué)校各個(gè)媒體投稿。

 。3)對新聞稿完成后的仔細校對。校對工作的任務(wù)是對原稿負責,盡量消滅一切語(yǔ)法上的錯誤,發(fā)現原稿有錯漏和不妥之處,應及時(shí)予以解決。保證稿件質(zhì)量。

 。4)組織新聞部成員參加《齊魯周刊》舉辦的“我的大學(xué)”征文比賽,以鍛煉各成員文筆,同時(shí)達到發(fā)現各成員所擅長(cháng)的文體,達到發(fā)現人才,各司其職,各負其責的目的。

 。5)近期將舉辦干事培訓會(huì ),由部長(cháng)和副部長(cháng)介紹工作經(jīng)驗,開(kāi)展各類(lèi)新聞稿件寫(xiě)作技巧的培訓,盡快使干事熟悉寫(xiě)作套路,熟悉寫(xiě)作技巧。同時(shí)要求干事嘗試寫(xiě)作各類(lèi)新聞稿件,由各個(gè)部長(cháng)進(jìn)行批改,做到有針對性的、一對一的培養。

 。6)增加信息來(lái)源與宣傳陣地的擴大化。加強學(xué)院各個(gè)媒體的聯(lián)系與合作。若有必要,也可發(fā)放《新聞部工作調查問(wèn)卷》,通過(guò)調查了解同學(xué)們對新聞部的意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)工作方式,提高工作效率和質(zhì)量。

  以上是我部粗略的計劃,至于細節性的工作要逐步計劃,有句話(huà)說(shuō):“凡是預則立,不預則廢!毙侣劜恳欢〞(huì )對每一步工作做好周密的計劃,做好合理的安排,讓新聞部立得起,立得直。

工作計劃 篇4

  過(guò)去的一年,xx公司工會(huì )在上級有關(guān)部門(mén)的關(guān)心幫助下,按照年初工作計劃較好地完成了各項工作。在新的一年里,為了能更好更全面的開(kāi)展各項工會(huì )工作,發(fā)揮工會(huì )組織的橋梁與紐帶作用,讓工會(huì )組織在職工的心中成為名符其實(shí)的職工之家。特制定20xx年度工會(huì )工作計劃,具體如下:

  一、開(kāi)展維權工作

  1. 宣傳維權。通過(guò)公司內部局域網(wǎng)、宣傳欄、有關(guān)會(huì )議等多種形式、廣泛宣傳工會(huì )工作的主要任務(wù)是維護員工的合法權益。

  2. 監督維權。工會(huì )要對公司有關(guān)部門(mén)執行政策、制度等方面進(jìn)行檢查監督,要監督各有關(guān)職能部門(mén)對集體合同、工資協(xié)商協(xié)議、女職工特殊利益保護、安全生產(chǎn)、食品衛生、特殊工種的職業(yè)檢查等方面的貫徹實(shí)施情況,切實(shí)履行各項合同和協(xié)議的落實(shí),成為職工“利益”的保護神。

  3. 自覺(jué)維權。通過(guò)宣傳教育、學(xué)習政策法規、檢查監督,使各級干部和職工在具體調解和解決各類(lèi)矛盾過(guò)程中,妥善化解矛盾、糾紛。工會(huì )干部們要關(guān)心職工生活,聽(tīng)取職工意見(jiàn)和要求,幫助職工解決困難。

  4. 發(fā)揮調解委員會(huì )作用。公司成立的調解委員會(huì )要進(jìn)一步發(fā)揮內部調解化解各類(lèi)矛盾的作用,并建立臺帳p規范調解程序p提高維權效果。把矛盾解決在萌芽狀態(tài),盡量不把矛盾上交。

  二、落實(shí)保障措施

  1. 擴大保障范圍。根據國家有關(guān)政策,公司為每位在職職工繳納社會(huì )保險、購買(mǎi)團體意外險,為獨生子女父母每月支付獎勵金。工會(huì )要進(jìn)一步完善困難職工檔案,主動(dòng)深入職工群中,了解和掌握困難員工的實(shí)際問(wèn)題,時(shí)刻把職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到職工的心里,努力做職工的有心人、知心人、貼心人。

  2. 提高保障效果。通過(guò)保障工作,及時(shí)發(fā)現先進(jìn)典型,發(fā)揮榜樣的力量。通過(guò)落實(shí)保障措施來(lái)調動(dòng)員工的生產(chǎn)積極性。

