[熱門(mén)]實(shí)用的工作計劃9篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
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工作計劃 篇1
五月對于健身行業(yè)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的黃金期，人們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的束縛和春天氣候變化無(wú)常的困繞，身體需要一個(gè)盡情的舒展，這就需要我們健身工作人員不斷的去挖掘健身市場(chǎng)的潛力，為企業(yè)創(chuàng )造更多利潤。俗話(huà)說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢”，做好一個(gè)嚴密的工作計劃對接下來(lái)的工作開(kāi)展會(huì )起到很重要的促進(jìn)作用。
作為一名新員工，對這樣一個(gè)新型的工作，還需要一段時(shí)間的了解與適應�，F將5月工作計劃作如下概述：
一、在最短的時(shí)間內熟悉公司的規章制度和基本業(yè)務(wù)，按照員工首則嚴格要求自己，不遲到、早退、缺勤。
二、盡可能多的開(kāi)發(fā)與客戶(hù)的聯(lián)系方式，如電話(huà)、QQ、電子郵件、MSN等。
三、學(xué)習和掌握更多的與客戶(hù)打交道的技巧與方式，拉近與客戶(hù)之間的距離，用心服務(wù)，提升業(yè)績(jì)。
四、做好發(fā)單、老客戶(hù)維護等一系列日常用工作。
五、開(kāi)發(fā)更多的客戶(hù)源，建立個(gè)人的客戶(hù)網(wǎng)。
六、要在完成本月的基本任務(wù)的基礎上，向更高的目標發(fā)起沖擊。作為一名新員工，必須要樹(shù)立這樣的目標，同樣要有為了自己的目標奮斗的精神。
七、及時(shí)總結，每天要對當日的客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)，準確記住客戶(hù)資料。每周也要有周總結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
八、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導的壓力。
以上，是我對20____年5月的一些設想，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導指正�；疖�(chē)跑的.快還靠車(chē)頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導的正確引導和幫助。我會(huì )更加努力、認真負責的去對待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也力爭贏(yíng)的機會(huì )去尋求更多的客戶(hù)，爭取更多的單，完善會(huì )籍部門(mén)的工作。相信自己會(huì )完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰。
工作計劃 篇2
一、基本情況：
一年級學(xué)生由于剛剛從幼兒園畢業(yè)，踏入小學(xué)校園，活潑好動(dòng)。大部分學(xué)生對課堂學(xué)習不太適應，課堂上集中注意力較短。根據這些情況，我覺(jué)得在教學(xué)時(shí)，應主要從培養學(xué)生的學(xué)習興趣入手，使學(xué)生對數學(xué)學(xué)習感興趣，再就是培養學(xué)生良好的數學(xué)學(xué)習習慣，有了濃厚的數學(xué)學(xué)習興趣和良好的數學(xué)學(xué)習習慣，也就使學(xué)生邁向了數學(xué)學(xué)習成功的第一步。
二、指導思想：
通過(guò)學(xué)生數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生對數學(xué)的興趣，以及樹(shù)立數學(xué)到處可見(jiàn)的觀(guān)念。
三、教學(xué)內容分析：
20以?xún)鹊臄档恼J識與計算是本冊的重點(diǎn)教學(xué)內容。它們在日常生活中有著(zhù)廣泛的應用，是學(xué)生學(xué)習認數和計算的開(kāi)始，是學(xué)習較大數的認識和計算的基礎。在小學(xué)數學(xué)中處于最基礎的地位，是學(xué)生適應終身學(xué)習必備的基礎知識和技能。
除了認數和計算外，本冊教科書(shū)還安排了簡(jiǎn)單的分類(lèi)、認識常見(jiàn)的物體和實(shí)踐活動(dòng)等內容。學(xué)生對這些內容的學(xué)習，有助于他們加深對20以?xún)葦档恼J識、計算的理解與掌握，感受數學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì )數學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì )數學(xué)的應用價(jià)值，增強學(xué)習數學(xué)的積極性和主動(dòng)性。
四、教學(xué)目標：
知識與技能領(lǐng)域
1、學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中抽象出20以?xún)葦档倪^(guò)程，認識20以?xún)鹊臄�，初步了解加法、減法運算的意義，會(huì )計算20以?xún)鹊募�、減法。
2、學(xué)生經(jīng)歷直觀(guān)認識長(cháng)方形、正方形、圓柱形、球等簡(jiǎn)單幾何體的過(guò)程，了解這些常見(jiàn)的幾何體。
解決問(wèn)題領(lǐng)域
1、學(xué)生能在教師指導下，從日常生活中發(fā)現并提出簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題，開(kāi)始具有一定的問(wèn)題意識。
2、學(xué)生初步了解到同意問(wèn)題可以有不同的解決方法。
3、學(xué)生有與同伴合作解決問(wèn)題的初步體驗。
4、學(xué)生初步學(xué)習用自己的'語(yǔ)言表達解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結果。情感與態(tài)度領(lǐng)域
1、學(xué)生在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能夠積極主動(dòng)地參與數學(xué)活動(dòng)。
2、學(xué)生在他人的鼓勵與幫助下，能克服在數學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數學(xué)的信心。
3、學(xué)生可以用20以?xún)鹊臄岛烷L(cháng)方形、正方形、圓柱形、球等幾何體，描述某些現象，感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
4、學(xué)生經(jīng)歷觀(guān)察、操作、歸納等學(xué)習數學(xué)的過(guò)程，感受數學(xué)思考過(guò)程的合理性。
5、學(xué)生在他人的指導下，能夠發(fā)現數學(xué)活動(dòng)中的錯誤并及時(shí)改正。
五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、6—10的加減法。
2、20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法。
難點(diǎn)：1、10以?xún)葦档慕M成
2、湊10法。這是學(xué)生學(xué)習20以?xún)葍H為加法的計算方法之一，學(xué)好這部分內容將對學(xué)生計栓產(chǎn)生積極影響。
六、主要教學(xué)策略：
1、加強直觀(guān)教學(xué)，增強操作、觀(guān)察、實(shí)踐等教學(xué)手段的應用，充分利用電教媒體。
2、根據學(xué)生的年齡特征和認知規律，選用有效的教學(xué)方法。通過(guò)動(dòng)手操作，小組討論等方法，讓學(xué)生了解數的組成，以及20以?xún)鹊募曳ǖ挠嬎惴椒ā?/p>
3、聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、加強知識的遷移作用，降低難度，分散難點(diǎn)，減小教學(xué)步子。
5、對思維活躍、學(xué)習能力強的學(xué)生要拓寬知識面。
6、不斷對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，培養良好的學(xué)習習慣。
七、教學(xué)進(jìn)度：
第1周準備課1—5的認識0的認識
第2周比較5以?xún)葦档募臃?/p>
第3周5以?xún)葦档臏p法復習
第4周6—10的認識6，7的加減法
第5周?chē)鴳c假
第6周8，9的加減法10的加減法
第7周連加、連減加減混合
第8周整理與復習實(shí)踐活動(dòng)
第9周分類(lèi)、認識物體
第10周實(shí)踐活動(dòng)
第11周認識11~20各數不進(jìn)位加法和不退位減法
第12周整理與復習
第13周9加幾8加幾
第14周7，6加幾
第15周整理與復習
第16周11減幾12，13減幾
第17周14，15減幾16，17，18減幾
第18周整理與復習
第19周總復習
第20周期末復習
八、考核：
1、不定期的小測試反饋學(xué)生的學(xué)習情況。
2、期中測試了解學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習情況。
3、利用期末測試檢測學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習效果
4、對學(xué)生學(xué)習態(tài)度，學(xué)習習慣等進(jìn)行綜合性評價(jià)。
工作計劃 篇3
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，在上級教育行政、教研部門(mén)領(lǐng)導下，以開(kāi)展“師生讀書(shū)年”活動(dòng)和促進(jìn)教育均衡發(fā)展為契機，以“強‘三風(fēng)’，提質(zhì)量”為抓手，本著(zhù)科學(xué)謀劃、教研引航、精誠服務(wù)、提高實(shí)效的原則，繼續圍繞課堂教學(xué)改革這一核心，以課題研究為龍頭，以校本教研為主途徑，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，強化教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監控，促進(jìn)教學(xué)常規管理規范精細、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展個(gè)性化和小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、積極推進(jìn)新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，向四十分鐘課堂要效益，構建“高效課堂”。進(jìn)一步轉變教師觀(guān)念，樹(shù)立強烈的質(zhì)量意識，樹(shù)立健康的教育質(zhì)量觀(guān)。
3、立足課堂，注重實(shí)效，以研促教，實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。明確各年級教學(xué)工作目標，防止兩極分化，全面做好畢業(yè)與升學(xué)工作，在今年畢業(yè)考試中取得令學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )稱(chēng)譽(yù)的好成績(jì)。
4、加強師德教育狠抓教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、加強“三風(fēng)”建設，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
三、本學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┮浴叭L(fēng)建設”為抓手，加強教學(xué)常規精細化管理
繼續加強“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”的建設，規范教學(xué)行為，強化過(guò)程監控，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、結合市教學(xué)常規檢查，加強教學(xué)常規精細化管理。全面貫徹省《中小學(xué)校園精細化管理的意見(jiàn)》，開(kāi)展教學(xué)管理對口檢查活動(dòng)。既關(guān)注教師的課堂常規，又關(guān)注課前、課后常規的落實(shí)情況，結合“從起點(diǎn)看變化，從變化看發(fā)展，從發(fā)展看成果”的評價(jià)辦法，通過(guò)“深挖一點(diǎn)，把握全面”等方法，加強對各校常規管理辦法的實(shí)效評估，建立健全科學(xué)細致的教學(xué)常規管理體系。
2、加強教學(xué)“六認真”管理，提高教師加強教學(xué)“六認真”工作的自覺(jué)性。加強檢查和督促的力度，進(jìn)行教師備課、學(xué)生作業(yè)本的檢查，重視學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范化和批閱規范化，作業(yè)做到有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必改，實(shí)行教學(xué)常規月查制度。
3、加強課堂教學(xué)后的反思（教學(xué)后記）。教學(xué)反思可從以下幾方面撰寫(xiě)：①記錄教學(xué)成功的地方；②記錄教學(xué)遺憾的地方；③記錄教學(xué)機智的地方；④記錄學(xué)生獨特的見(jiàn)解；⑤再教設計等。本學(xué)期每位教師完成教學(xué)反思達到50%以上，確保每月有一到兩次的200字以上的教學(xué)反思，使得我校的教學(xué)反思不僅有數量，還有質(zhì)量。
4、建立隨堂聽(tīng)課制度，提高隨堂課的質(zhì)量。教導處人員深入教學(xué)第一線(xiàn)，經(jīng)常進(jìn)課堂聽(tīng)課，推門(mén)聽(tīng)課，了解教學(xué)情況。加強對每個(gè)教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)好課查教案，隨時(shí)了解教師備課情況。通過(guò)這些形式，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué)。鼓勵教師間開(kāi)展相互的聽(tīng)課活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同提高。
5、要落實(shí)新課程課堂教學(xué)新觀(guān)念。圍繞課堂教學(xué)改革新理念，落實(shí)學(xué)科課程標準。如以調整教與學(xué)的關(guān)系和課堂教學(xué)結構為基礎，以多維學(xué)習目標為核心，實(shí)施目標導學(xué)；以課堂的“參與率、互動(dòng)率、教育的關(guān)注率、當堂目標達標率”等“四率”評價(jià)為關(guān)鍵，實(shí)現重“導教”向重“導學(xué)”轉變，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)的`主陣地，在繼續重視基礎知識、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養。