  三、暢通知情渠道

  1. 做好和老板溝通工作,工會(huì )領(lǐng)導主動(dòng)及時(shí)、經(jīng)常和老板進(jìn)行溝通協(xié)商,使經(jīng)營(yíng)者和員工們的心聲保持暢通,建立和諧勞動(dòng)關(guān)系。

  2. 發(fā)揮宣傳陣地作用。充分利用宣傳欄、局域網(wǎng)、會(huì )議學(xué)習渠道,廣泛吸收和聽(tīng)取員工的要求和建議,讓員工有多種方式發(fā)表意見(jiàn)。

  3. 鞏固職工座談會(huì )制度。堅持每年分二個(gè)階段的`職工代表座談會(huì ),遇到有重要事情,再另時(shí)召開(kāi)座談會(huì )聽(tīng)取職工意見(jiàn)和建議。

  四、參與形式多樣化

  1. 積極參與創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全廠(chǎng)干群,投入到黨群共建、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中。

  2. 經(jīng)常舉辦學(xué)習、崗位技能競賽,營(yíng)造和諧生產(chǎn)環(huán)境。繼續組織員工參與學(xué)習技能和相關(guān)專(zhuān)業(yè)崗位知識培訓,舉辦技能比武和勞動(dòng)競賽,提高員工的生產(chǎn)技能。

  3. 自覺(jué)投入自?shī)首詷?lè )的文體活動(dòng)。在“春節”、“五一”、“國慶”等節假日,發(fā)動(dòng)員工參與文體活動(dòng),自編自演、陶冶情操,有利激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。每年開(kāi)展二次體育比賽,通過(guò)一系列文體活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)員工的工作熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。

  4. 深入開(kāi)展“面對面p心貼心p實(shí)打實(shí)”為員工服務(wù)。通過(guò)座談p發(fā)動(dòng)員工p全員參與推進(jìn)企業(yè)發(fā)展及時(shí)解決涉及員工切身利益的問(wèn)題,讓員工多得實(shí)惠。

  五、年初訂計劃,學(xué)習有方向。

  1. 計劃要聯(lián)系實(shí)際。根據公司實(shí)際對全年開(kāi)展的學(xué)習、技術(shù)崗位培訓,安全、消防、環(huán)保、衛生等知識培訓,應及早和相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)系,到時(shí)派員前來(lái)授課。

  2. 執行計劃不走樣。對制訂學(xué)習、活動(dòng)計劃,每月對照執行,不能隨意取消。

  3. 培養新的學(xué)習型班組。發(fā)揮已有的學(xué)習型班組和“工人先鋒號”、“安康杯”、創(chuàng )“十佳文明”班組作用,注重培養新的學(xué)習型班組。

  4. 配合黨支部p行政部門(mén)組織廣大干部群眾深入學(xué)習貫徹黨的十八屆五中會(huì )議精神,以良好精神風(fēng)貌投入到工作中,推進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

  六、發(fā)揮獎勵制度作用。

  1. 善于發(fā)現、培養先進(jìn)典型。平時(shí)做有心人,對員工中先進(jìn)人物和優(yōu)秀事跡及時(shí)總結進(jìn)行表彰。

  2. 堅持評優(yōu)標準。評比先進(jìn)要有條件,堅持采取自下而上、自上而下最后審定的評比辦法。

  3. 獎勵要精神物質(zhì)二結合。評為優(yōu)秀員工和先進(jìn)人物要在宣傳欄和局域網(wǎng)上表彰、號召大家學(xué)習,同時(shí)在職代會(huì )上發(fā)獎金、以資鼓勵,調動(dòng)廣大員工的生產(chǎn)積極性。

  新的一年,在上級工會(huì )的工作指導下,在公司的工會(huì )工作要在上級領(lǐng)導的全面支持下,依靠全體員工的共同努力,以維護企業(yè)和諧穩定為出發(fā)點(diǎn),保障職工權益為入腳點(diǎn),圍繞公司工會(huì )上一年度所召開(kāi)的職代會(huì )決議,不折不扣的完成好各項工會(huì )工作。

工作計劃 篇5

  【指導思想】

  拼學(xué)習、樹(shù)理想;引導學(xué)生尋找人生目標,實(shí)踐自己的人生價(jià)值。

  【具體工作】

  一、紀律教育

  班主任與高三年級部全體教師共同協(xié)作,建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。具體要求:

  1、定時(shí)檢查儀容儀表:學(xué)生的頭發(fā)、服裝、佩戴應符合學(xué)子形象。

  2、年級成立專(zhuān)門(mén)的學(xué)生檢查小組切實(shí)抓好學(xué)校常規工作的檢查,年級主任及班主任切實(shí)抓好早自修、午自修、住校生的學(xué)習的紀律,各班早自修要有序、午自修不喧嘩、晚自習要靜。