6、圍繞教研課題開(kāi)展校本教研活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科研究課題“讀寫(xiě)結合”、數學(xué)學(xué)科研究課題“問(wèn)題解決法”、以及“高效課堂教學(xué)”研究等。依照“問(wèn)題—設計—行動(dòng)—反思校本行動(dòng)研究的四個(gè)要素進(jìn)行實(shí)驗�！皢�(wèn)題解決—合作交流—敘事研究”是校本教學(xué)研究的三個(gè)基本途徑，學(xué)校各教研組每位教師要根據學(xué)科特點(diǎn)，結合自己的教學(xué)實(shí)際，大膽提出需要解決的問(wèn)題，擬定行動(dòng)研究計劃，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，反思，真正把教學(xué)與研究統一起來(lái)，獲得行動(dòng)與研究的親身體驗與經(jīng)驗，并進(jìn)行整理，提煉，寫(xiě)成教育隨筆、論文，課堂教學(xué)案例（每學(xué)期一次，學(xué)期末交學(xué)校）與反思，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ǘ�、夯實(shí)基礎，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、各學(xué)科要加強對學(xué)科教學(xué)的研究，強化對學(xué)生基礎知識和基本技能的訓練，提高學(xué)生的綜合素養。
�。�1）、提高寫(xiě)字質(zhì)量。針對我校寫(xiě)字質(zhì)量普遍不高的現象，本學(xué)期教導處將著(zhù)重抓學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。每位任課老師都要加強對學(xué)生的寫(xiě)字指導，低年級特別要加強對學(xué)生寫(xiě)字姿勢和寫(xiě)字筆畫(huà)的教學(xué)。中高年級要加強鋼筆字的練習。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書(shū)法作品，開(kāi)展毛筆、鋼筆字比賽。
�。�2）、養成良好的閱讀習慣。語(yǔ)文教師要加強對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導，利用午間進(jìn)行閱讀，提高班級圖書(shū)角的藏書(shū)數量和質(zhì)量、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室。輔導學(xué)生做好讀書(shū)的摘錄，增加閱讀的積累。
�。�3）、培養解決問(wèn)題的策略。根據新課程標準精神，充分發(fā)揮創(chuàng )造性，合理地利用教材，設計探索性和開(kāi)放性切合生活實(shí)際和年齡特征的問(wèn)題，給學(xué)生提供自主探索機會(huì )，探索數學(xué)生活化的題型和途徑，努力培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
�。�4）、加強口語(yǔ)訓練。利用多種方法，操練英語(yǔ)單詞和口語(yǔ)，提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，課前5分鐘練唱動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)歌曲，以提高自主學(xué)習的動(dòng)力與能力。低年級要加強簡(jiǎn)單的日常對話(huà)練習和單詞的口語(yǔ)練習，每一課的單詞和課文對話(huà)要求教師課課驗收。中高年級要結合句型的操練加強情境對話(huà)練習。
�。�5）、提升審美情感。藝術(shù)教學(xué)要著(zhù)重培養學(xué)生的審美情感。音樂(lè )課要加強對名曲的欣賞，引導學(xué)生大膽演唱歌曲。美術(shù)課要引導學(xué)生合理想象、大膽構圖，指導學(xué)生進(jìn)行手工制作。培養學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美的能力，提升學(xué)生審美情趣。
2、加強教學(xué)質(zhì)量的研究。通過(guò)“高效課堂教學(xué)”研究和考試及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)和對知識的掌握情況，并及時(shí)反饋，分析，調整、改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強畢業(yè)班工作，確保教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
�。�1）、是著(zhù)眼于“早、細、實(shí)”，認真總結以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗，對成敗得失進(jìn)行認真梳理，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。（2）、努力實(shí)現市級幾個(gè)達標率：按時(shí)畢業(yè)率95%以上，畢業(yè)率100%；小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)檢單科及格率達到90%以上；雙科及格率達到80%以上。
�。�3）、加強畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等協(xié)調教師、學(xué)生和家長(cháng)的關(guān)系，形成教育合力。
�。�4）、科學(xué)規劃、精心安排復習教學(xué)進(jìn)程，堅持降低重心，夯實(shí)基礎，分層推進(jìn)，階段過(guò)關(guān)，明確目標，減少盲目性，以加強復習教學(xué)的針對性和有效性。
4、繼續做好學(xué)困生轉化和培優(yōu)工作，教師要對上學(xué)期的學(xué)困生進(jìn)行分析，從而有目的有計劃地進(jìn)行轉化，對于優(yōu)生要注意對他們的培養，爭取讓他們在期末取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)，促進(jìn)班級整體平衡，單科合格率達90%以上、雙科合格率達到80%以上，讓他們在原有基礎上有一個(gè)飛躍。
5、組織開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科競賽。有效開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，張揚個(gè)性，培養能力，為學(xué)生的健康和諧發(fā)展搭建平臺。一要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得更好的成績(jì)。二要積極做好校內各類(lèi)競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作，開(kāi)展“三節”活動(dòng)，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的競賽活動(dòng)，既可檢查學(xué)生的學(xué)習情況，又可營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。如組織學(xué)生創(chuàng )新作文競賽、數學(xué)大王競賽等。
�。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，以開(kāi)展“讀書(shū)年”活動(dòng)為契機，打造學(xué)習型教師隊伍。
讀書(shū)是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀可以使教師更加博學(xué)和睿智，獲得最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、見(jiàn)效最快的成長(cháng)方式。閱讀有利于提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