  3、教育學(xué)生認真填寫(xiě)班級日志。嚴格執行考勤制度,對遲到者進(jìn)行教育,無(wú)故缺席者及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)了解詳情,曠課者及時(shí)上報年級部。

  4、抓好課前鈴聲三分鐘的準備工作,確?焖龠M(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài);嚴肅課堂紀律,要求學(xué)生水瓶不上桌,不做與上課無(wú)關(guān)的事(如玩手機、游戲機、看雜書(shū)等),不無(wú)故缺課(尤其是體育課)。

  5、面對江蘇省教育廳的禁令,嚴格執行早輔導前按時(shí)收繳作業(yè)制度,對少數敷衍作業(yè)的學(xué)生加強教育和督促。年級部將定時(shí)組織檢查。

  6、加強考風(fēng)教育,考前認真動(dòng)員,發(fā)現作弊堅決處理,遏制不良考風(fēng)。

  任課教師應積極配合班主任,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋,把問(wèn)題解決在萌芽之中,特別要注意配合班主任做好對個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導、教育工作。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規范,才能保障學(xué)生的正常學(xué)習和學(xué)習成績(jì)的提高。

  二、理想教育

  充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,使學(xué)生擁有遠大理想,而且有為遠大理想的實(shí)現而艱苦奮斗的勇氣和意志,爭做自尊自強、努力拼搏的學(xué)生。對每個(gè)學(xué)生負責,精心培育打造每一位學(xué)生,大力推進(jìn)以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。本學(xué)期末,將組織全體學(xué)生開(kāi)展“理想前途教育”活動(dòng)。并以此為核心,各班組織好相關(guān)的主題活動(dòng)。

  三、心理教育

  積極培養學(xué)生抗挫折的能力。了解現階段高三年級學(xué)生的心理狀況,研究高三學(xué)生存在的`心理障礙的成因,以幫助高三學(xué)生及時(shí)地消除心理障礙,使他們以一種健康的心態(tài)來(lái)備考迎考,根據學(xué)生心理素質(zhì)差,考試前心理負擔重,壓力大,考試成績(jì)差,心理受不了的實(shí)際情況,以班主任為核心,組織教師做學(xué)生的心理調試工作,加強學(xué)生心理輔導及考試應試技巧的輔導,緩解學(xué)生心理壓力。

  四、抓好兩支隊伍的建設。

  一是班主任隊伍建設,班主任隊伍建設采用新老結合,師徒結對的形式。(陳瑩---高寶珠;趙清越—趙燕桐;劉正軒—李明)。二是抓好班級干部的建設,主要是班主任要選好苗子,我們年級組把他們組織起來(lái)讓他們參與年級與班級的管理。同時(shí)也配合學(xué)校進(jìn)行必要的學(xué)生干部工作的指導與培訓。

  五、完善科學(xué)的考評制度。

  首先成立一支學(xué)生管理隊伍參與年級的管理,從早輔導開(kāi)始,參與年級的衛生檢查,參與課間文明休息的管理,參與午休,以及晚自習的管理,總之是全方位的管理。其次成立年級組與班主任的管理隊伍進(jìn)行多層次的管理?己税嘀魅,以團委的考核為基礎,結合年級學(xué)生和年級老師的檢查,針對不同層次的班級的特點(diǎn),用日記載、周小結、月評比的方式進(jìn)行綜合的考評。

  六、充分發(fā)揮文化宣傳的作用,對學(xué)生進(jìn)行理想前途、人升觀(guān)的教育。

  各班認真利用好本班級的黑板報對學(xué)生進(jìn)行勵志教育,感恩教育,把學(xué)生的高考目標早日在后黑板旁邊公布出來(lái),把每次考試的成績(jì)及時(shí)的公布出來(lái),對比差距,找出解決問(wèn)題的方法。及早的籌劃高三年級的“百日沖刺大會(huì )”。

  具體工作安排(見(jiàn)下頁(yè))

  周次

  活動(dòng)內容

  備注

  2

  慶祝教師節、尊師愛(ài)生教育;召開(kāi)新高三學(xué)習常規動(dòng)員大會(huì );年級學(xué)生檢查小組工作會(huì )議

  3

  愛(ài)國主義教育(記念9。18);學(xué)生高考目標具體化,全部上墻。

  4

  常規管理專(zhuān)項檢查(服飾、發(fā)型)

  5

  月考動(dòng)員

  6

  月考分析

  7

  先進(jìn)學(xué)生學(xué)習方法經(jīng)驗交流

  8

  常規管理專(zhuān)項檢查(手機,隨身聽(tīng))

  9

  召開(kāi)學(xué)生管理隊伍人員會(huì )議

  10

  期中考試動(dòng)員

  11

  備考期中考試

  12

  先進(jìn)學(xué)生學(xué)習方法經(jīng)驗交流

  13

  勵志教育

  2、3、5、6、10、12

  14

  檢查班主任手冊和班級工作日志

  15

  月考動(dòng)員

  16

  月考分析;班主任例會(huì )班主任心得交流:如何做好網(wǎng)內生的保苗工作

  17

  學(xué)生心理健康教育

  18

  學(xué)干培訓

  19

  明禮誠信道德教育

  20

  市聯(lián)考動(dòng)員;班主任各項工作的總結,評語(yǔ)撰寫(xiě)、學(xué)生檔案完善等工作

  21

  考前學(xué)法指導和心理指導

  22

  備考;學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

工作計劃 篇6

  為了加強未成年人的思想道德建設和法治觀(guān)念教育,使少先隊員們認清邪教的危害,增強抵御邪教的免疫力和自我保護能力,提高法制意識,凈化隊員的成長(cháng)環(huán)境,同時(shí)為了一步推進(jìn)我校反邪教工作的規范化,根據縣團委下達的通知文件精神,提升反邪教工作水平,充分發(fā)揮學(xué)校在反邪教工作中的`作用,建設“平安和諧校園”,特制訂本實(shí)施方案:

  一、指導思想

  認真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以學(xué)生健康成長(cháng)為根本,以建立長(cháng)效機制為保障,從學(xué)生抓起,堅守學(xué)校是防邪教宣傳教育主陣地,緊密結合全市反邪教宣傳教育工作實(shí)際,通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng),動(dòng)員廣大師生和家長(cháng)參與到反邪教斗爭中來(lái)。進(jìn)一步凈化校園文化,構建健康、文明、和諧的校園環(huán)境,從而達到校園“無(wú)邪教組織、無(wú)邪教人員、無(wú)邪教活動(dòng)的創(chuàng )建目標。

  二、工作要求

  1.加強組織領(lǐng)導。周密部署,精心組織,確定責任領(lǐng)導,具體負責工作開(kāi)展,切實(shí)把這項工作的目標、任務(wù)分解落實(shí)好。

  為加強推進(jìn)“防邪知識進(jìn)校園”活動(dòng)的組織,經(jīng)研究決定成立活動(dòng)工作領(lǐng)導小組:

  組 長(cháng):歐陽(yáng)春蘭(校長(cháng))

  副組長(cháng):賴(lài)秀清、李錫彬(大隊輔導員)

  成 員:各中隊輔導員

  2.認真安排和開(kāi)展好反邪教警示教育活動(dòng),做到有安排、有檢查、有落實(shí)。堅持警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈,力求抓實(shí)、抓細、抓出成就。

  三、基本原則

  1.營(yíng)造“校園拒絕邪教”的宣傳氛圍。在校園led宣傳屏、公共過(guò)道、宣傳欄和班級學(xué)習園地進(jìn)行邪教知識、防邪教、反邪教的宣傳,張貼警句標語(yǔ)等。led宣傳標語(yǔ):尊重知識,崇尚科學(xué),反對邪教。

  2.抓住與德育教育與學(xué)科教學(xué)相結合的主陣地。反邪教警示教育要與思想政治教育、愛(ài)國主義教育、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合,切實(shí)增強廣大學(xué)生的愛(ài)國主義觀(guān)念,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān);通過(guò)學(xué)科知識的傳授和科普活動(dòng)的開(kāi)展等方式,引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、反對邪教迷信的思想。

  3、與法制教育教育相結合。要結合普法宣傳教育,提高學(xué)生的法制意識,要求他們努力做一名遵紀守法的好學(xué)生。

  4、與教師隊伍建設和家庭教育相結合。結合正在開(kāi)展的深入開(kāi)展“正風(fēng)”行動(dòng),提高廣大教師反邪教意識,通過(guò)教師的言傳身教、率先垂范,使學(xué)生進(jìn)一步了解宗教和邪教的本質(zhì)區別,增強廣大青少年學(xué)生防范和抵制邪教的能力;通過(guò)“小手拉大手”的活動(dòng),使得“防反邪教”進(jìn)入家庭,形成“學(xué)校-家庭-社會(huì )”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò ),增進(jìn)教育效果,提高每個(gè)公民防反邪教的意識。