1.加強領(lǐng)導，率先垂范。各校要成立相應領(lǐng)導機構，對本校學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行全程組織和管理。在讀書(shū)活動(dòng)中，領(lǐng)導要以身作則、率先垂范，針對學(xué)校和教師在教育教學(xué)中的問(wèn)題，帶頭開(kāi)展理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習和研討活動(dòng)。
2.抓實(shí)管理，保障實(shí)施。結合學(xué)校實(shí)際，各校制訂好活動(dòng)規章制度，精心組織教師開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提倡有組織的學(xué)習，可成立理論學(xué)習小組，繼續按“五定”要求開(kāi)展活動(dòng)。（1）定內容：a.要求每學(xué)期統一讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，b.每位教師根據自己所教科目有計劃進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習，進(jìn)一步改變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗，提高教學(xué)技藝。（2）定時(shí)間：做到學(xué)校統一安排理論學(xué)習時(shí)間和教師自己安排理論學(xué)習時(shí)間相結合。（3）定要求：經(jīng)常撰寫(xiě)隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗總結、個(gè)案整理，每學(xué)期完成一定量的任務(wù)。（4）定交流：各校每學(xué)期至少舉行兩次讀書(shū)交流活動(dòng)，努力尋求理論與實(shí)踐碰撞的火花。（5）定考核：期末由教導處組織力量全面檢查教師理論學(xué)習情況，進(jìn)行考核。
3.整合三網(wǎng)，搭建平臺。發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站、清華大學(xué)福安小平教育扶貧遠程教學(xué)站、福安名師網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)資源作用，形成三網(wǎng)合力，為教師搭建學(xué)習、交流的平臺。建立打造教師業(yè)務(wù)成長(cháng)的有效機制，為教師的成長(cháng)提供學(xué)習、交流的舞臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4.樹(shù)立典型，促進(jìn)交流，為活動(dòng)實(shí)施提供榜樣示范。利用學(xué)校骨干教師的示范、輻射作用，為讀書(shū)活動(dòng)樹(shù)立典型和榜樣。號召教師學(xué)習先進(jìn)，在校內掀起教師閱讀活動(dòng)熱潮。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)征文，讀書(shū)會(huì )，讀書(shū)經(jīng)驗交流，舉辦讀書(shū)節，推薦好書(shū)目錄等活動(dòng)，營(yíng)造人人喜歡讀書(shū)的氛圍。
5、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和各種培訓。 新世紀的教育充滿(mǎn)挑戰，新世紀對教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求，有人把它概括為信息技術(shù)應用能力、心理健康教育能力、教育教學(xué)研究能力、跨文化學(xué)習能力等。而我們觀(guān)念的轉變和能力的培養要內化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點(diǎn)就是要通過(guò)學(xué)習和培訓來(lái)完成。所以在年齡規定內的學(xué)歷進(jìn)修、現代教育技術(shù)培訓及其他學(xué)習任務(wù)都要督促教師積極參加，認真完成。同時(shí)引導所有教師積極參加其他專(zhuān)題培訓，不斷夯實(shí)底蘊。
6、繼續重視骨干教師的培養。對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、市教壇新秀評選、優(yōu)秀教學(xué)設計評選活動(dòng)，學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會(huì )，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
工作計劃 篇4
一、在院長(cháng)及分管院長(cháng)領(lǐng)導下，全面負責腔鏡室的行政管理和業(yè)務(wù)工作。
二、指導本科室人員做好檢查前登記，檢查術(shù)前病人和器材準備情況，注意有無(wú)禁忌癥。
三、指導和做好內鏡的檢查和治療工作，避免漏診或嚴重并發(fā)癥發(fā)生，以及檢查后觀(guān)察和隨訪(fǎng)工作。
四、及時(shí)做好資料收集工作，了解國內外動(dòng)態(tài)，新技術(shù)的開(kāi)展情況，總結經(jīng)驗，及時(shí)指導下級醫師做好進(jìn)修和輪訓醫師的帶教工作。
五、指導護士做好器材使用、消毒、維修、保養工作。
六、檢查和督促各項規章制度的執行和落實(shí)情況。
七、認真做好院長(cháng)及分管院長(cháng)臨時(shí)交辦的其他工作。
腔鏡室醫師職責
一、在科主任的領(lǐng)導下，完成腔鏡室日常的診斷、治療及所分配的其它工作；
二、與護士一起，組織實(shí)施有關(guān)腔鏡室的管理規定與制度；
三、負責對下級醫師和進(jìn)修醫師的指導與帶教；
四、負責內鏡檢查與治療的質(zhì)量控制；嚴格執行診療的'各項規程、規章；
五、制定符合實(shí)際的培訓計劃及業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平；
六、交待有關(guān)的醫療建議，解答患者詢(xún)問(wèn)；
七、密切聯(lián)系臨床，加強信息反饋，做好內鏡診療與臨床、手術(shù)、病理的追蹤隨訪(fǎng)。
八、愛(ài)惜儀器，正確使用儀器，落實(shí)儀器的保養與維護。
工作計劃 篇5
一、我的社區警務(wù)工作思路
社區警務(wù)工作思路是：“真誠溝通關(guān)注民生、真情服務(wù)情暖民心、親民形象解決民憂(yōu)、親密關(guān)系維護民利、一流實(shí)績(jì)保障民安”的“二真二親一流”工作思路。
二、我的“六字”社區警務(wù)工作法
“六字”社區警務(wù)工作法是：聽(tīng)、訪(fǎng)、解、強、勤、創(chuàng )。即：聽(tīng)民聲、訪(fǎng)民情、解民憂(yōu)、強防范、勤回訪(fǎng)、創(chuàng )和諧。
�。ㄒ唬┞�(tīng)民聲
聽(tīng)民聲，就是認真傾聽(tīng)社區群眾的聲音，聽(tīng)實(shí)話(huà)，了解民情，掌握民意，從中找到服務(wù)群眾的最便捷的方法:.方的。
�。ǘ┰L(fǎng)民情
訪(fǎng)民情，就是切實(shí)開(kāi)展入戶(hù)走訪(fǎng)調查工作。深入到群眾中去，廣交朋友，交流感情，體察民情，維護民利，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議。
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解民憂(yōu)，就是將在聽(tīng)民聲、訪(fǎng)民情中了解掌握的`各種情況和群眾求助的事項進(jìn)行梳理，盡自己最大的努力去加以解決，自己不能解決的就及時(shí)向上級或相關(guān)部門(mén)反映，并作好解釋和疏導工作，求得社區群眾的理解。
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強防范，就是.取有效的治安防范措施，預防和減少違法犯罪，增強居民群眾的安全感。