  四、實(shí)施步驟

  第一階段(20xx年10月):準備階段——宣傳動(dòng)員

  召開(kāi)會(huì )議對本警示教育工作作出部署,并成立反邪教警示教育領(lǐng)導小組,抽調專(zhuān)人負責,抓好中心警示教育工作。

  第二階段(20xx年11-12月):實(shí)施階段—集中教育,開(kāi)展活動(dòng)。

  積極開(kāi)展反邪教教育宣傳活動(dòng),結合未成年思想道德建設,圍繞“提高警惕、遠離邪教”主題,創(chuàng )造性地開(kāi)展形式多樣、富有特色的警示教育活動(dòng)。一是通過(guò)廣播、板報、專(zhuān)欄、講座、校園網(wǎng)等形式開(kāi)展宣傳教育。二是圍繞主題深入開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng),《學(xué)生拒絕邪教承諾活動(dòng)倡議書(shū)》與家長(cháng)共同學(xué)習,以“小手拉大手”活動(dòng)為重點(diǎn),上好一節反邪教知識教育課或主題班會(huì )、觀(guān)看一次反邪教警示教育片、設置一處反邪教知識宣傳欄活動(dòng),引導小學(xué)生及其家庭初步認識邪教的危害,樹(shù)立尊重知識、崇尚科學(xué)、遠離邪教的思想認識。三是組織一次全體教師積極參與網(wǎng)上學(xué)習答題活動(dòng)。(待定)

  第三階段(20xx年1月):總結階段——回顧總結,資料收集。

  及時(shí)對反邪教警示教育活動(dòng)進(jìn)行認真總結,做好活動(dòng)中典型經(jīng)驗宣傳和總結工作,收集好資料歸檔。20xx年12月底前把總結材料(含照片)上報團縣委和上傳到相關(guān)網(wǎng)站。

工作計劃 篇7

  新的一個(gè)學(xué)期就開(kāi)始了,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我的班級一直在不停的進(jìn)步,有一部分同學(xué)的成績(jì)都有了不同程度的提高,只有少數同學(xué)有一點(diǎn)退步,我也和他們談話(huà)過(guò),希望他們能夠在新的學(xué)期里成績(jì)能夠得到提高。

  一、班級基本情況 :

  本班共有學(xué)生12人,其中女生6人,男生6人。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做,但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高,尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的`合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)師長(cháng),熱愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強的思想。

  二、工作目標:

  1、有效地配合學(xué)校各項工作,把教育工作放在重點(diǎn)位置,力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。

  2、安全無(wú)小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。

  三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) :

  1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

  2、鼓勵學(xué)生勇于探索,積極進(jìn)取。

  3、繼續學(xué)生行為習慣養成教育,培養學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì )的好公民。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  四、具體措施 :

  1、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度,遵守班級制度。

  2、安全教育不放松,做到天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。

  3、根據目前學(xué)

  生不良衛生習慣,臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理,充分利用班干部進(jìn)行監督,學(xué)生互相監督,發(fā)現后及時(shí)處理,逐步養成良好的衛生習慣。

  4、通過(guò)談心,了解各種情況,逐步轉化后進(jìn)生的思想,激發(fā)他們的興趣,養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。

  5、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng),了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向,更好地提高他們的學(xué)習興趣。

工作計劃 篇8

  門(mén)診是醫院的窗口,門(mén)診工作具有接觸病人多、病人流動(dòng)性大、病種復雜等特點(diǎn),而病人在短時(shí)間內又圍繞著(zhù)掛號、候診、檢查、取藥及處理等,不停地接受信息、反饋信息,從而又使門(mén)診工作具有明顯的不穩定性。因此,我們醫院設立了導診護士。我就是其中的一位,在導診工作一年多了,有很多的體會(huì ),導診這個(gè)工作說(shuō)好干也好干,就是服務(wù)好每一位患者,讓患者來(lái)我院看病覺(jué)得是一種享受。

  導診護士的言談舉止、行為規范、道德情操都會(huì )給病人留下深刻印象,所以說(shuō)我覺(jué)得這個(gè)工作也很好干,但往往有時(shí)還是干的不到位,沒(méi)有盡到導診護士的責任。做好導診工作是溝通病人與醫院之間的橋梁,有利于患者及時(shí)、準確的就診。也是醫院服務(wù)質(zhì)量提高的一種體現,所以要重視門(mén)診的導診工作。

  隨著(zhù)醫學(xué)模式的轉變,人們生活水平和文化水平的不斷提高,對醫院服務(wù)質(zhì)量的要求也不斷提高,所以說(shuō)導診這是個(gè)關(guān)鍵,因此,為方便患者就診,導診工作顯得越來(lái)越重要。導診護士的工作關(guān)系到醫院的整體形象和聲譽(yù),它在醫院各系統中起著(zhù)承上啟下的作用,為此,加強人性化導診服務(wù),提高整體護理質(zhì)量勢在必行。

  門(mén)診接受病人多、病人流動(dòng)性大、病種復雜,在短短的時(shí)問(wèn)內病人圍繞著(zhù)掛號、候診、檢查、取藥及處置等,不停地接受信息,反饋信息,具有明顯的`不穩定性。所以說(shuō)導診會(huì )起到很大的作用,這樣起到了靈活的就醫效果。

  醫療市場(chǎng)競爭越來(lái)越嚴峻,對護士的要求也越來(lái)越高,病人來(lái)醫院就診。首先接觸的是門(mén)診導診護士,因此必須重視提高導診護士的整體素質(zhì)。以適應“以病人為中心”,“以人為本”的服務(wù)模式的轉變。所以說(shuō)導診這個(gè)崗位是非常重要的崗位,我們一定要進(jìn)到我們該進(jìn)的責任。在今后的工作上我一定要再努力。把它干的更好。

  1、導診臺的護士8點(diǎn)準時(shí)上崗,在未上崗前,首先把走廊兩側燈全部打開(kāi),為來(lái)院就醫的患者創(chuàng )造一個(gè)良好的醫療環(huán)境;下班后要及時(shí)關(guān)閉燈關(guān),以保證醫院安全和節能。遇到陰天下雨光線(xiàn)暗時(shí),要及時(shí)將大廳燈打開(kāi)(平時(shí)晴天不開(kāi))。

  2、導診臺的崗位是醫院的窗口,導診臺的護士上崗必須衣表整潔規范、薇笑服務(wù),對來(lái)院看病的每一位患者應該做到“來(lái)有應聲,走有送聲”,它體現一個(gè)單位文明的象征。

  3、導診臺的護士必須使用文明用語(yǔ),接待每一位患者,都要“請”字當頭,說(shuō)一聲“您好”,嚴禁使用禁語(yǔ)。如:不知道、不清楚等。

  4、導診護士在接待患者時(shí),不準坐著(zhù)與患者說(shuō)話(huà),應該有禮貌的站立交談,以體現文明服務(wù)。

  5、導診臺護士要認真接聽(tīng)每一個(gè)咨詢(xún)電話(huà),并做好電話(huà)記錄;對咨詢(xún)的內容當時(shí)能解答的當時(shí)解答,當時(shí)解答不了的,要及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén),并認真做好電話(huà)的回復工作,每周總結電話(huà)情況并上報。

  6、對來(lái)院就醫的患者咨詢(xún)或提出的問(wèn)題,導診臺的護士態(tài)度要和藹、解釋要耐心,盡可能的讓患者滿(mǎn)意。

  7、導診臺的護士必須熟練掌握全院每個(gè)科室所處的位置、每位專(zhuān)家的診療項目及全院情況,以便于做好咨詢(xún)和引導患者就醫。

  8、對年老體弱、行動(dòng)不便的患者就醫沒(méi)有家人陪同的,要主動(dòng)、熱情扶持到相關(guān)醫生診室就診,并協(xié)助掛號、交款。

  9、對患者看病去的診室不太好找的位置,導診護士要詳細引導或送到該去的診室,以免患者走彎路,引起不必要的麻煩。

  10、患者看完病后,要離開(kāi)醫院時(shí),導診護士要說(shuō)一聲“請走好”,給患者一種溫馨、舒適、感到來(lái)院如到家的。

工作計劃 篇9

  為了更好地開(kāi)展研究會(huì )以后工作,促進(jìn)易學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展對研究會(huì )工作做如下說(shuō)明:

  一、設《易經(jīng)》研究小組(研究的項目是)

  1、易學(xué)與科技:

  研究易學(xué)思維與傳統科技的關(guān)系,最終目的是以史為鑒,從而吸取經(jīng)驗教訓,有助于當代和未來(lái)的科技發(fā)展。

  2、易學(xué)與人文:

  自孔子視《易經(jīng)》為“遷善改過(guò)”之書(shū)。從人道教訓和生活的智慧的層面解釋卦,爻之義始,歷代易學(xué)家,尤其是儒家學(xué)者,均把人文關(guān)懷視為研究《易經(jīng)》的目的之一,這種人文關(guān)懷表面在方方面面。

  3、易學(xué)與哲學(xué)