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勤回訪(fǎng)，就是將我自制的《為民解難登記表》中，群眾求助事項的辦.情況和效果向求助群眾反饋，讓他們在反饋欄內填寫(xiě)“滿(mǎn)意”或“不滿(mǎn)意”，群眾滿(mǎn)意了我對我自己的工作也就滿(mǎn)意了，要是群眾不滿(mǎn)意我就會(huì )一直把事情辦得讓群眾滿(mǎn)意為止。
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創(chuàng )和諧，就是創(chuàng )建和諧社區與和諧的警民關(guān)系。
工作計劃 篇6
第一部分：人力資源工作計劃
一、人員招聘
(一)思路分析
1、XX年是公司成立的第四年，也將是快速發(fā)展的一年，人力發(fā)展將迅速增加，并逐步到位。
2、利用公司的招聘、薪酬政策和春節后人力流動(dòng)高峰期的機會(huì )，補充基層、中層，
尤其是本行業(yè)優(yōu)秀人才，作為人力資源更替、補充和培養儲備。
3、實(shí)行內部培養和晉升，提拔和任用有上進(jìn)心、不斷學(xué)習和提升的內部員工。
(二)目標概述
公司目前屬于發(fā)展期，XX年總體目標首先要考慮滿(mǎn)足崗位需求，再考慮人才儲備，實(shí)現梯隊建設。
(三)具體實(shí)施方案
1、熟人包括員工推薦，在公司工作，且技術(shù)熟練程度較高，已通過(guò)努力實(shí)現個(gè)人工資目標，推薦適合公司的優(yōu)秀人才共同發(fā)展，公司將給予一次性獎勵。
2、網(wǎng)絡(luò )招聘：繼續和前程招聘網(wǎng)站合作。
3、海報招聘：主要面向基層人員招聘。
(四)實(shí)施目標注意事項
1、招聘渠道拓展：競爭對手挖人。
2、調查了解競爭對手企業(yè)薪酬福利等情況。
3、做好各項準備工作：
與用人部門(mén)溝通，及時(shí)準確了解需求:進(jìn)行招聘宣傳：制作招聘海報。
二、績(jì)效考核
(一)思路分析
績(jì)效考核有兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：一是，考核指標的科學(xué)性;二是，一種管理習慣的形成，養成行為習慣，關(guān)鍵在于堅持和制度保障。
(二)目標概述
績(jì)效考核的根本目的，不是為了處罰未完成工作指標和不盡職盡責的員工，而是有效激勵員工，不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競爭機制，持續不斷地提高組織工作效率，培養員工工作的.計劃性和責任心，及時(shí)查找工作中的不足并加以調整改善，從而推進(jìn)工作成果達成。
(三)具體實(shí)施方案
1、繼續完善績(jì)效考核配套制度及文件。
2、補充、修正已有崗位和新增崗位考核指標。
3、重點(diǎn)對考核結果進(jìn)行評估，對考核形式、考核項目、考核結果反饋與改進(jìn)情況進(jìn)行跟蹤，保證績(jì)效考核工作良性運行。
4、推行過(guò)程是一個(gè)貫穿全年的持續工作，行政人事部完成此項工作目標的標準就是建立合理、公平、有效的績(jì)效評價(jià)體系。
(四)實(shí)施目標注意事項
1、績(jì)效考核工作牽涉到各部門(mén)、各職位、各職員的切身利益。因此，在保證績(jì)效考核與薪酬體系鏈接的基礎上，要從正面引導員工用積極地心態(tài)對待績(jì)效考核，達到通過(guò)績(jì)效考核改善工作、校正目標的目的。
2、績(jì)效考核工作是一個(gè)溝通的工作，也是一個(gè)持續改善的過(guò)程。在操作過(guò)程中注意縱向、橫向溝通，確�？�(jì)效考核工作順利推行。
3、績(jì)效評價(jià)體系，并不是行政人事部的單獨工作，在操作過(guò)程中，應以部門(mén)負責人為主導，聽(tīng)取各方面人員的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調整和改進(jìn)工作方法。
三、培訓發(fā)展
(一)思路分析
1、目前，各企業(yè)對員工培訓重視度不夠、力度不足，培訓管理制度約束力不強。
(二)目標概述
1、員工培訓和開(kāi)發(fā)是公司著(zhù)眼于長(cháng)期發(fā)展戰略必須進(jìn)行的工作之一，也是培養員工忠誠度、凝聚力的方法之一。
2、通過(guò)對員工的培訓與開(kāi)發(fā)，員工的工作技能、知識層次和工作效率、工作品質(zhì)都將進(jìn)一步加強，增強企業(yè)競爭力。
(三)具體實(shí)施方案
1、對現有核心員工，特別是管理人員進(jìn)行整體素質(zhì)測評，確定員工整體素質(zhì)情況，配合崗位素質(zhì)要求和工作職責，確定其待培訓的方面。
2、重點(diǎn)培訓內容：管理知識、工作溝通、企業(yè)文化、工作技能、制度培訓、新員工培訓等。
3、向員工講解內部發(fā)展渠道：內部職稱(chēng)發(fā)展
行政級別發(fā)展(普通職員、主管、經(jīng)理……)個(gè)人薪酬發(fā)展(根據級別制訂)內部橫向發(fā)展(部門(mén)、崗位調整)
4、向員工描繪企業(yè)發(fā)展遠景和員工事業(yè)前途，關(guān)心員工心理需求，根據員工特性制定適合的職業(yè)發(fā)展規劃，這是穩定員工的有效方式，當心理需求得到滿(mǎn)足，員工的工作積極性和穩定性都會(huì )提高。
四、薪酬福利、員工關(guān)系
1、薪酬福利
根據公司行業(yè)進(jìn)行薪資方案的評估，制訂適合企業(yè)的工資標準，福利發(fā)放可采取多樣化形式。
2、員工關(guān)系
員工關(guān)系工作的成效，很大程度反映在員工隊伍穩定性上，員工關(guān)系應該包括企業(yè)和員工、上級和下級、員工和員工之間的關(guān)系，妥善處理好員工關(guān)系，不僅是公司良好社會(huì )形象打造的一個(gè)方面，更是企業(yè)尋求長(cháng)期發(fā)展的重要支柱。XX年的構想，準備采取座談、聚會(huì )表等形式，引導員工與公司多進(jìn)行溝通，拉近企業(yè)與員工、上級與下級、員工與員工之間的距離，增強員工的歸屬感。
第二部分：行政管理工作計劃
行政管理工作概括地說(shuō)，就是要做好三個(gè)服務(wù)：為領(lǐng)導服務(wù)、為員工服務(wù)、為客戶(hù)服務(wù)。
企業(yè)文化和團隊建設
提煉并學(xué)習企業(yè)文化，達到統一思想、教育員工、凈化環(huán)境、內聚人心、外樹(shù)形象、激勵、穩定的目的。
企業(yè)文化具有兩種約束力，一種是硬的——制度，一種是軟的——文化生活。
XX年度要梳理企業(yè)價(jià)值觀(guān)、企業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)理念，完善并明確能使員工接受的具體內容。
公司內部，計劃每季度組織一次集體活動(dòng)，提高企業(yè)凝聚力，活躍企業(yè)氣氛。具體團隊建設項目擬有：
1、文體活動(dòng)協(xié)調各部門(mén)組織趣味運動(dòng)、卡拉ok等文體活動(dòng)。
2、重要節日活動(dòng)及福利發(fā)放，端午、中秋、春節、司慶……
3、年度優(yōu)秀員工評選及旅游。
工作計劃 篇7
工作計劃
自從當上這個(gè)職位的時(shí)候，擔子就實(shí)實(shí)的壓在了我的身上，我深知自己必須盡自己最大的努力帶好文藝部，這是我的責任，我的義務(wù)。我們部門(mén)以提高同學(xué)們藝術(shù)修養、營(yíng)造良好的校園文化氛圍為目的，開(kāi)展各種同學(xué)喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。了解反饋廣大同學(xué)在生活方面的意見(jiàn)和要求，提高同學(xué)們的校園生活質(zhì)量。策劃組織活動(dòng)并舉辦成功，培養文藝骨干，普及文藝工作。