  中國傳統哲學(xué)與易學(xué)有著(zhù)不解之源。尤自魏朝以來(lái)歷史上別開(kāi)一代風(fēng)氣。另創(chuàng )一家之言的'一統哲學(xué)家,多借《易經(jīng)》經(jīng)傳思維資料以闡人論、說(shuō)物.、征心性、論道體、試圖建構其體用不二,真善合一的形學(xué)體系。

  4、易學(xué)與管理學(xué)

  《易經(jīng)》原.貫穿天、地、人三才之道,凝矛著(zhù)中國文化在漫長(cháng)的文明發(fā)展過(guò)程中對自然和人生規律探索的經(jīng)驗成果。易道的核心就是把對世界的認識和自身的價(jià)值,在實(shí)踐操作的基礎上密切結合的一種決策管理模式。包含著(zhù)許多具體的經(jīng)營(yíng)策略。涉及了預測、計劃、決策、組織、溝通、變通、用人原則等諸多現代管理學(xué)關(guān)注的問(wèn)題。

  5、易學(xué)與信息學(xué)

  《易經(jīng)》六十四卦中,每一卦都包含著(zhù)宇宙間各種信息,F代的信息學(xué),作為我國的第三產(chǎn)業(yè),信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與《易經(jīng)》之間的關(guān)系,借用古人的精典,發(fā)展現代信息產(chǎn)業(yè)。

  6、易學(xué)風(fēng)水科學(xué)化

  開(kāi)展科學(xué)風(fēng)水學(xué)研究,創(chuàng )新人居環(huán)境科學(xué)理論與生態(tài)城市環(huán)境,旅游、住宅、廠(chǎng)礦設計,規劃,布局、選址,等等研究而開(kāi)展科學(xué)咨詢(xún)。積極與國內外科研機構。社團組織和企業(yè)事業(yè)單位,聯(lián)手與合作。

  二:設《易經(jīng)》研究會(huì )學(xué)習培訓班(暫開(kāi)初級班)

  1、讓會(huì )員學(xué)習、.解`方.#文...-.^、易學(xué)知識,應用于社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展之中。

  2、讓愛(ài)好易學(xué)各界人士,學(xué)習了解,在人的哲學(xué)思維和決策理念,應用于社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域之中。讓更多的人去了解易學(xué),效法古人“天行健,君子以自強不息”的精神,為人類(lèi)進(jìn)步,社會(huì )發(fā)展而服務(wù)。

  三:設易學(xué)研究會(huì )編輯部

  1、編輯出版易學(xué)研究成果 ..、..易學(xué)研究的有關(guān)文獻資料和具有一定歷史意義的易學(xué)雜志和書(shū)刊而出版。

  2、對會(huì )員和易學(xué)愛(ài)好者,學(xué)易后撰寫(xiě)的論文和研究成果對相關(guān)內容,通過(guò)編輯出版論文.。

  四:設易學(xué)文化研究會(huì )咨詢(xún)服務(wù)部

  1、開(kāi)展企業(yè)管理策劃咨詢(xún) 、

  2、開(kāi)展心靈之旅咨詢(xún)

  3、開(kāi)展產(chǎn)品命名咨詢(xún) 、

  4、開(kāi)展人生策劃咨詢(xún)

  5:承辦國內外《易學(xué)》學(xué)術(shù)交流會(huì )和研討會(huì )。

 。幦≌堖M(jìn)來(lái)、走出去的方式)

  五:20xx-20xx年主要工作:

  1、組織籌備召開(kāi)中國周易文化大會(huì )及第二屆國際建筑風(fēng)水論壇

  2、組織召開(kāi)第二屆吉林市易學(xué)文化學(xué)術(shù)研討會(huì )

  3、組織籌備召開(kāi)第一屆東北易學(xué)文化論壇

  4、對中華易學(xué)名家大典出版進(jìn)行最后審稿及出版

  5、成立現代易學(xué)編輯部出版現代易學(xué)雜志

  7、組織周易文化及靈修開(kāi)智學(xué)習班

  8、建立建全會(huì )員管理制度和會(huì )員檔案

  9、做好網(wǎng)站的維護工作

  10、做好09會(huì )費收繳工作和證書(shū)年檢工作

  11、組織召開(kāi)一屆三次.事會(huì )

  以上是本會(huì )20xx-20xx年要開(kāi)展的各項工作計劃,易學(xué)文化研究會(huì )任務(wù)繁重。責任重大,勢在必行,希望全體會(huì )員在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,遵照本會(huì )的《章程》積極開(kāi)展各項工作,要與時(shí)俱進(jìn),弘揚易學(xué)文化,為吉林市的經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展,構建社會(huì )和諧,走向創(chuàng )新型國家而不懈努力,做出我們應有的貢獻。

工作計劃 篇10

  一、指導思想:

  本學(xué)期我校數學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教科研工作,F依據學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現就本學(xué)期我組的數學(xué)教研工作安排如下:

  二、工作目標:

  1、為老師們學(xué)習、交流、提高創(chuàng )設一個(gè)良好的研討氛圍,提供一個(gè)的研討平臺。

  2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新之風(fēng)。

  3、在學(xué)習、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念,探索,總結新課程的實(shí)踐經(jīng)驗,進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應新課標要求的數學(xué)教師隊伍。

  4、扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗工作。繼續做好學(xué)校數學(xué)課題組的課題實(shí)驗工作。

  5、規范數學(xué)教學(xué)常規,教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┰鷮(shí)有效落實(shí)課改精神,以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)

  1、認真學(xué)習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標,以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué),積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,通過(guò)反復探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

  2、細化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗工作中,加強教材研討、備課的研討,堅持推們聽(tīng)課制度,加強數學(xué)常規課的量化考核,收集、整理實(shí)驗資料,并及時(shí)總結教改經(jīng)驗,確保課該工作落在實(shí)處。

 。ǘ┘訌娊虒W(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展

  1、優(yōu)化課堂教學(xué),強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續將把優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課、教師互相聽(tīng)課等多種形式,對課堂教學(xué)的規范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導。

  2、加強以“反思為動(dòng)力”的教學(xué)研究,鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,本學(xué)期55歲以下教師每月撰寫(xiě)教學(xué)隨筆或反思1篇,55歲及以上教師一學(xué)期1篇。

 。ㄈ╅_(kāi)展多樣化教研活動(dòng),以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

  1、采用集中學(xué)習、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法,使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,提升教師的'理論水平和教學(xué)教研水平。

  2、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

  3、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng),教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于10節,通過(guò)互相聽(tīng)課、評課,取長(cháng)補短,不斷提升自己的教科研能力。

  4、加強對青年教師的培養,為青年教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺,通過(guò)賽教及“傳、幫、帶”的方式,達到教學(xué)相長(cháng)的目的。

  四、開(kāi)展校本培訓。

  1、本學(xué)期在加強教研組專(zhuān)業(yè)化建設的基礎上,數學(xué)組繼續以《小學(xué)數學(xué)教學(xué)有效策略研究》課題開(kāi)展切實(shí)有效的討論和研究,課題研究與教研活動(dòng)相結合、教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結合、教研活動(dòng)與創(chuàng )造課堂實(shí)效相結合,使教研活動(dòng)經(jīng);、專(zhuān)題化;使研究有過(guò)程、有成果。五月份以前教研組根據各自研討的專(zhuān)題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。

  2、教研組長(cháng)每月聽(tīng)同教研組教師的隨堂課不少于2節,并有評價(jià),及時(shí)與執教教師進(jìn)行反饋。

  3、扎實(shí)開(kāi)展教研月活動(dòng),深化課程改革。

 。1)以老教師榜樣化,中年教師典型化,青年教師骨干化為目標深化課程改革,提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力。

 。2)教研月要求全員參與,真實(shí)開(kāi)展活動(dòng)、有效促進(jìn)教研教改。55歲以上教師每人講教研課1節,55歲以下教師除自己擔任的主要學(xué)科以外,還要講1節綜合學(xué)科的教研課。本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10節,教研組長(cháng)、教導主任不少于30節。

  4、組織豐富的學(xué)生活動(dòng),落實(shí)素質(zhì)教育。

  五、工作安排:

  九月份

  1、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議,制定教研組活動(dòng)計劃和成立教研課題小組。

  2、教學(xué)常規開(kāi)學(xué)檢查。

  十月份

  1、教研月活動(dòng)啟動(dòng)、研討與講教研課

  2、教研活動(dòng)。

  十一月份

  1、教研月活動(dòng)、講教研課

  2、教研課題專(zhuān)題研討、個(gè)人反思。

  3、教研月小結及成果收集。

  5、教學(xué)常規期中檢查、學(xué)生月評。

  十二月份

  1、數學(xué)口算比賽。

  2、教學(xué)常規抽項檢查、學(xué)生月評。

  一月份

  1、組織期末復習及質(zhì)量測試和分析。

  2、各學(xué)科資料歸檔、工作總結。

  3、教學(xué)工作期末檢查、質(zhì)量評價(jià)。

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