談到上一屆，我認為上屆的部長(cháng)各方面都做的很好，但是還是有很多的不足，部長(cháng)最后只有兩個(gè)，基本所有的重擔都壓在了張歡部長(cháng)的身上，很多活動(dòng)本來(lái)可以辦的更加出色的，但是心有余而力不足。也許因為種種原因，他們并沒(méi)有將我們部門(mén)帶的更加團結，沒(méi)有將我們凝聚在一起，我們一定要吸取上一屆的經(jīng)驗教訓，我們要做的是讓我們這個(gè)部門(mén)更加團結，讓人心凝聚在一起，以后不管遇到什么困難， 都會(huì )迎刃而解。
活動(dòng)不夠經(jīng)典化，上屆的幾個(gè)活動(dòng)我認為都不是很經(jīng)典，也許很多活動(dòng)都是“首屆”的原因吧！我們現在該考慮的是這學(xué)期怎么將一個(gè)活動(dòng)辦的更加經(jīng)典，更加引起轟動(dòng)。
我認為個(gè)人在以前的工作中還有很多的不足，我會(huì )再以后的工作中逐步改過(guò)來(lái)，以前學(xué)姐也說(shuō)過(guò)我容易感情用事，我也經(jīng)常在想，再以后的工作中和再以后帶大一新成員的時(shí)候，我到底應該怎么搞。在以后的工作中我想我會(huì )以認真嚴謹的態(tài)度對待。再帶新成員的時(shí)候我想叫我嚴肅我是嚴肅不起來(lái)的，我想我會(huì )加入更為人性化的管理，讓他們牢記“工作就是工作”，在工作時(shí)不帶入自己的私人感情。一個(gè)集體靠的就是團結，我會(huì )將他們緊緊的團結在一起，像一個(gè)家庭一樣，讓他們感受到學(xué)生會(huì )的溫暖，更加盡心的做好自己的工作。我也會(huì )從自己做起，要求其他兩位部長(cháng)，做好一個(gè)模仿帶頭人。
針對我們部門(mén)的性質(zhì)，我們要招收的就是文藝類(lèi)的人才，唱歌跳舞什么要有，我認為其他的部門(mén)也要招收一定人數的文藝人才，這樣有利于學(xué)生會(huì )內部的團結。招新的時(shí)候我們一定層層把關(guān)，不流失一個(gè)人才，也不招收一個(gè)廢材，在以后的`一個(gè)月的培養過(guò)程中，將他們培養成一個(gè)合格的學(xué)生會(huì )干事。
學(xué)生會(huì )是高校學(xué)生組織當中比較權威和挑戰性的學(xué)生組織，作為學(xué)院最大的學(xué)生組織。我們必須明確自己的目標，準備為這個(gè)組織付出什么，又準備在這里收獲什么。了解自己的優(yōu)勢和劣勢，揚長(cháng)避短。將更有利于自己的發(fā)展。我們要吸取前輩們的經(jīng)驗和教訓，發(fā)揮自己的特長(cháng)。為學(xué)生會(huì )的長(cháng)遠發(fā)展做出自己的貢獻。明確自己的角色，隨著(zhù)工作的進(jìn)行，我們的角色也在發(fā)生不同的變化，別人對我們的認識和看法也在不斷的發(fā)生變化。我們要明白自己到什么時(shí)候改扮演什么角色，好好的把握一切可以把握的機會(huì )。對自己負責，對組織負責，對學(xué)生會(huì )負責。同時(shí)，要做到無(wú)私的去分享自己快樂(lè )、激情、技能、經(jīng)驗等等以及能夠影響和改變整個(gè)團隊的東西。
對于其他的各個(gè)組織的了解，我承認自己了解的不是很透徹，感覺(jué)其他組織的都是差不多，只是他們性質(zhì)不一樣，從他們以前所辦的活動(dòng)來(lái)看，能看出他們的優(yōu)缺點(diǎn)，比如什么廣播臺，藝術(shù)團，社聯(lián)所舉辦的活動(dòng)都很成功，他們準備的都很充分，還有能看出他們都很團結一致。還有有時(shí)候能看出來(lái)有的組織的紀律性很差，沒(méi)有一個(gè)很好的規章制度，學(xué)生會(huì )是一個(gè)紀律嚴明的組織，獎罰制度也很公平。有一個(gè)良好的紀律性的組織，才會(huì )更好的發(fā)展。
我個(gè)人認為在學(xué)生會(huì )工作，靠的是大家，大家一起團結，一起奮斗，這樣才會(huì )更好的利于發(fā)展。
文藝部：***
*年*月**日
工作計劃 篇8
一、市場(chǎng)背景分析
�。ㄒ唬XX市情
XX市位于XXX部，是一個(gè)人口、農業(yè)大市、工業(yè)重鎮，有“xxx”之譽(yù)，幅員1.66萬(wàn)平方公里，轄1個(gè)市轄區、5個(gè)縣，代管1個(gè)縣級市（萬(wàn)源市），總人口657.56萬(wàn)人(20xx年底)，20xx年人均GDP11915元。XXX區是達州市政治、經(jīng)濟、文化中心，全區轄10個(gè)鄉鎮和兩個(gè)街道辦事處，人口37.73萬(wàn)人。要組織發(fā)展和拉升業(yè)績(jì)必須讓城區本部成為發(fā)展的領(lǐng)隊。
�。ǘ┍ｋU業(yè)概況
截止20xx年，全市有壽險機構13家，財險機構5家，20xx年各類(lèi)保費收入99.43億元，位居X(jué)XX第二位，全市城鎮基本養老保險覆蓋人數34.25萬(wàn)人，新型農村合作醫療參保人數達494.23萬(wàn)人。20xx年1—10月XXX原保險保費收入壽險28.19億元（超過(guò)XX、XX、XX位居地級市第一），XXX市保險業(yè)壽險排名順序前六位為：中國人壽、泰康人壽、新華人壽、人保壽、太平洋、華泰人壽。知己知彼方能運籌帷幄。
�。ㄈ┌l(fā)展優(yōu)勢
交通樞紐的建設，必將帶動(dòng)城市化進(jìn)程和經(jīng)濟快速增長(cháng)。XX高速公路已經(jīng)開(kāi)工建設，從XX經(jīng)XX到XX約需要9個(gè)小時(shí)，20xx年12月23日XXX高速正式開(kāi)工，預計20xx年通車(chē)；20xx年9月10日XXX高速開(kāi)工，預計20xx年通車(chē)。20xx年9月20日，XXX至XXX開(kāi)行動(dòng)車(chē)組，全程運行時(shí)間２個(gè)多小時(shí)。
天然氣能源化工產(chǎn)業(yè)區更快更大發(fā)展，XXX化工產(chǎn)業(yè)園是XXX省重點(diǎn)扶持發(fā)展的特色工業(yè)園區，始建于20xx年6月。產(chǎn)業(yè)區規劃面積30平方公里，分為化工工業(yè)區、能源工業(yè)區、綜合工業(yè)區和倉儲物流區。中石化普光凈化廠(chǎng)已建成投入使用，中石油南壩凈化廠(chǎng)正抓緊建設中。成功引進(jìn)齊魯石化公司、貴州甕福集團公司、XXX投資集團公司、凱丹水務(wù)國際集團、北京潤投資集團等國內外企業(yè)入駐產(chǎn)業(yè)區。
以上表明達州經(jīng)濟發(fā)展增速較快，保險業(yè)的發(fā)展增長(cháng)強勁。
二、工作計劃
�。ㄒ唬┘訌娬蠛献魇枪緲I(yè)務(wù)發(fā)展的根本
針對人壽保險的特殊性及與國家現行養老醫療保障制度的互補性，非常有必要與地方市、區、縣級政府展開(kāi)全面和深入的合作，以及探討、摸索合作方式與開(kāi)創(chuàng )合作機遇。利
用人壽保險這一新的理念，借助政府政策平臺加大自身產(chǎn)品宣傳和品牌宣傳，形成群眾、政府和保險公司的三位共同體，互補發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢和市場(chǎng)效應，全方位呵護和最大保障人民養老和安居樂(lè )業(yè)。
�。ǘ┰鷮�(shí)做好市場(chǎng)宣傳是推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的基礎
鑒于目前公司辦公場(chǎng)所局限，應加大外圍引導宣傳；在政府大樓附近設點(diǎn)或布展宣傳，提高影響力和品牌效應。做到咨詢(xún)方便，投保便捷，來(lái)去無(wú)礙。
1.利用國家保險政策，切實(shí)做好宣傳與探索合作模式；20xx年將施行社會(huì )保險法，其中就擴大了工傷保險和醫療保險的界定范圍和支付方式，社會(huì )保險法的出臺為我國社保制度的改革進(jìn)一步提供了基本法律依據，實(shí)現了社保制度由實(shí)驗性階段向定型、穩定、可持續發(fā)展的重大轉變。隨著(zhù)養老、醫療保險實(shí)現異地“漫游”，統一賬戶(hù)，統籌支付將更大的促進(jìn)壽險的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、集團化和集中性發(fā)展。
2.更新觀(guān)念，樹(shù)立壽險優(yōu)勢地位；壽險是立足養老險，涉足醫療險和意外險，覆蓋個(gè)人、團體和銀行三大業(yè)務(wù)體系的特殊人身險，險種可獨立和任意組合；保險市場(chǎng)的發(fā)展是個(gè)人觀(guān)念轉變的發(fā)展，所以一定要把保險的意義講深講透，保持觀(guān)念新、事事新，從而變被動(dòng)經(jīng)營(yíng)為主動(dòng)經(jīng)營(yíng)；抓住產(chǎn)品核心賣(mài)點(diǎn)，借助產(chǎn)品說(shuō)明會(huì )、培訓會(huì )和晨會(huì )加大對產(chǎn)品的推動(dòng)力和保險營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的疏導力。
3.互生共榮，與行業(yè)并軌彰顯個(gè)性；壽險行業(yè)發(fā)展面較廣、時(shí)間較久，代理人眾多，而借助目前處于優(yōu)勢地位的壽險渠道和社會(huì )資源大范圍的宣傳我公司的優(yōu)勢特點(diǎn)，進(jìn)而做專(zhuān)業(yè)的壽險，讓投保人牢固樹(shù)立長(cháng)城保險是一家實(shí)力強勁、資本金充足的好公司。
�。ㄈ┐蛟靸�(yōu)秀團隊是業(yè)績(jì)持續增長(cháng)的保證
愛(ài)崗敬業(yè)是選人、用人的核心要件，是打造優(yōu)秀團隊的前提。
1.大增員帶動(dòng)大業(yè)績(jì)，進(jìn)而實(shí)現人員優(yōu)化與選拔骨干人員；根據壽險營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)，必須擁有一大批一線(xiàn)代理人，既可保證人員的正常流動(dòng)，又可以在更多人員上選拔與培養，在業(yè)績(jì)平臺提高的同時(shí)實(shí)現人員優(yōu)化、結構優(yōu)化和層級優(yōu)化。
2.不是簡(jiǎn)單的招聘人，而是要挖掘人力資源；通過(guò)招聘、引進(jìn)、培育等多種方式找到適合公司業(yè)務(wù)發(fā)展的人員，并且給每一個(gè)人一個(gè)創(chuàng )造和發(fā)揮的平臺；人是最寶貴的資源，也是最緊缺的資源，發(fā)掘每個(gè)人的潛能，調動(dòng)工作意愿與建業(yè)激情，最終達到利用每個(gè)人獨到人脈與社會(huì )資源的.目的。
3.始終堅持梯隊人才的建設與層級比例人才的協(xié)調；業(yè)績(jì)發(fā)展是核心，梯隊人才建設是關(guān)鍵，采用社會(huì )招攬、畢業(yè)生實(shí)習、返聘退養人員等多渠道建立人才儲備機制，自始至終把人員比例協(xié)調與各層級人才培養放到工作的重要位置。
4.實(shí)施有效的培訓是公司管理的捷徑；建立適用的有針對性的培訓體系，分析團隊結構和優(yōu)劣，采取“缺什么補什么，始終堅持，永不放棄”的人才培養方針，對新人有“新人培訓”、“創(chuàng )業(yè)培訓”，對團隊長(cháng)有“理財培訓”、“精英訓練”、“職業(yè)生涯規劃”；對各級主管有“管理培訓”、“管理技能訓練”等。
5.同心協(xié)力，團結凝聚力量；以總經(jīng)理為聚光點(diǎn)，上下一心，引導、疏通全體員工同頻共振，心往一處想，勁往一處使；正面競爭，化解分歧，共同進(jìn)步。
�。ㄋ模⿷鹇远綄c戰術(shù)修正是必勝的利器
1.全局把控，設點(diǎn)布陣；組建業(yè)務(wù)部，形成市、區、縣層級網(wǎng)絡(luò )與內部競爭格局，在競爭中鍛煉和培養人才，逐步向周邊輻射與推動(dòng)；機構是代理人的家和心之所向，一定要有落腳點(diǎn)，一定要有修養所，一定要有歸宿感。不能建立機構的一定要找到聯(lián)絡(luò )人或領(lǐng)頭人，以此由點(diǎn)及線(xiàn)，由線(xiàn)及面，到全面鞏固發(fā)展。
2.加強基礎管理訓練，養成規律性的工作習慣；從早會(huì )經(jīng)營(yíng)、出勤管理、系統培訓、職場(chǎng)管理等多方面入手，使各項工作有序開(kāi)展；認真辦好“產(chǎn)說(shuō)會(huì )”和“創(chuàng )說(shuō)會(huì )”，為業(yè)務(wù)人員搭建一個(gè)理想的銷(xiāo)售平臺；同時(shí)建立健全公司各項具體的規章制度，為管理暢通提供良好的依據。
3.不斷創(chuàng )新主題，持續的開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)；結合分公司業(yè)務(wù)推動(dòng)方案，長(cháng)遠戰略與及時(shí)戰術(shù)相結合，到政府部門(mén)、進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)，通過(guò)各種形式，充分利用各種時(shí)機，將客戶(hù)請進(jìn)來(lái)的同時(shí)還要代理人走出去，充分利用現有條件，開(kāi)展形式多樣、不拘一格的客戶(hù)聯(lián)誼會(huì )、高端座談會(huì )、小區聯(lián)誼會(huì )、各種理財知識講座。
�。ㄎ澹┠繕嗣鞔_、責任細分是成功的關(guān)鍵
采用逆向思維，將全年任務(wù)目標細分到每月，確定明確的數據目標；在召開(kāi)業(yè)務(wù)啟動(dòng)會(huì )時(shí)，再分配到各部，以至于到每個(gè)人；在執行的過(guò)程中再通過(guò)晨會(huì )、周會(huì )、每月的工作總結會(huì )展開(kāi)績(jì)效分析與追蹤團隊目標達成。簽訂責任狀，實(shí)行目標管理，增強全體員工沖刺業(yè)績(jì)的信心；同時(shí)制定好個(gè)人收益與業(yè)績(jì)掛勾的激勵方案，逐漸產(chǎn)生良性?xún)葎?dòng)力。
感謝領(lǐng)導們的信任，如能上任必將報以熱誠，全身心的投入工作，堅決貫徹公司的經(jīng)營(yíng)理念，實(shí)現公司運營(yíng)發(fā)展目標，做出自己應盡的貢獻。
以上是初步工作思路，敬請各位領(lǐng)導指正。
工作計劃 篇9
一、指導思想
本學(xué)年學(xué)校工作要認真貫徹落實(shí)中央省市區有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的指示精神，以打造“規范、高質(zhì)教育”為總目標，以全面開(kāi)啟“美麗學(xué)�！眲�(chuàng )建工作為載體，豐富對“美麗”的理解，孕育和塑造學(xué)�！懊利悺蔽幕�，推進(jìn)學(xué)校各項工作全新發(fā)展。全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，構建師生和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
樹(shù)立“回歸生活、回歸生命；重塑倫理、重建理想；平實(shí)樸素、扎實(shí)推進(jìn)”的德育工作理念。以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的實(shí)效性；積極發(fā)掘學(xué)校德育領(lǐng)域新亮點(diǎn)，不斷增強德育工作的時(shí)效性。努力在實(shí)踐中提高德育工作的整體水平，使學(xué)校的德育工作能夠常抓常新。為建設文明幸福新XX作出我們教育工作者應有的貢獻。
二、工作思路
1、充分認識德育在學(xué)校工作中的重要地位，拋棄德育“空對空”的錯誤觀(guān)念，將“育人”與“教書(shū)”兩者和諧統一，有機結合。
2、建設一支具有師風(fēng)正、師德好、師能強，充滿(mǎn)生機活力、合作進(jìn)取的干部教師隊伍，為德育工作提供扎實(shí)的基礎保障。
3、創(chuàng )新管理舉措，放低工作重心，抓準解決問(wèn)題的落腳點(diǎn)，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。
4、積極營(yíng)造學(xué)校特色文化，在傳承中求發(fā)展，創(chuàng )設具有鮮明特色的校園文化氛圍。
5、建好家長(cháng)學(xué)校，發(fā)揮家庭教育的特殊作用，補充學(xué)校德育的“盲點(diǎn)”，以期達到“1+1>2”的效果。
6、重視學(xué)生心理健康教育，樹(shù)立“健康>德性>學(xué)業(yè)”的育人觀(guān)，讓每一個(gè)學(xué)生都成為“陽(yáng)光少年”。
7、開(kāi)展特色活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)校成為孩子們最向往的地方。
三、工作舉措
（一）抓好隊伍建設強化責任意識
1、要大力提高師德水準。要引導教師從“經(jīng)師”向“人師”轉變，因為教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。我們希望教師有這樣的品行——自己就是榜樣。常言道：教育者必先受教育。我們將繼續關(guān)注教師的日常學(xué)習，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應德育新形勢，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”的良好局面。
2、抓好班主任隊伍建設。班主任隊伍是學(xué)校德育的骨干力量。班主任隊伍站在德育的最前沿，守在學(xué)校德育的第一道防線(xiàn)，這支隊伍必須是一支先進(jìn)的隊伍，是一支具有凝聚力、戰斗力的隊伍。所以我們要從思想上武裝班主任隊伍，通過(guò)校本培訓、外出學(xué)習、本�；ブ�、自我學(xué)習等方式學(xué)習一些先進(jìn)的教育管理理念，讓班主任的管理水平在“實(shí)戰”中不斷提升。各班主任要力求進(jìn)取，設法利用好班級晨間談話(huà)、班隊課和思品三塊陣地，組織有效的教育活動(dòng)。同時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，借助學(xué)生自我教育和自我管理的優(yōu)勢，有序做好班級工作，積集班級凝聚力、增強團隊向心力，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
（二）重視課堂德育強化學(xué)科滲透
各科教學(xué)是向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的工作途徑，各位教師要結合所任學(xué)科的'特點(diǎn)，隨機、有機滲透道德品質(zhì)的教育�！白サ掠褪峭跐摿Α薄栽谑谡n時(shí)必須做到“五有”：
�。�1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。
�。�2）要有序。要從學(xué)科及授課內容的特點(diǎn)出發(fā)，根據學(xué)生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn)。
�。�3）要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學(xué)科知識有機地結合起來(lái)。
�。�4）要有度。對德育內容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫(huà)蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識。
�。�5）要有效。滲透要針對實(shí)際，講究方法，形式生動(dòng)，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。
（三）重視心理健康播撒心靈陽(yáng)光
健康主要包括生理和心理兩個(gè)方面，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人的心理問(wèn)題也逐漸成為一個(gè)普遍的社會(huì )現象。學(xué)生心理健康問(wèn)題也擺在了我們的面前。當前社會(huì )因心理問(wèn)題引發(fā)的不幸事件時(shí)有發(fā)生，我們要高度重視學(xué)生的心理健康問(wèn)題。心理健康是一門(mén)新興的學(xué)科，它的許多問(wèn)題有待于我們去研究、去探索。目前，我們學(xué)校已有韓柳青老師擁有心理健康輔導方面的專(zhuān)業(yè)資質(zhì)，這學(xué)期學(xué)�？梢越⑿睦斫】凳�，這為我們開(kāi)展心理輔導工作奠定了一定的基礎。老師們在平時(shí)要關(guān)注學(xué)生的心理、行為變化，利用各種時(shí)機開(kāi)展心理輔導。我們正在逐步落實(shí)德育導師制。
（四）豐富活動(dòng)形式抓好主題教育
1、大力開(kāi)展安全法制教育。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點(diǎn)。各教師要把安全教育、法制教育貫穿于日常生活。我們要做到“安全意識在腦中，安全教育帶口中，安全措施落實(shí)處”。要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，校外不違反交通規則，不單獨去河塘戲水，以杜絕可能存在的安全隱患。各教師認真做好值日值周工作，提高責任感，切實(shí)履行職責，每周進(jìn)行一次校園大檢查，做好評比記錄。同時(shí)，對學(xué)生早到校、晚離�，F象中存在的安全隱患要引起重視，中午在校吃飯的學(xué)生要加強管理，保證有良好的用餐秩序。
2、積極倡導低碳環(huán)保綠色生活。綠色環(huán)保、低碳經(jīng)濟是社會(huì )保持可持續發(fā)展的必然要求，引導學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起，積極做一名“低碳達人”，要積極搜尋一些環(huán)保案例與小故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)�；顒�(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。
3、開(kāi)展節日活動(dòng)。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開(kāi)展活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中了解節日的來(lái)歷和意義，從中受到影響、教育，豐富他們的人生閱歷。
（五）緊抓養成教育提高德育實(shí)效
1、抓實(shí)養成教育。學(xué)期初，搞好常規訓練活動(dòng)，特別是一年級新生剛進(jìn)入小學(xué)校園，對小學(xué)的學(xué)習生活習慣一時(shí)無(wú)法適應，班主任老師要動(dòng)腦筋、下功夫盡快幫助他們適應小學(xué)的學(xué)習生活。其他各班也要對《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生一日行為規范》《中學(xué)生守則》的要求進(jìn)行再強調、再強化。古話(huà)說(shuō)得好：良好的開(kāi)端是成功的一半。讓我們一切從新學(xué)期開(kāi)始，把抓好學(xué)生的日常行為作為提高教學(xué)質(zhì)量的新的增長(cháng)點(diǎn)，不折不扣做好這項工作。
2、完善兩項競賽和紅領(lǐng)巾值日崗制度，將操作方式更加具體化。希望老師們能為我們共同的目標——學(xué)生良好習慣的養成，一如既往地支持這項工作，全員參與，達成預期的效果。
（六）發(fā)揮整合優(yōu)勢形成教育合力
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系本、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法。
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